PERF PERFIL IL PROFISS PROFISSION ION AL
TÉCNICO/A TÉCNICO/A ESPECIA ESPECIA LI STA EM DESIGN DESIGN DE ÇAL ÇAL ÇADO
PERFIL PROFISSIONAL
Técnico/a Especialista em Design de Calçado Nível 4
CATÁLOGO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES
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ÁREA DE ACTIVIDADE
- CALÇADO E MARROQUINARIA
OBJECTIVO GLOBAL
- Conceber e desenvolver produtos de calçado tendo em conta as tendências de moda, a qualidade, a estratégia comercial da empresa e os constrangimentos técnicos da produção.
SAÍDA(S) PROFISSIONAL(IS)
- Técnico/a Especialista em Design de Calçado
ACTIVIDADES 1. Acompanhar as tendências de moda nacional e internacional, ao nível dos produtos, materiais (matérias-primas e acessórios), cores, inovações e tendências de mercado: 1.1. Recolher informações relativas ao mercado, nomeadamente o perfil do consumidor e o contexto em que o modelo vai ser usado. 1.2. Estudar e analisar novos produtos ou indicações dos clientes (ideias e propostas de modelos), modelos de calçado já existentes e suas características técnicas, funcionais, estéticas e ergonómicas tendo em conta as tendências de mercado e as orientações estratégicas da empresa.
2. Relacionar as tendências com o mix de produtos e mercados da empresa: 2.1. Adaptar as tendências de moda à gama de produtos da empresa; 2.2. Definir os mercados consumidores de modo a poder interagir com o ditado pelas tendências.
3. Executar manualmente ou utilizando sistemas informáticos (nomeadamente o CAD) a partir de uma ideia original ou de um modelo já existente, esboços, croquis ou desenhos de calçado com o objectivo de desenvolver novas colecções. 4. Colaborar na construção e industrialização de protótipos: 4.1. Testar e avaliar os protótipos com o objectivo de introduzir eventuais nos produtos.
5. Estruturar e planificar a estratégia de desenvolvimento de uma colecção. PERFIL PROFISSIONAL
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6. Participar no desenvolvimento e industrialização de produtos: 6.1. Analisar as condicionantes técnicas de produção, de forma a viabilizar os processos de modelação e fabrico; 6.2. Analisar os padrões de qualidade e os requisitos funcionais do produto.
COMPETÊNCIAS SABERES Noções de: 1. Informática geral na óptica do utilizador. 2. Processos de fabrico de calçado. Conhecimentos de: 3.
Língua portuguesa.
4.
Inglês técnico e comercial.
5.
Modelação manual de calçado.
6.
Características e comportamentos das matérias-primas.
7.
Modelação em sistema CAD 2D.
8.
Custeio Industrial.
9.
Marketing.
10. Ilustração. Conhecimentos aprofundados de: 11. Tendências da moda. 12. Desenho. 13. Design. PERFIL PROFISSIONAL
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14. Investigação da moda. 15. Investigação da moda. 16. Infografia 2D e 3D. 17. Processos de recolha e análise de informação. 18. Metodologia de planeamento de colecções.
SABERES-FAZER 1.
Pesquisar e seleccionar informações sobre as tendências de moda, a evolução dos materiais e produtos, a inovação das matérias-primas, dos processos e técnicas de produção, as tecnologias disponíveis, as necessidades e gostos dos clientes.
2.
Identificar e seleccionar as características técnicas, propriedades e comportamentos das matérias-primas.
3.
Transpor manual ou informaticamente a ideia original do produto em desenho utilizando instrumentos e materiais de desenho.
4.
Definir a identidade de uma colecção – temática, formas, materiais e paleta de cores.
5.
Utilizar ferramentas de desenho assistido por computador para o desenvolvimento de novos produtos.
6.
Identificar os ensaios mais adequados ao produto.
7.
Aplicar os métodos e as técnicas de lançamento e promoção das colecções.
8.
Utilizar as técnicas de selecção de matérias-primas e acessórios, com vista à sua conjugação no modelo a fabricar.
SABERES-SER 1. Adaptar-se a diferentes contextos organizacionais. PERFIL PROFISSIONAL
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2. Adaptar-se a novas tecnologias e matérias-primas. 3. Demonstrar sentido estético na combinação de cores, matérias-primas, componentes e acessórios. 4. Demonstrar autonomia dinamismo e capacidade de realização em tempo útil. 5. Decidir sobre as soluções mais adequadas na resolução de situações concretas. 6. Trabalhar em equipa e cooperar para objectivos comuns. 7. Comunicar de forma clara e precisa.
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