TÈCNICA NARRATIVA dièleg 5è

Nom:

5è:

TALLER DE DIÀLEG En aquest taller has d’ aprendre a : • Llegir amb entonació els diàlegs. • A escriure diàlegs. • A representar un diàleg.

Cal recordar:

En els contes, narracions, escrivim dos punts

:

abans

de començar un diàleg. Cada vegada que un personatge es comença una línea nova i es posa un guió

-

davant del que diu.

TÈCNICA NARRATIVA: DIÀLEG EL PAÍS DELS COLORS El país dels colors era un país molt divertit, sempre s’ estaven gastant bromes els uns als altres. Un dia el blau va dir al groc: -Hola, que no et trobes bé ? -Per què ho dius?- va dir el groc. -Perquè fas mala cara, estàs molt groc. I tots dos vinga a riure. Llavors el groc va dir al blau:

-I tu, pobret, que t’ has donat un cop? -Per què ho dius?- va preguntar l’ altre , tot estranyat. -Perquè t’ ha sortit un bon blau – va dir el groc cargolant-se de riure.

• Quants personatges participen en aquesta conversa? _______________________________________________

• Quin signe ens indica quan parla cada personatge? ________________________________________________ • Per què alguns fragments no porten guió al davant? _______________________________________________

TÈCNICA NARRATIVA: DIÀLEG • Imagina com seria una conversa entre el color blanc i el de color negre. De què et sembla que fa cara cada un d’ ells?

El blanc fa cara de:______________________ _________________________ ___________

El negre fa cara de:______________________ ________________________ _

TRIST ,

MOLT CONTENT ,

AVORRIT

, REFREDAT

DESCOLORIT

,

ESTAR ACABAT DE RENTAR

El color blanc es va trobar amb el color negre i li va dir : -Hola,_______________________________________________ - Perquè ho dius?- va preguntar el negre. -Perquè _____________________________________________ ____________________ - va respondre el blanc. I els dos es van posar a riure. -

I tu , _________________________________________ - va dir el negre.

-

No. Per què m’ ho preguntes? – va afegir el blanc, tot estranyat.

-

- Perquè _______________________________________ -va contestar el negre.

TÈCNICA NARRATIVA: DIÀLEG • Llegeix els fragments d’ aquest diàleg-acudit i ordena’ls de manera que tingui sentit : -Per què ?

- Encara més.

Un dia al matí , una mare li pregunta al seu fill, abans d’ anar cap a l’ escola:

-

I tant que sí ¡!!

- Està content de tu , la mestra?

- I tu d’ ell ?

- Perquè m’ ha dit que si tots els nens i nenes fossin com jo, tancaria l’ Escola.

• Ara torna’ ls a escriure bé . ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Està contenta de tu la teva tutora?_______Per què?___________________________ _____________________________________________________________________

TÈCNICA NARRATIVA: EL DIÀLEG- PUNTUACIÓ

Aquí tens un tros del conte “ El Flautista d’ Hamelin”. Aquesta part que he triat és un diàleg entre l’ alcalde de la vil·la i el flautista. T’ hi he tret tots els signes de puntuació al seu lloc hi he deixat caselles buides. Després de tants exercicis, suposo que endevinaràs els signes que cal posar a cada casella ?

:

?

!

-

.

Va acostar-se al batlle i li va dir tranquil·lament

Tinc entès que les rates us empipen força en aquesta vila.

I tant

va rondinar el batlle.

Voleu que jo les acabi

Vós

Com us ho fareu

Això és cosa meva

va fer el desconegut

Em diuen l’ home de la flauta i sé la manera de fer seguir tot quant camina, neda o vola

Quant em donareu si us desempallego de les rates

Tant quant voldreu

va dir el Batlle

Dibuixa els personatges del tros del conte anterior i escriu amb bombolles el seu diàleg.