SÍLABO DEL CURSO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS I.
INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad:
Todas
1.2 Carrera Profesional:
Todas
1.3 Departamento:
Ciencias
1.4 Requisito: 1.5 Periodo Lectivo:
2015-II
1.6 Ciclo de Estudios:
2
1.7 Inicio – Término:
24/08/2015 al 16/12/2015
1.8 Extensión Horaria:
4(2HC – 2HNP)
1.9 Créditos:
3
1.10 Equipo Docente:
II.
Ricardo Navea Talavera Jaime Briones Sánchez Sonia Vera Tito Angélica María Campos Montalván
SUMILLA: El curso es de naturaleza teórico- práctico y tiene como propósito proporcionar un conjunto de herramientas informáticas para emplearlos en la elaboración de los trabajos universitarios y de investigación. Los contenidos son: El uso las herramientas de MS Office como son: Word (Básico), Excel (Avanzado), PPT PPT (Avanzado), manejo de las Redes Sociales y Buscadores de Información.
III.
LOGRO DEL CURSO: Al término del curso, el estudiante sustenta un trabajo aplicativo, utilizando las herramientas de MS Office fundamentado con los saberes básicos, obtenidos durante el transcurso y desarrollo de las clases, demostrando coherencia y claridad en su análisis.
IV.
UNIDADES DE APRENDIZAJE:
Nombre de Unidad I: Edición y aplicación de documentos con Microsoft Word 2010 Logro de Unidad: Al término de la primera unidad, el estudiante elabora documentos, empezando desde su configuración del mismo; utilizando las herramientas de formatos de estilos, inserción de encabezados y pies, notas al pie de página, estilos, uso de tabulaciones, tablas, columnas, uso de secciones, tablas de contenidos e ilustraciones y combinación de correspondencia utilizando Microsoft Word como procesador de textos. Contenidos Seman Actividades de Aprendizaje Evaluación a Saberes Básicos Recursos (criterios de Horas No Horas Presenciales evaluación) Presenciales Presentación del Participa sílabo y guía del activament Expone y discute las Revisa las fuentes Fuentes curso herramientas de Ms. bibliográficas bibliográfic e en clase. MS.WORD 2010 Word de cada saber sobre cada saber as Web Resuelve básico. básico correctame Formatos de texto, Multimedia párrafo y listas nte casos Resuelve casos Desarrolla Aula Configuración de prácticos sobre cada ejercicios Virtual prácticos 1 página saber básico. propuestos propuestos. Pizarra, basados en los plumones Encabezados y Demuestra pies de página temas de cada y mota. puntualidad saber básico en clase. Notas al pie de página Estilos Ejercicios Participa activament Utilización de Expone y discute las Revisa las fuentes Fuentes Tabulaciones herramientas de Ms. bibliográficas bibliográfic e en clase. Word de cada saber sobre cada saber as Web Creación de Tablas Resuelve básico. básico correctame Columnas Multimedia 2 nte casos Ejercicios Resuelve casos Desarrolla Aula prácticos sobre cada ejercicios Virtual prácticos saber básico. propuestos propuestos. Pizarra, basados en los plumones Demuestra temas de cada y mota. puntualidad saber básico en clase. Participa activament Tablas de Expone y discute las Revisa las fuentes Fuentes contenido herramientas de Ms. bibliográficas bibliográfic e en clase. Word de cada saber sobre cada saber as Web Tablas de Resuelve ilustraciones básico. básico correctame Multimedia 3 nte casos Tablas de Tablas Resuelve ejercicios Desarrolla Aula prácticos sobre cada ejercicios Virtual prácticos Tabla de Índices saber básico. propuestos propuestos. Combinar Pizarra, correspondencia basados en los plumones Demuestra temas de cada y mota. puntualidad Ejercicios saber básico en clase. Participa T1 activament Expone y discute las Revisa las fuentes Fuentes herramientas de Ms. bibliográficas bibliográfic e en clase. Word de cada saber sobre cada saber as Web Desarrollo de un Resuelve caso práctico básico. básico correctame Multimedia 4 propuesto nte casos Resuelve ejercicios Desarrolla Aula prácticos sobre cada ejercicios Virtual prácticos saber básico. propuestos propuestos. Pizarra, basados en los plumones Demuestra temas de cada y mota. puntualidad saber básico en clase. Evaluación: T1 Edición de documentos con Microsoft Word 2010 Desarrolla una estructura o esquema de un informe o tesis con el uso de las herramientas de Ms. Word y el saber básico obtenido en las sesiones de clases.
Nombre de Unidad II: Diseño de presentaciones efectivas con Microsoft PowerPoint 2010 Logro de Unidad: Al término de la segunda unidad, el estudiante desarrolla presentaciones interactivas utilizando correctamente formatos de diseño, animaciones, ilustraciones, hipervínculos y diversos objetos integrados de Ms. Power Point 2010. Contenidos Seman Actividades de Aprendizaje Evaluación a Saberes Básicos Recursos (criterios de Horas No Horas Presenciales evaluación) Presenciales Expone y discute las Revisa las Fuentes Participa herramientas de Ms. fuentes bibliográfic activament POWERPOINT 2010 Power Point de cada bibliográficas as Web e en clase. Criterios para crear saber básico. sobre cada saber Multimedia Resuelve Presentaciones básico correctame Resuelve ejercicios Aula Efectivas 5 prácticos sobre cada Virtual nte casos Desarrolla Herramientas de saber básico. ejercicios prácticos Pizarra, Diseño de una propuestos plumones propuestos. presentación basados en los y mota. Demuestra Ejercicios temas de cada puntualidad saber básico en clase. Participa PREZI.COM activament Expone y discute las Revisa las Fuentes herramientas de fuentes bibliográfic e en clase. Registro PREZI en cada saber bibliográficas as Web Configuración Resuelve básico. sobre cada saber Multimedia correctame Desarrollo de presentaciones básico nte casos Resuelve ejercicios Aula 6 online prácticos sobre cada Virtual prácticos Desarrolla saber básico. ejercicios propuestos. Pizarra, propuestos plumones Demuestra basados en los y mota. puntualidad temas de cada en clase. saber básico Participa PRESENTACIÓN, activament Expone y sustenta las Desarrolla una Fuentes EXPOSICIÓN Y herramientas aplicación bibliográfic e en clase SUSTENTACIÓN utilizadas tanto en Ms. basada en los as Web Presenta el Word, Ms. Power temas de cada informe de Multimedia [Aplicativos Point y PREZI, según saber básico acuerdo al Aula integradores con el lo explicado de cada Virtual esquema uso de las saber básico. propuesto. Pizarra, 7 herramientas de plumones Sustenta el Ms. Word, Ms. y mota informe de Power Point & manera PREZI e Internet] clara y coherente. Demuestra puntualidad en clase. 8 EXAMEN PARCIAL Nombre de Unidad III: Utilización de las redes sociales en la educación universitaria Logro de Unidad: Al término de la tercera unidad, el alumno sustenta la importancia de la utilización de las redes sociales como instrumento virtual de apoyo para su formación académica y profesional; demostrando coherencia en su análisis. Seman a
Saberes Básicos
Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No
Recursos
Evaluación (criterios de
Presenciales
9
UTILIZACIÓN DE REDES SOCIALES FACEBOOK / TWITTER / LINKEDIN / MY SPACE Ejercicios
BLOGS GOOGLE+ Repositorios virtuales Ejercicios
Expone y discute las herramientas tecnológicas de Internet Selecciona y clasifica información
Fuentes bibliográfic as Web Multimedia Aula Virtual Pizarra, plumones y mota
Participa
Revisa las activament Fuentes fuentes bibliográfic e en clase Resuelve bibliográficas as Web web, basadas en Multimedia correctame cada saber nte casos Aula básico Virtual prácticos 10 propuestos Desarrolla e Pizarra, investiga plumones . ejercicios y mota Demuestra propuestos puntualida basados en los d en clase. temas de cada saber básico Evaluación: T2 Elabora correctamente un informe relacionado con el tema del aprovechamiento de las redes sociales en la educación. Nombre de Unidad IV: Análisis de datos con Microsoft Excel 2010
Expone y discute las herramientas tecnológicas de Internet Selecciona y clasifica información
Revisa las fuentes bibliográficas web, basadas en cada saber básico Desarrolla e investiga ejercicios propuestos basados en los temas de cada saber básico
evaluación) Participa activament e en clase Resuelve correctame nte casos prácticos propuestos. Demuestra puntualidad en clase.
Logro de Unidad: Al término del curso, el estudiante elabora cuadros y gráficos utilizando fórmulas y funciones de la hoja de cálculo, utiliza bases de datos y diseña aplicaciones utilizando como herramientas los comandos de bases de datos, funciones y herramientas de análisis con el uso del programa de Microsoft Excel. Seman a
11
Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas No Horas Presenciales Presenciales
Saberes Básicos MS. EXCEL 2010 Configuración de página / Vistas de la Hoja de cálculo / inmovilizar paneles / personalizar hojas de cálculo: ocultar y mostrar / inserción de ilustraciones Formatos y estilos de celdas Ejercicios
Expone y discute las herramientas de Ms. Excel 2010 de cada saber básico. Resuelve ejercicios prácticos sobre cada saber básico.
Expone y discute las herramientas de Ms. Excel 2010 de cada saber básico. Resuelve ejercicios
Recursos
Revisa las fuentes bibliográficas, basadas en cada saber básico Desarrolla e investiga ejercicios propuestos basados en los temas de cada saber básico
Fuentes bibliográfic as Web Multimedia Aula Virtual Pizarra, plumones y mota
Revisa las fuentes bibliográficas, basadas en cada saber básico
Evaluación (criterios de evaluación) Participa activament e en clase Resuelve correctame nte casos prácticos propuestos. Demuestra puntualidad en clase. Participa activament e en clase Resuelve correctame nte casos
12
Utilización de Funciones matemáticas, estadísticas, texto, fecha y hora
Fuentes bibliográfic as Web Multimedia Aula
Definir nombre de celdas y rangos Ejercicios
prácticos sobre cada saber básico.
13
BASE DE DATOS Ordenar datos y Subtotales. Filtros Validaciones Creación y utilización de gráficos Ejercicios
Desarrolla e investiga ejercicios propuestos basados en los temas de cada saber básico
Virtual Pizarra, plumones y mota
prácticos propuestos. Demuestra puntualidad en clase. Participa activament e en clase Resuelve correctame nte casos prácticos propuestos. Demuestra puntualidad en clase.
Expone y discute las herramientas de Ms. Excel 2010 de cada saber básico. Resuelve ejercicios prácticos sobre cada saber básico.
Revisa las fuentes bibliográficas, basadas en cada saber básico Desarrolla e investiga ejercicios propuestos basados en los temas de cada saber básico
Fuentes bibliográfic as Web Multimedia Aula Virtual Pizarra, plumones y mota
Participa activament e en clase Resuelve correctame nte casos prácticos propuestos. Demuestra puntualidad en clase.
Esquemas Tablas dinámicas. Gráficos dinámicos.
14
Expone y discute las herramientas de Ms. Excel 2010 de cada saber básico. Resuelve ejercicios prácticos sobre cada saber básico.
Revisa las fuentes bibliográficas, basadas en cada saber básico Desarrolla e investiga ejercicios propuestos basados en los temas de cada saber básico
Fuentes bibliográfic as Web Multimedia Aula Virtual Pizarra, plumones y mota
Presenta el PRESENTACIÓN Y informe de Revisa las Expone y sustenta las Fuentes SUSTENTACIÓN de herramientas fuentes bibliográfic acuerdo al proyectos de utilizadas durante el bibliográficas. as Web esquema aplicativos desarrollo de su propuesto. Elabora el Multimedia proyecto basado y informe Aula Sustenta el 15 según lo explicado de siguiendo un Virtual informe de cada saber básico. esquema manera Pizarra, propuesto. plumones clara y y mota coherente. Demuestra puntualidad en clase. Evaluación: T3 Desarrollo de un aplicativo en Ms. Excel con la finalidad de optimizar el flujo de la información de una empresa 16 EXAMEN FINAL 17 EXAMEN SUSTITUTORIO
V.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Para alcanzar los logros de cada unidad de aprendizaje, y del curso en general, se utilizará diferentes métodos activos y estrategias de enseñanza-aprendizaje, entre ellas:
Aprendizaje basado en resolución de casos prácticos. Aprendizaje colaborativo. Estudio de casos.
Exposición-diálogo. Exposición individual y/o grupal.
VI.
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:
ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO Semana T Descripción Edición de documentos con Microsoft Word 2010 Desarrolla una estructura o esquema de un informe o tesis T1 4 con el uso de las herramientas de Ms. Word y el saber básico obtenido en las sesiones de clases. EP
T2
T3
EF
Examen Parcial
8
Diseño de presentaciones efectivas con Microsoft PowerPoint 2010 & PREZI.COM Desarrollo una presentación efectiva con los conocimientos del saber básico obtenido en las sesiones de clases (Exposición y sustentación) Utilización de las redes sociales en la educación universitaria Elabora correctamente un informe relacionado con el tema del aprovechamiento de las redes sociales en la educación. Análisis de datos con Microsoft Excel 2010 Desarrollo de un aplicativo en Ms. Excel con la finalidad de optimizar el flujo de la información de una empresa. Exposición y Sustentación del aplicativo. Examen Final
10
15 16
En caso de utilizar 3 T el peso de cada nota T es: EVALUACIÓN T1 T2 T3 TOTAL
PESO (%) 20 35 45 100%
ESCALA VIGESIMAL 2,4 4,2 5,4 12
Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PARCIAL CONTINUA (Ts) FINAL TOTAL
PESO (%) 20 60 20 100%
ESCALA VIGESIMAL 4 12 4 20
VII.
BIBLIOGRAFÍA:
Bibliografía Básica
1.
Páginas Web para consultar en Internet
N° 1 2 3 4
VIII.
AUTOR Aulaclic Microsoft Creative Suite PREZI
TITULO LINK Aulaclic http://www.aulaclic.es/ Training Office http://office.microsoft.com/esmx/training/ aprenderwww.aprender-informatica.com/ informática PREZI Prezi.com
AÑO
ANEXOS
Competencias 1. Liderazgo
2. Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crítico
Competencias Generales UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.
6. Aprendizaje Autónomo
Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidad para Resolver Problemas
Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto.
