SESIONES COMPUTACION PRIMARIA

IEP. IEP. SEÑOR DE LOS MILAGROS MIL AGROS

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FECHA TIEMPO Título

28/03/16

GRADO DE ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA Hito!i" #$ l" %o&'ut"#o!" 

5TO – 6T0

Computación

ÁREA

COMPETENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES

Con Conoce con concep ceptos tos básicos sobre computación.

Conoce la historia de la evolución de la computadora.

Reconoce las generaciones de la evolución de la computadora en un organizador gráfico.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO El docen cente crea el ord orden  El docente a trav$s de la  respectivo para el inicio de la separata e(plica lo clase. siguiente! Se indica que serán )istoria de la  o computadora evaluados constantemente. Evolución de la o computadora  El docente presenta un video *eneraci aciones de la o sobre valores. computadora.  Para Para orientar orientar el aprendi aprendizae zae studian diante tes s de se pla plantea ntea las las sig siguie uientes ntes  +os estu manera individual interrogantes! resuelven la práctica "#u$ "#u$ recu recuer erda dan n de la o planteada por el docente. clase pasada% "Cómo creen que fue la o primera computadora% 

El doc doce ente nte da a con conocer  ocer  propósito de la clase! &con &conoc ocer er la histo istori ria a de la computadora'.

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V°B° DIRECCIÓN

PRODDUCT O Organizador gráfico.

CIERRE 

El docente unto a los los estud studia ian ntes tes repasan lo aprendido , se socializa la actividad metacognitiva.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FECHA TIEMPO Título

28/03/16

GRADO DE RO – !T0 ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA No!&" #$ %o()i)$(%i" $( $l l"*o!"to!io

COMPETENCIA Conoce conceptos básicos sobre computación.

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES Reconoce las los comportamientos propicios en el laboratorio de computo.

Conoce las normas de convivencia en la sala de cómputo.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO El docente crea el orden  El docente a trav$s de la  respectivo para el inicio de la separata e(plica lo clase. siguiente! Se indica que serán Concepto de mouse.  o -tilidad del mouse. o evaluados constantemente. Partes del mouse. o El docente presenta un video  +os estudiantes de  sobre valores. manera individual resuelven la práctica Para orientar el aprendizae  planteada por el docente. se plantea las siguientes

interrogantes! "estará bien comer en el o laboratorio% "#u$ cosas estará o permitido en el laboratorio% 

Computación

ÁREA

El docente da a conocer  propósito de la clase! &conoce las normas de convivencia en el laboratorio de computo'.

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V°B° DIRECCIÓN

PRODDUCT O Practica escrita.

CIERRE 

El docente unto a los estudiantes repasan lo aprendido , se socializa la actividad metacognitiva.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FECHA TIEMPO Título

28/03/16

GRADO DE ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA El &ou$ + u '"!t$

COMPETENCIA Conoce conceptos básicos sobre computación.

1RO – "DO

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES dentifica las partes del mouse de una pc. Conoce la utilidad del mouse.

dentifica las partes del mouse. /ibua , pinta el mouse indicando sus partes.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO El docente crea el orden  El docente a trav$s de la  respectivo para el inicio de la separata e(plica lo clase. siguiente! Se indica que serán Concepto de mouse.  o -tilidad del mouse. o evaluados constantemente. Partes del mouse. o El docente presenta un video   +os estudiantes de sobre valores. manera individual Para orientar el aprendizae  resuelven la práctica se plantea las siguientes planteada por el docente. interrogantes! "Cuál es la diferencia entre  mouse , ratón%  "Cómo funciona un mouse% 

Computación

ÁREA

El docente da a conocer  propósito de la clase! &conoce las partes del mouse , sus funciones'.

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V°B° DIRECCIÓN

PRODDUCT O Practica escrita.

CIERRE 

El docente unto a los estudiantes repasan lo aprendido , se socializa la actividad metacognitiva.

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