Skema Spmc Bio Perlis k2 2016

SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 2 ( 4551/2 ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM , NEGERI PERLIS 2016

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2016

SKEMA JAWAPAN JAW APAN BIOLOGI KERTAS 2

BAHAGIAN A [SOALAN STRUKTUR]

No 1 (a)

(b)

(c)(i)

(ii)

Cadangan Cadangan jawapan Organel Q: Mitokondrion Mitokondrion Sel R: Sperma

Markah 1 1

P1 - Menjana tenaga /tapak respirasi sel/ P2 - yang diperlukan oleh sel R untuk berenang / bergerak [ bagimensenyawakan ovum ]

1 1

M : 4 N : 2

1 1

P1 - Semasa meiosis, kromosom mengalami replikasi hanya sekali P2 - tetapi sel membahagi dua kali untuk menghasilkan sel yang baharu P3 - menyebabkan bilangan kromosom dalam sel N separuh daripada bilangan kromosom dalam sel M

2

2

2

1 1

2

1

(iii) Spermatogenesis **meiosis reject!!! (d)

1

P1 - Ini berlaku apabila kromosom homolog / kromatid kromati d adik beradik gagal berpisah P2 - semasa anafasa 1 atau anafasa 2 / meiosis1 atau meiosis 2 P3 - menyebabkan bilangan kromosom dalam gamet berubah / bertambah// gamet abnormal dihasilkan **kromosom berkurang reject!! JUMLAH

1

1

1 3 1

12 markah


No 2 (a) (i)

(ii)

(iii)

Cadangan Cadangan jawapan

Markah

P : resapan ringkas Q : resapan berbantu R: sodium / potassium ions Q : glukosa / asid amino (semua jenis monosakarida) Proses di Q

1 1

2

1 1

2

1

3

Proses di R Persamaan

P1. Kedua-dua proses melibatkan struktur protein / protein pembawa Perbezaan P3. Molekul/bahan Molekul/bahan bergerak Ion/bahan bergerak mengikut kecerunan melawan kecerunan kepekatan kepekatan P4. Tidak perlu tenaga / Perlu tenaga / ATP ATP P5. Proses akan terus Proses yang berlaku sehingga mengakibatkan keseimbangan dinamik pengumpulan atau tercapai penyingkiran bahan daripada sel

1

1

1

1 persamaan dan mana-mana 2 perbezaan 2(b)

2(c)

F1 – F1 – Membran Membran plasma bersifat separa telap P1 - yang membenarkan membenarkan hanya hanya molekul molekul tertentu / kecil sahaja melaluinya P2- manakala yang lain [molekul besar] tidak dibenarkan

1 1 1

3

P1 Larutan garam pekat bersifat hipertonik hipertonik terhadap sel ikan// sel ikan adalah bersifat hipotonik terhapat larutan garam

1

pekat. P2 air meresap keluar dari sel

1

P3 secara osmosis

1

P4 Mikrooragnisma tidak dapat membiak/ hidup

1 Mana-mana 2

JUMLAH MARKAH

12 MARKAH

2

2


No 3 a (i) (ii)

(iii)

(b) (i)

b (ii)


Markah

P : alveolus Q : filament f ilament insang insang F 1 : Kedua-dua PdanQ – PdanQ –bersaiz bersaiz kecil/bilangan yang banyak P1 : untuk meningkatkan meningkatkan jumlah luas permukaan permukaan /volume ratio (TSA/V) F2 : Alveoli dan filament insang mempunyai membrane yang nipis P2: bagi mempercepatkan mempercepatk an peresapan gas respirasi F3 : Filamen insang dan alveoli mempunyai banyak jalinan kapilari darah P3 : Untuk mengangkut mengangkut gas respirasi respirasi dengan cekap/efesien cekap/efesien Mana-mana Mana-mana satu pasangan F dan P

1 1 1 1

P1 - Filament insang melekat( apabila ketiadaan air) P2 - Jumlah luas permukaan per isipadu untuk pertukaran gas berkurang /menjadi kecil P3 - Sel kekurangan oksigen Mana-mana 2 P1- belalang belala ng mempunyai sistem trakea P2 - udara masuk melalui spirakel P3 - udara melalui trakea dan trakeol P4 - trakeol bersentuhan secara langsung dengan tisu badan P5 -oksigen meresap ke dalam sel badan melalui hujung trakeol Mana-mana 4 F1 – F1 – bilangan bilangan spirakel yang banyak P1- lebih banyak oksigen memasuki trakea F2 – F2 – trakea trakea diperkuatkan dengan gelang kitin P2- mengelakkan trakea daripada ranap Mana-mana F dan P

1 1

JUMLAH MARKAH

3

2

1 1 1

2

1

2 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1

4

2

12 markah


No 4 (a)


Markah

Syarat lukisan : Otot trisep dalam keadaan mengecut

1

Tendon menyambungkan menyambungkan otot trisep kepada tulang ulna dan

1

2

skapula

(b) (i)

(ii)

Q: Tendon

1

P1 - Tisu Q tidak kenyal

1

P2 - supaya apabila otot mengecut, daya dapat dipindahkan

1

dari otot oleh tendon untuk menarik tulang.

2

**kuat reject (c)

P1 - Otot bertindak secara antagonis

1

P2 - Apabila otot trisep mengecut, otot bisep bisep akan

1

mengendur,

(d)

3

P3 - tulang ulna ditarik ke bawah dan lengan diluruskan

1

P1 - Ahli gimnastik menjalankan latihan secara konsisten

1

P2 - menyebabkan ligamennya lebih kenyal dan mudah

1

dilenturkan

F1 – F1 – mengambil mengambil makanan / minuman yang kaya dengan kalsium

2

1 1

P1 – P1 – kalsium menguatkan tulang (e)

F2 – F2 – bersenam bersenam

1

P2 – P2 – bersenam bersenam dapat menambahkan kepadatan tulang

1

2

**Reject jika tulis susu sahaja! mana-mana satu pasangan F dan P JUMLAH

4

12 markah


No 5


(a)

b

B

X Y

Markah

2

b

X X

(b)(i)

meiosis

1

b(ii)

b(iii)

b

B

X

Y

X

2

b

X

b

X X

X X

X Y

B

X Y

Perempuan pembawa

Perempuan buta warna

Lelaki normal

Lelaki buta warna

B

b

b

b

1

1

Genotip anak semua betul - 1m Fenotip anak semua betul -1m

(c)

P1 - Hukum Mendel 1 1 P2 - Setiap ciri dikawal oleh sepasang alel Hanya satu alel boleh hadir dalam setiap gamet

(d)

P1 - Kebarangkalian Kebar angkalian untuk anak lelaki buta warna ialah 50% / 1/2 / 0.5

2

1 1 1

P2 - Semasa persenyawaan kromosom X yang membawa alel buta warna,( X b ) daripada ibu bergabung dengan kromosom Y daripada ayah

3 1

P3 - Menghasilkan zigot X bY ** rajah skema pewarisan mendapat 1 markah sahaja JUMLAH MARKAH

BAHAGIAN B [ SOALAN ESEI ESEI ] 5

12markah


No 6 6 (a)

Cadangan Cadangan jawapan Fakta (F) F1 – F1 – epidermis epidermis yang lutsinar F2 – F2 – Epidermis bawah daun mempunyai liang stoma

Penerangan (P) P1 – P1 – membenarkan cahaya menembusi ke dalam daun dan sampai ke kloroplas dengan mudah

Markah

2m

P2 – P2 – membena membenarkan rkan pertukaran gas antara sel daun dengan persekitaran 2m

F3 – F3 – Permukaan Permukaan luar epidermis disaluti lapisan kutikel berlilin

P3 – P3 – kutikel kutikel mengurangkan kehilangan air daripada daun 2m

F4 – F4 – Sel Sel mesofil palisad tersusun secara tegak / rapat/ berhampiran permukaaan atas daun F5 – F5 – Sel Sel mesofil berspan tersusun longgar dan terdapat banyak ruang udara

P4 – P4 – untuk penyerapan tenaga cahaya yang maksimum

2m

P5 – P5 – memudahkan memudahkan peresapan air dan gas karbon dioksida ke sel mesofil palisad Mana-mana 3 pasangan jawapan

2m

maks =6M

6 (b)

6 (c)

P1 - Tindakbalas cahaya berlaku di dalam grana P2 - Dalam keadaan bercahaya P3 - Tenaga cahaya diperangkap oleh klorofil yang terdapat di dalam grana.. P4 - Tenaga cahaya akan menguja elektron molekul klorofil ke tahap tenaga tinggi P5 - Electron teruja akan meninggalkan klorofil P6 - Klorofil yang tidak stabil memecahkan molekul air menjadi ion hidrogen dan ion hidroksil P7 - Proses Proses dinamakan dinamakan fotolisis air air P8 -Ion hidrogen menerima elektron daripada klorofil membentuk atom hidrogen P9 - Atom hidrogen digunakan semasa tindak balas gelap P10 -Ion hidroksil hidroksil kehilangan electron membentuk gas oksigen dan air P11- Gas oksigen dibebaskan ke atmosfera

1m 1m 1m

P12 -Tindak balas gelap berlaku di dalam stroma P13 -Atom hydrogen[dari tindakbalas cahaya] digunakan untuk bergabung dengan karbon dioksida P14 -Berlaku proses penurunan karbon dioksida P15 - Untuk membentuk glukosa P16 -Tindak balas gelap memerlukan tenaga ATP P17 -Dimangkinkan oleh enzim fotosintesis.

1m 1m

Mana-mana 10 jawapan P1 - Dalam keadaan becahaya, sel pengawal menjalankan fotosintesis 6

1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m

1m 1m 1m 1m Maks =10M 1m


P2 - Glukosa dihasilkan P3 - Ion kalium diangkut secara aktif ke dalam sel pengawal P4 - Tekanan osmosis sel pengawal meningkat P5 - Air memasuki sel pengawal secara osmosis P6 - Sel pengawal menjadi segah P7 - Akibat ketebalan dinding dinding sel yang tidak sekata/sama , sel pengawal melengkung keluar P8 - Kesegahan kedua-dua sel pengawal menyebabkan ruang antara sel pengawal [stoma] terbuka

No 7 (a) (i)

1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m

Mana-mana 4 jawapan

maks =4M

JUMLAH

20 markah

Cadangan jawapan

Markah

P1 - Tindakan T indakan reflex adalah gerak balas automatik P2 - yang berlaku dengan pantas / tanpa disedari P3 - tanpa dikawal oleh otak /tindakan luar kawalan P4 - melibatkan otot rangka dan saraf tunjang sahaja

1m 1m 1m 1m

Kepentingan

(ii)

P1 - dapat melindungi manusia daripada terus cedera P2 - kerana tindakan t indakan reflex berlaku dengan pantas pantas

1m 1m

P1 - Apabila tendon di bawah tempurung lutut diketuk P2 - Otot kuadrisep menjadi regang P3 - Reseptor regang pada otot kuadrisep dirangsang P4 - Impuls saraf dicetuskan pada neuron aferen P5 - Neuron Neuron aferen menghantar impus saraf ke neuron eferen P6 - Yang terdapat di dalam saraf tunjang P7 - Melalui akar dorsal pada saraf spina P8 - Impul saraf merentasi sinaps di antara neuron aferen dengan neuron eferen P9 - Neuron eferen eferen menghantar impuls impuls saraf ke efektor P10 - Iaitu otot kuadrisep P11 - Melalui akar ventral pada saraf spina P12 - Otot kuadrisep dirangsang dirangsang lalu mengecut P13 - Menyebabkan kaki ditendang ke hadapan

1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m

mana-mana 6 jawapan

(iii)

7

maks =4m

1m 1m 1m 1m 1m

Maks = 6m


P1 - Neuron baru tidak dihasikan bagi menggantikan neuron

1m

yang rosak/ telah mati P2 - Menyebabkan Menyebabkan kurang neurotransmitter / dopamine

1m

dihasilkan P3 - Impuls saraf merentasi sinaps sangat perlahan

1m

P4 - Keupayaan otak untuk mentafsir maklumat juga perlahan P5 - Maka pemindahan impuls menjadi perlahan

1m

P6 - Arteri serebrum mengeras P7 - otot tidak dapat berfungsi dengan cekap/ otot keras/ otot lemah

1m 1m

P8 - pergerakan menggeletar / masalah keseimbangan/

1m

masalah kordinasi badan

1m

mana-mana 4 jawapan

maks = 4m

(b) P1 - Apabila dikejar oleh angsa/ rangsangan rangsangan diterima/ takut timbul

1m

P2 - Impuls saraf dihantar dari reseptor ke otak

1m

P3 - Otak mentafsirkan maklumat maklumat

1m

P4 - Impuls saraf dihantar dari otak ke kelenjar adrenal

1m

P5 - Kelenjar adrenal dirangsang lalu menghasilkan hormon

1m

adrenalina P6 - Kesannya, kadar denyutan denyutan jantung/ tekanan darah /

1m

pengaliran darah ke otot bertambah P7 - Kadar pernafasan / aras glukosa meningkat

1m

P8 - Kadar metabolisme meningkat

1m

P9 - Lebih banyak tenaga dihasilkan

1m

P10 -Untuk melawan atau melarikan diri daripada angsa itu.

1m

P11- Impuls saraf dihantar ke otot-otot rangka untuk melarikan

1m

diri

mana-mana 6 jawapan maks =6m JUMLAH

8

20 markah


No soalan 8(a)(i) M – M –Kembar Kembar siam N –kembar –kembar seiras

Cadangan jawapan

markah 1 1

Persamaan : -Satu ovum disenyawakan oleh satu sperma -kedua-duanya mempunyai jantina yang sama

1

Perbezaan: Kembar Siam P1 - melekat di bahagian kepala, dada atau abdomen.

Kembar seiras P1 - tiada pelekatan di manamana bahagian

1

P2- pembahagian lengkap untuk membentuk dua embrio

1

P2 - pembahagian yang tidak lengkap untuk membentuk dua embrio

Maks=4 mana-mana satu perbezaan

8(a)(ii)

1 Q P1 - merupakan kembar seiras P2 - Satu ovum disenyawakan oleh satu sperma P3- Embrio membahagi menjadi dua P4- Fetus berkongsi plasenta P5 - Kandungan genetic yang sama P6 - Jantina sama

P7 - Rupa/ sifat fizikal

-

-

-

seiras

R merupakan kembar tak seiras Dua ovum disenyawakan oleh dua sperma Pembahagian Pembahagian embrio tidak berlaku Mempunyai plasenta masing-masing Kandungan genetic yang berbeza Jantina mungkin sama, mungkin berbeza Rupa/ sifat fizikal tidak seiras

Mana-mana 6 pasangan yang betul

9

1

1

1 1

1

1

1

Maks=6


8(b)(i)

F1 - belalang adalah haiwan berangka luar

1

P1 - pertumbuhan dihadkan oleh oleh rangka luar

1

P2 – P2 – yang keras dan tidak kenyal P2 - rangka luar terbina dari kitin iaitu sejenis karbohidrat P3- melakukan eksdisis / penyalinan kulit P4 - menyedut udara untuk mengembangkan badan P5 - eksidisis berlaku secara berulang kali dan berkala sehingga mencapai pertumbuhan maksimum P6- lengkung pertumbuhan berbentuk tangga

1 1 1 1 1 1

Maks=4

1

P7- peringkat antara antara eksidisis eksidisis dipanggil dipanggil instar P8- semasa eksdisis eksdisis serangga serangga itu dipanggil dipanggil nimfa

1

Mana-mana 4 8(b)(ii) F- fasa P adalah bayi, bayi, Q kanak-kanak, kanak-kanak, R, remaja,S dewasa dewasa

1

P1-

1

lengkung pertumbuhan manusia berbentuk sigmoid

P2- fasa bayi (P) pertumbuhan pertumbuhan meningkat mengikut kadar

1

eksponen P3 - fasa kanak-kanak kanak-kanak pertumbuhan berlaku berlaku dengan dengan cepat P4 - fasa Q bilangan sel yang terlibat dlm dlm proses pembahagian dan pemanjangan adalah banyak

1 1 1

P5 - fasa R kadar pertumbuhan menjadi lambat P6 - fasa R kebanyakan kebanyakan sel aktif telah mencapai saiz saiz

1 1

maksimum P7 - fasa S pertumbuhan pertumbuhan terhenti P8 - pembahagian sel hanya berlaku untuk menggantikan tisu-tisu yang rosak atau mati

1 1

Maks=6

Mana-mana 6

Jumlah markah markah

10

20 markah


No 9(a)(i)

Cadangan Cadangan Jawapan

Markah

F1 - Mutualisme P1 - Rhizobium sp hidup di dalam nodul akar pokok pokok legume P2 - Rhizobium sp mengikat nitrogen dari atmosfera P3 - menukarkannya menjadi sebatian sebatian nitrat P4 - untuk diserap diserap oleh pokok legume legume

1 1 1 1 1 Maks

Mana-mana 4

4m

9(a)(ii)

F1- Melindungi pantai dari pukulan ombak ombak P1- Menstabilkan persekitaran pantai P2- Melindungi dari hakisan

1 1 1 1

P3- Penghalang tsunami P4- tempat untuk pelbagai jenis jenis hidupan invertebrate, ikan amfibia, reptilian, burung dll P5- sumber ekonomi bagi nelayan nelayan P6- sumber untuk bahan api (kayu)

1 1 1 1

P7- menulenkan air dengan menyerap be nda-benda asing yang bahaya seperti logam berat

1 Maks= 8m

P8- rekreasi dan pelancongan 9(b)

Kebaikan P - membekalkan mineral/baja untuk

1

pertumbuhan/meningkatkan pertumbuhan/meningkatkan hasil tanaman Keburukan P1 - ion nitrat dan dan fosfat akan akan mengalir ke sungai

1

P2- Eutrofikasi

1

P3- menggalakan pertumbuhan alga “alga bloom”

1

P4- menghalang penembusan cahaya matahari ke dasar 1

sungai/tasik/kolam 11


P5-

fotosintesis tidak dapat dijalankan oleh tumbuhan akuatik

1 1

P6 - kurang oksigen di dalam air P7-

1

hidupan akuatik yang lain seperti ikan akan mati

P8 - kepekatan oksigen dalam air menjadi menjadi rendah rendah P9 - mikroorganisma pengurai turut menggunakan oksigen

1 1 1 1 1

P9 - air menjadi berbau P10- air tercemar / BOD BOD tinggi

Mana-mana 8 Maks=8 20 markah

Jumlah markah

PEMARKAHAN TAMAT

12

Skema Spmc Bio Perlis k2 2016

Recommend Documents