INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO “SAN MIGUEL” CREADO CON RESOLUCIÓN SUPREMA N°039-2015-MINEDU SAN MIGUEL-LAMAR-AYACUCHO MIGUEL-LAMAR-AYACUCHO
SÍLABO NOMBRE DE LA INSTITUCION
: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “SAN MIGUEL”
PROGRAMA DE PROFESIONAL PROFESIO NAL TECNICA : PRODUCION AGROPECUARIA MÓDULO PROFESIONAL : PRODUCCIÓN DE CULTIVOS UNIDAD DIDÁCTICA : BOTÁNICA Y FISIOLOGÍA VEGETAL DOCENTE RESPONSABLE : Blgo………………………………….…. PERIODO ACADÉMICO : PRIMERO PRE-REQUISITO : NINGUNO N° DE CRÉDITOS : 2.0 Nº DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA : 54 PLAN DE ESTUDIOS : 2010 TURNO : Diurno SECCIÓN : ÚNICA FECHA DE INICIO : 16/04/18 FECHA DE FINALIZACIÓN : 10/08/18 _______________________________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________ I. SUMILLA La unidad didáctica de botánica y fisiología vegetal corresponde del programa profesional de Producción Agropecuaria, tiene carácter teórico-práctico. Capacita al estudiante para la identificación botánica y fisiología, sobre la base de las características morfológicas de los distintos grupos sistemáticos, en particular los de interés farmacéutico, alimenticio y toxicológico, como fuente de principios activos o sustancias biodinámicas que sirven para obtener medicamentos, nutrimentos y otros, en el marco de la biodiversidad y multiculturalidad de nuestro país. II. UNIDAD DE DE COMPETENCIA VINCULADA AL AL MÓDULO Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar los procesos de producción de cultivos para obtener productos de calidad. III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DIDÁCTICA Estudiar las características de las plantas y sus relaciones de la interdependencia con su ambiente.
IV. INDICADORES DE LOGRO 1. Impartir conocimientos al futuro profesional en lo referente a la utilidad que las plantas puedan reportar al hombre desde el punto de vista de la alimentación humana, de la medicina y de la agroindustria. 2. Estudiar las características específicas de las plantas para conocer las Citología, Histología, Organografía, Taxonomía Vegetal y fisiología de los vegetales. V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad: Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno laboral. Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para alcanzar los resultados previstos.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Elementos de la capacidad Definir las generalidades de la botánica.
Actividades de Aprendizaje/ Sesiones Actividad 01 y 02
Introducción a la botánica. Generalidades y conceptos. Diferencias entre plantas y Animales.
Horas
6
Actividad 03 y 04
Describir la clasificación de la botánica.
Clasificación de la Botánica. División del reino Vegetal.
6
Citología. Estructura. Funciones de células.
Actividad 05
Definir las funciones de las células dentro del tejido vegetal
Histología. Estructura. Clases de tejidos vegetales Funciones de tejidos Vegetales.
3
Actividad 06 y 07
Realiza la clasificación de los órganos de la planta.
Clasificación de órganos vegetativos: Raíz, tallo, hojas y otros. Clasificación de órganos reproductivos: Flores,
6
inflorescencias, frutos y Semillas.
Conoce y describe las funciones de las hojas en la fisiología vegetal.
Actividad 08
Identificación, clases y partes de las hojas.
3
Actividad 09 y 10
Clasifica el tipo de tallos, raíces, frutos.
Describe las funciones de la semilla, en la reproducción de las plantas. Conoce y describe el proceso de la fotosíntesis en las plantas.
Identificación de clases y Partes de la raíz. Identificación, clases y partes de los tallos. Actividad 11, 12 y 13 Funciones, tipos y partes de flores e inflorescencias. Identificación y clasificación de frutos. Identificación y funciones de Semillas. Actividad 14 y 15 fotosíntesis en las plantas superiores e inferiores
Actividad 16, 17 y 18
6
9
3
9
Exposición de trabajos grupales
VII. RECURSOS DIDÁCTICOS: - Equipos: Pizarra, plumones acrílicos computadoras, equipo audiovisual. - Materiales: Módulo didáctico, Ficha de información. VIII. METODOLOGÍA Adquisiciones de conocimientos técnicos: En la formación del técnico Agropecuario el
dominio
del cultivo de preparación de terreno y fertilización. Tales conocimientos se trasmiten a través de clases, presenciales, donde el estudiante expone según análisis los fundamentos acerca del determinado tema con una actitud proactiva para plantear su punto de vista, opiniones o discrepancias.
Desarrollo de habilidades en toma de decisiones: La adquisición se considera como una de las partes necesarias para alcanzar las capacidades la Unidad de aprendizaje. El complemento es la capacidad de tomar decisiones oportunas y acertadas y el ejercicio de esta habilidad se consigue a través del método de casos, lecturas y las prácticas en campo.
Grupos de trabajo: Los estudiantes forman equipos para realizar los trabajos y casos que asigne el facilitador, lo cual permitirá aprovechar al máximo el intercambio de experiencias como importante fuente de aprendizaje y conocimiento.
IX. EVALUACIÓN La evaluación del aprendizaje de los estudiantes es permanente y vigesimal, siendo la nota mínima aprobatoria de 13 (trece) en cada una de las unidades didácticas. En todos los casos la fracción 0.5 ó más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la U.D. obtenga una nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
Los estudiantes que, habiendo realizado el programa de actividades de recuperación, obtuvieran como resultado de evaluación en la U.D., entre 10 y 12, serán evaluados por un Jurado, conformado por el Jefe de Área Académica respectiva, quien lo preside, y dos docentes con el perfil profesional que garanticen idoneidad en el dominio del tema. El acta correspondiente se emite el mismo día de realizada la evaluación, la firmará el citado Jurado y será entregada a Secretaria Académica. La evaluación consignada en el acta reemplaza a la evaluación anterior.
Posterior a la evaluación del programa de actividades de recuperación y habiendo sido evaluado por el Jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la U.D.
El estudiante que al promediar los criterios de evaluación de la capacidad terminal en la U.D., del módulo, obtenga nota menor a diez (10), no podrá asistir al proceso de recuperación, por lo tanto, repetirá la U.D.
Si después del período de recuperación, el estudiante saliera desaprobado en el 50 % del número total de U.D. que corresponde a un mismo módulo técnico profesional, repite el módulo.
El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la U.D. será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00, y en observaciones colocar DPI (Desaprobado por inasistencia).
La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
La nota de la Unidad Didáctica (UD) será promediado de la siguiente manera: La nota de la Unidad didáctica (U.D) será la nota de la capacidad terminal (NCT) que resulta del promedio de los criterios de evaluación (NCE) tal como sigue:
+ + =
3 = NUD 1 + 2 + 3
=
3
DONDE: NCE= Nota del criterio de evaluación
NET= Nota de la evaluación teórica
NEP= Nota de la evaluación Practica
NA= Nota actitudinal
NCT= Nota de la capacidad terminal.
NUD= Nota de la Unidad didáctica
X. FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFIA (En Biblioteca) APONTE L., A., 1999. Bases fundamentales de anatomía y fisiología vegetal. En: Cultivos protegidos con técnica hidropónica y biológica, Bogotá, p. 23-41 AZCÓN-BIETO, J. Y M. TALÓN. 2001. Fundamentos de fisiología vegetal. McGrawHill Interamericana, Madrid, 522p BIDWELL, R. G. S. 1993. Fisiología Vegetal. Primera Edición en Español, A.G.T. Editor, S.A., Progreso 202 - Planta Alta. México Distrito Federal. Impreso y hecho en México. Printed and made in México. ISBN: 968-463-015-8. 804 p. PÁGINAS WEB http:// www. Biología.edua.ar/ plantas/cell_vetatal _htm http:// www.botanica.cnba.uba.ar/pakete/6t0 /fotosisntesisis/ fotosintesis 6to.html http://fumec.org.mx/v6/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id =88&Itemid=461&lang=es http://www.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.aspx https://www.zapmeta.pe/ws?q=libros%20digitales%20gratuitos&asid=pe_gc1_05&mt= b&nw=s&de=c&ap=1t2
______________________
_______________________ Jefe o Coordinar de la Carrera
Docente Responsable
______________________
_______________________ Jefe Unidad Académica
Secretario Académico
