SILABUS SEKOLAH MINGGU
Satuan Pendidikan : Sekolah Minggu Kelas : Besar dan Kecil Kompetensi Inti : KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang di rinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di gereja dan tempat bermain. KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak Tuhan, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Kompetensi Dasar
1.1
2.1
3.1
Mengerti kisah penciptaan bumi melalui kitab Kejadian.
Materi Pokok
Kisah Penciptaan
Penilaian
Dasar Alkitab Kejadian 1:
Pembelajaran Mengamati
- Manusi a
Menyimak video penciptaan bumi dan segala isinya.
Jenis
Bentuk
Instrumen Tes 1. ( Kelas Besar)
instrumen Tes lisan dan tertulis mengenai proses
penciptaan
Contoh instrumen
1.
2.
Membaca kitab kejadian 1: 1-31, 2:1-7 3.
memiliki sikap menghargai sesama ciptaan Tuhan.
Menanya
memahami bahwa cerita dalam Alkitab benar dan dapat dibuktikan.
Mengeksplorasi
Menanyakan bagaimana urutan penciptaan Bumi dan segala isinya. Menanyakan berapa lama waktu penciptaan bumi. Menanyakan siapa manusia yang pertama kali diciptakan Allah.
Mendiskusikan dan menghubungkan fakta – fakta fakta terkini dengan cerita yang ada dalam kitab kejadian 2 : 8-25 (keberadaan (keberadaan taman eden) Praktik ( Kelas Kecil )
2. Penilaian diri ( self self assessment ) dalam hal ucapan syukur atas kemahakuasa an Allah dalam berbagai peristiwa alam
4.
3. Penugasan
1.
5.
Sebutkan urutan penciptaan dari awal awal hingga ciptaan yang terakhir ! Berapa lama Tuhan Allah menyelesaikan penciptaan bumi ? Siapa manusia yang pertama kali diciptakan oleh Tuhan Allah? Apa yang dimaksud dengan hari sabat ? Ceritakan proses penciptaan manusia secara singkat !
Menempelkan gambar gambar
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
4 mg × 8 1. 2. jp
Alkitab Pedoman Sekolah Minggu Sinode GKSBS 3. Buku panduan kurikulu m Superboo k. 4. Buku sumber lainnya
Kompetensi Dasar
4.1
Materi
Dasar
Pokok
Alkitab
Menyatakan rasa syukur atas bumi yang di berikan oleh Allah kepada manusia.
Penilaian Pembelajaran
2.2
3.2
.2
1. Tes lisan dan tertulis mengenai proses penciptaan
Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
Menghubungkan fakta – fakta mengenai keberadaan tempat yang ada pada kisah Alkitab yang dapat di jumpai saat ini
Kejatuhan dalam dosa
Kejadian 3:124
Mengucapkan syukur atas bumi yang diberikan Allah dengan menyanyikan lagu bertemakan Ucapan syukur kepada Tuhan Allah. Mengomunikasikan kepada anak tentang tujuan Allah menciptakan bumi dan segala isinya. Menceritakan kembali kisah penciptaan secara singkat kepada anak untuk me-review ingatan anak.
Mengamati
- Tipuan
Mengamati video kisah penciptaan hingga kisah jatuhnya manusia ke dalam dosa.
1.
Siapa nama malaikat yang memberontak kepada Allah ?
2.
Sebutkan bentuk prilaku yang dapat menimbulkan dosa!
3.
Dosa apa yang dilakukan oleh manusia pertama kali
4.
Kepada siapa saja kita harus taat ?
5.
Apakah upah bagi dosa?
1.
Mewarnai gambar.
si ular !
Memiliki sikap taat terhadap Tuhan dan orang yang lebih tua.
Menanya
Memahami fakta fakta mengenai upah dosa.
Mengeksplorasi
Mempraktikkan perbuatan perbatan baik dalam kehidupan agar
Tes (kelas Besar)
Contoh instrumen
Mengomunikasikan
Mengenal kisah terjadinya dosa pertama kali
Bentuk instrumen
Mengasosiasi
1.2
Jenis Instrumen
Menanyakan sikap anak – anak terhadap perbuatan yang menimbulkan dosa.
Memperagakan perbuatan perbuatan yang baik dan yang buruk.
Mengasosiasi
2. Penilaian diri ( self assessment ) dalam hal perbuatan perbuatan yang dapat menimbulkan dosa.
Menanyakan perbuatan – perbuatan yang tidak berkenan kepada Allah dan menyebabkan dosa
Menghubungkan kegiatan sehari hari yang dapat menyebabkan terjadinya dosa. Membandingkan manfaat taat kepada Allah dengan tidak taat kepada Allah.
Praktik (kelas kecil)
3. Penugasan
4.mg × 8jp
1. Alkitab 2. Pedoman Sekolah Minggu Sinode GKSB 3. Buku panduan kurikulum Superbook . 4. Buku sumber lainnya
Kompetensi Dasar
Materi
Dasar
Pokok
Alkitab
terhindar dari dosa
Penilaian Pembelajaran
Menerima dan mensyukuri keberadaan saat ini. 2.3 Bersikap sabar saat mendapatkan ujian dari Tuhan. 3.3 Menceritakan cara menghadapi sebuah ujian 4.3 Menunjukkan sikap besar hati dalam menghadapi ujian
Bentuk instrumen
Tes (kelas besar)
1. Tes lisan dan tertulis tentang pengalaman dirinya menhadapi ujian
1.
2. Penilaian diri ( self assessment ) terhadap perbuatan yang dilakukan untuk mengerjakan ujian
4.
Contoh instrumen
Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
Mengomunikasikan
1.3
Jenis Instrumen
Janji Allah
Kejadian 22:1-..
Mengomunikasikan apa saja yang dapat timbul jika kita melakukan perbuatan dosa. Menanamkan sikap taat kepada anak agar anak tidak terjerumus kedalam perbuatan dosa.
Mengamati
- Ujian !
Mengamati video ujian abraham mengorbankan ishak Membaca kejadian 22:1- 19 “ kepercayaan Abraham diuji “
Menanya
Menanyakan pernahkah mereka mengalami ujian Menanyakan ujian apa yang pernah mereka lakukan. Menanyakan cara mengerjakan sebuah ujian yang benar
Mengeksplorasi
Menceritakan dengan semangat tentang persiapan sebelum ujian Mengeksplorasi diri dengan menceritakan beberapa ujian yang pernah diberikan Allah kepada kita Menggali ayat Alkitab Kejadian 22:1-19 sehubungan dengan ujian
Mengasosiasi
Menghubungkan beberapa kisah keluarga dalam tokoh Alkitab lalu membandingkan kisah tersebut dengan pengalaman diri sendiri.
Praktik (kelas kecil)
3. Penugasan:
2. 3.
5.
Berikan contoh ujian dari Tuhan Bagaimana menghadapi ujian yang baik? Dalam kisah Alkitab bagaimana Tuhan menguji Abraham? Bagaimana sikap Ishak menghadapi ujian tersebut? Sebutkan janji Allah kepada Abraham.
4 mg x 8 1. Alkitab 2. Pedoman jp Sekolah Minggu Sinode GKSB 3. Buku panduan kurikulum Superbook . 4. Buku sumber lainnya
1.
Drama singkat cerita ujian Abraham
Kompetensi Dasar
Materi
Dasar
Pokok
Alkitab
Penilaian Pembelajaran
Jenis Instrumen
Bentuk instrumen
Tes (kelas besar)
1. Tes lisan tentang pengamatann ya tentang kisah kisah mengenai ketaatan
Contoh instrumen
Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
4 mg x 8 jp
1. Alkitab 2. Pedoman Sekolah Minggu Sinode GKSB 3. Buku panduan kurikulum Superbook .
Mengomunikasikan
1.4 Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah
Bukti kesetiaan
- Manusia 2.4 Menunjukkan sikap taat kepada Allah dan orang tua. 3.4 Menyebutkan contoh ketaatan dalam kehidupan sehari – hari
api dan gua singa
Daniel 3:1-30, 6:1-29
Mempraktikkan sikap yang benar dalam menghadapi ujian Menuliskan dan mengucapkan doa sederhana.
Mengamati
Mengamati video kisah Sadrakh, Mesakh , Abednego dan Daniel Membaca Alkitab Daniel 3:1-30,6: 1-29
2. Penilaian diri ( self assessment ) dalam prilaku taat kepada Allah dan orang tua.
Menanya
Menanyakan contoh ketaatan kepada Allah dan orang tua. Menanyakan manfaat dari ketaatan
Mengeksplorasi
4.4 Melakukan tindakan sederhana dalam mentaati perintah Tuhan Allah dan orang tua.
Menyanyikan dengan gembira beberapa lagu yang bertemakan Ujian, misalkan lagu “123 stop,” “Yesus Berpesan”
Menggali pemahaman tentang ketaatan Menggali pemahaman tentang upah taat kepada Allah dan orang tua.
Mengasosiasi
Menghubungkan prilaku sehari – hari dengan ketaatan Mengekspresikan ungkapan ketaatan melalui lagu dan nyanyian. “ saya mau iring Yesus”
Mengomunikasikan
Melakukan beberapa tindakan berhubungan dengan ketaatan
Praktik (kelas kecil)
3. Penugasan
1.
2.
3. 4. 5.
1.
Mengapa sadrakh, mesakh, abednego dan daniel di siksa ? Sebutkan muzijat yang terjadi pada masingmasing tokoh dalam perikop pasal 3 dan 6 dari kitab daniel Sebutkan kepada siapa kita harus taat? Contoh dari sikap taat adalah... Hal yang terjadi jika tidak taat adalah... 5. Mewarnai dan drama singkat kisah Daniel.
1. Buku sumber lainnyaAl kitab 2. Standar Isi Kurikulum PAK 3. Buku Siswa PAK Kelas I 4. Buku Petunjuk Guru PAK Kelas I 5. Konkorda nsi Alkitab 6.4. Buk u sumber lainnya
Formatted: Centered Formatted: Indent: Left:
-0.05", Hanging: 0.17"
Formatted: Indent: Left:
0.22", No bullets or
numbering Formatted: List
Paragraph, Indent: Left: -0.05", Hanging: 0.27", Outline numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.05" + Indent at: 0.3" Formatted: Font:
Times New Roman, 8 pt
Kompetensi Dasar
Materi
Dasar
Pokok
Alkitab
Penilaian Pembelajaran
1.5. Menerima Tanggung jawab
Meneladani sikap sadrakh, mesakh, abednego dan daniel yang taat meskipun dalam penderitaan. Mengekspresikan ucapan syukur dengan nyanyian “ Tiap orang harus tau “.
Jenis Instrumen
Bentuk instrumen
Contoh instrumen
Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
