Sesion Verb to Be

SESION DE APRENDIZAJE N° 01 I.

DATOS GENERA GEN ERALES LES:: I.1. I.2. I.$. I.'. I.). I.6.

I.-.

Ugel : Institucin e!uc"ti#" %&e" : D(cente: G&"!( * seccin +ec," : Du&"cin

Santa. : Sagrado Corazón de Jesús Inglés : Sulin Cruz Nunja : 2° Martes , 10 de enero del 201 : 60!

TTULO DE LA SESI/N ,( "&e t,e* APRENDIZAJES ESPERADOS O3PETENIAS

E4PRESI/N 5 O3PRENSI/N DE TE4TOS

O3PRENSI/N DE TE4TOS

PRODUI/N DE TE4TOS

NU3ERO DE SESI/N 01 60 %in.

APAIDADES

INDIADORES

$edu#e el %ensaje a tra&és de 'reguntas ( res'uestas so)re s* %is%o ( sus Identi"#a la inten#ión del #o%'a+ 'a+eros 'ara interlo#utor #o%'l o%'le etar tar ( dar dar a #ono#er la inor%a#ión #orre#ta%ente. -e#ono#e la inten#ión del autor ( res'onde 'regunta 'reguntas s Identi"#a la inten#ión del autor. autor. res'onde so)re 'ersonajes a%osos utilizando el &er)o to )e. -eda#ta tetos -eda#ta tetos es#ritos es#rito s de es#rit es#ritos os de %anera %anera %anera #lara ( #o/erente, ( #lar #lara a ( #o/e #o/errent ente, ade#ua el registro a la situa#ión so)re s* %is%o #o%uni#ati&a utilizando el &er)o to )e #orre#ta%ente.

UNIDAD DID%TIA All "6(ut 7e

NU3ERO DE SE3ANA 01

SEUENIA DID%TIA INIIO 1 %inutos



3a do#e do#ent nte e salu saluda da ( se 'res 'resen enta ta a la #las #lase4 e4 soli soli#i #ita ta a los los estu estudi dian ante tes s 'onerse de 'ie ( saludar al #o%'a+ero de al lado en ingles %ediante la



rase 5ello, I!% 7777777778. Se lle&a a #a)o una llu&ia de ideas 'ara re#oger sa)eres 're&ios9 're&ios9 - 3os estudiantes o)ser&an unos :as/#ards ( tratan de de#ir a ;uien se

re"ere la do#ente. 

3os estudiantes juegan #on unos %ata%os#as 'ara re#odar los 'rono%)res

'ersonales ( su 'ronun#ia#ión.  3os estudiantes #olo#an los
3a do#e do#ent nte e 're' 're'ar ara a dos dos #aja #ajas s #on #on #ier #ierto tos s o)je o)jeto tos s dent dentro ro de ella ellas. s. 3a 'ri%era #aja tiene la i%agen de un #antante a%oso, la )andera de Canada , la i%agen de un %i#róono ( un 'astel #on el nú%ero 22 en una tarjeta lei lei#a #al. l. >n la segu segund nda a #aja #aja /a( /a( una una i%ag i%agen en de una una a#tr a#triz iz a%o a%osa sa,, la )andera de Mei#o, la i%agen de %?s#aras de teatro ( un 'astel #on el



nú%ero 1@. 3os estudiantes o)ser&an el #ontenido de las dos #ajas ( se les di#e ;ue de)en a&eriguar ;uiénes son los due+os. 3a do#ente %uestra lo ;ue /a( en #ada una de las #ajas. Auede 'edir algunos &oluntarios 'ara ir sa#ando



#ada o)jeto ;ue se en#uentre dentro dentro de las #ajas. 3os 3os estudi estudiant antes es #on la a(uda a(uda de la do#ent do#ente e re#ue re#uerd rdan an los 'erson 'ersonaje ajes s a%osos ( %ostrando la oto del jo&en es#ri)e en la 'izarra9 5e is Justin Bie)er8 ( %ostrando la oto de la jo&en es#ri)e en la 'izarra9 5S/e is arol



Se&illa8. 3a do#e do#ent nte e in&i in&ita ta a los los estu estudi dian ante tes s a or% or%ar ar ora# ora#io ione nes s a 'art 'artir ir de la inor%a#ió inor%a#ión n de #ada o)jeto en las #ajas. >l do#ente do#ente es#ri)e es#ri)e las ora#iones ora#iones en la 'izarra o 'ide &oluntarios.

E8e79l(:

e is Justin ;ie6e& e is is =& =&(7 "n "n"!" !".. e is " Singe&. e is 22 *e"&s (l!.

S,e is <"&(l Se#ill" S,e is is =& =&(7 3e> 3e>ic ic( ( S,e is "n "ct&ess S,e is 1- *e"&s (l!.



3os estudiantes o)ser&an un #uadro ( lo #o%'letan #on las or%as del &er)o to )e en a"r%ati&o (a teniendo #o%o eje%'los los 'rono%)re tra)ajados.

PERSONA L PRONOU NS I 5(u e T,e* S,e e It

?ER; TO ;E "7 "&e "&e "&e Is Is is

3a do#ente agru'a a los estudiantes en 'arejas ( les 'ide ;ue #o%'leten el siguiente #uadro #on inor%a#ión 'ersonal en sus #uadernos.

D/o are t/e(E IN+OR3AT ION

3E

LASS3ATE

N"7e Age (unt&* Occu9"ti(n A: Hi! What is your name? B: I am_________. A: How old are you? B: I am _____ years old. A: Where are you from? B: I am from ________ A: What do you do? B: I am student. 

Cuando los estudiantes ter%inan de #o%'letar el #uadro inter#a%)ian inor%a#ión. F tra&és de un dialogo ;ue tendr?n 'ri%ero ;ue re'etir en #oro 'ara luego tra)ajarlo en 'ares, al #ul%inar la a#ti&idad, #ada estudiante es#ri)e un '?rrao #orto en su #uaderno a#er#a de si %is%os ( su #o%'a+ero utilizando 5I am8, 5He is8 o 5She is8.



Flgunos estudiantes &oluntarios ;ue #o%'arten su inor%a#ión

IERRE G0 %inutos



3os estudiantes re#i)en una "#/a de tra)ajo ( la desarrollan indi&idual%ente.



Meta#ogni#ión 9 3os alu%nos re:eionan ( #o%'letan el siguiente #uadro9 D/at I learnt

D/at I
D/at I need to learn

TAREA A TRA;AJAR EN ASA •

3os estudiantes lle&an a #asa una "#/a #o%'le%entaria 'ara 'ra#ti#ar lo a'rendido.

REURSOS 1. 2. G. =. .

Hlas/#ard Aa'elotes Dord#ards Alu%ones Aizarra

IRA5DA +ELIITAS ;L%IDO ENRIUEZ $ire#tora

OSAR AR3ANDO ?AL?ERDE ?ARGAS Su) $ire#t. Hor%. 

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ PEDRO JUAREZ SU5ON Coordinador a#adé%i#o

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ SULIN RUZ NUNJA

SESION DE APRENDIZAJE N° 20 II.

DATOS GENERALES:

>nglis/ ea#/er

II.1. II.2. II.$. II.'. II.). II.6.

Ugel : Institucin e!uc"ti#" %&e" : D(cente: G&"!( * seccin +ec," :

II.-. Du&"cin

Santa. : N° @@22 5Aedro Aa)lo Ftus'aria8 Inglés : Sulin Cruz Nunja : G° FK B K C K $ Jue&es , 1@ de agosto del 2016 Liernes , 1 de agosto del 2016 : 0!

TTULO DE LA SESI/N Telling " st(&* APRENDIZAJES ESPERADOS O3PETENIAS


NU3ERO DE SESI/N 01 0 %in.

APAIDADES

INDIADORES

Identi"#a la inten#ión del autor. -e#ono#e la inten#ión del autor ( res'onde 'reguntas so)re a#ti&idades 'asadas.

UNIDAD DID%TIA I stu!ie! ,"&! 6e=(&e 7* e>"7s

NU3ERO DE SE3ANA 20

SEUENIA DID%TIA INIIO 1 %inutos 

3a do#ente ingresa al aula ( saluda a los estudiantes di#iendo ood



%orning. 3os estudiantes o)ser&an 'arte de un &ideo una jo&en#ita ;ue &iaja alrededor del %undo en su (ate



3os estudiantes o)ser&an un #uadro ( 'egan las ora#iones en el #uadro #orre#to. Aast si%'le

Aast #ontinuous Nao%i Ja%es I
•

3os

estudiantes res'onden a

•

la siguiente 'regunta9 D/at is t/e dierent )et
DESARROLLO = %inutos 

3os estudiantes o)ser&an i%?genes de un &iaje , &er)os ( res'onden a la



siguiente 'regunta9 - D/at #an (ou seeE 3os estudiantes a)ren sus li)ros en la '?gina = ( leen el teto 5Hirst





de la do#ente. 3os estudiantes su)ra(an las ora#iones del teto en 'ast si%'le ( 'ast

  

#ontinuous. 3os estudiantes leen sus ora#iones. 3os estudiantes desarrollan la a#ti&idad de sus li)ros9 Fns
IERRE G0 %inutos •

3os estudiantes re#i)en una "#/a de tra)ajo ( la desarrollan

•

indi&idual%ente. Meta#ogni#ión 9 3os alu%nos re:eionan ( #o%'letan el siguiente #uadro9

D/at I learnt

D/at I

TAREA A TRA;AJAR EN ASA N( se "sign" t"&e" 9"&" l" c"s"

REURSOS 6. Slides . Alu%ones @. Aizarra




@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ SULIN RUZ NUNJA

SESION DE APRENDIZAJE N° 21

>nglis/ ea#/er

I.

DATOS GENERALES: I.1. I.2. I.$. I.'. I.). I.6.


I.-.

Du&"cin

Santa. : N° @@22 5Aedro Aa)lo Ftus'aria8 Inglés : Sulin Cruz Nunja : G° FK B K C K $ Jue&es , 2 de agosto del 2016 Liernes, 26 de agosto del 2016 : 0!

TTULO DE LA SESI/N I B"s Cs,ing B,ile 7* ="t,e& B"s sBi77ing APRENDIZAJES ESPERADOS O3PETENIAS




APAIDADES

INDIADORES

Co%'leta inor%a#ión $is#ri%ina inor%a#ión es'e#*"#a so)re rele&ante a##iones ;ue o#urren en el %o%ento. >la)ora un diario -eda#ta tetos es#ritos de res'e#to de una %anera #lara ( #o/erente, ( e'erien#ia 'asada ade#ua el registro a la situa#ión usando el 'asado #o%uni#ati&a si%'le ( 'asado #ontinuo.


NU3ERO DE SE3ANA 21

SEUENIA DID%TIA INIIO 1 %inutos •


•

%orning. 3os estudiantes utilizan una ruleta 'ara jugar #on los &er)os en 'ast

•

#ontinuous and 'ast si%'le. 3os estudiantes giran a ruleta ( sele##ionan so)res según el nú%ero ;ue

• •

les to#a. 3os estudiantes #a%)ian los &er)os en 'ast #ontinuous and 'ast si%'le. 3os estudiantes leen una ora#ión ( res'onden a la siguiente 'regunta9 - D/at is t/e dieren#e )et

3os estudiantes a)ren su li)ro en la '?gina N°  ( leen las e#/as ( des#ri'#iones, ( su)ra(an las ora#iones en 'ast si%'le and 'ast







#ontinuous. 3os estudiantes res'onden algunas 'reguntas de a#uerdo al teto. - D/at

3os estudiantes desarrollan re#i)en una /oja #on algunas i%?genes 'ara

•

des#ri)irlas. Meta#ogni#ión 9 3os alu%nos re:eionan ( #o%'letan el siguiente #uadro9

D/at I learnt

TAREA A TRA;AJAR EN ASA

D/at I

•

3os estudiantes desarrollan el ejer#i#io N° 0G del su li)ro 3os estudiantes #o%'letan el diario de Jenn( #on la or%a #orre#ta del &er)o.

REURSOS . Slides 10. Alu%ones 11.Aizarra

IRA5DA +ELIITAS ;L%IDO ENRIUEZ

OSAR AR3ANDO ?AL?ERDE ?ARGAS

$ire#tora

Su) $ire#t. Hor%. 


@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ SULIN RUZ NUNJA >nglis/ ea#/er

SESION DE APRENDIZAJE N° 22 I.

DATOS GENERALES: I.1. I.2. I.$. I.'. I.).

Ugel : Institucin e!uc"ti#" %&e" : D(cente: G&"!( * seccin

Santa. : N° @@22 5Aedro Aa)lo Ftus'aria8 Ingléss : Sulin Cruz Nunja : G° FK B K C K $

I.6.

+ec,"

I.-.

Du&"cin

:

Jue&es , 1 de setie%)re del 2016 Liernes, 2 de setie%)re del 2016 : 0!

TTULO DE LA SESI/N I B"s B"tc,ing T? B,en Ann* "&&i#e! APRENDIZAJES ESPERADOS O3PETENIAS

APAIDADES

INDIADORES


$is#ri%ina inor%a#ión rele&ante


>la)ora tetos es#ritos utilizando la teor*a gra%ati#al ( el léi#o a'ro'iado



Co%'leta inor%a#ión es'e#*"#a según lo #o%'rendido. Qtiliza el 'asado si%'le ( 'asado #ontinuo 'ara des#ri)ir a#ti&idades.

NU3ERO DE SE3ANA 22



•

%orning. 3a do#ente 'ro%ue&e el interés del te%a jugando un %e%or( ga%e so)re

•

los &er)os en 'asado 3os estudiantes res'onden 'reguntas so)re sus a#ti&idades 'asadas #on

•

las siguientes interrogantes9 - D/at did (ou do (esterda(E - D/at
•

alu%nos o)ser&en. 3os estudiantes %ediante una llu&ia de ideas los alu%nos identi"#an las

•

•

a#ti&idades 'resentadas en los :as/#ards. 3os estudiantes leen ( di#en la dieren#ia entre estas res'uestas9 - D/at is t/e dieren#e )et

3os estudiantes o)ser&an algunas ora#iones en 'asado si%'le ( 'asado #ontinuous ( es#u#/an la e'li#a#ión de la do#ente a#er#a del uso de


 

and

3os estudiantes re#i)en
•

usando
D/at I learnt

D/at I



REURSOS 1. Aa'elotes 2. Alu%ones G. Aizarra





SESION DE APRENDIZAJE N° 2$ I.

DATOS GENERALES: I.1. I.2. I.$.

Ugel : Institucin e!uc"ti#" %&e" :

Santa. : N° @@22 5Aedro Aa)lo Ftus'aria8 Ingléss

I.'. I.). I.6.

D(cente: G&"!( * seccin +ec,"

I.-.

Du&"cin

:

: :

Sulin Cruz Nunja G° FK B K C K $ Jue&es , 0@ de setie%)re del 2016 Liernes, 0 de setie%)re del 2016 : 0!

TTULO DE LA SESI/N 3* 7(t,e& B"s !&i#ing ,e& c"& B,en t,e "cci!ent ,"99ene! APRENDIZAJES ESPERADOS O3PETENIAS

APAIDADES

INDIADORES


Identi"#a la inten#ión del autor.

-e#ono#e inor%a#ión es'e#*"#a so)re e'erien#ias 'asadas.


>la)ora tetos es#ritos utilizando la teor*a gra%ati#al ( el léi#o a'ro'iado

Qtiliza el 'asado si%'le ( 'asado #ontinuo 'ara des#ri)ir a#ti&idades.



NU3ERO DE SE3ANA 2G



•

%orning. 3a do#ente 'resenta un %e%or( ga%e en una dia'ositi&a, 3os estudiantes sele##ionan un nú%ero ( el &er)o a'are#er? en or%a

•

in"niti&a o 'asado 'ara ;ue ellos )us;uen su 'asado o in"niti&o. Fl

•

"nalizar el juego los estudiantes res'onden. - Fre t/e( regular o irregular 'ast si%'le &er)sE 3os estudiantes ela)oran ora#iones #on i%?genes en las dia'ositi&as (

•

res'onden a la siguiente 'regunta9 - D/at is t/e dieren#e )etN and DI3>E 3os estudiantes di#en el te%a #on la a(uda de la do#ente.

DESARROLLO = %inutos  



3os estudiantes a)ren sus li)ros en la 'agina N°  ( leen el teto. 3os estudiantes desarrollan los ejer#i#ios N° 06. - Fns
IERRE G0 %inutos • •

3os estudiantes re#i)en
D/at I learnt

D/at I



REURSOS =. Aa'elotes . Alu%ones 6. Aizarra

IRA5DA +ELIITAS ;L%IDO ENRIUEZ

OSAR AR3ANDO ?AL?ERDE ?ARGAS

$ire#tora

Su) $ire#t. Hor%. 



SESION DE APRENDIZAJE N° 2' I.

DATOS GENERALES: I.1. I.2. I.$. I.'.

Ugel : Institucin e!uc"ti#" %&e" : D(cente:

Santa. : N° @@22 5Aedro Aa)lo Ftus'aria8 Ingléss : Sulin Cruz Nunja

I.). I.6.

G&"!( * seccin +ec,"

I.-.

Du&"cin

:

:

G° FK B K C K $ Jue&es ,1 de setie%)re del 2016 Liernes, 16 de setie%)re del 2016 : 0!

TTULO DE LA SESI/N ,"6uc" G&"n!" B"s 6(&n in (t"6"76"s APRENDIZAJES ESPERADOS O3PETENIAS




APAIDADES

INDIADORES

>ntiende inor%a#ión Identi"#a la inten#ión del autor. 'resentada en un teto 'ara res'onder 'reguntas. Qtiliza el 'asado si%'le en ora#iones >la)ora tetos es#ritos #rear una utilizando la teor*a gra%ati#al ( 'ara )iogra*a #on el léi#o a'ro'iado inor%a#ión de un a#t "le.

UNIDAD DID%TIA GOOD ;EA?IOUR

NU3ERO DE SE3ANA 2=

SEUENIA DID%TIA INIIO 1 %inutos 3a do#ente ingresa al aula ( saluda a los estudiantes di#iendo ood %orning. 3os estudiantes o)ser&an un 'oster de C/a)u#a randa ( luego res'onden las siguientes 'reguntas9 - D/o is s/eE - D/at
•

•

•

3os estudiantes a)ren sus li)ros en la '?gina N° 0 ( leen el teto a#er#a de la )iogra*a de C/a)u#a #on la a(uda de la do#ente. 3os estudiantes #o%'letan el a#t "le a#er#a de C/a)u#a randa. 3os estudiantes 'arti#i'an en la a#ti&idad 5"ll in t/e ga's8. - C/a)u#a randa was )orn in Cota)a%)as. - C/a)u#a randa was )orn on Se'te%)er 0Grd, 120. - S/e wrote 53a Hlor de la #anela8 song. 3os estudiantes es#ri)en las res'uestas en sus #uadernos. 3os estudiantes res'onden algunas 'reguntas a#er#a de la &ida de C/a)u#a randa. - D/ere did C/a)u#a randa "nd t/e ins'iration o /er songsE - D/at Oind o %usi# did s/e #o%'ose and inter'retE IERRE G0 %inutos •

• •

•

•

•

3os estudiantes leen algunos a#t "le a#er#a de 'ersonajes a%osos (

•

es#ri)en ora#iones en 'asado or%ando un teto. Meta#ogni#ión 9 3os alu%nos re:eionan ( #o%'letan el siguiente #uadro9

D/at I learnt

D/at I


3os estudiantes desarrollan el ejer#i#io N° 0G del su li)ro

3os estudiantes #o%'letan el diario de Jenn( #on la or%a #orre#ta del &er)o.

REURSOS 1. 2. G. =.

Slides Aa'elotes Alu%ones Aizarra




@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ SULIN RUZ NUNJA

SESION DE APRENDIZAJE N° 2)

>nglis/ ea#/er

I.

DATOS GENERALES: I.1. I.2. I.$. I.'. I.). I.6.


I.-.

Du&"cin

Santa. : N° @@22 5Aedro Aa)lo Ftus'aria8 Ingléss : Sulin Cruz Nunja : G° FK B K C K $ Jue&es ,22 de setie%)re del 2016 Liernes, 2G de setie%)re del 2016 : 0!

TTULO DE LA SESI/N ,"6uc" G&"n!" B"s 6(&n in (t"6"76"s APRENDIZAJES ESPERADOS O3PETENIAS




APAIDADES

INDIADORES

>ntiende inor%a#ión Identi"#a la inten#ión del autor. 'resentada en un teto 'ara res'onder 'reguntas. Qtiliza el 'asado si%'le en ora#iones >la)ora tetos es#ritos #rear una utilizando la teor*a gra%ati#al ( 'ara )iogra*a #on el léi#o a'ro'iado inor%a#ión de un a#t "le.

UNIDAD DID%TIA GOOD ;EA?IOUR

NU3ERO DE SE3ANA 2=

SEUENIA DID%TIA INIIO 1 %inutos 3a do#ente ingresa al aula ( saluda a los estudiantes di#iendo ood %orning. 3os estudiantes o)ser&an un 'oster de C/a)u#a randa ( luego res'onden las siguientes 'reguntas9 - D/o is s/eE - D/at
•

•

•

3os estudiantes a)ren sus li)ros en la '?gina N° 0 ( leen el teto a#er#a de la )iogra*a de C/a)u#a #on la a(uda de la do#ente. 3os estudiantes #o%'letan el a#t "le a#er#a de C/a)u#a randa. 3os estudiantes 'arti#i'an en la a#ti&idad 5"ll in t/e ga's8. - C/a)u#a randa was )orn in Cota)a%)as. - C/a)u#a randa was )orn on Se'te%)er 0Grd, 120. - S/e wrote 53a Hlor de la #anela8 song. 3os estudiantes es#ri)en las res'uestas en sus #uadernos. 3os estudiantes res'onden algunas 'reguntas a#er#a de la &ida de C/a)u#a randa. - D/ere did C/a)u#a randa "nd t/e ins'iration o /er songsE - D/at Oind o %usi# did s/e #o%'ose and inter'retE IERRE G0 %inutos •

• •

•

•

•

3os estudiantes leen algunos a#t "le a#er#a de 'ersonajes a%osos (

•

es#ri)en ora#iones en 'asado or%ando un teto. Meta#ogni#ión 9 3os alu%nos re:eionan ( #o%'letan el siguiente #uadro9

D/at I learnt

D/at I


3os estudiantes desarrollan el ejer#i#io N° 0G del su li)ro

3os estudiantes #o%'letan el diario de Jenn( #on la or%a #orre#ta del &er)o.

REURSOS . 6. . @.

Slides Aa'elotes Alu%ones Aizarra





Sesion Verb to Be

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