Role Play

MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN)

A. Pengert Pengertian ian Model Model Pembelajar Pembelajaran an Role Role Playing Playing Dalam Dalam buku buku Pembe Pembela lajar jaran an Kont Kontek ekst stual ual (Kom (Komal alasa asar r ! "#$# "#$#)) Mo%e Mo%ell

Pemb Pembela elajar jaran an Role Role Pla& Pla&n n' ' a%al a%ala a suat suatu u te te Mo%e Mo%ell emb embela elajar jaran an Pela&anan (*er+,e Learnn')- Mo%el embelajaran n a%ala suatu mo%el  en'uasaan baan.baan elajaran melalu en'emban'an majnas %an  en'a&atan mur%- Pen'emban'an majnas %an en'a&atan %lakukan mur% mur% %en'an %en'an memeran memerankan kann& n&aa seba'a seba'a toko toko %u %u atau atau bena%a bena%a matmatPermanan n a%a umumn&a %lakukan leb %ar satu oran'/ al n  ber'antun' kea%a aa &an' &an' % erankan- *e%an'kan menurut Jll 0a%1el% Role la&n' atau berman eran a%ala sejens ermanan 'erak &an' %%alam %%alamn&a n&a a%a tujuan tujuan// aturan aturan %an sekal sekal'us 'us melbat melbatkan kan unsur unsur senan' senan' Dalam role la&n' mur% %kon%skan a%a stuas tertentu % luar kelas/ meskun saat tu embelajaran terja% % %alam kelas- *elan tu/ role  la&n' sern' kal %maksu%kan seba'a suatu bentuk akt+tas %mana  embelajar memba&an'kan %rn&a seola.ola bera%a % luar kelas %an meman memankan kan eran eran oran' oran' lanlan- Meto%e Meto%e Role Role Pla&n Pla&n' ' a%ala a%ala suatu suatu ,ara  en'uasaan baan.baan elajaran melalu en'emban'an majnas %an  en'a&atan ss2a- Pen'emban'an majnas %an en'a&atan %lakukan ss2a ss2a %en'an %en'an memera memeranka nkann& nn&aa seba'a seba'a toko toko %u %u atau ben%a ben%a matmatA%an A%an& &a

mo%el o%el

embe embela laja jara ran n

Role Role

Pla& Pla&n n' '

%ala %alam m

buku uku

Mo% Mo%el

Pembelajaran Pembelajaran ("##3!"4) ("##3!"4) %%asarkan %%asarkan a%a! a%a! ertama/ %buat %buat ber%asarkan ber%asarkan asums ba2a san'atla mun'kn men,takan analo' otentk ke%alam stuas ermasalaan ke%uan n&ata- Ke%ua/ ba2a berman eran %aat men%oron' ss2a men'eksreskan erasaann&a %an bakan meleaskan  erasaann&a- Ket'a/ ba2a roses skolo's melbatkan ska/ nal %an ke&ak ke&akn nan an (bel (bele1) e1) kta kta serta serta men' men'ara arak kan an a%a a%a kesa kesa%a %ara ran n melal melalu u

$

keterlbatan sontan &an' %serta analss - mo%el embelajaran n %eloor ole Geor'e *a1elMo%el embelajaran role la&n' atau berman eran n meruakan  embelajaran &an' leb menekankan a%a ermanan 'erak %an ss2a  basan&a % lat untuk memaam/ memera'akan seta eran 5 eran &an' % erankan n&a untuk selanjutn&a basan&a ss2a % tu'askan untuk  memberkan enlaan bak kekuran'an atau keleban %ar eran &an' %mankan atauun ju'a jalan ,erta &an' % erankann&a- *elan  enalaan tera%a eran/ enlaaan tera%a jalan ,erta %alam role  la&n' tersebut basan&a % ja%kan baan re1leks %alam mo%el  embelajaran role la&n' msaln&a menentukan aa s %ar ,erta tersebut/ kma &an' % %aat %alam ,ertan&a %an lan. lanMenurut M1taul A6la %alam bukun&a 7uantum 8ea,n' ("#$$!9:) meto%e embelajaran Role la&n' (berman eran) a%ala meruakan ,ara en'uasaan baan5baan elajaran melalu en'emban'an majnas %an en'a&atan &an' %mlk ole seta ss2a- Pen'emban'an majnas %an en'a&atan %lakukan ss2a %en'an memerankan memerankan seba'a toko %u atau ben%a mat- Permanan n umumn&a %lakukan leb %ar satu oran'/ tu ber'antun' kea%a aa &an' % erankan Nama lan %ar embelajaran role la&n' n a%ala *oso%rama*oso%rama (Role la&n') ole *&a1ul ("#$$!"$;) berasal %ar kata *oso %an %rama- *oso berart sosal menunjuk a%a objekn&a &atu mas&arakat menunjukan

a%a

memertunjukan/

ke'atan5ke'atan memertontonkan

sosal/ atau

%an

%rama

memerlatkan-

berart Ja%

soso%rama a%ala meto%e men'ajar &an' %alam elaksanaann&a eserta %%k men%aat tu'as %ar 'uru untuk men%ramatsaskan suatu stuas sosal &an' men'an%un' suatu roblem/ a'ar eserta %%k %aat meme,akan suatu masala &an' mun,ul %ar suatu stuas sosal- Dalam  buku Dasar.Dasar roses belajar men'ajar ($:3
"

Dalam teknk en'ajaran berbaasa ($:3=!$"") teknk berman eran san'at bak untuk men%%k ss2a %alam men''unakan ra'am.ra'am  baasa- >ara berb,ara oran' tua tentu berbe%a %en'an ,ara berb,ara anak.anak- >ara berb,ara enjual berbe%a ula %en'an ,ara berb,ara  embel- ?un's %an eranan seseoran' menuntut ,ara berb,ara %an  berbaasa tertentu ula- Dalam berman eran/ ss2a bertn%ak/ berlaku/ %an berbaasa sesua %en'an eranan oran' &an' %erankann&a- Msaln&a seba'a 'uru/ oran' tua/ ols/ akm/ %an seba'an&a- *eta toko &an' % erankan menuntut karakterstk tertentu ulaMenurut @na *anja&a ("##=!$=$) meto%e role la&n' n meruakan seba'an %ar smulas &an' %arakan utuk men'kreaskan erst2a.  erst2a aktual atau keja%an. keja%an &an' mun'kn mun,ul a%a masa men%atan'B. Langkah–langkah dalam pelaksanaan model pembelajaran role playing Lan'ka5lan'ka atau rose%ur %alam elaksanaan mo%el embelajaran

role la&n' n a%ala ! $- Pen'ajar men&usunmen&akan skenaro &an' akan %tamlkan "- Menunjuk beberaa eserta %%k untuk memelajar skenaro %ua ar atau beberaa ar sebelum KBM (ke'atan belajar men'ajar) 'una memersakan eran &an' ter%aat %alam skenaro tersebut;- Pen'ajar membentuk kelomok eserta %%k &an' an''otan&a 4 oran' atau sesua %en'an kebutuan9- Memberkan enjelasan tentan' kometens &an' n'n %,aa %alam mater tersebut4- Meman''l ara eserta %%k &an' su%a %tunjuk untuk melakonkan skenaro &an' su%a %ersakan sebelumn&a=- Masn'.masn' eserta %%k %u%uk % kelomokn&a/ masn'.masn' sambl memeratkan men'amat skenaro &an' se%an' %era'akan<- *etela selesa %entaskan/ masn'.masn' eserta %%k %berkan kertas seba'a lembar kerja untuk membaas skenaro tersebutMsaln&a menla eran &an' %lakonkan/ men,ar kelemaan %an keleban %ar eran tersebut atau un alur jalan ,ertan&a3- Masn'.masn' kelomok men&amakan asl %an kesmulann&a-

;

:- Pen'ajar memberkan kesmulan se,ara umum atau men'e+alus seluru ke'atan$#- E+aluas re1leks$$- Penutu C. Aktivitas yang dilakukan dosen dalam metode role play

$- A2al embelajaran en'ajar memerkenalkan aturan man %ar mo%el  embelajaran &an' akan %'unakan kea%a eserta %%k"- Kelas %ba' menja% beberaa kelomok;- Pen'ajar men'arakan eserta untuk menentukan tema %an skenaro &an' melut stuas/ masala/ erst2a %an latar9- Pen'ajar seba'a 1asltator memula embelajaran %en'an member 'ambaran sn'kat men'ena stuas- *tuas n melut suatu ro1es atau bu%a&a- Pa%a roses n basan&a eserta %%k seba'a aktor  melakukan en'enalan karakter %an men'atur an''un'/ masn'. masn' %ar su%ut an%an'n&a sen%r4- *etela aktor atau eserta %%k memban'un karakter %an stuas/  en'ajar seba'a 1asltator berska leb as1 %en'an membarkan  eserta %%k untuk bermro+sas=- Pen'ajar seba'a sutra%ara (1asltator) %aat men'entkan %rama (aabla esens atau okok &an' akan %baas tela %,aa) <- Pa%a akr soso%rama/ 1asltator akan membuat kun, on  embelajaranC ber%asarkan aa &an' tela terja% %an tentan' subjek % tan'an- Para enonton %ajak untuk terlbat bak 1asltator atau aktor  %alam %skusD. Aktivitas yang dilakukan peserta didik dalam metode tersebut

$- Memeratkan enjelasan %ar en'ajar tentan' tok &an' akan %baas"- Menentukan eman &an' akan terlbat ber%asarkan keseakatan semua eserta %an ersetujuan en'ajar;- Menentukan eranan &an' %mankan ole seta eman ber%asarkan keseakatan 9- Memeratkan enjelasan %ar en'ajar men'ena 2aktu &an' %berkan kea%a eman untuk memankan erann&a-

9

4- Bertan&a men'ena semua &an' berkatan %en'an ke'atan berman  eran &an' akan %lakukan=- Melaksanakan emeranan Role Pla&n'<- Men&mulkan mater elajaran-

R!R"#$

tt!&a&uan%a&asar:"-blo'sot-,om"#$;#4makala.role.la&n'-tmlDkut a%a tan''al "= Arl "#$4

4