Rpp Bahasa Indonesia Sd Mi Kelas 3a Silabusrpp

RPP Bina Bahasa Indonesia Kelas 3A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Pelajaran :1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Standar Kompete Kompetensi nsi : 1. Mendeng Mendengarkan arkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan aktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*' I. Kompensasi Kompensasi (asar : 1.1 Melakukan sesuatu ,erdasarkan ,erdasarkan penjelasan yang disampaikan disampaikan secara lisan. II. Indikator : 1. Sis-a Sis-a dapat dapat mendeng mendengarkan arkan petunjuk petunjuk ,erte ,ertelepo lepon n #. Sis-a dapat dapat menjelaskan menjelaskan kem,ali kem,ali petunjuk petunjuk ,ertelepon ,ertelepon dengan ,enar dan dan jelas. 3. Sis-a Sis-a dapat menanggap menanggapii penjelasan penjelasan tentang tentang petunjuk petunjuk ,ertelep ,ertelepon. on. . Sis-a Sis-a dapat dapat menyusu menyusun n percakap percakapan an melalui melalui telep telepon on $. Sis-a Sis-a dapat dapat memper memperagak agakan an teks teks perca percakapan kapan III. III. Mate Materi ri Pokok okok

: ek eks s pet petun unju juk k mel melak akuk ukan an sesu sesuat atu u

I0. I0. Pengalaman Belajar *. Kegiatan *-al

: :  anya anya ja-a, materi materi yang akan diajarkan  Mengajukan pertanyaan tentang alat komunikasi

B. Kegi Kegiata atan n Inti Inti : Mendengarkan petunjuk ,ertelepon Menjelaskan kem,ali petunjuk ,ertelepon dengan ,enar dan jelas Menanggapi penjelasan tentang petunjuk ,ertelepon Menyusun percakapan melalui telepon Memperagakan teks percakapan

• • • • •

2. Keg Kegiiatan atan *khir khir

: Men Menang anggapi api teks teks perc ercakap akapan an teman eman

0. 0. Metode/Sum,er Metode/Sum,er Belajar : *. Met Metode : anya ja-a, cerama amah demonstrasi tugas B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset eks Petunjuk Bina Bahasa Indonesia 3 * hal #63 0I. Penilaian Penilaian *. B. 2. (. &.

7isan Per,uatan Proyek Produk e ertulis

0II. Skor Penilaian Penilaian

: : : : : : :


Pelajaran :1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Standar Kompete Kompetensi nsi : 1. Mendeng Mendengarkan arkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan aktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*' I. Kompensasi Kompensasi (asar : 1.1 Melakukan sesuatu ,erdasarkan ,erdasarkan penjelasan yang disampaikan disampaikan secara lisan. II. Indikator : 1. Sis-a Sis-a dapat dapat mendeng mendengarkan arkan petunjuk petunjuk ,erte ,ertelepo lepon n #. Sis-a dapat dapat menjelaskan menjelaskan kem,ali kem,ali petunjuk petunjuk ,ertelepon ,ertelepon dengan ,enar dan dan jelas. 3. Sis-a Sis-a dapat menanggap menanggapii penjelasan penjelasan tentang tentang petunjuk petunjuk ,ertelep ,ertelepon. on. . Sis-a Sis-a dapat dapat menyusu menyusun n percakap percakapan an melalui melalui telep telepon on $. Sis-a Sis-a dapat dapat memper memperagak agakan an teks teks perca percakapan kapan III. III. Mate Materi ri Pokok okok

: ek eks s pet petun unju juk k mel melak akuk ukan an sesu sesuat atu u


: :  anya anya ja-a, materi materi yang akan diajarkan  Mengajukan pertanyaan tentang alat komunikasi

B. Kegi Kegiata atan n Inti Inti : Mendengarkan petunjuk ,ertelepon Menjelaskan kem,ali petunjuk ,ertelepon dengan ,enar dan jelas Menanggapi penjelasan tentang petunjuk ,ertelepon Menyusun percakapan melalui telepon Memperagakan teks percakapan

• • • • •


: Men Menang anggapi api teks teks perc ercakap akapan an teman eman

0. 0. Metode/Sum,er Metode/Sum,er Belajar : *. Met Metode : anya ja-a, cerama amah demonstrasi tugas B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Kaset eks Petunjuk Bina Bahasa Indonesia 3 * hal #63 0I. Penilaian Penilaian *. B. 2. (. &.



: : : : : : :


Pelajaran :1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Standar Kompet Kompetensi ensi : #. Ber,icara Ber,icara Mengungkapkan Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita ,ercerita dan mem,erikan tanggapan/saran tanggapan/saran aktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

B&+BI2*+* I. Kompensasi Kompensasi (asar : #.1 Menceritakan Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami II. Indikator : 1. Sis-a Sis-a dapat memperag memperagakan akan percakap percakapan an melalui melalui telepon telepon di depan depan kelas #. Sis-a Sis-a dapat mence menceritak ritakan an pengalama pengalaman n secara secara lisan di depan depan kelas kelas 3. Sis-a Sis-a dapat melengkap melengkapii percakapan percakapan melalui melalui telepon telepon dengan dengan runtut runtut dan sesuai III. III. Mate ateri Po Pokok kok

: e eks per percak cakapan apan


: : anya anya ja-a, tentang tentang ,ertelepon ,ertelepon yang ,aik ,aik

B. Kegiat Kegiatan an Inti Inti : Memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas Menceritakan pengalaman secara lisan didepan kelas Melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai

• • •

2. Kegi Kegiat atan an *khi *khirr dilengkapi

: Memp Memper erag agak akan an perc percak akap apan an mela melalu luii tele telepo pon n yang yang suda sudah h

0. 0. Metode/Sum,er Metode/Sum,er Belajar : *. Metode : (emonstrasi penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum Kurikulum #445 Kaset Bina Bahasa Indonesia 3 * hal 3 8 $ elepon mainan 0I. Penilaian Penilaian *. B. 2. (. &.



: : : : : : :


Pelajaran :1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Standar Kompe Kompetens tensii : 3. Mem,aca Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 intensi9 dan mem,aca dongeng aktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&MB*2* I. Kompensasi Kompensasi (asar : 3.1 Mem,aca nyaring nyaring teks "#46#$ kalimat% dengan dengan la9al dan intonasi intonasi yang tepat II. Indikator : 1. Sis-a Sis-a dapat mem,ac mem,aca a teks ,acaan ,acaan dengan dengan la9al la9al dan intonas intonasii yang tepat tepat #. Sis-a Sis-a dapat dapat menja-a menja-a, , pertany pertanyaan aan secara secara lisan 3. Sis-a Sis-a dapat meleng melengkapi kapi perny pernyataan ataan ,erdas ,erdasarkan arkan teks teks ,acaan ,acaan 3. Sis-a Sis-a dapat mering meringkas kas teks ,acaan ,acaan dengan dengan kalima kalimatt yang tepat tepat III. Ma Materi Po Pokok

: e eks ,a ,acaan

I0. I0. Pengalaman Belajar

:

*. Kegiatan *-al : anya anya ja-a, tentang tentang tempat umum umum B. Kegi Kegiata atan n Inti Inti : Mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat Menja-a, pertanyaan secara lisan Melengkapi pernyataan ,erdasarkan teks ,acaan Meringkas teks ,acaan dengan kalimat yang tepat • • • •


: Men Menyimp yimpu ulkan lkan ,acaa acaan n ,ersa ersama ma 6 sama sama

0. 0. Metode/Sum,er Metode/Sum,er Belajar : *. Metode :anya ja-a, penugasan ceramah B. Sum,er Belajar : Kurikulum Kurikulum #445 Kaset Bina Bahasa Indonesia 3 * hal $ 6  0I. Penilaian Penilaian : *. 7isan : B. Per,uatan : 2. Proyek : (. Produk : &. e ertulis : 0II. Skor Penilaian Penilaian

:


Pelajaran :1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Standar Kompe Kompetens tensii : . Menulis Menulis Mengungkapkan Mengungkapka n pikiran perasaan dan in9ormasi dalam ,entuk paragra9 dan puisi aktu : # ! Pertemuan "  ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*' I. Kompensasi Kompensasi (asar : .1 Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,erdasarkan ,ahan yang tersedia tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan II. Indikator 1. Sis-a Sis-a #. Sis-a Sis-a 3. Sis-a Sis-a . Sis-a Sis-a $. Sis-a Sis-a

dapat dapat dapat dapat dapat dapat dapat dapat dapat dapat

: menyusu menyusun n paragra9 paragra9 acak denga dengan n ,enar ,enar menja-a menja-a, , pertany pertanyaan aan ,erdas ,erdasarkan arkan paragra9 paragra9 yang yang disusun disusun mencari mencari kata sulit sulit dan artinya artinya menulis menulis parag paragra9 ra9 ,erdas ,erdasarkan arkan gam,ar gam,ar memahami memahami pengguna penggunaan an huru9 huru9 kapit kapital al

III. Materi Pokok

: eks paragra9

I0. I0. Pengalaman Belajar

:

*. Kegiatan *-al

: anya anya ja-a, tentang tentang paragra9 paragra9

B. Kegiatan Inti : Menyusun paragra9 acak dengan ,enar Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan paragra9 yang disusun Mencari kata sulit dan artinya Menulis paragra9 ,erdasarkan gam,ar Memahami penggunaan huru9 kapital

• • • • •

2. Ke Kegiatan *khir : Mem,aca paragra9 yang telah disusun dengan ,enar mem,aca kata6kata yang ditulis dengan huru9 kapital 0. 0. Metode/Sum,er Metode/Sum,er Belajar

:

*. Metode B. Sum,er Belajar

: : Kurikulum Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal  6 1#

0I. Penilaian Penilaian *. 7isan B. Per,uatan 2. Proyek (. Produk &. ertulis

: : : :


:

Mengetahui ;akarta .......... ..................... ..................... ............ Kepala Sekolah

: :

)uru Kelas III


Pelajaran :# Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan aktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*' I. Kompensasi (asar : 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan II. Indikator : 1. Sis-a dapat mendengarkan pem,acaan carita yang di,acakan oleh guru #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita yang didengarkan 3. Sis-a dapat menye,utkan nama dan si9at tokoh . Sis-a dapat menentukan tokoh dan si9atnya III. Materi Pokok I0. Pengalaman Belajar

: eks cerita anak :

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang nama6nama ,inatang

B. Kegiatan Inti : Mendengarkan pem,acaan cerita yang di,acakan oleh guru Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita yang didengarkan Menye,utkan nama dan si9at tokoh Menentukan tokoh dan si9atnya

• • • •

2. Kegiatan *khir guru dengan kata6kata sendiri 0. Metode/Sum,er Belajar *. Metode B. Sum,er Belajar Indonesia 3 * hal #4 6 #1

: Menceritakan kem,ali dongeng yang didengar dari

: : 2eramah penugasan tanya ja-a, : Kurikulum #445kaset teks cerita Bina Bahasa

0I. Penilaian *. 7isan B. Per,uatan 2. Proyek (. Produk &. ertulis

: : : :

0II. Skor Penilaian

:

: :


Pelajaran :# Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Kompetensi : #. Ber,icara Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saran aktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

B&+BI2*+* I. Kompensasi (asar : #.# Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami II. Indikator : 1. Sis-a dapat memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas #. Sis-a dapat menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas 3. Sis-a dapat melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai III. Materi Pokok

:

I0. Pengalaman Belajar

:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang ciri 8 ciri rumah adat

B. Kegiatan Inti : Memperagakan percakapan melalui telepon di depan kelas Menceritakan pengalaman secara lisan di depan kelas Melengkapi percakapan melalui telepon dengan runtut dan sesuai

• • •

2. Kegiatan *khir sehat 0. Metode/Sum,er Belajar *. Metode B. Sum,er Belajar telepon mainan 0I. Penilaian *. B. 2. (. &.

7isan Per,uatan Proyek Produk ertulis

0II. Skor Penilaian

: Menceritakan cara mera-at lingkungan agar tetap : : 2eramah penugasan tanya ja-a, : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3 * hal 3 6 $ : : : : : : :


Pelajaran :# Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Kompetensi : 3. Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 dan mem,aca dongeng aktu : 1 ! Pertemuan " # ! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*' I. Kompensasi (asar : Menjelaskan isi teks "14461$4 kata% melalui mem,aca intensi9 II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca teks cerita dengan la9al dan intonasi yang tepat #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang di,aca 3. Sis-a dapat menyatakan pendapat mengenai isi pernyataan 3. Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi teks cerita yang di,aca dengan runtut dan jelas III. Materi Pokok

: eks cerita

I0. Pengalaman Belajar *. Kegiatan *-al

: : Menyanyi <7ihat Ke,unku<

B. Kegiatan Inti : Mem,aca teks cerita dengan la9al dan intonasi yang tepat Menja-a, pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang di,aca Menyatakan pendapat mengenai isi pernyataan Menceritakan kem,ali isi teks cerita yang di,aca dengan runtut dan jelas

• • • •

2. Kegiatan *khir sendiri

: ugas dirumah anak mem,a-a tanaman dalam pot ,uatan

0. Metode/Sum,er Belajar : *. Metode: 2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3 * hal #36#$ 0I. Penilaian : *. 7isan B. Per,uatan 2. Proyek (. Produk &. ertulis 0II. Skor Penilaian

: : : : : :


Pelajaran :# Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Kompetensi : . Menulis Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam ,entuk paragra9 dan puisi aktu : # ! Pertemuan "  ! 3$ Menit %

M&'=7IS I. Kompentensi (asar

: .1 Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,uat kalimat sesuai isi gam,ar ilustrasi #. Sis-a dapat mengurutkan gam,ar dan mem,uat paragra9nya 3. Sis-a dapat menyusun karangan ,erdasarkan rangkaian gam,ar seri . Sis-a dapat memahami dan menulis kalimat dengan tanda hu,ung " 6 % 5. Sis-a dapat memenggal kata yang didiktekan III. Materi Pokok : )am,ar ilustrasi I0. Pengalaman Belajar : *. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang gam,ar Penjelasan cara mem,uat kalimat yang ,enar B. Kegiatan Inti : Mem,uat kalimat sesuai isi gam,ar ilustrasi Mengurutkan gam,ar dan mem,uat paragra9nya Menyusun karangan ,erdasarkan rangkaian gam,ar seri Memahami dan menulis kalimat dengan tanda hu,ung " 6 % Memenggal kata yang didektekan 2. Kegiatan *khir : Mem,acakan karangan yang telah di,uat Menye,utkan kata dasar misal : kedinginan > dingin • •

• • • • •

• •

0. Metode/Sum,er Belajar : *. Metode : anya ja-a, tugas B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3 * hal #56#? 0I. Penilaian *. 7isan B. Per,uatan 2. Proyek (. Produk &. ertulis

: : : :

0II. Skor Penilaian

:

: :

Mengetahui ;akarta .........................

Kepala Sekolah

)uru Kelas III


Pelajaran :3 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan aktu : 1 ! Pertemuan " #! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*' I. Kompentensi (asar secara lisan

: 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh yang disampaikan

II. Indikator : 1. Sis-a dapat mendengarkan penjelasan kemudian mencatat isi penjelasannya #. Sis-a dapat menjelaskan petunjuk melakukan sesuatu ,erdasarkan penjelasan yang didengar 3. Sis-a dapat menulis kem,ali isi penjelasan III. Materi Pokok : eks ,erisi penjelasan untuk dilakukan I0. Pengalaman Belajar : *. Kegiatan *-al :  anya ja-a, tentang macam6macam permainan B. Kegiatan Inti : Mendengarkan penjelasan kemudian mencatat isi penjelasannya Menjelaskan petunjuk melakukan sesuatu ,erdasarkan penjelasan yang didengar Menulis kem,ali isi penjelasan • • •

2. Kegiatan *khir

:  Mem,acakan penjelasan yang sudah ditulis

0. Metode/Sum,er Belajar *. Metode B. Sum,er Belajar Indonesia 3 * hal 3

: : 2eramah penugasan demonstrasi : Kurikulum #445 Kaset teks petunjuk Bina Bahasa

0I. Penilaian *. 7isan B. Per,uatan 2. Proyek (. Produk &. ertulis

: : : :

0II. Skor Penilaian

:

: :


Pelajaran :3 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Kompetensi : #. Ber,icara Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saran aktu : 1 ! Pertemuan " #! 3$ Menit %

B&+BI2*+* I. Kompentensi (asar : #.# Menjelaskan urutan mem,uat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami II. Indikator : 1. Sis-a dapat mem,aca penjelasan kegiatan melakukan sesuatu #. Sis-a dapat menjelaskan kem,ali urutan kegiatan 3. Sis-a dapat melengkapi penjelasan melakukan sesuatu kemudian menjelaskannya dengan lisan III. Materi Pokok

:


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, cara ,ermain yoyo

B. Kegiatan Inti : Mem,aca penjelasan kegiatan melakukan sesuatu Menjelaskan kem,ali urutan kegiatan Melengkapi penjelasan melakukan sesuatu kemudian menjelaskannya dengan lisan

• • •

2. Kegiatan *khir 0. Metode/Sum,er Belajar *. Metode B. Sum,er Belajar 3 * hal 3

0I. Penilaian *. B. 2. (. &.


0II. Skor Penilaian

: Memainkan permainan yoyo : : anya ja-a, penugasan demonstrasi : Kurikulum #445 yoyo mainan Bina Bahasa Indonesia

: : : : : : :


Pelajaran :3 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/1 Standar Kompetensi : 3. Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 dan mem,aca dongeng aktu : 1 ! Pertemuan " #! 3$ Menit %

M&'(&')*+K*' I. Kompentensi (asar II. Indikator

: 3.3 Menceritakan isi dongeng yang di,aca : 1. Sis-a dapat mem,acakan dongeng dengan suara nyaring #. Sis-a dapat mencatat tokoh dan si9at tokoh dalam

cerita

dongeng 3. Sis-a dapat menentukan pesan dan amanat dalam dongeng . Sis-a dapat menceritakan kem,ali dongeng yang

telah

di,aca secara lisan III. Materi Pokok

: eks cerita dongeng

I0. Pengalaman Belajar *. Kegiatan *-al B. Kegiatan Inti

: : anya ja-a, tentang kancil yang cerdik :  Mem,acakan dongeng dengan suara nyaring  Mencatat tokoh dan si9at tokoh dalam cerita

dongeng  Menentukan pesan dan amanat dalam dongeng  Menceritakan kem,ali dongeng yang telah di,aca secara

lisan

2. Kegiatan *khir 0. Metode/Sum,er Belajar *. Metode B. Sum,er Belajar 0I. Penilaian *. B. 2. (. &.


0II. Skor Penilaian

: Menyimpulkan isi dongeng dan menye,utkan amanat yang terkandung dalam dongeng : : 2eramah penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3 * hal 163 : : : : : : :


Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi

:3 : Bahasa Indonesia :3/1 : . Menulis Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam

,entuk paragra9 dan puisi : # ! Pertemuan "  ! 3$ Menit %

aktu

M&'(&')*+K*' I. Kompentensi (asar tersedia

: . Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yang dengan memperhatikan penggunaan ejaan

II. Indikator : 1. Sis-a dapat memahami pokok pikiran "topik% dan mengu,ahnya menjadi paragra9 ,erdasarkan gam,ar 2. Sis-a dapat menentukan dan mengem,angkan pokok pikiran menjadi se,uah paragra9 cerita ,erdasarkan gam,ar 3. Sis-a dapat memahami penggunaan tanda hu,ung "6% 4. Sis-a dapat menggunakan tanda hu,ung "6% dalam kalimat III. Materi Pokok

: )am,ar ilustrasi


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang pokok pikiran atau topik

B. Kegiatan Inti : Memahami pokok pikiran "topik% dan mengu,ahnya menjadi paragra9 ,erdasarkan gam,ar Menentukan dan mengem,angkan pokok pikiran menjadi se,uah paragra9 cerita ,erdasarkan gam,ar Memahami penggunaan tanda hu,ung "6% Menggunakan tanda hu,ung "6% dalam kalimat

•

•

• •

2. Kegiatan *khir

:  Mem,aca paragra9 yang telah ditulis  Menye,utkan kata6kata yang menggunakan tanda hu,ung "6%

0. Metode/Sum,er Belajar *. Metode B. Sum,er Belajar 3 * hal 36A

: : anya ja-a, penugasan : Kurikulum #445 @oyo mainan Bina Bahasa Indonesia

0I. Penilaian

:

*. B. 2. (. &.


0II. Skor Penilaian

: : : : : :

Mengetahui Kepala Sekolah

;akarta .............................. )uru Kelas III


Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&'(&')*+K*' I. Kompetensi (asar : 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan II. Indikator

: 1. Sis-a dapat mendengarkan pem,acaan cerita #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita yang didengarkan 3. Sis-a dapat mem,erikan pendapat dan alasan mengenai peristi-a dalam cerita . Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi cerita dengan kata6katanya sendiri

III. Materi Pokok

: 2erita *nak


:

*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang jujur itu per,uatan yang terpuji B. Kegiatan Inti : Mendengarkan pem,acaan cerita Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita yang didengarkan Mem,erikan pendapat dan alasan mengenai peristi-a dalam cerita Menceritakan kem,ali isi cerita dengan kata6katanya sendiri

• • • •

2. Kegiatan *khir

: Menyimpulkan cerita yang didengar dari guru

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode B. Sum,er Belajar Indonesia 3* hal $5 8 $A 0I. Penilaian *. B. 2. (. &.


0II. Skor Penilaian

: : Kurikulum #445 Kaset teks cerita anak Bina Bahasa

: : : : : : :


Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : #. Ber,icara Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saran aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% B&+BI2*+* I. Kompetensi (asar : #.3 Mem,erikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilhan kata yang tepat II. Indikator : 1. Sis-a dapat mengamati gam,ar dan mencatat ciri6ciri gam,ar terse,ut 2. Sis-a dapat menceritakan keadaan isi gam,ar dengan kata6katanya sendiri 3. Sis-a dapat mem,erikan tanggapan dan saran mengenai isi gam,ar dengan lisan 3. Sis-a dapat mem,erikan tanggapan dan saran terhadap masalah yang terjadi III. Materi Pokok

: )am,ar Ilustrasi


:

*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang permaianan B. Kegiatan Inti :

 Mengamati gam,ar dan mencatat ciri6ciri gam,ar terse,ut  Menceritakan keadaan isi gam,ar dengan kata6katanya

sendiri  Mem,erikan tanggapan dan saran mengenai isi gam,ar dengan lisan  Mem,erikan tanggapan dan saran terhadap masalah yang terjadi 2. Kegiatan *khir

: Menjelaskan ,ah-a permainan yang mem,ahayakan dapat merugikan

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode B. Sum,er Belajar 0I. Penilaian *. B. 2. (. &.


0II. Skor Penilaian

: 2eramah penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal $A 8 $ : : : : : : :


Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 3. Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 dan mem,aca dongeng aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&MB*2* I. Kompetensi (asar : 3.1 Mem,aca nyaring teks "#46#$ kata% dengan la9al dan intonasi yang tepat II. Indikator

:

1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat #. Sis-a dapat melengkapi pernyataan6pernyataan sesuai dengan teks ,acaan 3. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan teks

,acaan . Sis-a dapat mem,uat kesimpulan ,erdasarkan teks ,acaan III. Materi Pokok

: )am,ar Ilustrasi


:

*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang hutan dan ,anjir B. Kegiatan Inti :

 Mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang ,enar  Melengkapi pernyataan6pernyataan sesuai dengan teks

,acaan  Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan teks ,acaan  Mem,uat kesimpulan 2. Kegiatan *khir

: Menyanyikan 'aik6naik ke puncak gunung<



0II. Skor Penilaian

: 2eramah penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal $6$?

: : : : : : :


Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : . Menulis Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi secara tertulis dalam ,entuk paragra9 dan puisi aktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit% M&'=7IS I. Kompetensi (asar : .1 Melengkapi puisi ,erdasarkan gam,ar Menulis dengan huru9 kapital II. Indikator

:

1. Sis-a dapat mem,aca dan mengamati contoh puisi yang di,uat ,erdasarkan gam,ar #. Sis-a dapat melengkapi puisi yang rumpang dengan kata6 kata yang tepat 3. Sis-a dapat mem,acakan puisi yang telah lengkap

dengan

penghayatan . Sis-a dapat menulis puisi ,erdasarkan gam,ar ilustrasi $. Sis-a dapat memahami penulisan huru9 kapital untuk

judul III. Materi Pokok

: )am,ar Ilustrasi

I0. Pengalaman Belajar : *. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang penulisan judul " karangan ,uku lagu % B. Kegiatan Inti :

 Mem,aca dan mengamati contoh puisi yang puisi yang di,uat ,erdasarkan gam,ar  Melengkapi puisi yang rumpang dengan kata6kata yang

tepat  Mem,acakan puisi yang telah lengkap dengan penghayatan  Menulis puisi ,erdasarkan gam,ar ilustrasi  Memahami penulisan huru9 kapital untuk judul 2. Kegiatan *khir

: Mem,acakan puisi yang sudah di,uat sesuai gam,ar

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode :anya ja-a, ceramah demonstrasi B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 5465# 0I. Penilaian *. 7isan B. Per,uatan 2. Proyek (. Produk &. ertulis

: : : :

0II. Skor Penilaian

:

: :

Mengetahui Kepala S(' Ke,agusan 43 Pagi

;akarta CCCCCCCCCC )uru Kelas III


Pelajaran :$ Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tantang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&'(&')*+K*' I. Kompetensi (asar II. Indikator yang

: 1.1 Melakukan sesuatu ,erdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan : 1. Sis-a dapat mendengarkan petunjuk melakukan sesuatu di,acakan guru kemudian mencatat hal6hal pentingnya #. Sis-a dapat melengkapi pernyataan ,erdasarkan

petunjuk melakukan sesuatu yang telah didengarkan 3. Sis-a dapat menjelaskan kem,ali petunjuk yang didengar . Sis-a dapat mempraktekkan petunjuk melakukan sesuatu III. Materi Pokok

: eks petunjuk melakukan sesuatu


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang permainan

B. Kegiatan Inti

:  Mendengarkan petunjuk melakukan sesuatu yang di,acakan guru  Melengkapi pernyataan ,erdasarkan petunjuk melakukan sesuatu yang telah didengarkan  Menjelaskan kem,ali petunjuk yang didengar  Mempraktekkan petunjuk melakukan sesuatu

2. Kegiatan *khir dilakukan

: Menceritakan permainan ,entengan yang telah dengan temannya



0II. Skor Penilaian

: 2eramah penugasan : Kurikulum #445 Kaset / 2( Bina Bahasa Indonesia 3* hal A4 : : : : : : :


Pelajaran :$ Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : #. Ber,icara Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saran aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% B&+BI2*+* I. Kompetensi (asar

: #.# Menjelaskan urutan mem,uat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

II. Indikator

: 1. Sis-a dapat mem,aca teks petunjuk melakukan sesuatu #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan teks

petunjuk melakukan sesuatu 3. Sis-a dapat menjelaskan kem,ali isi teks petunjuk melakukan sesuatu . Sis-a dapat mencatat dan menjelaskan teks petunjuk melakukan sesuatu yang lain III. Materi Pokok

: eks petunjuk melakukan sesuatu


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang permainan

B. Kegiatan Inti

:  Mem,aca petunjuk melakukan sesuatu  Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan teks petunjuk

melakukan sesuatu  Menjelaskan kem,ali isi teks petunjuk melakukan sesuatu  Mencatat dan menjelaskan teks petunjuk melakukan sesuatu yang lain 2. Kegiatan *khir masing

: Memainkan permainan yang ada didaerah masing6



0II. Skor Penilaian

: 2eramah penugasan demonstrasi : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal A16A# : : : : : : :


Pelajaran :$ Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 3. Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 dan mem,aca dongeng aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&MB*2* I. Kompetensi (asar II. Indikator seksama

: 3.3 Menjelaskan isi teks "14461$4 kata % melalui mem,aca intensi9 : 1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan in9ormasi dengan #. Sis-a dapat melengkapi pernyataan ,erdasarkan isi teks ,acaan in9ormasi 3. Sis-a dapat menyatakan pendapat atau perasaan

mengenai pernyataan yang ada dalam teks ,acaan in9ormasi . Sis-a dapat menyimpulkan teks ,acaan in9ormasi yang di,aca III. Materi Pokok

: eks ,acaan in9ormasi


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang paDel

B. Kegiatan Inti

:  Mem,aca teks ,acaan in9ormasi dengan seksama  Melengkapi pernyataan ,erdasarkan isi teks ,acaan

in9ormasi  Menyatakan perasaan atau pendapat mengenai pernyataan yang ada dalam teks ,acaan in9ormasi  Menyimpulkan teks ,acaan in9ormasi yang di,aca 2. Kegiatan *khir

: Bermain paDel melalui kelompok



0II. Skor Penilaian

:anya ja-a, penugasan demonstrasi : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal A#6A : : : : : : :


Pelajaran :$ Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : . Menulis Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam ,entuk paragra9 dan puisi aktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit% M&'=7IS I. Kompetensi (asar

: .# Melengkapi puisi anak ,erdasarkan gam,ar

II. Indikator

: 1. Sis-a dapat melengkapi puisi rumpang yang di,uat ,erdasarkan gam,ar ilustrasi #. Sis-a dapat menjelaskan isi puisi yang di,uat

,erdasarkan gam,ar ilustrasi 3. Sis-a dapat mem,uat puisi ,erdasarkan gam,ar ilustrasi III. Materi Pokok

: eks puisi dan gam,ar

I0. Pengalaman Belajar *. Kegiatan *-al

: :  Memperhatikan gam,ar  anya ja-a, tentang isi gam,ar

B. Kegiatan Inti

:  Melengkapi puisi rumpang yang di,uat ,erdasarkan gam,ar ilustrasi  Menjelaskan isi puisi yang di,uat ,erdasarkan gam,ar ilustrasi  Mem,uat puisi ,erdasarkan gam,ar ilustrasi

2. Kegiatan *khir

: Mem,acakan puisi yang telah di,uat sesuai gam,ar

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode : 2eramah penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal A6A$ 0I. Penilaian *. 7isan B. Per,uatan 2. Proyek (. Produk &. ertulis

: : : :

0II. Skor Penilaian

:

: :


;akarta CCCCCCCC.. )uru kelas III


Pelajaran :5 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&'(&')*+K*' I. Kompetensi (asar II. Indikator di,acakan

: 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan : 1. Sis-a dapat mendengarkan pem,acaan cerita yang oleh guru dan menja-a, pertanyaannya #. Sis-a dapat mencatat tokoh cerita 3. Sis-a dapat mengomentari si9at tokoh yang ada dalam

cerita . Sis-a dapat mencari cerita lain kemudian mencatat dan mengomentari tokoh6tokoh ceritanya III. Materi Pokok

: eks cerita anak


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang ,ersatu kita teguh ,ercerai kita runtuh

B. Kegiatan Inti

:  Mendengarkan pem,acaan cerita yang di,acakan oleh guru dan menja-a,nya  Mencatat tokoh cerita  Mengomentari si9at tokoh yang ada dalam cerita  Mencari cerita lain kemudian mencatat dan mengomentari tokoh6tokoh ceritanya

2. Kegiatan *khir dari cerita

: Mem,acakan catatan tokoh dan si9atnya yang ditulis lain



0II. Skor Penilaian

: 2eramah penugasan : Kurikulum #445 Kaset / 2( Bina Bahasa Indonesia 3* hal 6? : : : : : : :


Pelajaran :5 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : #. Ber,icara Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&'(&')*+K*' I. Kompetensi (asar : #.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami II. Indikator

:

1. Sis-a dapat mem,aca cerita pengalaman orang lain #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita pengalaman yang di,aca 3. Sis-a dapat menceritakan kem,ali cerita pengalaman

yang di,acanya . Sis-a dapat menceritakan pengalaman sendiri yang ,erkesan secara lisan dan runtut dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan mudah dipahami III. Materi Pokok : 2erita pengalaman I0. Pengalaman Belajar : *. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang pengalaman B. Kegiatan Inti :

 Mem,aca cerita pengalaman orang lain  Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita pengalaman

yang di,aca  Menceritakan kem,ali cerita pengalaman yang di,acanya  Menceritakan pengalaman sendiri yang ,erkesan secara lisan dan runtut dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan mudah dipahami 2. Kegiatan *khir

: Menulis pengalaman sendiri



0II. Skor Penilaian

: anya ja-a, ceramah penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal ?6?1 : : : : : : :


Pelajaran :5 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 3. Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 dan mem,aca sekilas aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&MB*2* I. Kompetensi (asar : 3.1 Mem,aca nyaring teks "#46#$ kalimat% dengan la9al dan intonasi yang tepat II. Indikator

:

1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat #. Sis-a dapat melengkapi pernyataan ,erdasarkan teks

,acaan 3. Sis-a dapat menjelaskan kem,ali teks ,acaan III. Materi Pokok

: eks ,acaan


:

*. Kegiatan *-al : anya ja-a, tentang saha,at B. Kegiatan Inti :

 Mem,aca teks ,acan dengan la9al dan intonasi yang tepat  Melengkapi pernyataan ,erdasarkan teks ,acaan  Menjelaskan kem,ali teks ,acaan

2. Kegiatan *khir

: Menuliskan saha,at6saha,at



0II. Skor Penilaian

: 2eramah demonstrasi penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal ?16?3 : : : : : : :


Pelajaran :5 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : . Menulis Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam ,entuk paragra9 dan puisi aktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit% M&'=7IS I. Kompetensi (asar : .1 Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan II. Indikator

:

1. Sis-a dapat melengkapi paragra9 dengan kalimat yang sesuai #. Sis-a dapat menyusun paragra9 acak kemudian

menyalinnya dengan ,enar 3. Sis-a dapat menulis paragra9 ,erdasarkan gam,ar seri . Sis-a dapat menggunakan tanda ,aca koma dalam kalimat $. Sis-a dapat menulis cerita pendek dengan tanda ,aca dan ejaan yang sesuai ejaan menggunakan tanda ,aca koma III. Materi Pokok

: eks paragra9


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, gam,ar

B. Kegiatan Inti

:  Melengkapi paragra9 dengan kalimat yang sesuai  Menyusun paragra9 acak kemudian menyalinnya dengan ,enar  Menulis paragra9 ,erdasarkan gam,ar seri  Menggunakan tanda ,aca koma dalam kalimat  Menulis cerita pendek dengan tanda ,aca dan ejaan yang sesuai ejaan menggunakan tanda ,aca koma

2. Kegiatan *khir

: Mem,acakan cerita yang telah di,uat sesuai paragra9 di,agian 2

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode : 2eramah tanya ja-a, penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal ?36?A 0I. Penilaian *. 7isan B. Per,uatan 2. Proyek (. Produk &. ertulis

: : : :

0II. Skor Penilaian

:

Mengetahui

: :

;akartaCCCCCCCC.

Kepala S(' Ke,agusan 43 Pagi

)uru Kelas III


Pelajaran :A Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&'(&')*+K*' I. Kompetensi (asar

: 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan

II. Indikator guru

: 1. Sis-a dapat mendengarkan dongeng yang di,acakan oleh #. Sis-a dapat menjelaskan tokoh dan si9at tokoh yang

terdapat dalam dongeng yang didengarkan 3. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan sesuai dengan dongeng yang didengar . Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi dongeng dengan kata6 katanya sendiri III. Materi Pokok

: eks cerita dongeng


:

*. Kegiatan *-al

: Menyanyi lagu
B. Kegiatan Inti

:  Mendengarkan dongeng yang di,acakan oleh guru  Menjelaskan tokoh dan si9at tokoh yang terdapat dalam dongeng yang didengarkan  Menja-a, pertanyaan sesuai dengan dongeng yang

didengar  Menceritakan kem,ali isi dongeng dengan kata6katanya sendiri 2. Kegiatan *khir

: Menulis kesimpulan dari dongeng yang di dengar



0II. Skor Penilaian

: 2eramah tanya ja-a, penugasan : Kurikulum #445 Kaset/teks dongeng Bina Bahasa Indonesia 3* hal 14 : : : : : : :


Pelajaran :A Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : #. Ber,icara Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan/saran aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% B&+BI2*+* I. Kompetensi (asar suatu

: #.3 Mem,erikan tanggapan dan saran sederhana terhadap masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan

pilihan kata yang tepat II. Indikator

: 1. Sis-a dapat memperagakan percakapan didepan kelas #. Sis-a dapat menentukan kalimat yang merupakan

tanggapan dan saran 3. Sis-a dapat mem,erikan pendapat dan saran terhadap isi gam,ar ilustrasi secara lisan . Sis-a dapat menangggapi ,enda atau karya seni secara lisan III. Materi Pokok

: eks percakapan dan gam,ar ilustrasi

I0. Pengalaman Belajar *. Kegiatan *-al ulang

: : anya ja-a, tentang ucapan kepada teman yang sedang tahun sakit menjadi juara ds,

B. Kegiatan Inti

:  Memperagakan percakapan didepan kelas  Menentukan kalimat yang merupakan tanggapan dan saran  Mem,erikan pendapat dan saran terhadap isi gam,ar ilustrasi secara lisan  Menangggapi ,enda atau karya seni secara lisan

2. Kegiatan *khir tentang karya

: Mem,erikan tanggapan terhadap tanggapan teman seni yang ada di kelas

0. Metode / Sum,er Belajar : *. Metode : anya ja-a, demonstrasi penugasan B. Sum,er Belajar : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 14$614A 0I. Penilaian *. B. 2. (. &.


0II. Skor Penilaian

: : : : : : :


Pelajaran :A Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 3. Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 dan mem,aca sekilas aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&MB*2* I. Kompetensi (asar intensi9

: 3.# Menjelaskan isi teks "14461$4 kata% melalui mem,aca

II. Indikator

: 1. Sis-a dapat mem,aca sekilas cerita pengalaman #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita pengalaman 3. Sis-a dapat menyatakan pendapat atau perasaan

mengenai pernyataan yang ada dalam cerita pengalaman . Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi cerita pengalaman secara

lisan

III. Materi Pokok

: eks cerita pengalaman


:

*. Kegiatan *-al

: Menyanyikan lagu <(esaku<

B. Kegiatan Inti

:  Mem,aca sekilas cerita pengalaman  Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan cerita pengalaman  Menyatakan pendapat atau perasaan mengenai

pernyataan yang ada dalam cerita pengalaman  Menceritakan kem,ali isi cerita pengalaman secara lisan 2. Kegiatan *khir

: Menceritakan pengalaman sendiri ketika li,uran



0II. Skor Penilaian

:2eramah penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 14A614? : : : : : : :


Pelajaran :A Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : . Mem,aca Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam ,entuk paragra9 dan puisi aktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit% M&MB*2* I. Kompetensi (asar dengan

: .1 Menyusun paragra9 ,erdasarkan ,ahan yang tersedia memperhatikan penggunaan ejaan menggunakan kata

depan di dan ke

II. Indikator telah

: 1. Sis-a dapat melengkapi paragra9 dengan kata6kata yang disediakan #. Sis-a dapat mengurutkan gam,ar seri kemudian

mem,uat karangan ,erdasarkan gam,ar seri 3. Sis-a dapat mem,acakan karangan secara lisan didepan kelas . Sis-a dapat menggunakan kata depan III. Materi Pokok

: )am,ar ilustrasi


:

*. Kegiatan *-al B. Kegiatan Inti disediakan

di dan ke

: anya ja-a, tentang lingkungan :  Melengkapi paragra9 dengan kata6kata yang telah  Mengurutkan gam,ar seri kemudian mem,uat karangan ,erdasarkan gam,ar seri  Mem,acakan karangan secara lisan didepan kelas  Menggunakan kata depan di dan ke

2. Kegiatan *khir

: Mem,aca kalimat teman yang paling ,anyak



0II. Skor Penilaian

: anya ja-a, penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 14?6111 : : : : : : :


;akarta CCCCCCCC. )uru Kelas III


Pelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi

: : Bahasa Indonesia :3/I : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak

yang dilisankan : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit%

aktu M&'(&')*+K*' I. Kompetensi (asar disampaikan

: 1.1 Melakukan sesuatu ,erdasarkan penjelasan yang secara lisan

II. Indikator guru

: 1. Sis-a dapat mendengarkan dongeng yang di,acakan oleh #. Sis-a dapat menjelaskan tokoh dan si9at tokoh yang

terdapat dalam dongeng yang didengarkan 3. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan sesuai dengan dongeng yang

didengar . Sis-a dapat menceritakan kem,ali isi dongeng dengan

kata6 katanya sendiri III. Materi Pokok

: eks ,erisi petunjuk melakukan sesuatu


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang ke,ersihan

B. Kegiatan Inti

:  Mendengarkan dongeng yang di,acakan oleh guru  Menjelaskan tokoh dan si9at tokoh yang terdapat dalam dongeng yang didengarkan  Menja-a, pertanyaan sesuai dengan dongeng yang

didengar  Menceritakan kem,ali isi dongeng dengan kata6katanya sendiri 2. Kegiatan *khir masing6masing di

: ugas mencuci kemeja putih "seragam sekolah% rumah



:2eramah penugasan : Kurikulum #445 Kaset / teks petunjuk Bina Bahasa Indonesia 3* hal 11 : : : : : :

0II. Skor Penilaian

:


Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : #. Ber,icara Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saran aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% B&+BI2*+* I. Kompetensi (asar

: #.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

II. Indikator

: 1. Sis-a dapat mem,aca cerita pengalaman teman #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan sesuai dengan cerita pengalaman 3. Sis-a dapat menceritakan kem,ali pengalaman teman . Sis-a dapat menceritakan pengalamannya sendiri

didepan

kelas $. Sis-a dapat menanggapi cerita pengalaman temannya

dengan ,ertanya atau mengemukakan pendapat III. Materi Pokok

: 2erita tentang pengalaman


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang pengalaman yang menarik

B. Kegiatan Inti

:  Mem,aca cerita pengalaman teman  Menja-a, pertanyaan sesuai dengan cerita pengalaman  Menceritakan kem,ali pengalaman teman  Menceritakan pengalamannya sendiri didepan kelas  Menanggapi cerita pengalaman temannya dengan

,ertanya atau mengemukakan pendapat 2. Kegiatan *khir

: Menuliskan cara menjaga ke,ersihan diri sendiri



0II. Skor Penilaian

:2eramah penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 11?61#4 : : : : : : :


Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 3. Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 dan mem,aca sekilas aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&MB*2* I. Kompetensi (asar

: 3.1 Mem,aca nyaring teks "#46#$ kalimat% dengan la9al dan intonasi yang tepat

II. Indikator tepat

: 1. Sis-a dapat mem,aca teks dengan la9al dan intonasi yang #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan isi teks

cerita 3. Sis-a dapat mencari ,acaan di surat ka,ar anak kemudian mem,acakannya dengan nyaring . Sis-a dapat melengkapi kalimat dengan kata yang telah disediakan III. Materi Pokok

: eks ,acaan


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang papan pajangan

B. Kegiatan Inti

:  Mem,aca teks dengan la9al dan intonasi yang tepat  Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan isi teks cerita  Mencari ,acaan di surat ka,ar anak kemudian

mem,acakannya dengan nyaring  Melengkapi kalimat dengan kata yang telah disediakan

2. Kegiatan *khir sendiri

: Menceritakan kem,ali isi ,acaan dengan kata6kata



0II. Skor Penilaian

:2eramah penugasan dan penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 1#461## : : : : : : :


Pelajaran : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : . Menulis Mengungkapkan pikiran perasaan dan in9ormasi dalam ,entuk paragra9 dan puisi aktu : # ! Pertemuan " ! 3$ Menit% M&'=7IS I. Kompetensi (asar

: .# Melengkapi puisi anak ,erdasarkan gam,ar menggunakan tanda ,aca dan huru9 kapital

II. Indikator

: 1. Sis-a dapat melengkapi puisi #. Sis-a dapat mem,uat puisi ,erdasarkan gam,ar 3. Sis-a dapat mengunakan tanda koma "% . Sis-a dapat menulis huru9 kapital dan tanda ,aca

III. Materi Pokok

: )am,ar seri


:

*. Kegiatan *-al

: Mem,aca puisi
B. Kegiatan Inti

:  Melengkapi puisi  Mem,uat puisi ,erdasarkan gam,ar  Menggunakan tanda koma "%  Menulis huru9 kapital dan tanda ,aca

2. Kegiatan *khir ,ersam,ung

: Menyalin puisi


0II. Skor Penilaian

:2eramah penugasan dan tanya ja-a, : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 1#61# : : : : : : :


;akartaCCCCCCCCCCC. )uru Kelas III


Pelajaran :? Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&'(&')*+K*' I. Kompetensi (asar

: 1.1 Mengomentari tokoh6tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan

II. Indikator sam,il

: 1. Sis-a dapat mendengarkan cerita yang di,acakan guru menja-a, pertanyaan #. Sis-a dapat mencatat tokoh6tokoh cerita dan latar 3. Sis-a dapat menanggapi tokoh cerita . Sis-a dapat menceritakan kem,ali cerita $. Sis-a dapat mencari teks cerita di,uku atau koran

kemudian menanggapi tokoh6tokohnya III. Materi Pokok

: eks cerita anak


:

*. Kegiatan *-al B. Kegiatan Inti menja-a,

: Menyanyi lagu
2. Kegiatan *khir latar

: Menarik kesimpulan per,edaan antara tokoh dengan



0II. Skor Penilaian

: 2eramah penugasan : Kurikulum #445 Kaset / 2( Bina Bahasa Indonesia 3* hal 13#6133 : : : : : : :


Pelajaran :? Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : #. Ber,icara Mengungkapkan pikiran perasaan pengalaman dan petunjuk dengan ,ercerita dan mem,erikan tanggapan / saran aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% B&+BI2*+* I. Kompetensi (asar suatu

: #.3 Mem,erikan tanggapan dan saran sederhana terhadap masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan

pilihan

kata

II. Indikator

: 1. Sis-a dapat menentukan hal6hal pokok dalam gam,ar #. Sis-a dapat menceritakan isi gam,ar secara lisan 3. Sis-a dapat menanggapi isi cerita secara lisan

III. Materi Pokok

: )am,ar dan cerita


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang gam,ar

B. Kegiatan Inti

:  Menentukan hal6hal pokok dalam gam,ar  Menceritakan isi gam,ar secara lisan  Menanggapi isi cerita secara lisan

2. Kegiatan *khir menanggapi

: Menceritakan masalah yang ada dilingkungan lalu masalah terse,ut



0II. Skor Penilaian

: anya ja-a, penugasan : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 1336135 : : : : : : :


Pelajaran :? Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :3/I Standar Kompetensi : 3. Mem,aca Memahami teks dengan mem,aca nyaring mem,aca intensi9 dan mem,aca dongeng aktu : 1 ! Pertemuan "# ! 3$ Menit% M&MB*2* I. Kompetensi (asar intonasi

: 3.1 Mem,aca nyaring teks "#46#$ kata% dengan la9al dan yang tepat

II. Indikator intonasi

: 1. Sis-a dapat mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan yang tepat #. Sis-a dapat menja-a, pertanyaan ,erdasarkan isi teks

,acaan 3. Sis-a dapat menyatakan pendapat atau perasaan sesuai pernyataan . Sis-a dapat menyimpulkan isi teks ,acaan $. Sis-a dapat mencari kata6kata sulit dalam teks ,acaan III. Materi Pokok

: eks ,acaan


:

*. Kegiatan *-al

: anya ja-a, tentang jerih payah petani

B. Kegiatan Inti

:  Mem,aca teks ,acaan dengan la9al dan intonasi yang tepat  Menja-a, pertanyaan ,erdasarkan isi teks ,acaan  Menyatakan pendapat atau perasaan sesuai pernyataan  Menyimpulkan isi teks ,acaan  Mencari kata6kata sulit dalam teks ,acaan

2. Kegiatan *khir

: Menceritakan ,acaan dengan kata6kata sendiri



0II. Skor Penilaian

: 2eramah demonstrasi tugas : Kurikulum #445 Bina Bahasa Indonesia 3* hal 135613A : : : : : : :

Rpp Bahasa Indonesia Sd Mi Kelas 3a Silabusrpp

Recommend Documents