Recursos para el docente
LENGUA LENGU AY LITERATURA Prácticas del lenguaje Valeria J. Britos Fabiana A. Sordi
NAP
9.º año
ES
3.er año
CABA
2.º año
LENGU LENG UA Y LITERATURA Prácticas del lenguaje ECURSOS PARA R ECURSOS
EL DOCENTE EL DOCENTE
LENGUA Y LITERATURA III. Prácticas del lenguaje. Recursos para el docente
Índice NAP ES
3.er año
9.º año CABA
2.º año
Jefa de arte: Claudia Fano. Diagramación: Natalia Otranto. Corrección: Marta Castro. Este libro no puede ser reproducido total ni parcialmente en ninguna forma, ni por ningún medio o procedimiento, sea reprográfico, fotocopia, microfilmación, mimeógrafo mimeógrafo o cualquier otro sistema mecánico, fotoquímico, electrónico, informático, informático, magnético, electroóptico, etcétera. Cualquier reproducción sin permiso de la editorial viola derechos reservados, es ilegal y constituye un delito.
© 2010, EDICIONES SANTILLANA S.A. Av. L. N. Alem 720 (C1001AAP), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. ISBN: 978-950-46-2233-8
Britos, Valeria Lengua y literatura III : recursos para el docente / Valeria Britos y Fabiana Sordi. - 1a ed. - Buenos Aires : Santillana, 2010. 24 p. ; 19x26 cm. - (Saberes clave)
Queda hecho el depósito que dispone la ley 11.723 11.723.. Impreso en Argentina. Printed in Argentina . Primera edición: enero de 2010. Este libro se terminó de imprimir en el mes de xxxxxxxxxxxxxxxx de 2010, en xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx, xxx, xxxxxxxxxxx xxxxxxx, Buenos Aires, República Argentina.
ISBN 978-950-46-223 978-950-46-2233-8 3-8
1. Formación Docente. 2. Lengua . 3. Literatura. I. Sordi, Fabiana I I. Título CDD 4 07.1 07.122
Recursos para la planificación 2
Capítulo
1 La realidad en cuento
Gramática, normativa y ortografía
Técnicas de trabajo
2 El lector
como detective
Expectativas de logro
Contenidos
Estrategias didácticas
LECTURA. AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO
ORTOGRAFÍA.
LECTURA.
EL DISCURSO LITERARIO
OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS ESCRITORES EN TALLER
dadas.
EL DISCURSO LITERARIO del policial.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
Gramática, normativa y ortografía
3 Cuentos de pesadilla
Gramática, normativa y ortografía
OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS
MÁS LECTURAS ESCRITORES EN TALLER
secciones del diario.
regulares e irregulares.
RTOGRAFÍA O .
irregulares.
LECTURA.
dadas.
gerundio. ORTOGRAFÍA
AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO EL DISCURSO LITERARIO
OTROS TEXTOS Y CONTEXTO MÁS LECTURAS. Drácula ESCRITORES EN TALLER
gerundio.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
Gramática, normativa y ortografía
3 Cuentos de pesadilla
Gramática, normativa y ortografía
OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS
MÁS LECTURAS ESCRITORES EN TALLER
secciones del diario.
regulares e irregulares.
ORTOGRAFÍA.
irregulares.
LECTURA.
dadas.
gerundio. ORTOGRAFÍA
3
AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO EL DISCURSO LITERARIO
OTROS TEXTOS Y CONTEXTO MÁS LECTURAS. Drácula ESCRITORES EN TALLER
gerundio.
Recursos para la planificación 4
Capítulo Técnicas de trabajo
4 Sentir en verso
Gramática, normativa y ortografía
5 Lo cotidiano en clave de humor
Expectativas de logro
Contenidos
Estrategias didácticas
redacción de cada paso.
LECTURA.
ORTOGRAFÍA.
a los casos especiales de concordancia.
narrador.
LECTURA. AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO EL DISCURSO LITERARIO
EL DISCURSO LITERARIO OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS ESCRITORES EN TALLER
OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS
Recursos para la planificación 4
Capítulo Técnicas de trabajo
4 Sentir en verso
Gramática, normativa y ortografía
5 Lo cotidiano en clave de humor
Expectativas de logro
Contenidos
Estrategias didácticas
redacción de cada paso.
LECTURA.
ORTOGRAFÍA.
a los casos especiales de concordancia.
narrador.
LECTURA. AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO EL DISCURSO LITERARIO
EL DISCURSO LITERARIO OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS ESCRITORES EN TALLER
OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS ESCRITORES EN TALLER
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
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Gramática, normativa y ortografía
ORTOGRAFÍA
Técnicas de trabajo
LECTURA. El enfermo imaginario,
coordinación en relación con el
ORTOGRAFÍA
6 Del texto al escenario
Gramática, normativa y ortografía
7 El umbral de lo fantástico
EL DISCURSO LITERARIO OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS. El enferemo imaginario ESCRITORES EN TALLER
LECTURA. AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO
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Gramática, normativa y ortografía
ORTOGRAFÍA
Técnicas de trabajo
LECTURA. El enfermo imaginario,
coordinación en relación con el
ORTOGRAFÍA
LECTURA.
6 Del texto al escenario
Gramática, normativa y ortografía
7 El umbral de lo fantástico
EL DISCURSO LITERARIO OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS. El enferemo imaginario ESCRITORES EN TALLER
AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO
EL DISCURSO LITERARIO
5
Recursos para la planificación 6
Capítulo
7 El umbral de
Expectativas de logro
Contenidos
Estrategias didácticas
icónico.
OTROS TEXTOS Y CONTEXTO MÁS LECTURAs. La metamorfosis ESCRITORES EN TALLER
Gramática, normativa y ortografía
ORTOGRAFÍA
Técnicas de trabajo
lo fantástico
8 Historias de caballeros
LECTURA. Tristán e Isolda EL DISCURSO LITERARIO
OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS ESCRITORES EN TALLER
Recursos para la planificación 6
Capítulo
7 El umbral de
Expectativas de logro
Contenidos
Estrategias didácticas
icónico.
OTROS TEXTOS Y CONTEXTO MÁS LECTURAs. La metamorfosis ESCRITORES EN TALLER
Gramática, normativa y ortografía
ORTOGRAFÍA
Técnicas de trabajo
LECTURA. Tristán e Isolda EL DISCURSO LITERARIO
OTROS TEXTOS Y CONTEXTOS MÁS LECTURAS ESCRITORES EN TALLER
ORTOGRAFÍA
opiniones personales.
LECTURA. Desde el ojo del pez
Gramática, normativa y ortografía
Ortografía
Técnicas de trabajo
lo fantástico
8 Historias de caballeros
Gramática, normativa y ortografía
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
9 Por el
camino de la novela
EL DISCURSO LITERARIO
OTROS TEXTOS Y CONTEXTO MÁS LECTURAS . Desde el ojo del pez ESCRITORES EN TALLER
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
ORTOGRAFÍA
opiniones personales.
LECTURA. Desde el ojo del pez
Gramática, normativa y ortografía
Ortografía
Técnicas de trabajo
9 Por el
camino de la novela
EL DISCURSO LITERARIO
OTROS TEXTOS Y CONTEXTO MÁS LECTURAS . Desde el ojo del pez ESCRITORES EN TALLER
7
Propuestas fotocopiables El texto expositivo 1.
3. a) b) 4. cada uno de ellos. 5.
(Tema general)
(Subtema 1)
(Subtema 1)
(idea principal)
(idea principal)
Propuestas fotocopiables El texto expositivo 3. a) b)
1.
Fue
2.
8
4. cada uno de ellos. 5.
(Tema general)
(Subtema 1)
(Subtema 1)
(Subtema 1)
(idea principal)
(idea principal)
(idea principal)
6.
. e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
Propuestas fotocopiables
Los pronombres 1.
DECISIÓN DE LA UNESCO Y LAS FEDERACIONES INTERNACIONALES DE LIBREROS Y BIBLIOTECAS
Buenos Aires, Capital Mundial del Libro Buenos Aires será durante 2011 la Capital Mundial del Libro. Esta noticia se conoció en París y generó entusiasmo en el ambiente editorial. Todas las editoriales tendrán su lugar en la organización de los eventos. El Comité de Selección de la Capital del Libro estuvo integrado por la UNESCO, la Asociación Internacional de Libreros (IBF) y la Asociación Internacional de Editores (IPA), entre otras. “Para nosotros es una decisión maravillosa, para mí, como uncionario, un gran logro. Aquí hay una movida cultural importante y esto la alentará mucho más”, dijo el secretario de Cultura.
A partir de ahora habrá que determinar exactamente qué hacer, quiénes serán los responsables de cada aspecto, cómo se llevarán adelante los preparativos, etc. Para 2011 estaba establecido que la decisión recaería sobre una ciudad de Latinoamérica, Árica o Asia. El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires deberá realizar una inversión a la que se sumarán empresas, instituciones y particulares. Nuestro país, entonces, se vestirá de festa en el 2011.
a) b)
2. 3. Sus
4. . e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
Rel
Ind
gen
9
Propuestas fotocopiables
Coordinación - Oraciones compuestas coordinadas 1. es decir. Nac
Iris y Margarita
La invención de Morel
2. 3. a)
b)
c) diana.
d)
10
4. a) b) c) 5.
. e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
Propuestas fotocopiables
Correlación de modos y tiempos verbales 1. a) dera.
b)
c) Se d)
e) f) dado. g) No
3. Rogar Traducir
b) usted .
perficie.
Haber
4. a) sin pensarlo. b) c)
5. a) . e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
c) 2. a)
b) c) d)
e)
11
Propuestas fotocopiables
El texto argumentativo 1.
Hablemos de la propiedad intelectual La Cumbre Mundial del Derecho explora hoy en Washington órmulas para evitar la “piratería”, es decir, la constante violación de la propiedad intelectual y permitir que los artistas tengan un mayor control sobre sus creaciones. El presidente del consejo de dirección de la Sociedad General de Autores y Editores (SGAE) de España, Eduardo Bautista, sostuvo que no es justo que los que desarrollan los contenidos culturales se queden sin una participación en el negocio. El director de la Sociedad Argentina de Autores y Compositores de Música (SADAIC), Guillermo Ocampo, dijo que la solución podría pasar por alguna alternativa legal para que los proveedores de servicios de Internet respondan por los derechos de autor que se ven aectados por el uso ilícito de los servicios.
El presidente de la Academia Británica de Compositores, que agrupa a más de 2.000 artistas, Patrick Rackow, opinó que es necesario identifcar los derechos de autor con los creadores mediante el lanzamiento de campañas publicitarias con artistas jóvenes que dejen claro que su uturo depende de los ingresos de las ventas de sus obras. Robin Gibb, ex miembro del legendario grupo musical Bee Gees, cree que el derecho de autor es un derecho moral. "Cuando mis hermanos y yo empezamos no pensábamos en el dinero, pero aun así si tú has creado algo te pertenece y mereces que te paguen por ello. No es un regalo", dijo a Ee Gibb. Subrayó que en Europa las cosas avanzan en esa dirección, no como en Estados Unidos, donde las leyes no benefcian necesariamente a los autores.
2.
5.
3. Una definición
Un
Un
4. 6. a) b)
12
. e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
Propuestas fotocopiables
Proposiciones incluidas adjetivas 1. a) elegidas
b) c)
b) sa. d) c) preferido de Juani.
d)
e)
2. Alguien que anda por ahí
e) dos. 4. a)
b)
c)
. e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
3. especificativa o explicativa corresponda. a)
5. a)
b)
13
Propuestas fotocopiables
Proposiciones incluidas sustantivas 1. a) b) Vengan . c) , d) e) l f) llegarán en el g) . 2.
3. a) b) Un
culpas.
salida.
c) 4.
.
14
. e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
Propuestas fotocopiables
Proposiciones adverbiales 1. a)
Si
g)
,
h) .
3. a)
b) 2.
responder. b)
a) l b) . c)
,
d) . e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
.
e) c f) p
,
,
15
Propuestas fotocopiables
Los verboides 1. a)
Infinitivos
Participios
Gerundios
b) c) d) d) 2. a) ciedad. b)
poder terminar - continuar estudiando soler pasear - volver a ver - estar pensando a)
c)
d)
d)
e)
e)
b)
b)
c) rrado.
3. a)
16
4.
en lo
con los
5. a)
b)
c) rio.
d)
. e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
Propuestas fotocopiables
Acentuación de palabras 1.
2. PALABRA
. e t n e c o d o s u a r a p a i p o c o t o f u s a d i t i m r e P . A . S a n a l l i t n a S ©
CLASIFICACIÓN SEGÚN SU SÍLABA TÓNICA
3. a) b) c) d) un paraguas. e) desee.
REGLA
f) 4. a) Si cil el b)
17
Proyecto de lectura
Leer libros completos I
Cuentos para recordar FICHA TÉCNICA Título:
Cuentos inolvidables según Julio Cortázar
Serie Roja ISB páginas Formato:
RESEÑA ARGUMENTAL
18
3 2 7 . 1 1 y e L . a i p o c o t o f u s a d i b i h o r P . A . S a n a l l i t n a S ©
BANCO DE PROPUESTAS PARA LA LECTURA
¿
I ¿ I S ¿
3 2 7 . 1 1 y e L . a i p o c o t o f u s a d i b i h o r P . A . S a n a l l i t n a S ©
¿ - PARA LA PRODUCCIÓN ¿ ¿ fancia. ¿ ¿
19
Proyecto de lectura
Leer libros completos II
Una novela de iniciación FICHA TÉCNICA Título:
Desde el ojo del pez
Autor:
Serie Azul Ilustraciones ISB páginas Formato:
RESEÑA ARGUMENTAL Desde el ojo del pez
20
pero los ascensores no funcionan.
3 2 7 . 1 1 y e L . a i p o c o t o f u s a d i b i h o r P . A . S a n a l l i t n a S ©
BANCO DE PROPUESTAS PARA LA LECTURA
El bus cador de finales o El inventor de juegos
PARA LA PRODUCCIÓN ¿ I El arpa de alambre de púa , de
3 2 7 . 1 1 y e L . a i p o c o t o f u s a d i b i h o r P . A . S a n a l l i t n a S ©
legir un episodio personal de la infancia para na
cación.
21
Proyecto de lectura
Leer libros completos III
Extrañas historias FICHA TÉCNICA Título:
El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde
Autor:
Serie Roja ISB páginas Formato:
RESEÑA ARGUMENTAL
22
3 2 7 . 1 1 y e L . a i p o c o t o f u s a d i b i h o r P . A . S a n a l l i t n a S ©
BANCO DE PROPUESTAS PARA LA LECTURA
eer el prólogo de nouvelle es un la considere clásica. -
Cuentos inolvidables según Julio Cortázar .
PARA LA PRODUCCIÓN
3 2 7 . 1 1 y e L . a i p o c o t o f u s a d i b i h o r P . A . S a n a l l i t n a S ©
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Notas
3 2 7 . 1 1 y e L . a i p o c o t o f u s a d i b i h o r P . A . S a n a l l i t n a S ©
24
