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Actividad de la unidad 3 de la asignatura de sociologia de la educacion.Descripción completa
Descripción: Lecturas de Sociología de la Educación AUTOR TITULO MARX El Capital, Siglo XXI, I,2, 437-49 ENGUITA "El marxismo y la ed.: un balance", en Marxismo y Sociedad: Propuestas para un debate, MM&M, 96,...
Lecturas de Sociología de la Educación AUTOR TITULO MARX El Capital, Siglo XXI, I,2, 437-49 ENGUITA "El marxismo y la ed.: un balance", en Marxismo y Sociedad: Propuestas para un debate, MM…Descripción completa
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Descrição: Lecturas de Sociología de la Educación AUTOR TITULO MARX El Capital, Siglo XXI, I,2, 437-49 ENGUITA "El marxismo y la ed.: un balance", en Marxismo y Sociedad: Propuestas para un debate, MM&M, 96,...
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Descripción: tarea
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Descripción: principales aspectos acerca de la teorías clásicas, de transición y contemporáneas en la sociología de la educación.
Descripción: trabajo
SOCIOLOGÍA Y FOLOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
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Texto sobre sociología de la educaciónDescripción completa
Presentación.
Universidad Abierta Para Adultos.
Nombre: Eury Ramón.
Apellidos: Ureña Checo.
Matrícula: 15-718.
Asi!natura: Sociología De La Educación.
Pro"esor: #"raín $ru%.
&raba'o: Tarea I.
(ntroducción. En esta unidad trataremos lo relacionado al origen de la sociología, así como los recursores de esta y sus aortes, tam!i"n #eremos algunos conceto como la educación, edagogía y so!re la misma sociología $ue nos ermitir% conocer m%s so!re el origen de esta y su relación en el %m!ito educati#o.
1- (nvesti!a tres conceptos de: )ociolo!ía* educación + peda!o!ía se!,n diversos autores. $onstruir una de"inición propia en cada caso. -)ociolo!ía es la ciencia $ue estudia el desarrollo, la estructura y la &unción de la sociedad.
-)ociolo!ía es la ciencia $ue estudia el comortamiento social de las ersonas, de los gruos y de la organi'ación de las sociedades. -)ociolo!ía es una ciencia $ue se dedica al estudio de los gruos sociales (con)unto
de indi#iduos
$ue con#i#en agruados
en
di#ersos
tios de
asociaciones*. +ara mí la sociología es la ciencia $ue estudia la sociedad y las relaciones de los seres humanos a su m%-ima e-resión.
-#ducación. Para Aníbal Ponce 17 p.7/* la educación es /el rocedimiento mediante el cual las clases dominantes rearan en la mentalidad y la conducta de los niños, las condiciones de su roia e-istencia0. -#ducación para 0acobo Mosuete 2331 p.2/* la de&ine como /un con)unto de e-eriencias de los gruos e indi#iduos en cuanto son asimiladas y con#ertidas en &actores $ue esta!lecen reertorios de comortamientos ara la #ida social0. -#ducación para Mila!ros $oncepción 2338 p.1/* a&irma $ue la educación es /la transmisión de la e-eriencia social, comunitaria y cultural del hom!re, de generación en generación. +ara mí la educación es la ciencia $ue se encarga del estudio de arendi'a)e y enseñan'a de los indi#iduos de generación a generación.
-Peda!o!ía para Ana 4olores u%m6n 2338 p.1/* /la edagogía es la ciencia de la educación $ue se encarga de estudiar el roceso de educación0.
-Peda!o!ía para a+sa odrí!ue% 231 p.51/* /Es considerada como la ciencia de la educación $ue se ocua de su roceso de organi'ación y dirección de manera consciente0. -Peda!o!ía para Ander-#!! 233/* la considera como /el con)unto de acciones $ue se lle#an a ca!o en el camo educati#o, aoyadas en rocedimientos y m"todos $ue le dan sistematicidad al estudio de la ro!lem%tica educati#a e-istente en el %m!ito de la enseñan'a arendi'a)e0. +ara mí la edagogía es la ciencia de la educación $ue se encarga del estudio de los rocesos educati#os en sus di&erentes etaas.
2-.#laboración de un mapa conceptual acerca de los aportes m6s relevantes de los padres de la )ociolo!ía. Au!usto $omte* Emilio Dur1heim, Carlos 2ar-, 2a- 3e!er, 4er!ert Sencer*. (Su!ir a lata&orma*.
Es considerado el m%s Es considerado adre de la
Considerado
sociología. La idea !%sica de
recursor del 5uncionalismo
Comte
las
y uno de los &undadores de la
una
sociología. En sus estudios
ciencias
era
$ue
todas
&orma!an
)erar$uía, de manera $ue cada
destaca!a
el
la
rincial
realidad
esla!ón deendía del anterior
indeendiente de los hechos
de acuerdo a la comle)idad de
sociales e intenta!a descu!rir
los &enómenos estudiados.
las relaciones entre ellos.
grande
imulsor
del
2aterialismo 4istórico, y del
an%lisis
de
la
sociedad or medio de la lucha
de
sociales. +El
clases Caital,
2ani&iesto Comunista, y La son
ideología sus
imortantes.
alemana,
o!ras
m%s
Desarrollo
la corriente sociológica el 2ar-ismo.
Es considerado uno de los
La rimera teoría de Sencer es la
&undadores de la sociología
teoría e#olucionista, ara Sencer
contemor%nea
a
este e#olucionismo $ueda re&le)ado
2ar-, areto y Dur1heim.
del aso de lo 8natural8 y 8!iológico8
Su
a lo 8social8 y 8moral0. Es el rimer
rincial
El ensayo La
)unto
o!ra
&ue7 "tica
autor
$ue
utili'ó
rotestante y el esíritu del
sistem%tica
los
caitalismo.
estructura y &unción.
de
&orma
concetos
de
$onclusión. 6l terminar esta unidad odemos areciar cuales &ueron los &undadores de la sociología y en $u" &echa surgió esta, así como tam!i"n odemos tener una idea clara so!re los concetos de sociología, educación y edagogía, ciencias $ue son de suma imortancia ara el sistema educati#o.