RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013
Satu Satuan an pend pendid idik ikan an
: SMA SMA Nege Negeri ri 3 Sam Samar arin inda da
Mata Pelajaran
: Biologi
Kelas / Semester
: X / Ganjil
Materi pokok
: Ruang Lingkup Biologi
Su materi
: Metode !lmia" dan Prinsip Keselamatan Kerja
Alokasi #aktu
: 3 $ %& Menit
Pertemuan
: ke'(
A. KOMPETENSI INTI
K! )* Meng"a+ati Meng"a+ati dan dan mengamalk mengamalkan an ajaran ajaran agama agama +ang dianutn+a* dianutn+a* K! (* Meng"a Meng"a+a +ati ti dan mengam mengamalka alkan n perila perilaku ku jujur jujur,, disipl disiplin,t in,tang anggun gung g ja-a, peduli .gotong ro+ong, kerjasama, toleran, damai santun, responsi0 dan pro'akti0 dan menunjukkan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasala"an dalam erinteraksi se1ara e0ekti0 dengan dengan lingku lingkunga ngan n sosial sosial dan alam serta serta dalam dalam menem menempat patkan kan diri diri seagai 1erminan angsa dalam pergaulan dunia K! 3* Mema Mema"a "ami mi,,
mene menera rapk pkan an,,
meng mengan anal alis isis is
.
peng penget eta" a"ua uan n
0akt 0aktua ual, l,
konseptual konseptual,, prosedural prosedural erdasarkan erdasarkan rasa inginta"un+ inginta"un+aa tentang tentang ilmu pengeta"uan, teknologi, seni, uda+a, dan "umaniora dengan -a-asan -a-asan kemanu kemanusiaa siaan, n, keang keangsaa saan, n, kenega kenegaraan raan,, dan perada peradaan an terk terkai aitt
pen+ pen+e ea a
0eno 0enom mena ena
dan dan
keja kejadi dian an,,
sert sertaa
mener enerap apka kan n
pengeta"uan pro1edural pada idang kajian +ang spesi0ik sesuai dengan akat dan minatn+a untuk meme1a"kan masala"* K! %* Mengola",
mena enalar lar,
dan
men+aji
dala alam
rana ana"
konkret ret
.menggunak .menggunakan,me an,mengurai ngurai,, merangkai, merangkai, memodi0ika memodi0ikasi,dan si,dan memuat memuat
dan rana" astrak .menulis, mema1a, meng"itung, menggamar, dan mengarang mengarang terkait dengan dengan pengeman pengemangan gan dari +ang dipelajarin+ dipelajarin+aa di sekola sekola" " se1ara se1ara mandir mandiri, i, dan mampu mampu menggu menggunak nakan an metoda metoda sesuai sesuai kaida" keilmuan*
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
3*) Menjelaskan ruang lingkup lingkup iologi .permasala"an pada eragai o+ek iologi dan tingkat organisasi ke"idupan melalui penerapan metode ilmia" dan prinsip keselamatan kerja* !ndikator: 3*)*) Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian iologi iologi seagai seagai sains sains 3*)*( Menjelaskan Menjelaskan metode metode ilmia" 3*)*( Mengidenti0ikasi )2 1aang ilmu iologi menurut o+ek o+ek dan persoalan +ang dikaji 3*)*3 Mendeskripskan )2 o+ek o+ek o+ek iologi persoalan pada tingkat organisasi ke"idupan 3*)*% Menjelaskan 4 peranan iologi dalam ke"idupan
%*) Men+ajikan Men+ajikan data data "asil "asil penerapan penerapan metode metode ilmia" ilmia" tentang tentang permasala"an permasala"an pada eragai o+ek iologi dan dan tingkat organisasi ke"idupan* !ndikator: %*)*) %*)*) Men+a Men+ajik jikan an data data peme1a" peme1a"an an masala" masala" iolog iologii deng dengan an %*)*( %*)*(
menerapkan 5 ta"apan metode ilmia" Menera Menerapka pkan n prinsi prinsip p keselam keselamatan atan kerj kerjaa di laora laorator torium ium
C. TUJUAN PELAJARAN
Setela" proses menggali in0ormasi melalui eragai 0akta, menan+a konsep, erdiskusi atas 0akta dan konsep, menginterprestasi mengasosiasi dan mengkomunikasin+a, sis-a dapat : )* Menj Menjel elask askan an meto metode de ilmi ilmia" a" (* Meme1a" Meme1a"kan kan masala" masala" iolog iologii dengan dengan menerap menerapkan kan 5 ta"apa ta"apan n metode metode ilmia"*
3* Menerapkan Menerapkan prinsip prinsip keselama keselamatan tan kerja di laoratorium laoratorium %* D. MATERI AJAR 1. Mater aterii Fa Fata ta .Sesuatu +ang dapat di indera
2. Mater aterii K!" K!"#e #e$ $ Metode ilmia" Peme1a" Peme1a"an an masala" masala" iolog iologii dengan dengan menggu menggunak nakan an 5 ta"apa ta"apan n
metode ilmia" Menerapkan prinsip keselamatan kerja 3. Mater aterii Pri" Pri"#i #i$ $ Metode ilmia" Keselamatan kerja di laoratorium %. Mate Materi ri Pr!# Pr!#e& e&'r 'ra a Metode ilmia" Peme1a"an masala" iologi dengan metode ilmia" Menerapan prinsip keselamatan kerja
E. MODEL PEMBELAJARAN
Pendekatan
: Scientific
Model
: 6is1o7er+ Learning
Metode
: 8erama", 6iskusi, 9an+a a-a, Presentasi, Penugasan dan ;ser7asi
F. MEDIA ALAT DAN 1. Media 2. Alat 3. Sum Sumer er el elaja ajarr
SUMBER PEMBELAJARAN PEMBELAJARA N : Po-er point dan Laoratorium iologi :
) !rn !rnanin aningt gt+ +as* as* (2)3* )3* Biologi Untuk SMA/MA Kelas X. akarta: X. akarta: =rlangga ( >usa dan Mani1k Mani1kam am Bala* Bala* (2)3 (2)3** Aktif dan Kreatif Belajar Biologi )* Biologi )* Bandung: Gra0indo Media Pratama *. KE*IATAN KE*IATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJ ARAN
Ke+iata"
Pend Penda" a"ul ulua uan n
Ke+iata" +'r'
Ke+iata" #i#,a
)* Guru Guru mem memuka uka pel pelaj ajar aran an
)* SisSis-aa menj menjaa-a a salam salam
dengan mengu1apkan
guru (* SisSis-aa men+ men+iap iapka kan n diri diri
salam* (* Guru Guru menan+a menan+akan kan kesiap kesiapan an sis-a untuk elajar* 3* Guru Guru erdoa erdoa terle terlei" i" da"ulu da"ulu
untuk elajar* 3* SisSis-aa men menun ungg ggu u erd erdoa oa dengan "ening kemudian
kemudian meminta sis-a
sis-a erdoa menurut
untuk memimpin doa
agama dan keper1a+aan
seelum memulai pelajaran* masing'masing* %* Guru Guru melakuk melakukan an presen presensi si %* SisSis-aa mengu mengu1a 1apk pkan an ter"adap sis-a* &* Guru Guru memeri memerikan kan aperse apersepsi psi dengan menunjukkan eerapa gamar mengenai keselamatan kerja* ?* Guru Guru memer memerika ikan n moti7asi,dengan mempelajari Biologi kita dapat menunjukkan peristi-a'peristi-a +ang teraru erkaitan dengan
"adir ketika naman+a diseut ole" guru* &* SisSis-aa di" di"ara arapk pkan an dapa dapatt memerikan tanggapan tetang gamar +ang dierikan* ?* SisSis-aa memp memper" er"ati atika kan n guru dan mengagumi 1iptaan 9u"an >M= 5* SisSis-aa mend menden enga gark rkan an tujuan pemelajaran
A!a#i ,at' )& menit
iologi 5* Guru Guru men+amp men+ampaik aikan an tujuan tujuan
+ang disampaikan ole" guru
pemelajaran +ang ingin di1apai +aitu : a* SisSis-aa dapa dapatt mnj mnjela elask skan an metode ilmia" * Sis-a dapat meme1a"kan masala" iologi dengan menerapkan 5 ta"apan metode ilmia"* 1* SisSis-aa dapa dapatt men mener erap apka kan n prinsip keselamatan kerja Kegiatan inti
di laoratorium* 1. Me"+a-ati (!#er/i"+) a* Guru Guru mem memer erik ikan an mate materi ri pemelajaran * Guru mengin0ormasikan pada sis-a tentang kegiatan +ang akan dilakukan
Me"+a-ati (!#er/i"+) a* Sis-a men+ima men+imak k materi
+ang disampaikan * Sis-a men+imak kegiatan +ang akan dilakukan . Sis-a mementuk ? kelompok 2. Me"a Me"a" "a a ('e ('e#t #ti! i!"i "i"+ "+))
1* Guru Guru mem memag agii sis sis-a -a menjadi ? kelompok 2. Me"a"a ('e#ti!"i"+)
mengkon0irmasi temuan
Guru memerikan
masing'masing dalam
kesempatan pada sis-a
kelompok
untuk menan+akan "al'"al +ang elum dipa"ami 3
Sis-a saling
Me"!a (e#$eri-e"ti"+)
Guru meminta sis-a untuk merumuskan 5 ta"apan
3.Me"!a (e#$eri-e"ti"+) (e#$eri-e"ti"+)
Sis-a merumuskan 5 ta"apan metode ilmia" dan prinsip keselamatan kerja *
)2& menit
metode ilmia" dan prinsip keselamatan kerja * %. Me"a Me"aa arr (a## (a##! !ia iati ti"+ "+
Guru meminta sis-a untuk mendeskripsikan 1iri'1iri 5 metode ilmia" dan prinsip keslematan kerja . Me"+ Me"+! !-'" -'"i ia# a#i ia" a"
%.Me"aar (a##!iati"+) (a##!iati"+)
Sis-a mendiskusikan "asil dari pema"asan 1iri'1iri 5 metode ilmia" dan prinsip keslematan kerja .Me"+!-'"ia#ia"
("et,!ri"+)
("et,!ri"+)
Guru meminta sis-a
Sis-a men+ampaikan
men+ampaikan "asil
"asil analisis dan
analisis dan
mempresentasikan di
mempresentasikan "asil
depan kelas serta
analisisn+a di depan kelas
mendiskusikan dengan
serta mendiskusikan dengan
kelompok lain dipandu
kelompok lainn+a dipandu
ole" guru*
guru untuk melati" sikap erkomunikasi +ang aik* Penutup
)* Guru dan sis-a mere7ie-
)* SisSis-aa peme pemela laja jara ran n
)& m
kemali dan
mengenai ;jek
e
menama"kan sedikit
Biologi, masala" iologi
ni
materi +ang tela"
pada eragai tingkat
t
dipelajari mengenai ;jek
organisasi ke"idupan
Biologi, masala" iologi
(* SisSis-aa men1a men1atat tat tug tugas as
pada eragai tingkat
+ang dierikan ole"
organisasi ke"idupan
guru 3* Peserta Peserta didik didik menja-a menja-a
(* Guru Guru mem memin inta ta sis sis-a -a untuk men+impulkan pemelajaran mengenai ;jek Biologi, masala"
salam guru*
iologi pada eragai tingkat organisasi ke"idupan 3* Guru Guru mem memer erik ikan an peng"argaan .misaln+a pujian atau entuk peng"argaan lain +ang rele7an kepada kelompok +ang erkinerja aik %* Guru Guru mem memeri erika kan n tug tugas as kepada sis-a &* Guru Guru men menut utup up pela pelajar jaran an dengan mengu1apkan salam
@* enis Penilaian )
eni eniss / tek tekni nik k peni penila laia ian n a Komp Kompet eten ensi si Peng Penget eta" a"ua uan n •
Kompetensi Keterampilan •
( 3
9es lisan dan 9es tertulis 9es praktik
Bent Bentuk uk inst instrum rumen en dan dan ins instru trume ment nt Pedoman pen pensko skoran Samarinda, 25 ;ktoer (2)?
Mengeta"ui, Kepala SMA Negeri 3 Samarinda
Guru Bidang Studi
Adul Roak
9ri Retno @apsari @apsar i, S*Pd N!P*)5)2)(5 N!P*)5)2)(5 )%2) )%2) ( 22(
