ICR
LEO BROUWER nació en La Habana, en 1939. Es compositor, guitarista y profesor de Composición, Contrapunto y Armonía .(siglo XX) en el Conservatorio '·A. Roldán." Fue autodidacta en Composición, ampliando sus estudios en el año 19 S 9 en las Escuelas de Música, de la Universidad de Harfrd y en la Escuela· Juillard de Música, en New York. Ha compuesto, desde el año 1956, unas 60 obras. Las últimas de las cuales (desde el año 1962), entran dentro de la técnica del Seria lismo post- Weberniano y llegan al "Aleato rismo." Es profesor del año 1961
I N D I C E
PROLOGO
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ACLARACIONES
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CAPITULO I
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.. Características Generales de la Música Actual". Abolición de las "Armaduras" de claves. Métrica variable. Cambio de conceptos. Independencia de los factoret que se tenían por comple mentarios. CAPITULO 11
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"Armonía Basada en los Procedimientos Pre c1,sic'as". "Organum", Faux-Bourdon (falso bajo) y Diacantus. Acordes incompletos (sin tercera). Modos litúrgicos. Los recursos de la imitación contrapuntística Pedales, Figuras Pedales y Pedales rítmicos. CAPITULO 111 "El J>entafoniamo" La Pentafonía-La pentafonía ampliada
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APENDICE
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ANALISIS
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· NOTAS DEL AUTOR
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PRóLOGO Cada uno de los elementos de composición que hemos agrupado en los distintos capítulos que integran este estudio deben ser toma dos, ya por el futuro compositor ya por el intérprete como partes que hemos aislado para su análisis o interpretación (en muchos casos "interpretaciones", pues hay más de una), partes, que unidas a otros elementos forman una composición. Recordemos que una obra y su calidad, dependen de la unidad de "estilo" con "forma", y que lo técnico (todos los elementos que integran lo formal) deberá formar parte de la conciencia creadora rlel autor. Viejos nombres como Stravinsky, Bartok, Hindemith, Shostako vich, Falla, Schóenberg y otros, deberán ser estudiados de la misma manera, por el alumno y por el "conocedor", y de los de nuestra América: Villalobos, Revueltas, Ginastera, Chávez, Guarnieri y otros forman la vanguardia de nuestro Siglo XX.• De ninguna manera pueden pasar inadvertidos para nosotros. No quiere esto decir que sigamos ciegamente a algunos de los compositores antes mencionados; pero sí encontrar caminos ya ex plotados que nos ayuden a valorar nuestra disposición creadora. Sugerimos este estudio tanto, al compositor como al intérprete, a quien en su labor de re-crear la obra moderna le puede ser de gran utilidad en la comprensión y análisis de la misma para su mejor interpretación. Leo Brouwer
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No numciono a los compositMes nuestros aunque me sirva de sw ej'emplOJ en mds de una ocasión, f>Mque la cercanía histórica de los mismos puede ser impedimento a nuestra nueva generación para un tnfoque correcto de las indiscutibles capacidades creadMas de los mismos.
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Biblioteca Erik Satie 1ra edición Febrero 2017
Comunidad Digital Autónoma bibliotecaeriksatie.blogspot.com.ar
ACLARACIÓN No deseamos en lo más mínimo que la terminología usada en el presente estudio se tome en cuenta al "pie de la letra", sirva ésta de referencia para la denominación del hecho musical en cuestión, pues, la mayoría de los casos de este estudio no persiguen el ser términos definitivos ni académicos. Requisitos previos para la armonía contemporánea l . Conocimiento de la armonía tradicional en los tópicos si guientes: a) Triadas y tétradas primarias y secundarias de todas las clasificaciones. b) Armonía cromática y modulación. 2. Conocimientos básicos de contrapunto. S. La imitación contrapuntística. 4. Principios de forma y análisis. Sugerencia al Futuro Compositor Escriban primero, analicen después.
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APE1\D1CE A LOS CAPITULOS l. II y 111 ANALISIS GENERAL DE LOS EJEMPLOS ANTERIORES l. VALSE - Fra11cis Pou/enc Línea melódica en modo Lidio contra acurdes pedales en función de Tónica. 2. PRELUDIO No. 10 - C. Debussy Acordes incomplétos en marchas pa ralelas. :l MIKROKOSMOS No. 136- B. Bartok Doble pedal a la octava entre bajo y soprano. Movimiento contrario entre las voces medias originadas histórica mente en el discm1tus. 4. CANCION (piano) - S. Ret·ueltas Líneas melódicas pentáfonas. 5. SONATEN - H. Eisler Acorde pedal superior. 6. CINCO PIEZAS OP. 16 - A. Sc:hon berg Escritura en planos a base de figuras y acordes pedales múltiples con planos de dinámica opuestos.
7. GUTTERNSNIPES' DANCE- Ciril Sc:utt Progresión de acordes incompletos (sin 3ra.) en la mano derecha del pia no opuesta a un plano de acordes pe dales por cuartas que provienen his tóricamente del organum (compases lro. al 4to.) cadencia sobre acordes incompletos (centro tonal MI).
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8. PIEZAS PARA PIANO - Bias Ga lindo
Quintas (paralelas) de melodía que proceden del organum. 9. TRIO PARA OBOE, CLARINETE Y FAGOT - L. Brouwer Acorde pedal {doble peda))in terrum pido en partes de Clarinete y Faµot 10. KLAVIERMUSIK OP. 37 - .P. Hiu
demith Imitaciones contrarias opuestas (lí
neas melódicas reflejas), que proce den del Discantus. 11. MAZURKAS OP. 50 - Szyma1t0wski Doble pedal rítmico (grave). 12. DEITA SILVANE (canto y piano) - O. Respighi Escritura en dos planos (parte de piano). Plano superior de acordes in· completos, plano inferior por in ter \'11 los de cuarta v q11i�ta. 13. EN BLANC El' NUIK (2 µiallus) C. Debuss_v a) cadencia modal lidia b) cadencia mixolidia 14. SONATA PARA CELLO SOLO L. Brouwer
Línea melódica en modo dórico. 15. MIKROKOSMOS No. 78 - B. Bartr.� Líneas en dos círculos pentáfm1os grave: Si - Re - Mi - Faf · La agudo: Re - Mi - Sol - La - Si Pentafonía ampliada. 16. FOLK SONGS OF THE BRITHISH ISLES - B. Britte11 Línea en modo dórico y pedal rítmi co grave.
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17. CUARTETO :-.:o. 4 (finale) - B. B,,rtoL·
Acurde,; pl.'dal interrumpidos c-.on imit:icionl's Joblcs interpoladas. lll. Cl'ARTETO :-.-o. 4 - B. Bartok lmit,l("io11.-s dircct,1s al tritono en secuencias descendentes.
19. SONATA PARA VIOLIN Y PIA NO • HatJtl Linea p,111d/011a acompañada por, quintas paralelas que pucden ser ana lizadas romo: 5ta.S. de melodi2 o acor• des incompletos [de 2 notas] o Stas. paralelas de: órganum.
20. SONATA PARA VIOLIN Y PlA· NO • Rat·d Pedt1l agudo interrumpido acompa· ñado por acordes incompl,tos.
21. SONATA rAllAVJOLIN YCELLO C. Fariñas
Figur:i pedal (violín) acompaibndo al violonc:cllo. 22. ESTUDIOS PARA PIANO, LlBRO l - C. D,Jnusy a) Linea penttfona b) Li,,,a P,ntdfona al.'ompaiiada por acorde Jisuc:ltos de 3 notas co.o pedal intermedio.
23. PROLE DE BEBE (No. 1) · VULo lobos.
l'cdal figurado intermedio.
24. MIKROKOSMOS No. 90 • B. Bartok Compases 1 • 8; pedal y figura pedal intermedios opuestos a líneas melódi· cas(4 compases) que se desplaza del grave al agudo (contrapunto trocado) Compases 9. 12;doble pedal (soprano ten.). Tcma: alto: figura pedal: bajo compases 13 • 16; doble pedal; soprano bajo. Tema: alto. Fi1"ura pedal: tenor.
