PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 SINGARAJA Jl. Gajah Mada Mada No. 109 Telp. Telp. (0362) (0362) 22441 Fax. (0362) (0362) 25970 Webs!e" h!!p"##$$$.s%p&1s&'aaja.sh.d *+%al" s%p&1,s&'aaja-ahoo.o.d
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/ Semester : Materi Pokok : Alokasi a aktu ktu :
SMP Negeri 1 Singaraja Prakarya (Kerajinan) VII / I (satu) Kerajinan Ke rajinan dari Serat Alam 1! Pertemuan Pertemuan (" (" #am #am Pelajaran) (Pertemuan 1)
A. Tu Tujuan juan Pembela Pembelajaa jaan n
Setelah $roses $em%elajaran melalui $endekatan sainti&ik sis'a da$at : 1 Menjel Menjelask askan an $engert $engertian ian serat serat denga dengan n te$at te$at " Mengidenti& Mengidenti&ikasi ikasi jenis jenis dan karakteri karakteristik stik %ahan %ahan serat yang yang terda$at di 'ilayah 'ilayah setem$at setem$at dengan %enar Menjelaskan Menjelaskan $engolaha $engolahan n %ahan serat serat di 'ilayah 'ilayah setem$at setem$at dengan dengan %ersungguh %ersungguh*sungg *sungguh uh + Menjelaskan Menjelaskan $roses $roses $roduksi $roduksi kerajinan kerajinan %ahan serat serat , Menjelaskan Menjelaskan $roduk $roduk dan $roses $roses kerajinan kerajinan %ahan %ahan serat serat di 'ilayah 'ilayah setem$at setem$at dengan dengan %ersungguh*sungguh - Mendeskri$s Mendeskri$sikan ikan kemasan kemasan $roduk $roduk kerajinan kerajinan %ahan %ahan serat serat . Mengidenti& Mengidenti&ikasi ikasi ontoh ontoh $royek $royek kerajinan kerajinan %ahan serat serat di 'ilayah 'ilayah setem$a setem$at t B. K!m"e#en$% K!m"e#en$% Da$a Da$a &an &an In&%'a#! In&%'a#! Pena"a%an Pena"a%an K!m"e#en$% K!m"e#en$% N! .
K!m"e#en$% Da Da$a
1
In&%'a#! Pena"a%an K! K!m"e#en
%$Memahami $engetahuan tentang 1 jenis0 si&at0 karakter0 dan teknik 1 $engolahan serat dan tekstil 1 "
Menjelaskan $engertian serat Mengi engide dent ntii&ika &ikasi si jeni enis dan dan karakt karakteri erist stik ik %ahan %ahan serat serat yang yang terd terda$ a$at at di 'ila 'ilaya yah h sete setem$ m$at at dengan %enar
1
Menjelaska Menjelaskan n $engolahan $engolahan %ahan serat di 'ilayah setem$at dengan %ersungguh*sungguh
1 +
Menj Menjel elas aska kan n $ros $roses es kerajinan %ahan serat
1 1
Menj Menjel elas aska kan n $rod $roduk uk dan dan $ro $rose sess
$rodu $roduks ksii
N! .
K!m"e#en$% Da$a
In&%'a#! Pena"a%an K!m"e#en
%$,
kerajinan %ahan serat di 'ilayah setem$at dengan %ersungguh* sungguh
1 Mendeskri$sikan kemasan $roduk kerajinan %ahan serat 1 .
Mengidenti&ikasi ontoh $royek kerajinan %ahan serat di 'ilayah setem$at
C. Ma#e% Pembelajaan 1 Pengertian serat dengan te$at " #enis dan karakteristik %ahan serat yang terda$at di 'ilayah setem$at dengan %enar Pengolahan %ahan serat di 'ilayah setem$at dengan %ersungguh*sungguh + Proses $roduksi kerajinan %ahan serat , Produk dan $roses kerajinan %ahan serat di 'ilayah setem$at dengan %ersungguh* sungguh - Kemasan $roduk kerajinan %ahan serat . ontoh $royek kerajinan %ahan serat di 'ilayah setem$at D. Me#!&e Pembelajaan 1 Pendekatan Sainti&ik 2. Model : Discovery Learning Metode : 2iskusi dan 3anya #a'a% + Penugasan , Pem%elajaran %er%asis $royek E. Me&%a Ala# &an Sumbe Pembelajaan Me&%a* 1 Video/4am%ar karya kerajinan dari %ahan serat Ala# &an Ba+an 1 5em%ar Kerja Sis'a " File %erisi Materi Ajar Sumbe Pembelajaan 1 6uku Sis'a : Kementrian Pendidikan dan Ke%udayaan 7disi 8e9isi "1- 6a% I 6uku Prakarya SMP/M3s Kelas VII Semester I0 Pusat Kurikulum dan Per%ukuan0 6alit%ang0 Kemdik%ud " Internet: No name ara Mem%uat Kerajinan 6ahan Serat Alam http://bahanmembuat.com/cara-membuat-kerajinan-bahan-serat 3anggal Akses "; #uli "1 Internet: Seis
+
5KS Prakarya :
,. Lan-'a+Lan-'a+ Pembelajaan Pen&a+uluan (/ men%#) 4uru mengua$kan salam 6erdoa 4uru mengeek kehadiran $eserta didik 4uru memoti9asi $eserta didik seara &isik dan mental dalam menyia$kan $eserta didik untuk mengikuti $roses $em%elajaran0 misalnya melalui media gam%ar karya kerajinan %ahan serat0 dengan tujuan untuk memusatkan $erhatian $eserta didik $ada materi tentang karya kerajinan %ahan serat A$erse$si: 4uru mengajukan %e%era$a $ertanyaan terkait dengan ontoh*ontoh karya kerajinan %ahan serat ( gambar terlampir ) 4uru menyam$aikan tujuan $em%elajaran Ke-%a#an In#% (0 men%#) /soe&' Pen&e'a#an Sa%n#%2%' ea&&' Mengamati timulation
A'#%2%#a$
:
Peserta didik mengamati 9ideo salah satu $roses karya kerajinan %ahan serat/gam%ar ontoh hasil karya kerajinan %ahan serat yang ditam$ilkan guru Menanya !roblem statemen : Peserta didik di$andu oleh guru menyusun ($ertanyaan/identi&ik $ertanyaan*$ertanyaan tentang 9ideo/gam%ar asi masalah) yang diamati terse%ut Misalnya A$a saja %ahan dari karya kerajinan terse%ut= 6agaimana ara mem%uatnya= Peserta didik mengemukakan hi$otesis yang nantinya akan di%uktikan dengan kegiatan mengum$ulkan data atau in&ormasi Mengasosiasi/menga Mengum$ulkan data : Peserta didik %erdikusi dalam kelom$ok nilisis data atau mengisi lem%ar kerja yang telah disia$kan in&ormasi guru dengan mem%aa %uku sis'a0 %uku re&erensi yang ditemukan oleh sis'a untuk menda$atkan data/in&ormasi untuk menja'a% $ertanyaan*$ertanyaan yang terda$at $ada lem%ar kerja Pengolahan data Peserta didik dengan %im%ingan guru menganalisis data yang dikum$ulkan sendiri atau data yang di%erikan oleh guru untuk menja'a% $ertanyaan yang telah dirumuskan
Mengkomunikasika n
Pem%uktian
:
"enerali#ation (menarik kesim$ulan)
Peserta didik/'akil dari setia$ kelom$ok mem$resentasikan kesim$ulan tentang konse$ yang telah dikonstruk oleh $eserta didik dalam kelom$oknya %erkaitan dengan karya kerajinan %ahan serat Se%agai ontoh $eserta didik mem$resentasikan $engertian0 jenis0 %ahan > alat0 teknik serta taha$an dari $roses karya kerajinan %ahan serat
Penu#u" * (13 men%#) a Peserta didik di%im%ing guru mere&leksi seluruh akti9itas $em%elajaran yang dilakukan dan menyim$ulkan konse$ yang telah dikonstruk oleh $eserta didik %erkaitan dengan karya kerajinan %ahan serat % Peserta didik dengan %im%ingan guru mere&leksi sika$ s$iritual dan sosial yang da$at ter%entuk $ada diri $eserta didik melalui akti9itas $em%elajaran % Peserta didik 'akil dari setia$ kelom$ok di$andu guru mem$resentasikan kesim$ulan dari hasil diskusi mereka 4uru melakukan re&leksi dengan mem%erikan $ertanyaan lisan %erkaitan dengan materi $em%elajaran tentang karya kerajinan %ahan serat d 3indak 5anjut : Peserta didik di%eri tugas untuk mem$ersia$kan ide0 desain/ranangan dan lain*lain $em%uatan karya kerajinan %ahan serat e Penutu$ : 4uru mem%erikan in&ormasi ke$ada $eserta didik tentang materi/kom$etensi yang akan di$elajari $ada $ertemuan %erikutnya Salam untuk menutu$ kegiatan $em%elajaran G. Pen%la%an Ha$%l Pembelajaan 1. S%'a" S"%%#ual a 3eknik % 6entuk Instrumen Kisi*kisi N!
1
: <%ser9asi > Penilaian 2iri : 5em%ar <%ser9asi dan 5em%ar Penilaian 2iri :
Bu#% N%la% (S%'a" S"%#ual)
In&%'a#!
Menghargai dan menghayati 1 ajaran agamayang dianutnya
"
Menunjukkan rasa syukur atas ke%eragaman $roduk kerajinan di daerah setem$at se%agai anugerah 3uhan dengan rasa %angga Serius mem$elajari ke%eragaman $roduk kerajinan di daerah setem$at
Jumla+ Bu#% 1
1
d Instrumen : lam$iran 1A dan 16 e Petunjuk Perhitungan Skor: lam$iran 3. S%'a" S!$%al a 3eknik % 6entuk Instrumen Kisi*kisi N!
1
: <%ser9asi > Penilaian 2iri : 5em%ar <%ser9asi dan 5em%ar Penilaian 2iri :
Bu#% N%la% (S%'a" S!$%al)
Menunjukkan rasa ingin tahu dan 1 sika$ santun dalam menggali in&ormasi tentang ke%eragaman karya kerajinan daerah setem$at se%agai 'ujud inta tanah air dan %angga $ada $roduk Indonesia "
In&%'a#!
Suka %ertanya ke$ada guru dalam $em%elajaran karya kerajinan dari %ahan alam daerah setem$at
Jumla+ Bu#% 1
Menggunakan %ahasa yang %aik saat %erkomunikasi dalam $em%elajaran karya kerajinan dari %ahan alam daerah setem$at 3idak menyela $em%iaraan saat %erkomunikasi dalam $em%elajaran karya kerajinan dari %ahan alam daerah setem$at : lam$iran "A dan "6 &. Instrumen e. Petunjuk Perhitungan Skor : lam$iran 4. Pen-e#a+uan a 3eknik % 6entuk Instrumen Kisi*kisi
In&%'a#!
1
Menjelaskan $engertian karya kerajinan %ahan serat dengan %enar Mengidenti&ikasi , serat alam yang digunakan dalam mem%uat karya kerajinan yang terda$at di 'ilayah setem$at dengan %enar Menjelaskan + klasi&ikasi serat alam yang %erasal dari tum%uhan yang da$at dijadikan
1
: 3es tertulis : Soal uraian :
N!
"
1
Jumla+ Bu#% S!al
N!m! S!al Bu#%
1
1
1
1
1
1
+ ,
-
. ?
%ahan kerajinan di 'ilayah setem$at Mengidenti&ikasi " man&aat dari serat tum%uhan dan serat he'an dengan %enar Menjelaskan $roses teknik $engolahan serat alam yang %erasal dari $ele$ah $isang se%agai %ahan dasar kerajinan dengan %enar Menjelaskan $rosedur keselamatan kerja dalam $em%uatan karya kerajinan dengan %enar Menjelaskan taha$an $em%uatan karya kerajinan %ahan serat tanah liat dengan %enar Mengidenti&ikasi salah satu ranangan $raktek karya kerajinan yang %erasal dari serat alam dengan %enar #@M5A
1
1
1
1
1
1
1
1
1 ?
1 ?
d Instrumen : lam$iran +A e Petunjuk Perhitungan Skor: lam$iran +6 Mengetahui0 Ke$ala SMP Negeri 1 Singaraja
Singaraja0 11 #uli "14uru Mata Pelajaran Prakarya
Da. N% Pu#u Kana&% M.S%. NIP. 150363 155613 3 3
I G.P. Hen&% Jul%ana Pema&% S.P&. NIP. *
MN+MN LAMPIRAN 1A
(Fle *xel : $%-L&'()* +(&*,)I I)! !I*I)L 2$%0.1ls1 ) LAMPIRAN 1B (Fle *xel : $%-L&'()* !&NIL)I)N DI*I I)! !I*I)L 2$%0.1ls1 ) LAMPIRAN 3A (Fle *xel : $%-L&'()* +(&*,)I I)! +I)L 2$%0.1ls1 ) LAMPIRAN 3B (Fle *xel : $%-L&'()* !&NIL)I)N DI*I I)! +I)L 2$%0.1ls1 )
LAMPIRAN 4
PETUNJUK PENGHITUNGAN SK7R SIKAP SPRITUAL DAN S7SIAL
1 8umus Penghitungan Skor Akhir: #umlah Perolehan Skor Skor Akhir B Skor Maksimal
!+
" Skor Maksimal B 6anyaknya indikator ! + Kategori nilai sika$ $eserta didik0 yaitu: Sangat 6aik (S6) : a$a%ila mem$eroleh skor : 0, C skor D +0 6aik (6) : a$a%ila mem$eroleh skor : "0, C skor D 0, uku$ () : a$a%ila mem$eroleh skor : 10, C skor D "0, Kurang (K) : a$a%ila mem$eroleh skor : skor 10 D 10,
LAMPIRAN 8A INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN A. Pe#unju' Umum 1 Instrumen $enilaian $engetahuan %eru$a 3es @raian " Instrumen diisi oleh $eserta didik B. Pe#unju' Pen-%$%an Kerjakan Soal %erikut dengan singkat dan %enarE C. S!al Te$ Ua%an 1 #elaskan $engertian karya kerajinan dari serat alamE " Se%utkan , serat alam yang digunakan dalam mem%uat karya kerajinanE #elaskan + klasi&ikasi serat alam yang %erasal dari tum%uhan yang da$at dijadikan %ahan kerajinanE + Se%utkan " man&aat dari serat tum%uhan dan serat he'anE , #elaskan $roses teknik $engolahan serat alam yang %erasal dari $ele$ah $isang se%agai %ahan dasar kerajinanE - #elaskan $rosedur keselamatan kerja dalam $em%uatan karya kerajinanE . #elaskan taha$an $em%uatan karya kerajinan %ahan serat alamE ? 6uatlah salah satu ranangan $raktek karya kerajinan yang %erasal dari serat alamE a Nama Karya % Sketsa / 8anangan Karya (4am%ar) Alat dan 6ahan d 3aha$an Proses Pem%uatan
LAMPIRAN 8B PETUNJUK PENGHITUNGAN SK7R A. Kun% Ja9aban 1 Serat Alam Adalah suatu jenis %ahan %eru$a $otongan*$otongan kom$onen yang
mem%entuk jaringan memanjang yang utuh suatu material yang $er%andingan $anjang dan le%arnya sangat %esar dan molekul $enyusunnya terorientasi0 terutama ke arah $anjang " , serat alam yang digunakan dalam mem%uat karya kerajinan $ele$ah $isang0 eneng gondok0 daun $andan0 ka$as0 ka$uk0 sa%ut kela$a0 daun mending0 daun nanas + klasi&ikasi serat alam yang %erasal dari tum%uhan yang da$at dijadikan %ahan kerajinan a Serat dari 6iji 3um%uhan memiliki %iji yang %eraneka ragam 6e%era$a %iji telah memenuhi $ersyaratan untuk diolah se%agai %ahan serat ontohnya %iji dari $ohon ka$as dan ka$uk Meski$un %egitu0 saat ini ka$as dan ka$uk sudah jarang di$ergunakan untuk %ahan %aku $roduk tekstil % Serat dari 6atang Setia$ tum%uhan memiliki %atang Struktur %atang yang dihasilkan tum%uhan tentunya tidak sama satu dengan lainnya #enis %atang yang menghasilkan serat alam da$at %eru$a jenis %atang yang %erkam%ium atau$un tidak %erkam%ium ontohnya %atang $ohon anggrek0 melinjo/ganemon0 mahkota d e'a0 %eringin0 yonkori0 la10 jute0 rosella0 hene$0 rami0 urena0 kena 0 dan sunn Serat dari 2aun 3um%uhan yang da$at diolah se%agai %ahan serat dari daunnya tidaklah %anyak Namun0 %anyak orang meman&aatkan serat dari daun se%agai %ahan %aku $roduk tekstil ontohnya serat daun mendong ($urun tikus)0 daun nanas0 daun $andan %erduri0 daun eeng gondok0 daun a%aka0 daun sisal0 dan daun heneFuen d Serat dari 6uah 3um%uhan yang memiliki %uah sangat %anyak dan %eragam Namun yang menghasilkan %uah yang da$at diolah menjadi %ahan serat alam tidaklah %anyak 6uah yang sudah diman&aatkan se%agai %ahan serat adalah kela$a 6uah kela$a memiliki sa%ut yang mela$isi %uah Sa%ut terse%ut telah %anyak digunakan se%agai %ahan serat + " man&aat dari serat tum%uhan dan serat he'an a Serat 3um%uhan
% Serat e'an , $roses teknik $engolahan serat alam yang %erasal dari $ele$ah $isang se%agai %ahan dasar kerajinan Am%il $ele$ah $isang dan %uang kulit yang sudah rusak/la$uk Pele$ah $isang tadi ditekan dengan %otol kaa agar menjadi ti$is dan halus Keringkan $ele$ah $isangtadi sam$ai %enar*%enar kering untuk menghindari tum%uhnya jamur dengan ara di o9en/dijemur - Prosedur keselamatan kerja dalam $em%uatan karya kerajinan 1 4unakan elemek/%aju kerja0 masker0 sarung tangan0 kaa mata0 atau $elindung ke$ala untuk menghindari $enyera$an Gat yang da$at mem%uat kotor atau mungkin mem%ahayakan " Mintalah %im%ingan dan $enga'asan dari guru/orang de'asa dalam menggunakan %enda*%enda tajam . 3aha$an $em%uatan karya kerajinan dari %ahan alam tanah liat diantaranya a Perenanaan * Menentukan %ahan dan &ungsi karya kerajinan dari %ahan alam * Menggali ide dari %er%agai sum%er * Mem%uat sketsa karya dan menentukan se%uah karya ter%aik dari sketsa % Pelaksanaan * Menyia$kan %ahan dan alat * Mem%uat karya kerajinan * Menge9aluasi karya ? Salah satu ranangan $raktek karya kerajinan yang %erasal dari serat alam (Menyesuaikan)
B. Rub%' Pen%la%an N!. S!al
1
"
+
De$'%"#!
#ika ja'a%an lengka$: karya atau hasil %uatan tangan/ keteram$ilan tangan dengan menggunakan %ahan alam #ika ja'a%an kurang lengka$: karya kerajinan dengan menggunakan %ahan alam #ika ja'a%an kurang lengka$: Penjelasan sis'a meleneng dari maksud $ertanyaan (menjelaskan dengan deskri$si yang tidak menekan arti $enjelasannya) #ika ja'a%an kurang lengka$: Penjelasan sis'a meleneng dari maksud $ertanyaan0 namun menye%utkan tidak sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan + jenis karya kerajinan dari %ahan alam dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan jenis karya kerajinan dari %ahan alam dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan " jenis karya kerajinan dari %ahan alam dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan 1 jenis karya kerajinan dari %ahan alam dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika ja'a%an lengka$: alat yang digunakan dalam kehidu$an sehari*hari0 se%agai ke%utuhan rumah tangga0 se%agi hiasan (interior mau$un ekterior) #ika ja'a%an kurang lengka$: Alat yang digunakan dalam kehidu$an sehari*hari #ika ja'a%an kurang lengka$: Penjelasan sis'a meleneng dari maksud $ertanyaan0 namun menye%utkan 1 man&aat dengan deskri$si #ika ja'a%an kurang lengka$: Penjelasan sis'a meleneng dari maksud $ertanyaan0 namun menye%utkan tidak sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan + %ahan alam yang da$at digunakan untuk karya kerajinan dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan %ahan alam yang da$at digunakan untuk karya kerajinan dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan " %ahan alam yang da$at digunakan untuk karya kerajinan dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan 1 %ahan alam yang da$at digunakan untuk karya kerajinan dengan %enar minimal sesuai dengan kuni
S'!
1 .0, ,
"0, 1 .0, , "0, 1 .0, ,
"0,
1
.0,
, "0,
N!. S!al
De$'%"#!
ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan + alat yang da$at digunakan untuk karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan alat yang da$at digunakan untuk karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an
S'!
1
.0,
,
-
.
?
#ika sis'a da$at menye%utkan " alat yang da$at digunakan untuk karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan 1 alat yang da$at digunakan untuk karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menjelaskan , teknik dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menjelaskan + teknik dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menjelaskan teknik dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menjelaskan " teknik dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menjelaskan - taha$an dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menjelaskan , taha$an dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menjelaskan + taha$an dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menjelaskan taha$an dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan + $roses/$rosedur dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an
,
"0,
1
.0,
,
"0,
1
.0,
,
"0, 1
N!. S!al
De$'%"#!
#ika sis'a da$at menye%utkan $roses/$rosedur dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan " $roses/$rosedur dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an #ika sis'a da$at menye%utkan 1 $roses/$rosedur dalam $em%uatan karya kerajinan tanah liat dengan %enar minimal sesuai dengan kuni ja'a%an C. K%#e%a Pen$'!an 1 Setia$ %utir soal memiliki rentang skor "0, H 1 " Skor total a$a%ila semua ja'a%an %enar adalah ? Skor akhir $eserta didik menggunakan rumus:
Skor Akhir B
#umlah Perolehan Skor Skor Maksimal (?)
! 1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) minimal .,
S'!
.0,
,
"0,
Ba+an Aja Keaj%nan &a% Sea# a#au Te'$#%l A. K!m"e#en$% In#%
Memahami $engetahuan (&aktual0 konse$tual0 dan $rosedural) %erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu $engetahuan0 teknologi0 seni0 %udaya terkait &enomena dan kejadian tam$ak mata + Meno%a0 mengolah0 dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan0 mengurai0 merangkai0 memodi&ikasi0 dan mem%uat) dan ranah a%strak (menulis0 mem%aa0 menghitung0 menggam%ar0 dan mengarang) sesuai dengan yang di$elajari di sekolah dan sum%er lain yang sama dalam sudut $andang/teori B. K!m"e#en$% Da$a &an In&%'a#! Pena"a%an K!m"e#en$% N! .
K!m"e#en$% Da$a
1
In&%'a#! Pena"a%an K!m"e#en
%$Memahami $engetahuan tentang 1 jenis0 si&at0 karakter0 dan teknik 1 $engolahan serat dan tekstil 1 "
Menjelaskan $engertian serat Mengidenti&ikasi jenis dan karakteristik %ahan serat yang terda$at di 'ilayah setem$at dengan %enar
1
Menjelaskan $engolahan %ahan serat di 'ilayah setem$at dengan %ersungguh*sungguh
1 +
Menjelaskan $roses kerajinan %ahan serat
1 ,
Menjelaskan $roduk dan $roses kerajinan %ahan serat di 'ilayah setem$at dengan %ersungguh* sungguh
$roduksi
1 Mendeskri$sikan kemasan $roduk kerajinan %ahan serat 1 .
Mengidenti&ikasi ontoh $royek kerajinan %ahan serat di 'ilayah setem$at
C. Tujuan Pembelajaan
Setelah $roses $em%elajaran melalui $endekatan sainti&ik sis'a da$at : 1 Menjelaskan $engertian serat dengan te$at
" Mengidenti&ikasi jenis dan karakteristik %ahan serat yang terda$at di 'ilayah setem$at dengan %enar Menjelaskan $engolahan %ahan serat di 'ilayah setem$at dengan %ersungguh*sungguh + Menjelaskan $roses $roduksi kerajinan %ahan serat , Menjelaskan $roduk dan $roses kerajinan %ahan serat di 'ilayah setem$at dengan %ersungguh*sungguh 0. Mendeskri$sikan kemasan $roduk kerajinan %ahan serat :. Mengidenti&ikasi ontoh $royek kerajinan %ahan serat di 'ilayah setem$at D. Ma#e% Pembelajaan
E. Re2een
%$1
"
6uku Sis'a : Kementrian Pendidikan dan Ke%udayaan 7disi 8e9isi "1+ 6a% I 6uku Prakarya SMP/M3s Kelas VII Semester I0 Pusat Kurikulum dan Per%ukuan0 6alit%ang0 Kemdik%ud 5KS Prakarya :
