Cermati paragraf untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
Teknologi Teknologi benih hibrida hibrida dan teknologi teknologi mulsa mulsa plastik plastik hitam perak merupakan merupakan usaha untuk menin eningk gkat atka kan n kual kualit itas as dan dan kuan kuanti tita tass hasi hasill pert pertan ania ian. n. Namu Namun, n, kombinasi teknol teknologi ogi itu memerlukan asupan pupuk kimia yang tinggi. Itu jadi masalah baru ketika pupuk kimia langka. Kelangkaan pupuk kimia dan harga tinggi telah menjadi permasalahan rutin yang dihadapi petani setiap musim tanam. Masalah itu, seolah-olah tidak teratasi. Padahal, Pad ahal, menurut produsen, kapasitas produksi pupuk cukup untuk kebutuhan musim tanam di areal yang telah terdata. 1. Ide pokok pokok paragr paragra a ters tersebu ebutt adalah adalah !. ". usaha peningkatan peningkatan hasil pertanian pertanian #. kualit kualitas as baik baik hasil hasil pertan pertanian ian $. perlun perlunya ya asupa asupan n untuk untuk pertan pertanian ian %. cara cara mengatas mengatasii masalah masalah pertani pertanian an &. kecukup kecukupan an kapasi kapasitas tas prod produks uksii pupuk pupuk '. Makna kna kata kombinasi dalam kombinasi dalam paragra tersebut adalah.! ". juml jumlah ah yang yang ban banya yak k #. gabun gabunga gan n beber beberap apaa hal $. tidak tidak dap dapat at dip dipis isah ah %. dugaa dugaan n yan yang g tepa tepatt &. samb sambung ungan an beber beberap apaa hal hal (. Cermati paragraf berikut! )1* Persoalan Persoalan berdisipl berdisiplin in bagi bangsa kita terlanjur terlanjur menjadi menjadi persoalan persoalan besar. besar. )'* ketidakdisiplinan kita terlanjur me+abah, tidak hanya di kalangan rakyat biasa, tetapi juga di kalangan orang bukan biasa. )(* Terlalu banyak bukti yang bisa dikemukakan untuk soal itu. )* misalnya ketidakdisiplinan berlalu lintas, lemahnya penempatan +aktu, bahkan ketida ketidakdi kdisip sipli linan nan penegak penegakan an hukum. hukum. )/* sering sering kita kita jumpai jumpai keputu keputusan san hukum hukum yang yang berubah-ubah sehingga membingungkan masyarakat. Kalimat utama paragra tersebut adalah nomor .... ". )1* #. )'* $. )(* %. )* &. )/* . Cermati kalimat-kalimat berikut! Kali Kalima matt utam utama0 a0 %i laya layarr tele telei isi si munc muncul ul baka bakatt-ba baka katt muda muda yang yang mela melahi hirk rkan an kary karyaa yang sangat berkualitas. Kalimat penjelas0 )1* 2eluru 2eluruh h genre genre yang ditaya ditayangka ngkan n harus harus digarap digarap dengan dengan serius serius agar berim berimbang bang dan memenuhi selera penonton. )'* Karya Karya mereka banyak banyak yang ditayangkan ditayangkan di sejumlah sejumlah setasiun setasiun teleise teleise.. )(* 2utrad 2utradara ara 3asja 3asja 4. 2usaty 2usatyo o )(* )(* yakin yakin penont penonton on Indones Indonesia ia mampu mampu mengap mengapres resias iasii beragam tema ilm. )* Karya Karya ters tersebut ebut antara antara lain lain,, Bab yang Hilang, Jalan Petang , dan Mereka dan Mereka Kini. Kini. )/* 4ilm 4ilm dokum dokument enter er sejara sejarah h Bab yang Hilang terbukti terbukti diminati penonton. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut tersebut terdapat terdapat pada kalimat ! ". )1*, )1*, )'*, )'*, dan )(* )(* #. )1*, )1*, )(*, )(*, dan )* )* $. )'*, )'*, )(*, )(*, dan )/* )/* %. )'*, )'*, )* )*,, dan dan )/* )/* &. )(*, )(*, )*, )*, dan dan )/* )/*
nomor
Bacalah paragraf berikut untuk mengerjakan soal nomor 5 dan 6!
)1* 5epang merupakan merupakan Negara kepulauan kepulauan yang cukup padat dengan penduduk penduduk lebih dari
seratus juta ji+a. )'* 2ebagai Negara yang semakin makmur, masyarakat 5epang mengalami perubahan pola pangan yaitu menggeser beras sebagai sumber kalori. )(* 2umber kalori beras digantikan oleh produk ternak, terigu, dan ikan. )* Ini menunjukkan bah+a peran beras sebagai pangan pokok sedikit demi sedikit mulai tergantikan. )/* Kini, (67 masyarakat 5epang mengonsumsi beras sebagai pangan pokok mereka. /. Kalimat berisi akta pada paragra tersebut terdapat pada nomor .... ". )1* dan )'* #. )1* dan )(* $. )'* dan )* %. )(* dan )/* &. )* dan )/* 8. 2impulan paragra tersebut adalah ... ". 2aat ini pola makan masyarakat 5epang tidak ariati. #. Masyarakat 5epang yang mengonsumsi beras semakin berkurang. $. 2ebagian besar masyarakat 5epang mengonsumsi ikan mentah. %. Kesehatan menjadi perhatian utama pemerintah 5epang. &. Masyarakat 5epang semakin banyak mengonsumsi beras.
Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 7 dan !
)1* Negara-negara di ka+asan "sia Pasiik, terutama Indonesia, dan $hina, dikatakan berisiko dilanda bencana alam besar yang bisa mene+askan jutaan orang. )'* Prediksi yang disampaikan lembaga riset 9eoscience "ustralia itu, mendorong Presiden :I dan Perdana Menteri "ustralia untuk membentuk pusat riset dan pelatihan bersama guna menanggulangi bencana alam tersebut. )(* 3aporan yang dikutip harian The 2idney Morning ;erald, 9eoscience memperkirakan kemungkinan terjadi bencana gempa bumi, tsunami, badai, dan letusan gunung api di ka+asan "sia Pasiik dalam beberapa tahun ke depan. )* %ugaan sementara, bencana alam tersebut akan terjadi karena letak Ka+asan "sia Pasiik berada di jalur ra+an bencana. )/* ;al itu dibuktikan dengan kejadian yang dialami Indonesia pada tahun '66. <.
Kalimat akta dalam paragra tersebut terdapat pada nomor ! ". )(* dan )/* #. )(* dan )* $. )'* dan )/* %. )1* dan )(* &. )1* dan )'*
=. Mengapa Presiden :I dan Perdana Menteri "ustralia membentuk pusat riset dan pelatihan bersama> ". ?ntuk membuktikan prediksi yang disampaikan 3embaga :iset 9eoscience "ustralia. #. ?ntuk memperkirakan kemungkinan terjadinya bencana alam di ka+asan "sia Pasiik. $. ?ntuk menduga terjadinya bencana alam yang bersiat sementara di Indonesia. %. ?ntuk menanggulangi bencana alam besar yang terjadi di ka+asan "sia Pasiik. &. ?ntuk menyesuaikan laporan akan terjadi gempa bumi, tsunami, dan letusan gunung api. @. Bacalah teks berikut dengan cermat! )1* ?ntuk mengurangi kebutuhan ##M di dalam negeri dibutuhkan upaya-upaya untuk mengurangi konsumsi ##M )konserasi* dan memanaatkan sumber energi alternati )diersiikasi*. )'* ?paya konserasi dan diersiikasi berkaitan dengan kebijakan harga ##M dan kemajuan teknologi. )(* 2elain harga ##M ditetapkan terlalu murah, konsumen tidak akan terdorong untuk menggunakan peralatan yang hemat energi dan memanaatkan sumber energi alternati )seperti batu bara dan panas bumi*. )* Peralatan yang hemat energi, harganya jauh lebih mahal. )/* 2elain itu, berkaitan dengan deisa, upaya-upaya diersiikasi dapat dilakukan
juga dengan memanaatkan sumber-sumber energi yang tidak diekspor untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri. Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragra tersebut adalah .... ". )1* #. )'* $. )(* %. )* &. )/*
Cermatilah kutipan biografi berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 11!
?mar Kayam dilahirkan di Nga+i, 5a+a Timur, (6 "pril 1@(', dan meninggal di 5akarta, 18 Mei '66'. 2emasa hidupnya ia pernah menjabat sebagai 9uru #esar 2astra ?niersitas 9ajah Mada, %irektur 5enderal :adio, Teleisi, dan 4ilm %epartemen Penerangan :I, serta Ketua %e+an Kesenian 5akarta. Ia juga pernah memerankan tokoh Presiden 2oekarno dalam ilm Pengkhianatan G30 S/PKI. ?mar Kayam berasal dari keluarga guru. Kegemarannya membaca buku sejak dini diperoleh dari ayahnya yang mempunyai perpustakaan pribadi. 2aat ia di 2ekolah %asar, ada keharusan bagi seorang sis+a untuk membaca dongeng. %i kelas lima ia sudah menguasai bahasa #elanda. 2ehari-hari di rumah ia berbahasa 5a+a halus bercampur bahasa #elanda. Ia les bahasa Melayu di sore hari. Mulai belajar mengarang saat di 2M" untuk memenuhi tugas pelajaran mengarang dengan tema-tema yang diberikan guru. Kemudian ia mendapat tugas mengelola majalah dinding sekolah. %i sinilah ?mar Kayam mengekspresikan tulisan sastra dalam berbagai bentuk, termasuk membicarakan karya-karya 2utan Takdir "., "mir ;amAah, dan $hairil "n+ar. $erpen pertamanya yang berjudul #unga "nyelir dimuat di sebuah majalah yang terbit di 5akarta saat ia masih 2M". 16. Keteladanan ?mar Kayam yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ! ". Memerankan tokoh penting atau pejabat pemerintah dalam ilm nasional. #. Tetap menggunakan bahasa daerah meski hanya di lingkungan keluarga. $. Menjadi guru besar ilmu sastra budaya dan pejabat bidang kebudayaan. %. Mengarang cerpen sejak di bangku 2M" dan diterbitkan di media massa. &. 9emar membaca buku sejak kecil karena mempunyai perpustakaan pribadi. 11. Mengapa ?mar Kayam gemar membaca buku> ". Karena ayahnya yang seorang guru mempunyai perpustakaan pribadi. #. Karena di sekolah dasar ada keharusan seorang sis+a membaca dongeng. $. Karena sehari-hari ia harus berbahasa 5a+a halus dan berbahasa #elanda. %. Karena ia ingin menjadi guru besar sastra di ?niersitas 9ajahmada. &. Karena banyak membicarakan karya-karya pujangga besar Indonesia. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 12 dan 1"!
Tidak seperti para pahla+an reolusi yang rela mempertaruhkan segalanya mela+an penjajah sebagai musuh, berbagai konlik horiAontal belakangan ini justru mela+an dan merusak bangsa sendiri. Kenyataan ini memperlihatkan ironi dan kekonyolan yang sungguh memprihatinkan setelah 8< tahun Indonesia merdeka. #ukan kekompakan dan solidaritas sebagai bangsa yang tumbuh dan berkembang, melainkan justru keretakan dan konlik. 2emangat kekompakan tampak memudar. 5ika para pahla+an reolusi rela mempertaruhkan nya+a, realitas sosial bangsa Indonesia saat ini justru cenderung mau mengorbankan nya+a sesama +arga bangsa. %engan memperhatikan potret buram di bidang hukum dan berbagai sektor kehidupan lainnya saat ini, bangsa Indonesia membutuhkan terobosan para pelopor berkualitas pahla+an dalam mendorong perbaikan dan perubahan. 2emangat kepahla+anan dan kepeloporan terasa sangat diperlukan dalam perang mela+an kemiskinan, ketidakadilan, kebodohan dan keterbelakangan, serta kehancuran ekologi yang mengancam bangsa dan negara Indonesia. 1'. Bpini penulis tajuk tersebut adalah ! ". Pahla+an reolusi rela mempertaruhkan segalanya mela+an penjajah.
#. $. %. &.
Konlik horiAontal memperlihatkan ironi dan kekonyolan yang semakin memudar. #angsa Indonesia sekarang ini lebih suka mengorbankan nya+a sesama +arga. #angsa Indonesia membutuhkan pahla+an reolusi seperti Aaman penjajahan. 2emangat kepahla+anan dan kepeloporan sangat diperlukan pada saat ini.
1(. Bpini dalam tajuk tersebut ditujukan kepada !. ". pemerintah #. pejabat pemerintah $. pahla+an reolusi %. bangsa Indonesia &. masyarakat kelas ba+ah 1.
Cermati kalimat-kalimat berikut!
)1* )'* )(* )* )/* )8*
2etelah itu dibilas hingga bersih dengan air biasa. Perlu diingat, jangan mencuci batik dengan deterjen. Mera+at kain batik agak sulit sebab jika salah ra+at +arnanya cepat memudar. 5ika diperlukan, gunakan sabun klerak sebagai pengganti deterjen. Keringkan di tempat yang teduh dan setrika tidak terlalu panas. "gar +arnanya tetap bagus, sebelum kain dicuci, rendam dengan air kelapa selama kurang lebih dua jam.
?rutan kalimat yang tepat agar menjadi paragra proses yang padu adalah ! ". )'*, )(*, )*, )/*, )1*, dan )8* #. )'*, )*, )8*, )1*, )(*, dan )/* $. )(*, )'*, )1*, )/*, )8*, dan )* %. )(*, )8*, )'*, )*, )1*, dan )/* &. )(*, )8*, )1*, )*, )/*, dan )'* 1/.
Cermati kalimat-kalimat berikut!
Kalimat utama 0 5alan #raga mungkin merupakan nama jalan paling terkenal di kota #andung, 5a+a #arat. Kalimat penjelas 0 )1* Pada a+al tahun 1@66-an, 5alan #raga masih berupa jalan tanah dengan pepohonan dan rumah gaya ;india Timur. )'* #eberapa dasa+arsa kemudian atau pada pertengahan tahun 1@(6-an, 5alan #raga telah berkembang pesat dan berubah menjadi kompleks pertokoan &ropa terkemuka di ;india #elanda. )(* %i ka+asan tersebut terdapat hotel, restoran, dan beragam toko yang menyediakan segala kebutuhan. )* 2ejak '66/ sebanyak / persen pemilik usaha di sekitar #raga menutup usahanya. )/* 5ejak kejayaan #raga pada +aktu lampau tersebut masih terlihat dari bangunan-bangunan tua bergaya "rt-deco yang megah dan masih berdiri kokoh di sisi jalan. )8* :umah dan restoran di 5alan #raga harganya sangat mahal sehingga hanya dapat dimiliki oleh orang-orang yang mampu. Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama adalah !. ". )1* dan )'* #. )'* dan )(* $. )(* dan )* %. )* dan )/* &. )* dan )8* 18.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Penerbangan komersial $oncorde mulai dilakukan pada '1 5anuari 1@<8. %alam '6 tahun penerbangannya, $oncorde telah mengangkut (,< juta penumpang dan menempuh lebih dari '66 ribu jam terbang. 2elama kurun +aktu tersebut, sekitar 16 ribu jam terbang dilakukan di atas kecepatan suara. %engan melesat melebihi kecepatan suara, $oncorde
hanya memerlukan +aktu ',/ jam untuk menempuh ParisCNe+ Dork. Padahal, pesa+at jet konensional memerlukan +aktu sekitar = jam. Tatkala kecepatannya telah mele+ati kecepatan suara, $oncorde akan menghasilkan dentuman yang disebut sonic boom. 5ika dentuman ini terjadi di atas daratan, getarannya dapat memecahkan kaca-kaca rumah. # # # Kalimat simpulan berupa akibat yang tepat untuk melengkapi paragra tersebut adalah ! ". Bleh sebab itu, $oncorde hanya diiAinkan terbang dengan kecepatan luar biasa saat berada di atas 2amudra "tlantik. #. "kibatnya, pesa+at $oncorde tidak boleh mendarat di bandara yang tidak bertara internasional. $. Karena itu, hidung $oncorde didesain bengkok agar tidak menghalangi pandangan pilot kea rah landasan. %. "kibatnya, semua penerbangan supersonik tidak lagi diiAinkan beroperasi di atas +ilayah yang padat penduduknya. &. 5adi, pesa+at jet konensional hanya boleh beroperasi di jalur yang tidak dile+ati $oncorde. Bacalah kutipan no$el berikut untuk mengerjakan soal nomor 17% 1% dan 1&!
Tetapi aku tidak suka dipanggil EdombaF, EkucingF, atau EanjingF. 3alu> "pa aku harus ikut-ikutan mempergunakan kata-kata indah untuk menyatakan panggilan cinta> 2uryono terhenyak. 2elamanya dia memang tidak pernah dipanggil dengan mempergunakan panggilan ungkapan cinta. %i 2olo, semua orang menghargainya le+at panggilan EbandoroF. #ahkan ada yang memanggilnya EgustiF karena dia masih keturunan raja. "pa yang kau inginkan> desak 5eanette. Panggillah EMasF. "h, MaaaA. "pa itu MaaaA> ucap 5eanette dengan ta+a melengking. My Pet, My amb, !herie, itu yang paling indah. Pokoknya aku tidak mau kaupanggil dengan sebutan binatangG 2uara 2uryono meninggi. 5eanette mengatupkan bibirnya. :uangan itu mendadak sepi. Pada akhirnya toh soal panggilan ini menjadi bahan untuk bertengkar. 3alu pertengkaran pun meningkat ketika 2uryono menuntut agar istrinya menyediakan makan untuknya. )Selamat "inggal Jeanette, Titi 2aid* 1<. Hatak tokoh 2uryono dalam kutipan tersebut adalah !. ". keras hati #. sombong $. gila hormat %. kasar &. malas 1=. Pendeskripsian +atak tokoh tersebut melalui !. ". uraian pengarang #. jalan pikiran tokoh $. suasana sekitar tokoh %. dialog antartokoh &. tingkah laku tokoh 1@.
Pembuktian latar bah+a cerita tersebut berada di lingkungan bangsa+an adalah !. ". 2eorang suami yang minta istrinya menyediakan makan untuknya. #. 2eorang istri harus memanggil dengan sebutan Mas kepada suaminya. $. Panggilan bandoro atau gusti untuk orang yang masih keturunan raja. %. Tidak boleh memanggil suami dengan sebutan kata-kata binatang. &. Menggunakan kata-kata indah untuk menyatakan ungkapan cinta.
'6.
Bacalah dengan cermat ilustrasi berikut!
Bmbak yang bergulung lembut sore itu benar-benar menunjukkan pesona. Perahu dengan layar +arna-+arni menghias diorama nyata alam terbuka. Kilau rona kemuning membias dari sinar matahari sore. Namun, +ajah kecut terlihat di +ajah gadis muda itu. %irasanya pesona keindahan alam tak berpihak padanya, pada kisah cintanya. Pemuda yang telah menorehkan kisah indah di hatinya ternyata berkhianat, meninggalkannya dengan janji-janji yang keluar dari . . . -nya. Tinggal kekece+aan di hati yang entah kapan akan hilang dari hatinya. ?ngkapan yang tepat untuk melengkapi ilustrasi tersebut adalah !. ". lemah hati #. keras hati $. mulut manis %. +ajah manis &. jantung hati '1.
Bacalah kutipan no$el berikut dengan saksama!
Pagi itu, aku tidak henti-henti berbicara kepada ka+an-ka+anku C tidak peduli mereka menanggapi atau tidak, kepada lemariku, kepada kopiah hitam S#arbaini, kepada piring, kepada pohon, kepada sandal, kepada apa yang ada di depanku, dalam bahasa "rab. Kalau aku ada di komik, maka semua b$bble kataku pasti bertuliskan "rab. 2ejak hari itu aku merasa semakin asih mengungkapkan diri dengan "rab, tidak lagi bercampur-campur bahasa Indonesia. Tidak sia-sia aku memaksakan diri dan berpura-pura bisa berbahasa "rab. :asanya luar biasa dan kepalaku berdendang-dendang. Mungkin ini salah satu keajaiban yang paling penting dalan hidupku di PM selama ini. %lham&$lillah ya rabbi. ) 'egeri ( Menara, ".4uadi* Peribahasa yang sesuai dengan isi penggalan noel tersebut adalah ! ". 3ain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya. #. "lah bisa karena biasa. $. #agai menegakkan benang basah. %. #uruk muka cermin dibelah. &. Masuk kandang kambing mengembik, masuk kandang harimau mengaum. ''.
Cermatilah pantun berikut!
#uah pisang dari desa hilir %iba+a orang pergi ke hulu ### 2upaya tidak mendapat malu
3arik isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ! ". 2ebelum berkata hendaklah dipikir #. 2ebelum berkata pikirlah dahulu $. 5adi orang janganlah kikir %. Kalau belanja banyaklah pikir-pikir &. Menjual pisang harus hati-hati '(.
Cermatilah gurindam berikut!
"pabila banyak berkata-kata %i situlah jalan masuknya dusta Maksud isi gurindam tersebut adalah ! ". Brang yang sering berdusta pasti banyak bicaranya. #. Brang yang banyak bicara tidak menentu mudah membuat kebohongan.
$. 5ika seseorang banyak bicara tentang sesuatu, ia pasti suka berdusta. %. Kebohongan akan terjadi jika kita banyak bercerita. &. Brang yang suka bercerita pasti membuat dustanya. '.
Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!
;aji 5unaedi memperlihatkan surat yang masih dipegangnya itu kepada isterinya. )'* Nyai 2alamah terkejut, ternganga mulutnya dan pucat +arna mukanya. )(* &ngkau suka bermenantukan manteri itu> Tanya suaminya dengan tenang. )* #ermenantukan orang tua, yang berbini dan beranak itu> %aripada anakku bermadu, lebih baik tiada berlaki selama-lamanya. )/* Tidak "kang, saya tidak mengharapkan pangkat, harta hanya kesenangan anak saya. )8* :upanya ia suka kepada ! siapa gerangan orang muda itu> %en Kosim, ya, benarG #agaimana rundingan dengan juragan patih, "kang> )<* #elum ada keputusannya. )=* 3ebih baik hal itu "kang segerakan, ulang rundingan dengan 5uragan Patih. Katakan bah+a kita sudah siap. )Katak Hen&ak Ja&i emb$, Nur 2utan Iskandar* Hatak tokoh Nyai 2alamah yang tidak materialistis dibuktikan dalam kalimat nomor !. ". )1* #. )'* $. )(* %. )* &. )/* '/.
Bacalah dengan saksama kutipan no$el berikut!
)1* "nak kecilG dia terta+a mengejekku. Mengapa duduk di belakang> 2iniG 2ini duduk di mukaG Masih ada tempat. )'* Tangannya melambai, lalu mendekat, berjalan ke arah belakang bangku-bangku. )(* Tidak, PakG %i sini saja, ja+abku. )* %ia berdiri di samping bangkuku. Tidak ada yang dudu k bersamaku. )/* Mengapa> 2upaya paling akhir mendapat giliran> tanyanya. )8* 2eisi kelas terta+a. )<* Tidak, Pak, kataku lagi. 2upaya dapat melihat orang-orang lain. 2edangkan mereka, yang duduk di depan, harus berpaling untuk melihat saya. )=* %ia terta+a betul-betul. Hajahnya menjadi ramah, nampak lebih muda. 2udut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut adalah !. A. orang pertama pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan C. orang ketiga serba tahu D. orang ketiga pelaku utama E. orang ketiga pelaku sampingan Bacalah kutipan no$el berikut untuk menjawab soal nomor 25 dan 26!
Kenapa 2anjoyo tidak mau pulang> "ku telah menyesali segala sikapku yang telah lampau. "ku tidak sengaja mengatakan. "ku hanya bermaksud main-main. "pa yang kau katakan dulu> "ku hanya senda gurau mengatakan, +aktu dia iseng-iseng menanyakan Eapa yang kau cita-citakan tentang seorang suamiF. Da aku dengan terta+a menja+ab, E"ku ingin seorang yang kaya, tidak macam kau.F Itu diterima dengan sungguh-sungguh. Masakan aku berkata sungguhsungguh sedangkan aku sudah tahu bah+a ia tidak berada. 2ejak itu ia tidak datang lagi. %an pergi hanya dengan meninggalkan surat yang mengatakan Edia mau pergi, mencari dunia yang tidak mengece+akanF. %ia berharap agar aku melupakannya. "ku baru tahu kalian di mana seminggu yang lalu ketika ada seorang ka+an yang pulang dari sini sebab berjumpa dengan kau. "ku tidak minta kaya. Tidak minta apa pun. 2ebab aku hanya benar-benar bergurau. Tetapi dia terlalu perasa. ) Penggali Intan, Kirdjomuljo* '8.
"manat dalam kutipan tersebut adalah !
". #. $. %. &. '<.
'=.
Menyesali sesuatu yang telah terjadi tidak berguna. Tinggalkanlah pesan sebelum meninggalkan rumah. 5angan menjadi orang yang terlalu merasa miskin. Pilihlah pasangan hidup yang seimbang dan sederajat. Pandai-pandailah membaca situasi dan hati seseorang.
Keterkaitan +atak tokoh gadis dalam kutipan tersebut dengan kehidupan masa kini adalah ! ". Tidak berusaha mencari kekasih hati dengan sungguh-sungguh. #. Tidak mau meminta maa atas kesalahan kepada kekasih. $. Tidak dapat membedakan masalah penting dan tidak penting. %. Menginginkan pasangan hidup yang dapat menjamin hari depan. &. 2uka bersenda gurau dan bermain kata-kata dengan teman-teman. Bacalah teks berikut dengan cermat!
%alam hidup ini kita harus mempunyai tujuan yang jelas. 2eperti halnya kita ke sekolah setiap hari, kita harus tahu apa tujuannya. Tentu bukan hanya sekedar ingin bertemu dengan teman-teman atau mendapat sekadar uang saku, tetapi ada tujuan yang lebih dari itu, yaitu menimba ilmu dan pengetahuan untuk bekal di masa depan. Karena itu, ! Kalimat imperati )perintah* yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ! ". hormati guru-guru kita yang telah dengan susah payah menularkan ilmunya kepada kita semuaG #. tetapkan tujuan dengan pasti berangkat ke sekolah untuk menimba ilmu dan memperkaya pengetahuanG $. isi +aktu-+aktu luangmu dengan kegiatan-kegiatan yang berguna, seperti membaca atau berolah ragaG %. jangan menyia-nyiakan masa muda sekarang ini dengan hal-hal yang tidak atau kurang bermanaatG &. kasihani orangtua kita yang telah mengorbankan tenaga, harta, dan segalanya untuk keperluan sekolah kitaG '@.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
"ku menutup noel yang telah habis kubaca. Mataku mulai terasa perih setelah semalaman terpaku pada baris demi baris cerita yang kubaca. Kuregangkan tubuhku sejenak lalu aku berdiri dan berjalan ke bordes gerbong kereta. Kulemparkan pandanganku ke luar kereta. Perlahan, langit hitam malam mulai memudar. # # # ?dara di luar kereta terasa sejuk. #au tanah pagi yang khas di antara sa+ah dan hutan jati. "h, rindu pada desaku semakin membongkah. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragra narasi tersebut adalah ! ". %i langit timur bulan purnama tersenyum lembut padaku. #. 3angit subuh mulai terlihat di antara rimbun pepohonan hutan jati. $. 5alan desa masih lengang dan gemericik air terdengar jelas. %. "nak-anak sekolah terlihat berlarian riang di jalan raya. &. Pak tani menggiring lembunya ke sa+ah sambil memba+a bajak. (6.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Tidak berapa lama angkot mulai mendekati terminal dan berjalan perlahan, mengambil arah memutar di antara antrean dan tumpukan angkot yang ngetem. # # # 2opirnya tidak peduli dengan berbagai kendaraan lain yang mengantre dan membunyikan klakson menahan kekesalan ke tumpukan angkot. Ia dengan seenaknya pula menurunkan dan menaikkan penumpang di situ, bukan di terminal tujuan yang jaraknya tinggal tiga empat ratus meter lagi. 2eorang ibu tua menggerutu lalu melemparkan uang ongkosnya ke dasbor angkot dan pergi tanpa melihat si sopir lagi. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragra deskripsi tersebut adalah ! ". Penumpang mulai gelisah karena hari semakin siang dan angkot tidak segera berjalan. #. $ekcok mulut pun terjadi antara penumpang dengan si sopir angkot.
$. "ngkot yang ditumpanginya pun memutar dengan seenaknya di pinggir jalan. %. 2opir angkot itu mukanya berkeringat dan handuk putih kotor terikat di kepalanya. &. 2etelah angkot berjalan, sopir bercerita tentang susahnya hidup sebagai sopir angkot. (1.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
;umor atau lelucon merupakan kenyataan uniersal karena digunakan oleh setiap orang. %alam komunikasi, lelucon dapat berungsi sebagai bumbu percakapan. %alam suasana kaku, lelucon berungsi sebagai pemecah ketegangan. %alam konteks sosial politik, lelucon berungsi untuk kontrol sosial. 2urat kabar, majalah, atau buletin seringkali memunculkan gambar komikal lucu untuk menyampaikan kritik # # # pihak tertentu. %alam dunia pendidikan, humor digunakan sebagai ariasi pembelajaran untuk mengoptimalkan tercapainya tujuan pembelajaran itu. # # # , ada kalanya lelucon juga mengundang kemarahan # # # seseorang tersinggung karena olok-olok temannya. Maka, dapat dikatakan sesungguhnya lelucon dapat diibaratkan bilah pisau bermata dua. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragra tersebut adalah !. ". untuk, lagi pula, atau #. sebagai, meskipun, dan $. dari, tetapi, serta %. kepada, namun, ketika &. untuk, atau, jika ('.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Noel karya "rmijn Pane dengan tebal 1/6 halaman ini mengungkapkan sejarah yang menggambarkan kehidupan segelintir manusia di Aaman penjajahan. $erita ini pernah ditolak oleh #alai Pustaka, ramai dipuji dan dicela, tetapi akhirnya menjadi salah satu noel klasik Indonesia yang # # # oleh orang terpelajar Indonesia. $eritanya # # # % sederhana, dan komunikati untuk ukuran masa itu. %engan bahasa yang terpelihara, "rmijn berkisah tentang tokoh-tokoh yang terperangkap dalam masalah keji+aan dan rumah tangga yang # # # 4rasa ". #. $. %. &. ((.
yang tepat untuk melengkapi paragra tersebut adalah !. harus dibaca, sangat menarik, cukup rumit boleh dibaca, cukup menarik, serba me+ah cukup rumit, agak menarik, tidak me+ah sering dibaca, tidak rumit, sangat menarik tidak rumit, sering dibaca, cukup dibaca
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Makanan kecil kini banyak yang sudah tercemar Aat yang . . . kesehatan manusia. 2alah satu Aat yang diberikan adalah ormalin. Jat ini dapat . . . penyakit kanker. Bleh sebab itu, kita harus berhati-hati dan . . . makan . . . kecil yang tercemar itu. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat dalam paragra tersebut adalah ! A. berbahaya, menimbulkan, terhindar, termakan B. dibahayakan, ditimbulkan, dihindarkan, dimakan C. membahayakan, menimbulkan, menghindari, makanan D. membahayakan, timbulkan, menghindar, makanan E. bahaya, timbulkan, hindarkan, makanan (.
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Pada masa lalu, jika seseorang ma$ menabung atau mengambil uang di bank, ia harus datang langsung ke bank itu dengan memenuhi segala persyaratan. #egitu juga jika nasabah ingin menrans*er dana ke rekening lain. 2ekarang nasabah &iman#ain dengan dita+arkannya berbagai pelayanan baru dalam perbankan. #erbagai transaksi saat ini dapat dilayani d engan EtelebankingF.
Kata baku yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring dalam tersebut adalah !. ". ingin, mentraser, dimanjakan #. ingin, meneranser, memanjakan $. hendak, menteranser, dimanja %. hendak, meneranser, bermanja &. akan, mentranser, bermanja-manja (/.
kalimat
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Puncak kesombongan manusia adalah ketika … muncul dan mulai mempertanyakan sesuatu yang gaib, mengukur segala sesuatu dengan akal pikiran dan nilai …. Ketika sesuatu itu tak bisa diterima oleh akal, ketika itulah mereka mempertanyakan kebenaran ajaran agama. %i sinilah kita harus memakai iman untuk memaknai dan melaksanakan ajaran agama. Dang perlu dipahami, kita mempunyai siat … yang merupakan anugerah Illahi, seperti menangis ketika sedih atau terharu. Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragra tersebut adalah !. ". egoisme, rasionalitas, alamiah #. egoisme, rasionalis, alami $. egois, rasionalis, alamiah %. ego, rasionalitas, alam &. ego, rasio, alam (8.
Cermatilah paragraf berikut!
Taman Hisata $andi #orobudur akan dijadikan sebagai lembaga reser+asi gajah. %an untuk memperbanyak o$laritas gajah, tahun ini Taman Hisata $andi #orobudur akan menambah dua ekor gajah lagi, jantan dan betina. %iharapkan gajah-gajah ini dapat berkembang biak di taman ini dengan baik. Istilah yang tepat untuk memperbaiki istilah yang bercetak miring dalam paragra tersebut adalah !. ". preserasi, habitat #. rehabilitasi, komunitas $. konsorsium, spesies %. riset, habitat &. konserasi, populasi (<.
Bacalah puisi berikut dengan seksama! 'ajak (ita %ik, pagi kita cerah "kankah hari ini kita indah %ik, jika senja kita merah Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari ! %ik, rimba kita gersang 2anggupkah kita menadah hujan-Nya Kelak kita %ia curahkan diam-diam )2utoyo*
Kalimat yang bermajas untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah ! ". Malam begitu indah #. $inta kita selalu ada $. "dakah rumah yang ramah untuk kita %. Pasti bahagia dan derita tetap ada &. 5angan lupa hidup ini sementara (=.
Cermatilah paragraf berikut!
Ketika "gung selesai mengikuti ujian praktik #ahasa Indonesia, #u Dani memberinya ucapan selamat sambil # # # bahunya karena ia dengan lancar dan tegas telah meyakinkan tim penguji dalam presentasinya. Tim penguji tersenyum puas sambil # # # kepalanya bila "gung dapat menja+ab pertanyaan dengan tepat dan jelas. "gung dan 9hiari pun lalu # # # karena kedua sahabat itu lulus dengan nilai memuaskan. Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragra tersebut adalah !. ". bertepuk-tepuk, mengangguk-nganggukkan, salam-salaman #. menepuk-nepuk, mengangguk-anggukkan, bersalam-salaman $. menepuk-tepukan, mengangguk-ngangguk, bersalam-salaman %. menepuk-nepukkan, mengangguk-angguk, salam-salaman &. bertepuk-tepukan, mengangguk-anggukkan, bersalam-salaman (@.
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!
Masih segar di ingatannya peristi+a terburuk se+indu yang silam. Istrinya, 2ahati, perempuan Melayu #anjar itu, meninggal dalam sebuah musibah yang tak diduga-duga. Menjelang prosesi kelahiran anaknya itu, harusnya ia ada di samping 2ahati, tetapi nyatanya tidak. 2aat itu nyatanya ia lebih memilih bersemedi dan menjalankan ritual puasa dunia di kuil sebagai salah satu syarat menjadi Tatung. "+alnya 2ahati bersikukuh melarangnya sebab usia kandungannya sudah berat. &ntah kenapa tiba-tiba saja 3im bersikeras juga. 2elesai menyeruput sisa teh pahit kesukaannya, ia berangkat juga ke kuil. ;ari naas itulah ia kehilangan istri berikut dengan anak yang dikandungnya. Perempuan itu jatuh terpeleset di belakang rumah hingga mengalami pendarahan hebat dan tak sadarkan diri. &soknya seorang tetangga menemukan istrinya sudah dalam keadaan tak bernya+a lagi. )"at$ng , Kurnia ;adinata* Tatung prosesi penyediaan tubuh untuk dimasuki oleh roh dari Aaman lampau, kepercayaan suku ;okkian, yang dapat dijumpai di daerah 2ingka+ang, Kalimantan #arat Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen tersebut adalah ! ". 2elalu berada di samping istri yang hamil tua dan akan segera melahirkan. #. Minum teh pahit sebelum berangkat ke kuil untuk melaksanakan ritual. $. Melarang suami meninggalkan istri untuk menjadi perantara upacara ritual. %. Menjalani semedi dan ritual puasa dunia di kuil sebagai syarat menjadi Tatung. &. "ntara suami istri sama-sama bersikeras dengan kepentingan masing-masing. Bacalah puisi berikut dengan cermat untuk mengerjakan soal nomor "& dan )! *umah +ang Bersih
"nakku, :umahmu adalah istanamu. :a+atlah ia dengan sebaik-baiknya. #ersihkan dari &eb$ &an kotoran yang bertebaran di luar rumah, yang kadang menempel pada pakaian dan tas kerja, meski kita telah menepiskannya. Ikuti jejak ibumu, yang dengan khusyuk, sabar, dan rajin senantiasa mera+at rumah dengan aneka bunga dan membesarkan kalian di rumah yang bersih ini. Kebersihanmu semoga memba+a keselamatan dunia akhirat. )"nie Mardjoko* 6.
2uasana yang terdapat dalam puisi tersebut adalah ! ". sepi #. sendu $. khusyuk %. mesra &. tenang
1.
'.
Makna lambang pada kelompok kata yang bercetak miring )&eb$ &an kotoran* dalam penggalan puisi tersebut adalah !. ". perbuatan dosa #. debu tanah $. sampah %. itnah &. ha+a nasu Bacalah dialog berikut dengan cermat!
Intan 0 Pak, apakah proposal kegiatan kita bulan depan sudah selesai> #intang 0 #elum, #u. Mungkin minggu depan baru bisa selesai, karena minggu ini saya harus ke luar kota. Intan 0 Hah, itu terlalu lama. Kita masih harus mempresentasikan dulu dalam kelompok. #isa diusahakan selesai minggu ini> #intang 0 "kan saya usahakan, #u. Tapi saya minta data terakhirnya segera dikirimkan pada saya. Intan 0 #aik, nanti saya minta Pak 9untur segera mengirimkan datanya pada #apak. #intang 0 Terima kasih, #u. ;al yang dibicarakan dalam negosiasi tersebut adalah !. ". data terakhir untuk proposal #. kegiatan yang akan dilakukan $. +aktu selesainya pembuatan proposal %. +aktu mempresentasikan proposal &. adanya kegiatan ke luar kota (.
$ermati puisi berikut G 'esat
"ku orang 5a+a yang ke $ina harus bersepeda "ku orang 5a+a yang ke "merika harus berkuda "ku anak sekolah Matematika aku tak bisa 2ejarah tak pernah baca Kimia banyak senya+a 4isika banyak rumusnya "ku anak saleh 2alat aku terlambat Kadang aku tak berangkat Terbuai, terhanyut panggilan hati yang sesat Kata ustad "ku harus segera bertobat )MuhAarodin* Tema puisi tersebut adalah .... ". kehampaan hati #. kesadaran diri $. keteguhan ji+a %. kesepian hati &. kebencian hati .
Bacalah dua kutipan cerita berikut dengan saksama! (utipan 1 (utipan 2 %i antara berbagai-bagai jenis bina-tang Kepala sekolahnya adalah seorang
yang di ba+ah pemerintahan raja singa itu ada dua ekor serigala yang amat bijaksana, seekor bernama Kalilah dan yang seekor lagi bernama %imnah. Karena melihat raja tidak pernah keluar-keluar lagi, maka suatu hari berkatalah %imnah kepada Kalilah, ;ai saudaraku, tahukah engkau apa sebabnya, maka raja kita kelihatan berduka cita tidak keluar-keluar dari tempat seperti sehari-hari> "pa gunanya engkau tanyakan hal itu> ja+ab Kalilah. Kita hanya rakyat, +ajib atas kita berusaha menyenangkan hati raja, dan menjauhkan segala yang akan menyusahkan kepadanya. #ukan kita orangnya yang patut mencampuri hal raja dan memperkatakannya. 2ebab itu, janganlah engkau menanyakan hal itu juga. Ketahuilah, orang yang senang mencampuri urusan yang bukan urusan urusannya sendiri, serupa halnya dengan kera mencampuri pekerjaan tukang kayu. ) Hikayat Kalilah &an -imnah*
pejabat penting. Ibu 4risca namanya. $aranya ber-make $ jelas memperlihatkan dirinya sedang bertempur matimatian mela+an usia dan tampak jelas pula, dalam pertempuran itu, beliau telah kalah. Ia seorang +anita keras yang terpelajar, progresi, ambisius, dan sering habis-habisan menghina sekolah kampung. 9erak-geriknya diatur sedemikian rupa sebagai penegasan kelas sosialnya. %i dekatnya siapa pun akan merasa terintimidasi. Kalau sempat berbicara denga beliau, ia sama seperti orang Melayu yang baru belajar memasak, bumbunya cukup tiga macam0 pembicaraan tentang asilitas-asilitas sekolah PN, anggaran ekstrakurikuler jutaan rupiah, dan tentang murid-muridnya yang telah menjadi dokter, insinyur, ahli ekonomi, pengusaha, dan orang-orang yang telah sukses di kota atau bahkan di luar negeri. ) askar Pelagi, "ndrea ;irata*
Perbedaan kedua kutipan cerita tersebut adalah !
" # $ % &
/.
Kutipan 1 Merupakan kisah lama berupa able yang bersiat istanasentris. #anyak menggunakan diksi yang kurangLtidak dipahami maknanya. 2truktur kalimatnya sulit dimengerti. #erisi nasihat untuk masyarakat kecil. Tokohnya dua ekor serigala yang ingin tahu urusan orang lain..
Kutipan ' Merupakan prosa baru yang bersiat masyarakatsentris. Menggunakan majas perumpamaan yang menarik. 2truktur kalimatnya pendek-pendek. #erisi inormasi tentang sekolah yang baik. Tokohnya seorang kepala sekolah yang bijak dan tegas.
Bacalah penggalan drama berikut dengan cermat! Istri Tukang $ukur 0 $ahaya matamu, raut +ajahmu, memberiku isyarat bah+a kau sedang memikirkan sesuatu. Katakanlah pada Ibu. :abiah 0 "ku berpikir tentang ayah. "ku berpikir tentang ayah, #uG Terus-menerus pikiran ini menggangguku. Istri Tukang $ukur 0 "pa yang salah dengan ayahmu, Nak> :abiah 0 )Se#enak ti&ak men#aab, ia ber&iri erlahan, melangkah ke &ean men&ekati ot ot b$nga, lal$ men&ekat sambil meman&ang ib$nya* #u, mengapa #apak menjadi tukang cukur> Istri Tukang $ukur 0 Mengapa kau bertanya begitu> )terke#$t * "pakah salah ayahmu bekerja sebagai tukang cukur> )ber&iri tegak * :abiah 0 Brang-orang, teman-teman, semua mengejekku dengan kata-kata Eanak si tukang cukurFG Istri Tukang $ukur 0 Kau malu> ) Ka&o Perkainan, ;amsad :angkuti*
Konlik yang terdapat dalam penggalan drama tersebut adalah !. ". 2eorang ibu yang terkejut karena anaknya menyesali kelahirannya sebagai anak tukang cukur. #. :asa bersalah si anak karena teman-temannya telah mengetahui siapa sebenarnya orang tuanya. $. :asa rendah diri pada anak karena teman-temannya mengejeknya sebagai anak tukang cukur.
%. :asa bersalah seorang ibu yang tidak dapat menyembunyikan pekerjaan suaminya dari mata anaknya. &. Penyesalan seorang anak mengapa ia dilahirkan dari ayah yang hanya menjadi tukang cukur. 8.
Cermati judul kar+a tulis dalam kalimat berikut!
Kakakku akan menerbitkan buku berdasarkan karya tulisnya ketika kuliah 21 yang diberi judul kuliner indonesia yang menggemparkan dunia ditinjau dari perspekti sejarah. Penulisan judul karya ilmiah tersebut yang tepat sesuai &D% adalah !. ". Kuliner Indonesia Dang Menggemparkan %unia %itinjau %ari Perspekti 2ejarah #. Kuliner Indonesia yang Menggemparkan %unia %itinjau %ari Perspekti 2ejarah $. Kuliner Indonesia yang Menggemparkan %unia %itinjau dari Perspekti 2ejarah %. Kuliner Indonesia yang Menggemparkan %unia di Tinjau dari Perspekti 2ejarah &. Kuliner Indonesia yang menggemparkan dunia ditinjau dari perspekti 2ejarah <.
Cermatilah dua bait puisi berikut! ,uisi 1 #ertamasya ke Pulau 2eribu 3ihat penyu dan benteng #elanda Mencari ilmu janganlah jemu #ekal hidupmu menuju bahagia
,uisi 2 #uah mengkudu kusangka kandis Kandis terletak di dalam puan 9ula madu pastilah manis Terlebih manis senyummu, Tuan
Perbedaan kedua puisi tersebut adalah ! " # $ % & =.
Pantun 1 #erupa pantun orangtuaLnasihat #erlatarkan keindahan alam #erisikan ilmu pengetahuan #erupa pantun dagang #ersajak abLab
Pantun ' #erupa pantun orang mudaLberkasihan #erlatarkan kehidupan sosial #erisikan adat kesopanan #erupa pantun jenaka #ersajak aaLaa
Cermatilah dialog drama berikut!
Taksu #apak Taksu #apak Taksu #apak Taksu #apak Taksu
0 0 0 0 0
Karena saya ingin jadi guru. TidakG Kamu tidak boleh jadi guruG 2aya mau jadi guru. "ku bunuh kau, kalau kau masih saja tetap mau jadi guru. )menata* "pa> 0 )berteriak kala* Kalau kamu tetap saja mau jadi guru. "ku bunuh kau sekarang jugaGG 0 )balas meman&ang ta#am* # # # 0 Tidak> Kenapa> 0 2ebab guru tidak bisa dibunuh. 5asadnya mungkin saja bisa busuk lalu lenyap. Tapi apa yang diajarkannya tetap tertinggal abadi. #ahkan bertumbuh, berkembang, dan memberi inspirasi kepada generasi penerus. )G$r$, Putu Hijaya*
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ! ". #apak tidak akan bisa membunuh saya. #. 2ilakanG #unuh saja saya sekarang juga. $. #apak berani membunuh anak sendiri> %. Kalau begitu saya tidak jadi menjadi guru. &. #aiklah. #apak tidak mau memaakan saya, bukan> @.
Bacalah penggalan no$el berikut dengan cermat!
Pagi itu, aku tidak henti-henti berbicara kepada ka+an-ka+anku C tidak peduli mereka menanggapi atau tidak, kepada lemariku, kepada kopiah hitam S#arbaini, kepada piring, kepada pohon, kepada sandal, kepada apa yang ada di depanku, dalam bahasa "rab. Kalau aku ada di komik, maka semua b$bble kataku pasti bertuliskan "rab. 2ejak hari itu aku merasa semakin asih mengungkapkan diri dengan "rab, tidak lagi bercampur-campur bahasa Indonesia. Tidak sia-sia aku memaksakan diri dan berpura-pura bisa berbahasa "rab. :asanya luar biasa dan kepalaku berdendang-dendang. Mungkin ini salah satu keajaiban yang paling penting dalan hidupku di PM selama ini. %lham&$lillah ya rabbi. ) 'egeri ( Menara, ".4uadi* Kalimat resensi yang tepat berdasarkan penggalan noel tersebut adalah ! ". Pengarang menyatakan diri sebagai seorang muslim yang pandai berbahasa "rab. #. Pengarang menceritakan kehidupan di sebuah pesantren yang membosankan. $. Pengarang menceritakan kehidupan dan pendidikan di pesantren dengan menarik. %. Pengarang mengisahkan hal-hal yang menakjubkan dan ajaib di pesantren. &. Kebiasaan berbahasa "rab sehari-hari merupakan ciri khas sebuah pesantren. /6.
#acalah kutipan berikut ini dengan saksamaG Tiada berapa lama antaranya datanglah dokter yang dipanggil Dusu. Maria diperiksanya sangat teliti dan akhirnya ia tiada sangsi lagi, bah+a Maria mendapat penyakit batuk darah. 2akit malaria yang sangat melemahkan badannya rupanya memberi kesempatan kepada penyakit tbc yang sudah lama dikandungnya dalam badannya untuk memecah keluar. Kepada Dusu diberi dokter itu nasihat selekaslekasnya memba+a Maria ke rumah sakit, supaya di sana dapat diperiksa dan diobati selanjutnya. ) ayar "erkembang , 2utan Takdir "lisyahbana. Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah ! ". "gak mengherankan bah+a Maria mengidap penyakit tbc yang baru diketahui sudah dalam keadaan parah. #. Penyakit malaria pada masa itu, tahun 1@'6-an, memang merupakan penyakit yang berbahaya karena dapat mengakibatkan kematian. $. "langkah mulianya dokter yang dipanggil Dusu, mau datang ke rumah dan memeriksa Maria dengan teliti. %. Penyakit malaria memang selalu mengakibatkan timbulnya penyakit lain karena melemahnya daya tahan tubuh. &. Penyakit tbc harus di+aspadai terutama pada orang-orang yang pernah terkena malaria tropika.
/1.
Cermatilah penggalan no$el berikut!
Ibu 2uryokusumo mengelus dada dengan sedih. Ia menyayangi 2ekar sudah sejak gadis itu masih berujud bayi merah. Ia juga membiarkan anak-anaknya bergaul bebas dengan 2ekar. #ahkan ia juga banyak memberi kelonggaran kepada 2ekar lebih dari Mbok Kromo maupun Tinah. #ahkan pula, ia mengharapkan 2ekar nanti dapat berubah tangga dengan lelaki yang memiliki status terhormat di masyarakat. Tetapi ! untuk menjadikan 2ekar sebagai kekasih 5oko apalagi menjadi istri 5oko, hatinya tak mampu menerima itu. #ukan seperti 2ekarlah menantu yang diinginkannya. )Sekar , Maria ". 2ardjono* Kalimat esai yang sesuai dengan penggalan noel tersebut adalah ! ". Mbok Kromo yang tidak berpendidikan lebih memilih berpisah daripada diselir. "palagi 2ekar yang berpendidikan dan bepikiran maju. #. Tradisi memilih jodoh atau menantu yang berpegang pada bibit, bobot , dan bebet merupakan hal yang penting di lingkungan kaum bangsa+an# $. #ila masalah bibit, bobot , dan bebet sudah dipahami, selayaknya itu dilakukan dengan penuh kesadaran agar tercapai kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat.
%. Dang merupakan konlik dalam penggalan tersebut adalah asal usul dan pendidikan 2ekar yang tidak sesuai dengan keluarga Ibu 2uryokusumo. &. Menurut Ibu 2uryokusumo, jurang perbedaan antara 5oko dan 2ekar terlalu terjal dan tidak mungkin dijembatani.
KUNCI JAWABAN SOAL SEMESTER 6 1
B
11
E
21
A
31
A
41
C
2
D
12
D
22
B
32
C
42
B
3
C
13
D
23
E
33
A
43
A
4
E
14
E
24
A
34
A
44
C
5
B
15
A
25
E
35
E
45
C
6
C
16
A
26
E
36
C
46
A
7
D
17
D
27
B
37
B
47
A
8
D
18
C
28
B
38
D
48
C
9
B
19
C
29
C
39
B
49
A
10
A
20
B
30
D
40
A
50
C
