SMK KU"AT II Peti Surat )) +,)+ Ku/at Saba0 Nama : ......................................................................
Tingkatan : .......................
UJIAN 1 TINGKATAN 1 ASAS SAINS KOMPUTER Februari 21! 2 jam
"ua #am
JANGAN $UKA KERTAS SOA%AN INI SE&INGGA "I$ERITA&U 1. 2. 3.
Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan. Jawapan and a hen daklah ditulis pada ru ang jawapan ya ng disediakan da lam ker tas soalan ini. Kertas so alan in i hendaklah diserahkan ke pada pe ngawas pe periksaan pada akhir peperiksaan.
UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA NAMA PEMERIKSA : SOA%AN
MARKA&PENU&
1
'
2' ( ) * ! + , 1 11 12 1' 1( JUM%A&
'' ' ' ' ' ( 1 ' ) 1 1 ) )
MARKA& "IPERO%E&
Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak
Arahan: Jawab -emua soalan dalam ruangan yang disediakan
1
Lengkapkan proses pemikiran komputasional berikut.
Ken alpast i corak ya ng a s ma
[ 3 Markah ] 2. ajah berikut menunjukkan !"i# ingin membuat sandwic untuk rakan sekelasnya.
$engikut teknik leraian% pecahkan masalah ini kepada tiga masalah kecil dalam membuat sandwic. 1. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& '. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& [ ' markah (
'. )andakan *+ bagi teknik pemikiran kompu tasional yang betul dan * ×+ bagi yang salah pada petak yang disediakan. )eknik leraian
)eknik pengecaman corak
)eknik bahagi !,K - 201 /ak ipta ,$KK
1
[' markah( . 3erikut adalah langkah4langkah dalam proses pemikiran komputasional. ,usun langkah4langkah tersebut mengikut susunan. Langkah 2 telah diberi. )uliskan susunan 1,3 dan 4 dalam ruangan yang disediakan. Langkah ke42 telah diberi. 5roses5emikiran
Langkah
,ediakan satu modul penyelesaian masalah
Kenalpasticorakyangsama
2
$asalah perlu dipecahkan
5erkara yang tidak penting ditinggalkan
[ 3mar ka h ]
5. Teknik Pengecaman
Teknik
Corak
Leraian A
Teknik Pengitlakan
B
C
3erdasarkan teknik4teknik pemikiran komputasional di atas% padankan teknik berlabel A, B, dan C dengan de"inasinya yang betul dengan menulis huru" di petak yang disediakan. !,K - 201 /ak ipta ,$KK
2
a+ 5emecahan suatu masalah atau system yang kompleks kepada bahagian4bahagian kecil bagi memudahkan penyelesaian. b+ 5enelitian pada kesamaan dan corak dalam masalah yang lebih kecil dapat membantu menyelesaikan masalah kompleks dengan lebih berkesan. c+ $embina model seperi "ormula% teknik% peraturan atau langkah4langkah bagi menyelesaikan masalah. [' markah( 6. )andakan *7 + pada kemahiran yang perlu ada untuk melaksanakan pemikiran komputasional dan * 8 + pada kemahiran yang kurang perlu di ruang yang disediakan. Kemahiran 3erilustrasi Kemahiran 3ekerja ,epasukan
Kemahiran Kreati9iti [' markah(
. )eknik peniskalaan membahagikan proses penyelesaia masalah kepada aspek penting dan kurang penting. )andakan *7 + pada aspek yang penting dan * 8 + pada aspek kurang penting dalam penyelesaian masalah untuk mengurangkan berat badan. aktu makan yang teratur )iada pemba;iran makanan
!malan senaman yang berterusan !,K - 201 /ak ipta ,$KK
3
[3markah]
<.
Lengkapkan proses pemikiran komputasional mengikut susunan yang betul di dalam kotak yang disediakan.
Seiakan sat! moel penyelesaian masala"
Kenal pasti corak yang sama
#asala" ipeca"kan
Perkara tiak penting itinggalkan
[ markah (
=.
!yatakan teknik pemikiran komputasional yang sesuai untuk setiap pernyataan berikut.
Pernataan
Teknik
1. >alam kedua4dua cerita inderella dan 3awang 5utih 3awang $erah% watak utama dilayan dengan buruk oleh keluarga tiri. )etapi% inderella mempunyai dua orang kakak tiri manakala 3awang $erah mempunyai seorang kakak tiri.
!,K - 201 /ak ipta ,$KK
$
2. ,ebelum membuat karangan% ,uraya merangka karangannya dahulu untuk setiap perenggan. '. ikgu a;ali mengajar cara membuat rumusan daripada petikan yang panjang. . umus matematik untuk mencari luas segi empat tepat ialah panjang darab lebar. ?. >alam peta% bentuk muka bumi yang penting sahaja ditunjukkan. 6. ikgu memberikan tugas melabel bahagian4bahagian pokok. . Komputer polis boleh mengesan penjenayah dengan menggunakan sistem yang mengenal pasti cap jari. <. >iego osta sedang menjawab soalan peperiksaan 3ahasa nggeris. >ia membaca petikan yang panjang dan menggariskan isi penting sahaja. =. Kelas 1 bnu Khaldun hendak merancang membeli barang bagi majlis perpisahan guru kelas mereka. 10. Ketika membaca buku cerita% akesh hanya membaca bahagian sinopsis sahaja untuk mendapatkan isi pentingnya. [ 1" markah (
10.
#sikan tempat kosong dengan nombor yang betul.
!
!,K - 201 /ak ipta ,$KK
1
1'
1*
5
,
12
1+
11
2
1'
1*
1,
22
[ 3 markah (
)a*apan +
11.
$ajah di bawah menunjukkan enam orang pelajar yang mempunyai berat badan yang berbe%a di sebuah kelas. &usun berat badan pelajar mengikut urutan menaik dengan menunjukkan langkah'langkah susunan tersebut.
$( K%
35 K%
!,K - 201 /ak ipta ,$KK
21 K%
2' K%
5& K%
31 K%
'
[ ( markah (
12.
Lengkapkan pola )orak pada rajah di bawah.
)a*apan +
!,K - 201 /ak ipta ,$KK
(
[ 1 markah ( 1'.
Lengkapkan pola )orak pada rajah di bawah.
$
)a*apan +
[ 1 markah (
)a*apan +
1.
*nda dilantik sebagai ketua rombongan bagi satu penjelajahan hutan. Terdapat beberapa kumpulan yang akan mengambil bahagian seperti dalam jadual di bawah.
Kum3u4an
5engakap
K,
5andu 5uteri
53,$
5K3$
5uteri slam
A04i 56rang7
1<
12
1
16
1<
12
+eserta akan ditempatkan di tiga buah kem yang berbe%a. &etiap kem dapat memuatkan 3" peserta. &etiap kumpulan mestilah ditempatkan dalam kem yang sama. Tunjukkan bagaimana anda menyelesaikan masalah ini.
!,K - 201 /ak ipta ,$KK
,
4 4 4 4 4 4 4 44 [ ( markah (
8
KERTAS SOA%AN TAMAT 8
-iseiakan ole" +
. (PN NORLEYNEE BT RAZALI)
%/0/ ASAS SAS K#P/T40
!,K - 201 /ak ipta ,$KK
'
