KERTAS KERJA PENGELOLAAN PROGRAM KESEDARAN
"HAIYAN NA'KUL WANASHRAT" RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (RMT) SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN SULAIMAN II JALAN BATAS BARU, 20300 KUALA TERENGGANU
ANJURAN BERSAMA : Jawatan!a"a Ran#an$an Maanan Ta%&a'an (RMT) Unt Ha* E'wa* M!+, SK S!*tan S!*a%an II
2
KERTAS KERTAS KERJA KERJ A PENGELOLAAN PROGRAM KESEDARAN RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (RMT) -HAI.AN NA/KUL ANASHRAT-
10 Pna'!*!an :
Pemakanan Pemakanan merangkumi merangkumi hubungan hubungan makanan dengan kesejahteraan (kesihatan) tubuh manusia, termasuklah metabolisme makanan, nilai pemakanan pemakanan sesuatu jenis makanan, keperlua keperluan n makanan makanan daripad daripada a segi segi kualita kualitatif tif dan kuantita kuantitatif tif pada pada peringk peringkat at umur dan tahap perkembangan perkembangan yang berbeza untuk memenuhi keperluan perubahan fisiologi dan aktiviti, aktiviti, perubah perubahan an dalam dalam keperlu keperluan an nutrien nutrien dan makanan makanan yang mengirin mengiringiny ginya a atau mencegah penyakit dan faktor-faktor sosio ekonomi, psikologi, sosial dan juga budaya yang mempengaruhi pemilihan dan pengambilan makanan. Menurut oralie Mathe!s ( "##$) kesihatan kanak-kanak kanak-kanak ialah kesihatan yang merujuk kepada keadaan fizikal, mental, rohani dan keadaan sosial sekitar kanak-kanak, ahli keluarga mereka dan seluruh ahli masyarakat% “ Health Health include includes s the physical physical,, mental, mental, spiritua spirituall and social wellbein wellbeing g of children children,, their their families and the whole community.” Menurut Menurut Prof. Madya Madya &r. &r. Mohd 'asir ashim ashim ($"), ($"), cara terbaik terbaik amalan pemakanan ialah dengan memastikan makanan seimbang diperolehi ketika bersarapan, makan tengah hari dan makan malam, ia juga penting untuk membolehkan pelajar menghadapi detik penting iaitu mengulangkaji, tubuh yang sihat, tidur yang cukup dan persekitaran yang menggalakkan pembelajaran iaitu faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian pelajar dalam sesuatu peperiksaan. Menurut beliau lagi seseorang perlu memastikan baha!a mereka mendapat bekalan makanan yang mencukupi daripada kumpulan vitamin, karbohidrat, protein dan zat besi. *arbohidrat diperlukan kerana ia menjadi sumber tenaga, manakala protein diperlukan kerana ia membantu pembinaan tubuh dan otot. +itamin pula berperanan sebagai nutrien yang mencegah penyakit dan membantu kesempurnaan perjalanan metabolisme dalam badan. at besi penting untuk pembentukkan enzim kerana ia menjadi pemangkin untuk menggalakkan perubahan satu
bahan
kimia
ke
peringkat
yang
lain.
ekas 'aib anselor anselor niversiti Malaya (M), Profesor &iraja ngku /ziz ($) pula pula berka berkata ta,, selai selain n faktor faktor pema pemakan kanan an,, kuran kurangn gnya ya keaza keazama man n berfi berfikir kir merup merupak akan an
3
kelemahan pelajar Melayu dalam mencapai kecemerlangan akademik, tambah beliau lagi% “ pemak pemakan anan an bukan bukan faktor faktor utama utama keran kerana a bada badan n yang yang sihat sihat,, besa besarr berot berotot ot tidak tidak semestinya otak cergas dan pandai, untuk jadi pandai ada benda yang kita kena buat dan kena makan”. /mala /malan n pemak pemakan anan an yang yang sihat sihat amat amat penti penting ng bagi bagi memba membantu ntu menc menceg egah ah terjadinya penyakit-penyakit yang kronik kerana pengambilan makanan yang berkualiti dapat dapat mengha menghasilka silkan n perkemb perkembang angan an sepenu sepenuhnya hnya,, meningka meningkatkan tkan tahap tahap keupaya keupayaan an mental mental dan dan fizika fizikall serta serta membe memberi ri rinta rintang ngan an terha terhada dap p penya penyakit kit di sampi samping ng tidak tidak mempercepatkan proses penuaan. 0ancangan Makanan 1ambahan (0M1) yang sedang dilaksanakan di sekolahsekolah rendah di seluruh Malaysia pada hari ini merupakan salah satu usaha murni pihak pihak *emente *ementerian rian Pelajara Pelajaran n Malaysia Malaysia (*PM) (*PM) dalam dalam membantu membantu meningk meningkatka atkan n taraf taraf pemakana pemakanan n dan kesihata kesihatan n pelajar pelajar-pela -pelajar jar sekolah sekolah rendah. rendah. 0ancan 0ancangan gan ini bertujua bertujuan n untuk memberi makanan percuma kepada pelajar-pelajar sekolah rendah terutamanya dari luar bandar dan dari golongan golongan berpendapatan berpendapatan rendah secara imbuhan. 0ancangan ini buat sementara !aktu adalah untuk memperbaiki taraf pemakanan dan kesihatan mereka mereka sebag sebagai ai satu satu usaha usaha yang yang selar selaras as deng dengan an &asar &asar Pemba Pembang ngun unan an 'ega 'egara. ra. Menurut Menurut /ziz 2brahim 2brahim ($3) ($3) dalam dalam uletin uletin 2nstitut 2nstitut Penyeli Penyelidika dikan n Perubata Perubatan n (2M0), (2M0), rancangan rancangan ini sebenarnya sebenarnya tidak bermaksud untuk mengambil alih tugas ibu bapa dalam memb member erii
maka makana nan n
kepa kepada da
anak anak-a -ana nak k
mere mereka ka
teta tetapi pi
iany ianya a
adal adalah ah
seka sekada dar r
membekalkan "45 hingga 665 daripada keperluan kalori harian kanak-kanak tersebut
.
20 Ran#an$an Maanan Ta%&a'an (RMT) Program Program ini bertujua bertujuan n untuk untuk membantu membantu meningkatk meningkatkan an taraf taraf pemakan pemakanan an murid murid yang terlib terlibat at supa supaya ya golon golonga gan n ini ini dapa dapatt memb memberi eri tumpu tumpuan an sepen sepenuh uhny nya a dalam dalam usah usaha a pengaja pengajaran ran dan pembela pembelajara jaran n di sekolah. sekolah. Program Program ini diharap diharap dapat dapat memastik memastikan an pertumbuhan fizikal, kesihatan mental dan kesihatan umum murid sekolah bertambah baik selain membant membantu u murid murid mendap mendapat at makanan makanan yang seimban seimbang. g. Program Program ini turut turut mempunyai matlamat untuk memberi makanan tambahan secara imbuhan sebanyak "45 - 6#5 daripada daripada keperlua keperluan n harian harian seorang seorang murid. 0M1 telah telah dilaksan dilaksanaka akan n di sekolah-sekolah rendah di seluruh Malaysia pada hari ini dan ia merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan meningkatkan taraf kesihatan kesihatan murid sekolah sekolah di Malaysia. 0ancangan 0ancangan ini
4
merupakan satu usaha yang bersepadu dan selaras dengan usaha-usaha lain yang berkaitan dengan kesihatan dan pemakanan sekolah dan masyarakat. Prog Progra ram m ini ini tela telah h dimu dimula laka kan n dala dalam m tahu tahun n $37 $37 seba sebaga gaii seba sebaha hagi gian an dari daripa pada da 0ancang 0ancangan an /malan /malan Makanan Makanan dan Pemakan Pemakanan an (/MP), (/MP), kelolaan kelolaan 8abatan 8abatan Perdana Perdana Menteri (8PM). /MP merupakan satu program pembangunan masyarakat berteraskan usaha kesihatan, pertanian dan pendidikan. pendidikan. Pada peringkat a!al pelaksanaan pelaksanaan tumpuan telah diberi kepada murid sekolah rendah dan ka!asan luar andar. Mulai a!al $9#an, apabila apabila *ementer *ementerian ian Pelajara Pelajaran n Malaysia Malaysia mengam mengambil bil alih sepenuh sepenuhnya nya penguru pengurusan san program, program, ia telah telah diperlua diperluaskan skan ke semua semua ka!asan ka!asan di seluruh seluruh negara. negara. :ejak tahun tahun $#an $#an,, taraf taraf sosio sosio ekonomi ekonomi keluarga keluarga menjadi menjadi kriteria kriteria utama utama pemiliha pemilihan n murid. murid. Murid Murid berstatu berstatus s ;
30 P%*'an an K*a4aan P"+ta Ran#an$an Maanan Ta%&a'an (RMT) a) Muri Murid d tahu tahun n $ hing hingga ga tahu tahun n 7 bers bersek ekol olah ah di semu semua a :eko :ekola lah h *era *eraja jaan an dan dan :ekolah antuan *erajaan. b) *etua *etua 2si 0umah (*20) (*20) yang berdaftar berdaftar dengan dengan ank &ata *emiskin *emiskinan an 'asional 'asional (e*/: (e*/:2) 2) yang yang diban dibangu gunka nkan n oleh oleh nit nit Penye Penyelar laras asan an Perla Perlaksa ksana naan an (2), (2), 8abatan Perdana Menteri dan disahkan sebagai ketegori miskin atau miskin tegar sahaja. *adar 0M1 adalah 0M$.9# sehari bagi setiap murid di 'egeri :emenanjung Malaysia dan 0M".#4 bagi setiap murid di 'egeri :ara!ak, :abah dan abuan. 1empoh perlaksanaan 0M1 ialah $# hari setahun. Penyaluran bantuan 0M1 diberi kepada murid yang *20 tersenarai dalam data e*/:2. agi *20 yang belum berdaftar dengan sisitem e*/:2, mereka boleh membuat permohonan melalui laman !eb http?@@!!!.ekasih.gov.my@ Pihak 8P'@PP&@:ekola 8P'@PP&@:ekolah h boleh membantu mendaftar mendaftar muri murid d
di
dalam
sisit isite em
e*/:2. 2.8a! 8a!atan tankua kuasa
0M1
seko sekollah
hendakla klah 5
bert bertan angg ggun ungj gja! a!ab ab
mema memant ntau au
perl perlak aksa sana naan an
0M1 0M1
seti setiap ap
hari hari
dan dan
hend hendak akla lah h
memastik memastikan an pelaksan pelaksanaan aan 0M1 mengiku mengikutt garis garis pandua panduan n 0M1 dan peratura peraturan n yang ditetapk ditetapkan.P an.Piha ihak k 8P' dan PP& akan melakasa melakasanaka nakan n pemanta pemantauan uan bagi bagi memastik memastikan an perlaksanaan 0M1 adalah mengikut garis panduan 0M1 dan peraturan yang ditetapkan. :ila rujuk :urat Pekeliling *e!angan il.3 1ahun "#$# (0M1), uku Panduan 0M1 &i :ekolah dan :urat :iaran yang dikeluarkan dari masa ke semasa.
50 P%*'an P%&a* Maanan Ran#an$an Maanan Ta%&a'an (RMT) &iperi &ipering ngkat kat sekol sekolah ah,, progra program m ini dilaks dilaksan anaka akan n selep selepas as melal melalui ui bebe beberap rapa a proses proses bermula bermula dari pemilih pemilihan an pelajar pelajar yang layak, layak, mesyuara mesyuaratt ja!atank ja!atankuasa uasa 0M1, 0M1, tender tender terbuka terbuka kontrakto kontraktorr pembekal pembekal makanan makanan halal halal bermasa bermasak k dan seterusn seterusnya ya pemiliha pemilihan n kontrakt kontraktor or pembeka pembekall makanan makanan halal halal bermasa bermasak k yang yang berkelay berkelayaka akan. n. &an seterusn seterusnya ya memastikan program ini berjalan dengan lancar sepanjang tahun. 8a!atankuasa 0M1 akan memilih pembekal makanan yang bertanggungja!ab mengurus bekalan bahan, menyedi menyedia a dan menghid menghidang ang makanan makanan,, membersi membersih h peralata peralatan n serta serta tempat tempat hidanga hidangan. n. :ekolah akan memilih 4 atau $# menu daripada senarai "# menu yang disediakan oleh *ementerian Pelajaran Malaysia dan menu ini diulangi setiap minggu atau dua minggu mengikut mengikut cita rasa setempat setempat,, kemampua kemampuan n bekalan bekalan bahan bahan makanan makanan dan sesuaian sesuaian dengan peruntukan ke!angan. &ari segi proses penyediaan makanan, 45 sekolah di :emenanjung dikendalikan oleh pihak kantin dan makanan akan dinikmati oleh murid beberapa minit sebelum !aktu rehat.
60 Ra"7na* P*a"anaan RMT
&apatan kajian dan laporan oleh *ementerian Pendidikan yang menjurus kepada pelaksanaan 0M1 ini diteruskan adalah ? 2.
$4 - "#5 "#5 dari dari jumla jumlah h murid murid yang yang data datang ng ke sekola sekolah h tanpa tanpa sara sarapa pan n atau atau makan makan tenga tengah h hari hari di rumah rumah dan dan $$7 darip daripad ada a $$6 yang yang diken dikenal alpa pasti sti menga mengalam lamii masalah kelaparan.
22.
Pemakan Pemakanan an yang salah salah serta serta seranga serangan n penya penyakit kit menimbul menimbulkan kan masalah masalah dari segi pembesaran dan pencapaian dalam pembelajaran.
222.
645 murid murid sekol sekolah ah rendah rendah menunjuk menunjukkan kan tanda-ta tanda-tanda nda salah salah pemak pemakana anan. n.
80 T!9!an
*ertas kerja Program Program *esedaran *esedaran 0M1 (aiyan 'aAkul
22 bagi bagi meng mengan anju jurka rkan n satu satu Progra Program m *esed *esedara aran n *epe *epenti nting ngan an 0anca 0ancang ngan an Makanan 1ambahan (0M1) kepada murid B murid sekolah yang terlibat dengan program 0M1.
Memastika Memastikan n pihak pihak pentad pentadbir bir sekolah sekolah memperol memperolehi ehi makluma maklumatt yang betul betul dan tepat berkaitan dengan program yang akan dilaksanakan.
Memastikan program yang dijalankan mendapat kerjasama penuh dari guru B guru yang terlibat.
0 Mat*a%a Mat*a%att :
Penyertaan $##5 pelajar dalam aktiviti yang berkaitan kesedaran kepentingan 0ancangan Makanan 1ambahan yang akan diadakan.
Meningk Meningkatka atkan n
dan
mengeka mengekalkan lkan aspek aspek pertum pertumbuh buhan an fizika fizikall pelaja pelajarr yang yang
berpunca daripada pengambilan makanan yang betul.
Memupuk perasaan bersyukur dengan rezeki yang dianugerahkan oleh tuhan.
Mengetahui fungsi setiap makanan yang diambil terhadap tubuh badan kita.
Mengga Menggalakk lakkan an penglib penglibatan atan dan penyerta penyertaan an masyara masyarakat kat dalam dalam usaha-us usaha-usaha aha sekolah mengelolakan 0M1.
Mengendalikan Mengendalikan tabiat-tabiat bersopan-santun, bersopan-santun, berdisiplin, berdisiplin, bertimbang bertimbang rasa serta amalan-amalan amalan-amalan yang diinginkan diinginkan berkaitan dengan kebersihan diri, kebersihan kebersihan makanan dan kebersihan alam sekitar.
Memberi makanan tambahan kepada murid- murid sekolah rendah, terutamanya dari luar luar bandar bandar dan golongan golongan berpend berpendapa apatan tan rendah rendah secara secara imbuhan imbuhan dan sementara !aktu, untuk memperbaiki keadaan kesihatan sebagai satu usaha yang selaras dengan &asar Pembangunan 'egara.
;0 O&9t< O&9t< :
Murid dapat mengetahui dengan jelas apakah makanan yang mereka perlukan bagi proses tumbesaran badan.
ntuk memastikan murid yang kurang berkemampuan mendapat makanan yang sempurna, sihat dan seimbang.
:upa :upaya ya murid murid yang yang kuran kurang g kuran kurang g berke berkemam mampu puan an dapa dapatt bela belajar jar deng dengan an sempurna semasa sesi persekolahan.
7
:upa :upaya ya murid murid-mu -murid rid yang yang berma bermasal salah ah pela pelajar jaran an (P*P (P*P)) juga juga mend mendap apat at makanan tambahan yang sempurna dan seimbang.
ntuk memberi makanan tambahan yang berzat dan seimbang kepada muridmurid yang berkenaan untuk membantu mereka mengatasi masalah dari segi pertumbuhan badan dan kekurangan tenaga.
ntuk ntuk menye menyelen lengg ggara araka kan n
pend pendidi idikan kan kesih kesihata atan n
dan dan
pemak pemakan anan an secara secara
langsung dan secara tidak langsung.
Murid dapat mengetahui susunan piramid makanan Malaysia.
Murid Murid dapat dapat mengena mengenalpa lpasti sti apakah apakah makanan makanan berkhas berkhasiat iat yang yang perlu perlu mereka mereka makan makan untuk untuk tumbe tumbesa saran ran bada badan n dan dan menge mengelak lakkan kan maka makana nan n yang yang boleh boleh memba!a kemudaratan terhadap sistem tubuh badan.
Murid Murid dapa dapatt menge mengetah tahui ui kelas kelas makan makanan an yang yang merek mereka a makan makan.. onto ontohn hnya ya karbohidrat, protein, vitamin, lemak dan sebagainya.
Memupuk semangat setiaka!an, bekerjasama dan bertolak ansur.
=0 Sa"a+an Sa"a+an :
*umpula *umpulan n sasaran sasaran yang yang disasark disasarkan an untuk untuk terlibat terlibat dengan dengan eramah eramah Program Program *eseda *esedaran ran 0ancan 0ancangan gan Makanan Makanan 1amb 1ambaha ahan n ini ialah ialah murid murid B murid murid tahun tahun $ hingga tahun 7 :* :ultan :ulaiman 22.
100 100
Caa Caan$ n$an an Ta+ Ta+ ' ' P+* P+*a a"a "ana naan an :
1arikh? = /pril "#$3
ari ? :elasa
Masa ? 3.6# B $#.## pagi
110
T%>at :
0uang 0M1, :* :ultan :ulaiman 22.
Makmal *omputer, :* :ultan :ulaiman 22.
120
An9!+an :
8a!atankuasa 0ancangan Makanan 1ambahan (0M1) :* :ultan :ulaiman 22.
nit al Ch!al Murid, :* :ultan :ulaiman 22. 8
130 130
Ka Kaa' a' P*a P*a" "an anaa aan n: *ump *umpula ulan n sasar sasaran an akan akan meng mengiku ikuti ti aktivi aktiviti ti cerama ceramah h di tempa tempatt yang yang telah telah ditetapkan.
Murid akan diisi dan didedahkan dengan pelbagai aktiviti yang telah dirancang penceramah.
Majlis perasmian penutupan program akan dirasmikan oleh guru besar bersama dengan tetamu jemputan.
150
At!+ t!+ #a #a+a P+7 P+7$ $+a% +a% :
3."# Pagi
Duru Mengambil *edatangan Pelajar
3.=# Pa Pagi
Peserta me mengambil te tempat di di da dalam ma makmal ko komputer
9.## .## Pagi
era eram mah ;*e ;*epentin tingan 0ancan cangan Mak Makanan 1amba mbahanE anE
.## .## Pagi
Duru Duru mem memantau tau makan kanan 0M1 yan yang dihantar tar ole oleh h pembe mbekal kal.
.$4 Pa Pagi
Duru be bersama B sama de dengan pe pekerja ka kantin se sekolah
menyediakan makanan untuk diambil oleh murid. $#.## .## Pagi
Muri Murid d mengambil mbil makanan 0M1 0M1 yang di dised sediakan kan.
Agihan Makanan Makanan Kepada Kepada Murid : Murid akan keluar beratur dari kelas apabila loceng menandakan bermula !aktu rehat pada jam $#.## pagi. :eterusnya mereka akan bergerak ke ruang 0M1 bagi mengambil makanan yang telag disediakan.
160 160
Caa Caan$ n$an an P+a P+a"% "% Pn Pn!t !t!> !>an an : Perasmia Perasmian n penutup penutupan an program program eramah eramah *eseda *esedaran ran 0ancang 0ancangan an Makanan Makanan 1ambahan (0M1) akan dirasmikan oleh Cncik :tephen F 8atu /nak :a!et, Duru esar :* :ultan :ulaiman 22
180
Kwan$an :
$7.$ /nggaran Perbelanjaan Perbelanjaan ?
Bil . $.
Perkara *ertas /= ( $ 0im )
Jumlah
Catatan
0M $$.##
9
".
/lat tulis
0M 6#.##
6.
Gail murid
0M 64.##
9.
>ain-lain
0M 4#.##
JUMLAH
RM 126.
$7." :umber *e!angan ?
:umbangan sekolah
P2D sekolah
Peru Perunt ntuk ukan an maka makana nan n bagi bagi 0M1 0M1 muri murid d dibe dibeka kalk lkan an oleh oleh *eme *ement nter eria ian n Pendidikan Malaysia.
10
P+n# P+n#an an P+7$+a% P+7$+a% K"a K"a+an +an RMT (Ha4an (Ha4an Na/!* Na/!* ana"' ana"'+at) +at) : Penc Pencera eramah mah akan akan membe memberik rikan an ceram ceramah ah yang yang berke berkena naan an deng dengan an amala amalan n pemakan pemakanan an yang sihat sihat dan memban membantu tu murid untuk untuk mengena mengenalpas lpasti ti apakah apakah makanan makanan yang yang perlu perlu mereka mereka ambil ambil bagi bagi membeka membekalkan lkan nutrisi nutrisi kepada kepada tubuh tubuh badan serta seterusnya dapat menggalakkan tumbesaran badan.
Murid juga akan didedahkan dengan kelas B kelas makanan agar mereka tahu fungsi dan kepentingan setiap makanan yang mereka ambil setiap hari.
1;0 1;0
P+* P+*a a"a "ana naan an P+7$ P+7$+a +a% % RMT RMT : Duru bertugas diminta melengkapkan uku >aporan 0M1 berdasarkan 8adual 1ugasan 0M1.
Duru bertugas harian diminta mengambil satu menu untuk dibuat penilaian.Duru bertugas boleh mamaklumkan kepada pembekal makanan 0M1 sekiranya ada syor syor@c @cad adan anga gan n
atau atau apaapa-ap apa a
yang yang berk berkai aita tan n
deng dengan an menu menu 0M1 0M1
dan dan
sebagainya.
Duru bertugas diminta memastikan perjalanan 0M1 pada setiap pagi berjalan dengan lancar.
Duru bertugas bertugas diminta diminta memastik memastikan an murid murid 0M1 mengambil mengambil satu menu pada pada !aktu yang ditetapkan.
Duru bertugas diminta memastikan murid yang tidak berminat untuk makan 0M1 untuk digantikan dengan murid lain.
1=0 1=0
Pn$ Pn$* *&a &ata tan n P" P"+ +ta ta P+7$ P+7$+a +a% % 10
Murid B 47 orang
Duru B = orang
200
St+!t!+ St+!t!+ O+$an O+$an"a "a" " Jawata Jawatan!a n!a"a "a P+7$+ P+7$+a% a% K"a K"a+an +an RMT RMT (Ha4an (Ha4an Na/!* Na/!*
ana"'+at) :
Pengerusi
- Cn. Mohd *aman bin /!ang (Duru esar)
1imb. Pe Pengerusi
- Pn Pn. Husnurul Ga Gatihah binti 8a 8aafar ( P* CM )
'aib Pengerusi
- Cn. /dnan bin :ulong ( P* *urikulum ) - Cn. 0osli bin >ong ( P* *okurikulum) - Pn. *hairiah binti /bdullah
:etiausaha
210 210
- Pn. 'ur /uni binti aharuddin
U+!" U+!"t ta a an an Pn$ Pn$!+ !+!" !"an an :
:eba :ebaran rang g maklum maklumat at lanju lanjut, t, pene peneran ranga gan, n, perta pertanya nyaan an dan dan urusa urusan n surat surat menyurat, sila hubungi?
N!+ A!n &n Ba'a+!n Ba'a+!n :etiausaha, Program 0M1, 0M1, :* :ultan :ulaiman 22, "#6## *uala 1erengganu, 1 1erengganu. erengganu. 'o. 1elefon? #$$6$"46"74. #$$6$"46"74.
11
220
Pn!t!> :
*esimpul *esimpulan an yang dapat dapat dibuat, dibuat, 0M1 ini memberik memberikan an kanak-ka kanak-kanak nak peluang peluang untuk untuk mendap mendapatka atkan n sumber pemakanan yang sihat dan seimbang serta mendapatkan mendapatkan nutrisi yang diperlukan diperlukan oleh tubuh badan. &engan adanya 0M1 ini pertumbuhan fizikal kanak-kanak juga akan mencapai tahap normal. *emudian, melalui pemakanan juga diharapkan dapat membantu murid untuk membina tubuh badan yang cergas dan minda yang cerdas. :ehubungan dengan itu, tahap kognitif, emosi dan sosial murid juga akan meningkatkan meningkatkan dan sekolah akan dapat dapat melahirkan murid-murid yang seimbang seimbang dari aspek jasmani, emosi, emosi, rohani, rohani, sosial dan dan intelek. intelek.
&isediakan oleh,
&isemak oleh,
........................ .................................... ......................... ....................... .......... (NUR AUNI BINTI BAHARUDDIN) BAHARUDDIN) :etiausaha Program 0M1,
....................... ................................... ........................ ......................... ..................... ........ ( .USNURUL .USNURUL ?A ?ATIHAH BINTI JAA? JAA?AR AR)) Penolong *anan al Ch!al Murid,
:* :ultan :ulaiman 22.
:* :ultan :ulaiman 22.
&isahkan oleh,
....................... ................................... ......................... ................ ... . (MOHD KAMAN BIN AANG) Duru esar, :* :ultan :ulaiman 22.
11
