PSICOLOGÍA JURÍDICA OSCAR RAÚL AYAVIRI CASTRO
SALVANDO A OFELIA
1. RESUMEN.
La película relata las vivencias de una joven de 17 años llamada Elizabeth y su prima Kelly, la trama se centra en la relación que inicia la protagonista con un joven llamado llamado Mark el el cual pertenece pertenece a la escuela escuela donde donde asisten asisten dichas jóvenes. jóvenes. En un inicio esta pareja se comporta de manera habitual, como cualquier otra relación de chicos de su edad con amor, cariño, sin embargo, con forme avanza la película se va descubriendo la personalidad agresiva de Mark, este comienza a mostrar indicios de agresión con acciones como llamarla insistentemente por teléfono, controlar sus amistades, su manera de vestir etc. Luego esta situación empeora hasta el grado de pasar a una agresión física en la que Mark culpaba a Elizabeth de lo que hacía y ella por el amor que le tenía lo defendía y no veía la realidad. Kelly se entera de la situación que vive su prima y decide contarlo todo con el fin de ayudarla, los padres de Elizabeth al enterarse de lo que estaba ocurriendo deciden prohibirle ver más a Mark, lo cual provoca que ella lo siga viendo a escondidas. No es hasta asistir a una serie de terapias, también impuestas por sus padres, que Elizabeth abre los ojos y se da cuenta del daño no solo físico, sino también emocional que le estaba causando Mark. Poniéndole así fin a la relación enfermiza en la que se encontraba, aunque para ello tuvo que demostrar su valentía enfrentándose a él y sus amenazas.
2. VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.
Se trata de una situación alarmante a la que se enfrentan miles de mujeres día a día, la violencia tanto emocional como física, sin embargo debemos de tener claro que esta no es una situación que afecta solo al género femenino, sino, también se sabe que existen cientos de hombres enfrentan este problema en su diario vivir, pero para efectos del análisis de esta película nos enfocaremos básicamente en la violencia contra la mujer. Violencia con tra la mujer se define como “ todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la privación arbitraria de la
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libertad, ya sea que ocurra en la vi da pública o en la vida privada” (asamblea General de la ONU,1993). Hoy en día miles de mujeres alrededor del mundo ,sin importar su edad, posición social, religión, etc, sufren violencia por parte de sus padres, esposos, jefes, hijos por el simple hecho de ser mujeres y vivir bajo el mito de que la figura femenina debe vivir subordinada a la masculina y la situación empeora cuando no se hace ningún tipo de movimiento para defenderse, ,esto se da por varias razones como lo son el miedo, la vergüenza, o inclusive el mismo amor que sienten por sus propios agresores. En la película se ve como se empiezan violentando derechos humanos básicos como lo son el derecho a integridad personal. Esto lo vemos en un principio de una manera psíquica la cual está definida como la conservación de todas las habilidades emocionales, psicológicas e intelectuales, en la película esto se observa cuando la protagonista Elizabeth se ve sometida por parte de su novio Mark a abuso emocional y psicológico por ejemplo cuando la culpaba de no quererlo lo suficiente, de no querer estar con él, también le hechaba la culpa por todos los problemas que enfrentaban, y ella poco a poco fue cayendo en su juego mental hasta llegar a creer que todo lo que él le decía era cierto, se sentía culpable y no quería que nadie juzgara a Mark . También podemos observar un daño a su integridad de manera moral, esto se ve reflejado al empezar cuando Mark empieza a intervenir en la forma de comportarse de Elizabeth, queriendo hacerla cambiar todas las cosas que a él no le parecían, empezó a prohibirle ver a sus demás amigos, también empezó a hacerla cambien en su forma de vestir, en fin empezó a hacerla actuar como él quería que actuara. Y finalmente también observamos en este filme una violencia de la integridad física esta implica la preservación y cuidado de todas las partes del cuerpo, lo que conlleva al estado de salud de las personas. Esto se da cuando Mark enfurece de celos y golpea a su novia gravemente, vemos como se repite la situación varias veces más sin embargo Elizabeth continuaba creyéndole sus disculpas y excusas. No es hasta que su familia se entera de los hechos que Elizabeth empieza a ver la realidad de la situación, sin embargo fue bastante difícil que ella lo comprendiera lo que estaba pasando ya que como habíamos mencionado antes ella había sido sometida a un daño psicológico donde la culpabilidad y engaños fueron protagonistas.
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Vemos como la situación trata de ser controlada utilizando la ley como intermediario. Con respecto a esto tenemos que existen muchas leyes para el control, prevención y sanción de los casos de violencia hacia la mujer, un ejemplo de estas leyes en Costa Rica es la ley 7499 aprobada en el año 1995. En la película observamos como Mark es denunciado y sentenciado a la prohibición de acercarse a Elizabeth por medio de una orden de restricción. Sin embargo en el desenlace de la película Mark viola esta irrespeta esta orden con el fin de mata a la protagonista, pero su intento es frustrado por la policía del lugar. 3. CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES KELLY. Muestra una actitud de preocupación por su prima Elizabeth, la escucha, intenta hacer que razone e intenta influir en su decisión. Es quien tiene los ojos más abiertos a la situación, sabiendo cosas que los padres no saben ya que está en el mismo entorno que Elizabeth.
Aunque no toma medidas prontamente, termina siendo quien más interviene en la relación sentimental agresiva de su prima con mark, lo cual molesta a ambos. ELIZABETH.
La cual es el centro de la temática, muestra una actitud inocente en una relación normal, enamorada, cariñosa, que cambia con el tiempo, ya que se enfrenta a una actitud agresiva de su novio, donde se nota que ella empieza a temerle enceguecida por estar enamorada, no dándose cuenta de que estaba siendo víctima de abuso psicológico y acoso porque recibía llamadas constantemente a los que debía contestar inmediatamente sino era reprendida, no podía tener amistades, no podía vestirse como ella quería e incluso fue agredida físicamente hasta el punto de ser internada en un hospital lo cual oculto. A partir de ese momento se nota en ella una actitud temerosa, intranquila, desesperada y sobre todo sometida a los que le diga su novio poniéndolo en primer lugar antes que su familia. Elizabeth acepta como verdadero todo lo que Mark le dice, deja que influencie en su conducta hasta el punto de que ve la situación desde el punto de vista que Mark quiere. Se deja manipular por él y admite que las pelas y discusiones fueron generadas por ella y que cuando Mark golpeó se debió a los fuertes sentimientos que tiene hacia ella. No duda en creer el arrepentimiento de Mark y se niega a separase de él, a pesar de las presión de los demás.
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La terapia psicológica juega un papel muy importante para ayudar a entender que ella estaba siendo víctima de daño emocional lo cual ella negó creyendo que por amor ella debía sufrir ese tipo de circunstancias para ser feliz, y termina dándose cuenta que era víctima de su novio por lo que toma una actitud fuerte y lo deja. Desde el punto de vista de Elizabeth sobre la situación y las diversas situaciones, Elizabeth no quiere aceptar que se encuentra en un caso de agresión. Son muchos los agentes que intentan influir en sus decisiones, pero se resigna a entrar en razón y aceptar que está siendo violentada y acosada por Mark. Siente que todos los demás la molestan y se niega a escucharlos, cree que todos intervienen y se entrometen en su “perfecta” relación. Está cegada por sus sentimientos y solo acepta lo que dice Mark, la contención aparece luego de los golpes, en especial cuando la protagonista se auto culpa de lo sucedido, lo cual preocupa a los que la rodean y por tanto la contienen. Quienes la rodean no pueden comprender que ella quiera continuar con ese vínculo perjudicial. MARK.
Al comienzo de la historia parece ser una persona amable, Intenta dominar a Elizabeth mediante control sobre ella, agresiones y alusiones a desconfianza cuando hay un desacuerdo entre ellos, manipularla verbalmente, celarla, acosarla y perseguirla a través del rastreo por el celular y pretende decidir por ella, haciéndola sentirse siempre culpable por los problemas. Ante los demás, se muestra de otra forma, es respetuoso ante los padres, buscando ganar su confianza, evade a las autoridades que le prohíben verla o estar a cierta distancia de Elizabeth. De alguna manera, logra que Elizabeth se compadezca de él y en un principio se niegue a presentar cargos. Además, Mark busca cualquier razón injustificada para acusar a su víctima, ya sea por celos o por falta de atención hacia él, y consigue hacer creer a Elizabeth que él es el vulnerable en la relación. En todo momento intenta controlarla y la cuestiona constantemente. LA FAMILIA.
La Madre.- Protege a su hija, le transmite valores, la cuida. Como rol destacable en la situación particular, intenta hacer entender a Elizabeth la gravedad de la situación que está viviendo, y quiere tomar una decisión por ella. El Padre.- Además de cumplir con los roles de protección, hacerse cargo, etc., actúa de un modo más mecánico que la madre. Para él, priman los hechos antes que los sentimientos. Se despreocupa de cómo se siente la hija ante todo lo que ocurre, le afecta más ver las heridas en la cara y saber que Mark está rondando. Busca una venganza permanente.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
Compañeros.- Los compañeros son indiferentes de la situación. A pesar de saber lo que ocurre, lo toman como algo superficial y no le prestan la importancia que merece, por el contrario parce algo común e incluso cómico como lo demuestran al publicar la foto de Elizabeth con la cara manchada de sangre. Directora.- Es la primera en tomar medidas ante la violencia, pues presencia una escena en la que Elizabeth es golpeada. Ante esta situación ella toma la decisión de avisar a los padres, y admite que la hija lo niega. MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
Internet.- Es una representación de lo que opinan sus compañeros del tema. Demuestra que es tomada como un objeto de burla para todos, o que le quitan gravedad al asunto. La búsqueda en internet es el factor que termina de influir en la decisión de Elizabeth de terminar su relación con Mark. Realiza la búsqueda en el consultorio de la terapeuta y se siente identificada y avergonzada con la situación, ni siquiera puede terminar de leer los síntomas del vínculo enfermizo que mantiene. Esta búsqueda es el cable a tierra de la protagonista, allí es cuando realmente se da cuenta de todo lo que le está pasando y antes negaba. 4. CONCLUSION.
En conclusión se debe tomar en cuenta que la violencia es un problema que enfrenta nuestra sociedad día a día, lo podemos evidenciar con solo ver noticias una vez a la semana, eso es alarmante ya que es noticia de todos los días y son pocos los casos que son denunciados y puestos a conocimiento, existen muchos casos que vienen a formar parte de la cifra negra en cuanto a violencia, los factores sociales, familiares hacen que estos casos tengan un grado inmenso de clandestinidad. No cabe duda que es algo que debemos enfrentar con el propósito de erradicarla poco a poco. Se sabe que esto es algo que no sucederá de la noche a la mañana, sin embargo, debemos continuar en la lucha porque solo así logaremos llegar a vivir en un mundo de equidad y civilizado. También tenemos que aprender a no quedarnos callados ante situaciones de violencia, debemos acostumbrarnos a exigir respeto y a disfrutar de nuestros derechos humanos en plenitud, para esto es necesario aprender a alzar la voz y enfrentarnos al mundo con el fin de reclamar lo que nos pertenece.
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El ámbito de la ciencia psicológica nos brinda un sin fín de terapias como ser las familiares, de pareja, individuales, lo cual ayudaría de manera significativa para subsanar y prevenir actos de violencia pero eso partira de la voluntad de las personas para asistir a estas lo cual pienso que el gobierno debería fomentar como forma de prevención.
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