Solucionario Economia1

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Solucionario libro del alumno

Unidad 6. Tipos de mercado Portadilla inicio de unidad Según la ley de Gresham, la moneda buena es expulsada por otras de peor calidad. ¿Cómo se cumple esta ley en el mercado de coches usados descrito por Akerlov? Como los vendedores solo aceptan regateos por los coches malos y el comprador no sabe a ciencia cierta cuándo le están engañando o no, los coches buenos acaban expulsados del mercado porque no se venden.

Actividades 1. ¿Qué quiere decir que una empresa que produce y distribuye galletas tiene una cuota de mercado del 16 %? Solución: La cuota de mercado se calcula dividiendo las ventas de la empresa entre las ventas totales; el resultado así obtenido se multiplica por 100 para expresar el resultado en forma de porcentaje. Una cuota de mercado del 16 % quiere decir que por cada 100 cajas de galletas que se venden en el mercado, 16 son de la empresa en cuestión. 2. ¿En qué consiste la diferenciación de un producto? Cita y explica tres ejemplos. Solución: La diferenciación de un producto consiste en dotar al mismo de unas características tales (en calidad, diseño, función...) que consigan la fidelización del cliente. Por ejemplo, la botella de Coca-Cola, el anagrama de Windows y el caramelo de Chupa-Chups. 3. ¿Por qué se dice que, en un mercado de competencia perfecta, las empresas son precio-aceptantes? Solución: En un mercado de competencia perfecta, las empresas son precio-aceptantes porque solo pueden decidir qué cantidad producir en función del precio que los consumidores están dispuestos a pagar. 4. En el mercado de competencia perfecta, ¿qué alternativas hay cuando bajan los beneficios? Solución: En los mercados de competencia perfecta, al disminuir los beneficios, las empresas tratan de readaptar sus procesos productivos para producir/distribuir más barato o buscar nuevas fórmulas que los diferencien de sus competidores para poder continuar en el mercado. La última decisión de la empresa es abandonar el mercado. 5. ¿Cuál es la diferencia entre competencia monopolística y competencia perfecta? Pon un ejemplo. Solución: Lo que diferencia a la competencia monopolística de la perfecta es que en la primera los productos están diferenciados, lo que permite a los productores actuar como si de monopolistas se tratara pues cuentan con la fidelidad de sus clientes. Ejemplos de competencia perfecta y monopolística son el vino de mesa y el vino de denominación de origen Albariño, respectivamente.

Economía 1.º Bachillerato

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6. Texas Instruments es una empresa tecnológica cuyos bajos costes le posibilitan el dominio, entre otros, del mercado de lentes para proyectores, ¿en qué consiste esta ventaja? Solución: La ventaja en costes supone producir mas barato que cualquier competidor, de tal forma que Texas Instruments también está en condiciones de vender mas barato y desbancar, por tanto, a sus competidores del mercado de lentes para proyectores. 7. ¿Cómo nace un monopolio natural? Pon un ejemplo. Solución: El monopolio natural surge debido a la peculiaridad del servicio prestado en la medida en que no tiene lugar la existencia de varias empresas. Por ejemplo, no tiene sentido la existencia de varias empresas para suministrar la electricidad a una ciudad, pues en la práctica supondría la construcción de tantos tendidos eléctricos como empresas quisieran competir, con lo cual el despilfarro de recursos sería enorme, puesto que al final solo una empresa sería la escogida para realizar el suministro. 8. En el oligopolio, ¿qué problema presenta la política comercial de anticipación? Solución: En el mercado oligopolista, la política comercial de anticipación obliga a las empresas a un clima de incertidumbre constante, ya sea tratando de anticipar los movimientos de sus competidores o tratando de evitar ser imitados si es que deciden dar el primer paso. 9. ¿A qué dilema moral se enfrentan las empresas del mercado oligopolístico? Solución: El dilema al que se enfrentan las empresas del mercado oligopolista es sencillo: competir legalmente ganando menos dinero o cooperar ilegalmente ganando más dinero. 10. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el mercado de competencia perfecta y el de competencia monopolística? Solución: La diferencia fundamental entre el mercado de competencia perfecta y el de competencia monopolística es la fidelidad de la que gozan con respecto a sus clientes, de tal forma que pueden ejercer alguna influencia sobre el precio o las condiciones de venta.

Textos de apoyo El dilema del prisionero 1. Si fueras Bonnie o Clyde, ¿confesarías o no? Solución: Respuesta abierta. La idea es que el alumno se enfrente al dilema moral de traicionar o no a su cómplice para salvarse.


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2. En los mercados oligopolistas, ¿qué lleva a las empresas a copiarse las campañas publicitarias? Solución: Imitan las campañas por si acaso los competidores tuviesen éxito y les arrebatasen una cuota de mercado significativa. 3. Busca en los medios de comunicación tres artículos que tengan unas campañas publicitarias similares y coméntalas. Solución: Respuesta abierta. La idea es que el propio alumno identifique las estrategias de los distintos tipos de mercados oligopolistas a través del seguimiento de las campañas de publicidad en los medios de comunicación de masas, normalmente la televisión.

Economía del siglo XXI El monopolista filántropo 1. Para Barro, ¿cuál es la clave que explica el éxito económico de China y la India, y el fracaso del África subsahariana? Solución: Para Barro la clave es la diferencia en la gobernabilidad que ha propiciado la apertura a los mercados y el capitalismo en China e India y gobiernos corruptos en el África subsahariana. 2. ¿Por qué crees que Barro entiende que puede ser un problema el que la ayuda externa sea administrada por los Estados? Solución: Se refiere a que si es el Estado quien decide cómo deben comportarse las empresas en el mercado, entonces el Estado está haciendo socialismo porque está interviniendo los mercados. 3. ¿Por qué razona Barro que cada copia de Microsoft reporta a su comprador 50 dólares en términos de productividad? Solución: Barro razona que, como mínimo, cada copia de Microsoft reporta a su comprador 50 dólares en términos de productividad porque, en caso contrario, no le compensaría pagar la copia. 4. ¿Cómo llega Barro a la conclusión de que el beneficio social de Microsoft llega hasta los 970 000 millones de dólares? Solución: Barro calcula el beneficio social en 970 mil millones de dólares capitalizando el valor de los ingresos por 22, que es el valor por el cual el mercado capitaliza las ganancias de Microsoft.


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Ejercicios 1. ¿Qué relación existe entre el número de empresas de un mercado y los precios? Solución: Cuantas menos empresas existen en un mercado más significativa es la influencia que pueden ejercer sobre las condiciones de venta, sobre todo los precios. Y viceversa. 2. Busca en los medios de comunicación o en Internet un ejemplo real de empresa asociado a cada uno de los tipos de barrera de entrada de un mercado citados en la unidad. Solución: Respuesta abierta. 3. ¿Por qué a largo plazo no es posible alcanzar grandes beneficios en un mercado de competencia perfecta? Solución: En los mercados de competencia perfecta los beneficios tienden a desaparecer a largo plazo porque los procesos de producción son fácilmente imitables y, al no existir barreras de entrada o salida, es muy alto el número de competidores. 4. ¿Qué es una patente? ¿En qué se parece y se diferencia de una concesión administrativa? Solución: Una patente es una forma de protección legal mediante la cual se reconoce, a quien haya realizado un nuevo invento aplicable a la industria, el derecho a su explotación en exclusiva durante un tiempo determinado. Se diferencia en que en una concesión administrativa es el sector público quien detenta el derecho a producir un determinado bien o prestar un servicio concreto. Se parece en la medida en que en ambos casos protegen derechos legales, unos de titularidad privada (en el caso de la patente) y los otros de titularidad publica (en el caso de la concesión). 5. ¿Qué entendemos por colusión? ¿Qué relación guarda este concepto con el mercado oligopolista? Solución: La colusión o ausencia de competencia se concreta alcanzando acuerdos para fijar un precio, distribuirse el mercado o limitar la producción, de tal forma que las empresas operan en la práctica como si fueran un monopolio. La ausencia de competencia es típica en los mercados oligopolistas cuyas empresas participantes operan de esta manera para no ver reducidos sus márgenes de beneficios. 6. ¿Cómo tiene que estar configurado un mercado oligopolista para que las empresas participantes sigan una estrategia de liderazgo de precios? Solución: Para que las empresas de un mercado oligopolista sigan una estrategia de liderazgo de precios tiene que existir una de ellas que ocupe una posición dominante respecto a las demás. 7. En Econolandia, el sector del transporte aéreo de pasajeros está formado por tres empresas que ofrecen billetes de avión con condiciones y precios similares. Desde hace años, existe entre ellas un acuerdo tácito por el cual la empresa Averia es la que marca la pauta al mercado, mientras que las otras dos imitan


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sus decisiones. Una de estas empresas, Airspan, ha decidido bajar por sorpresa el precio de sus billetes de avión para la campaña de Semana Santa del presente año. Después de haber leído atentamente este texto, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cómo definirías el mercado del transporte aéreo de pasajeros de Econolandia? Razona tu respuesta. b) ¿Es legal el acuerdo tácito que mantenían estas empresas? ¿Cómo se denomina? c) Ante el cambio de estrategia de Airspan, ¿cómo crees que actuarán las demás empresas? d) ¿Cuál crees que sería la respuesta del resto de las empresas si hubiera sido Averia la que rompiera el pacto? e) ¿Crees que sería legal un acuerdo en el que Averia y las demás aerolíneas pactaran una bajada conjunta de precios? ¿Por qué? f) Si Airspan, en lugar de bajar los precios, decidiera competir mediante publicidad, ¿podría mencionar a su rival Averia? Solución: a) El mercado de transporte de viajeros de Econolandia es un oligopolio. b) No, la ausencia de competencia es sancionable por parte de las autoridades competentes y se denomina cartel. c) Seguramente la estrategia de Airspan será imitada a la mayor brevedad por parte de las restantes empresas. d) La misma que en el caso c). En los mercados oligopolistas las empresas se imitan unas a otras para evitar perder cuotas de mercado significativas. e) No es legal. Las empresas deben competir, no pactar. f) Airspan podría mencionar a Averia pero sólo con datos objetivos. 8. ¿Puede el vendedor de un mercado de competencia monopolística, variar el precio de sus productos sin tener en cuenta cómo le va a influir la cantidad demandada por sus clientes? o ¿deberá tener presente el concepto de la elasticidad-precio de la demanda estudiado en la unidad anterior? Solución: El concepto de la elasticidad-precio mide la variación de la cantidad demandada ante variaciones en los precios. En los mercados de competencia oligopolista las empresas cuentan con la fidelidad de sus clientes de tal forma que, en la práctica, gozan de cierto margen en lo que a las decisiones comerciales se refiere, precio incluido. Por ello, la variación en el precio tendría que ser muy significativa para que afectara a la cantidad demandada. 9. ¿A qué modelo de mercado crees que pertenecen los siguientes productos en España? - Los automóviles. - Las naranjas. - Los teléfonos móviles. - La distribución del tabaco. - El vino con denominación de origen Ribera del Duero. - El transporte aéreo de viajeros. - Los refrescos de tónica. - Los sistemas operativos para ordenadores. - Los libros de texto. - El petróleo. - El juguete. - La televisión digital. Solución: -

Monopolio: el tabaco, sistemas operativos para ordenadores. Oligopolio: teléfonos móviles, transporte aéreo de viajeros, los refrescos de tónica, el petróleo y televisión digital. Competencia monopolística: automóviles, vino con denominación Ribera del Duero, los libros de texto. Competencia perfecta: naranjas.

En el caso del juguete: competencia perfecta o monopolística en función del tipo de juguete.


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10. Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a) Si son muchos los vendedores de un determinado tipo de mercado, ninguno de ellos es capaz de ejercer una influencia significativa sobre el precio. b) En el mercado oligopolista las empresas tratan de anticiparse a las reacciones de los consumidores. c) Los derechos de autor de los que goza el escritor de un libro le confieren una situación de monopolio. d) Todos los productos diferenciados por el consumidor son no homogéneos, pero no todos los productos no homogéneos son diferenciados por el consumidor. e) En el mercado de competencia perfecta son los consumidores los que fijan el precio. Solución: a) Falso. Aunque en la competencia perfecta ningún vendedor es capaz de influir sobre el precio, no sucede así en la competencia monopolística. b) Falso. A quien tratan de anticiparse las empresas en un mercado oligopolista es a la competencia. c) Verdadero. Los derechos de autor protegen legalmente a quien disfrute de los mismos de tal forma que cualquier reproducción o copia, sin consentimiento expreso, son ilegales. d) Verdadero. La no homogeneidad hace referencia a que ciertos productos presentan diferencias respecto a sus competidores, pero no por eso son apreciadas por los consumidores hasta constituir un factor de diferenciación. e) Falso. Quien fija el precio es el libre juego de la oferta y de la demanda. 11. Forma frases coherentes uniendo los elementos de la primera columna con los de la segunda. a) Un monopolio natural...

1. compiten a través de la publicidad.

b) En la competencia perfecta...

2. permite a los vendedores modificar los precios de sus productos. 3. sólo se cumple en los mercados de competencia perfecta. 4. puede moldear los gustos y preferencias de los consumidores. 5. son el dinero y los mercados. 6. nace debido a las características del mercado en sí. 7. ninguna empresa influye significativamente sobre el precio. 8. es típico de un mercado de competencia monopolística.

c) La publicidad... d) Un producto diferenciado... e) Los oligopolios... f) El libre funcionamiento de la ley de la oferta y la demanda... g) Mecanismos favorecedores de la especialización ... h) La existencia de elementos monopolistas... Solución: Parejas: (a,6) (b,7) (c,4) (d,8) (e,1) (f,3) (g,5) (h,2)


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12. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que se hacen a continuación: «En los años ochenta, se popularizó un sistema de venta minorista totalmente novedoso. A diferencia de los establecimientos tradicionales especializados en la venta de un determinado tipo de artículos con una amplia diversidad de precios, los «Todo a cien» adoptaron el planteamiento contrario: vender muchos tipos de artículos a un único precio. La oferta era variada y sorprendente: material escolar, cubiertos, artículos de regalo, herramientas, casetes o bisutería. Casi todo se vendía a cien pesetas. El éxito fue arrollador y, sin duda, los primeros empresarios que se arriesgaron con una oferta tan original consiguieron grandes beneficios. Como es lógico, la competencia comenzó enseguida; atraídos por las ganancias y los escasos costes en comparación con los necesarios para emprender otros negocios, entraron nuevos vendedores en el mercado para satisfacer la demanda de este tipo de establecimientos y productos. La afluencia de nuevas empresas fue enorme, y en una misma calle podía haber dos o tres «Todo a cien». Ante el incremento de la competencia y, por tanto, de la oferta de este tipo de productos, los demás vendedores tuvieron que bajar aún más los precios. Posteriormente, se adoptaron fórmulas similares ampliando la banda de los precios («Todo a quinientas», «Todo a mil», etc.) u ofreciendo más variedad de productos (juguetes, material informático), pero también fueron imitadas. Finalmente, por saturación del mercado, los beneficios se convirtieron en pérdidas y numerosas empresas tuvieron que salir del mercado para dedicarse a otra actividad. Esto facilitó la supervivencia de las empresas que no habían abandonado el mercado, que recuperaron la clientela y los beneficios al disminuir la oferta y cesar las guerras de precios.» a) ¿Cuál fue la fórmula en la que se basó el éxito de los establecimientos «Todo a cien»? b) ¿Por qué tuvieron los empresarios que bajar el precio cuando aumentó la competencia? c) Identifica las distintas fases que marcaron la evolución de estas empresas. d) En este caso concreto, ¿en qué consistió la libertad de entrada y salida? Solución: a) La fórmula en la que basaron su éxito los «Todo a cien» fue la novedad de la propuesta: un lugar donde todos los artículos eran baratos y había una gran variedad. b) Los empresarios tuvieron que bajar el precio debido al aumento de la competencia, lo que dio lugar a una situación de exceso de oferta en la que, debido al exceso de cantidad ofertada, los precios bajan para darle salida a las existencias almacenadas. c) Las fases de evolución seguidas por los «Todo a cien» se encuadran dentro del esquema de evolución que siguen los mercados de competencia perfecta: crecimiento, saturación, estancamiento y estabilización. d) La libertad de entrada en este tipo de mercado vino dada, en comparación con otro tipo de negocios, por la naturaleza de la inversión que se necesita realizar: un local comercial céntrico a poder ser, mobiliario, género barato y la contratación de un par de dependientes. En lo que se refiere a las barreras de salida no existen: un local comercial es un tipo de inversión fácilmente reciclable. 13. Relaciona los siguientes titulares extraídos de la prensa económica con conceptos económicos estudiados a lo largo de esta Unidad. a) «Sigue aumentando la publicidad en horario infantil.» b) «Renfe anuncia una subida de precios en los billetes de tren.» c) «Competencia investigará la actuación de las petroleras.» Solución: a) Titular sobre las campañas de publicidad de las empresas en los medios de comunicación. Los niños son un público especialmente sensible a los mensajes publicitarios pero, a pesar de que se adoptan medidas legales para protegerlos, es difícil filtrar los contenidos cuando están delante del televisor una media de cinco horas o más al día. b) Titular de una empresa pública monopolista en la que asume unilateralmente la modificación de las condiciones de venta de su producto. Ante la ausencia de competencia, el consumidor tendrá que aceptar las nuevas condiciones o dejar de utilizar el servicio en cuestión.


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c) Titular sobre la actuación de la administración pública en defensa de los intereses de los consumidores. En un mercado oligopolista, como es el de las petroleras, la actuación de las empresas participantes es seguida muy de cerca por la administración para determinar si, efectivamente, existe competencia entre ellas. 14. Temas de debate: a) ¿Es justo que se penalice a los monopolios como el que tiene Microsoft con Windows? b) Piensa en tres anuncios que actualmente se estén emitiendo en la televisión, identifica el producto anunciado, el eslogan y los valores con los que se quiere asociar el producto. Haz una puesta en común con tus compañeros y reflexiona sobre los resultados. Solución: a) Respuesta abierta. Microsoft ha sido tan buena compitiendo que ha echado a las demás empresas del mercado. Es justo desde un punto de vista empresarial, pero no lo es en términos sociales si entendemos que Microsoft aprovecha para imponernos condiciones abusivas. El quid de la cuestión es la buena fe que le atribuyamos a estas grandes empresas. Pero como el interés privado no goza de esa buena consideración, el interés público supervisa los mercados con las leyes antimonopolio. b) Respuesta abierta. Lo normal es que la percepción de cada alumno sobre los valores que transmite un mismo anuncio sea diferente, dado el alto grado de subjetividad de la publicidad. En todo caso, a las conclusiones que debería llegar el alumnado serían las siguientes: que la mayoría de las campañas publicitarias no informan sino que están orientadas a valores subjetivos: seguridad, belleza, confianza... y que esos mismos valores subjetivos pueden ser percibidos de manera distinta, dadas las diferentes características personales de los alumnos.


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