RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NOMOR : 1
Satuan pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Waktu
: : : :
SMA UNITY GEG!A"I # IPS / $ % &P ' % # () * +
A. Komp Kompet eten ensi si Int Intii KI ,
: Mema ema-ami ami dan menera nerap pkan pen.e en.eta ta-uan uan akt aktu ual0 al0 kons onseptu eptual al00 prose rosed dural ural dalam ilmu pen.eta-uan0 teknolo.i0 seni0 1uda2a0 dan -umaniora den.an 3a3asan 3a3asan kemanusia kemanusiaan0 an0 ke1an.sa ke1an.saan0 an0 kene.araa kene.araan0 n0 dan perada1an perada1an terkait terkait enomena enomena dan kejadian0 kejadian0 serta menerapka menerapkan n pen.etapen.eta-uan uan prosedura prosedurall pada 1ida 1idan. n. kaji kajian an 2an. 2an. spes spesii iik k sesu sesuai ai den. den.an an 1aka 1akatt dan dan mina minatn tn2a 2a untu untuk k meme4a-kan masala-
KI (
: Men. en.olala-0 men menalar lar0 dan dan men2 men2aj ajii dala dalam m ran rana- kon konk kret ret dan dan ran rana- a1s a1str tra ak terkai terkaitt den.a den.an n pen.em pen.em1an 1an.an .an dari dari 2an. 2an. dipela dipelajari jarin2 n2a a di sekola sekola- se4ara se4ara mandiri0 dan mampu men..unakan metoda sesuai kaida- keilmuan
B. Kompetensi Kompetensi Dasar Dasar dan Indik Indikator ator Penap Penapaian aian Kompetens Kompetensii ,5$5 Mema!ami pen.eta-uan dasar .eo.rai dan terapann2a dalam ke-idupan se-ari6 -ari5 Pertem"an 1 : ,5$5$5 Menjelaskan ruan. lin.kup pen.eta-uan .eo.rai ,5$575 Menjelaskan o12ek studi .eo.rai5 ,5$5,5 Mem1edakan o12ek ormal dan on2ek material
(58
,5$5(5 ,5$5)5 ,5$585 ,5$595
Pertem"an # : Menjelaskan aspek .eo.rai Mem1edakan aspek isik dan aspek sosial5 Menjelaskan $; konsep .eo.rai Men4onto-kan $; konsep .eo.rai dalam ke-idupan se-ari6-ari
,5$55 ,5$5%5 ,5$5$; ,5$5$$5
Pertem"an $ : Menjelaskan ( prinsip .eo.rai Men4onto-kan ( prinsip .eo.rai dalam ke-idupan se-ari6-ari Menjelaskan , pendekatan .eo.rai Men4onto-kan , pendekatan .eo.rai dalam ke-idupan se-ari6-ari
Pertem"an % : Men& Me n&a' a'ik ikan an 4o 4onto nto- pen penera erapan pan pen pen.et .eta-u a-uan an das dasar ar .e .eo.r o.rai ai pa pada da keke-idu idupan pan se-ari6-ari dalam 1entuk tulisan5 (5$5$5 Men.asosiasikan 4onto- penerapan pen.eta-uan dasar .eo.rai pada ke-idupan se-ari6-ari dalam 1entuk tulisan (5$575 Men.omunikas Men.omunikasikan ikan 4onto- penerapan pen.eta-uan dasar .eo.rai pada ke-idupan se-ari6-ari dalam 1entuk tulisan5
5
Pertem"an ( : Penilaian -arian tes tertulis 1entuk pili-an .anda5 C. Materi Materi Pem)e* Pem)e*a'a a'aran ran Pertem"an 1 sampai sampai pertem"an ( 1. Materi Materi Re+"*er Re+"*er dan dan Materi Materi Remidia* Remidia* , ter*am ter*ampir pir PR.
1.
/akta
"enomena .eoser
1jek studi .eo.rai5
!uan. lin.kup pen.eta-uan .eo.rai5
o12ek ormal dan o12ek material
aspek isik dan aspek sosial $; konsep .eo.rai
aspek .eo.rai
konsep .eo.rai
#.
$.
prinsip .eo.rai pendekatan .eo.rai
Prosed"ra*
Metako+meti0
o12ek ormal dan o12ek material
aspek .eo.rai
konsep .eo.rai
Men4onto-kan $; konsep .eo.rai dalam ke-idupan se-ari6-ari
prinsip .eo.rai
pendekatan .eo.rai
prinsip .eo.rai
pendekatan .eo.rai
Men4onto-kan ( prinsip .eo.rai dalam ke-idupan se-ari6-ari
Men4onto-kan , pendekatan .eo.rai dalam ke-idupan se-ari6-ari
Pen.eta-uan =asar Geo.rai
Pen.eta-uan =asar Geo.rai
Pen.eta-uan =asar Geo.rai
Penerapan Pen.eta-uan =asar Geo.rai dalam ke-idupan se-ari6-ari
Pen.eta-uan =asar Geo.rai
Pen.eta-uan =asar Geo.rai
12ek0 Aspek0 Konsep0 Prinsip0 Pendekatan Geo.rai
Pen.eta-uan =asar Geo.rai
Konsep0 Prinsip0 Pendekatan Geo.rai
Penerapan Pen.eta-uan =asar Geo.rai dalam ke-idupan se-ari6-ari
%.
(.
Konsep
12ek0 Aspek0 Konsep0 Prinsip0 Pendekatan Geo.rai
#. Mate Materi ri Pen+ Pen+a& a&aa aan n Peserta Peserta didik men4ari enomena enomena .eoser .eoser dari 1er1a.ai 1er1a.ai sum1er sum1er00 men.kajin men.kajin2a 2a dan menentukan konsep0 prinsip0 dan pendekatan .eo.rai 2an. dapat diterapkan dalam ke-idupan se-ari6-ari5 5
D. Ke+iatan Pem)e*a'aran : Pertem"an 1: 1. Ke+iat Ke+iatan an Penda! Penda!"*" "*"an an ,#2,#2Men&iapka n /isik 3 Psikis - >erdoa0 - Men.e4ek ke-adiran peserta didik0 - Men2iapkan sum1er 1elajar
Memoti4asi
- Apa 2an. dimaksud den.an .eo.rai ? - !uan. lin.kup .eo.rai adala- ?
Apersepsi
- Ta-uka- kamu tentan. .empa0 tana- lon.sor0 tsunami0 .unun. meletus ? - Ta-uka- kamu tentan. ke1akaran0 perpinda-an penduduk0 kela-iran dan kematian ?
Men'e*askan Ke+iatan Be*a'ar Melalui pen.alaman 1elajar s4ientiik peserta didik dapat men.uasai :
Men&aikan Man0aat Be*a'ar Mema-ami ruan. lin.kup .eo.rai0 dan o12ek .eo.rai5
$+ K= ,5$5 7+ K= (5$5 ,+ IPK IPK $0 $0 7 dan dan ,
#. Ke+i Ke+iat atan an inti inti , 1 1 5$5 Men2ampaikan kompetensi 2an. in.in in.in di4apai di4apai 75 Men.emukakan konsep/permasalakonsep/permasala-an an 2an. akan ditan..api ditan..api ole- peserta didik dan dan se1aikn2a permasala-an 2an. mempun2ai alternati ja3a1an ,5 Mem1entuk kelompok 2an. an..otan2a an..otan2a 76, oran. (5 Kelompok men.in@entarisasi/men4 men.in@entarisasi/men4atat atat alternati ja3a1an -asil -asil diskusi diskusi )5 Tiap kelompok kelompok 'atau dia4ak kelompok kelompok tertentu+ mem1a4a -asil -asil diskusin2a dan .uru men4atat di papan dan men.elompokkan sesuai ke1utu-an .uru 85 =ari data6data di papan papan peserta didik didik diminta mem1uat kesimpulan atau atau .uru mem1eri per1andin.an sesuai konsep 2an. disediakan .uru5
$. Kegiatan penutup terdiri atas: (15’ ) Ke+iatan +"r" )ersama peserta didik
Ke+iatan +"r" $+ Melaku Melakuka kan n penil penilaia aian n 7+ Men2am Men2ampai paika kan n ren4an ren4ana a pem1elajaran pada pertemuan 1erikutn2a tentan. materi aspek dan konsep .eo.rai5
1) Mem1uat ran.kuman/simpulan pelajaran 2) Melakukan releksi ter-adap ke.iatan 2an. sudadilaksanakan 3) Mem1erikan umpan 1alik ter-adap proses dan -asil pem1elajaran5
Pertem"an # : 1. Ke+iat Ke+iatan an Penda! Penda!"*" "*"an an ,#2 ,#2-Men&iapka n /isik 3 Psikis - >erdoa0 - Men.e4ek ke-adiran peserta didik0 - Men2iapkan sum1er 1elajar
Memoti4asi
- !uan. lin.kup .eo.rai terdiri dari ? - 12ek ormal adala- B5 - 12ek
Apersepsi
- Ta-uka- kamu tentan. .empa0 tana- lon.sor0 tsunami0 .unun. meletus ? - Ta-uka- kamu tentan. ke1akaran0 perpinda-an
Men'e*askan Ke+iatan Be*a'ar Melalui pen.alaman 1elajar s4ientiik peserta didik dapat men.uasai : $+
K= ,5$5
7+
K= (5$5
Men&aikan Man0aat Be*a'ar Mema-ami aspek dan $; konsep .eo.rai5
5
material adala- B55
penduduk0 kela-iran dan kematian ?
3)
IPK (0 )0 80 dan 9
#. Ke+i Ke+iat atan an inti inti , 1 1 55Pen+a*aman Be*a'ar 1
Pen+a*aman Be*a'ar #
$5 mem1a.i mem1a.i pesert peserta a didik didik untuk untuk 1erpasan 1erpasan.an .an 75 mem1 mem1a. a.ik ikan an 3a4a 3a4ana na/m /mat ater erii untu untuk k di1a di1a4a 4a dan dan di1uat rin.kasann2a ,5 Guru Guru dan dan pese pesert rta a didi didik k mene meneta tapk pkan an siap siapa a 2an. 2an. pertama pertama 1erper 1erperan an se1a.ai se1a.ai pem1i4a pem1i4ara ra dan siapa siapa 2an. 1erperan se1a.ai penden.ar (5 Pem1i4ar Pem1i4ara a mem1a4aka mem1a4akan n rin.kasan rin.kasann2a n2a selen.ka selen.kap p mun.kin0den.an memasukkan ide6ide pokok dalam rin.kasann2a5 Peserta didik 2an. lain: Men2ima Men2imak/me k/menunj nunjukka ukkan n ide6ide ide6ide pokok pokok 2an. kuran. len.kap Mem1antu men.in.at/men.-aal ide6ide pokok den.an men.-u1un.kan men.-u1un.kan materi se1elumn2a se1elumn2a atau den.an materi lainn2a )5 >ertukar >ertukar peran peran00 semula semula se1a.ai se1a.ai pem1i4ar pem1i4ara a ditukar ditukar menjadi penden.ar dan se1alikn2a5 Serta lakukan seperti di atas5
$5 Guru Guru men2 men2ia iapk pkan an 1e1e 1e1era rapa pa kart kartu u 2an. 2an. 1erisi 1erisi 1e1era 1e1erapa pa konsep konsep atau atau topik topik 2an. 4o4ok untuk sesi re@ie30 satu 1a.ian kartu soal dan 1a.ian lainn2a kartu ja3a1an 75 Setiap Setiap pesert peserta a didik didik mendap mendapat at satu satu kartu kartu ,5 Tiap peserta didik memikirkan ja3a1an/soal ja3a1an/soal dari kartu kartu 2an. dipe.an. dipe.an. (5 Seti Setiap ap pese pesert rta a didi didik k men4 men4ar arii pasa pasan. n.an an 2an. 2an. mempun2ai 2ai kar kartu 2an 2an. 4o4ok 4ok den.an kartun2a 'soal ja3a1an+ )5 Setiap peserta didik 2an. dapat men4o men4o4ok 4okkan kan kartun kartun2a 2a se1el se1elum um 1atas 1atas 3aktu di1eri poin 85 SetelaSetela- satu satu 1a1ak 1a1ak kartu kartu diko4ok diko4ok la.i la.i a.ar a.ar tiap tiap peser peserta ta didik didik mend mendap apat at kartu kartu 2an. 2an. 1er1eda dari se1elumn2a 95 =emi =emiki kian an sete seteru rusn sn2a 2a
$. Kegiatan penutup terdiri atas: (15’ ) Ke.iatan .uru 1ersama peserta didik $+ Mem1uat Mem1uat ran.kum ran.kuman/si an/simpu mpulan lan pelajara pelajaran n 7+ Melakuka Melakukan n releksi releksi ter-ada ter-adap p ke.iatan ke.iatan 2an. 2an. sudadilaksanakan ,+ Mem1erikan Mem1erikan umpan umpan 1alik 1alik ter-adap ter-adap proses dan -asil -asil pem1elajaran5
Ke.iatan .uru $+ Melakuka Melakukan n penilai penilaian an 7+ Men2ampaikan Men2ampaikan ren4ana ren4ana pem1elajaran pem1elajaran pada pertemuan 1erikutn2a tentan. materi Prinsip dan Pendekatan .eo.rai5
Pertem"an $ 1. Ke+iat Ke+iatan an Penda! Penda!"*" "*"an an ,#2 ,#2-Men&iapka n /isik 3 Psikis - >erdoa0 - Men.e4ek ke-adiran peserta didik0 - Men2iapkan sum1er 1elajar
Memoti4asi
- Apa 2an. dimaksud aspek .eo.rai - Apa 2an. dimaksud den.an konsep .eo.rai ?
Apersepsi
- Ta-uka- kamu tentan. alam - Ta-uka- kamu tentan. lokasi0 jarak0 morolo.i0 morolo.i0 interaksi
Men'e*askan Ke+iatan Be*a'ar
Men&aikan Man0aat Be*a'ar
Melalui pen.alaman 1elajar s4ientiik peserta didik dapat men.uasai :
Mema-ami prinsip dan pendekatan .eo.rai dan terapann2a dalam ke-idupan se-ari6 -ari5
$5 K= ,5$5 75 K= (5$5 3. IPK 0 %0 $;0 dan $$
#. Ke+i Ke+iat atan an inti inti , 1 1 ‘) Pen+a*aman Be*a'ar 1 $5 Men2ampaikan Men2ampaikan kompetensi kompetensi 2an. 2an. in.in in.in di4apai di4apai 75 Men2ajika Men2ajikan n materi materi se1a.aima se1a.aimana na 1iasa 1iasa ,5 Untuk Untuk men.eta-ui men.eta-ui da2a serap serap peserta didik0 didik0 di1entukla di1entuklakelompok 1erpasan.an dua oran. (5 Menu.a Menu.aska skan n salasala- satu satu peser peserta ta didik didik dari pasan pasan.a .an n itu men4er men4erita itaka kan n mater materii 2an. 2an. 1aru 1aru diteri diterima ma dari dari .uru .uru dan dan
Pen+a*aman Be*a'ar # $5 Men2ampaikan materi sesu sesuai ai komp kompet eten ensi si 2an. 2an. in.in di4apai5 75 Mem1a.ikan lem1aran ke.iatan sesuai 4onto-
5
pasan.ann2a pasan.ann2a menden.ar menden.ar sam1il mem1uat mem1uat 4atatan64atatan 4atatan64atatan ke4il0 ke4il0 kemu kemudia dian n 1er.a 1er.anti nti pera peran5 n5 >e.itu >e.itu ju.a ju.a kelom kelompo pok k lainn2a )5 Men Menu.as u.aska kan n pese pesert rta a didik idik se4a se4ara ra 1er. 1er.il ilir iran an/d /dia ia4a 4ak k men2ampaikan men2ampaikan penjelasan penjelasan teman pasan.an pasan.ann2a5 n2a5 Sampai Sampai se1a.ian peserta didik sudamen2ampaikan penjelasann2a 85 Men.ula Men.ulan.i/ n.i/men menjela jelaskan skan kem1ali kem1ali materi materi 2an. 2an. sekiran2a sekiran2a 1elum dipa-ami peserta didik5
$. Ke+iatan Ke+iatan pen"t"p pen"t"p terdiri terdiri atas: atas: ,1(2 Ke+iatan +"r" )ersama peserta didik $5 Mem1uat Mem1uat ran.ku ran.kuman/ man/simp simpulan ulan pelaja pelajaran ran 75 Melakuka Melakukan n releksi releksi ter-a ter-adap dap ke.iat ke.iatan an 2an. 2an. suda- dilaksanakan ,5 Mem1erik Mem1erikan an umpan umpan 1alik 1alik ter-ada ter-adap p proses proses dan -asil pem1elajaran5
,5 Peserta didik menja3a1 soal soal kemudi kemudian an men.ar men.arsir sir -uru -uru dalam dalam kotak kotak sesuai sesuai ja3a1an (5 >erikan poin setiap ja3a1an dalam kotak
Ke+iatan +"r" $5
2.
Mela Melaku kuka kan n peni penila laia ian n Men2ampaikan ren4ana pem1elajaran pada pertemuan 1erikutn2a tentan. men.asosiasikan dan men.omunikasikan 4onto- penerapan pen.eta-uan dasar .eo.rai pada ke-idupan se-ari6-ari dalam 1entuk tulisan5
Pertem"an % : Ke+iatan Penda!"*"an ,#2Men&iapka n /isik 3 Psikis - >erdoa0 - Men.e4ek ke-adiran peserta didik0 - Men2iapkan sum1er 1elajar
Memoti4asi
Apersepsi
- Apa 2an. dimaksud den.an - 12ek .eo.rai - aspek .eo.rai - pendekatan .eo.rai - Konsep Geo.rai - Prinsip Geo.rai
- >a.aimana menerapkan pendekatan .eo.rai0 Konsep Geo.rai0 Prinsip Geo.rai dalam ke-idupan se-ari -ari
Men'e*askan Ke+iatan Be*a'ar
Men&aikan Man0aat Be*a'ar
Melalui pen.alaman 1elajar s4ientiik peserta didik dapat men.uasai : $+ K= ,5$5 5$5 7+ K= (5$5 5$5 3) IPK (5$5$ dan (5$57
Mema-ami prinsip dan pendekatan Geo.rai0 Konsep Geo.rai0 Prinsip Geo.rai .eo.rai dan terapann2a dalam ke-idupan se-ari6-ari5
#. Ke+iat Ke+iatan an Inti Inti , 1 1 5$5 Men2ampa Men2ampaikan ikan kompetens kompetensii 2an. 2an. in.in in.in di4apa di4apaii 75 Men2ajika Men2ajikan n .am1aran .am1aran sekilas sekilas materi materi 2an. akan akan disampaik disampaikan an ,5 Men2iapk Men2iapkan an 1a-an 1a-an atau alat 2an. 2an. diperlu diperlukan kan (5 Pesert Peserta a didik didik mulai mulai men.er men.erjak jakan an tu.as tu.as )5 Menu Menunj njuk uk sala sala- seor seoran an. . pese peserta rta didi didik k untu untuk k mend mendem emon ontr tras asik ikan an sesu sesuai ai skenario 2an. tela- disiapkan5 85 SeluruSeluru- peserta peserta didik memper-at memper-atikan ikan demontras demontrasii dan men.analisisn men.analisisn2a5 2a5 95 Tiap peserta peserta didik didik men.em men.emuka ukakan kan -asil analisis analisisn2a n2a dan ju.a ju.a pen.al pen.alama aman n peserta didik didemontrasikan5 $. Ke+iatan Ke+iatan pen"t"p pen"t"p terdiri terdiri atas: atas: ,1(2 Ke Ke+iatan +"r" )ersama peserta didik $+ Mem1uat ran.kuman/simpulan ran.kuman/simpulan pelajaran pelajaran 7+ Melakukan releksi ter-adap ter-adap ke.iatan 2an. sudasudadilaksanakan ,+ Mem1erikan Mem1erikan umpan 1alik ter-adap ter-adap proses proses dan dan -asil pem1elajaran5
Ke+iatan +"r" $+ Melak Melakuk ukan an peni penilai laian an 2) Men2ampaikan ren4ana pem1elajaran pada pertemuan 1erikutn2a penilaian tes tertulis 1entuk pili-an .anda5
5
Pertem"an ( : Ke+iatan Penda!"*"an ,#2Men&iapka n /isik 3 Psikis
>erdoa0
Memoti4asi
12ek
.eo.rai adala-B Men.e4ek Aspek .eo.rai .eo.rai adalaadalake-adiran B peserta didik5 Konsep .eo.rai adala Men2iapkan B sum1er Prinsip .eo.rai adala1elajar B Pendekatan .eo.rai adala-B
Apersepsi
Se1utkan 1er1a.ai enomena .eoser C
Men'e*askan Ke+iatan Be*a'ar
Men&aikan Man0aat Be*a'ar
Melalui pen.alaman 1elajar s4ientiik peserta didik dapat men.uasai : $+ K= ,5$5 5$5 7+ K= (5$5 5$5 3) IPK $0 70 ,0 (0 )0 8090 0 %0 $;0 dan $$
Mema-ami prinsip dan pendekatan Geo.rai0 Konsep Geo.rai0 Prinsip Geo.rai .eo.rai dan terapann2a dalam ke-idupan se-ari6-ari5
Ke+iatan inti , 1 5Peni*aian ert"*is ert"*is )ent"k Pi*i!an 6anda ,instr"men ter*ampir
Ke+iatan pen"t"p terdiri atas: ,1(2 , 1(2 Ke K e+iatan +"r" )ersama peserta didik
$5 75 ,5
Mem1uat uat ran.kum kuman/si n/sim mpula pulan n pelaj elajar ara an Melak lakukan kan rele leksi ksi terer-ada adap ke.ia e.iata tan n 2an. suda- dilaksanakan Mem1erik erikan an ump umpan 1ali 1alik k ter-adap dap proses ses dan -asil pem1elajaran5
Ke+iatan +"r" $5 Melaku Melakukan kan penil penilaia aian n 75 Melakuka Melakukan n tindak tindak lanju lanjutt !emidia !emidiall dan Pen.a2aan5 ,5 Men2amp Men2ampaikan aikan ren4a ren4ana na pem1el pem1elajar ajaran an pada pada pertemuan 1erikutn2a PENGETADUAN =ASA! PEMETAAN
E. Peni*aian7 Peni*aian7 Pem)e*a'a Pem)e*a'aran ran Remedia* Remedia* dan Pen+a&aan Pen+a&aan : eknik Peni*aian Sikap : nurturant effects indirect teaching $5 1 1se ser@ r@as asii 75 &u &urn rnal al ,5 Pen Penila ilaian ian =ir =irii (5 Penil Penilaian aian Teman Teman Seja3at Seja3at
Pen.eta-uan : $5 1ser@asi ter-adap diskusi diskusi dan dan tan2a tan2a ja3a1 ja3a1 75 Tes Tertulis Tertulis 1entuk pili-an .anda Keterampilan : $5 Kiner inerja ja 75 Tertulis ertulis
5
Instr"men Peni*aian Kompetensi Pen.eta-uan Keterampilan
eknik 1ser@asi ter-adap diskusi dan tan2a ja3a1 Tes Tertulis ertuli s Kinerja Tertulis
Bent"k Instr"men
Pem1elajaran !emedial dan Pen.a2aan 'Terlampir+ 'Terlampir+ /. Media8 Media8A*a A*at8B t8Ba!a a!an8S n8S"m) "m)er er $5 Media/Alat Media/Alat : Gam1ar/pet Gam1ar/peta a /karton/ /karton/ spidol/ spidol/ pen..aris pen..aris 75 >a-an : >a-an presentasi0 Po3er point0 jurnal0 3e1 ,5 Sum1er Sum1er >elajar >elajar : >uku Geo.rai Geo.rai Kelas # K5 Wardi2a Wardi2atmok tmoko o Ta-un 7;$, -ttps://.uru.eo.rai5id/
Bekasi7 19 J"ni #1 6"r" 6eo+ra0i
;;;;;;;;;;;;.
5
LAMPIRAN -
MAERI ERSEDIA DI B
PENILAIAN : 1. SIKAP B"k" O)ser4asi dan J"rna* Nama No an++a* Peserta Didik $$ &uni $ >am1an. 7;$8
Catatan Peri*ak"
B"tir Sikap
Menemukan DP saat iFin ke toilet dan di1erikan kepada .uru
&ujur
7 , ( )
#.
PEN6EA>
Nama Peserta Didik
KD
>asi* Peni*aian >arian 1
#
$
%
...
Peni*aian Ak!ir Semester
Rerata ,Pem)"*ata n-
$5 75 B5
5
KEERAMPILAN
$.
LEMBAR KINERJA Mata Mata pe*a pe*a'ar 'aran an : 6EO6R 6EO6RA/I A/I Ke*as 8 Ke*ompok : ?8IPS Kompetensi : %.1.. Men %.1 Men&a' &a'ika ikan n onto! penerapan pen+eta!"an dasar +eo+ra0i pada ke!id"pan se!ari@!ari da*am )ent"k t"*isan. Kinerja N o
Nama Peserta =idik
Tampilan >er >ersisi- Este stetika tika
Isi aporan Kelen.6 Kesesu6 Kelo.is kapan aian an
Siste matis
&mlNilai Skor
$5 75 $5 555 Keteran.an pen.isian skor : (5 San.at tin..i ,5 Tin..i 75
KD. 6EO6RA/I KELAS ? Men&a'ikan 4ontopenerapan pen.eta-uan dasar .eo.rai pada ke-idupan se-ari6-ari dalam 1entuk tulisan5
RENCANA KE6IAAN KEPRAM
NILAI SIKAP dan KEERAMPILAN
Peka Tan.. an..ap ap Taat aat Atu Atura ran n Dati Dati66-a ati a-a >a-a2a 2a
REMEDIAL DAN PEN6A P EN6A AAN
(.
DA/AR NAMA PESERA DIDIK AN6 REMEDIAL AA< PEN6AAAN Mata Mata pe*a pe*a'ar 'aran an : 6EO6R 6EO6RA/I A/I Ke*as 8 Ke*ompok : ?8IPS Kompetensi : $. $.1. da dan %. %.1.
No. 1. #.
Nama Peserta Didik
Indikator Penapaian Da*am RPP ds 1 # $ % ( 9 t
5
Penapian IPK S"da!
Be*"m
$. %. (. . . 9. . 1. 11. 11. 1#. 1$. 1%. ...
5
PRO6RAM PEMBELAJARAN REMEDIAL SMA Mata Pelajaran Kelas Penilaian Penilaia n Tertulis ertuli s ke Tan..al Penilaian >entuk soal !en4ana !emedial KKM Mata Pelajaran Materi Penilaian K= Indikator
NO
NAMA PESERA DIDIK
: UNITY S
N<
KD 8 INDIKAOR AN6 AN6 BEL
NO. IPK ES
>AS* L
>ekasi0 Guru Mapel Geo.rai
BBBBBBBBBBBBB55
5
PRO6RAM PEMBELAJARAN PEN6AAAN SMA Mata Pelajaran Kelas Penilaian Penilaia n Tertulis ertuli s ke Tan..al Penilaian >entuk soal !en4ana !emedial KKM Mata Pelajaran Materi Penilaian K= Indikator NO.
: UNITY S
NAMA PESERA DIDIK
N<
BEN
$5 75 ,5
5
PRO6RAM PEMBELAJARAN REMEDIAL , EAC>IN6 SMA Mata Pelajaran Kelas Penilaian Penilaia n Tertulis ertuli s ke Tan..al Penilaian >entuk soal !en4ana !emedial KKM Mata Pelajaran Materi Penilaian K= Indikator N O
: UNITY S
NAMA PESERA DI DIDIK
N<
KD 8 INDIKAOR AN6 AN6 BEL
NO. SOAL ES
>AS* L
5
SOAL PILI>AN 6ANDA Pi*i!*a! sa*a! sat" 'aa)an &an+ anda an++ap pa*in+ )enar 1.
"enomena .eoser 2an. terjadi di muka 1umi dalam .eo.rai menjadi kajian dalam 5 5 5 o1jek ormal A. o1jek material B. prinsip .eo.rai C. pendekatan .eo.rai D. ruan. lin.kup .eo.rai E.
75 Yan. dimaksud den.an interaksi antara manusia den.an lin.kun.an adala- 5 5 5 A5 manusia selalu selalu memanaatkan memanaatkan alam dalam memenu-i memenu-i ke1utu-an ke1utu-an >5 lin.kun lin.kun.an .an dan dan manus manusia ia tidak tidak perna perna- salin. salin. mempe mempen.ar n.aru-i u-i <5 lin.kun lin.kun.an .an merupaka merupakan n a4tor a4tor domin dominan an dalam dalam ke-idupa ke-idupan n =5 lin.k lin.kun. un.an an ala alam m dekat dekat den den.an .an manusi manusia a E5 manusi manusia a sela selalu lu memenu memenu-i -i ke1utu ke1utu-a -an n ,5 Setiap ilmu memiliki karakteristik 2an. 1er1eda5 Yan. Yan. mem1edakan antara .eo.rai den.an ilmu 2an. lain adala- 5 5 5 A5 sudut pandan.n2a pandan.n2a >5 rua ruan. lin lin. .kup kupn2a n2a <5 o1jek la lainn2a =5 sasarann2a E5 tujuann2a (5 =i daera- din.in din.in oran. 4enderun. 4enderun. 1erpakaian 1erpakaian te1al0 -al ini 1erkaitan den.an den.an konsep .eo.rai .eo.rai 2aitu B5 keterjan.kauan A. a.lomerasi B. interelasi C. lokasi D. jarak E. )5 Pen.er Pen.ertia tian n dan dan konsep konsep .eo.r .eo.rai ai selal selalu u men.al men.alami ami perkem perkem1an 1an.an .an00 namun namun memil memiliki iki titik titik pandan. 2an. sama di antaran2a 2aitu B5 mempelajari alam semesta dan isin2a A. dasar6dasar pemikiran .eo.rai B. dimensi ruan. dan -istorisn2a C. dimensi ruan. dan 3aktu D. interaksi 3ila2aE. 85 Pen.ali-an un.si la-an disekitar =AS >en.a3an Solo tela- men.aki1atkan 1anjir 2an. meru.ikan ke-idupan penduduk di sekitarn2a5 Pern2ataan terse1ut merupakan .am1aran analisis .eo.rai 2an. men..unakan men..unakan pendekatan sudut pandan. atau pendekatan 5 5 5 A5 kompleks 3ila2a3ila2a>5 kelin.kun.an <5 keruan.an =5 korolo.i E5 terpadu
5
95 Adan2a mi.rasi penduduk untuk men4ari men4ari keseja-teraan keseja-teraan -idup -idup karena karena di daeradaera- asaln2a tidak terdapat potensi ekonomi0dikaji dalam prinsipB5 interdependensi A. interelasi B. distri1usi C. deskripsi D. interaksi E.
5 Gejala Gejala .eo.rai .eo.rai dapat dapat dijelask dijelaskan an le1ile1i- lanjut melalui melalui .raik .raik dan peta5 peta5 Ini 1erarti pen.amata pen.amatan n terse1ut men..unakan prinsip5555 distri1usi A. interaksi B. interelasi C. deskripsi D. korolo.i E. %5 Setiap Setiap musim musim pen.-uja pen.-ujan n di &akarta dan sekitarn2a sekitarn2a serin. terjadi terjadi 1anjir 1anjir dan tana- lon.sor lon.sor terutama di ka3asan -ilir 5 Koro Korolo lo.i .i dan dan ker kerua uan. n.an an <5 =ist =istri ri1u 1usi si dan dan int inter erak aksi si =5 =esk =eskri rips psii dan dan inte intere rela lasi si E5 Inte Intere rela lasi si dan dan dist distri ri1u 1usi si
$$5 Para a-li -idrolo.i meneliti daera- aliran sun.ai di &akarta dan sekitarn2a 2an. tela- men.alami pen4em pen4emara aran n aki1at aki1at akti@i akti@itas tas indus industri tri maupun maupun rumaruma- tan.. tan..a5 a5 =ili =ili-at -at dari dari aspek aspek .eo.r .eo.rai ai00 penelitian terse1ut termasuk dalam studi aspek B5 A5 Sosioekonomi Sosioekonomi >5 Antr Antrop opol olo. o.ii <5 Ekolo.i =5 Sosial E5 "isik $5
75
5 Nilai Nilai ke.una ke.unaan/ an/uti utililit2 t2 <5 Pers Persam amaa aan n are areal al =5 Keun. Keun..ul .ulan an kompa komparat rati i E5 Per1 Per1ed edaa aan n area areall Pen. Pen.er erti tian an dan dan kons konsep ep .eo. .eo.ra rai i sela selalu lu men. men.al alam amii perk perkem em1a 1an. n.an an00 namu namun n memi memili liki ki titi titik k pandan. 2an. sama di antaran2a 2aitu B5 A. Mempelajari alam semesta dan isin2a
5
B. C. D. E.
=asar6dasar =asar6dasar pemikiran .eo.rai =imensi ruan. dan 3aktu Interaksi 3ila2a=imensi ruan. dan -istorisn2a
,5
Isu pemana pemanasan san .lo1al .lo1al 2an. saat saat ini men.em men.emuka uka 1isa 1isa dikaji dikaji melalu melaluii pende pendekat katan an .eo.ra .eo.rai5 i5 Pemanasan .lo1al terse1ut dise1a1kan ole- aktor alami dan le1i- 1an2ak aktor manusia5 Pada kasus 2an. demikian0 pendekatan .eo.rai 2an. 4o4ok untuk analisis adala- B5 A. 4ampuran B. kompleks 3ila2aC. keruan.an D. kelin.kun.an E. terpadu
(5
>eri >eriku kutt ini ini lan. lan.ka ka- 2an. 2an. dila dilaku kuka kan n dala dalam m anal analis isis is perm permas asal alaa-an an 1anj 1anjir ir men. men..u .una naka kan n pendekatan kelin.kun.an adala- B5 A. Identiikasi peru1a-an musim B. Pen.ukuran 4ura- -ujan 1ulanan C. Men.ukur su-u udara rata6rata per -ari D. Pen.amatan saat 1anjir terjadi E. Identiikasi ali- un.si la-an
)5
Pene1an. Pene1an.an an -utan di seluruseluru- penjuru penjuru dunia dunia se4ara se4ara 1erle1i-a 1erle1i-an n tela- men.aki1 men.aki1atka atkan n terjadin2a terjadin2a peru1a-a peru1a-an n iklim iklim se4ara se4ara .lo1al .lo1al dan tim1uln2 tim1uln2a a 1er1a.a 1er1a.aii 1en4ana0 1en4ana0 seperti 1anjir 1anjir dan tanatanalon.sor 2an. men.an4am men.an4am ke-idupan5 ke-idupan5 Pern2ataan terse1ut menunjukkan adan2a keterkaitan antara akti@itas manusia den.an lin.kun.an alam5 =alam .eo.rai -al terse1ut sesuai den.an prinsip B5 A. interelasi B. korolo.i C. pen2e1aran D. kausalitas E. deskripsi
85
5 Geo. Geo.ra rai i re. re.io iona nall <5 Geo. Geo.ra rai i man manus usia ia =5 Geo. Geo.ra rai i 1uda 1uda2a 2a E5 Geo. Geo.ra rai i poli politi tik k
95
Penduduk Penduduk suatu suatu daera- di leren. leren. .unun. pada pada mulan2a mulan2a -idup penu- kepri-a kepri-atina tinan5 n5 Akan tetapi tetapi den.an den.an adan2a adan2a pro.ram pro.ram peternak peternakan an sapi pera- dari pemerintapemerinta- 2an. tela- dijalan dijalankan kan di daera- terse1ut tela- menin.katkan menin.katkan keseja-teraan penduduk dan daera-n2a menjadi makmur5 makmur5 "enomena ini merupakan kajian .eo.rai dan disiplin ilmu lain 2an. dise1ut B5 A. >io.eo.rai Antropo.eo.rai B. Antropo.eo.rai C. Geo.rai ekonomi D. Geo.rai sejaraE. Sosio.eo.rai 5
5
=i 1idan 1idan. . perta pertania nian n selal selalu u diper diper-a -atik tikan an pen2e pen2e1a 1aran rann2a n2a dalam dalam ruan.0 ruan.0 interela interelasin sin2a 2a den.an den.an aktor6aktor 2an. menunjan. pertanian0 dan interaksi pertanian den.an ke-idupan pada ruan. 2an. 1ersan.kutan5 =alam meninjau .ejala terse1ut 1erdasarkan prinsip 5555 A. Pen2e1aran B. Interaksi
C. D. E.
Interelasi Korolo.i =eskripsi
%5 Per-a Per-atik tikan an pern2 pern2ata ataan an di 1a3 1a3aa- ini ini C $+ Pola dari se1aran se1aran .eja .ejala la tertentu tertentu di muka muka 1umi 1umi 7+ Perkem1a Perkem1an.an n.an 2an. 2an. terjad terjadii pada pada .ejala .ejala terse1 terse1ut ut ,+ Keterkai Keterkaitan tan '-u1u '-u1un.a n.an+ n+ sesama sesama antar .ejala .ejala (+ Interela Interelasi si dan interaksi interaksi dalam dalam ruan. ruan. tertent tertentu u )+ Persamaa Persamaan n dan per1edaa per1edaan n enomena enomena .eoser .eoser Yan. termasuk o12ek ormal .eo.rai ditunjukkan ole- nomor 5555 A. $0 70 dan , B. $0 (0 dan ) C. $0 70 dan ( D. 70 (0 dan ) E. $0 ,0 dan (
Petunjuk Penskoran : &a3a1an >enar di1eri skor ) Per-itun.an skor ak-ir men..unakan rumus :
5
