RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester
: SMAN 1 Cikembar : Fisika : XI/1
Materi Pokok Alokasi !akt"
: Keseimbangan dan Dinamika otasi : 1# $am %&'& $P(
A. Kompetensi Kompetensi Inti 1. Mengha)ati dan mengamalkan ajaran agama )ang dian"tn)a 2. Mengha)ati Mengha)ati dan mengamalkan mengamalkan *erilak" *erilak" j"j"r+ j"j"r+ disi*lin+ disi*lin+ tangg"ngja,ab tangg"ngja,ab++ *ed"li %gotong ro)ong+ kerjasama+ toleran+ damai(+ sant"n+ res*onsi- dan *ro.akti- dan men"nj"kkan sika* sebagai bagian dari sol"si atas berbagai *ermasalahan dalam berinteraksi seara e-ekti- dengan lingk"ngan sosial dan alam serta dalam menem*atkan diri sebagai erminan bangsa dalam *erga"lan d"nia0 3. Memaha Memahami+ mi+ menera* menera*kan+ kan+ mengana menganalis lisis is *engeta *engetah"an h"an -akt"a -akt"al+ l+ konse*t konse*t"al "al++ *rosed *rosed"ra "rall berdasarkan rasa ingin tah"n)a tentang ilm" *engetah"an teknologi+ seni+ b"da)a+ dan h"maniora dengan ,a,asan keman"siaan+ kebangsaan+ kenegaraan+ dan *eradaban terkait *en)ebab -enomena dan kejadian+ serta menera*kan *engetah"an *rosed"ral *ada bidang kajian )ang s*esi-ik ses"ai dengan bakat dan minatn)a "nt"k memeahkan masalah0 4. Mengolah+ Mengolah+ menalar+ menalar+ dan men)aji men)aji dalam ranah konkret dan ranah abstrak abstrak terkait terkait dengan *engembangan dari )ang di*elajarin)a di sekolah seara mandiri+ dan mam*" mengg"nakan metoda ses"ai kaidah keilm"an0
B. Kompetensi Kompetensi Dasar dan Indiator Pen!apaian Pen!apaian Kompetensi Kompetensi
101 ertambah ertambah keimanann)a keimanann)a dengan men)adari men)adari h"b"ngan h"b"ngan keterat"ran keterat"ran dan kom*leksit kom*leksitas as alam dan jagad ra)a terhada* kebesaran 2"han )ang meni*takann)a 103 Men)ada Men)adari ri kebesa kebesaran ran 2"han 2"han )ang )ang mengat mengat"r "r karakt karakteri eristi stik k benda benda titik titik dan benda benda tegar tegar++
C. Ke#iatan Ke#iatan Pem$e%a&aran Pem$e%a&aran Pertem'an(1" Kinematia Rotasi )4 JP* 1. +'&'a '&'ann Pem$e%a&aran Setelah mengamati demonstrasi dan berdisk"si dihara*kan sis,a mam*": 1( Menjelaskan Menjelaskan *engert *engertian ian gerak gerak rotasi 3( Men)eb"tkan Men)eb"tkan ontoh ontoh gerak gerak rotasi rotasi 6( Membedakan Membedakan gerak transl translasi asi dan gerak gerak rotasi &( Menjelaskan Menjelaskan analogi analogi gerak translas translasii dan gerak rotasi 7( Men"nj"kkan *erilak" ilmiah dalam melak"kan demonstrasi+ *erobaan+ dan disk"si
2. Materi Materi Pem$e% Pem$e%a&ar a&aran an
1( 8era 8erak k otas otasii 3( Perbedaan Perbedaan gerak transla translasi si dengan gerak gerak rotasi 6( Analogi Analogi gerak translas translasii dengan gerak gerak rotasi
3. Metode Metode Pem$e% Pem$e%a&ar a&aran an
1( Model : Pembelajaran berbasis masalah 3( Metode : Demonstrasi dan disk"si 6( Pend Pendek ekat atan an : Sai Saint ntii-ik -ik
4. Media, A%at, dan S'm$er Be%a&ar 1*. Media : Slide Po,er Point dan animasi 2*. A%at dan Ba-an " b"k" dan *"l*en 3*. S'm$er $e%a&ar " a0 8ian 8ianol oli+ i+ Do"gl Do"glas as00 %3997 %3997(0 (0 PHYSICS: PHYSICS: Principles Principles with Aplication Aplication00 SA: SA: #th ed0 Pearson Prentie ;all b0 Sis,anto+ dkk0 %399<(0 Kompetensi %399<(0 Kompetensi Fisika Kelas XI untuk SMA/MA0 SMA/MA0 $akarta: $akarta: P"sat Perb"k"an De*artemen Pendidikan Nasional 0 ;ar ;ar)adi )adi++ am ambang bang00 %399= 399=(0 (0 Fisika untuk SMA/MA Kelas XI. $akarta: $akarta: P"sat Perb"k"an De*artemen Pendidikan Nasional d0 Kamaja Kamaja %399&( %399&( Fisika untuk SMA Kelas XI Semester 0 0 and"ng: 8ra-indo Media
$. Ke#iatan inti )14/ menit* 1* Men#amati Sis,a mengamati demonstrasi "nt"k membedakan gerak translasi dengan gerak rotasi *ada benda0 Misal gerak rotasi dan gerak translasi *ada b"k" dan *"l*en+ kem"dian sis,a mengamati animasi benda )ang melak"kan gerak rotasi se*erti *ada gambar 103 berik"t0
)am&ar *. Contoh &en#a !an" melakukan "erak rotasi
2* Menan0a Sis,a dihara*kan menan)akan *ermasalahan )ang berh"b"ngan dengan demonstrasi gerak rotasi+ tentang *engertian gerak rotasi+ ontoh gerak rotasi+ *erbedaan gerak translasi dengan gerak rotasi+ dan analogi gerak translasi dengan gerak rotasi0
3* Men#'mp'%an Inormasi Sis,a melak"kan demonstrasi+ disk"si+ dan st"di literasi tentang *engertian gerak rotasi+ ontoh gerak rotasi+ *erbedaan gerak translasi dengan gerak rotasi+ dan analogi gerak translasi dengan gerak rotasi seara berkelom*ok0
4* Men#asosiasian Menelaah hasil demonstrasi melal"i disk"si dan st"di literat"re seara berkelom*ok serta menja,ab berbagai *ermasalahan tentang *engertian gerak rotasi+ ontoh gerak rotasi+ *erbedaan gerak translasi dengan gerak rotasi+ dan analogi gerak translasi dengan gerak rotasi0
* Men#om'niasian
erilah tanda checklist %6( *ada kolom 7a jika sika* sis,a teramati ata" *ada kolom +ida jika sika* sis,a tidak teramati0
No
Aspe 0an# dini%ai
Siap 0an# teramati 7a
1
asa ingin tah"
Mengaj"kan *ertan)aan baik ke*ada g"r" ma"*"n teman seja,at
3
2angg"ng ja,ab
ertangg"ng ja,ab dalam men)elesaikan t"gas )ang diberikan g"r"
6
Kej"j"ran
Men"liskan ja,aban dari *ertan)aan ses"ai a*a adan)a Men)am*aikan hasil disk"si kelom*ok a*a adan)a
&
Kedisi*linan
Meng"m*"lkan t"gas te*at ,akt" ses"ai jad,al )ang diteta*kan
7
Kemam*"an berkom"nikasi
Men)am*aikan la*oran hasil disk"si dengan bahasa )ang baik dan da*at di*ahami oleh sasaran
#
Kemam*"an bekerjasama
2oleran terhada* ide ata" *enda*at teman seja,at dalam disk"si kelom*ok ma"*"n kelas ekerja sama dalam melak"kan disk"si kelom*ok
Ba-an A&ar(1 " +'#as Mandiri
+eramati +ida
Ket
Pertem'an(2" +orsi dan +iti Berat )4 JP* 1. +'&'an Pem$e%a&aran Setelah mengamati demonstrasi+ *erobaan+ dan berdisk"si dihara*kan sis,a mam*": 1( Mendeskri*sikan -ator.-aktor )ang men)ebabkan benda berotasi 3( Mendeskri*sikan -ator.-aktor )ang mem*engar"hi besar torsi %momen ga)a( 6( Menjelaskan *engertian torsi %momen ga)a( &( Menent"kan besar torsi %momen ga)a( 7( Menent"kan res"ltan torsi %momen ga)a( #( Menjelaskan titik berat @( Melak"kan *erobaan "nt"k menent"kan letak titik berat =( Men"nj"kkan titik berat benda homogen <( Menjelaskan jenis.jenis keseimbangan )ang berh"b"ngan dengan titik berat 19( Men)eb"tkan a*likasi titik berat 11( Men"nj"kkan *erilak" ilmiah dalam melak"kan demonstrasi+ *erobaan+ dan disk"si
2. Materi Pem$e%a&aran
1( 2orsi 3( es"ltan 2orsi 6( 2itik erat 2itik berat benda homogen 2itik *"sat massa $enis.jenis keseimbangan A*likasi titik berat
3. Metode Pem$e%a&aran
1( Model : Pembelajaran berbasis masalah 3( Metode : Demonstrasi+ *erobaan+ dan disk"si 6( Pendekatan : Sainti-ik
4. Media, A%at, dan S'm$er Be%a&ar
8"r" memb"ka *embelajaran dengan meng"a*kan salam+ berdoa+ memeriksa kehadiran sis,a+ kem"dian mengat"r tem*at d"d"k seara berkelom*ok Sebagai a*erse*si sis,a diberi kesem*atan "nt"k mengingat kembali tentang h"k"m II Ne,ton dan gerak rotasi0 Sebagai *enggalian konse*si a,al dan moti5asi+ d"a orang sis,a maj" ke de*an "nt"k melak"kan demonstrasi memb"ka *int" r"ang kelas0 Ked"a sis,a bergantian memb"ka *int" dengan ara mendorong *int" dekat engsel dan mendorong *int" ja"h dari engsel0 8"r" memberi kesem*atan ke*ada sis,a "nt"k mengem"kakan *engetah"ann)a tentang+B Apa per&e#aan saat kalian mem&uka pintu #en"an cara men#oron" pintu #ekat en"sel #an men#oron" pintu ,auh #ari en"sel% e&ih mu#ah mem&uka pintu #en"an cara !an" mana% Apa actor pen!e&a&n!a%(
)am&ar *.0 seseoran" men#oron" pintu Sis,a di minta "nt"k maj" ke de*an dan mem*eragakan mengangkat kaki kiri sedangkan badan sebelah kanan menem*el di dinding dan tangan kanan diangkat ke atas kem"dian g"r" memberikan *ertan)aan+ 1Kenapa kaki kiri An#a ti#ak #apat #ian"kat% Apa actor pen!e&a&n!a%(
$. Ke#iatan inti )14/ menit* 1* Men#amati
Sis,a mengamati demonstrasi mendorong benda dengan *osisi/arah ga)a )ang berbeda.beda "nt"k mende-inisikan torsi %momen ga)a(0 Sis,a mengamati *erobaan "nt"k menent"kan letak titik berat *ada benda homogen )ang bent"kn)a sembarang ses"ai dengan *and"an KS 2$ahan A,ar-*3
4* Men#asosiasian Menelaah hasil disk"si "nt"k menja,ab *ermasalahan )ang berkaitan dengan demonstrasi+ *erobaan+ dan "nt"k menja,ab *ertan)aan tentang -ator.-aktor )ang men)ebabkan benda berotasi+ -ator.-aktor )ang mem*engar"hi besar torsi %momen ga)a(+ *engertian torsi %momen ga)a(+ menent"kan besar torsi %momen ga)a(+ menent"kan res"ltan torsi %momen ga)a(+ titik berat+ titik berat benda homogen)+jenis.jenis keseimbangan )ang berh"b"ngan dengan titik berat+ dan a*likasi titik berat0
* Men#om'niasian
a( Masing.masing kelom*ok memb"at la*oran tert"lis dan mem*resentasikan hasil demonstrasi+ *erobaan+ dan disk"si tentang torsi dan titik berat serta meres*on *ertan)aan/sanggahan )ang dikem"kakan oleh kelom*ok sis,a lainn)a b( 8"r" men)am*aikan *eng"atan dan koreksi mengenai materi ajar serta hasil disk"si )ang dilak"kan mengenai torsi dan titik berat0
!. Pen't'p )2/ menit*
Sis,a diberikan kesem*atan "nt"k memb"at rangk"man dan melak"kan re-leksi terhada* *engalaman belajar )ang telah dilak"kan0 Sis,a mengerjakan bebera*a soal "raian sebagai tes -ormati-: 10 Seb"tkan -ator.-aktor )ang mem*engar"hi besar torsi? 30 "atlah tabel titik berat benda )ang berbent"k *ejal homogen 60 Seb"tkan jenis.jenis keseimbangan )ang berh"b"ngan dengan titik berat? 8"r" mengin-ormasikan t"gas mandiri % $ahan A,ar-( dan materi *embelajaran "nt"k *ertem"an )ang akan datang+ kem"dian men"t"* *embelajaran dengan meng"a*kan salam0
. Peni%aian Proses 1* Peni%aian siap
Dilaksanakan seara ter*ad" selama *roses *embelajaran dengan mengg"nakan -ormat
&
Kedisi*linan
Meng"m*"lkan KS te*at ,akt" ses"ai jad,al )ang diteta*kan
7
Kemam*"an berkom"nikasi
Men)am*aikan la*oran hasil *erobaan dengan bahasa )ang baik dan da*at di*ahami oleh sasaran
#
Kemam*"an bekerjasama
2oleran terhada* ide ata" *enda*at teman seja,at dalam disk"si kelom*ok ma"*"n kelas ekerja sama dalam melak"kan *erobaan
2* Peni%aian Kiner&a Dilaksanakan *ada saat sis,a melak"kan *erobaan dengan mengg"nakan *edoman obser5asi *enilaian kinerja melak"kan *erobaan dan r"brik sebagai berik"t: Pedoman observasi penilaian kinerja melakukan percobaan:
No
Aspe 0an# dini%ai 1
1 3
Ni%ai 2
Mengg"nakan *enggaris Memb"at alat *erobaan "nt"k menent"kan letak titik berat benda homogen) berbent"k sembarang Pengamatan Data hasil *erobaan Kesim*"lan
6 & 7
+ota% sor Rubrik
Aspe 0an# dini%ai Mengg"nakan alat "k"r
Peni%aian 1 Mengg"nakan alat tidak benar
2 Mengg"nakan alat benar+ teta*i tidak ra*i
3 Mengg"nakan alat benar+ ra*i+ dan
3
Bahan Ajar-1 : LKS (terlampir)
Ba-an A&ar(2 " +'#as Mandiri
Kerjakan t"gas berik"t dengan benar 10 esar momen ga)a s"at" benda adalah 39 Nm+ dan ga)a )ang dig"nakan adalah 7 N0 $ika ga)a terseb"t tegak l"r"s terhada* lengan+ maka bera*akah besar lengan momen ga)a terseb"t? 30 Dari ga)a.ga)a )ang ada *ada gambar berik"t ini+ diketah"i A C CD 1 m0 tent"kanlah momen ga)a )ang bekerja *ada batang AD )ang massan)a diabaikan+ jika *"sat momen ga)a di titik A F1 19 N
A
F6 39 N
C
D
F3 17 N F& 7 N 60 2ent"kan letak titik berat seb"ah b"s"r lingkaran )ang mem*"n)ai jari.jari dan s"d"t *"satn)a sebesar #9o+ dihit"ng dari titik *"sat lingkarann)a &0 Seb"tkan d"a ontoh a*likasi titik berat dalam kehid"*an sehari.hari?
$ahan A,ar-* : em&ar Ke"iatan Siswa 2Pertemuan-3 TITIK BERAT BENDA HOMOGEN BENTUK SEMBARANG
Nama : Kelas Kelom*ok
: :
A. +'&'an Menent"kan letak titik berat *ada benda homogen) )ang bent"kn)a sembarang
B. A%at dan Ba-an 10 30 60 &0 70
Karton 2ali 8"nting Penggaris Alat t"lis
: se"k"*n)a : se"k"*n)a : 1 b"ah : 1 b"ah : se"k"*n)a
C. Lan#a- Per!o$aan
10 Sediakan tali dan bebera*a *otong karton dengan berbagai bent"k 30 erilah l"bang *ada tia*.tia* karton dengan letak sembarang 60 8ant"nglah karton dengan tali sehingga tali membent"k garis 5ertial dan b"atlah garis l1 sebagai *er*anjangan dari tali %*erhatikan gambar 301( &0 8ant"ng karton terseb"t *ada bagian )ang lain s"*a)a tali membent"k garis 5ertial lagi dan l3 sebagai *er*anjangann)a0 Amati *er*otongan ked"a garis l1 dan l3 terseb"t0
Pertem'an(3" Dinamia Rotasi )4 JP* 1. +'&'an Pem$e%a&aran Setelah mengamati demonstrasi+ *erobaan+ dan berdisk"si dihara*kan sis,a mam*": 1( Mendeskri*sikan momen inersia "nt"k seb"ah *artikel 3( Mendeskri*sikan momen inersia benda tegar 6( Mendeskri*sikan teorema s"mb" *arallel &( Mendeskri*sikan h"b"ngan momen ga)a dengan *ee*atan s"d"t 7( Menjelaskan momen ko*el #( Men"nj"kan *ersaman moment"m s"d"t @( Menjelaskan im*"ls s"d"t =( Menjelaskan h"k"m kekekalan moment"m s"d"t <( Melak"kan *erobaan momen inersia katrol 19( Mendeskri*sikan energi dan "saha dalam gerak rotasi 11( Menera*kan energi kinetik rotasi *ada h"k"m kekekalan energi %gerak menggelinding dan mel"n"r( 13( Men"nj"kkan *erilak" ilmiah dalam melak"kan demonstrasi+ *erobaan+ dan disk"si
2. Materi Pem$e%a&aran 1( Momen inersia Momen inersia benda titik %*artikel( Momen inersia benda tegar 2eorema s"mb" *arallel 3( ;"b"ngan momen ga)a dengan *ere*atan s"d"t 6( Momen ko*el &( Moment"m s"d"t 7( Im*"ls s"d"t #( ;"k"m kekekalan moment"m s"d"t @( ;"k"m kekekalan energi
b0 Sis,anto+ dkk0 %399<(0 Kompetensi Fisika Kelas XI untuk SMA/MA0 $akarta: P"sat Perb"k"an De*artemen Pendidikan Nasional 0 ;ar)adi+ ambang0 %399=(0 Fisika untuk SMA/MA Kelas XI. $akarta: P"sat Perb"k"an De*artemen Pendidikan Nasional d0 Kamaja)a0 %399&(0 Fisika untuk SMA Kelas XI Semester 0 and"ng: 8ra-indo Media Pratama
. Lan#a-(%an#a- Pem$e%a&aran a. Penda-'%'an )2/ menit*
8"r" memb"ka *embelajaran dengan meng"a*kan salam+ berdoa+ memeriksa kehadiran sis,a+ kem"dian mengat"r tem*at d"d"k seara berkelom*ok Sebagai a*erse*si+ sis,a diberi kesem*atan "nt"k mengingat kembali konse* massa+ gerak l"r"s+ gerak melingkar+ moment"m linear+ im*"ls+ dan h"k"m kekekalan moment"m0 Sebagai *enggalian konse*si a,al dan moti5asi+ sis,a mengamati gambar 10& tentang *enari es %*emain ie skating( dan *elom*at indah0 8"r" menan)akan *ada sis,a tentang+ (Pernahkan An#a melihat pemain ice skatin"% Kenapa saat tan"an pemain #ilipat "erakan pemainn!a semakin cepat% Apa sa,a actor !an" mempen"aruhi "erakan pemain ice skatin"%Perhatikan "am&ar pelompat in#ah4 Kenapa pelompat in#ah menekuk tu&uh #an kakin!a saat melompat menu,u air%1
)am&ar *.5 penari es 2pemain ice skatin"3 #an pelompat in#ah
$. Ke#iatan inti )14/ menit* 1* Me ti
menggelinding dan mel"n"r( seara berkelom*ok ses"ai dengan *and"an KS % $ahan A,ar-*3.
4* Men#asosiasian Menelaah hasil *erobaan dan disk"si seara berkelom*ok dan menja,ab berbagai *ermasalahan tentang konse* momen inersia+ h"b"ngan momen ga)a dengan *ere*atan s"d"t+ momen ko*el+ moment"m s"d"t+ im*"ls s"d"t+ h"k"m kekekalan moment"m s"d"t+ h"k"m kekekalan energ)+ energi dan "saha dalam gerak rotasi+ serta *enera*an energi kinetik rotasi *ada h"k"m kekekalan energi %gerak menggelinding dan mel"n"r( dengan *and"an KS %$ahan A,ar-*3.
* Men#om'niasian a( Masing.masing kelom*ok memb"at la*oran tert"lis dan mem*resentasikan hasil *erobaan dan disk"si tentang dinamika rotasi serta meres*on *ertan)aan/sanggahan )ang dikem"kakan oleh kelom*ok sis,a lainn)a b( 8"r" men)am*aikan *eng"atan dan koreksi mengenai materi ajar dan hasil disk"si )ang dilak"kan mengenai dinamika rotasi0
!. Pen't'p )2/ menit*
Sis,a diberikan kesem*atan "nt"k memb"at rangk"man dan melak"kan re-leksi terhada* *engalaman belajar )ang telah dilak"kan0 Sis,a mengerjakan bebera*a soal "raian sebagai tes -ormati-: 10 Seb"tkan momen inersia lima benda tegar berik"t gambarn)a? 30 $elaskan h"k"m kekekalan moment"m s"d"t *ada a*likasi *emain ie skating? 60 era*akah besar energi kinetik rotasi *iringan )ang bermassa 3 kg dan memiliki jari.jari 79 m ber*"tar *ada 699 rad/s? 8"r" mengin-ormasikan t"gas mandiri % $ahan A,ar-( dan materi *embelajaran "nt"k *ertem"an )ang akan datang+ kem"dian men"t"* *embelajaran dengan meng"a*kan salam0
. Peni%aian Proses
)ang diteta*kan 7
Kemam*"an berkom"nikasi
Men)am*aikan la*oran hasil disk"si dengan bahasa )ang baik dan da*at di*ahami oleh sasaran
#
Kemam*"an bekerjasama
2oleran terhada* ide ata" *enda*at teman seja,at dalam disk"si kelom*ok ma"*"n kelas ekerja sama dalam melak"kan *erobaan kelom*ok
2*. Peni%aian Kiner&a Dilaksanakan *ada saat sis,a melak"kan *erobaan dengan mengg"nakan *edoman obser5asi *enilaian kinerja melak"kan *erobaan dan r"brik sebagai berik"t: Pedoman observasi penilaian kinerja melakukan percobaan: No Aspe 0an# dini%ai
1 1 3 6 & 7
Ni%ai 2
Mengg"nakan neraa & lengan dan sto*,ath Merangkai alat *erobaan momen inersia katrol Pengamatan Data hasil *erobaan Kesim*"lan
+ota% sor
Rubrik Aspe 0an# dini%ai
Peni%aian 1
2
3
Mengg"nakan alat "k"r %neraa & lengan dan sto*,ath(
Mengg"nakan alat tidak benar
Mengg"nakan alat benar+ teta*i tidak ra*i ata" tidak mem*erhatikan keselamatan kerja
Mengg"nakan alat benar+ ra*i+ dan mem*erhatikan keselamatan kerja
Merangkai ata" memasang alat *erobaan
Merangkai alat tidak ses"ai *rosed"r *erobaan
Merangkai alat ses"ai *rosed"r *erobaan ta*i masih ada kesalahan
Merangkai alat ses"ai *rosed"r *erobaan dan benar
Pengamatan
Pengamatan tidak ermat
Pengamatan ermat teta*i
Pengamatan ermat dan
3
$ahan A,ar-* : em&ar Ke"iatan Siswa 2Pertemuan-03 MOMEN INERSIA KATROL
Nama : Kelas Kelom*ok
: :
A. +'&'an Menent"kan momen inersia katrol
B. A%at dan Ba-an 10 30 60 &0 70 #0 @0 =0
Katrol atang *en)angga tegak alok ka)" sebagai beban "tama alok.balok keil sebagai beban tambahan Klem *embatas berl"bang da*at terb"at dari karton Klem *embatas tidak berl"bang j"ga da*at terb"at dari katrol Neraa & lengan Sto*,ath
C. Lan#a- Per!o$aan
10 2imbang massa balok ka)" dan balok.balok keil dengan neraa & lengan0 Catat hasiln)a dalam tabel0 30 angkailah alat *erobaan se*erti gambar 601 berik"t0 Ikat ked"a balok ka)" dan "sahakan agar gerakn)a tidak terhambat oleh sisi batang *en)angga0 60 At"r letak *embatas+ se*erti *ada gambar etakan *embatas )ang tidak berl"bang P1
D. Data Pen#amatan
E. Pertan0aan erdasarkan data *engamatan ja,ablah *ertan)aan berik"t: 10 Dari data ,akt" )ang di*eroleh+ b"at gra-ik h"b"ngan jarak )A dan %tA(3 kem"dian hit"ng *ere*atan beban 1 dari gra-ik terseb"t0 A*akah hasiln)a ses"ai dengan h"k"m II Ne,ton? 30 Kerjakan *engolahan data terseb"t "nt"k beban tambahan )ang berbeda 60 "at gra-ik )A dan tA0 Kem"dian hit"ng *ere*atan dari gra-ik terseb"t0 agaimana hasil *erhit"ngan Anda? Kerjakan *"la "nt"k beban tambahan )ang berbeda0 &0 erdasarkan hasil *erhit"ngan Anda+ bera*akah momen inersia katrol? 70 "atlah kesim*"lan dari hasil *erobaanm"
. Kesimp'%an
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE00
1. +'&'an Pem$e%a&aran Setelah mengamati demonstrasi dan berdisk"si dihara*kan sis,a mam*": 1( Men)eb"tkan s)arat keseimbangan benda tegar 3( Menjelaskan *erbedaan keseimbangan statis dengan keseimbangan dinamis 6( Menganalisis masalah keseimbangan benda tegar &( Menera*kan keseimbangan benda tegar "nt"k memeahkan masalah dalam kehid"*an sehari.hari 7( Men"nj"kkan *erilak" ilmiah dalam melak"kan demonstrasi dan disk"si
2. Materi Pem$e%a&aran 1( 3( 6( &( 7(
S)arat keseimbangan benda tegar Keseimbangan statis Keseimbangan dinamis Analisis masalah keseimbangan benda tegar Penera*an keseimbangan benda tegar "nt"k memeahkan masalah dalam kehid"*an sehari.hari
3. Metode Pem$e%a&aran
1( Model : Pembelajaran berbasis masalah 3( Metode : Demonstrasi dan disk"si 6( Pendekatan : Sainti-ik
4. Media, A%at, dan S'm$er Be%a&ar 1*. Media : Slide Po,er Point dan animasi 2*. A%at dan $a-an : a0 b0 0 d0 e0
"k" Katrol 2ali d"a b"ah kantong *lasti bebera*a beban bermassa sama
han!a men""unakan tali #an ti#ak memakai alat keselamatan% Konsep apakah !an" &erlaku pa#a peristiwa terse&ut% 1
)am&ar *.6 seoran" !an" &er,alan pa#a tali
$. Ke#iatan inti )14/ menit* 1* Men#amati
Sis,a mengamati demonstrasi tentang keseimbangan *ada katrol dan mengamati animasi tentang keseimbanagn *ada skateboard )ang dit"nj"kkan *ada gambar 10# di ba,ah ini0
)am&ar *.7 keseim&an"an pa#a katrol #an keseim&an"an pa#a skate&oar#
2* Menan0a Sis,a dihara*kan menan)akan tentang *ermasalahan )ang berh"b"ngan dengan demonstrasi dan berkaitan dengan s)arat keseimbangan benda tegar+ *erbedaan keseimbangan statis dengan keseimbangan dinamis+ analisis masalah keseimbangan benda tegar+ dan *enera*an keseimbangan benda tegar "nt"k memeahkan masalah dalam kehid"*an sehari.hari
Sis,a diberikan kesem*atan "nt"k memb"at rangk"man dan melak"kan re-leksi terhada* *engalaman belajar )ang telah dilak"kan0 Sis,a mengerjakan bebera*a soal "raian sebagai tes -ormati-: 10 Seb"tkan s)arat keseimbangan benda tegar? 30 $elaskan *erbedaan keseimbangan statis dengan keseimbangan dinamis? 60 Seb"ah benda massan)a 7 kg digant"ng dengan d"a tali 21 dan 23 se*erti *ada gambar 10@ berik"t0 $ika benda dalam keadaan seimbang dan *ere*atan gra5itasi b"mi g 19 m/s3+ tent"kanlah besarn)a tegangan tali 21 dan 23
)am&ar *.8 8"r" mengin-ormasikan t"gas mandiri % $ahan A,ar-*( dan "langan harian "nt"k *ertem"an )ang akan datang+ kem"dian men"t"* *embelajaran dengan meng"a*kan salam0
. Peni%aian siap
Dilaksanakan seara ter*ad" selama *roses *embelajaran dengan mengg"nakan -ormat obser5asi *enilaian sika* sebagai berik"t:
ormat $ser5asi Peni%aian Siap erilah tanda checklist %6( *ada kolom 7a jika sika* sis,a teramati ata" *ada kolom +ida jika sika* sis,a tidak teramati0 No
Aspe 0an# dini%ai
Siap 0an# teramati
1
asa ingin tah"
Mengaj"kan *ertan)aan baik ke*ada g"r" ma"*"n teman seja,at
3
2a ngg"ng j a,a b
erta ngg"ng ja,ab da lam me n)e lesa ikan t"ga s )ang diberikan
+eramati 7a +ida
Ket
Dilaksanakan *ada saat t"gas mandiri selesai dikerjakan+ dengan mengg"nakan *edoman obser5asi *enilaian t"gas mandiri dan r"brik sebagai berik"t: Pedoman observasi penilaian u!as mandiri "unuk peremuan#1$
No
1 3 6
ormat 'n!i &a:a$an
Nama besaran dan s)mbol gerak translasi lengka* Nama besran dan s)mbol gerak rotasi lengka* ;"b"ngan gerak translasi dengan gerak rotasi 2otal skor
Sor 37 37 79 199
Kriteria *enilaiann)a adalah sebagai berik"t: 9.39 : bel"m meng"asai materi 31.@< : meng"asai materi sebagian =9.199 : meng"asai materi Pedoman observasi penilaian u!as mandiri "unuk peremuan#2$
No
1 3 6 &
K'n!i &a:a$an
Sor
&m .19 Nm 6/H Permainan )"do+ *ermainan arobat+ dan desain mobil 2otal skor
37 37 37 37 199
Kriteria *enilaiann)a adalah sebagai berik"t: 9.39 : bel"m meng"asai materi 31.@< : meng"asai materi sebagian =9.199 : meng"asai materi Pedoman observasi penilaian u!as mandiri "unuk peremuan#3$
No
1 3 6
K'n!i &a:a$an
= kgm3 1+=0197 $ < 19.& kgm3s.1
Sor 69 69 &9
Dilaksanakan sebel"m "langan harian+ dengan mengg"nakan lembar *enilaian diri dan r"brik sebagai berik"t: %embar Penilaian &iri
No 1 3 6 & 7 # @ = < 19
Pern0ataan
Ni%ai 7a +ida
Sa)a memahami dengan baik gerak rotasi Sa)a memahami dengan baik analogi gerak translasi dengan gerak rotasi Sa)a memahami dengan baik konse* torsi Sa)a memahami dengan baik konse* titik berat Sa)a bisa menent"kan letak titik berat *ada benda homogen) berbent"k sembarang Sa)a memahami dengan baik h"b"ngan keseimbangan dengan titik berat Sa)a memahami dengan baik konse* momen inersia Sa)a memahami dengan baik h"b"ngan mome ga)a dengan *ere*atan s"d"t Sa)a memahami dengan baik h"k"m kekekalan moment"m s"d"t Sa)a memahami dengan baik s)arat keseimbangan benda tegar 2otal
R'$ri : entangan nilai )ang dig"nakan antara 1 dan 30 $ika ja,aban A diberi skor 3 dan jika 2IDAK diberi skor 10 Kriteria *enilaiann)a adalah sebagai berik"t: entang nilai antara: dikategorikan tidak *ositi- 9.7 dikategorikan k"rang *ositi- #.19 11.17 dikategorikan *ositi- 1#.39 dikategorikan sangat *ositi-
3. ;%an#an 8arian
Dilaksanakan setelah *enilaian diri+ dengan mengg"nakan instr"men tes berbent"k "raian )ang dis"s"n berdasarkan kisi.kisi sebagai berik"t:
'()(#'()( *%+,-+, .+R(+,
Indiator Soa%
No Soa%
Bent' soa%
C1
C2
Aspe C3 C4
'
C
Soa%
K'n!i Ja:a$an
esar momen ga)a s"at" benda adalah 39 Nm+ dan ga)a )ang dig"nakan adalah 7 N0 $ika ga)a terseb"t tegak l"r"s terhada* lengan+ maka bera*akah besar lengan momen ga)a terseb"t?
&m
C
Menghit"ng lengan momen ga)a
1
raian
Menent"kan momen ga)a dari gambar
3
raian
'
Dari ga)a.ga)a )ang ada *ada gambar berik"t ini+ diketah"i A C CD 1 m0 tent"kanlah momen ga)a )ang bekerja *ada batang AD )ang massan)a diabaikan+ jika *"sat momen ga)a di titik A F1 19 N F6 39 N A C D F3 17 N F& 7 N
.19 Nm
Menent"kan momen inersia benda
6
raian
'
Seb"ah benda bermassa 3 kg ber*"tar mengelilingi s"at" *oros )ang memiliki jarak & m dari benda0 2ent"kan momen inersia benda terseb"t
= kgm3
Menent"kan moment"m s"d"t
&
raian
'
2ent"kanlah besarn)a moment"m s"d"t dari seb"ah *iringan GCD )ang massan)a 79 gram+ jari.jarin)a # m ketika sedang berotasi dengan s"mb" *"tar melal"i titik *"sat massa dan tegak l"r"s *iringan dengan kee*atan s"d"t 19 rad/s?
1+=0197 jo"le
Menent"kan besar tegangan tali
7
raian
'
Pada seb"ah batang A dan beratn)a , di*asang seb"ah engsel sehingga batang A da*at bergerak bebas %ber*"tar *ada engsel terseb"t(0 2ent"kanlah besarn)a tegangan tali 2
2,
