RPP 6 Cara Penggunaan Alat

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (R P P)

SatuanPendidikan

:

SMK Ne Negeri 1 Sumbawa Be Besar

Keas ! Semester

:

"# AP $%& ! 'ani

Mata Peaaran

:

Binatu

*+ik

:

Cara Penggunaan Peraatan% Ba,an Pembersi, Binatu

PertemuanKe

:

-

6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

1

angga Pe Pertemuan

:

A*kasi .aktu

:

A2

/$ 0 & menit

K*m+etensi#nti K# 1 :

Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya. K# $ :


2

Mengembangkan prilaku (jujur, disiplin, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sebagai sikap dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia K# / :

Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan


3

peradaban terkait penyebab penomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. K# & :

Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah kongrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B2

K*m+etensi3asar 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

4

1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha sa, melalui pengembangan berbagai keterampilan binatu sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. 1.! Memiliki moti"asi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran binatu. !.1 Menghargai kerja indi"idu dan kelompok dalam aktifitas sehari#hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan. !.! Menunjukkan prilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari profisional.


5

!.$ Menghargai kerja indi"idu dan kelompok dalam pembelajaran sehari#hari sebagai wujud implementasi kerja. $.% Menjelaskan cara penggunaan peralatan dan bahan pembersih binatu (&aundry) 1. Mengetahui cara penggunaan jenis peralatan binatu'laundry !. Mengetahui cara penggunaan jenis bahan pembersih binatu'&aundry .%Mendemonstrasikan penggunaan peralatan dan bahan pembersih binatu'laundry 1. Mampu menggunakan jenis peralatan binatu'laundry !. Mampu menggunakan jenis bahan pembersih binatu'laundry 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

6

C2

uuanPembeaaran 1. etelah menyimak penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan cara penggunaan peralatan dan

bahan pembersih binatu'laundry !. *eserta didik mengetahui cara penggunaan jenis peralatan dan bahan pembersih laundry'binatu $. etelah berdiskusi peserta didik mampu membedakan fungsi jenis peralatan dan bahan pembersih binatu'laundry . *eserta didik mampu menggunakan jenis peralatan dan bahan pembersih binatu'laundry 32

Materi Aar 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

7

1. *eralatan laundry !. +ahan pembersih laundry

E2

Met*dePembeaaran

a.

*endekatan*embelajaran



-ontetual Teaching and

&earning (-T&) yaitu*embelajaran aktif berpusat pada siswa (tudent -enter) dengan aintifik b. Model *embelajaran 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

8



/roup 0n"estigation (/0)

c. Metode 

42

-eramah, Tanya jawab, iskusi

Kegiatan Pembeaaran Kegiatan

3iskri+si kegiatan


9

A.

Penda,uuan

1) !) $) )

2capkan salam sebelum pembelajaran di mulai iswa menjawab salam guru iswameresponabsen guru iswa menyimak'mendengarkan penjelasan guru tentang topik, tujuan, stategi pembelajaran, cara penilaian tentang

kompetensi yang akan dipelajari 3) iswa menyimak gambar yang ditampilkan oleh guru %) iswa menjawab pertanyaan apersepsi yang diajukan oleh Kegiatan#nti

guru


10

13 Menit

Mengamati

1. iswamengamatigambar jenis#jenis peralatan laundry

$4 menit

!. iswamenyimak, danmenjawabpertanyaantentangjenis#jenis peralatan dan bahan pembersih

Menan5a

1. iswa membentuk kelompok untuk mendiskusikan tentang cara penggunaan peralatan binatu 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

11

%4 Menit

!. iswa melakukan tanya jawab tentang cara penggunaan peralatan dan bahan pembersih binatu'laundry

Eks+*rasi

1. iswa memahami cara penggunaan peralatan dan bahan pembersih binatu'laundry !. iswa dapat memahami penggunaan peralatan dan bahan pembersih binatu'laundry 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

12

Mengas*siasi

1. iswamampu membedakan penggunaan jenis peralatan dan bahan pembersih binatu'laundry !. iswa mampu menggunakan peralatan dan bahan pembersih binatu'laundry Mengk*munikasikan

1) iswa mendiskusikan hasil dari peralatan dan bahan 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

13

pembersih binatu'laundry !) iswamenjawabpertanyaan

yang

diberikan

tentangmateri yang sudah di bahas

Penutu+

1. iswa menyimak dan menjawab pertanyaan guru tentang kesulitan selama proses pembelajaran.


14

guru

!. iswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru tentang materi yang sudah di bahas. $. iswa menyimak kesimpulan secara umum yang

. 3. %. 5.

disampaikan oleh guru iswa membuat tugas yang diberikan oleh guru iswa mempelajari materi untuk pertemuan selanjutnya iswa bersama#sama guru berdoa iswa merespon salam guru sebagai tanda mengakhiri proses belajar mengajar


15

6AL JAM '2

178 menit

Peniaian Pr*ses dan ,asi Beaar PeniaianSika+

N*

1 ! $ 

As+ek 9ang 3i Niai 6eligius Tanggung8awab 6esponsif antun

eknik Peniaian *engamatan

.aktu Peniaian *roses

#nstrumen Peniaian &embar

7asil penilaian nomor 1

*engamatan

dan ! untuk memasukan

Keterangan

pembinaan dan informasi


16

3

*eduli

bagi guru 9gama dan guru *:n

PeniaianPengeta,uan #ndikat*r Pena+aian K*m+etensi 1. Mengetahui jenis peralatan binatu'laundry !. Mengetahuibahan pembersih binatu'laundry 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

17

eknik Peniaian TesTertulis

Bentuk Peniaian 0sian

TesTertulis

0sian

#nstrumen

1. 8elaskan jenis#jenis peralatan binatu secara makinal !. ebutkan jenis bahan pembersih yang digunakan

$. Mengetahui fungsi pembersih ;2

tentang peralatan

TesTertulis

0sian

Kuni Jawaban

1. ;ashing machine, etracting, flat roll iron, drying tumler !. 9ir, deterjen, molto, softener, bahan penghilang noda $. a. 9ir berfungsi untuk melarutkan kotoran b. abun'detergen berfungsi untuk mengeluarkan kotoran c. oftener berfungsi untuk melembutkan cucian 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

18

pada binatu'laundry $. 8elaskan fungsi bahan pembersih binatu'laundry

#2

Ped*manPensk*ran As+ek +ila siswa menjelaskan jawaban dengan benar dan tepat serta lengkap sesuai dengan jawaban yang ada dalam kunci jawaban +ila siswa menjelaskan jawaban dengan benar dan hampir lengkap sesuai dengan jawaban yang ada dalam kunci jawaban +ila siswa menjelaskan jawaban, dengan benar tetapi jawaban masih kurang lengkap sesuai dengan jawaban yang ada dalam kunci jawaban +ila siswa menjelaskan jawaban tetapi jawaban yang diberikan salah atau tidak sesuai dengan jawaban yang ada dalam kunci jawaban 6 1 0 2 / 5 1 0 2 . P T , q i d d i S a r b I y b u t a n i B . P P R

19

Sk*r 

$ ! 1

Per,itunganNiai: Niai < Sk*r 5ang di+er*e, = 188 Sk*rMaksimum

korMaksimum < kortertinggi =jumlah ' banyaknyasoal essay -ontoh  8umlahsoal essay 3 nomor ,danskortertinggimasing#masingsoaladalah . 8adiskormaksimumnyaadalah   3 < !4 RentangNiaiesertuis N#LA#

KR#ER#A


20

>4 ? 144 53 ? @> %3 ? 5 4 ? % J2

+aik ekali ( 9 ) +aik ( + ) -ukup ( - ) :urang (  )

SumberBeaar

a.

+uku +inatu

b. 9rtikel laundry  http''arjaenim.blogspot.com'!41$'4'pengertian#tujuan#dan#fungsi#public.html

umbawa +esar, ..........................................


21

#N3R#ANA 3#NAR #.#% SS2Par A0*. 1>514315 !44541 ! 41> A0* # Mata Peaaran : Binatu Keas ! Semester : "# AP !'ani a,un Peaaran : $81!$81.aktu Pengamatan : MAS#A 9>S#AN#% S2Pd


22

0ndikator perkembangan sikap religius, tanggung


23

RPP 6 Cara Penggunaan Alat

Recommend Documents