RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK KELAS XI SEMESTER 1 MATA PELAJARAN
: Kompetensi Ke Kejuruan Re Rekayasa Pe Perangkat Lu Lunak
STAND ST ANDAR AR KOMP KOMPET ETEN ENSI SI
: Pemo Pemoe e!a !ann Peran Perangk gkat at Lu Lunak nak
KELAS"SEMETER
: #I #I "$
ALOKASI %AKT&
: ' ( )* Menit
A. Komp Kompet eten ensi si Inti Inti (KI) (KI)
$+ Mema,amiMema,ami- menerapkan menerapkan an mengana!isis mengana!isis pengeta,uan .aktua!.aktua!- konseptua!konseptua!- proseura!proseura!- an metako metakognit gniti. i. /erasar /erasarkan kan rasa ingin ingin ta,unya ta,unya tentan tentangg i!mu i!mu pengeta pengeta,uan ,uan-- tekno! tekno!ogi ogi-- seniseni /uaya- an ,umaniora engan 0a0asan kemanusiaan- ke/angsaan- kenegaraan- an peraa/an terkait penye/a/ .enomena an kejaian a!am /iang kerja yang spesi.ik untuk meme1a,kan masa!a,+ '+ Mengo! Mengo!a,a,- mena!a mena!arr- an menyaj menyajii a!am rana, rana, konkret konkret an rana, a/strak a/strak terkai terkaitt engan pengem/angan ari yang ipe!ajarinya i seko!a, se1ara se1ar a maniri- /ertinak se1ara e.ekti. an kreati.- an mampu me!aksanakan tugas spesi.ik i/a0a, penga0asan !angsung+ B. Komp Kompet eten ensi si !"s !"s"# "# (K! (K!) ) 2+*+ Mema,am Mema,amii iag iagram ram ,u/unga ,u/ungann anta antarr enti entitas tas 3ERD4+ 3ERD4+ )+*+ Menyaj Menyajika ikann ,asi! ,asi! ran1 ran1anga angann ,u/ung ,u/ungan an antar antar entita entitass 3ERD4 3ERD4 C. In$i%" In$i%"to# to# Pen&"p" Pen&"p"i"n i"n Kompete Kompetensi nsi 2+*+ Mema,ami Mema,ami iagram iagram ,u/ungan ,u/ungan antar entitas entitas 3ERD4+ 2+*+ 2+*+$+ $+ Mo Moe! e! ata ata !ogi !ogikk 35on 35onsep septu tua! a! at ataa moe moe!4 !4 2+*+ 2+*+'+ '+ Mo Moe! e! ata ata .is .isik ik 3p,y 3p,ysi si1a 1a!! ata ata moe moe!! 3PDM 3PDM44 2+*+ 2+*+2+ 2+ Trans.o rans.orm rmasi asi moe moe!! ata ata .is .isik ik ke ke /a,a /a,asa sa S6L S6L )+*+ Menyajikan Menyajikan ,asi! ,asi! ran1angan ran1angan ,u/ungan ,u/ungan antar antar entitas entitas 3ERD4 )+*+$+ )+*+$+ Menyaj Menyajika ikann ,asi! ,asi! moe! ata !ogik!ogik- ata ata .isik .isik an trans.orm trans.ormasi asi ata .isik .isik ke /a,asa S6L )+*+ )+*+'+ '+ Mene Menera rapka pkann pri prinsi nsip7p p7pri rinsi nsipp ent entit ityy re! re!at atio ions, ns,ip ip iag iagra ram m
3ERD 3ERD44
untuk untuk
menggam/arkan /asis ata re!asiona! !. TUJU TUJUAN AN PEMB PEMBEL ELAJ AJAR ARAN AN $+ Sete! Sete!a, a, /eri /erisku skusi si an an meng mengga! ga!ii in.or in.orma masi si-- peser peserta ta ii iikk akan akan apat apat menj menje! e!ask askan an /e/erapa moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L '+ Dise Diseia iakan kan pera! pera!at atan an komu komuni nika kasi si an an jari jaringa ngann inte interne rnet-t- pesert pesertaa ii iikk akan akan apat apat me!akuk me!akukan an pem/uat pem/uatan an moe! moe! ata !ogik !ogik 35onseptu 35onseptua! a! ata moe!4 moe!4-- moe! moe! ata .isik .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L
'. M"te#i A"# Diagram ,u/ungan antar entitas 3ERD4 : a+ Moe! Moe! ata ata !ogi !ogikk 35onsep 35onseptua tua!! ata ata moe moe!4 !4 /+ Moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4 1+ Trans.orm rans.ormasi asi moe! moe! ata ata .isik .isik ke /a,asa /a,asa S6L S6L . Meto$ eto$ee Pem Pem*e+ *e+""# ""#"n "n Metoe Pem/e!ajaran Proje1t 8ase Learning 3Pj8L4
,. Me$i"- A+"t $"n Sm*e# Pem*e+""#"n $+ Meia a+ L5D Proyektor /+ Laptop 1+ Key/oar '+ A!at a+ So.t0are 2+ Sum/er Pem/e!ajaran a+ Internet
/. Ke0i"t"n Pem*e+""#"n Pe#tem"n %e 1-1' Ke0i"t"n Pena,u!uan
$+
!es%#ipsiKe0i"t"n A+o%"si2"%t Peserta iik merespon sa!am an pertanyaan ari guru /er,u/ungan engan konisi- a/sensi se/agai apersepsi untuk menorong rasa ingin ta,u an /erpikir kritis- guru
mengajukan pertanyaan 9Peran1angan perangkat !unak ; '+
$> menit
ana!is system Peserta iik menerima in.ormasi tentang kompetensi- ruang !ingkup materi- tujuan- man.aat- an !angka, pem/e!ajaran
Inti
serta metoe yang akan i!aksanakan+ Men0"m"ti
$+ Peserta iik mengamati moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L '+ Peserta iik mengamati perangkat pengem/angan moe!
2> menit
ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Men"n3"
$+
* menit
moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L '+ Peserta iik meniskusikan moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L '> menit Men0e%sp+o#"si
Pesera iik me!akukan eksperimen moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Men0"sosi"si Peserta iik mem/uat kesimpu!an tentang moe! ata !ogik
35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L
$> menit
Ke0i"t"n
!es%#ipsiKe0i"t"n
A+o%"si2"%t
$> menit
Men0omni%"si%"n
ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Penutup
$+ Peserta iik menyimpu!kan materi yang te!a, ipe!ajari '+ Peserta iik mem/uat !aporan ari tugas yang i/erikan
ENTITY RELATI4NS5IP !IAGRAM
Moe! Entity Re!ations,ip Aa!a, suatu penyajian ata engan menggunakan Entity an Re!ations,ip ENTITY ? Entity aa!a, o/yek yang apat i/eakan a!am unia nyata ? Entity set aa!a, kumpu!an ari entity yang sejenis ? Entity set apat /erupa : O/yek se1ara .isik : Ruma,- Kenaraan- Pera!atan O/yek se1ara konsep : Pekerjaan - Perusa,aan- Ren1ana
ATRI8&T Atri/ut aa!a,
karakteristik
ari
entity
atau
re!ations,ip-
yang menyeiakan
penje!asan etai! tentang entity atau re!ations,ip terse/ut+ Ni!ai Atri/ut merupakan suatu ata aktua! atau in.ormasi yang isimpan paa suatu atri/ut i a!am suatu entity atau re!ations,ip+ Jenis‐ jenis atri/ut : Key : Atri/ut yang igunakan untuk menentukan suatu entity se1ara unik+ Atri/ut Simp!e : Atri/ut yang /erni!ai tungga!+ Atri/ut Mu!ti=a!ue : Atri/ut yang memi!iki seke!ompok ni!ai untuk setiap instan entity+ 6. PENILAIAN Jenis7te%ni% O/ser=asi Tes tu!is Tes praktek
Bent% Inst#men $+ Lem/ar pengamatan sikap spiritua! an ru/rik '+ Lem/ar pengamatan sikap sosia! an ru/rik Soa! uraian tertutup Presentasi tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata
moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L 1.
Si%"p spi#it"+ a+
Teknik Peni!aian : Peni!aian iri
/+
8entuk Instrumen : Ska!a
1+
Kisi7kisi
:
No Si%"p7ni+"i 1. Menunjukan sikap peng,ayatan ter,aap i!mu pengeta,uan
No Bti# $ 3a- /- 14
se/agai /entuk rasa syukur ter,aap anugera, Tu,an '+ Menunjukan sikap penga!aman i!mu pengeta,uan se/agai /entuk
' 3a- /- 14
rasa syukur ter,aap anugera, Tu,an 2+ Menunjukan sikap /angga ter,aap i!mu pengeta,uan se/agai
2 3a- /- 14
/entuk rasa syukur ter,aap anugera, Tu,an Instrumen: !i,at Lampiran 1. . Si%"p sosi"+ a+
Teknik Peni!aian
: Pengamatan
/+
8entuk Instrumen j : Lem/ar O/ser=asi
1+
Kisi7kisi
:
1) Peni+"i"n si%"p sosi"+ nt% $is%si No $
Ni+"i Kerja sama
!es%#ipsi Menunjukan kerja sama a!am menye!esaikan tugas
No Bti# $
'
Tanggung
ke!ompok Menunjukkan tanggung ja0a/ a!am menye!esaikan
'
2 ) *
ja0a/ To!eransi Disip!in Santun
tugas7tugas Meng,argai penapat atau ,asi! karya orang !ain Mengikuti kegiatan iskusi ke!ompok se1ara isip!in Mem/erikan tanggapan !isan se1ara santun ter,aap
2 ) *
,asi! kegiatan @ Jujur Mengekspresikan ie an perasaannya se1ara jujur 5inta amai Men1iptakan suasana tenang B Responsi. Memper,atikan an menanggapi ,asi! kegiatan C Proakti. Se!a!u akti. /ertanya $> Meng,argai Meng,argai orang !ain a!am menanggapi karya Instrumen: !i,at Lampiran 2 b
@ B C $>
) Peni+"i"n si%"p sosi"+ $"+"m %e0i"t"n %e+ompo% $"n *e#%"#3" Kerja ke!ompok No. Ni+"i !es%#ipto# 1. Meng,argai Meng,argai orang !ain paa saat /erinteraksi a!am orang !ain
proses iskusi Meng,argai orang !ain a!am menyajikan moe! ata
No. Bti# $ '
!ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke '+ Jujur
/a,asa S6L Menunjukkan sikap jujur a!am /eriskusi Menunjukkan sikap jujur a!am menyajikan moe! ata
2 )
!ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L 2+ Per1aya iri Menunjukan sikap per1aya iri saat /erpenapat
*
Menunjukan sikap per1aya iri a!am menyajikan moe!
@
ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata )+ Tanggung ja0a/
.isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap tanggung ja0a/ a!am /eriskusi Menunjukkan sikap tanggung ja0a/ a!am menyajikan
B
moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! *+ Peu!i
ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap peu!i a!am menanggapi iskusi Menunjukkan sikap peu!i a!am menyajikan moe! ata
C $>
!ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke @+ Santun
/a,asa S6L Menunjukkan sikap santun a!am menanggapi iskusi Menunjukkan sikap santun a!am menyajikan moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L
Instrumen: !i,at Lampiran 2 b '. Pen0et"8"n a+ Teknik Peni!aian : Tes O/jekti. /+ 8entuk Instrumen: Tes isian singkat 1+ Kisi7kisi
:
No. In$i%"to# 1. Menje!askan /e/erapa pengertian moe! ata !ogik
No. Bti# $
35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L '+ Mengienti.ikasi sim/o!7sim/o! moe! ata !ogik
'
35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L 2+ Mengienti.ikasi moe! ata !ogik 35onseptua! ata
2
moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L )+ Mengienti.ikasi ni!ai7ni!ai moe! ata !ogik
)
35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L *+ Menye/utkan .ungsi moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Instrumen: !i,at Lampiran 3
*
$$ $'
. Kete#"mpi+"n a+ Teknik Peni!aian : Tes praktik /+ 8entuk Instrumen : Tes uji petik kerja 1+ Kisi7kisi: No. In$i%"to# 1. Mempresentasikan ,asi! iskusi tentang moe! ata
No. Bti# $
!ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Instrumen: !i,at Lampiran 3 Surakarta- $@ Ju!i '>$B
Mengeta,ui Kepa!a SMK 5okroaminoto $
N#8i$"3"ti- S.P$
5e# Utomo- S.Kom
Lampiran 1. Inst#men Peni+"i"n Si%"p Spi#it"+
Nama Ke!as
: :
Petn% 8eri!a, tana si!ang 3#4 sesuai engan penapat Ana+(!iisi o+e8 pese#t" $i$i%) Pe#n3"t""n $+ Sikap peng,ayatan ter,aap moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4-
moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L se/agai /entuk rasa syukur ter,aap anugra,
Tu,an- patut++++ a+ iterima+ /+ ipuji+ 1+ i,argai+
Pi+i8"n
TS
S
SS
'+
Sikap penga!aman ter,aap moe! ata !ogik 35onseptua! ata
moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L se/agai /entuk rasa syukur ter,aap anugra, Tu,an- patut++++ a+ iterima+ /+ ipuji+ 1+ i,argai+ 2+ Menunjukan sikap /angga moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4-
moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L se/agai /entuk rasa syukur ter,aap anugra,
Tu,an- patut++++ a+ iterima+ /+ ipuji+ 1+ i,argai+
Kete#"n0"n SS Sangat Setuju 3 Skor B@7$>>4 S Setuju 3 Skor @7B* 4 TS Tiak Setuju 3 Skor @@7* 4 8eri!a, tana 1ek paa ko!om sesuai penapat anaF No $+ '+ 2+ )+ *+
Pe#n3"t""n Saya /eroa se/e!um an sesua, me!akukan kegiatan /e!ajar pemrograman 0e/ inamis Saya meyakini ke/eraaan Tu,an paa saat pem/e!ajaran pemrograman 0e/ inamis Saya mengu1apkan rasa syukur atas sega!a karunia yang i/erikan Tu,an Saya meyakini keagungan Tu,an me!a!ui kegiatan /e!ajar pemrograman 0e/ inamis Saya mengu1apkan sa!am sete!a, an sesua, menyampaikan penapat
Kete#"n0"n TP Tiak Perna,3Skor $4 KD Kaang7kaang3Skor '4 SR Sering3Skor 24 SL Se!a!u3Skor )4
Pi+i8"n
TP
KD SR
SL
Lampiran 2a Lem*"# Pen0"m"t"n Si%"p Sosi"+ nt%
Nama Ke!as
Ke0i"t"n !is%si
: :
Petn% 8eri!a, tana si!ang 3#4 sesuai engan konisi peserta iik+ (!iisi o+e8 0#) No. $ ' 2 ) * @ B C $>
Pi+i8"n Y" Ti$"%
Pe#n3"t""n Menunjukan kerja sama a!am menye!esaikan tugas ke!ompok Menunjukkan tanggung ja0a/ a!am menye!esaikan tugas7tugas Meng,argai penapat atau ,asi! karya orang !ain Mengikuti kegiatan iskusi ke!ompok se1ara isip!in Mem/erikan tanggapan !isan se1ara santun ter,aap pem/e!ajaran pemrograman 0e/ inamis Mengekspresikan ie an perasaannya se1ara jujur Men1iptakan suasana tenang Memper,atikan an menanggapi ,asi! kegiatan Se!a!u akti. /ertanya Meng,argai orang !ain a!am /ertanya atau mem/eri tanggapan
Kete#"n0"n A Sangat 8aik 3@7 $>>4 8 8aik 3 *$7 * 4 5 5ukup 3 '@7 *>4 D Kurang 3 $ G '* 4 Pe$om"n Pens%o#"n Pi!i,an 9Ha; i/eir skor $- seangkan pi!i,an 9Tiak; i/eri skor >+ Karena soa! /erjum!a, $> /utir- maka jum!a, skor /erkisar antara > sampai$>+ "t" Peni+"i"n P#oses
Si%"p No
N"m" Sis2"
S%o#
P#o "%ti9 $"+"m me+"%s"n"%"n t0"s G#
Be#"ni men0em%"%"n pen$"p"t
Men08"#0"i pen$"p"t tem"n
$
$
$
$ ' 2 ) * @ st R*#i% Skor $:kurang Skor ': 1ukup Skor 2: /aik Skor ): sangat /aik N skor maks # * @
'
2
)
'
2
)
'
2
)
Ni+"i
Lampiran 2b Lem*"# Pen0"m"t"n Si%"p Sosi"+ nt%
Nama Ke!as
Ke0i"t"n Ke+ompo% $"n Be#%"#3"
: :
Petn% 8eri!a, tana si!ang 34 sesuai engan konisi peserta iik+ (!iisi o+e8 0#) No 1. '+ 2+ )+ *+ @+ + B+ C+ $>+ $$+ $'+
Pe#n3"t""n Meng,argai orang !ain a!am menanggapi pem/e!ajaran pemrograman 0e/ inamis Meng,argai orang !ain a!am pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap jujur a!am mem/eri tanggapan ter,aap pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap jujur saatmenyajikan pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukan sikap per1aya iri a!am mem/uat pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukan sikap per1aya iri a!am menyajikan pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap tanggung ja0a/ a!am menanggapi ,asi! pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap tanggung ja0a/ a!am menyajikan pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap peu!i a!am menanggapi ,asi! pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap peu!i a!am menyajikan pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap santun a!am mem/uat pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L Menunjukkan sikap santun a!am menyajikan pema,aman tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L
Pi+i8"n Y"
Ti$"%
Pe$om"n Pens%o#"n Pi!i,an 9Ha; i/eri skor $- seangkan pi!i,an 9Tiak; i/eri skor >+ Karena soa! /erjum!a, $' /utir- maka jum!a, sko r/erkisar antara > sampai $'+ Kete#"n0"n A Sangat 8aik - apa/i!a /isa menja0a/ $> 7 $' 3B@ 7 $>>4 8 8aik - apa/i!a /isa menja0a/ 7 C 3@ 7 B*4 5 5ukup - apa/i!a /isa menja0a/ ) 7 @ 3@@ 7 *4 D Kurang - apa/i!a /isa menja0a/ $ 7 2 3*@ 7 @*4 Atau
Peni+"i"n P#oses
No
N"m" Sis2"
Si%"p
S%o#
Ni+"i
Men08"#0"i
#
T"n00n0 "2"*
Pe$+i
S"ntn
$ ' 2 ) $ ' 2 ) $ ' 2 ) $ ' 2 ) $ ' 2 ) $ ' 2 ) * @ st R*#i% Skor $:kurang Skor ': 1ukup Skor 2: /aik Skor ): sangat /aik N skor maks # * @
L"mpi#"n '. Inst#men Peni+"i"n Pen0et"8"n Nama : Ke!as : Conto8 So"+ Isi+"8 titi%:titi% $i *"2"8 ini $en0"n "2"*"n sin0%"t; $4 Se/utkan e.inisi ERDF '4 Se/utkan ukuran .ungsi ERDF 24 Se/utkan komponen ERDF
Kun1i Ja0a/an : $+
Aa a!am materi ajar
'+
Aa a!am
materi ajar
2+
Aa a!am
materi ajar Pe$om"n Pens%o#"n Setiap ja0a/an /enar i/eri skor $- seangkan ja0a/an sa!a, i/eri skor >+ Karena soa! /erjum!a, $> /utir- maka jum!a, skor /erkisar antara > sampai $>+ Peni+"i"n P#oses
Pen0et"8"n No
N"m" Sis2"
G"0"s"n tent"n0 pen0"s""n m"te#i
Pene#"p"n te#8"$"p 9"%t"
Pene#"p"n te#8"$"p %"#3" seni 3"n0 +"in
$
$
$
$ ' 2 ) * @ R*#i% Skor $:kurang Skor ': 1ukup Skor 2: /aik Skor ): sangat /aik N skor maks # * @
'
2
)
'
2
)
'
2
)
S%o#
Ni+"i
L"mpi#"n . Inst#men Peni+"i"n Kete#"mpi+"n Nama : Ke!as : So"+ $+ Presentasi ,asi! iskusi tentang moe! ata !ogik 35onseptua! ata moe!4- moe! ata .isik 3p,ysi1a! ata moe! 3PDM4- trans.ormasi moe! ata .isik ke /a,asa S6L: O/jek : penguasaan materi- kekompakan- keakti.an an kreati.itas R*#i% Peni+"i"n se&"#" m"n$i#i O/jek :penguasaan materi- kekompakan- keakti.an an kreati.itas
No. $ ' 2 )
Aspe% 3"n0 $ini+"i
A B@7$>>
K#ite#i" B C @7B* @@7*
! *@7@*
Penguasaan materi Kekompakan ke!ompok Keakti.an Kreati.itas
Kete#"n0"n A Sangat 8aik 8 8aik 5 5ukup D Kurang 4 5oret yang tiak per!u
Lem*"# Ap#esi"si "nt"# pese#t" $i$i% ($iisi pese#t" $i$i% $en0"n t"n$" < 4 No.
Pi+i8"n A$" Ti$"%
Ap#esi"si 3"n0 $ini+"i
$
8erani an per1aya iri
'
kekompakan
2 )
Keakti.an Kreati=itas
KETRAMPILAN No Nama Sis0a Penguasaan !agu $ ' 2 ) $ ' 2 ) * @ st R*#i% Skor $:kurang Skor ': 1ukup Skor 2: /aik Skor ): sangat /aik
kekompakan
$
'
2
,armonisasi
)
N skor maks # * @
$
'
2
r o k S
Ni!ai
kreati=itas
)
$
'
2
)
