Susun Semula Perkataan Supaya Menjadi Ayat Yang Betul

Susun Semula Perkataan supaya menjadi ayat yang betul.

Latihan 1: 1.

sangat

kakak

 

_______________________________________

2.

minum

 

_______________________________________ 

3.

buah

Adik

sedap

Rambut

susu

panjang

suka

Nanas

yang

 _______________________________________   _____________________ __________________ 

4.   5.  

ikan

itu

Kucing

makan

_______________________________________  itu

Burung

tinggi

terbang

_______________________________________ 

Latihan 2: 1.

menaman

 

____________________________________________

2.

dari

 

____________________________________________ 

3.

se"rang

 

____________________________________________ 

4.   5.  

bermain

atuk

pejabat

taman

Ayah

Abang

#h"ng $in

bunga

ba!ik

rajin

murid

badmint"n

di

baru

yang

dan

%ie $in

____________________________________________  suka

$aya

buku

membaca

cerita

____________________________________________ 

Latihan 2: 1.

menaman

 

____________________________________________

2.

dari

 

____________________________________________ 

3.

se"rang

 

____________________________________________ 

4.   5.  

bermain

atuk

pejabat

taman

Ayah

Abang

#h"ng $in

bunga

ba!ik

rajin

murid

badmint"n

di

baru

yang

dan

%ie $in

____________________________________________  suka

$aya

buku

membaca

cerita

____________________________________________ 

Susun Perkataan  A. $usun perkataan di ba&ah untuk membentuk ayat yang betu!. 1. 'ahun ua (a)iy murid   __________________________________________________________  2. tingga! *ega&ai itu di *utrajaya   _________________________________________________________  3. +na me!ayari internet suka   __________________________________________________________  4. mempunyai dua "rang adik ,unirah   __________________________________________________________  5. ibunya di dapur men"!"ng #h""i -ee   __________________________________________________________  . di da!am bi!ik Abang membaca buku   _________________________________________________________ 

B. $usun ayat di ba&ah supaya menjadi ayat yang !engkap. 1. sedang Ayah Ayah kereta membasuh   __________________________________________________________  2. memasak di dapur +bu sedang kari   __________________________________________________________  3. b"!a sepak Adik bermain di padang sedang   __________________________________________________________  4. surat khabar Nenek membaca di ruang tamu   _________________________________________________________ 

A. Isi tempat kosong dengan kata panggilan dan penerangan yang sesuai.

C. Padankan ungkapan yang sesuai berdasarkan gambar.

D. Lengkapkan perbualan berikut.

A. Lengkapkan ayat berikut berdasarkan aktiiti dalam gambar.

!. "emba#a$ menyanyi dan me%arna gambar.

C. &arnakan aktiiti yang dilakukan bersama dengan ka%an'ka%an di sekolah.

D. Isikan tempat kosong berdasarkan maklumat di ba%ah.

(. Sekolah tidak boleh kekurangan mereka. Siapakah mereka) Padankan.

*. Sekolah tidak boleh ber+ungsi tanpa mereka. ,enapa) Padankan kerja mereka dengan ja%apan yang betul.

-. Isikan tempat kosong dengan kata ganti diri yang sesuai.

nit / ' Cita'#ita

A. Susun semula huru+'huru+ supaya menjadi perkataan yang betul.

!. Siapakah yang akan menggunakan alat ini) !ulat dan %arnakan  ja%apan yang betul.

C. Apakah tugas mereka) Padan dan tuliskan ja%apan yang betul.

D. Susun dan tuliskan nombor mengikut urutan yang betul.

(. Apakah yang harus Chee Seng buat untuk men#apai #ita'#itanya) Padankan.

*. !ina ayat berdasarkan perkataan di ba%ah.

nit 0 ' !adan Sihat$ "inda Cerdas

A. Perhatikan gambar rajah di ba%ah$ kemudian lengkapkan jadual di ba%ah.

!. Isikan pernyataan yang berikut pada gambar di ba%ah.

C. Suaikan aktiiti yang berikut.

nit  ' argai 3ya%amu

A. Siapakah yang betul) &arnakan.

!. Lukiskan salah.



 bagi perbuatan yang betul dan  bagi perbuatan yang

C. 4ang manakah adalah perbuatan yang betul) &arnakan di dalam  .

D. 3amakan aktiiti berbahaya yang tidak patut dilakukan.

(. Padankan gambar dengan arahan yang betul.

*. !ina  ayat berdasarkan aktiiti dalam gambar.

-. 5ulis semula ayat'ayat di ba%ah ini mengikut urutan berpandukan gambar.

nit 6 ' !anyak !erjalan$ Luas Pengalaman

A. 3amakan tempat'tempat pelan#ongan di negara kita.

!. 5andakan  pada kebaikan'kebaikan melan#ong.

C. Cari nama tanaman di Cameron ighlands yang tersembunyi dalam petak$ kemudian tulis di tempat kosong semula.

You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.

Download With Free Trial

You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.

Download With Free Trial