Simulasi Kompetensi 2018

Nama

: ................. .................................. ................................... ......................... .......

Kelas

: ................. .................................. ................................... ......................... .......

Sekolah : ................. .................................. ................................... ......................... .......

SIMULASI

KOMPETENSI SMP / MTs Kelas IX

Buku ini disusun oleh Tim Ahli Ahli CENDEKIA berdasarkan Kurikulum Tahun Tahun 2006 dan 2013

Penerbit CENDEKIA

Katalog Dalam Terbitan

Penata Letak: Supriyadi & Roslaeni

Simulasi Kompetensi Kelas IX CENDEKIA, 2018 1 jil. ; 28 x 20,5 cm vi, 116 hlm, ilus, foto, tab

Perancang Sampul: Doelhery Hak

Cipta dilindungi oleh undang-undang

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku penerbitan ini dalam bentuk apapun tanpa izin tertulis dari CENDEKIA

ii

SIMULASI

KOMPETENSI SMP / MTs Kelas IX

Buku ini disusun oleh Tim Ahli Ahli CENDEKIA berdasarkan Kurikulum Tahun Tahun 2006 dan 2013

Penerbit CENDEKIA

Katalog Dalam Terbitan

Penata Letak: Supriyadi & Roslaeni

Simulasi Kompetensi Kelas IX CENDEKIA, 2018 1 jil. ; 28 x 20,5 cm vi, 116 hlm, ilus, foto, tab

Perancang Sampul: Doelhery Hak

Cipta dilindungi oleh undang-undang

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku penerbitan ini dalam bentuk apapun tanpa izin tertulis dari CENDEKIA

ii

KATA PENGANTAR

S

esuai peraturan yang berlaku bahwa penilaian dilakukan oleh pendidik, satuan pendidikan dan pemerintah. Hal ini diatur dalam Permendikbud 23 tahun 2016 tentang standar Penilaian dan Permendikbud No. 3 th 2017 tentang Ujian Nasional. Artinya pada Tahun Pelajaran 2017/2018 Ujian Nasional tetap diberlakukan. Untuk itu seperti yang sudah dilaksanakan dari tahun ke tahun, para guru selalu berupaya dengan sungguh-sungguh dalam menyiapkan para peserta didiknya agar berhasil dalam menempuh Ujian Nasional. Salah satu upaya itu adalah dengan menyiapkan peserta didik agar benar-benar siap dan percaya diri dalam menghadapi Ujian Nasional tersebut agar memperoleh nilai yang maksimal, sehingga dapat melanjutkan ke Sekolah yang diidamkan. Dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi Ujian Nasional diperlukan bahan-bahan latihan berupa Kisi-kisi Ujian Nasional dan berbagai soal yang dikembangk dikembangkan an mengacu kepada Kisi-kisi tersebut. Untuk membantu Guru dalam pengadaan soal dan membantu peserta didik dalam mengerjakan soal-soal setara Ujian Nasioanal, kami telah menyiapkan 2 (dua) paket soal Simulasi Ujian Nasional dengan pembahasannya. pembahasan nya. Soal-soal ini dapat digunakan untuk Ujicoba Ujian Nasional, sebagai prediksi sejauh mana kompetensi siswa dalam menghadapi Ujian Nasional. Penyusunan soal-soal ini terselesaikan atas peran serta berbagai pihak. Kami menyampaik an penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penyusun dan penelaah yang telah bekerja dengan sebaik-baiknya untuk menghasilkan buku Simulasi Kompete nsi yang layak ini. Semoga materi yang disusun ini merupakan amal baik yang tiada putus amalnya. Kami juga menyampaikan penghargaan dan terima kasih yang tak terhingga kepada Sekolah, Guru, dan Peserta didik yang telah berkenan menggunakan Buku Simulasi Kompetensi ini. Semoga upaya kita semua membawa hasil yang maksimal. Mari kita bekali para peserta didik dengan kompetensi yang memadai agar berhasil dalam menempuh Ujian Nasional. Aamiin

Jakarta, Januari 2018

Tim Penulis

iii

iv

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .........................................................................................................

iii

DAFTAR ISI ......................................................................................................................

v

SIMULASI KOMPETENSI PAKET I .................................................................................

7

BAHASA INDONESIA.................................................................................................

8

BAHASA INGGRIS .....................................................................................................

23

MATEMATIKA .............................................................................................................

37

IPA ..............................................................................................................................

49

SIMULASI KOMPETENSI PAKET II ................................................................................

63

BAHASA INDONESIA.................................................................................................

64

BAHASA INGGRIS .....................................................................................................

79

MATEMATIKA .............................................................................................................

93

IPA .............................................................................................................................. 103

v

vi

SIMULASI KOMPETENSI PAKET I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 UNTUK

SMP / MTs BAHASA INDONESIA

Simulasi Kompetensi BAHASA INDONESIA

7

Bacalah kalimat berikut!

1.

Rasa jenuh adalah musuh terberat yang dihadapi pengungsi Gunung Agung saat ini

Makna kata musuh pada kalimat tersebut adalah . . . A. Keadaan yang harus dilawan dengan kuat. B. Bantuan yang perlukan tetapi tak kunjung datang. C. Suatu keadaan yang sangat tidak menyenangkan. D. Situasi darurat yang harus cepat-cepat diselesaikan. Bacalah teks berikut!

2.

Pebulu tangkis ganda campuran Debby Susanto akan mengakhiri ma sa lajangnya pada pertengahan Oktober ini. Atlet asal Palembang ini akan menikah setelah menjalani masa pacaran selama 11 tahun. Di tengah persiapannya menjelang pernikahan, Debby masih tetap berlatih sebagai persiapan di turnamen France Open Series 2017 yang akan digelar pada 24–29 Oktober mendatang. (Republika, 14 Oktober 2017)

Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut adalah . . . A. Siapakah calon pendamping hidup Debby Susanto? B. Kapan Debby akan melangsungkan pernikahannya? C. Sejak kapan Debby Susanto menjadi atlet bulu tangkis? D. Mengapa Debby baru menikah setelah menjadi atlet 11 tahun? Bacalah teks berikut!

3.

(1)

Serangan jantung merupakan salah satu hal yang menakutkan dalam bidang medis di Indonesia. Bagaimana tidak, serangan ini bisa datang tiba-tiba dan tak jarang merenggut nyawa. (3)Hingga kini belum dapat diketahui apa saja tanda-tanda seseorang bisa terserang. (4)Serangan jantung bisa terjadi di mana dan kapan saja. (2)

Kalimat yang menyatakan hubungan penambahan adalah . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

8


4.

Bacalah kutipan teks cerita berikut! Kardi melonjak kaget, seseorang menepuk pundaknya dari belakang. Bulu kuduknya merinding. Hampir-hampir saja jantungnya copot ketakutan. Sebelum kemudian dia membalikkan badan dan sosok di balik pundaknya jelas terlihat. Tampak dua orang pemuda dengan memakai sarung, baju takwa, dan kopiah. (Republika, 15 Oktober 2017)

Makna kata copot pada teks tersebut adalah . . . . A. rasa kaget dan takut yang luar biasa B. lemas terkulai karena tak bertenaga C. berdegub sangat cepat dan kencang D. mendapat serangan jantung mendadak Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 5 s.d. 7! Tabib itu datang sehari setelah dipanggil ketua adat. Telinganya besar, panjang, dan menjuntai dipenuhi anting-anting yang saling berdesakan. Sangat khas, identitas perempuan pedalaman yang teguh dengan takhayul dan ilmu hitam. “Meskipun aku berada di dusunmu, kau tak bisa mengaturku semaunya.” Itu kata-kata pertama yang keluar dari rongga mulut yang merah dilepahi sirih dan pinang. “Kalau bukan karena kemampuanmu yang kesohor, tak mungkin aku memanggilmu.” “Jaga mulutmu ketua adat, kau tak memiliki sopan santun kepada seorang tamu yang bersedia membantu,” cetusnya membalas. Dengan tampang yang jelas-jelas tak suka, akhirnya tabib itu disuruh juga memeriksa keadaan Kalan. Tanpa membuang waktu, perempuan itu pun meletakkan selembar tangannya di atas dahi tukang kayu itu. Berkali-kali mantra penawar rasa sakit ia rapal, bibir gelapnya ia komat-kamitkan. Matanya yang dipenuhi celak hitam, terbuka-terpejam sambil membelit kedua tangan Kalan dengan seutas kain. “Tinggalkan aku sendirian bersama tukang sakit ini!” Raung si Tabib, “Aku tak bisa bekerja di bawah tatapan banyak orang.” (Kompas, 15 Oktober 2017: Abdul Hadi , Hikayat Tukang Kayu)

5.

Penampilan si Tabib adalah . . . . A. perempuan yang selalu nyirih B. tua renta yang berpakaian aneh C. seorang kakek yang masih kekar D. bertelinga lebar dan dipenuhi anting emas

6.

Latar tempat pada teks cerita tersebut adalah . . . . A. hutan B. rumah sakit C. balai kampung D. rumah ketua adat

7.

Maksud kedatangan Tabib adalah . . . . A. mengobati Kalan B. menjenguk keluarganya C. berdiskusi dengan ketua adat D. mengobati ketua adat yang sakit Simulasi Kompetensi BAHASA INDONESIA

9

8.

Bacalah teks berikut! Entah sudah berapa kali Bu Mira melongokkan kepalanya ke pintu. Terus duduk sebentar lalu jalan ke sudut ruangan lalu menuju pintu lagi. Setiap ada motor lewat dia bergegas ke pintu lalu kembali lagi ke kursi dengan gontai. “Di, coba kamu WA lagi,” terikannya ke Didi anaknya yang sedang belajar di kamarnya. “Sudah, Mah. Tapi belum dibuka,” teriak Didi dari dalam kamar. “Coba kamu telepon saja,” kata Bu Mira. “Ya, Mah .... tu kan nggak diangkat. Lagi di jalan kali, Mah,” sahut Didi. “Tadi WA ke kamu nggak mau ke mana?” tanya Bu Mira. Bu Mira gelisah karena sudah hampir malam, Santi belum pulang juga. Biasanya paling lambat jam empat sudah pulang.

Struktur teks kutipan cerita tersebut merupakan bagian . . . . A. perkenalan B. permasalahan C. penurunan masalah D. penyelesaian masalah 9.

Perhatikan kalimat rumpang berikut! Empati adalah mengenali emosi, pikiran, dan [...] orang lain.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. perasaan B. keinginan C. perbuatan D. memahami 10. Baca dan perhatikan kalimat berikut! Asisten Pelatih Persib Bandung menasihati anak-anak asuhnya untuk bekerja keras menghadapi PSM Makassar.

Kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah . . . . A. menasihati B. asuhnya C. keras D. menghadapi 11. Baca dan perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) Penyanyi Maudy Ayunda siap meluncurkan lagu terbarunya berjudul “Kutunggu Kabarmu”. (2) Pos Pintar yang berukuran sekitar 2 × 2 meter itu digagas oleh seorang anak bernama Firman Utina. (3) Tiap kali terbang ke pelosok Papua, Denny Jigibalom selalu membawa buku untuk dibagikan kepada anak-anak. (4) Saya mendapatkan buku daripada teman atau saya beli sendiri saat sedang berada di Jawa.

Kalimat yang tidak efektif adalah . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 10


12. Perhatikan kalimat berikut! Karena transportasi udara merupakan urat nadi penghubung antar wilayah di Papua, otomatis kebutuhan akan pilot sangat tinggi.

Kata yang tidak tepat ejaannya adalah . . . . A. transportasi B. antar wilayah C. otomatis D. pilot 13. Perhatikan kalimat berikut! Adik, ingin ikut, tetapi ayahnya, Farhan, S.H. tidak mengizinkannya.

Penggunaan tanda koma (,) yang tidak tepat pada kalimat tersebut setelah kata . . . . A. adik B. ikut C. ayahnya D. Farhan 14. Bacalah teks berikut! Sosok seperti B.J. Habibie merupakan sosok yang sangat dibutuhkan bangsa Indonesia. B.J. Habibie mencerminkan sosok intelektual masyarakat Indonesia. Alumnus Fakultas Teknik UI ini pernah menjadi presiden. Serentetan prestasinya bisa menjadi inspirasi bagi seluruh mahasiswa teknik.

Ide pokok teks tersebut adalah . . . . A. tentang B.J. habibie B. prestasi B.J. Habibie C. B.J. Habibie alumnus UI D. kecerdasan B.J. Habibie 15. Bacalah teks berikut ini! Dari dekat, tak terlihat uniknya. Seperti di pedesaan India lainnya, padi di sawah, di mana 70 persen rumah tangganya bergantung pada pertanian. Namun, jika kita naik memandangnya dari platform. Petak sawah hijau dan cokelat kemerahan menunjukkan bentuknya yang unik. (Republika, 29 Oktober 2017)

Simpulan isi teks tersebut adalah ... A. Sebagian besar warga India petani. B. Sawah-sawah di India berbentuk petakan. C. Sesuatu jika dilihat dari jauh nampak indah. D. Hamparan sawah di India sangat memesona.


11

16. Bacalah teks berikut! (1)

Saat anak masuk usia sekolah, pengetahuannya makin bertambah. (2)Banyak hal sering tak terduga oleh ayah bundanya. (3)Saat di sekolah dasar anak sudah banyak mencoba menyelesaikan sesuatu yang lebih rumit. (4)Namun kadang-kadang sifat kekanak-kanakannya yang lugu dan polos muncul juga. (5) Dalam kondisi ini orang tua mesti bisa menempatkan diri sebagai sosok yang bijak. (Disarikan dari Republika, 29 Oktober 2017)

Pendapat yang menyatakan penolakan pada teks tersebut adalah . . . . A. (2) B. (3) C. (4) D. (5) 17. Bacalah teks berikut! Anak sering kali melakukan sesuatu yang tidak terduga. Misalnya, menyiram kasur, memasukkan uang ke dalam gelas, atau membasuk makanan. Pola perilaku tersebut sering kali di luar nalar orang tua. Hal seperti itu sebenarnya anak sedang menggunakan sesuatu pola dalam segala hal. Bisa jadi itu tanda dia sedang belajar menjadi sosok mandiri. Dia sedang bekerja untuk memecahkan masalah yang dihadapinya. (Disarikan dari Republika, 29 Oktober 2017)

Ringkasan teks tersebut adalah ... A. Sesuatu yang tak terduga dari anak merupakan proses pembelajaran kemandirian. B. Banyak perilaku anak yang tak terduga sebagai bentuk pemecahan masalah secara mandiri. C. Anak sering melakukan perbuatan tidak masuk akal karena dalam proses belajar memecahkan masalah. D. Perbuatan tak terduga kadang di luar pemikiran orang tua hal wajar pada anak yang sedang mencari jati diri. Bacalah kutipan teks cerita berikut kemudian kerjakan soal nomor 18 dan 19! Pikiranku terganggu ketika berita itu diputar kembali di salah satu TV swasta. Aku tidak mengerti kenapa orang begitu terhibur dengan penderitaan orang lain. “Sungguh tidak berperikemanusiaan pelakunya ya, Mas,” kata Mang Daklim kepadaku. “Aku hanya tersenyum, mungkin kalau Mang Daklim benar-benar memperhatikanku aku bukan tersenyum, tetapi menyeringai. “Masa sih tega menyuruh orang tuanya sendiri untuk mengemis.” Sarpan mengomentari tayangan itu. “Kalau aku seblangsak-blangsaknya juga tetep orang tua harus dijunjung tinggi,” lanjutnya. “Wan, Wanto ada orang mencarimu!” teriak Tamir dari pinggir jalan. Aku kaget, kutatap Tamir seakan-akan tak percaya apa yang baru saja dikatakannya.

18. Tokoh utama pada teks cerita tersebut adalah . . . . A. Mang Daklim B. Sarpan C. Tamir D. Wanto

12


19. Makna simbol dari pernyataan dijunjung tinggi pada teks cerita tersebut adalah . . . . A. diurusi B. dipatuhi C. dihormati D. dibahagiakan Bacalah kutipan teks cerita berikut kemudian kerjakan soal nomor 20 dan 21! Darni segera mengganti pakaian sekolahnya dengan kaos yang bertuliskan “Pantai Air Manih”. Kaos yang bergambar batu yang sedang sujud itu diberi dari temannya yang pulang dari Padang. Dia ambil ember kecil dan kain lusuh untuk menutupi kepalanya. “Ni, nanti nyari tututnya jangan ke sawah Wak Parja ya!” kata Bu Rumini dari dapur. “Memangnya kenapa, Bu,” kata Darni. “Kemarin sore, si Rawit melihat ular hitam di sana,” kata Bu Rumini. “Baik, Bu. Darni berangkat,” kata Darni.

20. Latar pada teks cerita tersebut adalah . . . . A. rumah, pagi B. sawah, sore C. rumah, siang D. sekolah, siang 21. Watak tokoh Darni pada teks cerita tersebut adalah . . . . A. rajin B. cermat C. periang D. cekatan 22. Bacalah kutipan teks cerita berikut! “Gara-gara kamu, semuanya jadi kacau.” Ma Ijah menggerutu berjalan diikuti Juned yang menunduk seolah-olah takut kakinya mendahului kaki emaknya. Juned terus berjalan tanpa keluar sepatah kata pun. Dan sepanjang jalan itu pula gerutuan Ma Ijah memborbardir Juned tanpa ampun. Juned kesal, kecewa, dan menyesal. Jika dia tidak teledor mungkin keadaan ini tidak terjadi seperti sekarang ini. Ketika itu, dia disuruh emaknya membeli dedak di penggilingan padi Pak Dul Hasan. Sepulangnya membeli dedak dia malah mampi r menonton sabung ayam. Dan saat itulah ada penggerebekan polisi. Dia ditangkap dengan barang bukti dedak makanan ayam. Akhirnya dia ditahan di kantor polisi untuk beberapa jam sebelum emaknya menyelasaikan dengan pihak polisi.

Penyebab konik pada teks cerita berikut adalah ... A. Juned dimarahi emaknya sepanjang jalan. B. Juned menonton sabung ayam setelah membeli dedak. C. emaknya menyelesaikan masalah Juned di kantor polisi. D. Juned disuruh membeli dedak di penggilingan Pak Dul Hasan.


13

23. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) (2) (3) (4) (5)

Hingga kini ia sudah memiliki 17 burung kenari. Semua burungnya bersuara nyaring terutama yang berwarna kuning polos. Sedangkan yang berwarna kuning cokelat bersuara seperti orang sedang menggerutu. Sudah enam tahun Heryanda memelihara burung kenari. Ada yang berwarna kuning polos, ada juga yang berwarna kuning cokelat.

Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks laporan yang padu adalah . . . . A. (1), (5), (2), (3), (4) B. (2), (4), (5), (3), (1) C. (4), (1), (5), (2), (3) D. (4), (3), (1), (5), (2) 24. Perhatikan teks berikut! Kabupaten Bekasi memiliki dua hutan bakau, yaitu di Muaragembong dan Tarumajaya. Luas hutan bakau di dua kecamatan itu sekitar 10 ribu hektare. [....] Penyusutan itu disebabkan penebangan bakau oleh penduduk setempat.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . A. Setiap tahunnya hutan bakau mengalami abrasi. B. Hutan bakau banyak digunakan kayu bakar oleh penduduk. C. Luasnya diperkirakan menyusut ribuan hektare per tahunnya. D. Hutan bakau di Kecamatan Muaragembong lebih luas daripada Tarumajaya. 25. Perhatikan teks berikut! Kawin Perak merupakan karya Ujang Kasarung setelah kumpulan puisinya Secangkir Kopi dan Maido. Pada karyanya ini penyair mulai menemukan jati dirinya yang unik. [ ...]. Misalnya, “Melintas Waktu” pembaca diajak mengikuti alur cerita yang mengalir ringan namun bermakna dalam.

Kalimat yang menyatakan keunggulan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ... A. Bahasanya ringan namun sarat makna. B. Pemilihan judulnya menarik berkarakter. C. Semua puisinya bertema keharuman bunga. D. Karyanya diilhami oleh kehidupannya sebagai guru. 26. Perhatikan teks berikut! Kehidupan ini ibarat perjalanan [...](1). Jalan lincin dan terjal adalah tantangannya. Begitupun jalan [...](2) dan mulus juga tantangan. Berhati-hati menghadapi keadaan tersebut.

Kata sifat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . . A. (1) lama, (2) rusak B. (1) berliku, (2) rata C. (1) panjang, (2) lurus D. (1) panjang, (2) berbatu

14


27. Perhatikan teks berikut! Konon air di Danau Linow sering berubah-ubah warnanya dari hijau, biru, [...] (1) kuning kecokelatan. Perubahan ini [...] (2) air danau kontak dengan sinar matahari.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . . A. (1) dan, (2) sehingga B. (1) hingga, (2) karena C. (1) seperti, (2) karena D. (1) sehingga, (2) sebab 28. Perhatikan kalimat berikut! Sulawesi Utara menjadi salah satu destinasi wisata [...] (1) bagi turis domestik dan [...](2).

Penggunaan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . . A. (1) favorit, (2) mancanegara B. (1) favorit, (2) manca negara C. (1) pavorit, (2) mancanegara D. (1) paforit, (2) manca-negara 29. Perhatikan kalimat berikut! Anak pertama Pak Darna Rio Sangkuni SE walaupun masih muda tetapi sudah menjadi direktur PT Vanesia.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ... A. Anak pertama Pak Darna, Rio Sangkuni, S.E. walaupun masih muda menjadi direktur PT Vanesia. B. Anak pertama Pak Darna Rio Sangkuni S.E. walaupun masih muda, menjadi direktur P.T. Vanesia. C. Anak pertama Pak Darna Rio Sangkuni, S.E. walaupun masih muda menjadi direktur P.T. Vanesia. D. Anak pertama Pak Darna, Rio Sangkuni S.E. walaupun masih muda, menjadi rektur PT Vanesia.

tetapi sudah tetapi sudah tetapi sudah tetapi sudah


15

Bacalah kedua teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 30 dan 31! Teks I

Teks II

Speed boat yang saya naiki melaju membelah lautan. Tambak ikan dan udang mulai tampak di tengah laut. Beberapa perahu nelayan berseliweran membawa hasil tangkapan. Ada pula pemancing yang sedang duduk di pinggir pepohonan bakau.

Masalah kejiwaan saat ini beragam jenis dan faktor risikonya. WHO menyebutkan menganggur juga termasuk salah satu faktor risiko masalah kesehatan jiwa. Namun, hal itu bukan berarti mereka yang sudah bekerja terbebas dari risiko masalah kejiwaan.

30. Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah . . . . Teks I Teks II A. umum - khusus khusus - umum B. penggambaran penjelasan C. urutan tempat urutan waktu D. sebab - akibat akibat - sebab 31. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah . . . . Teks I Teks II A. menggunakan kata-kata umum menggunakan kata-kata khusus B. terdapat beberapa kata tidak baku menggunakan kata-kata baku C. terdapat konjungsi penambahan terdapat konjungsi pertentangan D. menggunakan ungkapan-ungkapan menggunakan kata-kata lugas 32. Bacalah teks berikut! (1)

Pembahasan mengenai rasa takut disampaikan secara ilmiah. (2)Rasa takut berhubungan dengan pola-pola pikiran yang berkait-kaitan. (3)Buku ini mengemukakan rasa takut secara rinci dan masuk akal. (4)Namun, cover buku ini terlalu ramai dengan warna sehingga tidak sinkron dengan isinya. (5) Terlepas dari itu semua buku ini baik dibaca untuk orang-orang penakut.

Kalimat yang menyatakan keunggulan buku pada teks tersebut ditandai nomor . . . . A. (2) B. (3) C. (4) D. (5) 33. Bacalah teks berikut! Indonesia bersama Filipina dan Jepang terpilih menjadi tuan rumah Piala Dunia FIBA 2023. Ini merupakan pertama kalinya Piala Dunia Basket FIBA dilaksanakan di lebih satu negara. Sebelumnya, kejuaraan dunia basket dilaksanakan di Spanyol tahun 2014. Indonesia, Filipina, dan Jepang terpilih karena memiliki semangat yang tinggi dalam mempersiapkan diri.

Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah ... A. Basket di Asia Tenggara berkembang sangat pesat. B. Jepang sebagai negara maju dalam bidang teknologi di Asia wajar terpilih. C. Ketiga negara harus mengatur jadwal pertandingan dan seremonial lainnya. D. Indonesia pantas terpilih karena sudah memiliki venue basket bertaraf internasional.

16


Bacalah kedua teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 34 dan 35! Teks I

Teks II

Gawai di sakunya bergetar lagi. Ini kali ketiganya. Perlahan dan ogah-ogahan dia menarik dan mendekatkannya ke telinga. “Hahahalo ...,” suaranya lirih. Selebihnya diam. Wajahnya semakin tirus, lesu, lusuh, dan pucat. Berkali-kali dia lap mukanya yang tidak berkeringat dengan sapu tangan yang sama lusuhnya. “Maafkan saya, Pak.” Itulah kata terakhir sebelum dia memasukkan gawainya ke saku celana.

Mardi melompat ke parit yang ditumbuhi alangalang. Awalnya hentakan kakinya menimbulkan suara berisik setelah itu sepi kembali. Mardi mengarahkan senjatanya ke depan. Pandangannya tajam ke jalan yang menanjak. Selang beberapa saat terdengar derap kaki serdadu Belanda. Suaranya semakin lama semakin keras. Mardi berusaha tidak bernapas ketika para serdadu tepat di depannya. Mereka bercakap-cakap dalam bahasa Belanda yang sesekali diselingi tawa.

34. Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah . . . . Teks I Teks II A. diawali dengan reaksi tokoh diawali dengan aksi tokoh B. menggambarkan latar suasana menggambarkan latar tempat C. diawali dengan dengan sebuah konik diawali dengan sebuah perkenalan tokoh D. dimulai dengan menampilkan dialog dimulai dengan menampilkan paparan 35. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah . . . . Teks I Teks II A. menggunakan perulangan kata menggunakan kata ganti orang B. menyisipkan ungkapan-ungkapan menyisipkan kata-kata rujukan C. terdapat kata tidak baku tidak terdapat kata tidak baku D. terdapat kata asing terdapat kata daerah Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 36 dan 37! (1)

Sari membuka kembali tasnya. Dikeluarkannya semua barang-barang dalam tasnya lalu dimasukkan kembali satu per satu. Mulutnya bergerak-gerak entah apa yang diucapkannya. Setelah semua barangnya masuk dia mengikat bagian atas tasnya lalu diletakkan di atas meja. (2) “Sari, ayo sarapan dulu. Ibu sudah buatkan telur mata sapi kesukaanmu,” kata ibu sambil menggeser salah satu kursi. Sari meletakkan kain di dadanya. Setelah mencuci tangan, dia tusuk telur mata sapi dengan garpu. (3) “Ibu nanti hari Senin, Sari jadi petugas pengibar bendera. Doain ya, Bu,” kata Sari kepada ibunya yang ada dihadapannya. (4) “Ya, Nak. Makanya nanti kalau latihan yang serius, ya,” timpal ibu. (5) “Ya, Bu. Nanti siang pulang sekolah Sari latihan ya, Bu. Jadi pulangnya agak sore,” ucap Sari. (6) “Ya, tapi jangan lupa sebelum latihan makan siang dulu, ya,” kata ibu.

36. Bukti latar waktu pada teks tersebut terdapat pada bagian . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (5)


17

37. Bukti watak tokoh Sari seorang yang teliti terdapat pada bagian . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (5) 38. Bacalah teks berikut! Rumah berhalaman luas di Jalan Kondratowizca demikian asing terlihat. Dedaunan kering tersapu angin bergulung di tanah, diselimuti butiran putih menghadirkan sunyi setelah gerimis kehidupan menerpa di perjalanan. Inilah saat mengingat suamiku, Sebastian. Ia telah kembali ke sisi Tuhan pada Desember sepuluh tahun lalu. Putra semata wayangku tinggal bersama keluarganya di Berlin. Aku sudah tidak ingat kapan ia bersama istrinya yang berambut pirang itu datang menjengukku. (Raidah Athirah: Rindu Menjelang Senja)

Komentar yang tepat terhadap latar teks cerita tersebut adalah ... A. Keadaan yang mengharukan. B. Sebuah tempat yang fantastis. C. Penggambaran suasana yang menyentuh. D. Manfaatkan waktu karena waktu tak kembali. 39. Bacalah kalimat berikut! Dikisahkan, ketika di Kerajaan Mataram terjadi perebutan kekuasaan yang melibatkan para pangeran, Kyai Melati Sokolekan justru meninggalkan Mataram.

Variasi kata dikisahkan pada kalimat tersebut adalah . . . . A. dituliskan B. diceritakan C. diberitakan D. disampaikan 40. Bacalah kalimat berikut! Prasasti Upit dikeluarkan oleh Rakai Kayuwangi bertanggal 11 November 866 M.

Variasi kalimat tersebut adalah ... A. Rakai Kayuwangi mengeluarkan Prasasti Upit bertanggal 11 November 866 M. B. Prasasti Upit bertanggal 11 November 866 M dikeluarkan oleh Rakai Kayuwangi. C. Bertanggal 11 November 866 M Prasasti Upit dikeluarkan oleh Rakai Kayuwangi. D. Pada tanggal 11 November 866 M Prasasti Upit mengeluarkan Rakai Kayuwangi.

18


41. Perhatikan grafk berikut! Pengunjung Perpustakaan SMP Putra Negera 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Kelas VII Kelas VIII Kelas IX

Juli

Agustus

September

Teks yang sesuai dengan isi grak tersebut adalah ... A. Jumlah pengunjung kelas VII setiap tahunnya meningkat. Sedangkan kelas VIII turun naik dan kelas IX naik turun. Pengunjung kelas VIII puncaknya terjadi pada bulan September. B. Secara umum jumlah pengunjung Perpustakaan SMP Putra Negera mengalami peningkatan. Bulan Agustus kelas VIII mengalami peningkatan yang signikan dari bulan sebelumnya. C. Selama tiga jumlah pengunjung kelas VII lebih banyak daripada kelas VIII dan IX. Puncaknya terjadi pada bulan September. Pada bulan ini kelas VII dan IX menurun dari bulan sebelumnya. D. Pengunjung Perpustakaan SMP Putra Negera mengalami uktuatif terutama kelas VII. Kelas VIII dan IX pada bulan Juli mengalami peningkatan yang tinggi dibandingkan beberapa bulan sebelumnya.


19

42. Bacalah teks berikut! Jarum panjang jam dinding berada di atas angka 3 sedangkan jarum pendeknya melewati angka 6. Percakapan dua orang siswa terdengar mendekati ruangan. “Kret brakkk” pintu dibuka oleh salah satu darinya. Mereka kaget, sobekan kertas berserakan di mana-mana. Salah seorangnya menuduh, ini semua ulah anak siang. Tapi temannya mengingatkan untuk tidak menuduh sembarangan. Ia menyelidiki tulisan yang ada pada sobekan-sobekan kertas tersebut.

Bentuk lain dari teks tersebut adalah . . . . A. (Suasana kelas lengang. Selasar- selasar kelas penuh dengan sobekan kertas kecil-kecil) Farhan : “Perbuatan siapa ini! Kertas disobek-sobek begini!” Robert : “Siapa lagi paling anak-anak siang.” Farhan : “Mari kita bersihkan!” (Memunguti sobekan-sobekan kertas) B. (Ganis dan Hany mendapat giliran piket hari itu. Mereka berangkat lebih pagi dari biasanya) Ganis : “Han, siapa ya memberantakan buku-buku ini?” Hany : “Pasti anak siang lah... siapa lagi!” Ganis : “Tapi ... jangan menuduh sembarangan loh.” (Membereskan buku yang berserakan) C. (Kelas masih sepi. Waktu menunjukkan pukul enam lewat lima belas menit. Ganis dan Anita berjalan mendekati kelasnya sambil bercakap-cakap) Ganis : (Membuka pintu) Anita : “Ini pasti ulah anak siang yang balas dendam.” Ganis : “Tidak baik menuduh sembarangan. Coba kita lihat dulu tulisan pada sobekan kertas itu.” (mengambil salah satu sobekan dan memperhatikan tulisannya) D. (Tanu, Anita, dan Robert bergegas menuju kelas. Mereka mendapat giliran piket kelas. Waktu sudah menunjukkan pukul enam lewat) Tanu : “Kemarin pagi kertas berserakan di kelas kita.” (Membuka pintu) Robert : “Mudah-mudahan hari ini tidak.” Anita : “Memang anak-anak siang nggak tahu kebersihan.” Robert : “Jangan menuduh begitu tidak baik.” 43. Perhatikan kalimat berikut! Kehadiran mayat hidup atau zombi persis dengan lm horor.

Perbaikan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah . . . . A. kehadiran diganti kedatangan B. mayat diganti jenazah C. persis diganti identik D. horor diganti mistis

20


44. Perhatikan kalimat berikut! Penjual tekstil di Pasar Tanah Abang masih lesu karena beberapa pedagang pakaian terpaksa mengurangi stok barang dagangannya.

Perbaikan kalimat tersebut adalah . . . A. Penjual tekstil di Pasar Tanah Abang masih lesu maka para pedagang pakaian terpaksa mengurangi stok barang dagangannya. B. Penjualan tekstil di Pasar Tanah Abang masih lesu karena terpaksa pedagang-pedagang pakaian mengurangi stok barang dagangannya. C. Penjual tekstil di Pasar Tanah Abang masih lesu sehingga banyak para pedagang pakaian yang terpaksa mengurangi stok barang dagangannya. D. Penjualan tekstil di Pasar Tanah Abang masih lesu sehingga beberapa pedagang pakaian terpaksa mengurangi stok barang dagangannya. 45. Perhatikan teks berikut! (1)

Memiliki hunian nyaman pada masa depan menjadi dambaan setiap orang. (2)Hal itu tidak datang begitu saja. (3)Setiap usaha akan membuah hasil. (4)Perlu pengorbanan, bahkan sejak seseorang masih berusia remaja.

Alasan kesalahan penggunaan kalimat pada teks tersebut adalah . . . A. Kalimat (1) tidak jelas masalah yang dibicarakannya. B. Pada kalimat (2) kata rujukan itu tidak mengacu pada kalimat (1). C. Isi kalimat (3) tidak mendukung persoalan pada kalimat (1) dan (2). D. Pengertian pengorbanan pada kalimat (4) tidak menjelaskan isi kalimat (2). 46. Bacalah kalimat berikut! Pemerintah Provinsi DKI Jakarta dan Pemkot Bekasi sepakat membentuk tim khusus untuk menginventarisir ulang kebutuhan dana kemitraan tahun 2018.

Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut adalah . . . . Tertulis A. B. C. D.

Provinsi Pemkot tim menginventarisir

Perbaikan Propinsi pemkot team menginventarisasi

47. Perhatikan kalimat berikut! “Sekarang pasar sepi, pendapatan tidak tentu, tidak seperti waktu bulan puasa.” ujar Nasori, pedagang kerudung di Pasar Tanah Abang, Blok F.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ... A. Koma (,) setelah kata Abang dihilangkan. B. Titik (.) setelah kata puasa diganti koma (,). C. Semua tanda koma (,) diganti tanda hubung (-). D. Koma (,) setelah kata Nasori diganti titik dua (:). Simulasi Kompetensi BAHASA INDONESIA

21

48. Perhatikan kalimat berikut! Seorang Pangeran dari Kerajaan Arab Saudi berlibur di Pantai Kuta, Bali.

Alasan ketidaktepatan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah . . . A. Kata pantai ditulis dengan huruf kecil karena di tengah kalimat. B. Gelar keturunan yang tidak diikuti namanya ditulis dengan huruf kecil. C. Penulisan kata Arab Saudi disatukan karena nama kerajaan yang sudah padu. D. Kata kerajaan ditulis dengan huruf kecil yang ditulis huruf besar nama kerajaannya saja. 49. Perhatikan kalimat berikut! Anak pertama Pak Marlan, Marwoto, S.E. walaupun hanya lulusan S.M.A. bekerja di bagian akuntan.

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . . A. Koma (,) tidak digunakan untuk memisahkan keterangan tambahan. B. Koma (,) tidak digunakan untuk memisahkan bagian-bagian kalimat. C. Titik (.) tidak digunakan pada singkatan yang ditulis dengan huruf kapital. D. Titik (.) tidak digunakan pada singkatan di belakang nama orang yang bukan gelar. 50. Perhatikan kalimat berikut! Kehidupan di kota besar, seperti Jakarta lebih kompleks dari kehidupan di desa.

Alasan ketidaktepatan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah . . . A. Kata lebih digunakan untuk memperluas kata sifat. B. Kata seperti tidak digunakan untuk penambahan keterangan. C. Kata dari digunakan untuk menyatakan asal bukan membandingkan. D. Kata depan di pada kalimat tersebut sebagai awalan maka harus disatukan.

22



SMP / MTs BAHASA INGGRIS

Simulasi Kompetensi BAHASA INGGRIS

23

Read the text to answer questions 1 to 3. Mia, it looks like something wrong with my laptop? I can’t type any words on it. It doesn’t work. Come home now and do something with it. I have to type my presentation for the meeting tomorrow.

1.

Who probably writes the message above? A. Mia’s friend. B. Mia’s mother. C. Mia’s teacher. D. Mia’s customer.

2.

From the text we know that the Mia . . . . A. is a good programmer B. can turn on the computer C. is really good at operating a computer D. knows about the computer well

3.

“I can’t type any words on it”. The underlined word refers to . . . . A. laptop B. presentation C. meeting D. home

Read the text to answer questions 4 to 6.

Best wishes for your happiness! Congatlations, too! may your ambitions be fllled, And all your dreams come te!

hp://www.wmdoza.com/greeting-card

4.

The card above is suitable given for . . . . A. a graduation occasion B. a birthday event C. a housewarming celebration D. a New year eve party

24


5.

The writer of the card expresses his/her . . . . A. wish and accomplishment B. achievement and thought C. love and admiration D. wish and hope

6.

“May your ambitions be fullled”. The underlined word is closest in meaning to . . . . A. accomplished B. created C. formed D. made


hps://www.legalreader.com/other-brands-warning-labels-pivotal-evidence/

7.

What does the text mostly talk about? A. The content of the product B. The procedure for using the product C. The care and aention in using the product D. The function of the product

8.

If we don’t use the product properly . . . . A. it will not be eective B. the eect will harm to the health C. it will break the body’s organ D. we will be poisoned


25

9.

“Avoid congestion or accidental inhalation ...”. The underlined word is closest in meaning to . . . . A. touching B. eating C. spreading D. absorbing


hp://entertainment.inquirer.net/161171/rst-internationalstand-up-competition-in-manila

10. Who will be interested to read the text? A. Someone who enjoys a funny story. B. Someone who likes to tell a humorous story. C. Someone who laughs at something funny. D. Someone who likes to listen to jokes. 11. Someone who succeeds in the audition will . . . . A. get a big trophy B. perform in the big events C. get a big amount of money D. perform on TV

26


12. In the audition the participant . . . show his ability in making other people laugh. A. can B. must C. may D. would Read the text to answer questions 13 to 15.

Location : Sukhumit 52

•

Newly apartment 38Sq.mp.

•

Broad and roomy with 2.8 coling height Ready to stay. Full furnished with Air conditionered, Fridge, and Microwave Fabulous location and close to BTS and Exprenway to the city Just next to Tesco Lotus

1+bed room on 6th foor

•

•

•

Facilites:

• • • • • • •

Fitness room Telephone Line 1 carport Laundry room Lift Access Wring system ready for Pay TV e.g. UBC 24 hours security guard, Access card, and CCTV

hp://www.mywordtemplates.org/yer/template941.html

13. Who will probably be interested to read the text? A. Someone who hasn’t married yet. B. Someone who works in the downtown. C. Someone who likes to stay in the crowded area. D. Someone who wants to stay in a peaceful atmosphere. 14. It is practical to stay in that apartment because . . . . A. the furniture is provided B. we can see the view around the city C. it has 24 hour security guard D. the furniture is luxurious


27

15. One of the facilities provided in the text is tness centre . . . the occupants can do exercises there. A. so that B. to C. in order to D. that Read the text to answer questions 16 to 19. Everyone has a best friend. My best friend is Tifa. She is my classmate. We sit in the class on the same desk side by side. We share many things with each other. Tifan is an aractive girl. She is tall and slim. She looks stunning with his long legs. Her long and wavy hair is shining. But something that special about her is her beautiful smile in her red thin lips. Her eyes are so bright when she smiles. It looks like that she smiles with all her heart. Tifan is also a good student. She is very good at her studies and always does her work aentively in the class. She is conscientious. It means that she puts a lot of eort into her work. No wonder that she often gets high mark in the tests. Entire teacher loves her very much. She is well mannered and she respects to others’ feelings. Something that we make even closer to each other is because we have a number of similarities. We love to read fairy tales. We are fond of hearing hip hop music and watching cartoon lm. Our favourite colour is red, favourite food is ice-cream and all types of sea food. Our favourite subject is computer. Tifan’s personality is great. She is a very helpful girl. Whenever I need any help in my study she is always ready to help me. She helps me by giving her copies, whenever I am absent from school. When I run out of money, she will gladly lend me some. I feel thankful for giving me such a nice friend. I wish her to be my best friend always in my life. hp://www.essssay.com/2011/06/my-best-friend.html

16. What is the writer’s intention to write the text above? A. To inform how to make a good friend. B. To show her admiration of her close friend. C. To make the readers to admire her close friend. D. To tell that her close friend is a beautiful person. 17. Related to her studies, Tifan is described as a . . . girl. A. wise B. hard working C. slow learning D. humble 18. Which of the followings will the writer and her friend probably enjoy? A. A modern music festival. B. A traditional performance. C. Outdoor activities. D. Stand up comedy.

28


19. “She is very good at her studies and always does her work aentively in the class”. The underlined word is closest in meaning to . . . . A. quietly B. calmly C. thoughtfully D. condently Read the text to answer questions 20 to 23. Ginger Drink What You’ll Need • 3 cups boiling water • ½ cup peeled and grated fresh ginger root • ½ cup agave nectar • 1 teaspoon whole cloves • 2 cinnamon sticks • ¼ cup lime juice • ½ cup orange or tangerine juice • 4 cups ltered water How to Make It • Place ginger, agave, cloves, and cinnamon in a stainless steel, porcelain, or heatproof glass container. • Pour boiling water over the spices and let steep for at least one hour. • Add lime, orange, and ltered water; stir and allow the mixture to sit for at least one more hour. • Strain the brew through cheesecloth or a very ne sieve, and store in a non-reactive container (preferably glass). hps://www.thespruce.com/african-ginger-drink

20. After reading the text we know . . . . A. the utility of ginger for human being B. the diculty in making a ginger drink C. the steps in enjoying the ginger drink D. the ways to make ginger drink 21. It is suggested to keep the drink in a non-reactive container because it is considered . . . . A. eective B. safe C. important D. useful 22. “Strain the brew through cheesecloth or a very ne sieve”. From this instruction we know that . . . . A. we will eat all the ingredients B. the taste of the drink will change C. the ginger will dissolve in the brew D. we have to separate the water and the ingredients


29

23. “Stir and allow the mixture to sit for at least one more hour”. The underlined word is closest in meaning to . . . . A. juice B. drink C. liquid D. combination Read the text to answer questions 24 to 27. Thomas Alva Edison was born on February 11th, 1847 in Milan, Ohio, the seventh and last child in his family. His father was Samuel Ogden Edison Jr. and his mother was Nancy Mahews Elliot. Although born in Ohio, Thomas Edison grew up in Port Huron, Michigan, having moved there in 1854. Because his teachers believed that he had learned issues due to his unusual mind and failure to concentrate in class, he only aended public school for 12 weeks. From then on he was schooled at home. Thomas Edison had scarlet fever as a child. He also suered from ear infections frequently as a child. As a result he had hearing trouble in both ears and was almost deaf later in his life. Thomas had a habit of taking things apart to see how they worked, and coupled with his great interest for knowledge, he became one of the greatest inventors of his time. He earned a total of 1093 United States patents for his inventions. Thomas Edison’s most famous inventions include the electric light system, the phonograph and the motion picture camera. hp://www.softschools.com/facts/biography/thomas_edison_facts/861/

24. The text gives us information that . . . . A. Thomas is a lucky boy who became an inventor B. Thomas had a dream to be an inventor since he was a child C. Thomas had hard time in his childhood before being a great inventor D. Thomas’s education in his childhood brought him to be a great inventor 25. From the text, it is implied that Thomas ‘success was because of much supported by . . . . A. his environment B. his family C. his teachers D. his school 26. Thomas is described as a child with great . . . . A. responsibility B. dedication C. curiosity D. taste 27. “Because his teachers believed that he had learned issues due to his unusual mind and failure to concentrate in class”. The underlined word is closest in meaning to . . . . A. great B. strange C. ordinary D. amazing

30


Read the text to answer questions 28 to 31. Panthers are type of wild cats that inhabit America, Asia and Africa. Panther is known as black jaguar in Latin America, as black leopard in Asia and Africa, and as black cougar in North America. They can be found in rainforests, swamps, savannas, mountains and even deserts. Panthers are endangered species because of excessive hunting, loss of natural habitat, environmental pollution and global warming. Panther look like leopards without dots. They have yellow or dark brown fur and emerald eyes. Adult animal has 7-8 feet in length and weighs between 100-250 pounds. They are carnivores (meat-eaters). Panthers have large and strong paws and sharp claws that are used for hunting. They hunt and eat everything from birds and reptiles to large mammals. Panthers can produce loud roar. Panthers can leap up to 20 feet. They have excellent eyesight and sense of hearing. Panthers are solitary animals. They will meet only during mating season. After three months of pregnancy, female will give birth to 2-4 babies. She takes care of them by herself. Panthers learn to climb the tree early in their life. They are strongest tree cl imbers in the cat world. Eyes of the newly born cub are closed and covered with light fur. At age of 2-3 months, cubs learn how to hunt from their mother. Just nine months after birth, young panthers can catch medium-sized prey. They learn quickly. Panthers can survive in areas populated with humans beer than other cats.

28. The text gives . . . . A. a specic description of panther’s survival ability B. a description of panther’s physical appearance C. a general description of panther early life D. a description of panther’s life 29. The number of panther decreases because of . . . . A. natural disaster B. human being C. evolution D. modern life 30. Panthers are similar to human being on the way . . . . A. they nd a shelter to live B. they raise their young C. they look for food D. they live together 31. “... cubs learn how to hunt from their mother”. The underlined word refers to . . . . A. 2-3 month old cubs B. 9 month old cubs C. new Baby born panthers D. young panthers


31

Read the text to answer questions 32 to 35. The Colosseum is an amphitheatre in the center of the city Rome, in Italy. It is also known as the Flavian Amphiteatre because it was built during the Flavian dynasty. It is the largest amphitheatre in the world and considered to be one of the greatest Roman architecture and engineering works. It was used for a variety of events and could hold 50,000 people. Earthquakes and stone robbers left it in ruins, but part of it still stands today. It got the name Colosseum because of a statue that was located alongside the amphitheatre called ‘the colossus of Nero’. Construction began in 72 AD under the emperor Vespasian. Titus, Vespasian’s son and successor completed the construction in 81 AD. It took only 9 years to build. Even today, construction of a stadium that size would be dicult to build in only 9 years. It took 60,000 Jewish slaves to build the Colosseum. It was built of stone and concrete. Domitian, Vespasian’s youngest son, made modications to the amphitheatre during his reign from 81-96 AD. He built underground tunnels to hold slaves and animals. He also built a gallery to the top for additional seating. Several dierent events were held in the Colosseum including gladiator contests, mock bales and animal hunts, and dramas that were based on Classical mythology. The amphitheatre was used for entertainment for 390 years. During this time more than 400,000 people died inside the Colosseum. It’s also estimated that about 1,000,000 animals died in the Colosseum as well.

32. The text is wrien by . . . . A. an artist B. a historian C. an architect D. a tourist guide

33. After reading the text we get information about Colosseum related to its . . . . A. size and shape B. history and creator C. history and function D. construction and colour 34. How is the shape of the Colloseum now? A. It is still the same as it was rst built. B. It is totally dierent from its original shape. C. It becomes a new and modern building. D. Some of its building is broken but it is in its original shape.

35. We can imply that some of the performances in the colloseum is . . . . A. full of fun B. very strange C. mysterious D. extremely violent

32


Read the text to answer questions 36 to 39. One hot day, a lion and a wild boar arrived at a small spring together. There was only room for one at a time, and they argued so ercely about who should drink rst that they began to ght. The lion cut the boar with his sharp claws, and the boar threw the lion with his great tasks. The more they fought the thirstier they became, but neither stopped to think how silly they were until they heard some vultures cackling in the sky above. They were waiting for one of them to kill the other so they could y down and eat the loser. What fools we are to be ghting like this,” said the lion. “We’ll only end up as food for villainous vultures and crows,” said the boar. “Please drink rst, you beautiful boar,” said the lion. “No no. loveliest of lions, you drink rst,” insisted the boar. And they became the best of friends. hp://www.kidsgen.com/stories/general_stories/ght_for_a_reason.htm#4wY2p6fgpWtIsmyu.99

36. What is the writer’s purpose to write the story? A. To share a good story. B. To teach moral value. C. To make known local story. D. To deliver update news. 37. The message of the story above is we must . . . . A. make other people happy B. stay calm in every situation C. let everything go D. live in harmony 38. The lion and the boar could reach agreement because they nally realized . . . . A. they had to be good friends B. their ght would make them weak C. none of them would get the change to drink rst D. the vultures would get the advantages of their ghting

39. Why did the vulture wait for? A. The lion drank form the river. B. One of two animal died and ate it. C. One of two animals won the ght. D. The two animals realized their mistake.


33

Read the text to answer questions 40 to 43. A woman lived with her three children, Shang. Tao, and Paoe, in the country. One day she left to visit their grandmother leaving the three children alone. She would not be returning until the next day. The old wolf had been watching the house and saw the mother leave. He went to the door, knocked two times and told the children that he was their grandmother, their Po Po, coming to visit them. The wolf tricked the children into leing him inside the house and into their bed. They questioned his low voice, his foot with a bush on it, his hands with thorns on them. The eldest child recognized the wolf and set up a plan to get him. They ran from the house and climbed the nearby tree. The wolf looked for them. They called the wolf. Then they asked the wolf to go up to the tree. They suggested the wolf to nd a rope to get up the tree. The wolf tied a rope to a basket, climbed into a basket, and threw the rope up to them so they could pull him up the tree. As they pulled the wolf up the tree they let go of the ropes so that he fell to the ground. They did this several times until he was nally dead and no longer a threat to them. The children climbed down the tree and ran into the house where they waited until their mother returned. The next day she arrived from the real Po Po’s house with baskets of food.

40. What is the story about? A. At home alone. B. An uninvited guest. C. Surviving from a danger. D. Running away from a wicked wolf. 41. What was the three sons’ problem? A. The wolf gave a visit. B. The wolf wanted to eat them. C. Their mother left them alone. D. Their false grandfather came. 42. How did the three sons solve their problem? A. By making the wolf pull a rope. B. By asking the wolf to nd a rope. C. By tricking the wolf to go up to the tree. D. By giving a rope for the wolf to go up to the tree.

43. The three sons could save themselves ... they were still young. A. because B. although C. if D. when

34


Read the text to answer questions 44 to 46. It was a day before long holiday in June. Almost every shopping and business complex is a hive of activity. Shoppers rushed along from shop to shop to complete their shopping. Unfortunately my mother and I were also completing our shopping at the big supermarket in the middle of the city that day. Hundreds of people were in the complex. Parking was at a premium. Fortunately we went early and got a parking. We went about to complete our shopping. Shortly after midday we had just entered a food corner to have lunch when all of a sudden there was a tremendous explosion. My rst thoughts were that it was an earthquake. My hair was standing on ends. I turned around and to my horror there were several people lying down with blood around them. Pieces of glass were strewn everywhere. Babies were howling. People were running in all directions. The place was in a devastating condition. The police were on the scene within minutes. They barricaded the surrounding area. The paramedics arrived soon after and aended to the injured. We were lucky that we were not injured. After two hours the police managed to bring the scene under control. Those severely injured were transported to hospital. The explosion occurred as a result of the leak of the gas stove from one of the restaurants in that place .This was an unforgeable experience although we were not involved in injury.

44. The writer writes the text to . . . . A. make the readers not to shop in the crowded shopping area B. make the readers aware of the danger of the gas stove C. warn the readers to be careful in the shopping area D. share his horrible experience when shopping 45. The writer thought it was earthquake probably because . . . . A. he couldn’t stand on his feet rmly B. many people fell and lied down on earth C. the sound of the explosion made him trembling D. the surrounding area trembled because of the explosion 46. “... when all of a sudden there was a tremendous explosion”. The underlined word is closest in meaning to . . . . A. huge B. frightening C. surprising D. shocking


35

Read the text to answer questions 47 to 50. A greenhouse is a glass house in which plants grow. The glass lets light in and at the same time keeps heat from geing out. This heat keeps the plants warm, even when it is cold outside. The same happens to the Earth’s atmosphere. It lets sunlight in and keeps carbon dioxide and other gases from geing out. We need these gases but too much of them trap more heat. Scientists have dierent opinions on how warm the Earth’s surface will really get. The increase may be between 1.5°C and 6°C by the year 2100. Warmer weather will make ice caps and glaciers melt. Sea levels could rise dramatically. Plants, animals and people living in coastal areas all could be in danger. The weather may change in many areas of the world. Floods, droughts and damaging storms could be the result. People in colder regions might welcome warmer weather but those who live in regions that are already hot may suer from new diseases. At the same time some animals may not survive because they cannot adapt to the new environment. They could move to other places in order to live there.

47. The text mostly talks about . . . . A. how global warming will be formed B. what and why global warming happens C. the cause and the eect of global warming D. the situation when global warming happens 48. The bad eect of the global warming will be worse for . . . . A. many kinds of plants B. people who live in colder regions C. people who live in the hot regions D. some animal who move to other place

49. Which of the following will be gone if the global warming can’t be stopped? A. Sea level. B. Dessert. C. Glacier. D. Coastal region. 50. “At the same time some animals may not survive because they c annot adapt to the new environment.” It means that . . . . A. there will be new species of animals B. some species of animal will be extinct C. all species of animals will not live D. all animals will have new adaptation ability

36



SMP / MTs MATEMATIKA

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

37

1.

Budi dapat membuat sebuah meja dalam 12 hari, Toni dalam 6 hari. Jika Budi dan Toni bekerja bersama-sama maka pekerjaan akan selesai dalam . . . . A. 2 hari B. 3 hari C. 4 hari D. 9 hari

2.

Bentuk sederhana dari 250 gram : 2 kilogram adalah . . . . A. 125 : 1 B. 5 : 4 C. 1 : 6 D. 1 : 8

3.

Seorang memiliki tanah berbentuk persegi panjang dengan denah seperti berikut: 25 cm

5 cm

Jika gambar berskala 1 : 300. Luas tanah sebenarnya adalah . . . . A. 375 m² B. 1.125 m² C. 3.750 m² D. 11.250 m² 4.

Untuk menjamu 240 orang diperlukan 15 liter beras. Dengan beras sebanyak 12 liter, banyak orang yang dapat dijamu adalah . . . . A. 216 orang B. 192 orang C. 128 orang D.

5.

96 orang

Diketahui perbandingan umur Ali : Budi : Citra = 3 : 10 : 2. Jika jumlah umur Ali dan Citra 20 tahun, selisih umur Budi dan Ali adalah . . . . A. 15 tahun B. 25 tahun C. 28 tahun D. 32 tahun

38

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

6.

Bentuk sederhana dari A. 6

5

+ 12

B. 6

5

– 12

C.

5 5

6 5



2

adalah . . . .

5

2 5 5

D.



5

2 1

  Hasil dari  8 3  adalah . . . .     2

7.

2

A. 3 B. 2 1

C.

3 1

D. 8.

8

Seorang pedagang membeli 300 ekor ayam dengan harga rata-rata Rp6.000,00 per ekor. Ayam tersebut dijual dipasar. Pada hari pertama ia berhasil menjual 180 ekor ayam dengan harga Rp10.000,00 per ekor. Pada hari kedua 100 ekor ayamnya mati karena terkena u

burung, sedangkan sisanya dijual dengan harga Rp9.000,00 tiap ekor. Berdasarkan hal di atas, yang dialami pedagang adalah . . . . A. Untung 50% B. Untung 10% C. Rugi 33,3% D. Rugi 10% 9.

Suku ke-n suatu barisan bilangan ditentukan dengan Un = 3.2.

Selisih suku ke-6 dengan suku ke-3 adalah . . . . A. 192 B. 168 C. 72 D. 18

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

39

10. Perhatikan pola susunan bola berikut!

Pola ke-1

Pola ke-2

Pola ke-3

Pola ke-4

Banyak bola pada pola ke-20 adalah . . . . A. 10 B. 26 C. 39 D. 41 11. Sebuah percobaan menunjukkan bahwa satu bakteri dapat membelah diri menjadi 2 dalam waktu 15 menit. Jika dalam sebuah tabung terdapat 4 bakteri, banyaknya bakteri setelah 1

1 jam adalah . . . . 2

A. 64 bakteri B. 128 bakteri C. 256 bakteri D. 512 bakteri 2

12. Bentuk sederhana dari A. B. C. D.

9x 2

3x

 16

x4

adalah . . . .

(3x  4) ( x  1) (3x  4) ( x  1) (3x  4) ( x  1) (3x  4) ( x  1)

13. Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari 8 x² – 5x – 13 dan x² – 3x – 4 adalah . . . . A. (x + 4) B. (x + 1) C. (x – 1) D. (x – 4)

40

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

14. Diketahui nilai ( p+q) = -7, dan pq = 12. Nilai p² + q² adalah . . . . A. 49 B. 25 C. -84 D. -19 15. Diketahui

1 4

m

2



8

2m 3

.

Nilai m + 2 adalah . . . . A. -26 B. -24 C. -22 D. -18 16. Sebuah persegipanjang mempunyai ukuran panjang = (7 x + 2) cm dan lebarnya 10 cm. Jika keliling persegipanjang 52 cm, luasnya adalah . . . . A. 160 cm² B. 110 cm² C. 90 cm² D. 70 cm² 17. Lembaga penelitian meneliti makanan ringan yang dikonsumsi anak-anak. Dari hasil penelitian, tercatat 18 merek mengandung zat pewarna sintetik, 24 merek mengandung penyedap rasa buatan, dan 10 merek mengandung kedua zat tersebut. Jika terdapat 9 merek tidak mengandung zat pewarna sintetik maupun penyedap rasa buatan, banyak merek makanan ringan yang diteliti adalah . . . . A. 61 merek B. 52 merek C. 41 merek D. 32 merek

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

41

18. Perhatikan diagram panah berikut! A B

• 2• 3• 4• 1

•a •b • c

Range pada diagram di atas adalah . . . . A. {1,2,3,4} B. {a ,b ,c} C. {b ,c} D. {a} 19. Diketahui f (x) = px + q. Jika f (-3) = 12, dan f (4) = 26, nilai p + 2q adalah . . . . A. 20 B. 22 C. 36 D. 38 20. Diketahui f (2x – 5) = 6x – 3. Nilai dari f (4) adalah . . . . A. 12 B. 18 C. 21 D. 24 21. Perhatikan grak fungsi berikut! g ( x )

4

-2

x

Rumus fungsi untuk grak di atas adalah . . . .

A. g(x) = -2x – 4 B. g(x) = 2x – 4 C. g(x) = 2x + 4 D. g(x) = 3x + 6

42

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

22. Persamaan garis yang melalui titik (2,5) dengan gradien -3 adalah . . . . A. y + 3x = 11 B. y + 3x = 1 C. y – 3x = 0 D. y – 3x = 10 23. Perhatikan grak berikut! Y

4

-2

k

3

X

Persamaan garis k adalah . . . . A. 4 y + 3x = 6 B. 4 y – 3x = 6 C. 3x – 4 y = 12 D. 3x – 4 y = 7 24. Diketahui SPLDV: 5 p + 2q = 13

{ 3 p – 4q = –13 Nilai 2 p – q adalah . . . . A. 4 B. 7 C. -2 D. -6 25. Pada sebuah tempat parkir terdapat 84 kendaraan yang terdiri dari sepeda motor dan mobil. Setelah dihitung, jumlah roda seluruhnya ada 220. Jika tarif parkir untuk sepeda motor

Rp3000,00 dan untuk mobil Rp5000,00, jumlah uang parkir yang diterima tukang parkir adalah . . . . A. Rp304.000,00 B. Rp308.000,00 C. Rp364.000,00 D. Rp368.000,00

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

43

26. Sebuah kapal dari Pelabuhan berlayar ke utara sejauh 24 km kemudian belok ke timur sejauh 45 km. Jarak terdekat kapal sekarang dari Pelabuhan adalah . . . . A. 51 km B. 60 km C. 69 km D. 75 km 27. Perhatikan gambar persegi dan persegipanjang di bawah! 12 cm

H A

G

B

5 cm

E D

F C

7 cm

Jika jumlah luas daerah yang tidak diarsir pada bangun tersebut 89 cm², maka luas daerah yang diarsir adalah . . . . A. 10 cm² B. 12 cm² C. 15 cm² D. 20 cm² 28. Kebun berbentuk jajargenjang dengan panjang kedua sisinya 12 m dan 9 m. Di sekeliling kebun dipasang kawat berduri sebanyak 5 lapis. Panjang kawat yang diperlukan adalah . . . .

A. 540 m B. 270 m C. 210 m D. 105 m 29. Trapesium sama kaki bagian dalam sebangun dengan trapesium bagian luar. Luas daerah yang diarsir adalah . . . . 14 cm 10 cm

15 cm

39 cm

A. 100 cm² B. 120 cm² C. 160 cm² D. 200 cm²

44

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

30. Perhatikan gambar! 8 cm

D

C

O

A

B

12 cm

Jika AC = 15 cm, panjang OA = . . . . A.

7 cm

B.

9 cm

C. 10 cm D. 11 cm 31. Perhatikan gambar berikut: A 55° D

120° B E

G

C F

Besar sudut BCF adalah . . . . A. 65° B. 95° C. 115° D. 120° 32. Di dalam lingkaran terdapat sebuah juring yang sudut pusatnya 120°. Jika panjang jari-jari 21 cm, luas juring adalah . . . . A. 1.368 cm² B. 525 cm² C. 462 cm² D. 376 cm²

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

45

33. Perhatikan gambar di bawah ini! B

C

O

D

A

Titik O adalah pusat lingkaran. Jika besar COD = 68°, besar ABD adalah . . . . A. 112° B. 56° C. 34° D. 22° 34. Perhatikan gambar! R

O

P

Q

Unsur kerucut PQ adalah . . . . A. diameter B. jari-jari C. alas D. garis pelukis 35. Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan keliling 60 cm dan panjang salah satu diagonalnya 18 cm serta tinggi prisma 12 cm. Volum prisma tersebut adalah . . . . A. 864 cm³ B. 1296 cm³ C. 1728 cm³ D. 2592 cm³

46

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

36. Roni membuat topi ulang tahun dari karton berbentuk kerucut dengan diameter alas 21 cm dan panjang garis pelukisnya 20 cm sebanyak 50 buah. Jika harga karton Rp80.000,00 setiap m² , maka biaya minimal seluruhnya adalah . . . . A. Rp264.000,00 B. Rp296.000,00 C. Rp328.000,00 D. Rp364.000,00 37. Tabel berikut menunjukkan nilai peserta tes. Nilai tes

65 70 75 80 85 90

95

100

Banyak orang

2

2

1

3

6

8

4

2

Banyak peserta tes yang mendapat nilai minimal sama dengan nilai rata-rata adalah . . . . A.

9 orang

B. 12 orang C. 17 orang D. 19 orang 38. Diagram di bawah ini menunjukkan data tentang kegemaran siswa berolahraga di sekolah. Banyak siswa yang gemar sepak bola 65 orang, banyak siswa yang gemar bersepeda adalah . . . . Sepak Bola

Basket 130° 60° 80°

Sepeda

A. 25 orang B. 45 orang C. 55 orang D. 60 orang

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

47

39. Di dalam sebuah kantong terdapat 12 kelereng berwarna merah, 17 kelereng berwarna kuning, dan 9 kelereng berwarna hijau. Dari dalam kantong diambil dua buah kelereng satu berwarna hijau dan satu berwarna kuning dan tidak dikembalikan. Jika dari dalam kantong diambil lagi satu kelereng, berapa peluang yang terambil adalah kelereng berwarna kuning? 9

A.

19 17

B.

30 4

C.

9 1

D.

3

40. Dalam percobaan melempar 2 buah dadu secara bersamaan, peluang muncul mata dadu berjumlah kurang dari 9 adalah . . . . 13

A.

18 3

B.

4 1

C.

6

1

D.

48

9

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA


SMP / MTs IPA

Simulasi Kompetensi

IPA

49

1.

Seorang siswa melakukan penimbangan dengan hasil seperti gambar.

Untuk menyeimbangkan neraca, yang harus dilakukan adalah . . . . A. menurunkan beban 100 g dari piring P B. mengganti anak timbangan 1 dengan 3 dan 6 C. menaikkan anak timbangan 3 ke piring S D. menurunkan beban 100 g dan menaikkan anak timbangan 3 ke S 2.

Pernyataan pada tabel berikut yang benar adalah . . . . Option

A B C D 3.

Benda

Asap Kecap Arang Es

Volum

Berubah Tetap Tetap Tetap

Bentuk

Tetap Berubah Tetap Berubah

Gaya tarik antar molekul Kuat Lemah Sangat Kuat Sangat Kuat

Benda P bermassa 800 g dan bersuhu 22°C. Benda P dimasukkan ke dalam 200 gram air bersuhu 32°C. Suhu campuran menjadi 29°C. Jika diketahui kalor jenis air 4200 J/kg°C, kalor jenis logam P adalah . . . . A. 720 J/kg°C B. 460 J/kg°C C. 450 J/kg°C D. 360 J/kg°C

50

Simulasi Kompetensi

IPA

4.

Gambar berikut menunjukkan jejak tetesan oli dari sebuah mobil pada permukaan jalan. Arah gerak mobil K

L

M

N

Grak yang menunjukkan hubungan antara kecepatan dan waktu mobil yang benar adalah . . . . A. V K

L M

N

0

B.

t

V

K

L N M

0

t

V

C. M

K

N

L

0

t

V

D. K L

M N

0

5.

t

Sepeda motor dianiki oleh dua orang penumpang dengan massa total 120 kg. Gaya mesin mampu memerikan percepatan 3 m/s². Jika salah satu penumpang yang bermassa 30 kg turun dari sepeda motor, percepatan yang dialami sepeda motor dengan gaya mesin yang sama adalah . . . . A. 6,0 m/s² B. 4,5 m/s² C. 4,0 m/s² D. 3,6 m/s²

Simulasi Kompetensi

IPA

51

6.

Batako dengan massa 3 kg dijatuhkan dari ketinggian 12 m dari tanah. Energi kinetiknya pada saat berada pada ketinggian 4 m di atas tanah adalah (g = 10 m/s²) . . . . A. 360 joule B. 240 jouke C. 120 joule D. 60 joule

7.

Benda di dorong pada bidang miring dengan data seperti gambar. 360N 60 cm

3m 3m

F

Keuntungan mekanis bidang miring adalah . . . . A. 20 B. 12 C. 6 D. 5 8.

Benda dengan volum 600 cm³ terapung pada larutan gula dengan massa jenis 1100 kg/m³. X Larutan gula

Jika volume bagian X sebesar 480cm³, massa jenis benda adalah . . . . A. 640 kg/m³ B. 720 kg/m³ C. 850 kg/m³ D. 880 kg/m³ 9.

Gelombang merambat pada tali. Dalam 10 detik pada tali terbentuk 30 bukit dan 30 lembah gelombang . Jika jarak antara puncak gelombang pertama dengan puncak gelombang kedua sejauh 80 cm, cepat rambat gelombang adalah . . . . A. 240 cm/s B. 160 cm/s C. 120 cm/s D. 80 cm/s

10. Sumber bunyi dengan frekuensi 500 Hz, merambat di udara dengan kecepatan 340 m/s. Kolom udara terpendek yang dapat beresonansi terhadap sumber bunyi tersebut adalah . . . . A. 68 cm B. 51 cm C. 34 cm D. 17 cm 52

Simulasi Kompetensi

IPA

11. Perhatikan beberapa peristiwa berikut! (1) Terbentuknya pelangi di sore hari (2) Pada hari yang terik, tampak seperti ada air di depan kita (3) Terbentunya bayangan pada cermin spion mobil (4) Terbentuknya bayangan pada lup Peristiwa yang disebabkan oleh pemantulan sempurna adalah . . . . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 12. Dua benda bermuatan listrik masing-masing +4q dan –2q berjarak 6cm. Kedua benda tarikmenarik dengan gaya 2N. Muatan kedua benda diubah menjadi +2q dan –1q dan jaraknya di dekatkan menjadi 3 cm. Gaya tarik-menarik kedua benda menjadi . . . . A. 1 N B. 2 N C. 4 N D. 8 N 13. Rangkaian penghambat pada gambar berikut mendapat tegangan listrik yang sama. 6Ω (1) 12Ω

2Ω

4Ω

(2)

8Ω

2Ω

4Ω 6Ω

(3)

10Ω 20Ω 15Ω 10Ω

6Ω

4Ω

(4)

2Ω 10Ω

Yang mendapat aliran arus listrik sama ditunjukkan oleh rangkaian . . . . A. 1 dengan 2 B. 2 dengan 3 C. 2 dengan 4 D. 3 dengan 4

Simulasi Kompetensi

IPA

53

14. Sebuah lampu dihubungkan dengan hambatan geser R dan sumber tegangan seperti gambar. P A

R

L

B

Jika pengatur hambatan geser P digeser ke A, yang terjadi adalah . . . . A. lampu L mati karena hambatannya sangat kecil. B. nyala lampu L semakin terang karena tegangan pada lampu naik. C. nyala lampu L semakin redup karena arus listrik pada lampu semakin kecil D. nyala lampu L semakin redup karena hambatan rheostat turun. 15. Pemanas air memiliki daya 350W, digunakan untuk memanaskan air 2 kg dari suhu 20°C hingga suhu 100°C. Jika kalor jenis air 4200 J/kg°C dan wadah dianggap tidak menyerap kalor, dibutuhkan waktu . . . . A. 28 menit B. 30 menit C. 32 menit D. 35 menit 16. Kawat beremail dililitkan pada selongsong kertas dan dihubungkan pada baterai seperti gambar. P

Q

Agar medan magnet di sekitar kumparan semakin kuat dapat dilakukan dengan cara . . . . A. menambah jumlah lilitan dan menambah baterai secara paralel B. memasukkan inti besi dan menambah baterai secara seri C. memperkecil jarak antar lilitan dan menambah baterai secara paralel D. menaikkan arus listrik dan mengurangi jumlah lilitan 17. Perhatikan skema transformator berikut! 1000 l

50 l

200 V

2Ω

Tegangan sekunder dan arus primer berturut-turut adalah . . . . A. 10 V dan 5 A B. 10 V dan 0,25 A C. 10 V dan 100 A D. 4000 V dan 5 A

54

Simulasi Kompetensi

IPA

18. Perhatikan beberapa fenomena alam berikut! (1) Tejadinya perbedaan waktu antara kota Jakarta dengan kota Jayapura (2) Bintang-bintang tampak bergerak dari timur ke barat. (3) Rasi bintang yang tampak dilangit selalu berbeda (4) Matahari tampak bergerak dari utara ke selatan dan sebaliknya. Fenomena alam yang terjadi akibat putaran bumi pada porosnya adalah . . . . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 19. Perhatikan rumus kimia berikut! (1) O₂ (2) H₂SO₄ (3) H₂ (4) CO Yang termasuk lambang molekul senyawa adalah . . . . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 20. Tahapan untuk mendapatkan air bersih yang berasal dari air sungai yang umumnya dilakukan dengan cara . . . . A. destilasi kemudian ltrasi B. ltrasi kemudian pengendapan C. evaporasi kemudian ltrasi D. ltrasi kemudian evaporasi 21. Perhatikan beberapa perubahan benda berikut! (1) Awan mengembun menjadi air hujan (2) Air membeku menjadi es (3) Kedelai difermentasi menjadi tempe (4) Pisang diperam hingga masak Yang termasuk perubahan kimia adalah . . . . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)

Simulasi Kompetensi

IPA

55

22. Saat Ari mengamati preparat dengan menggunakan mikroskop. Obyek yang ia amati tampak kurang jelas meskipun cahaya yang masuk sudah cukup baik dan ukuran perbesaran lensa juga sudah cukup. Langkah yang harus dilakukan oleh Ari adalah . . . . A. mengganti lensa obyektif dengan perbesaran lemah B. memutar makrometer sesuai dengan keperluan C. memutar diafragma sehingga jumlah cahaya sesuai D. memutar revolver agar cahaya yang masuk tidak kuat 23. Sesuai dengan kekhasan masing-masing sebuah ekosistem, maka dapat diartikan bahwa kekhasan tersebut adalah adanya ciri khusus atau karakteristik dari komponen penyusun ekosistem tersebut. Berikut merupakan komponen biotik penghuni ekosistem air payau adalah . . . . A. bakau, ikan mas, ular, dan kupu-kupu B. baronang, mangrove, kepiting, dan udang C. zooplankton, bandeng, tongkol, dan ikan pari D. toplankton, zooplankton, ikan koi, dan rhizopora 24. Perhatikan gambar berikut!

Aktivitas organisme tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri . . . . A. adaptasi B. berkembangbiak C. membelah diri D. peka terhadap rangsang 25. Perhatikan diagram dikotom berikut! 1a. tidak memiliki tulang belakang…….invertebrata 1b. memiliki tulang belakang…………..2 2a. habitat tempat hidup air …….…3 2b. habitat tempat hidup darat……….4 3a. tubuh terlindung oleh sisik….pisces 3b. tubuh tidak diselimuti oleh sisik ……5 4a. menyusui anaknya…………...Mamalia 4b. tidak menyusui anaknya……..…. Aves/reptil 5a. berkembangbiak dengan cara bertelur…..X 5b. berkembangbiak dengan cara tidak bertelur…..Y Rumus kunci dikotomi untuk hiu adalah . . . . A. 1b-2a-3a B. 1b-2a-3b-5a C. 1b-2a-3b-5b D. 1b-2b-3b-5a 56

Simulasi Kompetensi

IPA

26. Jaringan yang menyusun dinding usus halus memiliki ciri khusus sesuai dengan fungsi dari bagian tersebut. Berikut merupakan ciri dari jaringan epitel yang menyusun dinding usus halus adalah . . . . A. sel kolumnar kolumnar sederhana yang panjang panjang dan tebal memiliki mikrovili mikrovili B. tersusun dari beberapa lapis lapis sel kuboid dan memiliki memiliki silia C. memiliki selapis sel yang berperan melindungi jaringan dibawahnya D. pipih selapis berfungsi berfungsi sebagai jalan dalam pertukaran pertukaran zat dari luar ke dalam 27. Kehidupan bersama antara tanaman anggrek bulan dengan tanaman tanaman inangnya membentuk sebuah interaksi hubungan timbal balik di antara kedua spesies tersebut. Bentuk simbiosis yang terjadi adalah . . . . A. mutualisme; anggrek bulan dan tanaman inang keduanya diuntungkan karena keduanya mendapatkan sumber makanan bersama B. komensalisme; anggrek bulan mendapatkan cahaya matahari sementara tanaman inang tidak dirugikan ataupun diuntungkan C. parasitisme; tanaman anggrek anggrek bulan diuntungka diuntungkan n karena mendapatkan mendapatkan makan makan dari tanaman inang sementara tanaman inang diambil cadangan makanannya D. kompetisi; terjadi terjadi persaingan antar kedua spesies tersebut terutama dalam memperoleh memperoleh sumber energi khususnya makanan dan cahaya matahari 28. Perhatikan grak pertumbuhan pertumbuhan penduduk di dua wilayah berbeda berikut! Grafk Pertumbuhan Penduduk

Juta 6

W ilil ay ay ah ah 1

W ilil ay ay ah ah 2

5 4 3 2 1 0

1980

1990

2000

2010

Berdasar data pada grak dapat diprediksikan bahwa . . . . A. wilayah 1 memiliki dampak terhadap lingkungan lebih buruk B. wilayah 1 memerlukan memerlukan cadangan sumber air bersih lebih besar C. wilayah 2 memiliki potensi kualitas lingkungan cenderung lebih baik D. wilayah 2 akan memiliki lahan pertanian yang yang semakin menurun

Simulasi Kompetensi

IPA IP A

57

29. Peningkatan produksi limbah rumah tangga yang terbuang ke aliran sungai telah mengakibatkan tercemarnya beberapa air sungai di daerah perkotaan padat. Air sungai berwarnaa hijau, eceng gondok tumbuh berwarn tumbuh liar dan rapat, serta bau tidak sedap mengelilingi mengelilingi udara sekitar. Kondisi ini diperparah dengan rendahnya kesadaran warga warga dalam mengelola sampah rumah tangga. Pencemaran seperti ini tidak hanya sekedar menyebabkan pemandangan menjadi semakin buruk akan tetapi lebih pada terancamnya kelestarian biota dalam dalam ekosistem ekosistem perairan perairan tersebut. Limbah rumah tangga yang mencemari perairan seperti kasus di atas adalah . . . . A. sampah plastik plastik dan daun kering kering karena sulit dihancurkan dihancurkan B. limbah detergen detergen dan pupuk berlebih berlebih yang yang dibuang dibuang ke aliran sungai C. air cucian dari limbah tahu dan tempe karena banyak mengandung ammonia D. meningkatnya bakteri E. coli karena MCK bermuara langsung ke sungai 30. Perhatikan gambar berikut!

Persendian yang ditunjuk oleh tanda panah adalah . . . . A. sendi putar, bergerak ke arah memutar B. engsel, mampu bergerak satu arah C. pelana, persendian yang bergerak dua arah D. peluru, mampu bergerak ke segala segala arah 31. Perhatikan diagram berikut!

Kapasitas total paru-paru berjumlah berjumlah . . . . A. 5000 mL B. 4500 mL C. 3000 mL D. 2500 mL

58

Simulasi Kompetensi

IPA IP A

32. Beberapa zat makanan telah diuji kandunganya kandunganya.. Berikut data hasil uji tersebut: Makana Mak anan n

K L M N O

Warn arnaa zat zat mak makana anan n sete setelah lah diu diuji ji den dengan gan Rea Reagen gen pen penguji guji Biuret Benedict+dipanaskan lugol ungu Merah bata Coklat biru kuning Biru tua hijau Hijau kekuningan Coklat hijau Merah bata Merah kecoklatan ungu Merah bata coklat

Zat makanan yang mengandung protein dan glukosa ditunjukkan oleh . . . . A. K dan L B. L dan M C. M dan N D. O dan K 33. Akibat menderita leukemia leukemia (kanker darah), seorang seorang pasien terpaksa harus harus dirawat intensif intensif di rumah sakit. Ia terpaksa harus dilakukan transfusi darah agar tetap bertahan hidup. Namun keadaan ini tidak menjadikan si pasien menjadi reda. Berdasar kasus tersebut ciri leukemia ditandai oleh . . . . A. meningkatnya jumlah leukosit yang yang jauh melebihi kondisi normal B. menurunnya jumlah leukosit karena sumsum tulang mengalami gangguan C. menurunnya produksi sel darah merah sehingga perlu dilakukan transfuse D. kemampuan darah tidak lagi mampu melawan penyakit yang yang disebabkan virus 34. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk dengan tanda panah berlangsung proses . . . . A. penyerapan kembali urine primer yang akan dihasilkan urine sekunder B. pembuangan zat-zat yang yang harus harus dibuang dibuang seperti seperti ureum dan Na+ C. transport aktif ion Na+ dan pengaturan pengaturan kadar air oleh hormon hormon ADH D. penyaringan darah yang kemudian dihasilkan urine primer

Simulasi Kompetensi

IPA IP A

59

35. Perhatikan pernyataan yang berkaitan dengan ciri-ciri penyakit berikut ini! - Luka pada alat kelamin, rektum, lidah, dan bibir. - Pembengkakan getah bening pada bagian paha. - Bercak-bercak di seluruh tubuh. - Tulang dan sendi terasa nyeri ruam pada tubuh terutama pada bagian tangan dan telapak kaki. Pernyataan tersebut merupakan ciri penyakit . . . . A. Silis, yang disebabkan oleh bakteri Treponema pallidum B. Gonore, merupakan penyakit kelamin disebabkan Neisseria gonorrhoeae C. Kandida yang disebabkan oleh jamur keputihan Candida albicans D. Kanker serviks akibat serangan virus HPV 36. Pada bagian batang tumbuhan dikotil tersusun atas beberapa jaringan penyusun diantaranya adalah epidermis, korteks, endodermis, kambium, stele, dan jaringan empulur. Pada kambium dijumpai kambium vasikuler yang berperan . . . . A. mengalami modikasi bentuk ragam sel yang sesuai dengan fungsinya B. membentuk sistem percabangan pada batang selama masa pertumbuhan C. kearah dalam membentuk xilem dan ke arah luar membentuk oem D. membentuk lentisel pada batang setelah pertumbuhan dewasa 37. Andi melakukan percobaan fotosintesis dengan memberikan perlakuan berbeda pada setiap set percobaan. Setiap set percobaan ditutup dengan plastik transparan berwarna. Ia ingin melihat keefektitasan fotosintesis terhadap pengaruh warna cahaya. Tampak seperti gambar berikut!

Berdasar percobaan yang dilakukan Andi maka dapat disimpulkan bahwa . . . . A. Percobaan I menghasilkan gelembung udara yang tertampung pada tabung reaksi lebih banyak B. Fotosintesis berlangsung efektif pada percobaan II karena panjang gelombangnya lebih panjang C. Percobaan III melakukan proses fotosintesis yang paling sempurna karena menyerap cahaya sesuai warna daun D. Cahaya cokelat lebih efektif dalam fotosintesis karena merupakan perpaduan antara merah dan kuning dengan gradient tertentu

60

Simulasi Kompetensi

IPA

38. Petani padi ingin sekali mendapatkan bibit unggul pilihannya yaitu padi usia pendek sehingga cepat panen dan memiliki bulir besar (ppBB). Ia menyilangkan tanaman padi bergenotip PpBb dengan padi bergenotip ppBb. Berapa kemungkinan diperoleh tanaman unggul pilihan petani tersebut? 6

A. B. C.

8 2 4

1 8 1

D.

16

39. Pemanfaatan bioteknologi ternyata tidak selalu menguntungkan bagi manusia, bahkan terkadang mengakibatkan dampak kerusakan pada lingkungan yang berupa limbah maupun pencemaran lingkungan lainnya. Berikut merupakan contoh dampak negatif dari pemanfaatan bioteknologi: A. Hilangnya galur murni atau plasma nuftah dari bibit unggul tertentu akibat rekayasa genetik B. Putusnya rantai makanan akibat memandulkan pejantan sehingga tidak ditemukan lagi serangga C. Tercemarnya perairan akibat pemanfaatan Thiobacillus ferrooxidans dalam pemisahan bijih logam D. Meningkatnya gas nitrogen udara akibat produksi dan penggunaan kendaraan bermotor 40. Akibat mengkonsumsi zat psikotropika yang memberikan pengaruh psikis bagi tubuh telah mengakibatkan banyak gangguan baik bagi diri sendiri si pengguna maupun keluarga. Ciri psikis tersebut di antaranya . . . . A. menyendiri, kurus dan depresi B. euporia tinggi dan tak sadarkan diri C. apatis dengan kondisi lingkungan D. curiga, introfet dan melamun

Simulasi Kompetensi

IPA

61

62

Simulasi Kompetensi

IPA

SIMULASI KOMPETENSI PAKET II TAHUN PELAJARAN 2017-2018 UNTUK

SMP / MTs BAHASA INDONESIA


63

1.

Bacalah kalimat berikut! Badan Penanggulangan Bencana Daerah Provinsi Bali menilai masyarakat di sekitar kawasan rawan bencana Gunung Agung, Kabupaten Karangasem, sudah semakin cerdas menyikapi ancaman erupsi erupsi gunung tertinggi di Pulau Dewata itu.

Makna kata rawan pada kalimat tersebut adalah . . . . A. mudah menimbulkan bahaya B. menimbulka menimbulkan n keamanan C. rindu bercampur sedih D. mudah menjadi menjadi terharu terharu Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 2 dan 3! Akibat hujan dan angin kencang, sebuah pohon besar tumbang dan menimpa bangunan banguna n Pura Prajapati Desa Pakraman/Adat, Denpasar, Bali, hingga rusak. Setidaknya, satu bangunan berupa Bale Piasan, satu pelinggih, serta tembok pembatas pura rusak, Jumat (24/11) dini hari. Wayan Suitra, salah seorang pengurus Pura Prajapati, mengatakan, pohon yang tumbang itu cukup besar dengan berdiameter 2 meter dan tinggi 25 meter. meter. “Setelah kejadian kejadian ini, kami informasikan ke prajuru (pengurus) Pura agar mengambil langkah penanggulangan,” ujarnya, Jumat siang. Kerugian material akibat kejadian tersebut diperkirakan mencapai Rp150 juta. “Kami masih menunggu petunjuk dari pemerintah dan juga dari desa adat untuk melakukan perbaikan,” ujarnya. Sumber: hp://mediaindonesia.com/news/read/133677/hujan-dan-angin-kencang-bangunan-pura-rusak-tertimpa-pohon-besar/2017-11-24

2.

Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut adalah . . . A. Siapakah pihak yang telah bersedia mengganti semua kerugian? B. Mengapa terjadi hujan hujan dan angin angin kencang kencang di Denpasar, Bali? C. Berapa jumlah jumlah kerugian kerugian yang yang diderita diderita akibat akibat kejadian tersebut? D. Kapan dilaksanakan dilaksanakan perbaikan perbaikan akibat hujan dan angin kencang kencang tersebut? tersebut?

3.

Pernyataan berikut yang yang sesuai dengan teks tersebut adalah . . . A. Pengurus menyampaikan menyampaikan telah menerima bantuan karena hujan deras dan angin kencang. B. Satu bangunan bangunan berupa bale piasan, satu pelinggih, pelinggih, serta tembok pembatas pembatas pura rusak. C. Kami telah berupaya berupaya untuk untuk bergotong bergotong royong royong memperbaiki memperbaiki kerusakan-kerusakan kerusakan-kerusakan yang ada. D. Kerugian material akibat kejadian hujan dan angin kencang tersebut mencapai Rp200 juta.

64


Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 4 s.d 6! Buah naga merupakan buah tropis yang unik. (1)Tanaman buah ini dimasukkan ke dalam golongan kaktus. (2)Buahnya mempunyai kulit yang cerah dan dilingkupi dengan sisik yang berukuran besar. (3)Rasa daging buah naga ini juga sangat nikmat. Pada buah naga terkandung kadar nutrisi dan gi zi penting yang bermanfaat untuk kesehatan tubuh. Berikut adalah kandungan nutrisi dan gizi dalam buah naga /100 g. Kadar gula 13-18 brik, air 90.20%, karbohidrat 11,5 g, dan protein 0,53 g. Kandungan asam 0,139 g, serat 0m71 g, fosfor 8,7 mg, magnesium 60,4 mg, kalsium 134,5 mg, dan vitamin C 9,4 mg. Sumber: hp://manfaa hp://manfaatbuaha.blogspo tbuaha.blogspot.co.id/2014/06 t.co.id/2014/06/kandungan-buah/kandungan-buah-naga-nutrisi-dan-g naga-nutrisi-dan-gizi_6683.html izi_6683.html

4.

Kalimat utama paragraf pertama ditandai dengan nomor . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

5.

Ide pokok pokok paragraf paragraf kedua pada pada teks tersebut adalah . . . . A. manfaat untuk kesehatan tubuh B. kadar nutrisi dan gizi buah naga C. kandungan asam pada buah naga D. buah naga merupakan buah tropis

6.

Ringkasan teks tersebut adalah . . . A. Tanaman buah ini dimasukkan ke dalam golongan kaktus dan rasa buahnya sangat lezat. B. Buah naga mempunyai kulit yang cerah dan dilingkupi dengan sisik yang berukuran besar. C. Buah naga merupakan buah tropis yang unik didalamnya terkandung kadar nutrisi dan gizi. D. Buah naga terkandung terkandung kadar nutrisi nutrisi dan gizi penting bermanfaat bermanfaat untuk untuk kesehatan tubuh.

7.

Bacalah kutipan teks berikut! (1)

Tere Liye termasuk novelis yang produktif. (2)Beliau telah telah menghasilkan banyak novel yang berkualitas dan menarik. (3)Pada umumnya karyanya bestseller bestseller.. (4)Namun, di Indonesia tidak tid ak hanya Tere Tere Liye novelis yang produktif. Contohnya, Andrea Hirata juga termasuk yang banyak menghasilkan karya dan novelnya bestseller.

Pendapat kontra pada kutipan teks tersebut ditandai dengan nomor . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)


65

Bacalah kutipan cerita berikut kemudian kerjakan soal nomor 8 s.d 10! (1)

Ketika seekor tikus muda yang mencari petualangan baru, berjalan menyusuri pinggiran kolam di mana di kolam tersebut tinggallah seekor katak. Saat katak tersebut melihat tikus, dia berenang menuju ke tepi kolam. “Maukah kamu mengunjungi saya? Saya berjanji kamu akan senang,” kata Katak. (2) Tikus tidak berpikir panjang lagi, karena dia sangat ingin berpetualang ke seluruh dunia dan melihat segala yang ada di dunia. Tetapi walaupun dia bisa berenang sedikit, dia tidak berani untuk masuk dan berenang di kolam tanpa bantuan. (3) Katak memiliki akal, agar si Tikus bisa yakin bahwa katak akan dapat selalu membantu Tikus saat berenang di kolam. Dia mengikat kaki tikus tersebut ke kakinya sendiri dengan seutas tali. Lalu dia melompat ke dalam kolam, sambil menarik tikus. (4) Sang tikus yang terbawa-bawa berenang bersama katak akhirnya merasa cukup dan ingin kembali ke pinggiran kolam tetapi katak memiliki rencana lain. Dia kemudian menarik tikus masuk ke dalam air dan menenggelamkannya sehingga meninggal. Tetapi sebelum sempat melepaskan tali yang mengikat dia dengan tikus yang telah meninggal, seekor elang terbang ke bawah, menangkap tikus dan membawanya pergi, bersama katak yang tergantung-gantung pada kaki tikus. Saat itulah, sang Elang sadar bahwa dengan sekali sambar mendapatkan dua makanan sekaligus untuk makan siangnya. Diolah dari sumber: hp://www.ceritakecil.com/cerita-dan-dongeng/Katak-dan-Tikus-55

8.

Bukti watak tokoh Katak jahat pada kutipan cerita tersebut ditandai dengan nomor . . . . A. (4) B. (3) C. (2) D. (1)

9.

Makna kata sambar pada kutipan cerita tersebut adalah . . . . A. usaha B. datang C. terbang D. tangkap

10. Amanat yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah . . . A. Belajarlah mandiri tanpa harus mendengar nasihat orang tua. B. Setiap perbuatan baik atau buruk akan mendapatkan balasan. C. Membantu hanya untuk mendapatkan pujian dari orang lain. D. Seorang anak hendaknya menuruti nasihat kedua orang tuanya. 11. Bacalah kutipan teks berikut! Wajib registrasi kartu SIM prabayar menjadi pembicaraan masyarakat. Jika tidak melakukan registrasi maka nomor kartu akan diblokir selamanya. Registrasi kartu SIM prabayar ini merupakan salah satu program tertib adiminstrasi pemerintah dalam upaya memerangi kejahatan via SMS atau telepon. Kejahatan via SMS ini tingkatannya sudah meresahkan masyarakat.

Simpulan kutipan teks tersebut adalah . . . A. Registrasi kartu SMS salah satu upaya pemerintah mengurangi tindak kejahatan. B. Registrasi kartu SIM prabayar ini merupakan salah satu program tertib. C. Kejahatan via SMS ini tingkatannya sudah meresahkan masyarakat. D. Wajib registrasi kartu SIM prabayar menjadi pembicaraan masyarakat.

66


12. Bacalah kalimat berikut! Pengarang menuliskan jalan cerita yang mudah dicerna.

Variasi kata dicerna pada kalimat tersebut yang tepat adalah . . . . A. dikunyah B. ditelan C. dipahami D. dimakan 13. Bacalah teks berikut! (1)

Kerugian akibat gempa Tasikmalaya di Cilacap, Jawa Tengah, kian membengkak. (2)Apabila sebelumnya tercatat kerugian sebesar Rp6,6 miliar, kini itu membengkak menjadi Rp8,9 miliar. (3) Kerugian tersebut akibat kerusakan rumah dan infrastruktur fasilitas umum. (4)Gempa itu cukup mengejutkan karena selama ini ada anggapan Pulau Kalimantan aman dari jalur gempa.

Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut ditandai dengan nomor . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 14. Cermati tabel berikut! Hasil Lomba Menulis Cerpen di SMP Permata Nama

Kelas

Jumlah Nilai

Juara

Reihan

VII

1125

III

Putrisari

IX

1200

II

Daa

VIII

1235

I

Laporan yang sesuai dengan data tabel tersebut adalah . . . A. Pelaksanaan lomba menulis cerpen di SMP Permata telah selesai. Perolehan juara disampaikan sebagai berikut. Juara I dengan jumlah nilai 1125 diraih oleh Reihan siswa kelas VII. Juara II dengan jumlah nilai 1200 diraih oleh Putrisari siswa kelas IX. Juara III dengan jumlah nilai 1235 diraih oleh Daa siswa kelas VIII. B. Hasil lomba menulis cerpen di SMP Permata secara berturut-turut sebagai berikut. Juara I dengan jumlah nilai 1235 diraih oleh Daa siswa kelas VIII. Juara II dengan jumlah nilai 1200 diraih oleh Putrisari siswa kelas IX. Juara III dengan jumlah nilai 1125 diraih oleh Reihan siswa kelas VII. C. Pelaksanaan lomba menulis cerpen di SMP Permata sedang berlangsung. Juara I dengan jumlah nilai 1235 diraih oleh Reihan siswa kelas VII. Juara II dengan jumlah nilai 1200 diraih oleh Putrisari siswa kelas IX. Juara III dengan jumlah nilai 1125 diraih oleh Daa siswa kelas VII. D. Hasil lomba menulis cerpen di SMP Permata secara berturut-turut sebagai berikut. Juara I dengan jumlah nilai 1235 diraih oleh Putrisari siswa kelas IX. Juara II dengan jumlah nilai 1200 diraih oleh Daa siswa kelas Daa kelas VII. Juara III dengan jumlah nilai 1125 diraih oleh Reihan siswa kelas VIII.


67

15. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) Contohnya, harga beras medium naik menjadi Rp11 ribu per kg di sejumlah pasar tradisional. (2) Dari Kota Cimahi, Jawa Barat, harga beras mulai naik melebihi harga eceran tertinggi (HET) yang ditetapkan Kementerian Perdagangan. (3) Adapun harga telur ayam rata-rata naik antara Rp3.000 hingga Rp5.000 per kilogram (kg), sedangkan harga cabai naik cukup signifkan. (4) Padahal, HET beras medium di Jawa dipatok Rp9.450. (5) Masih terkait dengan kebutuhan pangan menjelang akhir tahun, sejumlah komoditas, seperti cabai merah, ayam potong, dan telur mengalami uktuasi harga. (6) Untuk cabai rawit merah harganya naik rata-rata Rp10 ribu per kg.

Kalimat-kalimat tersebut dapat disusun menjadi laporan dengan urutan . . . . A. (2) - (1) - (4) - (5) - (3) - (6) B. (2) - (5) - (3) - (4) - (1) - (6) C. (4) - (2) - (1) - (5) - (6) - (5) D. (4) - (6) - (2) - (1) - (3) - (5) 16. Bacalah teks berikut! (1)

Managing Director Ewindo mengatakan total jumlah benih Kangkung yang akan diekspor mencapai 710 ton, dilakukan bertahap hingga Maret 2018. (2)Negara tujuan ekspor ialah Jepang, Myanmar, dan Thailand. (3)“Selain kangkung, kami sudah mengekspor 19 jenis tanaman, seperti Kacang Panjang, paria, labu, dan mentimun. (4)“Total Ekspor kami hingga 2017 mencapai 450 ton,” katanya.

Penulisan ejaan yang tepat pada teks tersebut ditandai dengan nomor . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

68


Bacalah kutipan cerita berikut kemudian kerjakan soal nomor 17 s.d 19! “Kau mau memanfaatkanku, ya Cil?” Kau akan menipuku untuk kepentingan dan keselamatanmu sendiri?” tanya Gajah. Kancil hanya terdiam. “Sekali-kali kamu harus diberi pelajaran,” kata Gajah sambil meninggalkan tempat itu. “Waduh... Pak Gajah. Aku mohon tolonggggg....!” Gajah tidak mendengarkan teriakan Kancil. Kancil mulai putus asa. Semakin lama berada di danau itu Kancil mulai merasa kedinginan. “Toolongg... tolongggg!” Hingga menjelang sore tidak ada seekor binatang yang mendengar teriakannya. “Aduh gawat! Aku benar-benar akan mati kaku di danau ini.” Kancil mulai membayangkan akhir hidupnya di tempat ini. Lalu Kancil berteriak dengan keras. Wahai langit dan bumi! dan seluruh binatang yang berada di hutan. Aku bersumpah tidak akan menipu untuk kepentinganku dan keselamatanku sendiri, kecuali..! Ketika Kancil mengucapkan kata kecuali, Kancil sengaja mengecilkan suaranya sehingga hampir tidak terdengar lagi. Tak di sangka ternyata Gajah tiba-tiba mu ncul di tepi danau. Ternyata Gajah tidak benar benar meninggalkan Kancil sendirian dan sengaja menyembunyikan dirinya. Ia penasaran mendengar ucapan Kancil yang terakhir. “Kecuali apa?” tanya Gajah penasaran. Kancil terkejut mendengar suara Gajah. “Pak Gajah? Kau kembali lagi?” “Jawab pertanyaanku, Cil. Kecuali apa?” “Hmm. Kecuali terpaksa untuk menyelamatkan diri. Karena aku sering terancam oleh Harimau, Singa, Serigala, dan binatang lainnya yang jahat.” Oh begitu...?’’ sahut Pak Gajah. ‘’Sekarang apakah kamu sudah sadar? Dan akan berjanji tidak akan menipu, jahil, iseng dan perbuatan yang merugikan binatang lain?” “Betul Pak Gajah, saya benar-benar berjanji.” “

”

“

Diolah dari sumber: hp://www.rumahdongeng.com/cerita-anak.php?id=488

17. Tokoh utama pada kutipan cerita tersebut adalah . . . . A. Harimau B. Singa C. Gajah D. Kancil 18. Nilai moral yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah . . . . A. tinggi hati rugi diri sendiri B. jangan pilih-pilih teman C. jangan usil terhadap orang D. belajar hidup sederhana 19. Latar tempat pada kutipan cerita tersebut adalah . . . . A. sungai, kampung B. danau, kampung C. sungai, hutan D. danau, hutan


69

Bacalah kutipan cerita berikut kemudian kerjakan soal nomor 20 s.d 22! Seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencari buah-buahan, menemukan pohon tumbang di mana pada pohon tersebut terdapat sarang tempat lebah menyimpan madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada dalam sarang tersebut. Tepat pada saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu. Lebah-lebah yang pulang tersebut, tahu akan maksud sang beruang dan mulai terbang mendekati beruang, menyengatnya dengan tajam lalu lari bersembunyi ke dalam lubang batang pohon. Beruang tersebut menjadi sangat marah dan seketika itu juga, loncat ke atas batang yang tumbang tersebut dan dengan cakarnya menghancurkan sarang lebah. Tetapi hal ini malah membuat seluruh kawanan lebah yang berada dalam sarang, keluar dan menyerang beruang. Beruang yang sial itu akhirnya lari terbirit-birit. Ia menyelamatkan dirinya dengan cara menyelam ke dalam air sungai. Diolah dari sumber: hp://www.rumahdongeng.com/cerita-anak.php?id=488

20. Makna simbol terbirit-birit pada kutipan cerita tersebut adalah dapat . . . . A. berlari cepat B. berlari santai C. menyelamatkan diri D. menyelamatkan teman 21. Penyebab konik pada kutipan cerita tersebut adalah . . . A. Beruang menyerang sarang lebah. B. Beruang mencuri madu milik lebah. C. Lebah menyerang tempat tinggal beruang. D. Lebah menyengat beruang dengan tajam. 22. Akibat konik pada kutipan cerita tersebut adalah . . . A. Lebah dan beruang jalin persahabatan. B. Lebah pergi jauh menghindari beruang. C. Beruang marah merusak sarang lebah. D. Beruang marah meninggalkan sarangnya.


Buku ini menjelaskan secara rinci tahap demi tahap menulis cerpen. (2)Setiap tahap disertai contohcontoh. (3)Bahasa yang digunakan sederhana dan bermakna lugas. (4)Meski menggunakan kertas koran, hal tersebut tidak masalah mengingat bermaknanya isi buku ini.

Kelemahan yang tedapat pada kutipan tersebut ditandai dengan nomor . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

70


Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 24 dan 25! (1)

PT Pupuk Kujang mengakui distribusi kartu tani di Jawa Barat belum maksimal. (2)Namun, Manajer PT Pupuk Kujang, meminta petani tenang karena mereka masih bisa membeli pupuk bersubsidi di kios resmi. (3) [...](4)Petani tidak perlu kuwatir dan resah kekurangan pupuk bersubsidi.

24. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . A. Persediaan pupuk bersubsidi untuk Jawa Barat masih sangat aman. B. Penyalurannya tidak berjalan lancar sampai ke tangan petani. C. Petani umumnya tidak menggunakan pupuk bersubsidi. D. Pupuk ditebar untuk wilayah Kota Jambi dan sekitarnya. 25. Kata yang tidak baku pada teks tersebut adalah . . . . A. bersubsidi B. maksimal C. kuwatir D. resah Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 26 dan 27! Hamengkubuwono I adalah Pahlawan Nasional yang lahir dengan nama Raden Mas Sujana. Ia dilahirkan di Kartasura pada 6 Agustus 1717. Setelah tumbuh menjadi seorang pria dewasa, ia kemudian diberikan gelar Putra Mangkubumi. Ia merupakan tokoh penting di balik terciptanya Kesultanan Yogyakarta. Itulah mengapa ia beserta keturunan berikutnya sangat dihormati oleh rakyatnya. Di dalam kesultanan tersebut, ia merupakan raja pertama dengan masa pemerintahan cukup lama mulai dari 1755 hingga 1792. Ada beberapa peristiwa penting yang terjadi selama periode kepemimpinannya. Salah satu yang paling diingat adalah perang antara Mangkubumi dengan Pakubuwono II dan VOC. Perang tersebut oleh para sejarawan disebut dengan perang Suksesi Jawa III. Ia terkenal di zamannya sebagai keturunan dari Amangkurat IV yang saat pernah menjabat sebagai Raja Kasunan Kartasura. Hamengkubuwono I dicintai oleh rakyatnya sebab ia adalah raja yang penting dalam sejarah kesultanan. Di Jogja, ia bisa dibilang sebagai raja terbesar. Andilnya dalam mengalahkan Surakarta juga turut melambungkan namanya. Padahal kala itu, Yogyakarta masih tergolong negeri baru. Tidak sampai di situ, armada perang mereka juga sangat besar, mengalahkan apa yang dimiliki oleh VOC (Vereenigde Oostindische Compagnie). VOC punya sejarah kelam dalam hal monopoli aktivitas dagang di kawasan Asia. Ini adalah organisasi bentukan Pemerintah Kolonial Belanda, didirikan tepatnya 20 Maret 1602. Daya tariknya bukan hanya soal bagaimana ia berusaha melawan kesewenang-wenangan VOC, namun ia juga dikenal sebagai sosok yang tegas dan mencintai keindahan. Ini dibuktikannya lewat Taman Sari Keraton Yogyakarta. Ini merupakan salah satu peninggalan sejarah yang dibuat di masa pemerintahannya.

26. Keistimewaan tokoh pada kutipan teks tersebut adalah . . . A. Armada perangnya kalah saat bertempur dengan VOC. B. Raja pertama dengan masa pemerintahan paling lama di Kesultanan Yogyakarta. C. Ia terkenal di zamannya sebagai keturunan dari Amangkurat IV. D. Ikut perang yang oleh para sejarawan disebut dengan perang Suksesi Jawa III.


71

27. Hal yang dapat diteladani dari tokoh pada kutipan teks tersebut adalah . . . . A. tegas, ramah B. sederhana, tegas C. ramah, sederhana D. tegas, cinta keindahan Bacalah kutipan cerita berikut kemudian kerjakan soal nomor 28 dan 29! Kutipan I

Kutipan II

“Hey Kera jelek, mengapa kamu menertawakanku?,” teriak si Kancil. “Ayo cepat ambil pisang itu,” ejek Kera. Karena ejekan Kera, Kancil pun mendapat ide yang cemerlang agar bisa memakan pisang. “Kera bodoh, kamu memang pandai memanjat pohon, tapi kamu tidak pandai melempar. Ayo lempar aku kalo berani,” ucap si Kancil. Kera marah dan langsung melempar kancil dengan pisang.

Musang dan tikus dari dahulu tidak pernah akur dan selalu bermusuhan antara satu dengan yang lainnya. Di setiap peperangan, musang selalu menang dan tikus yang kalah dalam perang selalu menjadi mangsa musang. Karena putus asa, Tikus mengadakan pertemuan besar dan berdiskusi agar perang selanjutnya bisa dimenangkan mereka. Diolah dari sumber: hp://www.ceritakecil.com

Diolah dari sumber: hps://dongengkakrico.wordpress.

28. Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut diawali dengan . . . . Kutipan I

A. B. C. D.

aksi tokoh aksi tokoh pengenalan tokoh pengenalan latar

Kutipan II pengenalan tokoh tindakan tokoh pengenalan latar aksi tokoh

29. Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan cerita tersebut adalah . . . . A. B. C. D.

Kutipan I tidak terdapat kalimat langsung tidak terdapat dialog tidak terdapat kata sandang terdapat kata sandang

Kutipan II terdapat kalimat langsung terdapat dialog terdapat kata sandang tidak terdapat kata sandang

30. Cermati kalimat berikut! Hujan deras dengan [...] tinggi yang mengguyur Daerah Istimewa Yogyakarta sejak Rabu (20/12) siang hingga malam menyebabkan terjadinya longsor di 11 titik di wilayah Kabupaten Kulonprogo.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. muatan B. kualitas C. intensitas D. kapasitas

72


31. Cermati kalimat berikut! Berdasarkan data Badan Pusat Statistik, jumlah penduduk Indonesia saat ini [...] sedikitnya 260 juta orang.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. merambah B. mencapai C. mendekati D. menurun 32. Cermati kalimat-kalimat berikut! Minuman Herbal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Angkat dan ambil airnya! Setelah mendidih tambahkan dengan asam dan garam! Aduk-aduk supaya asam dan garam tercampur rata! Kemudian cuci daun pepaya sampai bersih! Lalu direbus dengan perbandingan dua helai daun pepaya untuk setiap satu gelas air! Ambillah beberapa helai daun pepaya yang muda dan segar! Minum ramuan tersebut hangat-hangat!

Urutan petunjuk membuat minuman herbal tersebut yang tepat adalah . . . . A. (2) - (3) - (6) - (4) - (5) - (1) - (7) B. (2) - (5) - (4) - (3) - (1) - (6) - (7) C. (6) - (3) - (4) - (1) - (5) - (2) - (7) D. (6) - (4) - (5) - (2) - (3) - (1) - (7) 33. Bacalah kalimat berikut! Para pendidik di sekolah perlu menumbuhkan nilai-nilai Pancasila sehingga sebagai ideologi bangsa dan negara kepada siswa.

Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah . . . . A. perlu B. sebagai C. sehingga D. ideologi 34. Cermati kalimat-kalimat berikut! (1) (2) (3) (4)

Kakak mengajari adik membuat layang-layang. Perjalanan wisata ke Kota Pelajar sangat lancar. Kesadaran menjaga kesehatan diri merupakan tanggung jawab pribadi. Pertandingan senam irama diikuti oleh seluruh siswa-siswa kelas 7, 8, dan 9.

Kalimat yang tidak efektif ditandai dengan nomor . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) Simulasi Kompetensi BAHASA INDONESIA

73

35. Cermati kalimat-kalimat berikut! (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Cara Menggunakan Blender Pasang kabel ke dalam stop kontak! Masukkan bahan yang ingin diblender ke dalam wadah blender! Letakkan wadah blender di kaki blender! Tutup wadah blender dengan tepat! Hidupkan blender dengan menekan tombol sesuai kecepatan yang diinginkan! Setelah bahan halus sesuai keinginan, matikan blender! [...] Bersihkan blender yang telah dipakai!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . A. Tuang hasil blender ke dalam wadah! B. Lap dengan kain bersih sampai kering! C. Cuci sampai bersih blender yang dipakai! D. Ulangi sekali lagi bila dirasa belum bersih! 36. Cermati kalimat berikut! Acara malam keakraban itu diakhiri dengan [...] kado yang harganya ditentukan kisaran Rp50.000.

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . . A. tukar-tukar B. tukar-menukar C. menukar-tukar D. menukar-menukar 37. Perhatikan kalimat berikut! Hujan deras yang mengambil material tanah longsor di Kecamatan Malangbong, Kabupaten Garut, Jawa Barat, telah menelan kerugian cukup besar diperkirakan mencapai Rp5,4 miliar.

Perbaikan kata mengambil pada kalimat tersebut yang tepat adalah . . . . A. mengangkat B. mengangkut C. mendorong D. membawa 38. Perhatikan kalimat berikut! Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Lamongan, Jawa Timur, menggelar inspeksi mendadak (sidak) di sejumlah banyak sekali pasar tradisional.

Perbaikan kalimat tersebut supaya menjadi kalimat efektif adalah menghilangkan kata . . . . A. banyak, sekali B. sejumlah, pasar C. menggelar, inspeksi D. inspeksi, tradisional

74



Kurilian Bobtail adalah ras kucing yang sudah langka. (2)Kurilian Bobtail hanya terdapat di Pulau Kuril. (3)Ras kucing ini memiliki sifat independen dan cerdas. (4)Ayah juga memelihara ras kucing persia.

Perbaikan teks tersebut supaya padu adalah mengganti kalimat nomor (4) menjadi . . . A. Memelihara kucing kampung tidak rumit dan tidak memerlukan biaya yang mahal. B. Kucing hewan yang sangat menggemaskan apalagi memiliki bulu yang tebal. C. Tidak mengherankan jika ras kucing ini banyak dicari oleh para penggemar kucing. D. Tidak semua orang memiliki kesenangan memelihara berbagai jenis kucing. 40. Perhatikan kalimat berikut! Pelabuhan Merak, Banten, kembali beroperasi pada Jumat pagi (1/12) setelah sempat ditutup daripada karena cuaca buruk yang melanda perairan Selat Sunda sejak beberapa hari terakhir.

Alasan ketidaktepatan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah . . . . A. kata beroperasi tidak perlu digunakan karena membingungkan B. kata daripada tidak tepat karena bukan kalimat perbandingan C. kata ditutup tidak perlu digunakan karena pemborosan D. kata hari seharusnya tidak perlu supaya kalimatnya efektif 41. Perhatikan kalimat berikut! Kami berusaha agar supaya setiap anak bisa memaksimalkan kemampuan masing-masing.

Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah . . . . A. kata anak tidak diperlukan karena membingungkan B. kata setiap anak tidak perlu karena bermakna ganda C. kata kemampuan tidak perlu ditulis sehingga dapat dihilangkan D. kata agar tidak perlu ditulis karena maknanya sama dengan supaya 42. Bacalah teks berikut! (1)

Ada keheranan dari sejumlah orang terhadap penamaan siklon tropis Cempaka dan Dahlia yang sedang menimpa wilayah Indonesia. (2)Pertanyaannya, mengapa nama bunga dipilih menjadi nama badai yang terkenal ganas? (3)Bunga Cempaka dan Dahlia tumbuh subur di daerah pegunungan. (4) Ramlan, menjelaskan bahwa ada makna khusus dalam memilih nama tersebut. “Bunga itu indah, jadi kita harapkan bukan kenestapaan tapi keindahan yang kita dapat,” kata Ramlan, Jakarta, Kamis (30/11).

Alasan ketidakpaduan teks tersebut adalah karena kalimat nomor . . . . A. (1) tidak berkaitan dengan kalimat (2), (3), dan (4) B. (2) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (3), dan (4) C. (3) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (2), dan (4) D. (4) tidak berkaitan dengan kalimat (1), (2), dan (3)


75

43. Perhatikan kalimat berikut! Pihak Pelabuhan Merak memutuskan untuk menutup sementara pelabuhan pada Kamis malam karena khawatir cuaca buruk bisa memperbesar risiko kecelakaan lau t akibatnya sejumlah jadual pelayaran dan aktivitas pelabuhan pun ikut terganggu.

Perbaikan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah kata . . . . A. khawatir seharusnya ditulis kuatir B. jadual seharusnya ditulis jadwal C. resiko seharusnya ditulis resiko D. aktivitas seharusnya ditulis aktitas 44. Perhatikan kalimat berikut! “Di sini barang tidak ada yang awet, rusak akibat banjir?” kata Yanti.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . . A. tanda tanya (?) seharusnya tanda koma (,) B. tanda koma (,) seharusnya tanda tanya (?) C. tanda titik (.) seharusnya tanda seru (!) D. tanda titik (.) seharusnya tanda koma (,) 45. Cermati kalimat-kalimat berikut! (1) (2) (3) (4)

Setiap Jum’at pagi, kami melaksanakan senam pagi bersama. Yuni sejak kecil bercita-cita menjadi seorang apoteker. Bakat dan kreatiftas siswa perlu digali sejak dini. Ujian praktik berbicara dilaksanakan sesuai dengan jadual.

Penggunaan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut ditandai dengan nomor . . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

76


46. Cermati kalimat berikut! Bagi kami, riset itu tidak boleh berhenti di atas kertas tetapi harus punya nilai ekonomi dan sosial untuk masyarakat bangsa dan negara ujarnya

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . A. “Bagi kami, riset itu tidak boleh berhenti di atas kertas tetapi harus punya nilai ekonomi dan sosial untuk masyarakat bangsa dan negara,” ujarnya. B. “Bagi kami, riset itu tidak boleh berhenti di atas kertas tetapi harus punya nilai ekonomi dan sosial untuk masyarakat, bangsa dan negara,” ujarnya. C. “Bagi kami, riset itu tidak boleh berhenti di atas kertas tetapi harus punya nilai ekonomi dan sosial untuk masyarakat, bangsa, dan negara ujarnya.” D. “Bagi kami, riset itu tidak boleh berhenti di atas kertas, tetapi harus punya nilai ekonomi dan sosial untuk masyarakat, bangsa, dan negara,” ujarnya. 47. Cermati kalimat berikut! Pelajar Indonesia kembali berprestasi di ajang world scholar’s cup di yale, Amerika Serikat, 11-14 november 2017.

Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah . . . A. Pelajar Indonesia kembali berprestasi di ajang World Scholar’s Cup di yale, Amerika Serikat, 11-14 November 2017. B. Pelajar Indonesia kembali berprestasi di ajang World Scholar’s Cup di Yale, Amerika Serikat, 11-14 November 2017. C. Pelajar Indonesia kembali berprestasi di ajang World Scholar’s Cup di Yale, Amerika Serikat, 11-14 november 2017. D. Pelajar Indonesia kembali berprestasi di ajang world scholar’s cup di Yale, Amerika Serikat, 11-14 November 2017. 48. Cermati kalimat berikut! “Oh, rupanya ada yang lebih besar lagi. Kalau begitu kau saja yang kumangsa, supaya perutku kenyang?” seru Buaya.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah . . . A. “Oh, rupanya ada yang lebih besar lagi. Kalau begitu kau saja yang kumangsa, supaya perutku kenyang.” seru Buaya. B. “Oh, rupanya ada yang lebih besar lagi. Kalau begitu kau saja yang kumangsa, supaya perutku kenyang seru Buaya?” C. “Oh, rupanya ada yang lebih besar lagi. Kalau begitu kau saja yang kumangsa, supaya perutku kenyang!” seru Buaya. D. “Oh, rupanya ada yang lebih besar lagi. Kalau begitu kau saja yang kumangsa, supaya perutku kenyang seru Buaya!”


77

49. Cermati kalimat berikut! Seminar yang digelar pada 7 hingga 10 November 2017 di hotel Kartika Chandra Jakarta itu bertajuk “Membangun Guru Pendidikan Dasar yang Profesional dan Berkarakter.”

Alasan ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah kata . . . . A. hotel seharusnya ditulis Hotel sesuai kaidah PUEBI B. November seharusnya ditulis Nopember sesuai kaidah PUEBI C. Kata digelar seharusnya ditulis di gelar karena di kata depan D. Kata Profesional seharusnya ditulis Propesional sesuai kaidah PUEBI 50. Cermati kalimat berikut! “Seandainya, aku adalah Burung Merpati, pasti tidak akan kesusahan untuk mencari makanan?” kata Burung Hitam sedih.

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . . A. tanda titik (.) setelah kata sedih tidak diperlukan B. tanda koma (,) setelah kata Merpati tidak tepat penggunaannya C. tanda tanya (?) tidak tepat digunakan seharusnya tanda seru (!) D. tanda tanya (?) tidak tepat digunakan karena bukan kalimat tanya

78



SMP / MTs BAHASA INGGRIS


79

Read the text to answer questions 1 to 3. 6281749304714 As we have planned before, today we are going to do an experiment on frog in the school lab. However, I’m in the middle of teachers meeting in Jogja now. I’m going back to Jakarta tomorrow. So, for your today’s learning activity, please make groups of four and discuss the material in Chapter IV instead. We will do the experiment next week. Sorry for not being with you. Mr. Syaquille

1.

What is Syaquille’s intention to write the message? A. To inform what the students should do instead of doing the experiment. B. To ask students to do an experiment on frog in the school laboratory. C. To explain why he cannot come to the class today. D. To tell students what he is doing in Jogja.

2.

What will the students do after geing the message? A. Do experiment in the school laboratory. B. Do learning activities in the school laboraturium. C. Prepare the material for the experiment next week. D. Make a group and discuss the lesson from the book.

3.

Why did Syaquille change the scheduled activity? A. The students have nished doing an experiment on frog. B. The materials in Chapter IV haven’t been discussed. C. The experiment has been discussed by the students. D. Syaquille is having a teacher meeting in Jogja.

Read the text to answer questions 4 to 6. Mrs. Jane, My son just told me that you came to our home yesterday. I am so sorry I was not at home. I had medical check-up at the central hospital. I would like to ask you to have lunch next Sunday so we can have a chat. I will be glad if you could come. Mrs. Sarah

4.

What is the writer’s intention to write the text? A. To ask her to accompany her to the hospital. B. To apologize and invite her for lunch on Sunday. C. To meet her son and ask for forgiveness for being sick. D. To inform her to come to her house and have medical check-up.

5.

What will Mrs. Jane do on receiving the message? A. Forgive all Mrs. Sarah’s mistakes. B. Come to Mrs. Sarah’s house for lunch. C. Inform Mrs. Sarah that she will come soon. D. Tell Mrs. Sarah wether she could come or not for lunch.

80


6.

Based on the text, Mrs. Sarah ... medical check-up at the hospital. A. will have B. had done C. is having D. has done

Read the text to answer questions 7 and 8.

Source: hps://www.google.co.id/search?tbm=isch&q=shop+close+temporarily

7.

Where can probably we nd such announcement? A. On the door of the shop. B. At the public services of a mal. C. At the announcement board of a school. D. At the parking area of a supermarket.

8.

What will the customers do if they want to buy some cakes? A. They have to call on early March. B. They will order by calling the shop. C. They must wait until February 17th. D. They will come after renovations done.


81

Read the text to answer questions 9 and 10. Dear Danish, Congratulations! You must be proud and happy to aain the rank of Garuda Scout. May the high goals and ideals which led to this special honour continue to inspire you in the years ahead. Love your lile brother, Davish

9.

The text is wrien to . . . . A. praise Danish for his success B. inspire Danish to reach his goal C. share his happiness with Danish D. support Danish to get the Garuda scout

10. “May the high goals and ideals which led to this special honour continue to inspire you in the years ahead.” We can infer that Davish hopes Danish . . . . A. always happy B. be a beer person C. stay humble and calm D. keep on success in the future Read the text to answer questions 11 to 13. ANNOUNCEMENT To: All students of SMP Darbi Jakarta. To motivate students to learn English, the student board will hold some interesting programs - storytelling, speech and singing contests. These contests will be held on January 15th, 2018 and at classrooms 9A, 9B, and 9C respectively. The topics of the speeches and stories as well as the titles of the songs are available two weeks before the contests. Each class is required to send one female and one male student as the representatives to join each contest. Further information and registration? Contact Rendy (secretary of the board) At 08179436652.

11. The text is wrien to . . . . A. inform the students about the location of the three contests B. explain the students about how to join the contests C. ask the students to join the story telling contest D. tell the sudents about the contests for students

82


12. What programs will be held by the student board? A. Students’ motivation program and singing contest. B. Learning English together and speech contest. C. The best class and the story telling contest. D. Story telling, speech and singing contests. 13. “Each class is required to send ....”. The closest meaning of the underlined word is . . . . A. obliged B. believed C. assumed D. anticipated Read the text to answer questions 14 to 16. Al Mubarak Hotel Located in the Suburban area of Pekalongan. Al Mubarak Hotel oers well furnished rooms in the calm and peaces atmosphere. It features a cozy restaurant which provide many kind of Indonesian and International cuisine, a large ball room, meeting room, and art gallery. Featuring spacious and elegant interiors, each air-conditioned room is provided with a cable TV, a bathroom, a wardrobe, a tea or coee maker, and minibar are also available. Guest can exercise at the tness centre or enjoy a refreshing dip in the indoor swimming pool. To make reservation, please call Al Mubarak Hotel at (0285) 7507475.

14. The text is addressed to travelers who want to . . . . A. eat international and traditional cuisine B. spend holiday in cheerful environment C. do activities at a cozy minibar D. relax in a quiet atmosphere 15. What additional facilities can be adored by the guests? A. Out door sport arena. B. Indoor sport activities. C. A spacious meeting room. D. Local and International foods. 16. “Featuring spacious and elegant interiors, ...” The underlined word has closest meaning with . . . . A. big B. large C. wide D. luxurious


83


All Butter All Natural More than 33% Chocolate Chips No Preservatives or Trans Fat Hand Packed

Net Wt. 48 oz (3 lbs) 1.36 kg

17. It is important to read the label because we know the . . . of the product. A. ingredient B. weight C. shape D. price 18. From the label above we got the information that the product is . . . . A. healthy B. cheap C. heavy D. popular 19. Because the product contains no preservatives, we can assume . . . . A. the product is delicious B. it is safe to consume the product C. it is easy to nd the product in the stores D. giving the product to the children is good action

84



Get ready for a glamorous time at

Rebecca’s 11 th birthday! Saturday, July 18th 2:00 pm Rebecca’s House 2864 Condor Lane Menlo Park, California RSVP to Jasmine at 234.2345 by July 10th Bring your sleeping bag! 20. Why does the writer write this kind of text? A. To inform her friends about her home address. B. To persuade her friends to bring a sleeping bag. C. To invite her friends to prepare her birthday party. D. To request her friends’ aendace on her birtday party. 21. What should you do rst on before going to the party? A. Buy a present and some foods. B. Write a greeting card for Rebecca. C. Prepare a new dress and shoes. D. Conrm the aendace by calling. 22. “Get ready for a glamorous time at ...”. The underlined word is closest in meaning to . . . . A. exciting B. accurate C. punctual D. surprising


85

Read the text to answer questions 23 to 26. Once upon a time, there was a young man called Ma Liang. He was very poor. He helped a rich bad man to tend cale. He liked drawing and drew pictures everywhere. One night, he dreamed that an old man gave him a magic paintbrush and asked him to use it to help poor people. When he woke up, he found the magic paintbrush in his desk. From that day on, he used the paintbrush to help people. Whenever he drew pictures, they became real. But a few days later, his master heard about the magic paintbrush and stole it. He drew a lot of pictures, but they could not become real. He was very angry and asked some people to get Ma Liang. When Ma Liang came, he said to him, “If you draw some pictures for me and turn them to live, I will set you free.” The young man said, “I can help you, but you should obey your words.” The bad man felt very happy and said, “I want a golden mountain. I will go there to gather gold.” The young man drew a sea rst. Then the young man drew a golden mountain which was far away from the sea. After that he drew a big ship. The bad man jumped into the ship. When the ship sailed to the middle of the sea, the young man drew a large wave and it destroyed the ship. After that, the young man lived with his family happily and kept on helping the poor people. So the magic paintbrush was kown by everyone.

23. What is the topic of the story? A. A young man and the king. B. A clever painter and a wise king. C. A good painter and a greedy king. D. A magic paintbrush and a helpful man. 24. How was Ma Liang like? A. Smart and helpful. B. Smart but greedy. C. Clever but cunning. D. Humble and helpful. 25. If Ma Liang didn’t do what the King asked, he would . . . . A. be poor B. loose in the sea C. stayed in the jail D. live in the mountain 26. What would happen if Ma Liang didn’t kill the King? A. The King would kill him. B. The King would get a lot of gold. C. He would get prize from the King. D. He wouldn’t be able to help poor people.

86


Read the text to answer questions 27 to 30. How to download music from you tube 1. Find the artist whose song’s you want to download. In the address bar at your browser, search the video’s address. 2. Pop along to www.clip consorter cc and use Ctrl-V to paste the clip’s address into Media URL to download box. 3. Check on the kind of le you want to create MP3 oer the widest compability. 4. Click on to continue and click converter will check the URL and detect the video clip. Give the song a le name and then click on start. 5. Clip converter will now do thing and present you with a download link. Simple click on that, nd the song in your download folder and open it to hear the song.

27. What is the writer’s intention to write the text? A. To allow us to read the download process. B. To give information the nal result of downloading. C. To guide us the ways to download music from you tube. D. To tell us what happen if the download process is failed. 28. What should we put in the media URL? A. The download link. B. The title of the song. C. The name of the le. D. The address of the song. 29. What will happen if the download process is successful? A. The clip converter will open easily. B. The le name will be found on the folder. C. The video clip will be detected on the URL. D. We will nd the song in the download folder. 30. “... and open it to hear the song.” The underlined word refers to . . . . A. the song B. the clip converter C. the download link D. the download folder


87

Read the text to answer questions 31 to 33. It was the last day of our vacation. My sister and I were buying some souvenirs when we saw a poster for a Jay-Z concert. We tried to buy tickets but they had sold out. We were really disappointed because we had wanted to do something special on our last night. In the end, we went to a restaurant. When we were ordering our meal, Jay-Z walked in and sat at the table next to us! We told him we were big fans of him. We eally wanted to watch his concert but the tickets were sold out. He felt sorry and invited us to the concert. We had the best night ever. (taken from Got it level 3 student book and workbook. Philipina Bowen and Dennis Delaney)

31. The writer told his experience in order to show . . . . A. how wonderful the Jay-Z concert was B. how easy to get the tickets for the concert C. how important the last day of his holiday was D. how lucky he was to get a chance to see Jay-Z concert 32. The writer was surprised to meet Jay-Z at the restaurant since it’s . . . . A. accidently B. on purpose C. well planned D. unplanned before 33. The writer would’t watch the concert . . . he didn’t go to the restaurant. A. so B. if C. but D. since Read the text to answer quetions 34 to 36. Closely related to horses and donkeys. Zebra is best kown for its black and white striped body. In fact, zebra stripe paerns are unique to each individual. These stripes are believed to be camouage devices that help zebra hide well in the grass. Plains zebra are found on the savannas from Sudan to northern Zimbabwe in eastern Africa. Grey’s zebeas are now mostly restrited to parts of northern Kenya. Mountain zebras occur in south-western Africa with cape mountain zebras in South Africa and Hartmann’s mountain zebras in Nambia and Angola. Zebras are herbovorous and primarily eat at variety of grasses. They are also known to eat shrubs, herbs, twigs, leaves, and bark. Zebras as very sosial animald and live in large groups. A group made up of one stallion and up to six mares and their young, while Grey’s zebras come together as groups for short periods of time. Sometimes herbs come together to form temporary groups of up to 30 members. Zebras sleep standing up, and only when they are in groups that can warn them of danger. If they spot a predator, they will bark or whinny loudly to warn the others in the group.

34. The writer’s intention to write the text is to give the description of . . . . A. the relationship between zebras and horses B. how zebra can survive from predator C. why zebra is a unique animal D. what kind of animal zebra is

88


35. The text tells us about the zebra related to . . . . A. social life, diet, habitat, and special ability B. special ability, life cycle, diet, and habitat C. survival device, diet, social life, and habitat D. physical appearance, life cycle, reproduction, and diet 36. “In fact, zebra stripe paerns are unique to each individual.” The sentence implies that . . . . A. no zebra is alike B. zebras are unique animals C. all zebra has similar stripe D. all zebra has the same paern Read the text to answer questions 37 to 40. Rima is my closed-friend. She lives in Jogja. She likes gudek , the traditional dish from Jogja. She also likes the city because it is not too crowded. She thinks Jogja is hot most of the time. This is the thing she complains about. Rima is not too tall but she is cute and prey. She has fair complexion with her long black hair. She is good at most of the subject at school. She likes writing song lyrics. She is my best friend.

37. What is the writer’s purpose to write the text? A. To show how the writer got to know Rima. B. To inform the readers how Rima looks like. C. To amuse the reader with the story of Rima. D. To tell the reasons why the writer loves Rima. 38. Based on the text, we can say Rima is . . . . A. shy B. lazy C. clever D. energic 39. One thing that Rima doesn’t like about Jogja is . . . . A. the food B. the trac C. the people D. the weather 40. “She has fair complexion ...”. The underlined word has closest meaning with . . . . A. skin B. hair C. posture D. character


89

Read the text to answer quetions 41 to 43. The Shard is an 87-storey skycraper, which sits in the heart of London. It is known as the shard of glass. Contruction began in 2009 and was completed three years later in 2012, making it Western European’s tallest building. Designed by architect Renzo Piano, The Shard is the second tallest free standing structure in the UK. Its exterior boats 11,000 glass panels – that’s equivalent in area to eight football pitches or two-and-a-half Trafalgar Squares. The building was developed to have multiple uses, describes on the websites as a ‘vertical city where people can live, work and relax’. This moo was clearly taken on board that was found on the 72nd oor towards the end of construction.

41. What is the topic of the text? A. The Trafalgar Squares. B. The architect Renzo Piano. C. The tallest building in London. D. The Shard, building in London. 42. In Europe, the Shard is popular on its . . . . A. Height B. Exterior C. Function D. Glass panels 43. What probably makes people interested to stay in the Shard? A. It has multiple uses. B. It is made of glass panels. C. It is designed by famous architect. D. It is the tallest building in London. 44. “... making it Western European’s tallest building.” The underlined word refers to . . . . A. London B. The Shard C. The skycraper D. The contruction

90


Read the text to answer questions 45 to 47. Two frogs had lived in a village all their lives. They thought they would like to go and see the big city that was about ten miles away. They talked about it for a long time and at last they set o to the city. It was a hot day, and they soon began to feel tired. They had only gone a lile way when one said to the other, “we must be nearly there, can you see the city?” “No,” said the other frog, “but if I climb on your back I might be able to see it.” So he climbed up on the back of the other frog to see the city. Now when the frog put up his head, his eyes could only see what was behind. And not what was in the front. So he saw the village they had just left. “Can you see the city?” asked the frog who was below. “Yes,” answered the frog who had climbed up. “I can see it. It looks just like our village.” Then the frogs thought that it was not worthwhile going any further. They went back and told the frogs in the village that they had seen the city, and it was just like theirs.

45. The writer’s purpose to write the text is to . . . . A. tell us never do something useless with our friends B. teach us to accept whatever information we receive C. show us always ask someone’s opinion for anything D. ask us never trust within single opinion without other evidences 46. Why did one of the frogs climb on the other’s back? A. He felt very tired. B. He could not see the city. C. He thought it was worthwhile. D. He wanted to see their village. 47. “... and at last they set o to see the city.” The underlined words have closest meaning with . . . . A. left B. gave up C. decided D. stopped


91

Read the text to answer questions 48 to 50. Lightning is one of Nature’s most dangerous phenomenon. The average lightning ash could light a 100 wa light bulb for more than three months. The temperature of a lightning bolt may reach 27.760 0C which is hoer than the surface of the sun. Lightning is not only an outdoor hazard. In house without adequate lightning protection, it can be dangerous to take a bath or shower. The electric shock could be delivered along the water pipes. There is also the risk of lightning shocks being transmied via telephone or plugged in electronics in houses without protection. Thus, people who live in these houses should unplug telephones, computers, and televisions during storms, protecting them from damage in case of lightning strike. If that is too much work, it’s much safer to at least install special socket inserts that protect against surges.

48. The text is mainly about . . . of lightning. A. the power B. the danger C. the process D. the denition 49. Which of the following is prohibited to do when there is lightning in a house without lightning protection? A. Sweep the oor. B. Turn on the torch. C. Turn on gas stove. D. Vacuum the carpet. 50. Who probably writes the text? A. A student. B. A reporter. C. A scientist. D. A historian.

92



SMP / MTs MATEMATIKA

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

93

1.

Suhu di kota Tokyo 25°C. Pada saat turun salju, suhunya turun 3°C setiap 5 menit. Berapa suhu di kota itu setelah turun salju 1 jam? A. -15 °C B. -11 °C C. 10 °C D. 17 °C

2. Pak Budi memiliki sebidang tanah yang luasnya 560 m². 1 4

2 5

bagian dibangun rumah,

bagian dibangun kolam, dan sisanya untuk taman. Luas tanah untuk taman adalah . . . .

A. 98 m² B. 140 m² C. 196 m² D. 280 m² 3.

Jarak kota Samarinda dan Tarakan adalah 672 km. Pada peta berskala 1 : 6.000.000, jarak kedua kota tersebut adalah . . . . A. 11,10 cm B. 11,20 cm C. 12,01 cm D. 12,10 cm

4.

Dalam sebuah peta dengan skala 1 : 250.000, jarak kota A ke kota B 70 cm sedangkan jarak kota D ke C 50 cm. Selisih jarak sebenarnya antara ke dua kota tersebut adalah . . . . A. 5 km B. 12,5 km C. 25 km D. 50 km

5.

Toko pakaian memberikan diskon seperti tabel di bawah ini. Jenis barang Harga Tas Rp300.000,00 Sepatu Rp200.000,00 Kemeja Rp120.000,00

Diskon 35 % 15 % 20 %

Rini membeli sebuah tas dan 2 kemeja. Berapakah ia harus membayar? A. Rp337.000,00 B. Rp387.000,00 C. Rp428.000,00 D. Rp447.000,00

94

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

6.

Andi menabung pada sebuah bank sebesar Rp 800.000,00 dengan bunga 25% setahun. Jika tabungannya sekarang Rp 950.000,00, maka lama ia menabung adalah . . . . A. 9 bulan B. 8 bulan C. 6 bulan D. 4 bulan

7.

Hasil dari 10-3 × 10-1 = . . . . A. -1.000 B. 0,0001 C.

0,001

D. 1.000 8.

Bentuk sederhana dari A. 14

3

B. 12

3

C. 8



27



15



5

adalah . . . .

3

D. 12 9.

6 12

2

Jumlah bilangan kelipatan 3 dan 4 antara 100 dan 300 adalah . . . . A. 3.068 B. 3.168 C. 3.906 D. 4.782

10. Rini menjumlahkan nomor-nomor halaman dari buku sebanyak 84 halaman adalah 3.498. Ternyata terjadi kekeliruan, karena ada tiga halaman genap berurutan yang belum dihitung. Halaman terbesar dari tiga halaman itu adalah . . . . A. 22 B. 24 C. 26 D. 32 11. Dari barisan geometri, diketahui U ₂ = 81 dan U ₄ = 9. Jumlah 9 suku pertama dari barisan tersebut adalah . . . . 4

A. 274 B. 274

9 13 27 4

C. 364 D. 364

9 13 27

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

95

12. Hasil pengurangan 4(2x – 3) dari 2 x(3x – 7) adalah . . . . A. 6x² – 19x – 26 B. 6x² – 22x + 12 C. 6x² – 22x – 12 D. 5x² + 22x + 12 13. Salah satu faktor dari 3x² – 20x + 12 adalah . . . . A. (3x – 6) B. (3x + 6) C. (3x + 2) D. (3x – 2) 14. Suatu taman berbentuk persegipanjang, panjangnya lebih 4 m dari lebarnya. Jika keliling taman tidak lebih 40 m, panjang taman yang mungkin adalah . . . . A. kurang dari 12 m B. lebih dari 8 m C. sama atau kurang dari 8 m D. sama atau kurang dari 12 m 15. Diketahui S = { 0, 1,2,3,4,5,6, 7 } dan B = { 1,3,5, 6 }. Komplemen B adalah . . . . A. { 0 } B. { 7 } C. { 0, 2, 4 } D. { 0, 3, 5, 7 } 16. Diketahui fungsi f (x) = 5x - 4. Jika f (-2) = a dan f (b) = 11, nilai a + b adalah . . . . A. -11 B. -3 C. 3 D. 13 17. Suatu fungsi dirumuskan f (x) = ax + b. Jika f (–2) = 13 dan f (3) = –7, maka nilai f (–3) adalah . . . . A. -5 B. 7 C. 17 D. 19

96

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

18. Persamaan garis yang melalui titik P(-3,2) dan sejajar dengan y – 3x – 12 = 0 adalah . . . . A. 3 y – x = 7 B. y – 3x = 11 C. 3 y + x = 11 D. y – 3x = 12 19. Jika titik P(3,-1), Q(-4,13), dan R(-2, p) terletak pada satu garis, maka nilai p adalah . . . . A. -3 B. 5 C. 8 D. 9 20. Penyelesaian dari sistem persamaan

3 4

1

3

3

2

x – y = -2 dan

x + y = -9 adalah x = a dan y = b.

Jika nilai a < b , maka nilai a – 3b adalah . . . . A. 5 B. 4 C. -4 D. -9

21. Panjang persegipanjang 3 kali lebarnya. Jika keliling persegipanjang 48 m, luas persegipanjang itu adalah . . . . A.

96 m²

B. 108 m² C. 192 m² D. 216 m² 22. Besar kedua sudut segitiga 40° dan 70°. Ditinjau dari sudutnya, jenis segitiga tersebut adalah . . . . A. Segitiga lancip samakaki B. Segitiga siku-siku samakaki C. Segitiga lancip sembarang D. Segitiga tumpul sama kaki

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

97

23. Budi mengamati dua mobil dari puncak menara yang jarak masing-masing mobil ke Budi seperti tampak pada gambar berikut. Jika tinggi menara 12 m, maka jarak kedua mobil tersebut adalah . . . .

20 m

menara 13 m

M 1

M 2

A.

7m

B. 10 m C. 11 m D. 13 m 24. Perhatikan gambar! D

E

C

F

26 cm

A

B

Panjang AB = 30 cm, DC = 18 cm, DE = 15 cm, dan BC = 25 cm. Luas bangun ABCDE adalah . . . . A. 624 cm² B. 658 cm² C. 714 cm² D. 764 cm² 25. Kebun berbentuk belahketupat, panjang kedua diagonalnya 12 m dan 16 m. Di sekeliling kebun ditanami pohon dengan jarak antar pohon 2 m. Banyak pohon adalah . . . . A. 14 B. 20 C. 28 D. 56 26. Pasangan bangun-bangun berikut yang pasti sebangun adalah . . . .. A. dua buah trapesium samakaki B. dua buah jajargenjang C. dua buah segitiga samasisi D. dua buah segitiga samakaki

98

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

27. Perhatikan gambar! 9 cm

P

Q

3 cm T

U

5 cm S

R

Trapesium PQUT sebangun dengan TURS. Panjang SR adalah . . . .

A. 17 cm B. 20 cm C. 22 cm D. 25 cm 28. Sebuah foto berukuran alas 20 cm dan tinggi 30 cm ditempel pada sebuah karton yang berbentuk persegipanjang. Jika foto dan karton sebangun dan lebar karton disebelah kiri, kanan dan atas foto 3 cm, maka lebar karton di bawah foto adalah . . . . A. 3 cm B. 5 cm C. 6 cm D. 9 cm 29. Perhatikan gambar! 80°

a

35°

Nilai a adalah . . . . A. 65° B. 70° C. 85° D. 115°

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

99

30. Rini membuat taman bunga berbentuk juring dengan sudut pusat 120° dan panjang jari jari 10,5 m. Di sekeliling taman dipagari kawat berduri sebanyak 3 putaran dengan biaya Rp25.000,00 setiap m, maka biaya seluruhnya adalah . . . . A. Rp1.240.000,00 B. Rp1.420.000,00 C. Rp1.620.000,00 D. Rp1.650.000,00 31. Banyak bidang diagonal dan diagonal ruang pada kubus masing-masing adalah . . . . A. 6 dan 4 B. 12 dan 4 C. 4 dan 8 D. 4 dan 12 32. Perhatikan gambar! 6 5

4 3

2 1

Rangkaian persegi di atas adalah jaring-jaring kubus. Jika nomor 1 merupakan alas kubus, maka yang merupakan tutup kubus adalah nomor . . . . A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 33. Perhatikan gambar prisma di bawah! 7 cm

5 cm

20 cm 13 cm

Luas seluruh permukaannya adalah . . . . A. 800 cm³ B. 700 cm³ C. 680 cm³ D. 480 cm³

100

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

1

34. Tempat air berbentuk balok berukuran 45 cm × 30 cm × 40 cm berisi air bagian. Tempat air 3

kedua berbentuk kubus dengan panjang rusuk 0,3 m berisi penuh air. Selisih air di kedua tempat tersebut adalah . . . . A.

4 liter

B.

9 liter

C. 12 liter D. 15 liter 35. Perhatikan gambar benda yang dibentuk oleh kerucut dan tabung! 13 cm

8 cm

10 cm

Volum bangun tersebut adalah . . . . ( p = 3,14) A.

628 cm³

B.

942 cm³

C. 1099 cm³ D. 1256 cm³ 36. Median dari data : 5, 5, 7, 3, 2, 5, 6, 9, 7, 7, 7, 10 adalah . . . . A. 5,5 B. 6 C. 6,5 D. 7 37. Nilai rata-rata dari 9 bilangan adalah 15 dan nilai rata-rata 11 bilangan lain adalah 10. Nilai rata-rata dari seluruh bilangan tersebut adalah . . . . A. 11,25 B. 12 C. 12,25 D. 13

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA

101

38. Data suhu badan Ali "ketika sedang sakit" Dalam derajat 41 40 39 38 37 36 35 34 33 01.00

02.00

03.00

04.00

05.00

Waktu

Kenaikan tertinggi suhu badan Ali tersebut adalah antara pukul . . . . A. 01.00 sd 02.00 B. 02.00 sd 03.00 C. 03.00 sd 04.00 D. 04.00 sd 05.00 39. Dari 250 undangan, disediakan 15 hadiah untuk dorprize. Peluang undangan untuk mendapatkan hadiah adalah . . . . A. 0,6 B. 0,3 C. 0,06 D. 0,03 40. Dalam percobaan melempar 3 uang logam secara bersamaan, peluang muncul minimal 2 gambar adalah . . . . A. B.

1 8 1 2

3

C.

8 5

D.

102

8

Simulasi Kompetensi

MATEMATIKA


SMP / MTs IPA

Simulasi Kompetensi

IPA

103

1.

Perhatikan tabel berikut! No 1 2 3 4 5

Nama Barang Beras Pita Kipas angin Kalung emas Air

Spesifkasi 10 liter 120 cm 120 wa 10 gram 40°C

Nama barang yang berkaitan dengan besaran pokok adalah . . . . A. 1, 3, 4 B. 1, 4, 5 C. 2, 4, 5 D. 3, 4, 5 2.

Kedalam 150 gram alkohol bersuhu 40°C dimasukkan logam bermassa 350 gram dengan suhu 28°C. Suhu campuran menjadi 36°C. Jika kalor jenis alkohol 2100 J/kg°C, berapakah kalor jenis logam? A. 500 J/kg°C B. 460 J/kg°C C. 450 J/kg°C D. 420 J/kg°C

104

Simulasi Kompetensi

IPA

3.

Bola menggelinding pada papan dengan permukaan yang kasar dengan bentuk seperti gambar. P

Q

Grafk yang menunjukkan hubungan antara kecepatan dan waktu yang benar ditunjukkan oleh gambar . . . . V A. P

Q

t

0

B.

V Q

0

C.

t

P V

P

t

0

D.

Q

V Q

0

4.

P

t

Sebuah mobil bergerak dengan percepatan 4 m/s² ketika didorong oleh gaya mesin 1600 N. Ke dalam mobil ditambahkan muatan 100 kg. Dengan gaya dorong mesin yang sama, mobil mendapat percepatan . . . . A. 16 m/s² B. 3,2 m/s² C. 3,0 m/s² D. 2,4 m/s²

Simulasi Kompetensi

IPA

105

5.

Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar. 60N

K

M

120N 150N

Untuk memindahkan benda dari K ke M sejauh 10 m, diperlukan energi . . . . A. 3.300 J B. 1200 J C. 300 J D. 33 J 6.

Timbangan dengan data seperti gambar! 25cm 60N 360N

K

B

Jika tali penggantung digeser 5 cm menjauhi beban, untuk menjaga agar timbangan tetap seimbang, maka kuasa harus . . . . A. ditambah 20 N B. dikurangi 10 N C. digeser 30 cm menjauhi tali D. digeser 35 cm menjauhi tali 7.

Sebuah bola mercusuar terapung pada permukaan laut. Ketika musim kemarau, air laut menguap dengan cepat. Akibatnya terhadap bola mercusuar adalah . . . . A. bergerak naik karena gaya ke atas terhadap bola mercusuar bertambah B. tenggelam karena massa jenis air laut bertambah C. turun karena gaya ke atas terhadap bola mercusuar berkurang D. mengembang karena tekanan air laut terhadap bola mercusuar berkurang

8.

Ayunan bandul pada tali memiliki perioda semakin besar jika . . . . A. berat bandul ditambah B. berat bandul dikurangi C. panjang tali ditambah D. amplitude ayunan diperbesar

106

Simulasi Kompetensi

IPA

9.

Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1) Memperbesar tegangan senar (2) Memperbesar amplitudo (3) Membunyikan gitar di ruang yang kecil (4) Menggetarkan senar pada jarak yang dekat (5) Memperbesar frekuensi senar Yang dapat memperkuat bunyi senar gitar adalah . . . . A. (1), (2), (3) B. (2), (3), (4) C. (2), (3), (5) D. (3), (4), (5)

10. Benda terletak di depan lensa dan bayangannya tampak seperti gambar. Bayangan Benda

12cm

12cm

Jika benda digeser sejauh 30 cm menjauhi lensa, bayangan yang terbentuk bersifat . . . . A. nyata, terbalik, diperkecil B. maya, tegak lebih besar dari bayangan semula C. nyata, terbalik, sama besar dengan benda asli D. nyata, terbalik, diperbesar dari benda aslinya 11. Dua benda bermuatan listrik tarik-menarik dengan gaya 2N. Jika jarak kedua benda didekatkan hingga berjarak ½ kali jarak semula, gaya tarik-menarik kedua benda menjadi . . . . A. ½ N B. 1 N C. 4 N D. 8 N

Simulasi Kompetensi

IPA

107

12. Beberapa penghambat dirangkai dan dihubungkan dengan sumber tegangan V = 12 volt. 8Ω 4Ω 12Ω 12Ω 12Ω

I

1,2Ω

V

Kuat arus yang mengalir pada I adalah . . . . A. 10 A B. 5 A C. 2,4 A D. 2 A 13. Setrika terbuat dari baja dengan massa 1 kg dan kalor jenis 450 J/kg°C. Ketika dihubungkan ke sumber listrik, dalam waktu 2 menit suhu setrika naik dari 28°C menjadi 108°C. Daya elemen pemanas setrika tersebut . . . . A. 300 wa B. 320 wa C. 360 wa D. 400 wa 14. Frekuensi getaran bel listrik semakin besar jika . . . . A. jumlah lilitan kawat dikurangi B. arus listrik pada elektromagnet diperbesar C. penampang kawat kumparan diperkecil D. tegangan listrik pada kumparan diperkecil 15. Perhatikan beberapa tindakan berikut! (1) Memepercepat perubahan medan magnet (2) Memperbesar diameter kawat (3) Menaikkan arus litrik (4) Menggunakan magnet yang lebih kuat Tindakan yang dapat memperbesar ggl induksi adalah . . . . A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)

108

Simulasi Kompetensi

IPA

16. Kumparan primer sebuah trafo 5 kli dari kumparan sekunder. Trafo dihubungkan pada tegangan listrik bolak-balik bertegangan 220 volt dan arus keluarannya 5 A. Tegangan sekunder dan arus yang mengalir pada kumparan primer masing-masing . . . . A. 44 volt dan 1 A B. 44 volt dan 25 A C. 1100 volt dan 1 A D. 1100 volt dan 25 A 17. Kota M berada pada posisi 40°BB-5°LU dan kota N berada pada posisi 40°BT-5°LS. Jika kota M menunjukkan waktu lokal pk. 08.15’, pada saat yang bersamaan kota N menunjukkan waktu lokal . . . . A. pk. 13.15 B. pk. 13.20 C. pk. 13.35 D. pk. 14.25 18. Perhatikan tabel berikut! No 1 2 3 4 5

Nama Unsur Tembaga Kalsium Emas Belerang Nitrogen

Rumus kimia Cu K Au S Ni

Pasangan unsur dan rumus kimia yang benar adalah . . . . A. 1, 2, 3 B. 1, 3, 4 C. 2, 3, 4 D. 3, 4, 5 19. Kertas lakmus merah dan lakmus biru dicelupkan ke dalam beberapa larutan. Perubahan warna yang benar adalah . . . . No

1 2 3 4

Larutan

Pasta gigi MSG Ekstark jeruk Sabun mandi

Perubahan warna Lakmus Merah Biru Biru Biru Merah Merah Merah Merah Merah Biru

Perubahan warna lakmus yang benar adalah . . . . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 Simulasi Kompetensi

IPA

109

20. Pemisahan fraksi minyak bumi dilakukan dengan cara . . . . A. evaporasi B. fltrasi C. sentrifugasi D. destilasi bertingkat 21. Perhatikan beberapa peristiwa berikut! (1) Terbentuk gas (2) Terjadi perubahan suhu (3) Terjadi perubahan wujud (4) Terjdi perubahan bentuk Yang termasuk tanda-tanda terjadi reaksi kimia adalah . . . . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 22. Saat Indri melakukan pengamatan preparat sayatan mikroskopis dengan menggunakan mikroskop ia mengalami kendala karena cahaya yang masuk kedalam pengamatan mikroskopnya sangat kuat sementara cermin sudah diatur dengan baik. Langkah yang harus ditempuh oleh Indri agar mendapatkan cahaya yang cukup adalah . . . . A. memutar diafragma sehingga lubang cahaya sesuai yang diperlukan B. mengganti lensa okuler dari perbesaran lebih kuat ke perbesaran lemah C. mendudukkan mikroskop sehingga sejajar dengan pengamat D. memutar revolver untuk memilih lensa obyektif yang sesuai 23. Perhatikan gambar aktiftas berikut!

https://wallpaperstudio10.com/wallpaper-animals_buttery-73275.html

Aktiftas tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri . . . . A. ekskresi B. respirasi C. nutrisi D. iritabilita

110

Simulasi Kompetensi

IPA

24. Perhatikan diagram dikotom berikut! 1a. memiliki tulang belakang…………..2 1b. tidak memiliki tulang belakang…….invertebrata 2a. tubuh diselimuti oleh rambut/bulu …….…3 2b. tubuh tidak diselimuti oleh rambut/bulu….4 3a. tubuh diselimuti rambut….Mamalia 3b. tubuh diselimuti bulu ……5 4a. tubuh dilindungi oleh karapaks…. K 4b. tubuh dilindungi oleh sisik…. L 5a. bisa terbang…………………M 5b. tidak bisa terbang……………N Pernyataan yang sesuai dengan K, L, M, dan N adalah . . . . A. udang, kadal, kuntul, dan ayam B. ular, cecak, kelelawar, dan angsa C. kepiting, buaya, kupu-kupu, dan bebek D. kura-kura, kadal, merpati, dan ayam 25. Dalam organ manusia terdapat beberapa jaringan yang memiliki ciri-ciri tertentu. Salah satu ciri jaringan epitel yang menyusun organ pada kantung kemih adalah . . . . A. tersusun atas selapis sel berbentuk silinder secara vertikal dan berperan dalam absorbs zat B. susunan sel-sel berbentuk silinder (batang) secara vertikal dan tersusun dari beberapa lapis sel yang mampu menghasilkan kelenjar C. tersusun dari beberapa lapis sel yang elastis, dan memiliki silia yang merupakan rambut getar D. tersusun atas sel-sel yang memiliki bentuk tak beraturan dan bisa berubah bentuk atau mengembang 26. Di dalam ekosistem danau dijumpai beberapa populasi diantaranya phytoplankton, zooplankton, remis, udang, ikan kecil, ikan sedang. Apabila udang dan ikan sedang mengalami penurunan maka yang akan terjadi adalah . . . . A. populasi remis akan meningkat B. peningkatan populasi ikan kecil C. populasi ikan kecil akan menurun D. meningkatnya populasi zooplankton

Simulasi Kompetensi

IPA

111

27. Perhatikan histogram dari dua buah kota yang memiliki luas lahan hampir sama berikut! Grafk Pertumbuhan Penduduk 7 KOTA A

KOTA B

6 5 4 3 2 1 0

1970

1980

1990

2000

2010

2020

Berdasar data grafk dapat disimpulkan . . . . A. menjelang 2020 kota A memiliki lingkungan yang lebih baik dibanding kota B B. kota A cenderung memiliki lingkungan yang lebih baik dibanding kota B C. kedua kota memiliki tingkat kepadatan yang sama pada tahun sebelum 2000 D. tahun 2020 tingkat kepadatan kota B akan cenderung menurun dibanding kota A

28. Semakin meningkatnya kebutuhan akan energi bagi kelangsungan hidup manusia telah berdampak pada terancamnya kelestarian lingkungan hidup. Limbah cair minyak mentah yang tumpah menjadi masalah lingkungan tersendiri, pemisahan logam murni dari bijihnya juga dapat menimbulkan pencemaran. Berikut adalah usaha yang harus dilakukan agar kita tetap dapat memperoleh energi namun tetap ramah terhadap lingkungan adalah . . . . A. mengembangkan bakteri pada daerah yang kering agar diperoleh buah yang ramah lingkungan B. memanfaatkan sumber energi alternatif seperti biofuel dari pohon jarak yang ramah terhadap lahan C. membangun instalasi pengolahan limbah industri dengan memanfaatkan air laut sebagai medianya D. memberikan penyuluhan bagi para pengusaha untuk membangun industri ramah lingkungan 29. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan berikut yang sesuai dengan aktiftas tersebut adalah . . . . A. otot eksor kontraksi pada posisi A B. eksor berkontraksi terjadi pada posisi B C. saat posisi A ekstensor relaksasi D. pada posisi B ekstensor kontraksi 112

Simulasi Kompetensi

IPA

30. Saat kita bernapas baik itu inspirasi maupun inspirasi secara normal maka yang terjadi merupakan kapasitas udara . . . . A. Tidal, yang berjumlah 0,5 L B. Residu, udara sisa sebesar 1L C. Komplementer, sebesar 1,5L D. Vital, berjumlah 2,5L 31. Beberapa waktu setelah Anita dilakukan tindakan operasi usus buntu karena mengalami infeksi, ia sering mengeluhkan badannya rentan terhadap penyakit. Berkaitan hal tersebut bagi kesehatan usus buntu memiliki peran penting diantaranya adalah . . . . A. mengatur kadar ureum agar tubuh mampu mencegah infeksi bakteri B. menjaga kondisi zat makan dalam usus agar mudah diserap oleh kapiler darah C. mencegah terjadinya infeksi karena memiliki sistem imunoglobin D. melakukan penyerapan glukosa agar tubuh tetap mendapatkan energi 32. Perhatikan gambar berikut!

ciri yang dimiliki oleh sel darah yang tampak seperti gambar adalah . . . . A. mampu membeku saat terluka B. mengangkut karbondioksida C. memiliki kemampuan diapedesis D. pada orang dewasa ±5 juta/mL 33. Berikut data hasil pemeriksaan terhadap kandungan urine pada seseorang: Reagen penguji Benedict Biuret AgNO₃ urine

Warna urine Sesudah Uji Jingga kearah merah bata Biru Endapan putih susu Menguap bau menyengat

Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa orang tersebut . . . . A. Mengidap penyakit albuminuria B. Menderita penyakit infeksi hati C. Mengalami gagal ginjal D. Menderita diabetes mellitus

Simulasi Kompetensi

IPA

113

34. Perhatikan gambar berikut!

Pada bagian yang ditunjuk dengan tanda panah terjadi . . . . A. Perkembangan dan pertumbuhan janin menjadi individu baru B. Proses fertilisasi yaitu pertemuan sel sperma dan ovum C. Ovulasi, yaitu lepasnya sel telur dari indung telur (ovarium) D. Dihasilkannya hormon estrogen yang membantu ovulasi 35. Perhatikan struktur jaringan tanaman berikut!

Bagian yang ditunjuk K berfungsi . . . . A. mengedarkan zat hasil proses fotosintesis B. membelah membentuk jaringan endodermis C. jaringan embrional yang tumbuh menjadi korteks D. mengangkut air dan zat hara dari dalam tanah ke daun 36. Faktor luar yang mempengaruhi kelangsungan proses fotosintesis adalah adalah . . . . A. cahaya dan oksigen B. air dan karbondioksida C. udara dan tumbuhan D. kelembaban dan klorofl 37. Seorang petani ingin mendapatkan bibit unggul untuk tanaman mangganya. Ia menyilangkan antara tanaman mangga rasa manis-daging buah tipis (MM) dengan mangga rasa asamdaging buah tebal (mmTT). Berapa % akan diperoleh tanaman bibit unggul buah mangga rasa manis-berdaging buah tebal homozigotik? A. 56,25% B. 25,00% C. 18,75% D. 6,25%

114

Simulasi Kompetensi

IPA

38. Usaha penerapan bioteknologi saat terjadi panen raya terhadap kelapa sehingga limbah air kelapa tidak mencemari lingkungan adalah . . . . A. memanfaatkan Acetobacter xylinum untuk memfermentasi limbah air kelapa B. menggunakan Lactobacillus bulgaricus sehingga diperoleh sari kelapa yang sehat C. memfermantasikannya dengan jamur Saccaromyces agar diperoleh minuman segar D. diolah menjadi kecap sari kelapa dengan memanfaatkan jamur Aspergillus oryzae 39. Dampak negatif akibat sering mengonsumsi bahan makanan yang banyak mengandung bahan pengawet sintetis adalah . . . . A. Hiperaktif sehingga akhirnya akan merugikan orang lain B. Timbulnya penyakit kanker yang membahayakan tubuh C. penyakit jantung karena pembuluh darah mengalami penyumbatan D. serangan hati sirosis yang berakibat pada bentuk hati seperti parut 40. Dampak fisik akibat mengonsumsi zat psikotropika jenis depresan seperti alkohol adalah . . . . A. berkurangnya kemampuan untuk berjalan, akibat kerusakan saraf di lengan dan tungkai yang mengendalikan pergerakan B. kanker paru-paru dan biasanya terjadi pada pengonsumsi alkohol yang berusia lanjut atau sudah tua. C. kesuburan sistem reproduksi sangat terganggu karena alkohol mempengaruhi sekresi hormone estrogen dan progesterone D. timbulnya kanker mulut, bahkan mengonsumsi alkohol juga membuat nafas menjadi bau dan membuat gigi tidak putih lagi.

Simulasi Kompetensi

IPA

115

Simulasi Kompetensi 2018

Recommend Documents