SejT5 - Soalan+Jawapan Contoh, Kertas 3 Bab 4 (Malayan Union)

Kertas 3

3 Jam Sahaja | Soalan Contoh 1 & Jawapan

Tema/Tajuk 11.2 : Pembinaan Negara dan Bangsa Malaysia (Huraian Sukatan Pelajaran dan Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 Bab 4) Tugasan Umum : Pembinaan negara dan bangsa Malaysia ke arah kemunculan negara Malaysia yang berdaulat. Pengenalan Malayan Union di Tanah Melayu pada tahun 1946 telah menunjukkan penyatuan masyarakat terhadap penjajahan British. Tugasan Spesifik : Pembinaan negara dan bangsa Malaysia ke arah kemunculan negara Malaysia yang berdaulat. Pengenalan Malayan Union di Tanah Melayu pada tahun 1946 telah menunjukkan penyatuan masyarakat terhadap penjajahan British. Bincangkan perjuangan orang Melayu menentang Malayan Union dan usaha melahirkan bangsa Malaysia yang bersatu pada hari ini.

Peringkatan : Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah. Format Perincian 1. Pengenalan

ISI dan HURAIAN

KESIMPULAN

(a)

Pentadbiran Tanah Melayu sebelum Perang Dunia Kedua.

Markah 5 markah

(b) Dasar perlindungan British terhadap orang Melayu sebelum pengenalan Malayan Union. 15 markah

2.

Sebab-sebab pengenalan Malayan Union.

3.

Ciri-ciri Perjanjian Malayan Union.

4.

Reaksi penduduk Tanah Melayu terhadap Malayan Union.

5.

Kejayaan Malaysia mengekalkan perpaduan kaun dan mengelak perbalahan etnik menjadi contoh kepada negara lain.

10 markah

6.

Konsep 1Malaysia membawa aspirasi untuk meningkatkan hubungan kaum bagi menjalin perpaduan yang lebih erat. Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

10 markah

7.

Cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam melahirkan bangsa Malaysia yang bersatu dan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut.

10 markah

8.

Nilai-nilai murni dan iktibar daripada perjuangan orang Melayu menentang Malayan Union.

5 markah

9.

Kesimpulan keseluruhan isi yang telah dibincangkan :

5 markah

  

Pengetahuan yang diperoleh. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara. Harapan menjadikan bangsa dan negara Malaysia yang bersatu padu.

10 markah 30 markah

CADANGAN JAWAPAN CONTOH 1 1. Pengenalan (a) Pentadbiran Tanah Melayu sebelum Perang Dunia Kedua. F1 - terbahagi kepada tiga unit pentadbiran F2 - Negeri-Negeri Melayu Bersekutu (NNMB) F3 - Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu (NNMTB) F4 - Negeri-Negeri Selat (NNS) (b) Dasar perlindungan British terhadap orang Melayu sebelum pengenalan Malayan Union. F1 - Menerima negeri Melayu, Raja Melayu dan orang Melayu sebagai pemilik Tanah Melayu F2 - Menerima adat istiadat, agama Islam dan bahasa Melayu sebagai budaya Tanah Melayu

F2

- Kewarganegaraan sama rata dengan prinsip jus soli menjadi asas kerakyatan Malayan Union F3 - Sesiapa sahaja yang lahir di Tanah Melayu dan Singapura layak menjadi rakyat Malayan Union F4 - Singapura diasingkan kerana kepentingannya sebagai pelabuhan bebas F5 - Seorang Gabenor British dilantik oleh Ratu England untuk mengetuai Malayan Union F6 - Merupakan sebuah kesatuan yang dikuasai oleh pemerintah pusat yang kuat F7 - Pentadbiran tertakluk kepada Parlimen British di London. F8 - Pembentukan Majlis Eksekutif dan Majlis Undangan Malayan Union F9 - Pesuruhjaya mengetuai pentadbiran di peringkat negeri F10 - Raja-raja Melayu hanya menjadi ahli Majlis Raja-Raja Melayu dan berkuasa dalam agama Islam dan adat istiadat Melayu

H6a - Dato’ Onn Ja’afar menjadi Presiden UMNO pertama H6b - ditubuhkan secara rasmi pada 11 Mei 1946 di Istana Besar Johor Bahru H6c - menentang penubuhan Malayan Union F7 - Kongres Melayu Keduab H7a - pada 30 hingga 31 Mac 1946 H7b - membantah pengisytiharan Malayan Union pada 1 April 1946 H7c - berkabung selama 7 hari H7d - Raja memulau majlis perasmian F8 H8a H8b H8c

-

Mengadakan rapat umum di setiap bandar besar ketika kehadiran ahli Parlimen British L.D.Gammans dan David Reese Williams

F9

- Raja-raja Melayu berkumpul di Kuala Kangsar H9a - menyatakan bantahan kepada ahli parlimen tersebut

2. Pemahaman Sebab-sebab pengenalan Malayan Union. F10 - Tindakan tegas orang Melayu F1 - Persediaan membentuk kerajaan 4. Mengaplikasi H10a- mendorong British berunding dengan sendiri Reaksi penduduk Tanah Melayu terhadap UMNO H1a - selepas digabungkan, Tanah Melayu Malayan Union. H10b- membentuk Persekutuan Tanah akan diberi latihan berkerajaan F1 - Penulisan melalui akhbar-akhbar Melayu pada 1948 sendiri Melayu H1b - selaras dengan Piagam Atlantik 1945 5. Menilai H1a - menyuarakan bantahan Kejayaan Malaysia mengekalkan H1b - secara berterusan F2 - Melahirkan pentadbiran yang licin perpaduan kaun dan mengelak H1c - seperti Utusan Melayu, Majlis dan H2a - pentadbiran negeri-negeri yang perbalahan etnik menjadi contoh kepada Warta Negara berasingan menyebabkan perbezaan negara lain. aspek pentadbiran F2 - Mengadakan demontrasi F1 - Mengekalkan keamanan negara H2b - pembangunan tidak seragam dan H2a - secara damai F2 - Menjamin keselamatan negara seimbang H2b - semasa Sir Harold MacMichael F3 - Menarik kemasukan pelaburan asing mendapatkan tandatangan raja di F4 - Menarik kedatangan pelancong luar F3 - Menjimatkan kos pentadbiran Kota Bharu Kelantan dan Alor Setar F5 - Memajukan perdagangan H3a - Sebelum Perang Dunia Kedua, Tanah Kedah antarabangsa Melayu terbahagi kepada NegeriF6 - Kestabilan politik dan ekonomi Negeri Selat (NNS), Negeri-Negeri F3 - Melalui persatuan-persatuan F7 - Tidak berlaku rusuhan kaum Melayu Bersekutu (NNMB) dan Melayu F8 - Tiada peperangan Negeri-Negeri Melayu Tidak H3a - dihidupkan semula untuk menentang F9 - Perkembangan pesat institusi Bersekutu (NNMTB) Malayan Union pendidikan H3b - melibatkan kos pentadbiran yang H3b - surat bantahan ke Pejabat Tanah F10 - Kadar pengangguran yang rendah tinggi Jajahan di London F11 - Peluang pekerjaan yang banyak H3c - menghantar telegram F12 - Pembentukan parti politik yang F4 - Membentuk bangsa Malayan dianggotai pelbagai kaum Union F4 - Peranan Dato’ Onn Ja’afar H4a - pendatang melupakan negara asal H4a - menyeru diadakan kongres pada 23 6. Menjana Idea H4b - memberi kesetiaan kepada Malayan Januari 1946 Konsep 1Malaysia membawa aspirasi Union H4b - menubuhkan United Malays untuk meningkatkan hubungan kaum H4c - Memastikan sumber tenaga dan Organization (U.M.O) bagi menjalin perpaduan yang lebih erat. pelaburan yang berterusan H4c sebagai benteng menentang Malayan Buktikan kebenaran pernyataan tersebut. H4d - menjamin penguasaan penuh Union F1 - Menghapuskan perselisihan faham terhadap ekonomi Tanah Melayu antara kaum F5 Mengadakan Kongres Melayu F2 Merapatkan hubungan antara kaum F5 - Mengawal kuasa politik orang H5a - diadakan pada 1 hingga 4 Mac 1946 F3 - Menjaga kepentingan semua kaum Melayu H5b - di Kelab Sultan Sulaiman, Kampung F4 - Mengutamakan kepentingan negara H5a - menguasai pentadbiran negeri Baru, Kuala Lumpur mengatasi kepentingan diri dan kaum H5b - melantik Pesuruhjaya Negeri yang H5c - dihadiri 41 buah persatuan dari sendiri mengambil alih peranan raja dan seluruh Tanah Melayu F5 - Menjadi pemangkin kepada pembesar Melayu H5d - mencadangkan penubuhan United pembentukan negara bangsa Malays National Organization Malaysia 3. Menganalisis (UMNO) atau Pertubuhan F6 - Melahirkan masyarakat yang Ciri-ciri Perjanjian Malayan Union. Kebangsaan Melayu Bersatu mengamalkan sikap kesamaan dan F1 - Semua Negeri Melayu Bersekutu, kekitaan Negeri Melayu Tidak Bersekutu dan F6 - Menubuhkan UMNO Negeri Selat disatukan

F7

- Mengukuhkan perasaan hormatmenghormati dan saling mempercayai antara kaum F8 - Semua kaum menganggap bahawa mereka adalah bangsa Malaysia di mana segalanya perlu dinikmati secara bersama F9 - Setiap rakyat menganggap Malaysia sebagai tanah air sendiri dan tidak ada kaum yang akan dipinggirkan daripada menikmati pembangunan dan pembelaan daripada kerajaan F10 - Menghapuskan perasaan tidak puas hati mana-mana kaum kerana semua rakyat merupakan bangsa Malaysia dan rakyat Malaysia yang mempunyai satu hala tuju untuk memajukan negara 7. Menjana Idea Cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam melahirkan bangsa Malaysia yang bersatu dan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut. Cabaran yang dihadapi : F1 - Penyebaran maklumat palsu dan fitnah melalui internet F2 - Pengaruh asing F3 - Kepelbagaian budaya dan agama F4 - Sistem pendidikan pelbagai aliran F5 - Perbezaan fahaman politik Langkah untuk mengatasi : F6 - Pengenalan Konsep 1Malaysia F7 - Pengenalan Dasar Kebudayaan Kebangsaan F8 - Menjunjung prinsip Rukun Negara F9 - Kerjasama politik melalui Barisan Nasional F10 - Menggalakkan amalan kerjasama kaum seperti sambutan hari terbuka dan gotong-royong 8. Iktibar Nilai-nilai murni dan iktibar daripada perjuangan orang Melayu menentang Malayan Union. F1 - Bersatu teguh bercerai roboh F2 - Mengutamakan perpaduan F3 - Tegas mempertahankan pendirian F4 - Mempunyai perancangan yang strategik F5 - Sanggup berkorban demi bangsa dan negara F6 - Menjalinkan kerjasama tanpa mengira pangkat dan kedudukan 9. Rumusan F1 - Penentangan orang Melayu terhadap pengenalan Malayan Union telah membuka mata British untuk memulakan rundingan dengan UMNO dan Raja-raja Melayu F2 - British akhirnya bersetuju untuk menarik balik Malayan Union dan menggantikannya dengan Persekutuan Tanah Melayu F3 - Kesungguhan dan perpaduan orang Melayu telah memaksa British menarik balik Malayan Union F4 - Kejayaan Malaysia mengekalkan perpaduan kaum telah memberi

F5

manfaat kepada kestabilan ekonomi dan politik negara lain - Setiap rakyat harus mengamalkan konsep 1Malaysia yang mementingkan nilai kebersamaan dan kekitaan demi melahirkan bangsa dan negara yang bersatu padu