Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
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Rubrica para evaluación de noticierosDescripción completa
Descripción: lenguaje
Rúbrica para evaluar la ejecución de una sesión de aprendizaje.Descripción completa
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Con esta tabla (Rúbrica) evaluaremos el trabajo del equipo por favor impriman una por equipo
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RUBRICA PARA EVALUAR LA REDACCIÓN DE UNA NOTICIA INDICADORES
EXCELENTE 20 Puntos La noticia cumple con todas las características de: veracidad, objetividad, Brevedad, claridad, Novedosa y de interés social.
BUENO 15 Puntos La noticia cumple con casi todas las características omitiendo dos de ellas.
SUFICIENTE 10 Puntos La noticia cumple con algunas características.
INSUFICIENTE 5 Puntos La noticia cumple con menos de la mitad de las características.
La noticia se ajusta a la estructura establecida en todas sus partes respetando lo que cada una de ellas representa.
La noticia se ajusta casi completamente a la estructura establecida en todas sus partes y en lo que cada una de ellas representa
La noticia solo se ajusta a algunas de partes en su estructura presentando dificultades en lo que cada una de ellas representa.
La noticia no se ajusta a la estructura establecida en sus partes faltando información específica en cada una de ellas.
Preguntas en el lead. La noticia responde en el Lead o entradilla a: qué ocurrió, dónde ocurrió, a quién o quiénes le ocurrió, cómo ocurrió y por qué ocurrió. Idea o tema central. El acontecimiento ocurrido que dio lugar a la noticia fue desarrollado en óptimas condiciones.
La noticia responde completamente a las seis interrogantes establecidas en el Lead.
La noticia responde a cinco de las seis interrogantes establecidas en el Lead.
La noticia responde a tres de las seis interrogantes establecidas en el Lead.
La noticia solo responde a dos de las seis interrogantes establecido en el Lead.
El tema fue cubierto ampliamente; la idea central fue desarrollada ampliamente; las ideas están bien desarrolladas y organizadas.
El tema fue cubierto limitadamente; la idea central fue desarrollada Inadecuadamen te; las ideas no fueron desarrolladas, ni organizadas.
El tema fue cubierto inadecuadamen te; en general, el contenido es Inadecuado, e ilegible.
Uso de conectores De entre los conectores existentes, el alumno ha sabido seleccionar los que resultan adecuados al contenido de la noticia.
Se han usado los conectores correctamente dándole sentido a la noticia.
El tema fue bien desarrollado, pero no de forma amplia; la idea central fue desarrollada de manera limitada; las ideas fueron presentadas con cierto desarrollo y organización. Casi siempre se han usado los conectores correctamente, pero el uso de los mismos es mejorable.
Los conectores se han usado pocas veces de forma correcta.
El uso de conectores es escaso, las ideas son presentadas sin sentido.
Características de la noticia La noticia cumple con las características de: Veracidad, objetividad, Brevedad, claridad, novedad y de interés social. Estructura de la noticia. La noticia cuenta con: El Epígrafe. El titular . La bajada El lead El cuerpo de la noticia
