TALLER VIRTUAL 2 NOCIONES BÁSICAS
1.
4.
Si el número obtenido en la casilla “Salida” es 15, entonces necesariamente el número en la “Entrada” fue:
En la multiplicación representada en la figura faltan algunos
A.
0
C. 1
B.
2
D. 3
números. El valor del resultado de este producto es: 5.
Si se sabe que el número en la “Entrada” es 30, de los distintos
caminos posibles que pueden elegirse para llegar a la salida, el único valor que no corresponde a uno de estos en la salida es:
6.
A.
46
C. 76
B.
180
D. 200
Andrea gana cierta cantidad de dinero por un trabajo realizado
A.
20044
C. 18944
en Febrero. El primer día que tuvo el dinero gasta las 3/7 partes
B.
19244
D. 19044
del mismo. Al día siguiente gasta las 3/5 partes del dinero restante, y el último día gasta la mitad de lo que le queda para
2.
Un piloto recibe un salario base de 2100 USD quincenales. Esto
así ahorrar la cantidad restante que son 8.000. La cantidad de
cubre un recorrido de 32000 km quincenales en vuelos. El
dinero que gana inicialmente Andrea es:
piloto recibe una bonificación de 25 USD por cada 80 km adicionales sobre los 32000 km. Si un piloto realiza 8 vuelos
A.
100.000
C. 80.000
internacionales de en promedio 4320 km por cada vuelo y 6
B.
70.000
D. 140.000
vuelos nacionales de 920 km cada uno, su bonificación en 7.
dólares es de:
María plantó astromelias en un tercio del jardín y margaritas en 2
dos quintos del mismo. En el resto del jardín (22m ) plantó A.
2525
C. 2250
B.
2420
D. 2615
rosas. El área plantada con margaritas en metros cuadrados es.
Preguntas 3 a 5 En el diagrama ilustrado en la figura, los rectángulos representan
8.
procedimientos aritméticos a realizar y las flechas indican el posible
A.
48
C. 33
B.
40
D. 16
Sea un número real. Se define la operación . Entonces el valor de [ ] es:
flujo de ejecución de las operaciones. A la casilla “Entrada” se le asigna un entero no negativo 0, 1,2… y dependiendo del camino
A.
0
C. 2
elegido, se obtiene otro número en la casilla “Salida”.
B.
-1
D. 1
9.
Se define la operación: de calcular
; luego, el resultado
( es:
A.
1
C. 2/3
B.
3/2
D. 6/5
10. En una librería se vendieron durante una semana un total de 1000 libros y quedaron más de la mitad de los libros. En la segunda semana se vendieron 502 textos y quedaron menos de 500 libros por vender. La cantidad inicial de libros con los que 3.
Acerca del valor de “Salida” se puede afirmar con certeza que:
contaba la librería era:
A.
Siempre es un entero par
A.
2002
B.
Siempre es un entero impar
B.
2001
C.
Siempre es un entero positivo
C.
2005
D.
Siempre es un entero múltiplo de 3
D.
2003
Algunos de los puntos de este taller fueron fueron tomados con fines académicos de de exámenes de admisión admisión de la Universidad Universidad de Antioquia y la Universidad Universidad del Cauca Cauca para así mantener un nivel de dificultad similar en todos los componentes a los exámenes de admisión
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11. Para todo número y se define la operación
afirmaciones acerca de la diferencia temporal entre ambos relojes:
〈〉
Si n= <4>, entonces es igual a: A.
20
B. 55
C.
62
D. 70
manera:
II. III.
12
C. 17
B.
15
D. 21
B:
“La diferencia es igual a 120 segundos”
C:
“La diferencia es superior a 120 segundos”
A.
C está en lo correcto
B.
A está en lo correcto
C.
B está en lo correcto
D.
Ninguno tiene certeza de lo que afirma
17. La máxima diferencia en segundos que puede darse entre los dos relojes es:
Entonces el valor resultante de es: A.
“La diferencia es inferior a 120 segundos”
16. De las tres afirmaciones, se tiene c erteza que:
12. Se define la operación para dos reales y de la siguiente
I.
A:
13. Se definen los siguientes operadores:
A.
179
B.
119
C.
120
D.
159
18. Un reloj se atrasa cada día la misma cantidad de tiempo. El martes a mediodía se ajusta el reloj con la hora exacta, sin embargo el lunes siguiente a mediodía el reloj marca las 8 a.m. El número de minutos diarios que se atrasa el reloj es:
Hallar
:
A.
7
C. -9
B.
8
D. -8
14. Al multiplicar los primeros 47 números pares 2, 4, 6,…94
0
C. 2
B.
4
D. 6
40
C. 20
B.
50
D. 30
19. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 4 unidades de se
obtiene un número cuya última cifra (dígito de las unidades): A.
A.
longitud, los cuadriláteros interiores de ABCD unen los puntos medios de los lados de las figuras que los contienen. La fracción que representa el área sombreada respecto al área total es: A.
15. El diagrama presenta 3 segmentos medidos a escala de
B.
medidas p, q y su producto pq. De acuerdo a la información
C.
presentada, de lo único que se tiene certeza con respecto a los segmentos es: A. B. C. D.
D.
20. El calendario Gregoriano tipifica el año bisiesto como aquel en el cual el mes de febrero tiene 29 días. Para que un año sea bisiesto debe ser múltiplo de 4. Otra condición es que no puede
ser múltiplo de 1000. Ante esto se presenta una excepción, ya
que si un año es múltiplo de 1000 y de 400 al mismo tiempo (como el año 2000) dicho año será bisiesto. Teniendo en cuenta
Preguntas 16 y 17
las reglas la cantidad de años bisiestos presentes entre 1601 y 2013 es:
Tres amigos A, B y C conversando en una sala observan durante cierto instante, dos relojes y ubicados en la misma pared que sólo indican horas y minutos. En ese instante marca las 10:15 y marca las 10:17. A, B y C realizan las siguientes
A.
97
C. 103
B.
99
D. 100
Algunos de los puntos de este taller fueron tomados con fines académicos de exámenes de admisión de la Universidad de Antioquia y la Universidad del Cauca para así mantener un nivel de dificultad similar en todos los componentes a los exámenes de admisión
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