Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
: Mulok :V :I : 1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan berupa pesan langsung dan cerita tokoh wayang Indikator
Penilaian Contoh In Instrumen
Alokasi Waktu
No
Kompetensi Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
1
1 .1 .1 Me Men de de ng ng ar ar ka kan pe sa san
Kal im imat /k /k at at a yang berisi pesan
Mendengarkan Mendengarkan pesan yang dibacakan Menyebutkan penyampai pesan
Menyebutkan penyampai pesan Menyebutkan tokoh yang dituju dalam pesan Menjelaskan isi pesan
Lisan
2 Jam
2
1.2 1.2 Mend Menden enga gark rkan an ceri cerita ta tokoh wayang Werkudara
Tokoh wayang Werkudara
Mendengarkan Mendengarkan cerita tokoh waang Werkudara
Menyebutkan nama tokoh wayang Werkudara dalam gambar Menyebutkan nama lain Werkudara. Menyebutkan keluarga Werkudara(Istri Werkudara(Istri dan anak,saudara) Menyebutkan nama senjata andalan yang dimlilki Werkudara
lisan
2 jam
Bentuk
Sumber
Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi No
: Mulok :V :I : 2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pendapat dan perasaan untuk menanggapi permasalahan dan melakukan wawancara sesuai ungah-ungguh
Kompetensi Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Bentuk
Penilaian Contoh In Instrumen
Alokasi Waktu
1
2 .1 .1 Me Me ny ny am amp ai ai ka kan tanggapan dan saran
Kalimat menanggapi saran
Mendengarkan Mendengarkan pesan yang dibacakan Menyebutkan penyampai Pesan Menanggapi isi pesan
Menyebutkan penyampai pesan Menyebutkan tokoh yang dituju dalam pesan Menjelaskan isi pesan
Lisan
2 Jam
2
2.2 Melakukan wawancara
Kalimat wawancara
Membaca kalimat percakapan Melakukan wawancara dalam berbagai tema
Membaca kalimat percapan dengan lafal dan intonsi yang benar
lisan
2 jam
Melakukan wawancara dalam berbagai tema
Sumber
Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
: Mulok :V :I : 3. Membaca : Mampu membaca dan memahami teks bacaan teknik,intensif, dan membaca huruf Jawa
No
Kompetensi Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
1
3.1 3.1 Memb Membac acaa tekn teknik ik(t (tek ekss pidato, berita, dialog dan sebagainya
Teks pidato,berita dan dialog
Membaca teks pidato,berita, dan dialog
Membaca teks pidato dengan lafal dan intonasi yang benar
Bentuk
Penilaian Contoh I ns nstrumen
Alokasi Waktu
Lisan
4 Jam
lisan
2 jam
Membaca teks berita dengan lafal dan intonasi yang benar Membaca teks percakapan/dialog ercakapan/dialog dengan lafal dan intonasi yang benar
2
3.2 3.2 Memb Membac acaa kali kalima matt berhuruf jawa yang menggunakan sandhangan panyigege wanda
Kalimat berhuruf Jawa
Membaca kalimat berhuruf Jawa menggunakan sandhangan panyigeg wanda
Membaca kalimat berhuruf Jawa ( sandangan panyigeg wanda layar) . Membaca kalimat berhuruf Jawa ( sandangan panyigeg wanda cecak) Membaca kalimat berhuruf Jawa ( sandangan panyigeg wanda wignyan) Membaca kalimat berhuruf Jawa ( sandangan panyigeg wanda pangkon) .
Sumber
Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
: Mulok :V :I : 4. Menulis : Mampu menulis karangan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah –ungguh dan menulis Jawa Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian Contoh I ns nstrumen
Alokasi Waktu
No
Kompetensi Dasar
1
4. 1 Men ul ul is is s ur ura t pr ib iba di di
Su ar ar at at pribadi
Menu Menuli liss sur surat at pri priba badi di
Meny Menyeb ebut utka kan n bag bagia iann-ba bagi gian an surat. Menyebutkan macam- macam surat Menulis surat pribadi
Tertulis
2 Jam
2
3.2 3.2 Menu Menuli liss kali kalima matt berhuruf jawa yang menggunakan sandhangan panyigege wanda
Kalimat berhuruf Jawa
Menulis kalimat berhuruf Jawa menggunakan sandhangan panyigeg wanda
Menulis kalimat berhuruf Jawa ( sandangan panyigeg wanda layar) . Menulis kalimat berhuruf berhuruf Jawa ( sandangan panyigeg wanda cecak) Menulis kalimat berhuruf Jawa ( sandangan panyigeg wanda wignyan) Menulis kalimat berhuruf berhuruf Jawa ( sandangan panyigeg wanda pangkon) .
Tertulis
4jam
Bentuk
Sumber
PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS V SEMESTER 1 Oleh SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa (Bahasa Jawa) Jawa) untuk jenjang jenjang Pendidikan Pendidikan SD/SDLB SD/SDLB/MI /MI Negeri Negeri maupun maupun Swasta Swasta Provinsi Provinsi Jawa Tengah (Keputusan (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu Kapling Kapling waktu yang disediakn disediakn untuk Mata Pelajaran Pelajaran Mulok (Bahasa (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Kalimat pesan KD.1.2 Tokoh wayang Werkudara
Berbicara KD.2.1 Kalimat tanggapan/menanggapi KD.2.2 Kalimat percakapan untuk wawancara
Memebaca 3.1 Teks pidato,berita, pidato,berita, dialog 3.2 Kalimat berhuruf Jawa menggunakan sandhangan sandhangan panyigeg wanda. Menulis 4.1 Menulis surat pribadi 4.2 Kalimat berhuruf Jawa menggunakan sndhangan sndhangan panyigeg wanda dan wyanjana Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema
SILABUS MULOK (BAHASA JAWA)
KELAS 5 SD/SDLB/MI SEMESTER 1 (Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010)
OLEH SYUKUR,S.Pd
SILABUS MULOK (BAHASA JAWA)
KELAS 5 SD/SDLB/MI SEMESTER 2 (Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010)
OLEH SYUKUR,S.Pd
Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
: Mulok :V : II : 1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan melalui pembacaan teks cerita rak yat dan tembang macapat
No
Kompetensi Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
1
1.1M 1.1Men ende deng ngar arka kan n ceri cerita ta rakyat
Cerit Ceritaa rakyat rakyat
Menden Mendenga garka rkan n cerita cerita Mendengarkan cerita rakyat rakayat dan manganalisic Menyebutkan tokoh dan cerita dari unsure perwatakan. instrinsik Menjelaskan alur cerita Menyebutkan setting/latar Menyimpulkan Menyimpulkan isi cerita
2
1 .2 .2 Me Me nd nd en en ga gar ka kan tembang mijil
tembang mijil
Mendengarkan Mendengarkan tembang mijil
Mendengarkan Mendengarkan tembang mijil Menirukan /melagukan tembang mijil Menemukan kata sukar dalam tembang mijil Menjelaskan pesan yang terkandung dalam tembang mijil
Bentuk
Penilaian Contoh In Instrumen
Alokasi Waktu
tertulis
2 Jam
tertulis
2 jam
Sumber
Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No
: Mulok :V : II : 2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pendapat dan perasaan secara lisan, mendiskripsikan benda dan menanggapi persoalan faktual sesuai dengan unggah-ungguh.
Kompetensi Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Bentuk
Penilaian Contoh In Instrumen
Alokasi Waktu
1
2.1 2.1 Mend Mendis iskr krip ipsi sika kan n benda di sekitar
Deskripsi suatu benda
Mendiskripsikan Mendiskripsikan benda di sekitar
Mendiskripsikan Mendiskripsikan benda di sekitar( bentuk, warna,bahan, gunanya)
tertulis
2 Jam
2
2.2 2.2 Mena Menang ngga gapi pi pers persoa oala lan n factual menggnakan bahasa yang santun
Kalimat menanggapi
Menanggapi persoalan faktual
Menanggapi persoalan factual secara lisan
lisan
2 jam
Menanggapi persoalan factual secara tertulis
Sumber
Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
: Mulok :V : II : 3. Membaca : Mampu membaca dan memahamiteks cerita anak, membaca indah dan membaca huruf Jawa
1
3 .1 .1 Me Mem ba ba ca ca c er eri ta ta an ak ak
Cer it it a a na na k
Me mb mba ca ca c er er it ita an ak ak da dan Membaca cerita anak anak manganalisic cerita dari Menyebutkan tokoh dan unsur instrinsik perwatakan. Menjelaskan alur cerita Menyebutkan setting/latar Menyimpulkan Menyimpulkan isi cerita
tertulis
2 Jam
2
3.2 Me Membaca indah( misalnya geguritan)
ge gu gur it it an an
Me mb mba ca ca geu ri ri ta tan d an an mengapresiasi geuritan dari unsure instrinsik
Membaca geguritan Menemukan kata sukar Menjelaskan pesan yang terkandung dlam geguritan
tertulis
2 jam
3
3.3 3.3 Memb Membac acaa Kali Kalima matt sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan
Kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan
Membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan menggunakan pasangan
Membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan ha dan na Membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan ca dan ra Membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan ka dan da
Lisan tertulis
4 jam
: Mulok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran
Materi
Penilaian Contoh In Instrumen
No
Bentuk
Sumber
Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi No
:V : II : 4. Menulis : Mampu menulis laporan sederhana dalam ragam bahasa tertentu dan menulis huruf Jawa
Kompetensi Dasar
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Bentuk
Penilaian Contoh In Instrumen
Alokasi Waktu
1
4.1 4.1 Menu Menuli liss lapo lapora ran n sederhana hasil pelaksanaan tugas
Menulis laporan
Menulis laporan sederhana hasil pelaksanaan tugas
Menyusun laporan hasil kegiatan Mecatat hal menarik dalam laporan Menemukan topik laporan
tertulis
2 Jam
2
4.2 4.2 Menu Menuli liss Kali Kalima matt sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan
Kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan
Menulis kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan menggunakan pasangan
Menulis kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan ha dan na Menulis kalimat sederhana sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan ca dan ra Menulis kalimat sederhana sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan ka dan da dsb
tertulis
4 jam
Sumber
PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS V SEMESTER 2 Oleh SYUKUR, S.Pd
Memebaca 3.1 Cerita anak 3.2 geguritan 3.3 Kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan menggunakan pasangan
Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa (Bahasa Jawa) Jawa) untuk jenjang jenjang Pendidikan Pendidikan SD/SDLB SD/SDLB/MI /MI Negeri Negeri maupun maupun Swasta Swasta Provinsi Provinsi Jawa Tengah (Keputusan (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010)
Menulis 4.1 Menulis laporan 4.2 Kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan menggunakan pasangan
Alokasi Waktu Kapling Kapling waktu yang disediakn disediakn untuk Mata Pelajaran Pelajaran Mulok (Bahasa (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Cerita rakyat KD.1.2 Tembang mijil
Berbicara KD.2.1 Diskripsi suatu benda KD.2.2 Kalimat menanggapi
Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema
