1
SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN KUANTIT KUANTITA ATIF DAN KUALITATIF KUALITATIF A.
Sistematika Laporan Penelitian 1. Lapor Laporan an pene peneli liti tian an kuan kuanti titat tatif if maup maupun un kual kualit itati atiff ter terdiri diri dari dari 3 bagian bagian,, yaitu bagian awal, bagian bag ian pokok (inti) dan bagian akhir. akhir. 2. Bagian Bagian awal awal berisi berisi:: alam alaman an !udul !udul,, "b "bstr strak ak #eneli eneliti tian, an, #erse ersettu$ua u$uan n #embimb embimbing, ing, #engesa #engesahan, han, %otto, %otto, #ersembah #ersembahan, an, &ata #engantar, engantar, 'aftar 'aftar si, 'aftar abel, 'aftar *ambar, dan 'aftar Lampiran. 3. Bagian Bagian inti inti beri berisi si:: #enda endahu hulu luan an,, Land Landas asan an eori eori,, &eran erangk gka a Berp Berpik ikir ir,, #enga enga$u $uan an ipo ipote tesi sis. s. %eto %etodo dolo logi gi,, #enel enelit itia ian, n, asi asill #enel enelit itia ian n dan dan #embahasan, serta &esimpulan, +aransaran dan #enutup. -. Bagian akhir akhir berisi: berisi: 'aftar 'aftar #ustaka, #ustaka, Lampiranl Lampiranlampiran ampiran..
Sistematika laporan penelitian kuantitatif seara !aris "esar meliputi#
"L"%" !/'/L "B+0"& "L"%" #0+/!/" #%B%B* "L"%" #*+"" #*/! '&L"0"+#0""" &"+L" +&0#+ #0+%B"" &"" &"" #* # *""0 ""0 '"4"0 '"4"0 + #'5%" 0"+L0"+ '"4"0 +*&"" '"4"0 "BL '"4"0 '"4"0 *"%B"0B"*" *"% B"0B"*" B"B B" B
B"B B" B
B"B
B"B B" B
B"B
: #'"/L/ #'"/L/", ", berisi: ". Latar Belakang %asalah B. denti6kasi %asalah 7. #embatasan %asalah '. 0umusan %asalah . u$uan dan %anfaat #enelitian : L"'"+" 50 '" #*"!/" #*"!/" #5++ berisi: ". 'eskripsi eori B. &a$ian #enelitian ang 0ele8an 7. #enga$uan ipotesis : %5' #L", berisi: ". 9aktu dan empat #enelitian #enelitia n B. ariabel #enelitian 7. %etode #enelitian '. #opulasi. +ampel, dan eknik #engambilan +ampel . eknik #engumpulan 'ata 4. eknik "nalisis "nalis is 'ata : "+L #L" '" #%B""+" ". 'eskripsi 'ata asil #enelitian B. #engu$ian ipotesis 7. #embahasan asil #enelitian '. &eterbatasan #enelitian : &+%#/L", +"0" '" #//# ". &esimpulan B. +aransaran 7. #enutup
2
'"4"0 #/+"&" L"%#0"L"%#0" B5'"" #L
Sistematika Penelitian Kualitatif seara !aris "esar meliputi#
"L"%" !/'/L "B+0"& #0+/!/" #%B%B* '&L"0"+ #0+%B"" &"" #*""0 '"4"0 + #'5%" 0"+L0"+ '"4"0 +*&"" B"B
: #'"/L/" berisi: ". Latar Belakang %asalah B. #enegasan stilah 7. #erumusan %asalah '. u$uan dan %anfaat #enelitian . elaah #ustaka 4. %etodologi #enelitian 1. !enis #enelitian 2. #endekatan #enelitian 3. %etode #engumpulan 'ata -. %etode "nalisis 'ata B"B : L"'"+" 50 berisi: Landasan teori sangat berkaitan dengan tema pene lit ia n, dan sifan ya hanya untu k mendukung analisis. B"B : &"!" 5B!& #L", berisi: #emaparan 'ata #enelitian B"B : ""L++ "+L #L" B"B : &+%#/L", +"0" '" #//# ". &esimpulan B. +aransaran 7. #enutup '"4"0 #/+"&" L"%#0"L"%#0" B5'"" #/L+
3
$.
Pen%elasan $a!ian&$a!ian Skripsi *una menghindarkan bias dan salah paham sehubungan dengan sistematika dan subtansi laporan penelitian atau skripsi, maka kerangka dan sistematika penelitian model penelitian kuantitatif dan kualitatif tersebut dapat di$elaskan sebagai berikut:
'.
(alaman )u*ul alaman $udul sama dengan halaman ;o8er. alaman sampul berisi: $udul penelitian skripsi, $udul skripsi se;ara lengkap, nama dan nomor induk mahasiswa (%), lambang +" ur l *ha
+.
A"strak &ata abstrak ditulis di tengah halaman dengan huruf besar, simetris di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik. ama penulis diketik dengan $arak 2 spasi dari kata abstrak, di tepi kiri dengan urutan: nama akhir diikuti koma, nama awal, nama tengah ($ika ada) diakhiri titik. !udul digarisbawahi atau di;etak miring dan diketik dengan huruf ke;il (ke;uali hurufhuruf pertama dari setiap kata bukan kata depan) dan diakhiri dengan titik. &ata skripsi, ditulis setelah $udul dan diakhiri dengan koma, diikuti dengan nama $urusan (tidak boleh disingkat), nama fakultas dan uni8ersitas dan diakhiri dengan titik. &emudian di;antumkan nama dosen pembimbing. "bstrak skripsi memuat bagian isi skripsi se;ara singkat. Banyaknya kata dalam abstrak antara =>> 1>>> kata. si abstrak meliputi: a. "linea pertama berisi $udul penelitian dan $enis penelitian. b. "linea kedua berisi tu$uan penelitian ;. "linea ketiga berisi hipotesis (kalau ada) d. "linea keempat berisi alat analisis e. "linea kelima berisi hasil penelitian "linea keenam berisi kesimpulan f. "linea ketu$uh berisi implikasi ,. Persetu%uan Pem"im"in! #ersetu$uan #embimbing berisi uraian tentang pernyataan #embimbing , bahwa naskah sudah sempurna diperiksa dan diusulkan kepada &etua !urusan untuk dapat diu$ikan. -. Deklarasi alaman deklarasi adalah halaman yang berisi pernyataan dari penulis skripsi, bahwa skripsi dimaksud adalah murni hasil dari pemikiran dan tulisan sendiri (bukan $iplakan). . Persem"a/an Berisi uraian kalimat untuk siapa skripsi didedikasikan. 0.
Kata Pen!antar #enulisan kata pengantar, bukan merupakan tulisan ilmiah. !adi penulis bebas menentukan bagaimana ;ara menulisnya. +e;ara umum, kata pengatar meliputi: a. "linea pertama berisi pernyataan syukur penulis kepada "llah +9. b. "linea kedua berisi maksud dan tu$uan penulisan skripsi. ;. "linea ketiga berisi tentang u;apan terima kasih penulis kepada pihak lain yang membantu. d. "linea keempat berisi permohonan kritik, saran dan harapan penulis kepada pemba;a. #ada bagian akhir teks (di po$ok kanan bawah) di;antumkan kata Penulis tanpa menyebut nama terang.
1.
Daftar Isi 'i dalam halaman daftar isi memuat $udul bab, $udul subbab, dan $udul anak subbab yang disertai dengan nomor halaman tempat pemuatannya di
-
dalam teks. +emua $udul bab diketik dengan huruf kapital (besar), sedangkan $udul subbab dan anak subbab hanya harus awalnya sa$a yang diketik dengan huruf besar. 'aftar isi hendaknya menggambarkan garis besar organisasi keseluruhan isi +kripsi.
2.
Daftar Ta"el alaman daftar tabel memuat: nomor tabel, $udul tabel, serta nomor halaman untuk setiap tabel. !udul tabel harus sama dengan $udul tabel yang terdapat di dalam teks. !udul tabel yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal antara $udul tabel yang satu dengan yang lainnya diberi $arak satu setengah spasi.
3.
Daftar 4am"ar5$a!an #ada halaman daftar gambar di;antumkan nomor gambar, $udul gambar, dan nomor halaman tempat pemuatan dalam teks. !udul gambar yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. "ntara $udul gambar yang satu dengan yang lainnya diberi $arak setengah spasi.
'6. Pe*oman Transliterasi ransliterasi yang digunakan adalah pengalihhurufan dari ab$ad yang satu ke ab$ad yang lain. ransliterasi "rabLatin di sini ialah penyalinan hurufhuruf "rab dengan hurufhuruf latin beserta perangkatnya. ''. Daftar Sin!katan +ingkatan mungkin dapat dimengerti oleh kalangan tertentu, terutama mereka yang memiliki disiplin keilmuan tertentu. amun, karena skripsi yang disusun oleh seseorang $uga diba;a oleh kalangan luas, maka seluruh singkatan (kalau ada) harus diterangkan. '+. Latar $elakan! Masala/ 'i dalam bagian ini dikemukakan adanya kesen$angan antara harapan dan kenyataan, baik kesen$angan teoritik ataupun kesen$angan praktis yang melatar belakangi masalah yang diteliti. 'i dalam latar belakang masalah ini dipaparkan se;ara ringkas tentang teori, hasilhasil penelitian terdahulu, kesimpulan seminar dan diskusi ilmiah maupun pengalaman atau pengamatan pribadi yang terkait erat dengan pokok masalah yang diteliti. 'engan demikian, masalah yang dipilih untuk diteliti mendapat landasan berpi$ak yang kokoh. ',. I*enti7kasi Masala/ 'alam identi6kasi masalah dikemukakan masalahmasalah yang memiliki keterkaitan dengan grand masalah, kemudian dibatasi bila tidak semua masalah ingindapat diteliti.
'-. Pem"atasan Masala/ #embatasan masalah merupakan upaya untuk menetapkan batasbatas #ermasalahan dengan $elas, yang memungkinkan peneliti dapat mengidenti6kasi fa;tor mana sa$a yang termasuk dan faktor mana yang tidak termasuk ke dalam ruang lingkuppernasalahan penelitian. '. Rumusan Masala/ #erumusan masalah merupakan upaya untuk menyatakan se;ara tersurat pertanyaanpertanyaan yang ingin di;arikan $awabannya. #erumusan masalah merupakan pernyataan yang lengkap dan rin;i mengenai ruang lingkup masalah yang akan diteliti berdasarkan identi6kasi dan pembatasan masalah.
?
0umusan masalah hendaknya disusun se;ara singkat, padat, $elas dan dituangkan dalam bentuk kalimat tanya. 0umusan masalah yang baik akan menampakkan 8ariabel8ariabel yang diteliti, $enis atau sifat hubungan antara 8ariabel8ariabel tersebut, dan sub$ek penelitian. +elain itu rumusan masalah hendaknya dapat diu$i se;ara empiris, dalam arti memungkinkan dikumpulkannya data untuk men$awab pertanyaan yang dia$ukan.
'0. Tu%uan *an Manfaat Penelitian u$uan penelitian mengungkapkan sasaran yang ingin di;apai dalam supe. 0umusan tu$uan penelitian menga;u pada isi dan rumusan masalah penelitian. #erbedaannya terletak pada ;ara merumuskannya. %asalah penelitian dirumuskan dengan menggunakan kalimat tanya, sedang rumusan tu$uan penelitian dituangkan dalam kalimat pernyataan. &egunaan atau pentingnya penelitian terutama bagi pengembangan ilmu atau pelaksanaan pembangunan dalam arti luas. 'engan kata lain, uraian dalam subbab kegunaan penelitian berisi alasan kelayakan atas masalah yang diteliti. dari uraian dalam bagian diharapkan dapat disimpulkan bahwa penelitian terhadap masalah yang dipilih memang layak untuk dilakukan. '1. Lan*asan Teori 'alam kegiatan ilmiah, dugaan atau $awaban sementara suatu masalah haruslah menggunakan pengetahuan ilmiah (ilmu) sebagai dasar argumentasi dalam mengka$i persoalan. al ini dimaksudkan agar diperoleh $awaban yang rasional dan dapat dipertanggung$awabkan se;ara ilmiah. +ebelum menga$ukan hipotesis peneliti wa$ib mengka$i teori dan hasilhasil penelitian yang rele8an dengan masalah yang diteliti yang dipaparkan dalam Bab . Landasan teori memuat dua hal pokok, yaitu deskripsi teoritis tentang ob$ek (8ariabel) yang diteliti dan kesimpulan tentang ka$ian yang antara lain berupa argumentasi atas hipotesis yang dia$ukan dalam bab yang mendahuluinya. /ntuk dapat memberikan deskripsi teoritis terhadap 8ariabel yang diteliti, maka diperlukan adanya ka$ian teori yang mendalam. +elan$utnya, argumentasi atas hipotesis yang dia$ukan menuntut peneliti untuk mengintegrasikan teori yang dipilih sebagai landasan penelitian dengan hasil ka$ian temuan penelitian yang rele8an. Landasan teori dapat menggunakan berbagai sumber seperti $urnal penelitian, skripsi, laporan penelitian, buku teks, makalah, laporan seminar dan diskusi ilmiah, terbitanterbitan resmi pemerintah dan lembagalembaga lain. "kan lebih baik $ika ka$ian teoritis adalah telaah terhadap temuantemuan penelitian didasarkan pada sumber kepustakaan primer, yaitu bahan pustaka yang isinya bersumber pada temuan penelitian. +umber kepustakaan sekunder dapat dipergunakan sebagai penun$ang. #emilihan bahan pustaka yang akan diu$i didasarkan pada dua prinsip, yaitu: (1) prinsip kemutakhiran dan (2) prinsip rele8ansi. '2. Ka%ian Penelitian 8an! Rele9an5Telaa/ Pustaka &a$ian #enelitian yang rele8antelaah pustaka merupakan deskripsi hubungan antara masalah yang diteliti dengan kerangkalandasan teoritik yang dipakai serta hubungannya dengan penelitian yang terdahulu yang rele8an. &a$ian penelitian yang rele8antelaah pustaka memuat uraian sistematis tentang penelitian se$enis yang telah dilakukan oleh peneliti sebelumnya dan yang ada hubungannya dengan penelitian yang akan dilakukan. 'alam telaah pustaka ini harus se;ara $elas dinyatakan bahwa permasalahan yang akan diteliti belum ter$awab atau belum terpe;ahkan oleh penelitipeneliti sebelumnya. 'alam hubungannya dengan penelitianpenulisan skripsi, mahasiswa harus men;ari tulisantulisan yang sudah ada, baik dalam bentuk bukukitab, skripsi maupun hasil penelitian lainnya yang membahas masalah yang serupa. +etelah itu, se;ara $u$ur, ia men$elaskan apa sa$a yang telah dikemukakan dalam tulisantulisan yang sudah ada, lalu ia ungkapkan apa yang akan dika$i atau teliti dalam. #eneliti atau penulis skripsi boleh sa$a membuat $udul skripsi yang
=
mirip bahkan sama dengan $udul skripsi yang sudah ada sepan$ang pembahasannya menggunakan pendekatan yang berbeda, sehingga tidak terkesan ter$adi duplikasi dalam penelitian.
'3. (ipotesis Penelitian +e;ara prosedural hipotesis penelitian dia$ukan setelah peneliti melakukan ka$ian pustaka, karena hipotesis penelitian adalah rangkuman dari kesimpulan kesimpulan teoritis yang diperoleh dari ka$ian pustaka. ipotesis merupakan $awaban sementara dari masalah penelitian yang se;ara teoritis dianggap paling mungkin dan paling tinggi tingkat kebenarannya. +e;ara teknis, hipotesis penelitian di;antumkan dalam Bab (Bab #endahuluan) agar hubungan antara masalah yang diteliti dan kemungkinan $awabannya men$adi lebih $elas. "tas dasar inilah, di dalam latar belakang masalah harus ada paparan tentang ka$ian pustaka yang rele8an dalam bentuknya yang ringkas. 0umusan hipotesis hendaknya bersifat defniti atau dileksional."rtinya, dalam rumusan hipotesis tidak hanya disebutkan adanya hubungan atau perbedaan antar 8ariabel, melainkan telah ditun$ukkan sifat hubungan atau keadaan perbedaan itu. 0umusan hipotesis yang baik hendaknya: (a) menyatakan pertautan antara dua 8ariabel atau lebih, (b) dituangkan dalam bentuk kalimat pernyataan, (;) dirumuskan se;ara singkat, padat, dan $elas, serta (d) dapat diu$i se;ara empiris.
+6. :aktu *an Tempat Penelitian &apan dan dimana penelitian itu dilakukan. +'. ;aria"el Penelitian %endeskripsikan 8ariabel dan indikator 8anabel penelitian dengan men ga; u lan dasan teori tentang 8ariabel sebagimana di$elaskan dalam Bab . ++. Meto*e Penelitian %etode yang digunakan dalarn penelitian, misalnya metode sur8ai dengan teknik analisis korelasional atau menggunakan metode penelitian yang lain sesuai dengan topik ka$ian penelitian. +,. Populasi< Sampel< *an Teknik Pen!am"ilan Sampel %endeskripsikan populasi dan sampel penelitian, serta bagaimana ;ara pegambilan sampel berdasarkan a;uan teori yang dipakai. +-. Teknik Pen!umpulan Data 'alam bagian ini dikemukakan teknik pengumpulan data yang digunakan, misalnya obser8asi partisipan, wawan;ara mendalam, dan dokumentasi. erdapat dua dimensi rekaman data 6delitas dan struktur. 4idelitas mengandung arti se$auh mana penya$ian bukti nyata dari lapangan disa$ikan (rekaman audio atau 8ideo memiliki 6delitas tinggi, sedangkan ;atatan memiliki 6delitas rendah). +edangkan dimensi struktur men$elaskan se$auh mana wawan;ara dan obser8asi dilakukan se;ara sistematis dan terstruktur. alhal yang menyangkut $enis rekaman, format ringkasan rekaman data dan prosedur perekaman diuraikan daripada bagian ini. +elain itu kemukakan pula waktu yang diperlukan dalam pengumpulan data. +. Teknik Analisis Data #ada bagian analisis data diuraikan proses pela;akan dan pengaturan se;ara sistematis transkriptranskrip wawan;ara, ;atatan lapangan, dan bahan bahan lain peneliti dan penya$i dapat menya$ikan temuannya. "nalisis ini melibatkan penger$aan, pengorganisasian, peme;ahan dan sintesis data serta pen;arian pola, pengungkapan hal yang penting, penentuan apa yang dilaporkan. 'alam penelitian kualitatif, analisis data dilakukan selama dan setelah pengumpulan data, dengan teknikteknik misalnya analisis kawasan, analisis taksonomi, analisis komponensial, dan analisis tema. 'alam hal ini peneliti dapat menggunakan statistik nonparametri;, logika, etika atau estetika. +0. Deskripsi Data (asil Penelitian 'alam deskripsi data untuk masingmasing 8ariabel dilaporkan hasil penelitian yang telah diolah dengan teknik statistik deskriptif, seperti distribusi frekuensi yang disertai dengan gra6k yang berupa histogram, nilai rerata,
@
simpangan baku atau yang lain. +etiap 8ariabel dilaporkan dalam subbab tersendiri dengan meru$uk pada rumusan masalah atau tu$uan penelitian. emuan penelitian yang sudah disa$ikan dalam bentuk angkaangka statistik, Alabel maupun gra6k tidak dengan sendirinya bersifat komunikatif. #en$elasan terhadap hal tersebut masih diperlukan. amun, bahasan pada tahun ini perlu dibatasi pada halhal yang bersifat faktual, tidak men;akup pendapat pribadi (interpretasi) peneliti. +1. Pen!u%ian (ipotesis #emaparan tentang hasil pengu$ian hipotesis pada dasarnya tidak berbeda dengan penya$ian temuan penelitian untuk masingmasing 8ariabel. ipotesis penelitian dapat dikemukakan sekali lagi dalam bab ini, termasuk hipotesis nolnya, dan masingmasing diikuti dengan hasil pengu$iannya serta pen$elasan atas hasil pengu$ian itu se;ara ringkas dan padat. #en$elasan terhadap hasil pengu$ian hipotesis ini terbatas pada interpretasi atas angka statistik yang diperoleh dari perhitungan statistik. +2. (asil Penelitian *an Pem"a/asan Bab memuat uraian tentang data dan temuan yang diperoleh dengan menggunakan metode dan prosedur yang diuraikan dalam Bab . /raian ini terdiri atas deskripsi data yang disa$ikan dengan topik sesuai dengan pertanyaanpertanyaan penelitian dan hasil analisis data. 'eskripsi data tersebut diperoleh dari pengamatan (apa yang ter$adi) dan atau hasil wawan;ara (apa yang dikatakan) serta deskripsi informasi lainnya (misalnya yang berasal dari dokumen, total, rekaman 8ideo, dan hasil pengukuran). asil analisis data yang merupakan temuan penelitian disa$ikan dalam bentuk pola, tema, ke;enderungan, dan motif yang mun;ul dari data. 'i samping itu, temuan dapat berupa penya$ian kategori, sistem klasi6kasi dan tipologi. 'alam penelitian yang mengu$i hipotesis, laporan mengenai hasilhasil yang diperoleh sebaiknya dibagi men$adi dua bagian besar. Bagian pertama berisi uraian tentang karakteristik masingmasing 8ariabel. Bagian kedua memuat uraian tentang hasil pengu$ian hipotesis. +3. Keter"atasan Penelitian asil penelitian apapun yang telah dilakukan se;ara optimal oleh peneliti, disadari atau tidak tentu memiliki beberapaketerbatasan. 9alaupun demikian hasil penelitian yang diperoleh tersebut tetap dapat di$adikan a;uan awal bag penelitian selan$utnya. 'alain hal in peneliti perlu men$elaskan beberapa keterbatasanketerbatasan penelitian yang dimaksud. ,6. Kesimpulan si kesimpulan penelitian harus terkait langsung dengan rumusan masalah dan tu$uan penelitian. 'engan kata lain, kesimpulan penelitian terikat se;ara substantif terhadap temuantemuan penelitian yang menga;u pada tu$uan yang telah ditetapkan sebelumnya. &esimpulan $uga dapat ditarik dari hasil pembahasan, namun yang benarbenar rele8an dan mampu memperkaya temuan penelitian yang diperoleh. &esimpulan penelitian merangkum semua hasil penelitian yang telah diuraikan se;ara lengkap dalam Bab . ata urutannya pun hendaknya sama dengan yang ada di dalam Bab . 'engan demikian, konsistensi isi dan tata urutan rumusan masalah, tu$uan penelitian, hasil yang diperoleh, dan kesimpulan penelitian tetap terpelihara. ,'. Saran&saran +aran yang dia$ukan hendaknya selalu bersumber pada temuan penelitian, pembahasan, dan kesimpulan hasil penelitian. +aran hendaknya tidak keluar dari batasbatas lingkup dan implikasi penelitian. +aran yang baik dapat dilihat dari rumusannya yang bersifat rin;i dan operasional. "rtinya, $ika orang lain hendak melaksanakan saran itu, ia tidak mengalami kesulitan dalam menafsirkan atau melaksanakannya. 'i samping itu, saran yang dia$ukan hendaknya telah spesi6k. +aran dapat ditu$ukan kepada perguruan tinggi, lembaga pemerintah maupun swasta, atau pihak lain yang dianggap layak. ,+. Kata Penutup
C
Berisi kata akhir yang menyangkut u;apan terima kasih terhadap semua yang telah berpartisipasi, baik se;ara langsung maupun tidak langsung dalam penulisan skripsi. ,,. Daftar Pustaka Bahan pustaka yang dimasukkan dalam daftar ru$ukan harus sudah disebutkan dalam teks. "rtinya, bahan pustaka yang hanya dipakai sebagai bahan ba;aan tetap tidak diru$uk dalam teks tidak dimasukkan dalam daftar ru$ukan. +ebaliknya, semua bahan pustaka yang disebutkan dalam skripsi, harus di;antumkan dalam daftar ru$ukan. stilah datar pustaka digunakan untuk menyebut daftar yang berisi bahan bahan pustaka yang dipakai oleh penulis, baik yang diru$uk maupun yang tidak diru$uk dalam teks. /ntuk skripsi, artikel, daftar bahan pustaka yang ditulis hanya yang diru$uk dalam teks, sehingga istilah yang dipakai adalah datar rujukan, bukan daftar pustaka. ,-. Lampiran&Lampiran Lampiranlampiran hendaknya berisi keteranganketerangan yang dipandang penting untuk skripsi, misalnya instrumen penelitian, data mentah hasil penelitian, rumusrumus statistik yang digunakan (bila perlu), hasil perhitungan statistik, surat i
,. $io*ata Peneliti Biodata penelitian mendeskripsikan riwayat hidup peneliti, tampat, tanggal lahir dan pendidikan yang telah ditempuh.
