Skoring, Interpretasi, Dan Administrasi Tes MMPI Menurut Ahli

Skoring, Interpretasi, dan Administra Administrasi si Te Tes MMPI Menurut Ahli Lina Kato 10/15/2015 Tes Inventori Skoring, Interpretasi, dan Administrasi Tes MMPI Menurut Ahli  - MMPI adalah salah satu tes pertama yang mengembangan sala-sala untu mendetesi apaah responden men!a"ab dengan #ara yang aan membuat hasilnya se#ara eseluruhan tida valid$ Meta analisa terhadap studi-studi tentang sala validitasnya se#ara umum menun!uan bah"a merea mampu mendetesi epura-puraan se#ara e%eti%$ &trategi yang paling e%eti% adalah emampuan sala ' untu mendetesi overreporting patologi$ &ala K( mesipun masih berguna( sediit urang e%eti% dalam mendetesi underreporting )*$ +aer( ,etter( ,etter(  +erry( 1..2 Pute( ,illiams( ,illiams( aniel(  +oll( 1...$

1. Skala ? (Cannot Say/Cs

&ala 3 )4s buan benar-benar sebuah sala %ormal tetapi seadar mempresentasian !umlah item yang dibiaran ta ter!a"ab pada lembar pro%il$ Kegunaan men#atat total !umlah pertanyaan yang ta ter!a"ab adalah memberian salah satu di antara beberapa indes validitas$

!. Skala " (In#re$uen%y

&ala ' )in%reuen#y menguur se!auh mana seseorang men!a"ab dengan #ara yang menyimpang$ Item-item sala ' MMPI dan MMPI-2 di selesi berdasaran duungan )endorsement oleh urang dari 106 populasi$ 7adi( dari segi de%inisi statisti( merea mere%lesian #ara berpiir yang non-onvensional$

&. Skala "' (" 'a%k (MMPI!) "1 dan "! (MMPIA

Keempat puluh item 'b MMPI-2 diran#ang untu un tu mengidenti%iasi #ara merespons 8%ae-bad9 )pura-pura sait untu 1.: item terahirnya$ ;al ini mungin penting arena sala ' tradisional didapatan dari beberapa item yang diperoleh dari apa yang searang merupaan <:0 pertanyaan  pertama pada MMPI-2$ Tanpa Tanpa sala 'b( tida aan ada penge#ean pada validitas beberapa item selan!utnya$

*. Skala "p (In#re$uen%yPsy%hopathology

=leh arena sala ' biasanya terelevasi pada pasien-pasien psiiatri( seringali sulit untu membedaan antara para penyandang psiopatologi se!ati dengan merea yang memilii sediit  patologi( tetapi berpura-pura sait$ ;al ini terutama ter!adi !ia psiopatologinya #uup berat$

+. "ake ad S%ale ("S

'ae +ad &#ale )'+& diembangan dengan harapan bah"a sala ini aan dapat mendetesi  piha yang menga!uan tuntutan #edera pribadi yang membesar-besaran masalahnya )Less;aley( >nglish(  ?lenn( 1..1$

-. Skala  (ie S%ale

&ala Lie )ebohongan terdiri atas 15 item yang mengindiasian se!auh mana seorang lien  berusaha mendesripsian dirinya dengan #ara positi% yang tida realistis$ 7adi( merea yang mendapat sor tinggi mendesripsian dirinya se#ara terlalu besar per%esionisti dan idealis$ &or tinggi pada sala L )T @ A5 sedangan sor rendah pada sala L )T @ <5-B5$

. Skala 0 (Corre%tion

&ala K diran#ang untu mendetesi lien-lien yang terlalu positi% dalam mendesripsian dirinya$ 7adi( sala ini mempunyai esamaan dengan sala L$ Can tetapi( sala K lebih subtil dan e%eti%$ Individu dengan sor sedang sering ali mempunyai euatan ego yang bai(  pertahanan emosional yang e%eti%( onta yang bai dengan realitas( dan eterampilan #oping yang sangat bai$ &or tinggi pada K )T @ A5 atau :0( sor sedang pada K )T @ 5A-AB( dan sor rendah pada K )T @ pro%il %ae bad$

. Skala S (Superlati2e

=leh arena e%etivitas sala K dan L ditemuan hanya sedang-sedang sa!a dalam membedaan orang yang pura-pura bai-bai( sala & diembangan dengan harapan bah"a sala bisa mengidenti%iasi dengan lebih aurat orang yang berusaha tampa selalu bai )+ut#her  ;an( 1..5$

SkalaSkala 0linis •

&ala 1 D ;ypo#hondriasis

•

&ala 2 D epression )

•

&ala < D ;ysteria );y

•

&ala B D Psy#hopathi# eviate )Pd

•

&ala 5 D Mas#ulinity-'eminimity

•

&ala A D Paranoia )Pa

•

&ala : D Psy#hasthenia )Pt

•

&ala E D &#hiophernia )&#

•

&ala . D ;ypomania )Ma

•

&ala 0 D &o#ial Introversion )&i

image sour#eD en$"iinoti#ia$#om  ba#a !ugaD Pengertian( Kegunaan( dan Metode Tes MMPI

Administrasi Tes MMPI

MMPI-2 dan MMPI-C hanya memilii satu boolet %orm( mesipun merea tersedia dengan so%t#over atau hard#over$ Penyelesaian <:0 item yang pertama pada MMPI-2 dan <50 item  pertama pada MMPI-C memunginan untu pensoran beberapa sala validitas dasar dan sala linis standar 1.: item terahir MMPI-2 dan 12E item terahir MMPI-C digunaan untu mensor sala-sala suplementer dan sala isi yang berbeda$ Fntu individu yang mempunyai esulitan husus( sebuah %orm/bentu  individual )+oG dan sebuah bentu reaman suara telah diembangan$ 'orm +oG paling #o#o  bagi individu yang mengalami esulitan onsentrasi dan/atau memba#a$ Masing-masing item diberian pada sebuah artu( yang subye diperintahan untu menempatannya e dalam salah satu di antara tiga bagian yang berbeda untu menun!uan respon 8benar9( 9salah9( dan 8#annot say9$ +entu reaman suara digunaan bagi individu yang mengalami esulitan memba#a aibat %ator-%ator seperti buta huru%( ebutaan atau a%asia$

7adi( administrasi apapun seharusnya mengiuti prosedur administrasi yang digunaan u ntu sampel normati%$ ;al ini berarti memberian instrusi yang !elas dan onsisten( memastian  bah"a pengarahannya dipahami( memberian penga"asan yang adeuat( dan memastian bah"a settingnya aan meningatan onsentrasi dengan membatasi suara yang menggangu dan emunginan interupsi$

Interpretasi Tes MMPI 3aktu Penyelesaian

,atu penyelesaian total untu MMPI-2 seharusnya ira-ira .0 menit$ Cdministrasi omputer  biasanya 15 sampai <0 menit lebih singat )A0 sampai :5 menit se#ara total$ MMPI-C biasanya membutuhan "atu A0 menit( dengan omputer biasanya 15 menit lebih singat )B5 menit se#ara total$ 7ia dibutuhan "atu 2 !am atau lebih untu MMPI-2 atau 1(5 !am atau lebih untu MMPI-C( emunginan adanya gangguan psiologis berat hususnya depresi atau  psiosis berat( tida mampu memutusan( IH diba"ah rata-rata atau emampuan memba#a yang  buru aibat latar belaang pendidian yang tida adeuat( hendaya serebral$ 7ia lien menyelesaian dalam "atu urang dari A0 menit( seharusnya di#urigai bah"a pro%il itu tida

valid( ada epribadian implusi%( atau eduanya$

Menskor 4a5a'an Tes dan Mem'uat Plot Pro#ilnya

Petun!u husus untu menabulasian sor-sor asar MMPI-2 dan mengonversiannya men!adi  pro%il tersedia dalam lampiran $ Kalau tester ingin mensor atau membuat pro%il dari salasala isi( subsala ;arris-Lingoes dan subsala &i( sala-sala suplementer yang paling sering digunaan( sala-sala linis yang direstruturisasi( atau lima sala psiopatologi epribadian( un#i tambahan dan %orm pro%il dapat diperoleh melalui ational 4omputer &ystems$ &elain emunginan mensor sala-sala alternati%( linis seharusnya mengompilasian in%ormasi lain( termasu sor IH( ri"ayat yang relevan( variabel demogra%is( dari observasi yang didapatan dari langah 1 dan 2$

Mengorganisasikan SkalaSkala dan Mengidenti#ikasi Tipe 0ode

Mengembangan ode-ode ranguman )tipe ode memberian metode #epat untu men#atat hasil-hasil MMPI-2/MMPI-C$ &or-sor dapat dirangum dengan seadar memerin#i sorsornya sesuai urutan emun#ulannya di lembaran pro%il )J*I( T*I( L( 'b( 'p( L( K( &( 1( 2( < dan sebagainya dengan sor-sor T di anan sala-sala ini$ Masud mengomunisasian sor-sor sala( sor T adalah yang seharusnya digunaan( buan sor asar$

Menentukan 6aliditas Pro#il

Cses validitas pro%il dengan men#atat pola sala-sala validitasnya$ Cda se!umlah indiator yang menun!uan pro%il-pro%il yang tida valid( yang didesripsian di b agian beriutnya$ Pola-pola dasarnya yaitu D •

?aya de%ensi% yang meminimalan patologi )elevasi L( K( dan( & pada MMPI-2 dan L dan K pada MMPI-C$

•

Melebih-lebihan patologi )elevasi '( 'b( 'p( '+&( pada MMPI-2 atau '( '1( atau '2  pada MMPI-1$

•

Pola respons yang tida onsisten )elevasi J*I dan T*I$

Menentukan Tingkat Penyesuaian Se%ara 7mum

4atat !umlah sala yang di atas A5 dan elevasi relati% sala-sala tersebut$ &e!auh mana ' terelevasi !uga dapat men!adi indiator yang sempurna untu tingat patologi )dengan asumsi  bah"a sala tida terlalu tinggi yang mengindiasian pro%il yang tida valid$ &emain banya elevasi relati% sala-sala ini( semain besar pula emunginan individu u ntu mendapatan esulitan dalam melasanaan tanggung !a"ab dasarnya dan mengalami etidanyamanan sosial maupun pribadi$

Mendeskripsikan 8e9ala, Perilaku, dan CiriCiri 0epri'adian

Langah ini merepresentasian proses inti dalam interpretasi$ &or-sor dalam rentang ini pada MMPI-C disoroti dengan shading( sehingga menun!uan ona marginal dan transisional antara normalitas dan patologi$ MMPI-2 dan MMPI-C merupaan arateristi yang lebih uat dari individu dan dengan peningatan yang se#ara progresi% semain besar( #enderung mempretasian %itur-%itur inti dari %ungsi epribadian$ Can tetapi mendasaran interpretasi pad a elevasi-elevasi sor T tertentu semata bisa menyesatan( arena #iri-#iri demogra%is atau tingat %ungsi seorang lien bisa mengubah interpretasinya$

Mem'erikan Impresi :iagnostik 

Mesipun MMPI-2/MMPI-C belum berhasil untu langsung menghasilan diagnosis( merea sering menyumbangan in%ormasi yang #uup banya( yang relevan untu %ormulasi diagnosis$ i bagian tipe-tipe ode( berbagai emunginan diagnosis &M-IJ-T* yang onsisten dengan masing-masing tipe ode telah dimasuan$

Mengela'orasi Implikasi dan ;ekomendasi Penanganan

Kemunginan lien untu mendapatan man%aat intervensi( berarti mengelaborasi euatan dan elemahan seseorang( tingat de%ensi%nya( emampuannya untu membentu hubungan  penanganan( predisi respon terhadap psioterapi )terutama sala >s/>go &treght dan T*T( tendensi anti sosial( dan tingat insight$ Le"a et al )1..0 tida hanya memberian saran-saran untu penanganan tetapi !uga mengihtisaran prosedur-prosedur langah demi langah untu menstralasian hasil-hasil MMPI-2 men!adi umpan bali yang !elas dan relevan bagi lien$ Langah-langah ini termasu isu-isu spesi%i untu latar belaang dan pengalaman hidup a"al

lien dan saran-saran untu menolong diri sendiri$

&eian artiel tentang Skoring, Interpretasi, dan Administrasi Tes MMPI Menurut Ahli $