PSICOLOGÍA HUMANISTA Para comprender de mejor forma la psicología humanista se debe saber su contexto histórico y cultural adecuado, en donde al parecer los antecedentes históricos y culturales se entremezclan. Históricamente se puede señalar que sta perspecti!a, en sus inicios surgió como un mo!imiento social que se inspiró hacia "#$% por &illiam 'ames, quien escribió el libro Principios de la Psicología, en el cual cual se hace hace refere referenc ncia ia al mto mtodo do de intr intros ospec pecci ción, ón, al an(li an(lisi siss de esta estados dos mentales y al libre libre albedrío lo que m(s tarde, stos tres contenidos formaron formaron parte de esta escuela. )in embargo, la psicología humanista nace en **.++. desarroll(ndose paralela a la e!olución de las -lores, suceso que surgió en reacción a la )egunda uerra /und /undia ial.l. *nto *ntonc nces es su auge auge radi radicab caba a prin princi cipal palme ment nte e ante ante las las de!a de!ast stad adora orass disputas0 pues la sociedad se postraba en una atmósfera de desilusión y protesta que se magnificó en distintas creencias y corrientes filosóficas, tales como el *xis *xiste tenci ncial alis ismo mo y la orien orienta taci ción ón de drog drogas as de 1hip 1hippi pies es11 pro!e pro!eni nien ente te de la e!olución de las -lores. 2dem(s, a principios del siglo 33 se basó en las necesidades de psicoterapias de la sociedad, debido a su imposibilidad de libre expresión, al !acío interno que sentían en sí mismos y a la enajenación con lo que los rodeaba 4debido a la )egunda uerra /undial5. *s decir, sus !idas carecían de !alor y sentido. 2 causa de estos fenómenos sociales, culturalmente se identificaron los siguientes temas o características que son resonantes en esta perspecti!a. 6o referimos al indi!idualismo en la perfección humana, al nfasis sobre el auto7 descubrimiento y lo que ocurre en el presente, al hedonismo y al irracionalismo. 2dem(s la psicología p sicología humanista se caracterizó por apoyarse en el punto p unto de !ista del escritor francs 'uan 'acobo osseau, quien califica a los indi!iduos como 1nobles 1nobles sal!aj sal!ajes1, es1, desarro desarrolla llados dos como como seres seres humano humanoss product producti!o i!os, s, alegres alegres,, buenos y bondadosos, a menos que la sociedad o experiencias desfa!orables interfirieran o corrompieran el manifiesto de su naturaleza m(s ele!ada. 8os teóricos m(s representati! representati!os os de sta escuela fueron 2braham 2braham /aslo9 y :arl ogers, quienes establecieron la esencia inicial de esta perspecti!a e hicieron apor aporte tess sign signifific icat ati! i!os os con con sus sus teor teoría íass de la moti moti!a !aci ción ón y el empl empleo eo de la psicot psicoterap erapia ia humaní humanísti stica ca que explic explicarem aremos os m(s adelant adelante. e. 2mbos 2mbos present presentan an tradiciones culturales similares0 ambos nacieron en **.++. y se titularon como psicólogos en uni!ersidades prestigiosas como la de :olumbia y &isconsin. 2 tra!s de la Psicología Humanista se s e trata de indi!idualizar y no esterilizar a la persona, intentando llegar a tener una !isión completa del sujeto a tra!s de los aspectos positi!os del ser humano. Para poder llegar a la comprensión de esta teoría se deben conocer primero los conceptos en la cual est(n sujetos los argumentos de la existencia de esta escuela.
8a auto7actualización en trminos generales corresponde al empleo y la explotación total de los talentos, capacidades, posibilidades, etc. *ste concepto fue integrado a la psicología por 2braham /aslo9 el cual propuso que las in!estigaciones se debían realizar con personas saludables y creati!as, con hombres y mujeres sobresalientes y no promedio. ;sta consiste en la be la estalt toma la idea de que la experiencia total del obser!ador es distinta a la simple suma de sensaciones, para decir que sta no puede ser analizada sin sacrificar una parte de ella. 2 pesar de que esta escuela contradice en !arios aspectos al Psicoan(lisis, coinciden en el uso del mtodo de la introspección y en la importancia concedida a los moti!adores internos de la conciencia. >e los conceptos ya explicados, muy pocos han sido probados empíricamente, debido a que esta perspecti!a no usa el mtodo científico. )in embargo algunos fueron e!idenciados otorgando información !(lida mediante !ariadas herramientas
de in!estigación, como son? tcnicas científicas 4objeti!as y subjeti!as5, mtodo de la introspección y an(lisis literario. Para el desen!ol!imiento de la Psicología Humanista se necesitan ciertos principios b(sicos o supuestos b(sicos, los cuales, en este caso ser(n los pilares de la escuela. 8os supuestos corresponden a que 1la persona se debe estudiar como un todo1, que el 1centro de atención es la experiencia subjeti!a del sujeto1 y sobre todo se enfatiza en que hay que 1estudiar al indi!iduo como tal y no como promedio1 para que así se pueda sacar lo mejor de ste y se pueda sentir a la par consigo mismo. 8a Psicología Humanista señala que en el hombre su instinto b(sico y la esencia de su dignidad radican en la confianza que se tienen en si mismos, cuando el resto duda de ellos. Para explicar la concepción de la naturaleza del ser humano, 2braham /aslo9 y :arl ogers emplearon distintas teorías. ;ste que corrigen deficiencias y carencias en la !ida y personalidad del indi!iduo. 8uego cuando stas son consumadas se complementan con las necesidades de orden superior0 de seguridad 4estabilidad y orden5, de amor y pertinencia 4familia y amistad5, de estimación 4respeto por si mismo y reconocimiento5, auto actualización 4desarrollo de las capacidades5. ;stas son las necesidades A y consiguen un m(s alto ni!el de la existencia. Bale recalcar que sin las >, no se realizan las A y que con el logro de ambas el indi!iduo alcanza la auto actualización, o bien, la auto realización. 2 esto corresponde la teoría de la moti!ación, y se explica seg
un determinado comportamiento, aunque trate de cambiar uno negati!o por uno positi!o. 8as terapias humanistas destacan en el indi!iduo, sus cualidades
Comprensión Empática: :on la escucha sensible y acti!a, el terapeuta logra comprender el problema. :lasificando y luego comunicando los sentimientos obser!ados al cliente. :on esto, el cliente e!entualmente !ería los que incluso no ha !isto debido a su inconsciencia. Por consiguiente, esta comprensión es importante y
7 Congrencia: )ucede cuando el cliente se comprende y enorgullece de sí mismo, a medida que acepta sus experiencias como reales y es así m(s autentico. )on capaces de percibirse a su manera, y por el contrario no reconoce los sentimientos y actitudes impuestos por otras personas.
LAS METO!OLOGÍAS 8a psicología humanista usualmente hace uso de tres mtodos0 "a Introspección, que es el examen del alma por sí misma, y que es muy discutible por su car(cter subjeti!o0 "a #enomeno"og$a, que consiste en la descripción y an(lisis del fenómeno tal como se !e0 y finalmente el m%to&o e'periencia", que se utiliza frente al estudio de las !i!encias del cliente. ;stos in!estigadores, ogers y /aslo9, para la recolección y an(lisis de datos usaron los siguientes procedimientos? 7 7 7
*xamen de los antecedentes bibliogr(ficos del cliente +so de los mtodos ya explicados 2plicación de criterios subjeti!os0 como son el respeto de la conciencia intuiti!a del obser!ador, procedimientos no científicos ni rigurosos, etc.
8o anterior se deduce de la primera in!estigación realizada por 2braham /aslo9, quien e!aluó la personalidad de numerosos personajes históricos y muy famosos, que fueron sanos, creati!os y que en !ida desarrollaron sus potencialidades. 2sí /aslo9 in!estigó acerca de sus !idas 4Aiografías5 y aplicó los mtodos y criterios correspondientes. 8a =eoría Humanista se diferencia de las otras perspecti!as por el hecho de utilizar, como mtodo, a la introspección como re!isión interna0 el mtodo experiencial y el fenomenológico por medio de terapia. Pasa a ser una teoría preocupada de la persona como un ser indi!idual destacando lo positi!o de este. Ctra de sus cualidades, por la mayoría de las otras escuelas criticada, es la de carencia de un mtodo de científico junto con la concentración, en la realización de sus estudios, de tan solo personas sobresalientes y no promedio. *sto es debido a que buscan la auto7actualización de las personas es decir el desarrollo de sus potencialidades. Ctras escuelas, tales como el :onductismo, utiliza el mtodo científico para la experimentación de personas sin trastornos mentales. ;sta postula que las acciones de las personas son la representación de lo que tienen en el interior, bas(ndose en la teoría de la conducta aprendida. 8a perspecti!a Psicoanalista se canaliza hacia el mtodo de obser!ación clínica para así analizar el comportamiento de personas enfermas. ;sta no utiliza la experimentación, tan solo la interpretación de la Psiquis. @ la escuela :ogniti!a se concentra en el mtodo de experimentación clínica con la cual in!estigan el pensamiento infantil. *sto a tra!s de estímulos empleados para analizar el comportamiento seg
gra!emente, o, en otras palabras, que tengan trastornos que impidan el desarrollo de sus atributos naturales. /as bien funciona con personas inteligentes, bien educadas o 1relati!amente normales1 debido a que el terapeuta necesita proyectar una fuerte creencia en la capacidad del cliente, para que este pueda, e!entualmente, enfrentar la !ida, madurar, y realizar su potencial. *s decir que no se puede aplicar en la Psicología 2normal. 8a Psicología Humanista a tra!s de la ambigDedad de su metodología a formado un criterio de compresión subjeti!a a aplicarse al cliente. *sta estrategia de teoría humanista ah sido criticada por la mayoría de las escuelas, fundamentada en el mtodo de trabajo basado en la predicción y control, intuición y empatía m(s que la comprensión objeti!a. *sta metodología sir!e para las condiciones tanto sociales, educacionales y laborales. Para esto tambin se les adhiere la indi!idualización del trato de las personas, como seres con posibilidades de auto7 actualización. Para una e!aluación crítica de la perspecti!a, los supuestos b(sicos de la Psicología Humanista son criticados por el hecho que los datos de las pequeñas y distorsionadas muestras no son confiables estadísticamente. *sto se debe a la extrema subjeti!idad de esta teoría, es decir que esta basada en intuiciones, predicciones, y no bajo un mtodo científico. *n comparación, con otras perspecti!as que estudian los comportamientos psicológicos, como el psicoan(lisis, la psicología humanista no da cuenta de estas alteraciones mentales ya que se preocupa exclusi!amente de aquellos indi!iduos sanos, creati!os, tranquilos y sin problemas neurológicos. )eg
CONCLUSIONES ". Propone al ser humano como libre, como una persona incapaz de di!idirse, es un ser entero !isto desde una perspecti!a molecular. *l *xistencialismo es otra de las influencias de la psicología humanista, a tra!s de 'ean Paul )artre, el cual menciona que la existencia precede a la esencia, es decir Ela sucesión de actos forman la existencia de cada hombre, definen lo que cada hombre es, sin relación con una esencia eterna de humanidad que no existe, es lo que hace de si mismo1. F. *l existencialismo es por lo tanto una existencia que el hombre crea,
(I(LIOG)A*ÍA :HK8>, K. Psicología humanística y la tradición experimenta, 8imusa, /xico, "$LI. **6K6, =. :. Existential humanistic psychology, ArooMsN :ole, Aelmont, :al., "$L". CA8*, -. . La tercera fuerza: La psicología propuesta por Abraham Maslo , =rillas, /xico, "$LL. KAO*Q7/2=R6, '. 2. !acia una formación humanística" #b$eti%os de la educa& ción en la sociedad científico&t'cnica, Herder, Aarcelona, "$LI /2=R6*Q, /. Hacia un paradigma científico7humanista en psicología " Atl(ntida ? +ni!. )imón Aolí!ar. :aracas, "$LJ, L, "I7"$. QKQK*/)S,@. >. /todos de in!estigación en psicología y psicopatología, 6ue!a Bisión, Auenos 2ires, "$LL.
COMENTA)IO PE)SONAL
2ios. :reo firmemente que la psicología es solo una herramienta, el hombre es quin la usa para bien o para mal, en mi opinión personal el psicólogo cristiano ha de buscar primero los principios Aíblicos, ha de analizarlo todo y solo retener lo bueno, los psicólogos cristianos deben recordar muy bien que la obra es de :risto y no de nosotros, ya que como seres humanos solo somos instrumentos en sus manos. 8a psicología humanista pone nfasis, en la autorrealización humana, en la b
)ECOMEN!ACIONES
". )e debe estudiar debidamente cada aspecto de la psicología humanista ya que propone al ser humano como libre en sus decisiones que puede crear su propio camino apart(ndose así de la dependencia de >ios, lo que ha lle!ado a la humanidad a un desenfreno y estar en lucha constante de >ios, queriendo ocupar su lugar. F. :ada cristiano que desempeñe una labor psicológica en cualquiera de sus ramas debe recordar que ante todo sólo >ios es capaz de brindarle al hombre el camino y la !oluntad por la que debe caminar. G. )e recomienda leer profundamente cada la !ida de los mayores exponentes de la psicología humanista y sus postulados ya que influenciaron al ser humano en contra de >ios al llenarlos de EegoU y la autosuficiencia, esta filosofía lo !emos introducida en la iglesia cristiana actual. . 8a psicología humanista como tal no debe de ser practicada como una metodología o filosofía aplicable a las comunidades de fe, ya que puede que a los seres humanos alejados de >ios puede parecerles muy bien el moti!arlos en inyectarlos de pensamientos auto positi!os pero aplicarlos a los creyentes de la iglesia seria ir en contra de las enseñanzas de la auto negación que 'es
