SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DISEÑO WEB
I.
INFORMACIÓN GENERAL I.1. CARRERA PROFESIONAL I.2. MODULO PROFESIONAL I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. I.8. I.9.
II.
UNIDAD DIDACTICA SEMESTRE ACADEMICO SEMESTRE DE ESTUDIO HORAS SEMANAL/SEMEST. CREDITO DESARROLLO CURRICULAR DOCENTE FORMADOR
: Computación e Informática. : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia : Diseño Web. : 2017-I. :V : 04 horas semanal/ 72 horas semestral. : 3 créditos. : Del 27/03/2017 al 28/07/2017. : Ing. Quispe Huaroto, Horacio.
COMPETENCIA GENERAL DE LAS CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. COMPETENCIA DEL MÓDULO Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos D multimedia y aplicaciones para Internet, teniendo en cuenta los W requerimientos del cliente CI
III.
IV.
EJE TRANSVERSAL Principio, Valores y Gestión de Liderazgo.
CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidades terminales:
1. Diseña Páginas Web de
acuerdo al requerimiento del cliente.
2. Implementar
servidores para base de datos y sitios Web.
Criterios de Evaluación Identifica y clasifica los tipos de plantillas de aplicaciones en Internet. Utiliza herramientas adecuadas para diseñar interfaces de fácil interactividad.
Adjunta y cambia la estructura de texto utilizando Lenguaje CSS.
Actitudinal e Identidad institucional. Identifica las herramientas para crear galería de fotos estáticas y dinámicas. Transfiere y configura la aplicación para su operatividad en el servidor. Publica la aplicación en Internet.
Actitudinal e Identidad institucional.
V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD DIDÁCTICA: Diseño Web. CAPACIDAD TERMINAL N° 1: Diseña Páginas Web de acuerdo al requerimiento del cliente. CAPACIDAD TERMINAL N° 2: Implementar servidores para base de datos y sitios Web. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL
CONTENIDOS PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTITUDINAL
CRITERIOS DE EVALUACI ON
Reconoce el -Introducción A Web. Software -Introducción a HTML, CSS, Dreamweaver para PHP Y JavaScript. configurar un sitio -Concepto básico de local. Dreamweaver. -Configuración de un sitio local. Reconoce las Reconocer la partes de la -Partes de la plantilla Web. interfaz de una estructura de la -Agregando las primeras plantilla Web. página web. Aplicaciones.
N°01 Participa y -Conociendo los coopera en los conceptos básicos y trabajos de fundamentales de Identifica y grupo. internet, la Web y clasifica los Dreamweaver tipos de plantillas de aplicacione Comunica sus N°02 s en ideas y -Partes de una plantilla Internet. opiniones a sus Web. compañeros - Incorporando las primeras aplicaciones.
Crea banner dinámicos y estáticos en wow slider y Photoshop.
Persevera en la buena consecución del trabajo propuesto.
Describe las características de un buen diseño de página web
Usa y reconoce software para crear banner dinámicos y estáticos. Analiza e incorpora contenidos adecuados a sidebar de una página.
-Insertar Banner dinámicas, estáticas e imágenes Gif. -Insertar Menús Horizontales y verticales. -Insertar contenido al sidebar. .-Hipervínculos. -Tipo de hipervínculos. -Inserción de herramientas multimedia.
Comunica sus ideas y opiniones a sus compañeros
Utiliza las Diseña contenido Atiende herramientas de del pie de página -Personalizar pie de página opiniones Dreamweaver con creatividad. (footer). ideas de para diseñar compañeros páginas Webs interactivas.
las e los
N°03 -Diseño de encabezado de la página Web. -Menús horizontales y verticales Nº 04 -Diseñando Barras laterales de la página Web. -hipervínculo y Multimedia. N°05 -Diseñando pie de página (Footer)
Utiliza herramient as adecuadas para diseñar interfaces de fácil interactivid ad
INDICADORES
SEMAN AS
-Configura de manera correcta un Semana sitio local. 1 -Reconoce e identifica correctamente la Semana 2 estructura física de una plantilla Web. -Diseña de manera Semana eficaz el s3y4 encabezado de una página Web. -Elabora y desarrolla de forma adecuada los sitios webs Semana utilizando el 5y6 programa.
-Adjunta Semana Adjunta y correctamente 7y8 cambia la elementos al pie de página. estructura de texto utilizando
-Insertar párrafo de textos. -Modificar formato de textos. -Textos con imágenes de comportamiento. -Texto con imágenes de sustitución.
Comprende la importancia de N°06 autoevaluarse -Adjuntando elementos al sobre la forma conten de la página. como se aprende.
Crea galerías de fotos utilizando Crea galería de lenguaje de fotos para programación páginas Web. HTML y JavaScript
- Vincular JavaScript en HTML 5. -Galería de fotos estáticas. -Galería de fotos dinámicas.
Valora su laboratorio N° 07 demostrando -Vincular JavaScript orden limpieza y HTML 5 responsabilidad -Galería de fotos
-Descargar e instalar plugins para crear aplicaciones dinámicas de una página Web.
-Descargar plugin desde la página oficial de adobe para Dreamweaver. -Instala y configura los parches en Adobe Dreamweaver.
Identifica en las herramient as para crear N° 08 galería de Atiende las ideas -Instalar y configuración fotos y opiniones de plugins más comunes en estáticas y los compañeros Adobe Dreamweaver dinámicas.
-Usa adecuadamente el software para crear Semana galería de fotos 11 estáticas y dinámicas. -Aprende a descargar e instalar de forma correcta Semana los plugins del 12 adobe Dreamweaver.
Participa y coopera en los Nº 09 trabajos de -Elementos de grupo formularios.
-Crea formularios de visita utilizando Semana correctamente el 13 software.
Demuestra puntualidad presentar trabajos prácticos
Transfiere y configura la aplicación para su operativida N° 10 en -Instalando y d en el sus configurando servidor servidor. web y de base de datos
-Instala y configura Correctamente un servidor local para Semana páginas Webs. 14
N° 11 -Crear base de datos en SQL. -Base de datos. -Vincular formularios a base Es participativo Conectar formularios a de datos mediante en clase base de datos Publica la programación en lenguaje PHP. aplicación en Internet. -Servidor Web Es Responsable
-Conecta base de datos eficazmente Semana al servidor Web s 15 y local mediante el 16 lenguaje PHP.
-Servidores Web gratuitos. en presentar sus N° 12 -Programas de transferencia proyectos -Publicando el proyecto de archivos (FileZilla). finales. Web en Internet
-Publica eficientemente página Web Internet.
Inserta contenidos dinámicos al cuerpo de la página Web.
Elaborar proyecto web utilizando los parches del software Dreamweaver.
-Diseñar Elaborar y validar formularios de formularios. datos utilizando el lenguaje HTML y CSS. Describe la Explora y analiza función y los componentes configura las de un servidor Web herramientas de local. un servidor Web local, Reconoce los paso Complementand a seguir, para o hacer una formularios con conexión de código PHP formularios a base de datos. Reconoce los Publica el sitio servidores Web en internet gratuitos y a través de programas de servicio de HTTP. transferencia de archivos.
-Elementos de formulario - Crear formularios. -Validar formularios -Instalación y configuración de servidor web local y de base de datos (PHP, MySQL, Apache)
Evaluación y recuperación
Lenguaje CSS.
-Incorpora los elementos Semana correctamente al s 9 y 10 cuerpo de la página.
la Semana en 17 Semana 18
METODOLOGIA: MÉTODOS U.D Deductivo . Inductivo. Analógica y comparativa. Método activo. DW
VI.
TÉCNICAS
Debate Trabajo en equipo Técnica expositiva. Técnica del interrogatorio. Cuestionario
Lluvia de ideas Distribución Temática Practica en Laboratorio Técnica de desarrollo.
INSTRUMENTOS
Red de computadora. Textos Manuales Videos Tutoriales Internet. Software
VII.
EVALUACIÓN: La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es de trece (13). En todos los casos, la fracción 0.5 o más se considera como una Unidad a favor del estudiante. El Estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado. El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13) en una o más capacidades terminales de una unidad, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
VIII.
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS IMPRESOS Nicholas C. Zakas, JavaScript para desarrolladores Web, Editorial Anaya Multimedia, Edicion 2006, 688 p. Introducción a JavaScript, Javier Eguíluz Pérez Introducción a CSS, Javier Eguíluz Pérez
DIGITALES (página WEB) Creación de blogs. https://www.blogger.com/start Generador de webquest: http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm http://www.s.c. ehu.es/sbweb/estadística/default.htm. www.solorecursos.com www.wmaestro.com www.softdownload.com www.aulaclic.es www.wikipedia.com Huaytará, Marzo del 2017
---------------------------------------------------------------------------------------Ing. Adriel G. Valdez Huamán Prof. Marado Loza Bendzú Director General Jefe de unidad Académica
---------------------------------------------------Ing. Horacio Quispe Huaroto Docente Responsable .
