Rpp Biologi k 13-Revisi 2017

RPP Mata Pelajaran Biologi Kelas XII

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA PELAJARAN

: BIOLOGI

KELAS /SEMESTER

:

PENYUSUN

:

@2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga"

1



Satuan Satuan Pendid Pendidika ikan n :

A.

Mata Pelajaran

: Biologi

Kela Kelass /Sem /Semes este terr

: XII XII MIP MIPA/Ga A/Ganj njil il

Materi Po Pokok

: Su Substansi Ge Genetika

Alo Alokasi kasi waktu aktu

: 6 x ! menit enit "# x $ert $ertem emu uan% an%

Kompetensi Kompetensi Inti (KI) KI 1 dan 2

Men#mb#"!an !esaaran a!an !ebesaran $#"an %M& an mens'#!#ri !ar#nia ('a, ('a, )rila! )rila!## isi)l isi)lin, in, j#j#r j#j#r,, a!ti*, a!ti*, res)ons res)onsi), i), sant#n, sant#n, bertang bertangg#n g#ngja gja+a +ab, b, an !erjasma.

B.

KI 3

KI 4

Mema"ami, menera)!an, menganalisis an mengeal#asi )engeta"#an *a!t#al, !onse onse)t )t#a #al,l, )ros )rose e#r #ral al,, an an meta meta!o !ogn gniti iti** ber beras asar ar!a !ann rasa rasa ingin ingin ta"#n'a ta"#n'a tentang tentang ilm# )engeta"#an, )engeta"#an, te!nologi, seni, b#a'a, an "#maniora eng engan an +a+asa a+asann !ema !eman# n#si siaa aan, n, !ebangsaan, !enegaraan, an )eraaban )eraaban ter!ait ter!ait )en'ebab )en'ebab *enomena *enomena an an !ejai jaian an,, serta erta mene menerra)!an )!an )eng )enget eta" a"#a #ann )ros )rose e#r #ral al )aa )aa bia biang ng !ajia ajiann 'ang ang s)es s)esii-i! i! ses# ses#ai ai eng engan an ba!at an minatn'a #nt#! memea"!an masala".

Meng Mengol ola" a",, mena menallar, ar, men men'aji, aji, an men meni)t i)taa ala alam m rana rana"" !on! !on!re rett an an rana" abstra! ter!ait engan )engembangan ari 'ang i)elajarin'a i se!ola" seara man maniri serta rta bertina! seara e*e!ti* an !reati*, an mam)# mam)# mengg#n mengg#na!a a!ann metoa metoa ses#ai ses#ai !aia" !eilm#an.

Kompet Kompetens ensii asa! (K) (K) dan Indi"at Indi"ato! o! Pen#apa Pen#apaian ian Kompe Kompeten tensi si (IPK) No

K Pen$eta%&an

No

K Kete!ampi'an

/./

Menganalisis "#b#ngan str#! str#!t#r t#r an an *#ng *#ngsi si gen, gen, D(A, D(A, !romo !romoso som m ala alam m )ene )enera ra)a )ann )rins )rinsi) i) )e+ar )e+aris isan an si*a si*att )aa )aa ma!"l#! "i#)

. /

Mer#m#s!an #r#tan )roses sintesis )rotein alam !aitann'a engan )en'am)aian !oe geneti! D(AR(A Protein3.

No

IPK Pen$eta%&an

No

IPK Kete!ampi'an

/./.1 Meng#rai!an str#!t#r an ./.1 ./.1 Memb Memb#a #att mo moel el str#! str#!t#r t#r D(A D(A *#ngsi gen, D(A, R(A, !romosom.


2



Satuan Satuan Pendid Pendidika ikan n :

A.

Mata Pelajaran

: Biologi

Kela Kelass /Sem /Semes este terr

: XII XII MIP MIPA/Ga A/Ganj njil il

Materi Po Pokok

: Su Substansi Ge Genetika

Alo Alokasi kasi waktu aktu

: 6 x ! menit enit "# x $ert $ertem emu uan% an%

Kompetensi Kompetensi Inti (KI) KI 1 dan 2

Men#mb#"!an !esaaran a!an !ebesaran $#"an %M& an mens'#!#ri !ar#nia ('a, ('a, )rila! )rila!## isi)l isi)lin, in, j#j#r j#j#r,, a!ti*, a!ti*, res)ons res)onsi), i), sant#n, sant#n, bertang bertangg#n g#ngja gja+a +ab, b, an !erjasma.

B.

KI 3

KI 4

Mema"ami, menera)!an, menganalisis an mengeal#asi )engeta"#an *a!t#al, !onse onse)t )t#a #al,l, )ros )rose e#r #ral al,, an an meta meta!o !ogn gniti iti** ber beras asar ar!a !ann rasa rasa ingin ingin ta"#n'a ta"#n'a tentang tentang ilm# )engeta"#an, )engeta"#an, te!nologi, seni, b#a'a, an "#maniora eng engan an +a+asa a+asann !ema !eman# n#si siaa aan, n, !ebangsaan, !enegaraan, an )eraaban )eraaban ter!ait ter!ait )en'ebab )en'ebab *enomena *enomena an an !ejai jaian an,, serta erta mene menerra)!an )!an )eng )enget eta" a"#a #ann )ros )rose e#r #ral al )aa )aa bia biang ng !ajia ajiann 'ang ang s)es s)esii-i! i! ses# ses#ai ai eng engan an ba!at an minatn'a #nt#! memea"!an masala".

Meng Mengol ola" a",, mena menallar, ar, men men'aji, aji, an men meni)t i)taa ala alam m rana rana"" !on! !on!re rett an an rana" abstra! ter!ait engan )engembangan ari 'ang i)elajarin'a i se!ola" seara man maniri serta rta bertina! seara e*e!ti* an !reati*, an mam)# mam)# mengg#n mengg#na!a a!ann metoa metoa ses#ai ses#ai !aia" !eilm#an.

Kompet Kompetens ensii asa! (K) (K) dan Indi"at Indi"ato! o! Pen#apa Pen#apaian ian Kompe Kompeten tensi si (IPK) No

K Pen$eta%&an

No

K Kete!ampi'an

/./

Menganalisis "#b#ngan str#! str#!t#r t#r an an *#ng *#ngsi si gen, gen, D(A, D(A, !romo !romoso som m ala alam m )ene )enera ra)a )ann )rins )rinsi) i) )e+ar )e+aris isan an si*a si*att )aa )aa ma!"l#! "i#)

. /

Mer#m#s!an #r#tan )roses sintesis )rotein alam !aitann'a engan )en'am)aian !oe geneti! D(AR(A Protein3.

No

IPK Pen$eta%&an

No

IPK Kete!ampi'an

/./.1 Meng#rai!an str#!t#r an ./.1 ./.1 Memb Memb#a #att mo moel el str#! str#!t#r t#r D(A D(A *#ngsi gen, D(A, R(A, !romosom.


2


/./.2 ./.2 Meng engait! ait!an an "#b "#b#ng #ngan anta antara ra str#! str#!t#r t#r an an *#ng *#ngsi si gen, gen, D(A, D(A, !romos !romosom om alam alam menent menent#!a #!ann si*at 'ang i+aris!an. /././ Menjelas!an me!anisme ./.2 Meranang #r#tan )roses sintesis )rotein alam e!s)r e!s)resi esi gen alam alam mensit mensitesi esiss !aitann'a engan )en'am)aian )rotein D(AR(AProtein3. D(AR(AProtein3. !oe geneti! D(AR(A Protein3. /./. /./. Mene Menent nt#! #!an an rant rantai ai asam asam amin aminoo )rotein3 'ang terbet#! sebagai "asil ari e!s)resi gen. /./.4 Menent#!an #r#tan basa ( )en )en'#s# '#s#nn D(A D(A ma#) ma#)#n #n R(A R(A 'ang terlibat )aa )embent#!an s#at# )rotein. C.

&&a &&an n Pem*e em*e'a 'aa a!!an

Melal#i !egiatan Pembelajaran engan )ene!atan sainti-i! mengg#na!an metoe an moel )embelajaran cooperatif learning )eserta ii! a)at menganalisis an mer#m#s!an "#b#ngan str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, !romosom alam )enera)an )rinsi) )e+arisan si*at )aa ma!"l#! "i#) D(AR(AProtein3, se"ingga )eserta ii! a)at membang#n membang#n !esaar !esaaran an a!an !ebesaran !ebesaran $#"an %M&, men#mb#"!an men#mb#"!an )rila!# isi)lin, j#j#r, a!ti*, res)onsi), sant#n, bertangg#ngja+ab, an !erjasma.

. Mate!i Mate!i Pe Pem*e m*e'a 'aa! a!an an

Str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, R(A, !romosom. 2. !eter!ai !eter!aitan tan antara antara str#!t#r str#!t#r an an *#ngsi gen, gen, D(A, D(A, !romosom !romosom alam alam menent#!a menent#!ann si*at 'ang i+aris!an. /. me!anisme me!anisme e!s)res e!s)resii gen alam alam mensitesis mensitesis )rote )rotein in D(AR D(AR(A (AProt Protein3. ein3.

1.

E. Me Mettode ode Pem* Pem*e' e'a aa! a!an an

1. Pene!atan 5 Sainti-i! 2. Metoe an Moel Pembelajaran 5 Pertem#an (o IPK Metoe Simulasi dan Cooperatif Cooperatif Learning model Think Pair I ./.1 II III

/./.1 /./.2 /././ /./. /./.4 ./.2

Square(TPS) Cooperatif learning model Number Number Head Together Together (NHT) Cooperatif Cooperati f Learning model Team Team ames Tournament (TT)


3


+.

A'at, Media 1) A'at

6D, la)to), s)iol, )a)an t#lis

2) Media

a3 b3 3 3 e3

6KS /.1 Keter!aitan antara gen, D(A an !romosom 6KS /.2 ara memb#at moel D(A 6KS /./ Sim#lasi Sintesis Protein $ool !it )emb#atan moel D(A $ool !it sim#lasi sintesis )rotein

-. Ke$iatan Pem*e'aa!an

Pertem#an III 2 8 4 menit3 No IPK

/././ /./. /./.4 ./.2

IPK

Menjelas!an me!anisme e!s)resi gen alam mensitesis )rotein D(A R(AProtein3. Menent#!an rantai asam amino )rotein3 'ang terbet#! sebagai "asil ari e!s)resi gen. Menent#!an #r#tan basa ( )en'#s#n D(A ma#)#n R(A 'ang terlibat )aa )embent#!an s#at# )rotein. Meranang #r#tan )roses sintesis )rotein alam !aitann'a engan )en'am)aian !oe geneti! D(AR(AProtein3.


Berpikir Krits dan Penyelesaian Masalah

4

es"!ipsi Ke$iatan Pem*e'aa!an

A'o"asi a"t&

I. Pena"#l#an


2?

 5 Ber)i!ir Kritis an Pen'elesaian Mena!i" pe!%atian sis/a Masala" PPK5 Rasa ingin ta"#

9#r# menam)il!an gambargambar 'ang !ontrai!ti*

-am*a! 1. E"sp!esi -en

/?

 5 Ber)i!ir Kritis an Pen'elesaian Menim*&"an moti0asi Masala"5 menja+ab )ertan'aan beri!#t.

9#r# :meng#nang; )eserta ii! #nt#! mas#! !e)aa materi 'ang a!an iba"as engan mengaj#!an )ertan'aan )ertan'aan beri!#t. 13 Perbeaan !ara!ter a)a 'ang tam)a! )aa gambar terseb#t< 23 Menga)a )erbeaan !ara!ter terseb#t a)at m#n#l<

2?

Mem*e!i"an A#&an

9#r# memberi!an a#an engan men'am)ai!an ba"+a "al"al sebagai beri!#t. 13 Men'aji!an s!ema sintesis )rotein 23 Materi a!an i)elajari melal#i !egiatan sim#lasi an is!#si. 4 C : Kreat* dan inovasi Pemberian !"#$ KP$:soal menerapkan konsep

Mem*&at "aitan anta!a mate!i se*e'&mna (meta*o'isme) den$an mate!i an$ a"an dipe'aa!i.

/?

 5 Ber)i!ir Kritis an Pen'elesaian   5 Kreati* an inoati* KP$: menerapkan konsep konsep!"#$: sis%a berlath KP$: menerapkan Masala"5 menja+ab )ertan'aan beri!#t. Pembelaaran

@2017, Dit. Pembinaan SMA,a&au Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" prinsip a&au prinsip membua& asam amino men''unakan 4 C: Komunikasi dan Kolaborasi)

&abel kode 'enetk yan' &elah 55Ber)i!ir Ber)i!irKritis Kritisan anPen'elesaian Pen'elesaian ber(kir krits dan penyelesaian 6iterasi5 mema"ami )et#nj#! !erja Masala" 4 C: perbedaan Komunikasi individu dan Kolaborasi dimodi(kasi Masala" PPK:Memperhatkan $eman'a& kera) Kalian tela" mem)elajari tentang en=im. masalah 13 A)a!a" en=ima%ab mer#)a!an )rotein< demokrats) &an''un' KP$: menerapkan konsep konsep KP$: menerapkan

5


KP$: menerapkan konsep konsep KP$: menerapkan a&au prinsip a&au prinsip

. S&m*e! Be'aa!

1. 2.

I.

ieo, )o+er )oint ba"an ajar, gambar an animasi ter!ait to)i! s#bstansi geneti!a. B#!# te!s biologi a. 6estari, &nang Sri an i#n !istinna". 2010. !iologi "akhluk Hidup dan Lingkungann#a untuk S"$%"$ kelas &' . Ban#ng 5 P#sat )erb#!#an De)artemen Penii!an (asional. b. Irnaningt'as. 201/. !iologi ntuk S"$ kelas &' . a!arta 5 &rlangga. . am)bell (.A. Mit"ell 69, Reee B, $a'lor MR, Simon &. 200. !iolog# , th ed . Benjamin #mmings P#blis"ing om)an', In., Re+or it', &nglan. . +++.(9(Sli*esienee#ation.om

Peni'aian asi' Be'aa! No

No

Aspek

IPK IPK

1

Pengetahuan

Teknik Penilaian

Bentuk penilaian

Instrumen Penilaian

Rubrik Penilaian

3.3.1

Mengura!an "tru!tur #an $ung" gen% &NA% RNA% !r'('"'(.

Te" Tu)"

E"a*

Ter)a(+r

Ter)a(+r

3.3.,

Mengat!an hu-ungan antara "tru!tur #an $ung" gen% &NA% !r'('"'( #a)a( (enentu!an "$at *ang #ar"!an.

Te" Tu)"

E"a*

Ter)a(+r

Ter)a(+r

3.3.3

Mene)a"!an (e!an"(e e!"+re" gen untu! (en"te"" +r'ten 0&NARNA Pr'ten2.

Te" Tu)"

E"a*

Ter)a(+r

Ter)a(+r


+


,

Ketera(+)an

3.3.

Menentu!an ranta a"a( a(n' 0+r'ten2 *ang ter-etu! "e-aga ha") #ar e!"+re" gen.

Te" Tu)"

E"a*

Ter)a(+r

Ter)a(+r

3.3.4

Menentu!an urutan -a"a N +en*u"un &NA (au+un RNA *ang ter)-at +a#a +e(-entu!an "uatu +r'ten.

Te" Tu)"

E"a*

Ter)a(+r

Ter)a(+r

.3.1

Me(-uat ('#e) "tru!tur &NA

Penuga"an

In"tru(en Pen)aan Tuga"

Ter)a(+r

Ter)a(+r

.3.,

Meran5ang urutan +r'"e" "nte"" +r'ten #a)a( !atann*a #engan +en*a(+aan !'#e genet! 0&NARNA Pr'ten2 .

Penuga"an

In"tru(en Pen)aan Tuga"

Ter)a(+r

Ter)a(+r

S#bang, #li 201

Mengeta"#i, Ke)ala SMA( 1 Kalijati

9#r# Mata Pelajaran Biologi,

SPENI, S.Pd, M.Pd NIP. 1546712 17863 1 616

LAN -A, M.Pd NIP. 1726922 266564 2 618


,


Lampi!an Inst!&men Peni'aian &nt&" men$&"&! Pen$eta%&an sis/a pada Pe!tem&an : 3 Peni'aian Saat Ke$iatan Inti a%ap 1; Penaian Ke'as Soa' No 1

Kom)etensi Dasar Materi Kelas>Semester IPK Ini!ator Soal 6eel Kogniti*

5 /./ Menganalisis "#b#ngan str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, !romosom alam )enera)an )rinsi) )e+arisan si*at )aa ma!"l#! "i#) 5 Sintesis Protein 5 XII>1 5 /././ Menjelas!an me!anisme e!s)resi gen #nt#! mensitesis )rotein D(AR(AProtein3. 5 Disaji!an iagram sintesis )rotein, )eserta ii! a)at menjelas!an me!anisme e!s)resi gen #nt#! mensitesis )rotein D(AR(A Protein3. 5 2 mema"ami3

R&m&san B&ti! Soa' Pe!%ati"an dia$!am *e!i"&t ini<


-


Berasar!an iagram i atas jelas!anla" me!anisme e!s)resi gen #nt#! mensitesis )rotein D(AR(AProtein3.

Pedoman Pens"o!an

(o 1 2 /  4  7 C  10 11

Kata K#ni Men'eb#t!an ta"a)an )ertama sintesis )rotein aala" trans!ri)si Menjelas!an )engertian trans!ri)si aala" Peristi+a )en'alinan D(A menjai R(A Men'eb#t!an trans!ri)si terjai i n#!le#s Men'eb#t!an rantai D(A 'ang ig#na!an sbagai eta!an mR(A aala" ratai D(A tem)late Men'eb#t!an "asil a!"ir trans!ri)si ber#)a mR(A Men'eb#t!an setela" selai itrans!ri)si mR(A meninggal!an n#!le#s men#j# sito)lasma Men'eb#t!an ta"a)an !e#a sintesis )rotein aala" translasi Menjelas!an )engertian translasi aala" )eristi+a )enerjema"an !oon menjai asam amino )aa sintesis )rotein. Men'eb#t!an translasi berlangs#ng i Berlangs#ng i ribosom Men'eb#t!an )eranan tR(A )aa )eristi+a trasnlasi Men'eb#t!an "asil a!"ir translasi ber#)a ranga!ain asam amino>)oli)e)tia>)rotein. SKER MAKSIMA6

S!or 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22

(ilai F





Peni'aian Saat Ke$iatan Inti a%ap 2; -ames Soa' N= 2


5 /./ Menganalisis "#b#ngan str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, !romosom alam )enera)an )rinsi) )e+arisan si*at )aa ma!"l#! "i#) 5 Sintesis Protein 5 XII>1 5 /./. Menent#!an rantai asam amino )rotein3 'ang terbet#! sebagai "asil ari e!s)resi gen. 5 Disaji!an se)otong rantai D(A, )eserta ii! a)at menganalisis rantai asam amino )rotein3 'ang terbet#! sebagai "asil ari e!s)resi gen. 5  menganalisis3

R&m&san B&ti! Soa' ;

Bagaimana #r#tan asam amino 'ang terbent#! ari se)otong rantai D(A beri!#t< 9#na!an tabel !oon beri!#t #nt#! menterjema"!an !oe geneti!n'a.

@2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" 1/


Pedoman Pens"o!an>R&*!i" Peni'aian ; No

1

Kata K&n#i

S"o! Ma"sima'

Meneta! rantai mR(A ari rantai D(A tem)late )aa soal engan benar. Setia) tri)let !oon 'ang bet#l iberi nilai 4  tri)let 8 43.

4

AG9 H G H 9G H 9 H 99 H 9GG H 99 AGA  G9A 2

Menterjema"!an ratai mR(A menjai rantai asam amino engan benar. Setia) tri)et !oon 'ang bet#l iterjema"!an menjai asam amino iberi nilai 4  tri)let 8 43.

4

S$AR$ H I H enjo' learning H abo#t H siene H in H s"ool S$EP 0 S!or $otal

(ilai F

S=AL N= 3

@2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" 11



5 /./ Menganalisis "#b#ngan str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, !romosom alam )enera)an )rinsi) )e+arisan si*at )aa ma!"l#! "i#) 5 Sintesis Protein 5 XII>1 5 /./. Menent#!an #r#tan basa ( )en'#s#n D(A ma#)#n R(A 'ang terlibat )aa )embent#!an s#at# )rotein. 5 Disaji!an s#at# rantai asam amino, )eserta ii! a)at menem#!an #r#tan basa ( )en'#s#n D(A. 5  menganalisis3

R&m&san B&ti! Soa' ;

SAR : SLEEPIN- IN CLASS IS BA +=R LEARNIN- ? S=P

Kalimat i atas mer#)a!an se#ntai asam amino. $em#!anla" #r#tan basa( )en'#s#n rantai D(A n'a 9#na!an tabel !oon beri!#t #nt#! men'elesai!an soal no /.




Kata K&n#i

S"o! Ma"sima'

1

Memb#at ratai mR(A berasar!an rantai asam amino 'ang aa. Setia) tri)et !oon 'ang bet#l ib#at ari asam amino iberi nilai 4  tri)let 8 43.


4


AG9 H A9 H 99 H 99G H  H 9AA H G9 H 9 H GAA 2

Memb#at rantai D(A anti sense tem)late3 berasar!an rantai mR(A 'ang terbent#!. Setia) tri)let D(A anti sense 'ang bet#l ib#at arimR(A iberi nilai 4  8 43.

4

$A H $9 H 9 H 9 H 999 H $$ H A9 H 99 H A$$ /

Memb#at rantai D(A sense 'ang !om)lementer rantai D(A anti sense 'ang terbent#!. Setia) tri)let D(A sense 'ang bet#l ib#at>!om)lementer engan rantai D(A antisense iberi nilai 4  8 43.

4

A$9 H A9 H 99 H 99$ H  H 9AA H $9 H 9 H $AA S!or $otal

1/4

(ilai F

Lampi!an Inst!&men Peni'aian &nt&" men$&"&! Kete!ampi'an sis/a pada Pe!tem&an : 3

Kom)etensi Dasar Materi Kelas>Semester

5 &# Merumuskan urutan $roses sintesis $rotein dalam kaitann'a dengan $en'am$aian kode genetik "()A*+)A*Protein% . 5 Sintesis Protein 5 XII>1



IPK

5 1./.2 Meranang #r#tan )roses sintesis )rotein alam !aitann'a engan )en'am)aian !oe geneti! D(AR(AProtein3.

&$as

Ranangla" seb#a" s!ema )roses sintesis )rotein ileng!a)i engan onto" basa nitrogen )aa rantai D(A n'a

Inst!&men Peni'aian ; No

Ke'en$"apan

1 $a"a)an sintesis )rotein 2 Menant#m!an onto" / Kreati-itas ranangan  Keses#aian engan !onse) S!or Ma!simal


S"o!

24 24 24 24 100


@2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" 1+


KISI-KISI SOAL HOTS Nama Sekolah Mata Pela"aran Kurikulum No 1

: SMA Neeri ! Kali"ati : Bioloi : '&!$

#umlah Soal : $ %aktu : $& menit Pen(usun : %ulan Tias )* A+ S*P,+ M*P,

Kompetensi asar

Materi

#&# Menganalisis ,ubungan struktur dan -ungsi gen. ()A. kromosom dalam $enera$an $rinsi$ $ewarisan si-at $ada mak,luk ,idu$

Snte"" Pr'ten

Kelas. Semester 6II/1

6II/1

6II/1

In,ikator Soal

Disaji!an rang!aian asam amino>)oli)e)tia, )eserta ii! a)at mengeal#asi s#s#nan rang!aian asam amino 'ang benar berasar!an !am#s asam amino 'ang tela" imoi-i!asi. Disaji!an rang!aian asam amino )oli)e)tia3, )eserta ii! a)at menesain seb#a" rantai D(A o#ble "eli8 berasar!an #r#tan rantai asam amino terseb#t. Disaji!an tabel !oon, )eserta ii! a)at meranang rantai asam amino )oli)e)tia3.


Le/el Koniti0 74

Bentuk Soal E"a*

No* Soal 1

78

E"a*

,

78

E"a*

3

1,


KAR S=AL (Esa) Nama Se"o'a% Mata Pe'aa!an K&!i"&'&m

Kom)etensi Dasar Materi Kelas>Semester Ini!ator Soal 6eel Kogniti*

; SMA Ne$e!i 1 Ka'iati ; Bio'o$i ; K&!i"&'&m 2613

5 /./ Menganalisis "#b#ngan str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, !romosom alam )enera)an )rinsi) )e+arisan si*at )aa ma!"l#! "i#) 5 Sintesis Protein 5 XII>1 5 Disaji!an rang!aian asam amino>)oli)e)tia, )eserta ii! a)at mengeal#asi s#s#nan rang!aian asam amino 'ang benar berasar!an $abel Koe 9eneti! 'ang tela" imoi-i!asi. 5 4

R&m&san B&ti! Soa' a*e' Asam Amino Modi@i"asi

&!& an$ tida"





5 /./ Menganalisis "#b#ngan str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, !romosom alam )enera)an )rinsi) )e+arisan si*at )aa ma!"l#! "i#) 5 Sintesis Protein 5 XII>1 5 Disaji!an rang!aian asam amino>)oli)e)tia, )eserta ii! a)at mengeal#asi s#s#nan rang!aian asam amino 'ang benar berasar!an $abel Koe 9eneti! 'ang tela" imoi-i!asi. 5 4

R&m&san B&ti! Soa' a*e' Asam Amino Modi@i"asi

&!& an$ tida"

te!sedia, B, , , 

San' mena)at )esan ari Jin' 'ang it#lis mengg#na!an tabel !oe geneti! i atas. (C:-C?A?-CA) (AA-?-A-) (AAA?CA)

Men#r#t San' isi )esan terseb#t aala" 5 ( L?=?D?E) ( I?S) ( ?E) B#!ti!an a)a!a" ja+aban San' benar ata# sala" @2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga"

1-


K&n#i ;

DNA -TEMPLATE

mRNA

Asam Amino (Huruf)

TCT GCT

A9A 9A AGA 9G

S A % A

GG G

K &

GGG 9AG

K 6

TAT GCA AAG GAG AAA CTA

Kalimat

SAA KE KL

Kete!an$an;

1.

!asil 0nalisis Kuali&at*:

Diterima tan)a )erbai!an Diterima engan )erbai!an Ditola! 3 Isi!an tana entang L3 )aa !olom ses#ai engan "asil analisis 2. asi' Ana'isis K&antitati; Da'a Pembea DP3 $ing!at Kes#!aran $K3 Keber*#ngsian Pengeo"

@2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" 1



Kata K&n#i

S"o! Ma"sima'

1

Meneta! rantai mR(A ari rantai D(A tem)late )aa soal engan benar. Setia) tri)let !oon 'ang bet#l iberi nilai 4 C tri)let 8 43.

0

2

Menterjema"!an ratai mR(A menjai rantai asam amino engan benar. Setia) tri)et !oon 'ang bet#l iterjema"!an menjai asam amino iberi nilai 4 C tri)let 8 43.

0

C0 S!or $otal

(ilai F






5 /./ Menganalisis "#b#ngan str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, !romosom alam )enera)an )rinsi) )e+arisan si*at )aa ma!"l#! "i#) 5 Sintesis Protein 5 XII>1 5 Disaji!an rang!aian asam amino )oli)e)tia3, )eserta ii! a)at menesain seb#a" rantai D(A o#ble "eli8 berasar!an #r#tan rantai asam amino terseb#t. 5 

R&m&san B&ti! Soa'

Kam&s Asam Amino

Huruf yang a! t"rs"ia #$ %$ &$ '

Motto Pa!a pen#inta Lin$"&n$an; FSADE E REESG



Mengg#na!an tabel !oe geneti!a 'ang iseia!an i atas, a)at!a" !am# mem*&at seb#a" rantai D(A o#ble "eli8 ari motto )ara )eninta ling!#ngan terseb#t<

K&n#i ;

Asam Amino Kalimat

DNA Doul" H"li mRNA

S A  &

A9A 9A AA G

Anti Sense $$ 9$ 9$$ 9A9

$  &

G9A 9GA G

A$ A$ 9A9

$9A 9$A $

$ R & & S

G9A 9A G G GA

A$ 9$ 9A9 9A9 A9$

$9A 9A $ $ $A

(Huruf)

$0 #! #$

Kete!an$an;

1. !asil 0nalisis Kuali&at*: Diterima tan)a )erbai!an Diterima engan )erbai!an Ditola! 3 Isi!an tana entang L3 )aa !olom ses#ai engan "asil analisis 2. asi' Ana'isis K&antitati; Da'a Pembea DP3 $ing!at Kes#!aran $K3 Keber*#ngsian Pengeo"


Sense A9A 9A AA $



Kata K&n#i

S"o! Ma"sima'

1

Memb#at ratai mR(A berasar!an rantai asam amino 'ang aa. Setia) tri)et !oon 'ang bet#l ib#at ari asam amino iberi nilai 4 12 tri)let 8 43.

0

2

Memb#at rantai D(A anti sense tem)late3 berasar!an rantai mR(A 'ang terbent#!. Setia) tri)let D(A anti sense 'ang bet#l ib#at arimR(A iberi nilai 4 12 8 43. Memb#at rantai D(A sense 'ang !om)lementer rantai D(A anti sense 'ang terbent#!. Setia) tri)let D(A sense 'ang bet#l ib#at>!om)lementer engan rantai D(A antisense iberi nilai 4 12 8 43. S!or $otal

0

/

(ilai F


0

120





5 /./ Menganalisis "#b#ngan str#!t#r an *#ngsi gen, D(A, !romosom alam )enera)an )rinsi) )e+arisan si*at )aa ma!"l#! "i#) 5 Sintesis Protein 5 XII>1 5 Disaji!an tabel !oon, )eserta ii! mam)# memb#at rantai asam amino )oli)e)tia3. 5 

R&m&san B&ti! Soa'

a*e' Kodon an$ te'a% dimodi@i"asi

seb#a" rantai )oli)e)tia 'ang teriri ari  asam amino, berasar!an tabel !oon i atas B&at'a%



K&n#i Ja/a*an

1. 6ang!a" )ertama menent#!an )esan ra"asia rantai asam amino3 engan j#mla" asam amino ata# !ata seban'a!  b#a" berasar!an tabel !oon 'ang tela" imoi-i!asi. 2. 6ang!a" !e 2 menent#!an mR(A berasar!an rantai asam amino 'ang tela" ib#at /. 6ang!a" !e / memb#at !#ni ja+aban, 'ait# menent#!an rantai D(A o#ble "ei8 'ang teriri ari D(A sense an D(A antisense. Kete!an$an;

1.

!asil 0nalisis Kuali&at*:

Diterima tan)a )erbai!an Diterima engan )erbai!an Ditola! 3 Isi!an tana entang L3 )aa !olom ses#ai engan "asil analisis 2. asi' Ana'isis K&antitati;

Da'a Pembea DP3 $ing!at Kes#!aran $K3 Keber*#ngsian Pengeo"



Pedoman Pens"o!an>R&*!i" Peni'aian No

Kata K&n#i

S"o! Ma"sima'

1

6ang!a" )ertama menent#!an )esan ra"asia rantai asam amino3 engan j#mla" asam amino ata# !ata seban'a!  b#a" berasar!an tabel !oon 'ang tela" imoi-i!asi.

/0

Setia) !ata 'ang ib#at iberi s!or 4 4 8  !ata>asam amino3 2

6ang!a" !e 2 menent#!an mR(A berasar!an rantai asam amino 'ang tela" ib#at.

/0

Setia) tri)let !oon 'ang ib#at iberi s!or 4 4 8  tri)let !oon3. /

6ang!a" !e / memb#at !#ni ja+aban, 'ait# menent#!an rantai D(A o#ble "eli8 'ang teriri ari D(A sense an D(A antisense.

0

Setia) tri)let D(A anti sense 'ang ib#at s!or 4 4 8  tri)let D(A anti sense3. Setia) tri)let D(A anti sense 'ang ib#at s!or 4 4 8  tri)let D(A anti sense3. S!or $otal

(ilai F

@2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" 2+

120


6&MBAR K&RA

SINTESIS PROTEIN opi"

Sintesis Protein H A!tiitas Merang!ai Kalimat Rin$"asan

Kalian a!an mensim#lasi!an trans!ri)si an translasi engan membang#n seb#a" !alimat>Poli)e)tia ari !ata!ata>asam amino. &&an

Kalian i"ara)!an mam)# memb#at moel )roses trans!ri)si an translasi )aa sintesis )rotein an menjelas!an )entingn'a #r#tan asam amino. a"t&

20 menit Konsep P!asa!at 1. 2.

Pemasangan basa D(A Asam amino

/. Protein . Ribosom

A'at dan Ba%an & Rantai D(A 0& Kart# !oon bagian e)an, bagian bela!ang tertera nama asam amino>!ata #& Kertas an )insil #nt#! men#lis !alimat & Seloti* an g#nting Lan$"a% Ke$iatan

13 $em)el!an label :n#!le#s; )aa meja sis+a 'ang aa i )aling bela!ang. $em)el!an )otongan D(A )aa meja )aling bela!ang. 23 $em)el!an label :sito)lsma; i )a)an t#lis. $em)el!an !art# !oonasam amino, engan )osisi asam amino beraa i bagian bela!ang>tia! terli"at. /3 $em)el!an label :ribosom; i meja sis+a )aling e)an. 3 Bagi t#gas alam !elom)o!m#. Bole" j#ga tia! aa )embagian t#gas, !alian memea"!an !oe terseb#t seara bersamasama. a. Menjai n#!le#s b. Menjai sito)lasma . Menjai ribosom s#b #nit besar . Menjai ribosom s#b #nit !eil e. Menjai trans!ri)tor meneta! mR(A *. Menjai translator  menterjema"!an !oon 43 Sis+a 'ang tia! mam)# berjalan ata# berlari a)at mengambil )eran sebagai n#!le#s, sito)lsama ata# ribosom. @2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" 2,


3 Sis+a 'ang bert#gas menjai trans!ri)tor berjalan !e :(#!le#s; an memb#at mR(A berasar!an #r#tan rantai D(A 'ang aa i n#!le#s.

9ambar 1. onto" #ntai D(A )aa (#!le#s 73 asiln'a i t#lis )aa lembar beri!#t. Sat# stri) iisi ole" / "#r#* tri)let3.

C3 mR(A 'ang i"asil!an i ba+a !e :ribosom;. 3 Sis+a 'ang bert#gas sebagai translator memba+a )esanan ari mR(A !e sito)lasma. Kem#ian, mengambil !art# !oon an memba+an'a !e ribosom. 103Salinla" !ata 'ang tera)at ibali! !art# !oon )aa lembar beri!#t i ba+a" ini, se"ingga membent#! !alimat alam ba"asa inggris>)oli)e)tia.

@2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" 2-


Anggota !elom)o!

$anggal S!or

OOOOOOOO.

1HHHHHHHH. 2HHHHHHHH. 3HHHHHHHH. 4HHHHHHHH. 9HHHHHHHH. 5HHHHHHHH.

LEMBAR AKTIVITAS

SINTESIS PROTEIN

No 1

Kalimat N

No 2

Kalimat N

@2017, Dit. Pembinaan SMA, Ditjen. Penii!an Dasar an Menenga" 2


LAMPIRAN

a*e' Kodon an$ te'a% dimodi@i"asi

K&n#i &nt&" -&!&

Ka'imat






Rpp Biologi k 13-Revisi 2017

Recommend Documents