Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (1) Nama Sekolah Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester !ahun Pelajaran Durasi &'aktu( KKM
Kompetensi Inti
:
Kompetensi Dasar
:
Indikator
:
Alokasi Waktu A.
B.
:
: SMK N 1 Bantul : Bisnis dan Manajemen : Bisnis dan Pemasaran : Bisnis Daring dan Pemasaran : Bisnis Online : XI / anjil / enap : "#1$/"#1% : ) *P / minggu : )+
, ,
Mene Meneri rim ma dan dan menj menjal alan anka kan n ajaran agama -ang dianutn-a Mengha Mengha-at -atii dan mengama mengamalka lkan n perilaku perilaku jujur jujur.. disiplin. disiplin. tangg tanggung ung jaa0. jaa0. peduli peduli &gotong &gotong ro-ong. ro-ong. kerja sama. toleran. toleran. damai(. damai(. santun. santun. responsi responsi dan proakti. proakti. dan menunjukka menunjukkan n sikap se0agai 0agian dari solusi atas 0er0agai permasalahan dalam 0erinteraksi se2ara eekti eekti dengan dengan lingkungan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan menempatkan diri se0agai 2erminan 0angsa dalam pergaulan dunia , Memaha Memahami. mi. menerap menerapkan kan.. mengan menganalis alisis is pengetah pengetahuan uan aktual aktual.. konsep konseptua tual. l. prosedur prosedural al 0erdasarkan rasa ingin tahun-a tentang ilmu pengetahuan. teknologi. seni. 0uda-a. dan humaniora dengan aasan kemanusiaan. ke0angsaan. kenegaraan. dan perada0an terkait terkait pen-e0a0 pen-e0a0 enomena enomena dan kejadian. kejadian. serta menerapkan menerapkan pengetahuan pengetahuan prosedural prosedural pada 0idang kajian -ang spesiik sesuai dengan 0akat dan minatn-a untuk meme2ahkan masalah , Meng Mengol olah ah.. mena menala larr. menmen-aj aji. i. dan dan men2 men2ip ipta ta dalam dalam rana ranah h konk konkret ret dan ranah ranah a0st a0stra rak k terkait dengan pengem0angan dari -ang dipelajarin-a di sekolah se2ara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan , Memahami konsep pemasaran online Melaksanakan konsep pemasaran online , Menjelaskan konsep pemasaran , Menj Menjel elas aska kan n peng penger erti tian an pem pemas asar aran an onl onlin ine e , Mendes Mendeskri kripsik psikan an komp kompone onen n dan dan 2ara 2ara kerja kerja pemasa pemasaran ran online online , Mend Mendes eskr krip ipsi sika kan n la-a la-ana nan n onli online ne 0agi pelanggan dan pemasar , Menjel Menjelask askan an man manaat aat dan keuntu keuntunga ngan n pema pemasar saran an onlin online e 3% jam pelajaran &3% 4 pertemuan(
Tujua ujuan n Pembe Pembela laja jara ran n , Pesert Peserta a didik didik dapat dapat memaha memahami mi konse konsep p pemasa pemasaran ran onlin online e , Pesert Peserta a didik didik dapat dapat melaksa melaksanak nakan an konsep konsep pemas pemasara aran n online online Karakter peserta didik yang diharapkan: , Kerja Kerja kera keras. s. mand mandiri. iri. dan rasa rasa ingi ingin n tahu tahu ateri Pembelajaran 5uang lingkup pemasaran online Pertemuan Ke-1 s.d. 49 16 Pemasaran adalah salah satu satu kegiatan pokok -ang perlu dilakukan oleh perusahaan. 0aik itu perusahaan 0arang 0arang atau jasa dalam upa-a untuk mempertahankan kelangsungan hidup usahan-a6 "6 7dapun ketiga aktor dasar dasar -ang digunakan untuk untuk mem0uat konsep pemasaran. se0agai 0erikut6 a6 Saluran Saluran peren2anaan peren2anaan dan kegiatan kegiatan perusahaan perusahaan harus 0erorientasi 0erorientasi pada konsumen/pasa konsumen/pasar6 r6 06 8olume 8olume penjualan penjualan -ang menguntungka menguntungkan n harus menjadi tujuan perusahaa perusahaan. n. dan 0ukann-a 9olume 9olume untuk kepentingan 9olume itu sendiri6 26 Seluruh Seluruh kegiatan pemasaran pemasaran dalam perusahaan perusahaan harus harus dikoordinasikan dikoordinasikan dan diintegrasika diintegrasikan n se2ara organisasi6 organisasi6 6 Pemasaran Pemasaran online online sering sering dise0ut dise0ut internet marketing, e-marketing atau atau online marketing merupakan merupakan segala usaha -ang dilakukan untuk melakukan pemasaran suatu produk atau jasa melalui atau menggunakan media internet atau jaringan &world & world wide web(6 web (6 36 7dapun 7dapun 2ara kerja pemasaran pemasaran online terdiri dari kesadaran. kesadaran. ketertarikan. ketertarikan. keinginan. keinginan. hingga hingga akhirn-a akan diujudkan dalam se0uah tindakan n-ata6 +6 Keuntungan Keuntungan pemasaran pemasaran online. online. se0agai 0erikut6 0erikut6 a6 Organi Organisas sasii le0ih le0ih mudah mudah dan seder sederhan hana6 a6 06 !idak !idak ter0 ter0ata atas s ruang ruang dan dan aktu6 aktu6 26 Kemuda Kemudahan han memi memilih lih targ target et pasar pasar66 d6 Kemuda Kemudahan han mengel mengelola ola 0arang 0arang66 e6 PelaPela-an anan an le0i le0ih h okus okus66 6 5ise 5isett pasa pasarr le0 le0ih ih muda mudah6 h6 g6 BiaBia-a a pema pemasa sara ran n murah6 murah6 ;6 Kekurangan Kekurangan pemasaran pemasaran online. se0agai se0agai 0erikut6 a6 Bia-a aal aal -ang di0utuh di0utuhkan kan untuk untuk se0uah se0uah situs 0isa 0isa saja tinggi6 tinggi6 06 Masih 0an-ak 0an-ak para pelangga pelanggan n -ang enggan enggan untuk untuk mem0eli mem0eli se2ara online6 online6 26 Ban-ak para para pelangga pelanggan n -ang tidak tidak mahir menggu menggunakan nakan intern internet6 et6 d6 7dan-a 7dan-a aturan peru0ahan peru0ahan perdagan perdagangan gan -ang terus 0erkem0an 0erkem0ang g dalam pemasaran pemasaran online6 online6
!.
D.
+.
.
e6 Kerentanan Kerentanan terhadap terhadap kegiatan kegiatan penipuan6 penipuan6 6 Pemasaran Pemasaran online online tidak mem0an mem0angun gun hu0ungan hu0ungan se2ara se2ara langsung langsung saat pelangga pelanggan n mem0eli mem0eli produk6 g6 Pemasaran Pemasaran online sangat sangat 0ergantung 0ergantung pada teknologi teknologi sehingga sangat sangat rentan terhadap terhadap kesalahan kesalahan teknis6 eto etode de Pem Pembe bela laja jara ran n 16 Pendekatan : Saintiik "6 Model : Inquiry learning &Pem0elajaran &Pem0elajaran inkuiri( 6 Metode : ji Kompetens Kompetensii atau soal -ang disusun disusun guru sesuai sesuai tujuan pem0elajaran +6 uru dapat meminta meminta peserta peserta didik untuk untuk meningkatkan meningkatkan pemahama pemahamann-a nn-a tentang tentang konsep. konsep. prinsip atau atau teori -ang telah dipelajari dari 0uku,0uku pelajaran -ang rele9an atau sum0er inormasi lainn-a ;6 uru meren2anaka meren2anakan n kegiatan tindak tindak lanjut dalam 0entuk 0entuk pem0elajaran pem0elajaran remidi. remidi. program penga-a penga-aan. an. la-anan la-anan konseling. dan/atau mem0erikan tugas. 0aik tugas indi9idual maupun kelompok sesuai dengan hasil 0elajar peserta didik )6 uru men-amp men-ampaikan aikan ren2ana ren2ana pem0e pem0elajaran lajaran pada pertemu pertemuan an 0erikutn-a 0erikutn-a Alat, edia, dan umber Belajar 16 7lat : , "6 Media : PoerPoint 6 Sum0er 0elajar : , Buku paket , Buku lain -ang rele9an , Buku Bisnis Bisnis Onlin Online e XI Penilaian
16 "6 6
!eknik/jenis !eknik/jenis Bentuk i ns ns tr tr um umen Pedoman penskoran Penilaian ikap /o. /o.
Aspe Aspek k yang ang Dini Dinillai
: kuis. tugas indi9idu/kelompok. unjuk kerja. dan portoolio : p er ertan-aan li sa san. tes te rt rtulis. dan pengamatan sikap : Tekni eknik k Peni Penila laiian
Waktu aktu Peni Penillaian aian
Instrumen Penilaian =em0ar pengamatan =em0ar pengamatan =em0ar pengamatan
Keterangan
16 Kerja keras Pengamatan Proses "6 Mandiri Pengamatan Proses 6 5asa ingin tahu Pengamatan Proses Keterangan: 16 BT &Belum BT &Belum !ampak(. jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas "6 T &Mulai T &Mulai !ampak(. jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas tetapi masih sedikit dan 0elum ajeg/konsisten 6 B &Mulai B &Mulai Berkem0ang(. jika menunjukkan ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas -ang 2ukup sering dan mulai ajeg/konsisten 36 K &Mem0uda-a(. K &Mem0uda-a(. jika menunjukkan adan-a usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas se2ara terus,menerus dan ajeg/konsisten Penilaian 0asil Teknik Bentuk Indikator Pen1apaian Kompetensi Instrumen Penilaian Penilaian 16 Menjelaskan konsep pemasaran !es >r ai ai an an 16 *e la las ka kan -a -ang di dimak su sud de dengan "6 Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian pemasaran tertulis pemasaran? online "6 7pak 7pakah ah -ang -ang dima dimaks ksud ud deng dengan an 6 Mendeskripsik Mendeskripsikan an komponen dan 2ara pemasaran online@ kerja pemasaran online 6 Baga Bagaim iman anak akah ah 2ar 2ara kerj kerja a 36 Mendeskripsik Mendeskripsikan an la-anan online 0agi pemasaran online@ pelanggan dan pemasar 36 7pa saj a pen-e 0a 0a0 la-anan +6 Menjelaskan manaat dan keuntungan online online menjadi menjadi populer populer menurut menurut pemasaran online Kotler@ +6 Se0utk Se0utkan an mana manaat at la-an la-anan an onlin online e 0agi pemasar?
Mengesahkan: Kepala Sekolah
Di9eriikasi: 7sesor
Bantul. 1; *uli "#1$ uru Mata Pelajaran
Ir6 5etno Auniar Di 7r-ani. M6Pd6 NIP6 1%;1#;""1%%#"##+
Drs6 Suda-at NIP6 1%;111#+1%$%#1##)
'indu Mahmud. S6Pd6.M6ng6 NIP6 1%)$#%"+"##+#11##%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2) Nama Sekolah Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester !ahun Pelajaran Durasi &'aktu( KKM Kompetensi Inti
:
Kompetensi Dasar
:
Indikator
:
Alokasi Waktu A.
B.
:
: SMK N 1 Bantul : Bisnis dan Manajemen : Bisnis dan Pemasaran : Bisnis Daring dan Pemasaran : Bisnis Online : XI / anjil / enap : "#1$/"#1% : ) *P / minggu : )+
, ,
Mene Meneri rim ma dan dan menj menjal alan anka kan n ajaran agama -ang dianutn-a Mengha Mengha-at -atii dan mengama mengamalka lkan n perilaku perilaku jujur jujur.. disiplin. disiplin. tangg tanggung ung jaa0. jaa0. peduli peduli &gotong &gotong ro-ong. ro-ong. kerja sama. toleran. toleran. damai(. damai(. santun. santun. responsi responsi dan proakti. proakti. dan menunjukka menunjukkan n sikap se0agai 0agian dari solusi atas 0er0agai permasalahan dalam 0erinteraksi se2ara eekti eekti dengan dengan lingkungan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan menempatkan diri se0agai 2erminan 0angsa dalam pergaulan dunia , Memaha Memahami. mi. menerap menerapkan kan.. mengan menganalis alisis is pengetah pengetahuan uan aktual aktual.. konsep konseptua tual. l. prosedur prosedural al 0erdasarkan rasa ingin tahun-a tentang ilmu pengetahuan. teknologi. seni. 0uda-a. dan humaniora dengan aasan kemanusiaan. ke0angsaan. kenegaraan. dan perada0an terkait terkait pen-e0a0 pen-e0a0 enomena enomena dan kejadian. kejadian. serta menerapkan menerapkan pengetahuan pengetahuan prosedural prosedural pada 0idang kajian -ang spesiik sesuai dengan 0akat dan minatn-a untuk meme2ahkan masalah , Meng Mengol olah ah.. mena menala larr. menmen-aj aji. i. dan dan men2 men2ip ipta ta dalam dalam rana ranah h konk konkret ret dan ranah ranah a0st a0stra rak k terkait dengan pengem0angan dari -ang dipelajarin-a di sekolah se2ara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan , Mene Menera rapka pkan n prose prosedu durr pem0 pem0ua uata tan n e0si e0site te Meran2ang pem0uatan e0site , Menjelaskan pengertian dan jenis e0site , Mendes Mendeskri kripsik psikan an peran2 peran2ang angan an dan pem0ua pem0uatan tan e0site e0site , Menjel Menjelask askan an kele0 kele0iha ihan n dan keku kekuran rangan gan e0s e0site ite dala dalam m pemas pemasara aran n 3" jam pelajaran &3" 4 pertemuan(
Tujua ujuan n Pembe Pembela laja jara ran n , Peserta Peserta didik didik dapat dapat menjelaskan menjelaskan pengertian pengertian dan jenis e0site e0site , Peserta Peserta didik didik dapat dapat mendeskri mendeskripsikan psikan peran2angan peran2angan dan pem0u pem0uatan atan e0site e0site , Peserta Peserta didik dapat menjelaskan menjelaskan kele0ih kele0ihan an dan kekurangan kekurangan e0site e0site dalam pemasaran pemasaran Karakter peserta didik yang diharapkan: , Bersaha0at/ Bersaha0at/komuni komunikati. kati. kerja keras. rasa ingin ingin tahu. tahu. dan tanggu tanggung ng jaa0 jaa0 ateri Pembelajaran 'e0site dalam pemasaran Pertemuan Ke-50 s.d. 91 16 'e0site 'e0site atau sering disingkat dengan dengan istilah situs terdiri dari sejumlah halaman halaman e0 -ang memiliki memiliki topik saling terkait antara halaman -ang satu dengan halaman -ang lain. terkadang disertai pula dengan gam0ar. 9ideo. animasi. atau jenis,jenis o0jek lainn-a6 "6 Cungsi Cungsi dari e0. se0agai se0agai 0erikut6 0erikut6 a6 Mem0uat Mem0uat pengumuma pengumuman n atau atau pem0e pem0eritahu ritahuan6 an6 06 Mem0erikan Mem0erikan pela-anan pela-anan kepada kepada konsum konsumen6 en6 26 Menerim Menerima a masuka masukan n dari dari pengun pengunjun jung/ g/customer customer 6 d6 Mem0agi Mem0agi dan mendistri0u mendistri0usi si ile ile dan dan oto6 oto6 e6 Berkomunikas Berkomunikasii langsung dengan dengan konsumen konsumen -ang 0erada 0erada di 0elahan 0elahan dunia manapun manapun66 6 *enis e0site e0site 0erdasarkan 0erdasarkan ungsin-a. ungsin-a. se0agai 0erikut6 0erikut6 a6 'e0s 'e0sit ite e search engine 6 'e0site portal 06 'e0s 'e0sit ite e networking g6 'e0site galeri 26 'e0si 'e0site te or orum um h6 'e0site e-commerce d6 'e0sit 'e0site e 0erita 0erita i6 'e0site e-learning e6 'e0si 'e0site te 0lo 0log g j6 'e0site standar 36 'e0sit 'e0site e statis statis merupa merupakan kan e0site e0site -ang -ang isi konten kontenn-a n-a tidak dapat dapat diu0ah diu0ah se2ara se2ara langsu langsung ng oleh oleh end-user &pengguna tidak dapat langsung mengu0ah konten se2ara langsung menggunakan browser (6 (6 +6 Dalam Dalam e0 dinami dinamis. s. intera interaksi ksi -ang -ang terjad terjadii antara antara penggu pengguna na dan ser9er ser9er sangat sangat komplek kompleks6 s6 Seseor Seseorang ang 0isa 0isa mengu0ah konten dari halaman tertentu dengan menggunakan browser 6
;6 Berikut adalah langkah,langkah dalam meran2ang meran2ang e0site6 e0site6 a6 Memilih Memilih alamat alamat &domain( &domain( 06 Memi Memili lih h hosting 26 !ujua !ujuan n mem0uat mem0uat e0si e0site te d6 Skema/ Skema/stru struktu kturr e0sit e0site e e6 Isi e0s e0site ite/ko /konte nten n 6 Desa Desain in tamp tampil ilan an g6 Menguj Mengujii se0elu se0elum m di,hosting di,hosting h6 Memu0likasik Memu0likasikan an situs situs ke intern internet et i6 Meng,update se2ara update se2ara 0erkala )6 7dapun aktor penting -ang perlu dipertim0angkan dalam meran2ang pem0uatan pem0uatan e0site. se0agai se0agai 0erikut6 a6 Kemu Kemuda daha han n meng menggu guna naka kan n & usability ( 06 Search engine visibility &mengoptimalkan &mengoptimalkan sistem pen2arian( 26 Desain &design( design( $ 6 ! M= M= &Hypert & Hypertext ext Mark Up anguage anguage(( merupa merupakan kan 0ahasa 0ahasa pemrog pemrogram raman an e0 -ang -ang paling paling dasar dasar dalam dalam pem0uatan e0site6 %6 7dapun 7dapun 2ara 2ara men, men,download download template. template. se0agai 0erikut6 a6 Buka e0site e0site pen2ari. misaln-a misaln-a 6goog 6google62om le62om.. ketikkan: donload donload template template e0site e0site gratis. gratis. maka akan tampil 0e0erapa inormasi atau link ke e0site pen-edia template gratis6 06 Pilih salah satu satu inormasi inormasi atau link -ang mun mun2ul6 2ul6 Dengan Dengan 0egitu 0egitu akan tampil 0e0erapa 0e0erapa templat template e e0site6 26 Pilih Pilih templat template e e0site e0site sesua sesuaii -ang diing diingink inkan6 an6 1#6 Keuntungan Keuntungan dari e0site. -aitu jangkauan jangkauan pasar -ang sangat luasE 0isa diakses oleh siapa saja. di mana saja. dan kapan sajaE akses akses inorm inormasi asi -ang -ang sangat sangat mudahE mudahE mudah mudah untuk untuk update inormasi inormasi -ang ter0aruE ter0aruE dapat digu diguna naka kan n untuk untuk pu0l pu0lika ikasi si dan dan perik perikla lana nanE nE link link dan dan viral marketing marketing E sert serta a prot protek eksi si brand 6 Sedang Sedangkan kan kekurangann-a. -aitu susah untuk mendapatkan kredi0ilitas . susah men2apai target pengunjung. adan-a spam6 !. eto etode de Pem Pembe bela laja jara ran n 16 Pendekatan : Saintiik "6 Model : Inquiry learning &Pem0elajaran &Pem0elajaran inkuiri( 6 Metode :
+.
.
16 Men-ajikan Men-ajikan se2ara se2ara tertulis atau lisan hasil pem0elajar pem0elajaran. an. apa -ang telah dipelajari. dipelajari. keterampilan keterampilan atau materi materi -ang masih perlu ditingkatkan. atau strategi atau konsep 0aru -ang ditemukan 0erdasarkan apa -ang dipelajari mengenai e0site dalam pemasaran "6 Mem0erikan Mem0erikan tanggapan tanggapan hasil presentasi presentasi meliputi meliputi tan-a jaa0 untuk mengonirmas mengonirmasi. i. sanggahan sanggahan dan alasan. tam0ahan inormasi. atau melengkapi inormasi ataupun tanggapan lainn-a 6 Mem0uat Mem0uat rangkuman rangkuman materi materi dari kegiatan kegiatan pem0elajar pem0elajaran an -ang telah telah dilakukan dilakukan Penutup #$% enit& 16 uru uru mem0im mem0im0in 0ing g peserta peserta didik didik men-im men-impul pulkan kan materi materi pem0el pem0elaja ajaran ran melalu melaluii tan-a tan-a jaa0 jaa0 klasikal klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu 0ers-ukur atas karunia !uhan "6 uru melakukan releksi dengan peserta didik atas manaat manaat proses pem0elajaran -ang telah dilakukan 6 uru mem0erikan umpan umpan 0alik atas proses pem0elajaran pem0elajaran dan hasil telaah indi9idu maupun kelompok 36 uru melakukan melakukan tes tertulis tertulis dengan menggunak menggunakan an >ji Kompetensi Kompetensi atau soal -ang disusun disusun guru sesuai tujuan pem0elajaran +6 uru dapat meminta meminta peserta peserta didik untuk meningkatka meningkatkan n pemahamann-a pemahamann-a tentang tentang konsep. prinsip prinsip atau teori -ang telah dipelajari dari 0uku,0uku pelajaran -ang rele9an atau sum0er inormasi lainn-a ;6 uru meren2anaka meren2anakan n kegiatan tindak lanjut dalam dalam 0entuk pem0elajaran pem0elajaran remidi. remidi. program penga-aan penga-aan.. la-anan konseling. dan/atau mem0erikan tugas. 0aik tugas indi9idual maupun kelompok sesuai dengan hasil 0elajar peserta didik )6 uru men-ampaik men-ampaikan an ren2ana pem0elajara pem0elajaran n pada pertemuan pertemuan 0erikutn-a Alat, edia, dan umber Belajar 16 7lat : , "6 Media : PoerPoint 6 Sum0er Sum0er 0elajar 0elajar : 0uku paket. paket. 0uku lain -ang rele9an. rele9an. dan 0uku Bisnis Online XI Penilaian 16 !eknik/jenis !eknik/jenis : kuis. tugas indi9idu/kelompok. unjuk kerja. dan portoolio " 6 Bentuk i ns ns tr tr um umen : p er ertan-aan li sa san. tes te rt rtulis. dan pengamatan sikap 6 Pedoman penskoran : Penilaian ikap Teknik Waktu /o. Aspek yang Dinilai Inst Instrrumen umen Peni Penillaian aian Kete Keterranga angan n Penilaian Penilaian 16 Bersaha0at/komunikati Pengamatan Proses =em0ar pengamatan "6 Kerja keras Pengamatan Proses =em0ar pengamatan 6 5asa ingin tahu Pengamatan Proses =em0ar pengamatan 36 !anggung jaa0 Pengamatan Proses =em0ar pengamatan Keterangan: 16 BT &Belum BT &Belum !ampak(. jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas "6 T &Mulai T &Mulai !ampak(. jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas tetapi masih sedikit dan 0elum ajeg/konsisten 6 B &Mulai B &Mulai Berkem0ang(. jika menunjukkan ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas -ang 2ukup sering dan mulai ajeg/konsisten 36 K &Mem0uda-a(. K &Mem0uda-a(. jika menunjukkan adan-a usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas se2ara terus,menerus dan ajeg/konsisten Penilaian 0asil Indikator Pen1apaian Teknik Bentuk Instrumen Kompetensi Penilaian Penilaian 16 Menj Menjel elask askan an pengert pengertia ian n dan dan !es tertulis >raian 16 Se0utkan ungsi dari e0? jenis e0site "6 7pak 7pakah ah -an -ang dim dimaksu aksud d deng dengan an "6 Mend Mendes eskr krip ipsi sika kan n e0site e-commerce@ e-commerce@ peran2angan dan pem0uatan 6 *ela *elask skan an -ang -ang dima dimaks ksud ud deng dengan an e0site domain? 6 Menj Menjel elas aska kan n kele kele0i 0iha han n dan dan 36 *ela *elask skan an -ang -ang dima dimaks ksud ud deng dengan an kekura kekuranga ngan n e0site e0site dalam dalam hosting ? pemasaran +6 Se0utk Se0utkan an kele0i kele0ihan han dari dari e0sit e0site? e?
Mengesahkan: Kepala Sekolah
Di9eriikasi: 7sesor
Bantul. 1; *uli "#1$ uru Mata Pelajaran
Ir6 5etno Auniar Di 7r-ani. M6Pd6 NIP6 1%;1#;""1%%#"##+
Drs6 Suda-at NIP6 1%;111#+1%$%#1##)
'indu Mahmud. S6Pd6.M6ng6 NIP6 1%)$#%"+"##+#11##%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (3) Nama Sekolah Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester !ahun Pelajaran Durasi &'aktu( KKM Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
:
:
Indikator
Alokasi Waktu A.
B.
:
:
: SMK N 1 Bantul : Bisnis dan Manajemen : Bisnis dan Pemasaran : Bisnis Daring dan Pemasaran : Bisnis Online : XI / anjil / enap : "#1$/"#1% : ) *P / minggu : )+
, ,
Mene Meneri rim ma dan dan menj menjal alan anka kan n ajaran agama -ang dianutn-a Mengha Mengha-at -atii dan mengama mengamalka lkan n perilaku perilaku jujur jujur.. disiplin. disiplin. tangg tanggung ung jaa0. jaa0. peduli peduli &goton &gotong g ro-ong. kerja sama. toleran. damai(. santun. responsi dan proakti. dan menunjukkan sikap se0agai 0agian dari solusi atas 0er0agai permasalahan dalam 0erinteraksi se2ara eekti eekti dengan lingkungan lingkungan sosial sosial dan alam serta dalam menempatka menempatkan n diri se0agai 2erminan 0angsa dalam pergaulan dunia , Memaha Memahami. mi. menera menerapka pkan. n. mengan menganali alisis sis penget pengetahu ahuan an aktual aktual.. konseptu konseptual. al. prosed prosedura urall 0erdasarkan rasa ingin tahun-a tentang ilmu pengetahuan. teknologi. seni. 0uda-a. dan humaniora dengan aasan kemanusiaan. ke0angsaan. kenegaraan. dan perada0an terkait pen-e0a0 enomena dan kejadian. serta menerapkan pengetahuan prosedural prosedural pada 0idang kajian -ang spesiik sesuai dengan 0akat dan minatn-a untuk meme2ahkan masalah , Mengol Mengolah. ah. menal menalar ar.. men-aj men-aji. i. dan men2 men2ipt ipta a dalam dalam ranah ranah konkret konkret dan dan ranah ranah a0stra a0strak k terkait terkait dengan dengan pengem0ang pengem0angan an dari -ang dipelajarin-a dipelajarin-a di sekolah sekolah se2ara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan , Mene Menera rapk pka an pros prosed edur ur mes mesin in pen pen2a 2ari ri den denga gan n mema meman naa aattkan kan Search Search !ngine !ngine "ptmi#ation &SO( "ptmi#ation &SO( , Meng Mengop oper eras asik ikan an mesin mesin pen pen2a 2ari ri deng dengan an mema meman naa aatk tkan an Search !ngine !ngine "ptimi#ation "ptimi#ation &SO( , Menjelaskan pengertian dan jenis optimasi SO , Menj Menjel elas aska kan n 2ara 2ara ker kerja ja dan dan ke-o ke-ord rd dal dalam am SO , Mendes Mendeskrip kripsik sikan an man manaat aat.. keunt keuntung ungan. an. dan kekura kekuranga ngan n SO SO 3" jam pelajaran &3" 4 pertemuan(
Tujua ujuan n Pembe Pembela laja jara ran n , Peserta Peserta didik didik dapat dapat menjelaskan menjelaskan pengertian pengertian dan jenis optimasi optimasi SO SO , Pesert Peserta a didik didik dapa dapatt menje menjelask laskan an 2ara 2ara kerj kerja a dan keyword dalam dalam SO , Peserta Peserta didik didik dapat dapat mendeskri mendeskripsikan psikan manaat. manaat. keuntun keuntungan. gan. dan dan kekuranga kekurangan n SO Karakter peserta didik yang diharapkan: , Bersah Bersaha0a a0at/k t/komu omunik nikati ati. . kerja kerja keras. keras. dan dan rasa ingin ingin tahu tahu ateri Pembelajaran Search !ngine "ptimi#ation &SO( "ptimi#ation &SO( dalam pemasaran online Pertemuan Ke-92 s.d. 1 16 Search engine optimi#ation. optimi#ation . -ang 0iasa disingkat SO adalah suatu usaha -ang dilakukan pada se0uah 0log -ang 0ertujuan untuk meningkatkan jumlah traik kunjungan melalui mesin pen2ari menuju e0site atau 0log tertentu tertentu dengan memanaat memanaatkan kan mekanisme mekanisme kerja atau algoritma mesin pen2ari pen2ari terse0ut terse0ut -ang 0iasa dikenal dengan istilah optimasi SO6 "6 Search !ngine $esult %age &S5P(. %age &S5P(. -aitu datar halaman e0 -ang ditampilkan ditampilkan oleh search engine engine se0agai respons terhadap kata -ang diketik pada mesin pen2ari6 6 !ekni eknik k white hat SO SO adalah suatu teknik optimasi SO -ang dipergunakan oleh seorang e0master untuk mengoptimasi e0 atau 0log mereka dengan 2ara legal dan tidak melanggar ke0ijakan -ang ditetapkan oleh search engine6 engine6 36 !ekni eknik k black black hat SO adalah suatu teknik optimasi SO -ang dipergunakan oleh seorang e0master untuk mengop mengoptim timasi asi e0 atau atau 0log 0log mereka mereka dengan dengan 2ara 2ara ilegal ilegal -ang -ang melang melanggar gar peratu peraturan ran dan ke0ijak ke0ijakan an -ang -ang ditetapkan oleh search engine6 engine6 +6 !ujuan !ujuan dari dari dilakukanndilakukann-a a optimasi optimasi SO on page maupun page maupun optimasi optimasi SO o&& page. page . -aitu menempatkan se0uah situs e0 atau 0log pada posisi teratas hasil pen2arian. pen2arian. atau setidakn-a setidakn-a halaman pertama pertama hasil pen2arian 0erdasarkan 0erdasarkan keyword &kata kun2i( tertentu -ang di0idik atau ditargetkan dan per0edaann-a terletak pada 2ara optimasin-a6 ;6 Opti Optima masi si SO SO on page adalah page adalah se0uah optimasi mesin pen2ari -ang dilakukan pada 0log atau e0site -ang dimaksud dari dalam 0log itu sendiri6 )6 SO o&& page merupakan merupakan hal,hal -ang dilakukan dilakukan di luar halaman halaman web pages demi pages demi meningkatkan kinerja di search engine 0erdasarkan engine 0erdasarkan target keyword -ang -ang memiliki hu0ungan dengan konten6 $6 !erdapat erdapat tiga konsep konsep atau proses proses kun2i -ang memungkinkan memungkinkan google dapat menemukan menemukan halaman e0 -ang sesuai sesuai dengan query . -aitu -aitu crawling &pera-apan(. &pera-apan(. indexing &pengind &pengindeksan eksan(. (. dan serving /delivering &menampilkan &menampilkan hasil pen2arian(6
%6 5iset keyword adalah adalah sesuat sesuatu u aspek aspek -ang -ang 9ital 9ital dari dari peren2 peren2ana anaan an search engine optimi#ation optimi#ation.. jika jika situ situs s perusahaan perusahaan memasang memasang keyword -ang sala salah. h. search engine engine dan dan customer tidak akan menemukan menemukan e0site e0site perusahaan6 1#6 Manaat SO se2ara se2ara umum pada pada e0site. se0agai se0agai 0erikut6 a6 Mening Meningkat katkan kan income/penghasilan6 income/penghasilan6 06 Menghe Menghemat mat 0ia-a 0ia-a66 26 Mend Mendap apat at visitor potensial potensial sesuai dengan target keyword 6 116 Kele0ihan Kele0ihan SO. se0agai se0agai 0erikut6 0erikut6 a6 Meningkatka Meningkatkan n rangking rangking dan tra&&ic' 06 (rand awareness meningkat6 awareness meningkat6 26 8isi0il 8isi0ilita itas s dan otorit otoritas6 as6 d6 $evenue atau $evenue atau 5OI tinggi6 1"6 1"6 Kekurangan Kekurangan SO. se0agai se0agai 0erikut6 a6 SO mem0utuhkan aktu -ang panjang6
06 26 d6
!.
SO memerlukan kemampuan teknis -ang rumit6 Ban-ak -ang tak 0isa dikontrol pada SO6
Sulitn-a mengukur kesuksesan SO6 eto etode de Pem Pembe bela laja jara ran n 16 Pendek Pendekata atan: n: Sainti Saintiik ik
"6 Model 6 Metode D.
: Inquiry learning &Pem0elajaran &Pem0elajaran inkuiri( :
"angkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-92 s.d. 1 Pendahuluan #$% enit& 16 uru uru memper mempersia siapka pkan n se2ara se2ara isik dan psikis peserta peserta didik untuk untuk mengikut mengikutii pem0el pem0elajar ajaran an dengan dengan diaali diaali 0erdoa. menan-akan kehadiran peserta didik. ke0ersihan dan kerapian kelas. kesiapan 0uku tulis dan sum0er 0elajar "6 uru uru mem0eri mem0eri moti9as moti9asii dengan dengan mem0im0 mem0im0ing ing pesert peserta a didik memaham memahamii tentang tentang Search !ngine "ptimi#ation &SO( dalam pemasaran online 6 uru menginga mengingatkan tkan kem0ali kem0ali tentang tentang konsep,konse konsep,konsep p -ang telah dipelajari dipelajari oleh oleh peserta peserta didik -ang 0erhu0un 0erhu0ungan gan dengan materi 0aru -ang akan dipelajari 36 uru uru mela melaku kuka kan n aper aperse seps psii mela melalu luii tantan-a a jaa jaa0 0 meng mengen enai ai Search Search !ngine !ngine "ptimi "ptimi#at #ation ion &SO( &SO( dalam dalam pemasaran online +6 uru men-am men-ampaikan paikan kompetensi kompetensi dasar dasar dan dan tujuan tujuan pem0elaj pem0elajaran aran -ang -ang akan akan di2apai di2apai ;6 uru mem0im0 mem0im0ing ing peserta peserta didik didik melalui melalui tan-a jaa0 jaa0 tentan tentang g manaat manaat proses proses pem0elajar pem0elajaran an )6 uru menjela menjelaskan skan materi materi dan dan kegiatan kegiatan pem0elajara pem0elajaran n -ang akan akan dilakukan dilakukan peserta peserta didik didik Kegiatan Inti #(.2$% enit& Mengamati: 16 uru uru memin meminta ta pese pesert rta a didi didik k men2 men2er erma mati ti masa masala lah h seha sehari ri,h ,har arii -ang -ang 0erka 0erkaita itan n deng dengan an Search !ngine !ngine "ptimi#ation &SO( dalam pemasaran online "6 uru uru mem0erika mem0erikan n penjelas penjelasan an singkat singkat tentang tentang penger pengertia tian n dan jenis jenis optimasi optimasi SO. 2ara kerja kerja dan keyword dalam SO. serta manaat. manaat. keuntungan keuntungan.. dan kekurangan kekurangan SO. sehingga menum0uhkan menum0uhkan rasa ingin tahu peserta didik 6 uru memasilit memasilitasi asi terjadin-a terjadin-a interaksi interaksi antarpesert antarpeserta a didik serta antara antara peserta peserta didik dengan dengan guru. lingkung lingkungan. an. dan sum0er 0elajar lainn-a se2ara 0ersaha0at/komunikati. kerja keras. dan rasa ingin tahu 36 uru mengamati mengamati keterampil keterampilan an pesert peserta a didik didik dalam dalam mengamati mengamati Menanya: 16 uru uru memoti memoti9as 9asi. i. mendor mendorong ong kreati9i kreati9itas tas dalam dalam 0entuk 0entuk 0ertan0ertan-a. a. mem0er mem0erii gagasa gagasan n -ang -ang menari menarik k dan menantang untuk didalami "6 uru uru mem0ah mem0ahas as dan diskusi diskusi mempert mempertanan-aka akan n tentan tentang g masala masalah h sehari, sehari,har harii -ang -ang 0erkait 0erkaitan an dengan dengan Search !ngine "ptimi#ation &SO( dalam pemasaran online Mengumpulkan Informasi: 16 uru mem0im0in mem0im0ing g peserta didik didik untuk menggali menggali inormasi inormasi tentang tentang masalah masalah sehari,hari sehari,hari -ang -ang 0erkaitan 0erkaitan dengan dengan Search !ngine "ptimi#ation &SO( dalam pemasaran online "6 uru mem0im0i mem0im0ing ng peserta peserta didik untuk untuk men2ari men2ari inormasi inormasi dan mendiskusika mendiskusikan n jaa0an jaa0an atas pertan-aa pertan-aan n -ang sudah disusun dan mengerjakan mengerjakan =atihan dan Kegiatan Kegiatan di 0uku Bisnis Online XI dan men2ari sum0er 0elajar lain 6 uru dapat dapat men-edi men-ediakan akan sum0er sum0er 0elajar 0elajar 0uku 0uku Bisnis Bisnis Online Online XI dan dan reerensi reerensi lain lain 36 uru dapat menjadi sum0er 0elajar 0agi peserta didik dengan dengan mem0erikan konirmasi atas jaa0an peserta didik. atau menjelaskan jaa0an pertan-aan kelompok +6 uru dapat dapat menunjukka menunjukkan n sum0er sum0er 0elajar lain lain -ang dapat dapat dijadikan dijadikan reerensi reerensi untuk untuk menjaa0 menjaa0 pertan-aa pertan-aan n Mengasosiasi: 16 uru uru mem0im mem0im0i 0ing ng peser peserta ta didik didik untuk untuk menga mengana nalis lisis is Search !ngine !ngine "ptimi#ation "ptimi#ation &SO( dalam pemasaran pemasaran online "6 uru mem0im0i mem0im0ing ng peserta peserta didik untuk untuk mendiskusikan mendiskusikan hu0unga hu0ungan n atas 0er0agai 0er0agai inormas inormasii -ang sudah diperol diperoleh eh se0elumn-a 6 uru 0ersama 0ersama peserta peserta didik didik 0ertan-a 0ertan-a jaa0 jaa0 meluruskan meluruskan kesalahan kesalahan pemaha pemahaman. man. mem0eri mem0erikan kan penguata penguatan n dan pen-impulan Mengomunikasikan: 16 Men-ajikan Men-ajikan se2ara se2ara tertulis tertulis atau atau lisan hasil hasil pem0elajar pem0elajaran. an. apa -ang -ang telah telah dipelajari. dipelajari. keteramp keterampilan ilan atau atau materi -ang masih perlu ditingkatkan. atau strategi atau konsep 0aru -ang ditemukan 0erdasarkan apa -ang dipelajari mengenai Search !ngine "ptimi#ation &SO( dalam pemasaran online "6 Mem0erikan Mem0erikan tanggap tanggapan an hasil present presentasi asi meliputi meliputi tan-a tan-a jaa0 untuk untuk mengonirma mengonirmasi. si. sanggahan sanggahan dan dan alasan. alasan. tam0ahan inormasi. atau melengkapi inormasi ataupun tanggapan lainn-a
+.
.
6 Mem0uat Mem0uat rangkum rangkuman an materi materi dari dari kegiata kegiatan n pem0elaja pem0elajaran ran -ang -ang telah telah dilakukan dilakukan Penutup #$% enit& 16 uru uru mem0im mem0im0in 0ing g peserta peserta didik men-im men-impul pulkan kan materi materi pem0el pem0elaja ajaran ran melalui melalui tan-a tan-a jaa0 jaa0 klasikal klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu 0ers-ukur atas karunia !uhan "6 uru melakukan melakukan releksi dengan peserta peserta didik atas manaat manaat proses pem0elajaran -ang telah dilakukan 6 uru mem0erikan mem0erikan umpan 0alik atas proses pem0elajaran pem0elajaran dan hasil telaah indi9idu maupun kelompok 36 uru melakuka melakukan n tes tertulis tertulis dengan dengan mengguna menggunakan kan >ji Kompete Kompetensi nsi atau soal soal -ang disusun disusun guru guru sesuai sesuai tujuan pem0elajaran +6 uru dapat dapat meminta meminta peserta peserta didik untuk untuk meningkat meningkatkan kan pemahama pemahamann-a nn-a tentang tentang konsep. konsep. prinsip prinsip atau atau teori -ang -ang telah dipelajari dari 0uku,0uku pelajaran -ang rele9an atau sum0er inormasi lainn-a ;6 uru meren2an meren2anakan akan kegiatan kegiatan tindak tindak lanjut dalam dalam 0entuk 0entuk pem0elaja pem0elajaran ran remidi. remidi. program program penga-aan penga-aan.. la-anan konseling. konseling. dan/atau mem0erikan mem0erikan tugas. tugas. 0aik tugas indi9idual indi9idual maupun maupun kelompok sesuai sesuai dengan dengan hasil 0elajar peserta didik )6 uru men-ampaika men-ampaikan n ren2ana ren2ana pem0elajar pem0elajaran an pada pada pertemuan pertemuan 0erikutn-a 0erikutn-a Alat, edia, dan umber Belajar 16 7lat : , "6 Media : PoerPoint 6 Sum0er 0elajar : 0uku paket. 0uku lain -ang rele9an. dan 0uku Bisnis Online XI Penilaian 16 !eknik/jenis !eknik/jenis : kuis. tugas indi9idu/kelompok. unjuk kerja. dan portoolio " 6 Bentuk i ns ns tr tr um umen : p er ertan-aan li sa san. tes te rt rtulis. dan pengamatan sikap 6 Pedoman penskoran : Penilaian ikap Teknik Waktu /o. Aspek yang Dinilai Inst Instrrumen umen Peni Penillaian aian Kete Keterranga angan n Penilaian Penilaian 16 Bersaha0at/komunikati Pengamatan Proses =em0ar pengamatan "6 Kerja keras Pengamatan Proses =em0ar pengamatan 6 5asa ingin tahu Pengamatan Proses =em0ar pengamatan Keterangan: 16 BT &Belum BT &Belum !ampak(. jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas "6 T &Mulai T &Mulai !ampak(. jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas tetapi masih sedikit dan 0elum ajeg/konsisten 6 B &Mulai B &Mulai Berkem0ang(. jika menunjukkan ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas -ang 2ukup sering dan mulai ajeg/konsisten 36 K &Mem0uda-a(. K &Mem0uda-a(. jika menunjukkan adan-a usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas se2ara terus,menerus dan ajeg/konsisten Penilaian 0asil Teknik Bentuk Indikator Pen1apaian Kompetensi Instrumen Penilaian Penilaian 16 Menj Menjel elas aska kan n peng penger erti tian an dan dan !es >raia raian n 16 7pak 7paka ah -ang -ang dima dimaks ksud ud denga engan n SO@ SO@ jenis optimasi SO tertulis "6 *elask *elaskan an -ang -ang dimak dimaksud sud deng dengan an SO SO "6 Menje enjela lask skan an 2ara 2ara kerj kerja a dan o&& page? page ? keyword dalam dalam SO 6 7pakah 7pakah -ang -ang dimaks dimaksud ud denga dengan n teknik teknik 6 Mendes Mendeskrip kripsika sikan n manaa manaat. t. keun, keun, white hat SO@ SO@ tungan. dan kekurangan SO 36 *ela *elask skan an -an -ang dim dimaks aksud deng dengan an crawling ? +6 Se0utk Se0utkan an man manaat aat SO SO se2ar se2ara a umum umum pada e0site?
Mengesahkan: Kepala Sekolah
Di9eriikasi: 7sesor
Bantul. 1; *uli "#1$ uru Mata Pelajaran
Ir6 5etno Auniar Di 7r-ani. M6Pd6 NIP6 1%;1#;""1%%#"##+
Drs6 Suda-at NIP6 1%;111#+1%$%#1##)
'indu Mahmud. S6Pd6.M6ng6 NIP6 1%)$#%"+"##+#11##%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (4) Nama Sekolah Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester !ahun Pelajaran Durasi &'aktu( KKM
Kompetensi Inti
:
Kompetensi Dasar
:
Indikator
:
Alokasi Waktu A.
B.
:
: SMK N 1 Bantul : Bisnis dan Manajemen : Bisnis dan Pemasaran : Bisnis Daring dan Pemasaran : Bisnis Online : XI / anjil / enap : "#1$/"#1% : ) *P / minggu : )+
, ,
Menerim Menerima a dan menjal menjalank ankan an ajaran ajaran agama agama -ang -ang dianut dianutn-a n-a Mengha Mengha-at -atii dan mengama mengamalka lkan n perilaku perilaku jujur jujur.. disiplin. disiplin. tangg tanggung ung jaa0. jaa0. peduli peduli &goton &gotong g ro-ong. kerja sama. toleran. damai(. santun. responsi dan proakti. dan menunjukkan sikap se0agai 0agian dari solusi atas 0er0agai permasalahan dalam 0erinteraksi se2ara eekti eekti dengan dengan lingkungan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan menempatkan diri se0agai se0agai 2erminan 0angsa dalam pergaulan dunia , Memaha Memahami. mi. menera menerapka pkan. n. mengana menganalisi lisis s pengetah pengetahuan uan aktual aktual.. konseptu konseptual. al. prosedu prosedural ral 0erdasarkan rasa ingin tahun-a tentang ilmu pengetahuan. teknologi. seni. 0uda-a. dan humaniora dengan aasan kemanusiaan. ke0angsaan. kenegaraan. dan perada0an terkait pen-e0a0 enomena dan kejadian. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada pada 0ida 0idang ng kajia kajian n -ang -ang spes spesi iik ik sesu sesuai ai deng dengan an 0aka 0akatt dan dan mina minatn tn-a -a untu untuk k meme2ahkan masalah , Meng Mengol olah ah.. mena menalar lar.. menmen-aj aji. i. dan dan men2i men2ipt pta a dala dalam m rana ranah h konkr konkret et dan rana ranah h a0st a0stra rak k terkait dengan pengem0angan dari -ang dipelajarin-a di sekolah se2ara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan , Menerapkan prosedur pemasaran online dengan menggunakan/memanaat menggunakan/memanaatkan kan e,mail dan media sosial , Meran2 Meran2ang ang prosed prosedur ur pemasar pemasaran an online online dengan dengan menggun menggunaka akan/m n/mema emana naatk atkan an e,mail e,mail dan media sosial , Menjelaskan ruang lingkup e,mail , Mendes Mendeskrip kripsik sikan an pema pemasar saran an onli online ne denga dengan n mengg mengguna unakan kan e,mail e,mail , Menjel Menjelaska askan n pema pemasar saran an online online dengan dengan media media sosial sosial +; jam pelajaran &+; 4 pertemuan(
Tujua ujuan n Pembe Pembela laja jara ran n , Pesert Peserta a didik didik dapat dapat menjel menjelask askan an ruang ruang lingku lingkup p e,mail e,mail , Peserta Peserta didik dapat mendeskripsik mendeskripsikan an pemasara pemasaran n online online dengan dengan menggun menggunakan akan e,mail e,mail , Peserta Peserta didik didik dapat dapat menjelaskan menjelaskan pemasaran pemasaran online online dengan dengan media sosial Karakter peserta didik yang diharapkan: , Bersaha0at/ Bersaha0at/komuni komunikati. kati. kerja keras. rasa ingin ingin tahu. tahu. dan tanggu tanggung ng jaa0 jaa0 ateri Pembelajaran Pemasaran online dengan e,mail dan media sosial Pertemuan Ke-14 s.d. 1!9 16 ,mail atau surat elektronik elektronik merupakan merupakan salah satu asilitas atau aplikasi internet internet -ang paling 0an-ak 0an-ak digunakan dalam hal surat,men-urat6 "6 7dapun 7dapun manaat dari dari e,mail. se0agai se0agai 0erikut6
a. Se0agai media komunikasi6 b. Media inormasi6 c. Se0agai media pengiriman6 d. ekti. eisien. dan murah6
e6 Media promosi6 6
Media inormasi6
g6 Dapat digunakan untuk mem0uat 0log atau e0site6
6 !-mail marketing adalah adalah teknik pemasaran menggunakan media internet dan surat elektronik dengan tujuan menjalin hu0ungan dan men-ampaikan pesan pemasaran &promosi( untuk menarik pelanggan6 36 !ujuan dari pemasaran pemasaran dengan menggunakan menggunakan e,mail. -aitu untuk menjual. mempromosikan. mempromosikan. menginormasikan. menjalin hu0ungan serta mem0ujuk konsumen -ang dikemas dalam 0entuk newsletter atau atau surat elektronik promosi6 +6 Di mana alasan surat elektronik menjadi salah satu teknik teknik pemasaran. se0agai 0erikut6 0erikut6 a6
26 'aktu pengiriman -ang 2epat dan tepat6 tepat6 al ini dikarenakan 0isa dilampirkan se2ara jelas. dari alamat tujuan. judul hingga 0e0erapa lampiran6 d6 Bisa digunakan se0agai se0agai pemasaran pemasaran dan juga 0erkomunikasi 0erkomunikasi dalam 2akupan 2akupan 0isnis terse0ut. terse0ut. seperti tan-a tan-a jaa06 )6 Kekurangan Kekurangan surat surat elektronik. elektronik. -aitu: -aitu: a6 ,mail 0isa salah alamat. alamat. -aitu ke spam atau sampah 0ukan ke in0o46 06 !erkadang erkadang tidak 0isa diterima diterima dalam aktu -ang 0ersamaan 0ersamaan dan juga tidak selalu 0isa dijaa0 dalam aktu -ang 2epat6 26 !idak !idak semua 2alon konsumen konsumen -ang ditargetkan ditargetkan mempun-ai mempun-ai e,mail6 $6 Pemasa Pemasaran ran media media sosial sosial & social media marketing) adalah adalah strategi. strategi. teknik. atau proses mendapatkan mendapatkan traik &pengu &pengunju njung( ng( e0sit e0site e atau atau perhat perhatian ian melalu melaluii situs situs media media sosial. sosial. seperti seperti titte titter. r. a2e0o a2e0ook. ok. -outu0 -outu0e. e. dan se0again-a6 %6 Berikut adalah kele0ihan dari pemasaran dengan dengan media media sosial6 a6 Sosial media 0isa dimanaatkan dimanaatkan untuk menjalin menjalin hu0ungan 0aik dengan dengan konsumen dan menjadikan menjadikan para konsumen tetap 0erhu0ungan dengan produk atau jasa se2ara pri0adi &personal(6 06 Ke0eradaan se0uah produk atau jasa di sosial media 0isa 0isa menjadi sarana -ang mudah mudah 0agi konsumen untuk untuk men-ampaikan saran dan keluhann-a. sehingga produsen 0isa merespons dengan 2epat dan personal6 26 Sosial media 0isa menjadi 2ara 0aru dalam memasarkan memasarkan produk atau jasa dari mulut ke mulut6 1#6 Kelemahan pemasaran pemasaran dengan sosial media. -aitu: a6 Para konsumen konsumen 0isa melarikan diri atau tidak 0ertanggung 0ertanggung jaa0. karena karena pemilik 0isnis dan konsumen tidak 0ertemu se2ara langsung6 06 Menim0ulka Menim0ulkan n keke2eaan keke2eaan atas adan-a produk atau jasa -ang tidak sesuai dengan dengan apa -ang ditampilkan ditampilkan pada penaaran -ang ada6 26 Dapat men-e0a0kan men-e0a0kan konsumen men-atakan keke2eaann-a atas permintaan permintaan -ang tidak sama dengan -ang diinginkann-a. sehingga dapat diketahui se2ara umum oleh pengguna media sosial -ang lain6 !. eto etode de Pem Pembe bela laja jara ran n 16 Pendek Pendekata atan: n: Sainti Saintiik ik
"6 Model 6 Metode D.
: Inquiry learning &Pem0elajaran &Pem0elajaran inkuiri( :
"angkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-14 s.d. 1!9 Pendahuluan #$% enit& 16 uru uru memper mempersia siapka pkan n se2ara se2ara isik dan psikis peserta peserta didik untuk untuk mengikut mengikutii pem0el pem0elajar ajaran an dengan dengan diaali diaali 0erdoa. menan-akan kehadiran peserta didik. ke0ersihan dan kerapian kelas. kesiapan 0uku tulis dan sum0er 0elajar "6 uru mem0eri mem0eri moti9asi moti9asi dengan dengan mem0im0 mem0im0ing ing peserta peserta didik memah memahami ami tentang tentang pemasaran pemasaran online online dengan dengan e, mail dan media sosial 6 uru menginga mengingatkan tkan kem0ali kem0ali tentang tentang konsep,konse konsep,konsep p -ang telah dipelajari dipelajari oleh oleh peserta peserta didik -ang 0erhu0un 0erhu0ungan gan dengan materi 0aru -ang akan dipelajari 36 uru melakuka melakukan n apersepsi apersepsi melalui melalui tan-a jaa0 jaa0 mengenai mengenai pemasara pemasaran n online dengan dengan e,mail e,mail dan media media sosial sosial +6 uru men-am men-ampaikan paikan kompetensi kompetensi dasar dasar dan dan tujuan tujuan pem0elaj pem0elajaran aran -ang -ang akan akan di2apai di2apai ;6 uru mem0im0 mem0im0ing ing peserta peserta didik didik melalui melalui tan-a jaa0 jaa0 tentan tentang g manaat manaat proses proses pem0elajar pem0elajaran an )6 uru menjela menjelaskan skan materi materi dan dan kegiatan kegiatan pem0elajara pem0elajaran n -ang akan akan dilakukan dilakukan peserta peserta didik didik Kegiatan Inti #'.)3% enit& Mengamati: 16 uru meminta meminta peserta peserta didik didik men2ermati men2ermati masalah masalah sehari,hari sehari,hari -ang 0erkaitan 0erkaitan dengan dengan pemasara pemasaran n online dengan dengan e,mail dan media sosial "6 uru mem0erika mem0erikan n penjelasan penjelasan singkat singkat tentang tentang ruang lingkup lingkup e,mail. e,mail. pemasaran pemasaran online online dengan dengan mengguna menggunakan kan e, mail. dan pemasaran online de,ngan media sosial. sehingga menum0uhkan rasa ingin tahu peserta didik 6 uru memasilit memasilitasi asi terjadin-a terjadin-a interaksi interaksi antarpesert antarpeserta a didik serta antara antara peserta peserta didik dengan dengan guru. lingkung lingkungan. an. dan sum0er 0elajar lainn-a se2ara 0ersaha0at/komunikati. kerja keras. rasa ingin tahu. dan tanggung jaa0 36 uru mengamati mengamati keterampil keterampilan an pesert peserta a didik didik dalam dalam mengamati mengamati Menanya: 16 uru uru memoti memoti9as 9asi. i. mendor mendorong ong kreati9i kreati9itas tas dalam dalam 0entuk 0entuk 0ertan0ertan-a. a. mem0er mem0erii gagasa gagasan n -ang -ang menari menarik k dan menantang untuk didalami "6 uru mem0ahas mem0ahas dan dan diskusi diskusi mempertan-aka mempertan-akan n tentang tentang masalah masalah sehari,hari sehari,hari -ang -ang 0erkaitan 0erkaitan dengan dengan pemasaran pemasaran online dengan e,mail dan media sosial Mengumpulkan Informasi: 16 uru mem0im0in mem0im0ing g peserta didik didik untuk menggali menggali inormasi inormasi tentang tentang masalah masalah sehari,hari sehari,hari -ang -ang 0erkaitan 0erkaitan dengan dengan pemasaran online dengan e,mail dan media sosial "6 uru mem0im0i mem0im0ing ng peserta peserta didik untuk untuk men2ari men2ari inormasi inormasi dan mendiskusika mendiskusikan n jaa0an jaa0an atas pertan-aa pertan-aan n -ang sudah disusun dan mengerjakan mengerjakan =atihan dan Kegiatan Kegiatan di 0uku Bisnis Online XI dan men2ari sum0er 0elajar lain 6 uru dapat dapat men-edi men-ediakan akan sum0er sum0er 0elajar 0elajar 0uku 0uku Bisnis Bisnis Online Online XI dan dan reerensi reerensi lain lain 36 uru dapat menjadi sum0er 0elajar 0agi peserta didik dengan dengan mem0erikan konirmasi atas jaa0an peserta didik. atau menjelaskan jaa0an pertan-aan kelompok +6 uru dapat dapat menunjukka menunjukkan n sum0er sum0er 0elajar lain lain -ang dapat dapat dijadikan dijadikan reerensi reerensi untuk untuk menjaa0 menjaa0 pertan-aa pertan-aan n Mengasosiasi: 16 uru mem0im0 mem0im0ing ing peserta peserta didik didik untuk mengan menganalisis alisis pemasar pemasaran an online online dengan dengan e,mail e,mail dan media media sosial sosial "6 uru mem0im0i mem0im0ing ng peserta peserta didik untuk untuk mendiskusikan mendiskusikan hu0unga hu0ungan n atas 0er0agai 0er0agai inormas inormasii -ang sudah diperol diperoleh eh se0elumn-a 6 uru 0ersama 0ersama peserta peserta didik 0ertan-a 0ertan-a jaa0 jaa0 meluruskan meluruskan kesalahan kesalahan pemaham pemahaman. an. mem0erikan mem0erikan penguat penguatan an dan pen-impula pen-impulan n Mengomunikasikan: 16 Men-ajikan Men-ajikan se2ara se2ara tertulis tertulis atau atau lisan hasil hasil pem0elajar pem0elajaran. an. apa -ang -ang telah telah dipelajari. dipelajari. keteramp keterampilan ilan atau atau materi -ang masih perlu ditingkatkan. atau strategi atau konsep 0aru -ang ditemukan 0erdasarkan apa -ang dipelajari mengenai pemasaran online dengan e,mail dan media s osial
"6
+.
.
Mem0erikan Mem0erikan tanggap tanggapan an hasil present presentasi asi meliputi meliputi tan-a tan-a jaa0 untuk untuk mengonirma mengonirmasi. si. sanggahan sanggahan dan dan alasan. alasan. tam0ahan inormasi. atau melengkapi inormasi ataupun tanggapan lainn-a 6 Mem0uat Mem0uat rangkum rangkuman an materi materi dari dari kegiata kegiatan n pem0elaja pem0elajaran ran -ang -ang telah telah dilakukan dilakukan Penutup #$% enit& 16 uru uru mem0im mem0im0in 0ing g peserta peserta didik men-im men-impul pulkan kan materi materi pem0el pem0elaja ajaran ran melalui melalui tan-a tan-a jaa0 jaa0 klasikal klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu 0ers-ukur atas karunia !uhan "6 uru melakukan melakukan releksi dengan peserta peserta didik atas manaat manaat proses pem0elajaran -ang telah dilakukan 6 uru mem0erikan mem0erikan umpan 0alik atas proses pem0elajaran pem0elajaran dan hasil telaah indi9idu maupun kelompok 36 uru melakuka melakukan n tes tertulis tertulis dengan dengan mengguna menggunakan kan >ji Kompete Kompetensi nsi atau soal soal -ang disusun disusun guru guru sesuai sesuai tujuan pem0elajaran +6 uru dapat dapat meminta meminta peserta peserta didik untuk untuk meningkat meningkatkan kan pemahama pemahamann-a nn-a tentang tentang konsep. konsep. prinsip prinsip atau atau teori -ang -ang telah dipelajari dari 0uku,0uku pelajaran -ang rele9an atau sum0er inormasi lainn-a ;6 uru meren2an meren2anakan akan kegiatan kegiatan tindak tindak lanjut dalam dalam 0entuk 0entuk pem0elaja pem0elajaran ran remidi. remidi. program program penga-aan penga-aan.. la-anan konseling. konseling. dan/atau mem0erikan mem0erikan tugas. tugas. 0aik tugas indi9idual indi9idual maupun maupun kelompok sesuai sesuai dengan dengan hasil 0elajar peserta didik )6 uru men-ampaika men-ampaikan n ren2ana ren2ana pem0elajar pem0elajaran an pada pada pertemuan pertemuan 0erikutn-a 0erikutn-a Alat, edia, dan umber Belajar 16 7lat : , "6 Media : PoerPoint 6 Sum0er 0elajar : 0uku paket. 0uku lain -ang rele9an. dan 0uku Bisnis Online XI Penilaian 16 !eknik/jenis !eknik/jenis : kuis. tugas indi9idu/kelompok. unjuk kerja. dan portoolio " 6 Bentuk i ns ns tr tr um umen : p er ertan-aan li sa san. tes te rt rtulis. dan pengamatan sikap 6 Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap /o.
Aspek yang Dinilai
Teknik Penilaian Pengamatan Pengamatan Pengamatan Pengamatan
Waktu Penilaian Proses Proses Proses Proses
Inst Instrrumen umen Peni Penillaian aian
Kete Keterranga angan n
16 Bersaha0at/komunikati =em0ar pengamatan "6 Kerja keras =em0ar pengamatan 6 5asa ingin tahu =em0ar pengamatan 36 !anggung jaa0 =em0ar pengamatan Keterangan: 16 BT &Belum BT &Belum !ampak(. jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas "6 T &Mulai T &Mulai !ampak(. jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas tetapi masih sedikit dan 0elum ajeg/konsisten 6 B &Mulai B &Mulai Berkem0ang(. jika menunjukkan ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas -ang 2ukup sering dan mulai ajeg/konsisten 36 K &Mem0uda-a(. K &Mem0uda-a(. jika menunjukkan adan-a usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas se2ara terus,menerus dan ajeg/konsisten Penilaian 0asil Indikator Pen1apaian Teknik Bentuk Instrumen Kompetensi Penilaian Penilaian 16 Menje enjela lask skan an rua ruang !es tertulis >raian 16 7pakah -ang dimaksud dengan e-mail lingkup e,mail marketing @ " 6 M e nd nd e sk s k r ip i p s i ka ka n "6 7pa sajaka sajakah h alasan alasan surat surat elektron elektronik ik menjadi menjadi pema pemasa sara ran n onli online ne salah satu teknik pemasaran@ deng dengan an meng menggu gu,, 6 Se0utkan tujuan ja ng ngka p an anjang dari nakan e,mail pemasaran dengan surat elektronik? 6 Menj Menjel elas aska kan n pema pema,, 36 *elaska *elaskan n -ang dimaks dimaksud ud dengan dengan pemasa pemasaran ran saran online dengan media sosial? media sosial +6 7pa 7pa saja sajaka kah h keun keuntu tung ngan an a2e a2e0o 0ook ok dala dalam m pemasaran@
Mengesahkan: Kepala Sekolah
Di9eriikasi: 7sesor
Bantul. 1; *uli "#1$ uru Mata Pelajaran
Ir6 5etno Auniar Di 7r-ani. M6Pd6 NIP6 1%;1#;""1%%#"##+
Drs6 Suda-at NIP6 1%;111#+1%$%#1##)
'indu Mahmud. S6Pd6.M6ng6 NIP6 1%)$#%"+"##+#11##%
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (5) Nama Sekolah Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester !ahun Pelajaran Durasi &'aktu( KKM
Kompetensi Inti
:
Kompetensi Dasar
:
Indikator
:
Alokasi Waktu
:
A.
B.
: SMK N 1 Bantul : Bisnis dan Manajemen : Bisnis dan Pemasaran : Bisnis Daring dan Pemasaran : Bisnis Online : XI / anjil / enap : "#1$/"#1% : ) *P / minggu : )+
, ,
Menerim Menerima a dan menjal menjalank ankan an ajaran ajaran agama agama -ang -ang dianut dianutn-a n-a Mengha Mengha-at -atii dan mengama mengamalka lkan n perilaku perilaku jujur jujur.. disiplin. disiplin. tangg tanggung ung jaa0. jaa0. peduli peduli &goton &gotong g ro-ong. kerja sama. toleran. damai(. santun. responsi dan proakti. dan menunjukkan sikap se0agai 0agian dari solusi atas 0er0agai permasalahan dalam 0erinteraksi se2ara eekti eekti dengan dengan lingkungan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan menempatkan diri se0agai se0agai 2erminan 0angsa dalam pergaulan dunia , Memaha Memahami. mi. menera menerapka pkan. n. mengana menganalisi lisis s pengetah pengetahuan uan aktual aktual.. konseptu konseptual. al. prosedu prosedural ral 0erdasarkan rasa ingin tahun-a tentang ilmu pengetahuan. teknologi. seni. 0uda-a. dan humaniora dengan aasan kemanusiaan. ke0angsaan. kenegaraan. dan perada0an terkait pen-e0a0 enomena dan kejadian. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada pada 0ida 0idang ng kajia kajian n -ang -ang spes spesi iik ik sesu sesuai ai deng dengan an 0aka 0akatt dan dan mina minatn tn-a -a untu untuk k meme2ahkan masalah , Meng Mengol olah ah.. mena menalar lar.. menmen-aj aji. i. dan dan men2i men2ipt pta a dala dalam m rana ranah h konkr konkret et dan rana ranah h a0st a0stra rak k terkait dengan pengem0angan dari -ang dipelajarin-a di sekolah se2ara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan , Menera Menerapka pkan n prosed prosedur ur iklan iklan online online iklan iklan PP< menggu menggunak nakan an oogle oogle , Meran2 Meran2ang ang iklan iklan onlin online e dan dan iklan iklan PP< menggu menggunak nakan an oog oogle le , Menj Menjel elas aska kan n ikla iklan n onli online ne dala dalam m pema pemasa sara ran n , Menjelaskan pay per click dalam pemasaran online ; jam pelajaran &; 4 pertemuan(
Tujua ujuan n Pembe Pembela laja jara ran n , Peserta Peserta didik didik dapat dapat menjelaskan menjelaskan iklan online dalam pemasaran pemasaran , Pese Pesert rta a didik didik dapa dapatt menj menjel elas aska kan n pay per click dalam pemasaran online Karakter peserta didik yang diharapkan: , Bersah Bersaha0a a0at/k t/komu omunik nikati ati. . kerja kerja keras. keras. dan dan rasa ingin ingin tahu tahu ateri Pembelajaran Iklan online dan pay dan pay per click Pertemuan Ke-190 s.d. 252 16 Iklan dapat dapat diartikan diartikan se0agai se0agai salah salah sau jenis jenis komunikasi komunikasi komersial komersial dengan dengan mengguna menggunakan kan suatu suatu media untuk untuk men-iarkan inormasi produk kepada konsumen6 "6 Cung Cungsi si ikla iklan n adal adalah ah untu untuk k mena menari rik k perh perhat atia ian n kons konsum umen en sehi sehing ngga ga tert tertari arik k untu untuk k men2 men2o0 o0a a prod produk uk dan dan melakuk melakukan an pem0el pem0elian ian serta serta apa0ila apa0ila konsum konsumen en puas puas akan akan menjad menjadii konsum konsumen en -ang -ang lo-al lo-al pada pada produk produk perusahaan6 Selain itu. iklan digunakan se0agai sarana untuk men-ampaikan inormasi produk6 6 Iklan online online adalah adalah metode metode periklana periklanan n dengan dengan menggunaka menggunakan n media internet internet dan dan la-anann-a la-anann-a.. misaln-a misaln-a e0 &world world wide wide web( web( dengan dengan tujuan tujuan men-ampaik men-ampaikan an pesan pemasaran pemasaran &promosi( &promosi( agar pelanggan pelanggan tertarik dan mem0eli produk -ang ditaarkan6 36 7dapun 7dapun tuju tujuan an dari dari iklan iklan onli online. ne. se0a se0agai gai 0erik 0erikut6 ut6 a6 Menginormasikan konsumen tentang merek,merek merek,merek 0aru. mendidik mereka tentang 0er0agai itur dan manaat merek. serta memasilitasi pen2iptaan 2itra merek -ang positi6 06 Mem0an Mem0angun gun kesad kesadara aran n & awareness( awareness( merek. mem0uat konsumen sadar akan se0uah merek atau produk merupakan tujuan jangka panjang -ang penting 0agi setiap pemasar6 26 Menjangkau Menjangkau pelanggan pelanggan 0aru dan men2iptakan men2iptakan permintaa permintaan n konsumen6 d6 Mempersuasi &mem0ujuk( &mem0ujuk( konsumen untuk men2o0a produk dan jasa -ang diiklankan6 e6 Mem0angun Mem0angun lo-alitas lo-alitas konsumen6 konsumen6 +6 *enis *enis iklan iklan onli online. ne. antara antara lain lain ikla iklan n teks. teks. iklan iklan display . dan iklan multimedia6 ;6 %ay per click atau 0ia-a per klik merupakan sistem pengiklanan pengiklanan menggunakan menggunakan media internet di mana pemasang iklan akan dikenai 0ia-a ketika pengguna internet mengklik iklan -ang ditampilkan pada halaman e06 )6 7da 0e0erap 0e0erapa a langkah langkah jika 7nda ingin ingin 0erikla 0eriklan n menggunak menggunakan an 0ia-a 0ia-a per klik. klik. -aitu: -aitu: a6 Mem0uat Mem0uat konten konten dari iklan -ang akan akan ditaarkan6 ditaarkan6 06 Mem0uat Mem0uat salinan salinan iklan -ang -ang akan ditampilka ditampilkan6 n6 26 Menentukan Menentukan lokasi lokasi atau tempat tempat iklan ditampilka ditampilkan n dalam e06 d6 Memilih Memilih kata kun2i -ang digunakan digunakan agar iklan dapat dapat ditampilkan6 ditampilkan6 e6 Mengatur Mengatur 0ia-a -ang -ang harus dikeluarka dikeluarkan n setiap iklan -ang -ang diklik6 $6
=angkah,lan =angkah,langkah gkah -ang -ang dilakukan dilakukan oleh oleh pen-edia pen-edia iklan 0ia-a 0ia-a per klik klik &platorm &platorm PP<(. PP<(. se0agai se0agai 0erikut: 0erikut: a6 Melakukan Melakukan penge2ekan penge2ekan iklan sesuai aturan aturan &pedoman editorial( editorial(
06 Menampilkan iklan sesuai sesuai dengan permintaan permintaan pen2arian &kata kun2i( atau kriteria -ang lain6 26 Menentukan Menentukan peringkat peringkat atau posisi iklan 0erdasarkan 0erdasarkan taaran taaran maksimum pengiklan pengiklan dan keterkaitan/rel keterkaitan/rele9ansi e9ansi iklan -ang meliputi klik per ta-ang & click through rate(. rate(. salinan iklan. kata kun2i dan halaman arahan/e0 -ang dituju dengan rele9ansi pen2arian(6 %6 7dapun 7dapun kele0iha kele0ihan n dari dari iklan iklan dengan dengan menggunak menggunakan an PP<. PP<. se0agai se0agai 0erikut6 0erikut6 a6 Mem0a-ar Mem0a-ar han-a han-a untuk untuk hasil hasil &klik(6 &klik(6 06 Kemampuan Kemampuan untuk memilih memilih iklan mana -ang akan ditampilkan6 ditampilkan6 al ini mem0erikan mem0erikan peluang peluang le0ih 0aik 0agi 7nda untuk men2apai audiensi -ang dituju6 26 Dapat mengha menghasilkan silkan tampila tampilan n langsung6 langsung6 d6 Iklan mudah diu0ah. disesuaikan 0ahkan dihapus dihapus seketika tergantung tergantung hasil6 e6 Pela2akan Pela2akan eekti9ita eekti9itas s kampan-e kampan-e mudah6 mudah6 1#6 7dapun 7dapun kekurang kekurangan an -ang -ang dimiliki dimiliki iklan iklan PP<. PP<. se0agai se0agai 0erikut6 0erikut6 a6 Pen2o2okan -ang luas6 luas6 al ini dapat mengaki0atkan iklan tidak rele9an dengan pen2arian -ang dimaksudkan6 06 Penaaran harga untuk memperoleh kata kun2i dan istilah 0isa le0ih mahal6 26 Persaingan Persaingan penaaran penaaran harga 0isa mengaki0atkan mengaki0atkan kompetito kompetitorr menaarkan menaarkan harga -ang le0ih tinggi atau le0ih rendah daripada 7nda dan itu 0isa menurunkan posisi iklan dan mengurangi 9isi0ilitasn-a6 d6 !erjadi ke2urangan ke2urangan klik6 e6 Memerlukan Memerlukan pemant pemantauan auan konsta konstan6 n6 !. etode Pembelajaran 16 Pendek Pendekata atan: n: Sainti Saintiik ik
"6 Model 6 Metode D.
: Inquiry learning &Pem0elajaran &Pem0elajaran inkuiri( :
"angkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-190 s.d. 252 Pendahuluan #$% enit& 16 uru uru memper mempersia siapka pkan n se2ara se2ara isik dan psikis peserta peserta didik untuk untuk mengikut mengikutii pem0el pem0elajar ajaran an dengan dengan diaali diaali 0erdoa. menan-akan kehadiran peserta didik. ke0ersihan dan kerapian kelas. kesiapan 0uku tulis dan sum0er 0elajar "6 uru mem0eri mem0eri moti9asi moti9asi dengan dengan mem0im0in mem0im0ing g peserta peserta didik memahami memahami tentang tentang penerap penerapan an iklan online online dan pay per click 6 uru menginga mengingatkan tkan kem0ali kem0ali tentang tentang konsep,konse konsep,konsep p -ang telah dipelajari dipelajari oleh oleh peserta peserta didik -ang 0erhu0un 0erhu0ungan gan dengan materi 0aru -ang akan dipelajari 36 uru melakukan melakukan apersep apersepsi si melalui melalui tan-a tan-a jaa0 jaa0 mengenai mengenai iklan iklan online online dan dan pay per click +6 uru men-am men-ampaikan paikan kompetensi kompetensi dasar dasar dan dan tujuan tujuan pem0elaj pem0elajaran aran -ang -ang akan akan di2apai di2apai ;6 uru mem0im0 mem0im0ing ing peserta peserta didik didik melalui melalui tan-a jaa0 jaa0 tentan tentang g manaat manaat proses proses pem0elajar pem0elajaran an )6 uru menjela menjelaskan skan materi materi dan dan kegiatan kegiatan pem0elajara pem0elajaran n -ang akan akan dilakukan dilakukan peserta peserta didik didik Kegiatan Inti #'.44* enit& Mengamati: 16 uru meminta meminta pesert peserta a didik men2erm men2ermati ati masalah masalah sehari,har sehari,harii -ang 0erkaitan 0erkaitan dengan dengan iklan iklan online online dan pay per click "6 uru mem0er mem0erikan ikan penjelas penjelasan an singkat singkat tentang tentang iklan iklan online online dalam dalam pemasara pemasaran n dan PP< PP< &%ay %er *lick ( dalam pemasaran online. sehingga menum0uhkan rasa ingin tahu peserta didik 6 uru memasilit memasilitasi asi terjadin-a terjadin-a interaksi interaksi antarpesert antarpeserta a didik serta antara antara peserta peserta didik dengan dengan guru. lingkung lingkungan. an. dan sum0er 0elajar lainn-a se2ara 0ersaha0at/komunikati. kerja keras. dan rasa ingin tahu 36 uru mengamati mengamati keterampil keterampilan an pesert peserta a didik didik dalam dalam mengamati mengamati Menanya: 16 uru uru memoti memoti9as 9asi. i. mendor mendorong ong kreati9i kreati9itas tas dalam dalam 0entuk 0entuk 0ertan0ertan-a. a. mem0er mem0erii gagasa gagasan n -ang -ang menari menarik k dan menantang untuk didalami "6 uru mem0aha mem0ahas s dan diskusi diskusi mempertan mempertan-akan -akan tentang tentang masala masalah h sehari,hari sehari,hari -ang -ang 0erkaitan 0erkaitan dengan dengan iklan iklan online dan pay dan pay per click Mengumpulkan Informasi: 16 uru mem0im0in mem0im0ing g peserta didik didik untuk menggali menggali inormasi inormasi tentang tentang masalah masalah sehari,hari sehari,hari -ang -ang 0erkaitan 0erkaitan dengan dengan iklan online dan pay dan pay per click "6 uru mem0im0i mem0im0ing ng peserta peserta didik untuk untuk men2ari men2ari inormasi inormasi dan mendiskusika mendiskusikan n jaa0an jaa0an atas pertan-aa pertan-aan n -ang sudah disusun dan mengerjakan mengerjakan =atihan dan Kegiatan Kegiatan di 0uku Bisnis Online XI dan men2ari sum0er 0elajar lain 6 uru dapat dapat men-edi men-ediakan akan sum0er sum0er 0elajar 0elajar 0uku 0uku Bisnis Bisnis Online Online XI dan dan reerensi reerensi lain lain 36 uru dapat menjadi sum0er 0elajar 0agi peserta didik dengan dengan mem0erikan konirmasi atas jaa0an peserta didik. atau menjelaskan jaa0an pertan-aan kelompok +6 uru dapat dapat menunjukka menunjukkan n sum0er sum0er 0elajar lain lain -ang dapat dapat dijadikan dijadikan reerensi reerensi untuk untuk menjaa0 menjaa0 pertan-aa pertan-aan n Mengasosiasi: 16 uru mem0im0ing mem0im0ing peserta peserta didik didik untuk untuk mengana menganalisis lisis iklan iklan online online dan pay dan pay per click "6 uru mem0im0i mem0im0ing ng peserta peserta didik untuk untuk mendiskusikan mendiskusikan hu0unga hu0ungan n atas 0er0agai 0er0agai inormas inormasii -ang sudah diperol diperoleh eh se0elumn-a 6 uru 0ersama 0ersama peserta peserta didik didik 0ertan-a 0ertan-a jaa0 jaa0 meluruskan meluruskan kesalahan kesalahan pemaha pemahaman. man. mem0eri mem0erikan kan penguata penguatan n dan pen-impulan Mengomunikasikan: 16 Men-ajikan Men-ajikan se2ara se2ara tertulis tertulis atau atau lisan hasil hasil pem0elajar pem0elajaran. an. apa -ang -ang telah telah dipelajari. dipelajari. keteramp keterampilan ilan atau atau materi -ang masih perlu ditingkatkan. atau strategi atau konsep 0aru -ang ditemukan 0erdasarkan apa -ang dipelajari mengenai iklan online dan pay dan pay per click "6 Mem0erikan Mem0erikan tanggap tanggapan an hasil present presentasi asi meliputi meliputi tan-a tan-a jaa0 untuk untuk mengonirma mengonirmasi. si. sanggahan sanggahan dan dan alasan. alasan. tam0ahan inormasi. atau melengkapi inormasi ataupun tanggapan lainn-a 6 Mem0uat Mem0uat rangkum rangkuman an materi materi dari dari kegiata kegiatan n pem0elaja pem0elajaran ran -ang -ang telah telah dilakukan dilakukan Penutup #$% enit&
16
+.
.
uru uru mem0im mem0im0in 0ing g peserta peserta didik men-im men-impul pulkan kan materi materi pem0el pem0elaja ajaran ran melalui melalui tan-a tan-a jaa0 jaa0 klasikal klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu 0ers-ukur atas karunia !uhan "6 uru melakukan melakukan releksi dengan peserta peserta didik atas manaat manaat proses pem0elajaran -ang telah dilakukan 6 uru mem0erikan mem0erikan umpan 0alik atas proses pem0elajaran pem0elajaran dan hasil telaah indi9idu maupun kelompok 36 uru melakuka melakukan n tes tertulis tertulis dengan dengan mengguna menggunakan kan >ji Kompete Kompetensi nsi atau soal soal -ang disusun disusun guru guru sesuai sesuai tujuan pem0elajaran +6 uru dapat dapat meminta meminta peserta peserta didik untuk untuk meningkat meningkatkan kan pemahama pemahamann-a nn-a tentang tentang konsep. konsep. prinsip prinsip atau atau teori -ang -ang telah dipelajari dari 0uku,0uku pelajaran -ang rele9an atau sum0er inormasi lainn-a ;6 uru meren2an meren2anakan akan kegiatan kegiatan tindak tindak lanjut dalam dalam 0entuk 0entuk pem0elaja pem0elajaran ran remidi. remidi. program program penga-aan penga-aan.. la-anan konseling. konseling. dan/atau mem0erikan mem0erikan tugas. tugas. 0aik tugas indi9idual indi9idual maupun maupun kelompok sesuai sesuai dengan dengan hasil 0elajar peserta didik )6 uru men-ampaika men-ampaikan n ren2ana ren2ana pem0elajar pem0elajaran an pada pada pertemuan pertemuan 0erikutn-a 0erikutn-a Alat, edia, dan umber Belajar 16 7lat : , "6 Media : PoerPoint 6 Sum0er Sum0er 0elajar 0elajar : , Buku paket , Buku lain -ang rele9an , Buku Buku Bisn Bisnis is Onli Online ne XI Penilaian 16 !eknik/jenis !eknik/jenis : kuis. tugas indi9idu/kelompok. unjuk kerja. dan portoolio " 6 Bentuk i ns ns tr tr um umen : p er ertan-aan li sa san. tes te rt rtulis. dan pengamatan sikap 6 Pedoman penskoran : Penilaian ikap Waktu /o. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Instr Instrum umen en Peni Penila laia ian n Kete Ketera rang ngan an Penilaian 16 Bersaha0at/komunikati Pengamatan Proses =em0ar pengamatan "6 Kerja keras Pengamatan Proses =em0ar pengamatan 6 5asa ingin tahu Pengamatan Proses =em0ar pengamatan Keterangan: 16 BT &Belum BT &Belum !ampak(. jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas "6 T &Mulai T &Mulai !ampak(. jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas tetapi masih sedikit dan 0elum ajeg/konsisten 6 B &Mulai B &Mulai Berkem0ang(. jika menunjukkan ada usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas -ang 2ukup sering dan mulai ajeg/konsisten 36 K &Mem0uda-a(. K &Mem0uda-a(. jika menunjukkan adan-a usaha sungguh,sungguh dalam men-elesaikan tugas se2ara terus,menerus dan ajeg/konsisten Penilaian 0asil Teknik Bentuk Indikator Pen1apaian Kompetensi Instrumen Penilaian Penilaian 16 Menj Menjel elask askan an iklan iklan onli online ne dalam dalam !es >raia raian n 16 7pak 7paka ah -ang -ang dima dimaks ksud ud denga engan n ikl iklan@ an@ pemasaran tertulis "6 *elask *elaskan an -ang -ang dimaks dimaksud ud dengan dengan iklan iklan "6 Menj Menjel elas aska kan n pay per click dalam online? pemasaran online 6 Se0utkan manaat dari social bookmark ? 36 7pak 7pakah ah -ang -ang dima dimaks ksud ud denga dengan n pay per click @ +6 *elas elaska kan n -an -ang dim dimaks aksud deng dengan an oogle 7d'ords?
Mengesahkan: Kepala Sekolah
Di9eriikasi: 7sesor
Bantul. 1; *uli "#1$ uru Mata Pelajaran
Ir6 5etno Auniar Di 7r-ani. M6Pd6 NIP6 1%;1#;""1%%#"##+
Drs6 Suda-at NIP6 1%;111#+1%$%#1##)
'indu Mahmud. S6Pd6.M6ng6 NIP6 1%)$#%"+"##+#11##%
