Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 1 SD/MI

 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi aktu

: MI Mamba’ul Huda : Bahasa Inggris :1/1 : ! " #$ menit

A% Stan Standa darr Kom& Kom&et eten ensi si Memba'a Berkomunikasi se'ara lisan dalam a'ana (ang sangat sederhana (ang di sajikan dalam suasana bermain se'ara )isik dan *erbal *erbal B% Kom& Kom&ete etens nsii +asar  +asar  Memba'a dan memahami kata , kata (ang di ajarkan -% .uju .ujuan an Pembe Pembela lajar jaran an Setelah mengikuti &embelajaran ini &eserta didik mam&u : 0 Mela)al Mela)alkan kan kata0 kata0kat kataa atau atau teks teks sangat sangat sede sederha rhana na denga dengan n lanta lantang ng 0 Menjaa Menjaab b &ertan( &ertan(aan aan berdasa berdasarka rkan n kata0ka kata0kata ta atau teks teks sangat sangat sederh sederhana ana (ang (ang di ba'a Karakter &eserta didik (ang di hara&kan : 0 +isi&lin 0 Santun 0 Per'a(a di diri 0 Kreati)   +% Mate Materi ri Pembe Pembela lajar jaran an -olors % Meto Metode de Pemb Pembel elaja ajaran ran .an(a 2aab .ugas 3% 4angka 4angkah0la h0langk ngkah ah kegiatan kegiatan &embe &embelaja lajaran ran Kegiatan aal 1% Menga Mengaali ali &elajar &elajaran an deng dengan an berdoa berdoa !% A&er A&erse& se&si si dan dan moti moti5a 5asi si 0 Menge'ek kehadiran sisa 0 Menegur sisa (ang tidak ber&akaian lengka& Kegiatan inti ks&lorasi +alam kegiatan eks&lorasi 0 &retest re5ie laborasi +alam kegiatan elaborasi 0 Sisa Sisa memba' memba'aa n(aring n(aring kata kata , kata kata atau atau teks teks se'ara se'ara sederha sederhana na denga dengan n lantang lantang 0 Sisa Sisa menjaa menjaab b &ertan &ertan(a (aan an berda berdasark sarkan an kata kata , kata kata atau atau teks teks sangat sangat sederhana (ang di ba'a%

Kon)irmasi +alam kegiatan kon)irmasi guru men(im&ulkan kegiatan hari itu% Kegiatan akhir  1% Memberi Memberikan kan tuga tugass atau atau &eker &ekerjaan jaan rumah rumah !% Mengak Mengakhir hirii &elaja &elajaran ran dengan dengan berdo berdoaa 6% Sumb Sumber er Bela Belajar  jar  1% buku buku bah bahasa asa ingg inggri riss kela kelass 1 !% buku buku mahi mahirr bahas bahasaa inggr inggris is kela kelass 1 H% Pen Penilai ilaian an Indikator 1% +a&at menuliskan kata atau )rasa sederhana (ang di ajarkan !% +a&at menerjemahkan kata atau )rasa bahasa inggris ke dalam  bahasa indonesia

Teknik .es .ulis

Bentuk Instrumen Isian

Contoh instrument 1% 8hat 8hat 'olor 'olor is this9 this9 !% ed in Indo Indones nesia ia is;

7raian

3ormat 'riteria &enilaian Produk  No 1

Aspek Konse&

Kriteria Semua benar   Sebagian besar benar  Sebagian ke'il benar  Semua salah

Skor < # ! 1

Per)ormansisi No 1

Aspek Praktik

!

Sika&

Kriteria

Akti)   -uku& Akti)  Kurang Akti)  Baik   -uku& baik  Kurang baik 

Skor # ! 1 # ! 1

4embar Penilaian  No

Nama Peserta +idik

Produk 

Per)ormansi Praktik Sika&

2umlah skor

Nilai

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)  NAMA SK=4AH Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kom&etensi

: MI Mamba’ul Huda : Bahasa Inggris : I/1 : Memahami bun(i bahasa asa mengu'a&kan kata ata atau kalimat (ang dilisankan% Kom&etensi +asar : Memba'a n(aring dengan mela)alkan numbers >bilangan? Alokasi 8aktu : ! @ #$ menit .ujuan juan Pembe embela laja jara ran n  : Sis Sisaa da&a da&att mela) ela)al alka kan n numbe umbers rs Sisa da&at memba'a numbers Sisa da&at memba'a n(aring dengan baik Karakter sisa !an" diharapkan # +a&at di&er'a(a > .rustorthines? .rustorthines? asa hormat dan &erhatian > respect ? .ekun > diligence ? diligence ? .anggung jaab > responsibility ? Berani > courage ) Meto Metode de Pem Pembelaj elajar aran an : 1% Sisa isa mende enden ngark garkan an 'ont 'onto oh memba emba'a 'a n(ar n(arin ing g (ang dilakukan guru ! Sisa menirukan menirukan memba'a memba'a n(aring n(aring dengan dengan   intonasi #% Sisa Sisa memba memba'a 'a n(arin n(aring g sendiri sendiri denga dengan n baik baik

Lan"kah$%an"kah Lan"kah$%an"kah Ke"iatan Pem&e%a'aran# 1% Kegi Kegiat atan an Pend Pendah ahul ulua uan n A&erse&si dan Moti5asi : • 6uru mengaali &elajaran dengan mengabsen sisa •

6uru membahas materi &okok dalam bab (ang sedang di&elajari

6uru da&at meminta sisa untuk men(ebutkan ujaran0ujaran (ang biasa di&akai dalam situasi0situasi (ang disajikan dalam buku% Sebagai 'ontoh  jika bab (ang sedang dibahas mengangkat mengangkat to&ik number  guru bertan(a &ada sisa bera&a ban(ak buku ini 9 !% Kegi Kegiat atan an Inti Inti   Eksplorasi  +alam kegiatan eks&lorasi guru: 6uru 6uru memba' memba'aa teks teks se'ara se'ara lantan lantang g dengan dengan &engu' &engu'a&a a&an n (ang (ang sesuai sesuai  sementara sisa mendengarkan   Elaborasi  +alam kegiatan elaborasi guru:  6uru memba'a teks se'ara lantang Masing , masing sisa memba'a n(aring sendiri  •

7ntuk latihan lanjutan guru memanggil nama sisa se'ara a'ak dan memi memint ntaa sis sisaa untu untuk k melak melakuk ukan an instr instruk uksi si (ang dibe diberi rika kan n se'ara se'ara indi indi5i 5idu dual al untu untuk k meng mengeta etahu huii sejau sejauh h mana mana sisa sisa telah telah mema memaham hamii instruksi tersebut%   Konfirmasi   +alam kegiatan kon)irmasi guru:  6uru bertan(a jaab tentang hal0hal (ang belum diketahui sisa #% Kegiatan Penutu& 6uru menunjuk sisa se'ara a'ak dan meminta sisa men(ebutkan atau  mela)alkan number 10 1$ 

A%atSum&er Be%a'ar# 1% Buku te teks  Let’s  Let’s Make Friends with English English Bambang Sugeng jilid < sis !% 6ambar 6ambar0ga 0gamba mbarr (ang berkai berkaitan tan dengan dengan mater materii ajar  #% eka ekama man n kase kaset/ t/-+ -+ <% Buku Buku0b 0buk uku u lain lain (ang (ang rele rele5a 5an n Peni%aian# Indikator Penapaian Kompetensi

Memahami bun(i bahasa mengu'a&kan kata atau kalimat (ang dilisankan

Teknik  Peni%aian

.es 4isan

Bentuk  Instrumen

Praktik

.es .ulis

Instrumen Soa%

.ulislah angka di baah ini dengan bahasa inggris  C D E

*+RMAT KRITERIA PENILAIAN   P  RODUK  (  (  HASIL DISKUSI   )  HASIL DISKUSI  ) No, -,



Aspek Konsep

Kriteria . semua &enar . se&a"ian &esar &enar . se&a"ian kei% &enar . semua sa%ah

Skor / 0 1 -

 P  ERFORMANSI   ERFORMANSI  No, -,

1,

Aspek Praktek 

Sikap

Kriteria . Akti2 . Cukup akti2  . Kuran" akti2  . Baik   -uku& baik   Kurang baik 

Skor 0 1 0 1 -



No

 LEMBAR PENILAIAN   LEMBAR PENILAIAN  Nama Sisa

Per2orman Pen"etahuan

Praktek

Sikap

Produk 

Jum%ah Skor

Ni%ai

-, 1, 0, /, 3, 4, 5, 6, 7, -8, A!A!AN " Nilai # ( $%mla& skor skor " '%mla& skor maksimal )  *+ m1m1n%&i s.ara, s.ara, p1nilaian p1nilaian KKM maka 0ia0akan 0ia0akan  Un,%k sis-a .an/ ,i0ak m1m1n%&i  R1m10ial+

,,,,,,,,,,,,9 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18 ,,,  

Men"etahui Kepa%a Seko%ah

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, NIP #

:uru Mape% Bahasa In""ris

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, NIP #

 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi aktu

: MI Mamba’ul Huda : Bahasa Inggris :1/1 : ! " #$ menit

A% Stan Standa darr Kom& Kom&et eten ensi si Memba'a Berkomunikasi se'ara lisan dalam a'ana (ang sangat sederhana (ang di sajikan dalam suasana bermain se'ara )isik dan *erbal *erbal B% Kom& Kom&ete etens nsii +asar  +asar  Menulis dengan benar kata , kata (ang di ajarkan -% .uju .ujuan an Pembe Pembela lajar jaran an Setelah mengikuti &embelajaran ini &eserta didik mam&u : 0 Mela)al Mela)alkan kan kata0 kata0kat kataa atau atau teks teks sangat sangat sede sederha rhana na denga dengan n lanta lantang ng 0 Menuli Menuliska skan n kata kata atau atau )rasa )rasa sederha sederhana na (ang (ang di di ajark ajarkan% an% Karakter &eserta didik (ang di hara&kan : 0 +isi&lin 0 Santun 0 Per'a(a di diri 0 Kreati)   +% Mate Materi ri Pembe Pembela lajar jaran an S&ell the ord / Al&habets % Meto Metode de Pemb Pembel elaja ajaran ran .an(a 2aab .ugas 3% 4angka 4angkah0la h0langk ngkah ah kegiatan kegiatan &embe &embelaja lajaran ran Kegiatan aal 1% Menga Mengaali ali &elajar &elajaran an deng dengan an berdoa berdoa !% A&er A&erse& se&si si dan dan moti moti5a 5asi si 0 Menge'ek kehadiran sisa 0 Menegur sisa (ang tidak ber&akaian lengka& Kegiatan inti ks&lorasi +alam kegiatan eks&lorasi 0 &retest re5ie

laborasi +alam kegiatan elaborasi 0 Sisa Sisa memba' memba'aa n(aring n(aring kata kata , kata kata atau atau teks teks se'ara se'ara sederha sederhana na denga dengan n lantang lantang 0 Sisa Sisa menjaa menjaab b &ertan &ertan(a (aan an berda berdasark sarkan an kata kata , kata kata atau atau teks teks sangat sangat sederhana (ang di ba'a% Kon)irmasi +alam kegiatan kon)irmasi guru men(im&ulkan kegiatan hari itu% Kegiatan akhir  1% Memberi Memberikan kan tuga tugass atau atau &eker &ekerjaan jaan rumah rumah !% Mengak Mengakhir hirii &elaja &elajaran ran dengan dengan berdo berdoaa 6% Sumb Sumber er Bela Belajar  jar  1% buku buku bah bahasa asa ingg inggri riss kela kelass 1 !% buku buku mahi mahirr bahas bahasaa inggr inggris is kela kelass 1 H% Pen Penilai ilaian an Indikator 1% +a&a +a&att men menul ulisk iskan an kata kata atau )rasa sederhana (ang di ajarkan !% +a&a +a&att mene menerje rjema mahk hkan an kata atau )rasa bahasa inggris ke dalam  bahasa indonesia

Teknik .es .ulis

Bentuk Instrumen Isian

7raian

Contoh instrument 1% Ho do (ou s&ell ele&hant 9 !% .he letter be)ore ' is%%;

3ormat 'riteria &enilaian Produk  No 1

Aspek Konse&

Kriteria Semua benar   Sebagian besar benar  Sebagian ke'il benar  Semua salah

Skor < # ! 1

Per)ormansisi No 1

Aspek Praktik

!

Sika&

4embar Penilaian

Kriteria

Akti)   -uku& Akti)  Kurang Akti)  Baik   -uku& baik  Kurang baik 

Skor # ! 1 # ! 1

 No

Nama Peserta +idik

Produk 

Per)ormansi Praktik Sika&

2umlah skor

Nilai