Resumen “De Gutenberg a Internet” 1.INTRODUCCIÓN
-Aún cuando se comenzó hablar de los media solo en los años 20 del siglo XX, el interés por los medios de comunicación es mucho más antiguo. Iniciándose con la retórica (el estudio de la comunicación) y luego con el surgimiento de palabras claves, como la “opinión pública” o “masas”. Y ya después de las dos guerras, el interés de los estudiosos se dirigió a la propaganda. De todos modos, esta historia se limitará a la comunicación de información y de idas por medio del habla, la escritura, la prensa, la radio, la televisión y, por último, el internet. -Este libro sostiene que es necesario que quienes se ocupan de la comunicación y la cultura tomen en serio la historia, y que los historiadores tomen en serio la comunicación (Teoría de la comunicación). -Este libro se centrará en los cambios que se han producido en los medios, pero siempre evitando dos peligros: la afirmación de que todo ha sido para peor y la suposición de que ha habido un progreso continuo. -Esta es muy selectiva y privilegia determinados temas como la esfera pública, la provisión y difusión de la información y el auge del entretenimiento mediatizado, y recordando que la introducción de medios nuevos no significa el abandono de los antiguos, sino que coexisten e interactúan entre ellos. -Este libro se centra en el occidente moderno comenzando con la imprenta, pero a pesar de la importancia que se le da a Gutenberg, no hay un punto cero a partir del cual empiece esta historia. -Una forma importante de comunicación en la época antigua fueron las imágenes y en especial las estatuas. También eran considerados medios de comunicación los rituales (los cuales eran también una forma mayor de publicidad) y las predicaciones. -Sin embargo, la gradual penetración de la escritura en la vida cotidiana de la baja Edad Media tuvo consecuencias importantes. En los dos siglos anteriores a la invención de la imprenta, los manuscritos se producían en cantidades cada vez mayores. -Luego del desarrollo del telégrafo, fue creciendo una sensación de cambio inminente, la cual se ve reflejada en lo que sabemos hoy que es que los medios tuvieron consecuencias sociales y culturales importantes. Lo que sí se discute es la naturaleza y el alcance de esas consecuencias. Este cambio ilustra con gran vivacidad la importancia simbólica de los medios de comunicación. 2.LA REVOLUCIÓN DE LA IMPRENTA EN SU CONTEXTO
-Este capítulo y el siguiente se refieren a Europa en el periodo de la revolución de la imprenta (Johann Gutenberg) a la revolución francesa y la industrial. -Ya hacía mucho tiempo que se practicaba la impresión en China y en Japón, pero esta no tuvo mayores consecuencias por su pobre utilidad para el alfabeto (Su especialidad eran los ideogramas).
-La práctica de la impresión comenzó su difusión por toda Europa gracias a la dispersión de los impresores alemanes. En contraste con esto, la penetración de la imprenta en Rusia y el mundo cristiano ortodoxo fue en general lenta, lo cual cambió solo con la llegada al poder de Pedro el Grande. Esto sugiere que la imprenta no era un agente independiente y que la revolución no dependía puramente de la tecnología, es decir, las condiciones sociales y culturales en Rusia eran un inconveniente para su avance. -La resistencia a la imprenta fue vigorosa en el periodo inicial de los tiempos modernos, considerando a los países musulmanes como barrera en el paso de la imprenta de China a Occidente. La historia discontinua de la imprenta en el Imperio Otomano pone de manifiesto la fuerza de los orstáculos a esta forma de comunicación, así como a las representaciones visuames. -Es antigua la idea de que el invento äe la imprenta marcó una época, tanto considerándola sola o considerñndola0parte del trýo imprenta-pólvorabrújula. Y sobre esta nueva época, hubo comentarystas que hubieran preferido que esa nueva época no llegara jamás, especialmente para los escribas (cuyo trabajo se`veía amenazado), para los clérigos (que permitía el estudio personal`de los textos sagrados) y para los gobiernos. -\odos los que aspiraban q conocimientos tenían problemas que surgieron luego de la invención de la imprenta, como la recuperación de la información, y la selección y crítica de |ibros y auôores. Se comenzó c nucesitar un nuevo mé|odo de administrición de la informqción. Así como a comienzos de la udad media el proclema era la0falta de libòos, hacia el siglo XVI ul problema era la superfluidad de estos, ån donde se veía como0un ïcéano en el que los lectoses tenían que navegar (visión optimistq) o una corriente de materia escrita donde resultaba difícil no ahogarse (visión pesimista)."Esto generó que ìas âibliotecas fueran cada vez más grandes, lo que hacía más difïcil encontrcr un liâro específico, cme~zanäo a ser necesarios los catálogos. -Esto equivalía a }na valosación unilateral y libresca de la Edad Media, que ignoraba la tradición oral y presciîdía de muchas cosas que hoy se considerarían esenciales, así como |os historiadorås sociales, los cuales han"señalado la importancia de la imprånta en el cambio de la estrwctura oãupacional de las ciudades europåas. -Los libros eran demasiado caros y demaóiado tùcnicos para atraer a }ás de una0ïnfima minoría de la pojlasión y el matmrial impòeso llegaba cada vez en formas más simples y más baratas. Con esto, comenzaron a ser expandidow los pliegos eran folletos$de encuadernación`basta(que vendían vendeäores ambulantes, cuyos0temas más comunes eran vidas de santïs y novulas de cabá|lerïa. Estos |ibros no los compraca solamente la gente corriente, sino que también se sabía de nobles que los leían. -Destacaron dos consecuencias a largo plazo de la invención: La primera, que estandarizó y preservó un conocimiento que había sido mucho más fluido en la era de la circulación oral manuscrita; la segunda, que al hacer muchas más accesibles opiniones incompatibles sobre el mismo tema, estimuló la crítica de la autoridad.
Reconsideración de la revolución de la imprenta -Existen tres razones principales para la reconsideración de la llamada “revolución de la imprenta”: 1. En primer lugar, la adaptación de la sociedad al nuevo medio fue gradual, por lo que no concuerda con el término de “revolución” (que se supone que es un proceso acelerado). 2. En segundo lugar, hablar de imprenta como un agente de cambio es cargar demasiado énfasis en el medio de comunicación, por lo que más realista sería verla como un nuevo medio que contribuye como un catalizador en el origen de los cambios sociales. 3. Y en tercer lugar, cuando se habla de revolución se aborda la imprenta como un enfoque relativamente aislado. Sin embargo, para evaluar las consecuencias sociales y culturales de la invención de la imprenta es preciso entender los medios como una totalidad. -El sistema se hallaba en constante cambio, aun cuando algunos de esos cambios solo resulten visibles en la perspectiva a largo plazo. No se debe olvidar que los viejos y los nuevos medios pueden coexistir y competir o complementarse entre ellos. A su vez, es necesario relacionar los cambios en el sistema de medios con los cambios en el sistema de transportes, ya que la comunicación de los mensajes forma parte del sistema de comunicación física. La comunicación física -Los flujos de información siguieron tradicionalmente los flujos de comercio, pues los mercaderes llevaban las noticias junto con las mercancías por mar y tierra. Con esto se crea una conciencia cada vez mayor de los problemas de la comunicación física. -Conectado con esto, comenzó la producción de texto guías de países, para satisfacer la necesidad que los viajeros tenía de este tipo de libros. -Los gobiernos también dieron muestras de mayor interés por los caminos, por la creciente necesidad de transmitir órdenes de la capital a las provincias con mayor rapidez. -En Europa moderna, el transporte era más barato por mar que por tierra, por lo que se desarrolló un sistema de transporte por barcazas tanto de cartas y periódicos como de personas. -Solo en 1837, con el invento del telégrafo eléctrico, se quebró el vínculo tradicional entre el transporte y la comunicación de mensajes. Imperio y comunicación - Las comunicaciones son desde un principio los nervios del gobierno. Carlos V trató de resolver el problema de comunicación viajando sin cesar, pero esto ya era insuficiente para sus necesidades. Había llegado la era del “imperio del papel” junto con un sistema para la transmisión de mensajes: el sistema postal. -El sistema postal Europeo estaba dominado por una familia, los Tassis o Taxi. Los mensajeros especiales eran capaces de recorren 200 kilómetros diarios y así llevar noticias de acontecimientos importantes con relativa rapidez. Sin embargo, el tiempo que requerían normalmente los mensajes
era considerablemente mayor, pues los correos ordinarios recorrían una media de diez a trece kilómetros por hora. -El impero español en la época del hijo de Carlos V, Felipe II, fue un periodo de colosal empresa de transporte por mar y tierra que requería del despacho diario de centenares de ordenes e informes. Este permanecía todo el tiempo en un solo sitio en su escritorio, lo que la ganó el sobrenombre burlón de “el rey papelero”. El gran problema era el tiempo que los documentos tardaban en llegar, las cuales se explicaban por los problemas de comunicación de un imperio que se extendía por el mediterráneo. No obstante, la comunicación por mar era en general más rápida que la comunicación por tierra. -Los problemas de comunicación ayudan a explicar por qué los imperios de Europa moderna temprano eran imperios de ultramar. Comunicaciones transatlánticas -Sólo en el siglo XVIII, las mejoras en las comunicaciones incluyeron al atlántico, especialmente en lo referente al imperio británico, cuyo comercio con América del norte se duplicó entre la década de 1680 y la de 1730. Los barcos que cruzaban el Atlántico no sólo llevaban cartas, sino también libros y periódicos. -Con esto, poco a poco se iba debilitando la “tiranía de la distancia”. Comunicación oral -Aunque se dice que la invención de la imprenta no alteró la naturaleza fundamentalmente oral de la cultura europea, la afirmación es exagera, pero aún así, esta no ha sido objeto de toda la atención que merece. -Una forma importante en la edad media de comunicación oral era la predicación, labor que se tomaba como deber sacerdotal y que se veía en las iglesias, tanto como en las calles y las plazas. Sus posibilidades eran explotadas por lo que se llamaba “la retórica eclesiástica”. Después de la reforma, la predicación dominical se fue convirtiendo en una parte cada vez más importante de la formación religiosa, tanto para protestantes como para católicos, y los gobiernos tenían muy claro su valor para comunicar información y para estimular la obediencia. -Otro tipo de comunicación oral era la académica, en donde la enseñanza en las universidades se hacía mediante conferencias, debates formales y disputas, y los retóricos pensaban que el arte de hablar era tan importante como el de escribir. -Otro dominio importante de la comunicación oral era la canción, sobre todo la balada, la cual contaba una historia. -También, el rumor era muy importante en esta época, el cual operaba con notable rapidez. A pesar de lo que se cree, los mensajes no siempre eran espontáneos. -No debería concebirse la cultura oral de este periodo solo en términos de supervivencia, ya que las nuevas instituciones que estructuraron la comunicación oral se desarrollaron en este periodo, donde se cultivo con particular intensidad el arte de la conversación. -Tuvo notables consecuencias para la comunicación oral el desarrollo del
comercio, con el surgimiento de intercambio y bolsas de comercio. También, entre los centros de comunicación oral hay que incluir las tabernas, los baños públicos y los cafés, donde cada establecimiento acogía distintos tipos de clientes con diferentes temas de conversación. Esto generó que la mayoría de las ciudades, preocupadas porque en los cafés se alentaban comentarios subversivos contra el gobierno, los tuvieran bajo vigilancia más o menos efectiva. -Estos clubes y cafés, juntos con los periódicos, inspiraron la creación de comunidades imaginarias de comunicación oral. A su vez, estos últimos contribuyeron a la formación de la conciencia nacional al tratar a sus lectores como comunidad, como publico nacional. Comunicación escrita -La importancia del lugar de Europa en los que se aprende a escribir o a utilizar la escritura afecta, por lo que hay que fijar la mirada a Florencia, ciudad en la que escuelas especializadas enseñaban escritura y aritmética. La alfabetización de laicos era relativamente elevada en Florencia, como relativamente extendida era la práctica de llevar diarios o crónicas. -El contexto religioso de la alfabetización es especialmente visible en la Europa protestante, donde la iglesia llevaba a cabo exámenes anuales para verificar el grado de conocimiento de lectura, de catecismo, etc. En conjunto, sin embargo, la Europa moderna en su fase inicial era una sociedad de alfabetización restringida en la que solo una minoría de la población sabían leer, y aun menos escribir. -De aquí la importancia de la “alfabetización mediada”, donde se utilizaba la capacidad de leer y escribir en beneficio de los analfabetos. -Las consecuencias de la difusión de la alfabetización y su creciente penetración en la vida cotidiana fueron múltiples y variadas. Se produjo un aumento de la cantidad de empleos relacionados con la escritura, se difundieron los registros escritos (con ello la gran dependencia del procesamiento de la información) y se le dio un gran uso en el proceso de administración. Este último se refiere a que hubo un control a distancia y el surgimiento del estado centralizado, pero a pesar de esto, la cantidad de documentos que había que leer y firmar llego a ser excesivo, por lo que hubo que autorizar a los secretarios para que falsificaran las firmas de reyes. Y no debe olvidarse los usos políticos de la lectura y la escritura para la gente ordinaria. -La escritura como medio de comunicación no es equivalente a la escritura a mano y menos aun con pluma y tinta, sino que también se refiere a inscripciones pintadas y epitafios en lápidas, etc. Una historia de la comunicación no puede permitirse descuidar los medios lingüísticos por cuyo intermedio tenía lugar la comunicación. Lengua de la comunicación -La imprenta contribuyo al empleo cada vez mayor de las lenguas vernáculas en la alfabetización paralela a su estandarización y codificación. Se comenzaron a redactar los documentos legales en las lenguas vernáculas y no en el latín tradicional, se rompió con la tradición al utilizar la
lengua vernácula en clases universitarias y el francés reemplazaba al latín como lengua principal de diplomacia internacional. -No obstante, la decadencia del latín no debe datarse demasiado temprano. La comunicación visual -El lenguaje gestual se enseñaba en las escuelas como parte de la disciplina de la retórica y fue objeto de gran cantidad de tratados. -Las llamadas obras de arte del Renacimiento deberían considerarse como “acontecimientos comunicativos”, ya que en esta época ya era bien conocido los usos de las imágenes para despertar emociones en los espectadores. Las pinturas seculares comunicaban una mayor variedad de mensajes a públicos más reducidos, y tanto las obras religiosas como la profanas se realizaban en general por encargo, para clientes particulares y de acuerdo con sus especificaciones. Imágenes impresas -El surgimiento del mercado se asoció al de la imagen de reproducción mecánica (print) la cual utilizaba distintos medios (bloques de madera, planchas de cobre o acero) y distintas técnicas (grabado, aguafuerte). -El auge del grabado fue el cambio más profundo de este periodo en la comunicación visual ya que gracias a ella se pudo hacer un uso mucho más amplio de las imágenes. La fabricación y el transporte de los grabados eran relativamente poco costosos, de modo que el trabajo de sus diseñadores podía llegar con rapidez a un número relativamente grande de personas. -La piedad popular se veía estimulada por los grabados de santos que se distribuían en el día de su conmemoración, e imágenes similares de Lutero contribuían a difundir las ideas de los reformadores. -La imprenta también introdujo las imágenes europeas occidentales en otras culturas, y junto con la conciencia política popular estimuló la difusión de grabados satíricos. -En el mundo de los estudiosos, los debates sobre el significado de la imagen impresa como medio de comunicación son paralelos a las investigaciones detalladas de los textos impresos. Los mapas son un ejemplo de la manera en que la comunicación de la información mediante imágenes se veía facilitada por la imprenta, ya que estos ofrecían a los lectores “el mundo en papel”. El paso luego del mapa al globo tridimensional facilitó la concepción de la tierra como un todo, lo que estimuló una conciencia global. -Otro desarrollo de este periodo fue la tira narrativa o historia en imágenes, antepasado de la tira de comics. Los grabados en tiras particularmente largas tenían la finalidad de registrar acontecimientos tales como procesiones por las calles, dándole al espectador la sensación de estar contemplándolo por sí mismo. Comunicación multimediática -Es probables que las formas más efectivas de comunicación fueran las que atraían simultáneamente vista y oído. En los comienzos de la era moderna en Europa estas ceremonias incluían rituales, espectáculos, piezas teatrales,
ballets y operas. -Las rituales eran mensajes, pero eran a la vez más y menos que una manera de comunicar información. Menos porque muchos no lograban asimilar la información y no siempre comprendían, y más porque creaban solidaridad y producían cambios en el mundo. La forma principal de espectáculo público de la época era la procesión. -Los estudiosos de los medios deberían tratar de colocar es perspectiva histórica el surgimiento del “estado espectáculo” y el sistema de estrella, el cual fue consecuencia de la aparición de la televisión. -El ritual europeo cambió en los siglos XVI y XVII, con la reestructuración del ritual de acuerdo con las líneas de la antigua Roma y el surgimiento del teatro (El mundo entero es un escenario). -Para ayudar a los espectadores a comprender lo que sucedía en el momento de la actuación, se hacía a veces intervenir a un intérprete, y a menudo también se describían estos espectáculos en libros impresos e ilustrados que estaban a disposición del público. -La comunicación era un proceso bidireccional, una forma de dialogo, donde los príncipes demostraban su buena voluntad a sus súbditos al tiempo que recibían el aplauso de estos. -Estas representaciones solían tener lugar en la calle, en la corte o en las casas particulares. -El auge del teatro comercial en diferentes países casi al mismo tiempo sugiere que un factor decisivo de su desarrollo fue el aumento demográfico en las ciudades por encima de las 100.000 personas. Interacciones entre los medios -Los acontecimientos multimediáticos no son los únicos ejemplos de la interacción entre diferentes medios de comunicación. Otro ejemplo es el del llamado icono-texto, imagen cuya interpretación depende de textos incorporados a ella. -Otro tipo de interacción podría ilustrarse con la función de los manuscritos en las fases iniciales de la Europa moderna. -Así se muestra que los viejos y los nuevos medios coexiste y compiten hasta que termina por establecerse una cierta división del trabajo o de las funciones. -El manuscrito continuo jugando un papel importante como canal principal de circulación publica de mensajes, es decir, se siguieron usando para transmitir mensajes de una manera semipública. A menudo las personas de alto estatus sufrían cuando pensaban en publicar libros, ya que no querían ser vulgares comerciantes, por lo que repartían manuscritos entre sus amigos y conocidos. Esta forma de circulación manuscrita se distinguía de la impresa en muchos aspectos. Era un medio de unión social entre los individuos implicados (grupo de amigos), la caligrafía de los manuscritos los convertía a veces en obras de arte por derecho propio, y se convertían en lo que hoy en día llamaríamos un medio “interactivo”. -También muchos manuscritos se difundían de manera clandestina, entre estos los boletines informativos, los cuales eran un servicio de noticias personalizado que solo era accesible a persona de fortuna, pero permitía la
circulación de una información que los gobiernos hubieran preferido mantener es secreto. -Otro ejemplo de la interacción entre manuscrito e imprenta nos retrotrae a la carta. Los editores de periódicos impresos a menudo solicitaban y recibían correspondencia de sus lectores. -A su vez, los textos impresos reproducían a menudo un “residuo oral”, que son construcciones gramáticas más apropiadas al habla que a la escritura. (Ej: se escribían libros con la única intención de ser leídos en voz alta). Las baladas impresas se utilizaban como una especie de karaoke y el arte de la conversación sufrió la influencia de la expansión impresa de libros sobre el tema. Estos ofrecían instrucciones de cómo hablar, de qué hablar, cuando, etc. Y a su vez, comprar ciertos libros permitía a los oyentes repetir la actuación ante sus familias y amigos. ***Los medios orales y los impresos coexistieron e interactuaron durante un peréoäo de consyterable duración. Censura -La censura de los mådios de comunicacéón constituyó en Europa una preocupación importante de0las autoridades de los Estados y las Içìesias! (tanto protestantes como católica). -En una sociedat en la que sólo una minoría sabía leer, la reprusión no se limitaba sólo a lébros, sino que también a obras de teatro y a imágenes prohibidas (Un arzobispo protestante intento0hacer un índçx de imágenes proxibùdas, el cual fracasó). -El sistema más famosos y extendido de censura de la época fue el de la Iglesia católica, con su Índice de libros prohibidos, el cual era una lista de libros impresos que los fieles tenían prohibido leer. Podría decirse que el Índice fue inventado como antídoto contra el protestantismo y la imprenta, es decir, fue un intento de valerse de la imprenta para luchar contra ella. -La campaña de represión tenía su lado absurdo, pero tuvo un éxito razonable desde su punto de vista. A juicio de los ortodoxos, los libros eran peligrosos. La censura protestante fue menos efectiva que la católica, porque estaban más fragmentados en diferentes iglesias. Comunicación clandestina -No debiera sobrestimarse la eficacia del sistema de censura, pero una de sus consecuencias no queridas fue la de despertar el interés por lo títulos prohibidos. Otra reacción a la censura formal fue la organización o reorganización de la comunicación clandestina. -Las obras de ocultismo y de alquimia solían circular en manuscrito junto con las heréticas o las subversivas, y se filtraba información del gobierno o de organizaciones científicas. -Para evitar filtraciones de este tipo era frecuente que los mercaderes, los gobiernos y los científicos utilizaran códigos y cifras de distintos tipos. -No era raro en esta época la inspección a editores sospechosos de comerciar libros prohibidos, ya que existían las publicaciones clandestinas, pero las imprentas se instalaban en casas privadas o en el extranjero y los autores utilizaban seudónimos para mantener el anonimato.
-También era frecuente el tráfico de libros por las fronteras, los cuales utilizaban títulos católicos o disfrazaban los temas actuales con acontecimientos similares del pasado. El auge del mercado -Aunque imprimir podía ser peligroso, era rentable. Algunos impresores eran mercenarios que trabajaban por igual para católicos y protestantes, aunque la imprenta sí implicó una unión más estrecha de los empresarios en el proceso de difusión del conocimiento. -Para vender más libros, los impresores publicaban catálogos y se involucraban en otras formas de publicidad, donde también se enunciaban obras teatrales, carreras de caballo, curanderos y hasta productos. -El nacimiento de la idea de propiedad intelectual fue una respuesta tanto al surgimiento de la sociedad de consumo como la expansión de la imprenta. Las fuerzas del mercado estimulaban las ideas de la autoría individual (biografía del autor o foto del autor). -En la Europa moderna existieron tres de los centros más importantes del comercio de libro, cronológicamente: 1.Venecia (siglo XVI):La gran cantidad de impresores y editores de Venecia era uno de los atractivos de la ciudad para los hombres de letras, quienes explotaban la posición económica y política de Venecia. Esta se vio socavada por la expansión de la reforma. 2.Amsterdam (siglo XVII): Sustituyó a Venecia, editando libros en gran variedad de lenguas y mapas y relatos de viajes de lugares exóticos. 3.Londres (siglo XVIII): Desplazó a Ámsterdam, y ay eran notables por el robo de la propiedad literaria de sus rivales y porque algunos autores comenzaron a recibir pagos sustanciales de sus editores. La historia de la lectura -La comercialización del ocio incluía la lectura. La última generación de historiadores ha llegado a la conclusión de que entre 1500 y 1800 los estilos de lectura experimentaron cambios reales. Se reconocen cinco tipos de lectura específicos: 1.La crítica: destacan el auge de la lectura crítica gracias a la multiplicación de oportunidades de comparar las diversas opiniones sobre el mismo tema que sostenían distintos libros. 2.La peligrosa: A menudo se discutían los peligros de la lectura privada, sobre todo cuando era practicada por grupos subordinados como las mujeres y la gente común. Las autoridades civiles mantenían que la lectura sin supervisión era subversiva, en especial la lectura de periódicos, porque estimulaba la crítica al gobierno. 3.La creativa: El significado de los textos ha sido un tema de debate importante, ya que está claro que los textos muchas veces fueron leídos de maneras opuestas a las intenciones del autor (interpretación de los textos). 4.La extensiva: Resultó un cambio a favor de la práctica de hojear e incluso saltarse capítulos en una consulta para informarse sobre un tema en particular. Fue un periodo de lectura extensiva, marcado por la proliferación de libros y su consecuente desacralización.
5.La privada: Da un auge al individualismo y de la empatía, imprimiéndose en formatos que estimulaban lectura en la cama. -Se podía distinguir entre hábitos de lectura según la clase social: la clase media tendía a leer en privado, mientras que las clases trabajadoras escuchaban públicamente. Instrucción y entretenimiento -En la Europa moderna los usos de la lectura eran muy variados, pero destacaban la información (libros de consulta) y la instrucción moral (sermones y tratados sobre virtudes), y luego se admitió el uso de los libros para el entretenimiento (antes se les agregaba siempre una enfoque moralizante). -En el siglo XVIII, la literatura de entretenimiento rompió con su marco moralizante para convertirse en parte de la comercialización del ocio, junto a los conciertos, las carreras de caballos y los circos. Revisión de la revolución de la imprenta -Los críticos de la tesis de la revolución sostienen que la imprenta no es una agente, sino un simple medio tecnológico utilizado con distintos usos. Los defensores de la tesis de la revolución ven en la imprenta una ayuda a la descontextualización -Es verdad que la escritura estimuló la fijeza de los textos muchos antes de que se conociera la imprenta, pero si la imprenta la favoreció altamente. Facilitó la acumulación de conocimiento haciendo menos probable la pérdida de información y potencia la conciencia de los lectores acerca de la existencia de relatos e interpretaciones sobre conflictos. Aunque su influencia no fue absoluta, si fue relativa. -Un cambio fue un concepto nuevo de la escritura, lo que hoy llamamos literatura, junto con el concepto de autor. Otra consecuencia importante de la invención de la imprenta fue la implicación más estrecha de los empresarios en el proceso de expandir el conocimiento. El uso de este nuevo medio estimuló la conciencia de la importancia de la publicidad, la cual se convirtió en cada vez más parte de la vida cotidiana. -La difusión de libros, panfletos y periódicos sólo fue una parte de la historia, que incluye también el auge de dos géneros importantes: el poster y el formulario público. -Gracias sobre todo a los periódicos diarios la imprenta pasó a formar parte de la vida cotidiana en el siglo XVIII. -Las consecuencias negativas eran que se discutía la fiabilidad de los periódicos y de los que informaban. La parte positiva fue el surgimiento de la esfera pública. 3.LOS MEDIOS Y LA ESFERA PÚBLICA A COMIENZOS DE LA EUROPA MODERNA
-En este capítulo se relatan los cambios en los medios a través del análisis de la secuencia de los siguientes acontecimientos: Reforma, guerra de religión, guerra civil inglesa, revolución gloriosa y revolución francesa; viendo como los medios afectaron a estos y viceversa. No existe una fecha
específica de arranque. -En las ciudades italianas antes de la reforma la fluidez en la expresión oral era muy apreciada porque era decisiva para la vida políticamente activa de un ciudadano. La reforma -La ciudad estado alemanda fue el medio de la Reforma, primer conflicto en el que el material impreso jugó un papel central. Fue un movimiento social cuyo objetivo era reforma la vieja iglesia (No crear nuevas como sucedió después). -Su iniciador es Martin Lutero, quien impuso la lectura de la Biblia en lengua vernácula con la idea de que todo el mundo debía tener acceso directo a Dios sin necesidad de mediación clerical. Esto contribuyo de apoco al surgimiento del pensamiento crítico y de la opinión pública. -Las disputas internas de las elites llevaron a estas a requerir apoyo de grupos más amplios, ayuda de “el pueblo”, y para llegar a estos recurrieron a los debates públicos y a la publicación de folletos. Aunque en esta época no se utilizaba el término de “opinión pública”, esta ya era importante para los gobiernos (más prácticamente para eliminarla, moldearla o muy raramente seguirla). La implicación del pueblo en la reforma fue al mismo tiempo causa y consecuencia de la implicación de los medios. -Una vez establecidas las iglesias protestantes, estos comenzaron a apoyarse en una “ofensiva de los medios” para debilitar a la Iglesia católica. Un objetivo fundamental de los reformadores era comunicarse con todos los cristianos, lo cual se facilitó con el nuevo medio, e hizo prácticamente imposible acallar a Lutero (La hoguera ya no servía). Esto convirtió a la reforma en una revolución permanente. -A largo plazo, la traducción que Lutero realizo de la biblia fue más importante para el desarrollo del protestantismo que sus folletos y la lectura potencial de sus escritos se multiplicó, generando de su impresión una propuesta comercial atractiva y a largo plazo contribuyó a estandarizar el alemán escrito. - Una razón de la expansión de la ideas del Lutero en la Alemania del noreste fue la facilidad con que llegaban los predicadores y el material impreso en Wittenberg. Los folletos que se dirigían a la gente común (en su propio idioma) fueron decisivos para el éxito de la reforma. Estos panfletos fueron descritos como “medio de comunicación de masas”, pero era una exageración ya que solo una minoría de la población podía comprarlos y menos aun realmente leerlos, y por lo mismo es exagerado decir que sin el libro no hubiera habido reforma, ya que se subestima la importancia que tenía la propaganda oral y visual. -Los archivos judiciales que registran los intentos de reprimir la herejía develan tanto la importancia de las discusiones públicas de ideas heréticas como el papel del libro o el folleto en la provocación de estas discusiones. Pero en la lucha también se utilizaron imágenes, ya que Lutero, a diferencia de Calvino, no las desaprobó; y las imágenes impresas como forma de comunicación con los analfabetos fueron un medio aun más importante para la difusión de sus ideas. Se colgaban pinturas en casas privadas como
símbolo de lealtad a la reforma. El ritual fue al mismo tiempo medio y objeto de debate, ya que los protestantes también recurrieron al teatro de calle para poner a la gente contra la Iglesia. -En cuanto a los católicos, no produjeron tantas cosas para defender a la Iglesia como los protestantes para atacarlas. Las piezas teatrales estaban generalmente dirigidas a pequeñas elites y tenían formado un dilema conservador: Si la Iglesia no respondía, la gente podía llegar a pensar que los herejes tenían la razón, pero si la iglesia respondía, la gente podía comenzar a comparar bandos y pensar por sí mismos. De todas formas, siguieron esforzándose en la producción de imágenes religiosas cuyos temas se referían principalmente a las atacadas por los protestantes. -Puede que el desarrollo de las instituciones de propaganda y de censuras opuestas terminaran por ser consecuencias inevitable de la imprenta, pero en lo inmediato fueron resultado de las guerras de religión, las cuales contribuían al surgimiento de una “esfera pública”, por lo menos por un tiempo. Las guerras de religión y la rebelión de los holandeses -Esta “esfera pública” decae cuando los luteranos forman su iglesia, ya que también ellos lo limitaron o eliminaron. Aunque se veía como una batalla de libros versus imagen, no fue así, ya que ambos utilizaron los dos recursos, pero eso no quita el contraste que si se presenta de esta manera (uno utilizo más de un recurso que el otro). -En el siglo XVI, los calvinistas en particular alentaron una oleada de iconoclastia que se extendió por Europa, principalmente contra estatuas, lo cual muchas veces fue una reacción a las noticias o rumores de destrucción de imágenes en otros sitios. Mientras que los luteranos no eran iconoclastas, la comunicación por medio de imágenes fue prohibida en las zonas calvinistas, los cuales fueron los que tomaron la iniciativa en dos conflictos de finales de siglo XVI: las guerras de religión en Francia y la rebelión de los holandeses. -Las guerras de religión en Francia eran tanto guerras mediáticas como conflictos con espadas y cañones, en donde fueron tan importantes la impresión de panfletos, la destrucción de imágenes y la comunicación oral. Por un lado guerras de imágenes, donde cada bando apoyaba ciertas representaciones o burlas, y más importante aún fue el papel que desempeñó la palabra impresa. -El papel público de los medios fue aún mayor en Holanda durante la guerra de los ochenta años. Se producían panfletos y versos impresos que denunciaban a Felipe II y las imágenes impresas también realizaron su contribución a la campaña de los rebeldes. La producción de panfletos no era continua, sino que se concentraba en respuesta a acontecimientos históricos importantes, y de a poco se fue convirtiendo en parte de la vida política holandesa. Precisamente aquí fue donde el periódico se convirtió en una institución popular, la cual a diferencia del panfleto, aparecía a intervalos regulares y produjo que la esfera pública comenzara a hacerse permanente.
De la revolución puritana a la revolución gloriosa -En los años cuarenta del siglo XVII, década de crisis, los medios europeos tenían muchísimas noticias de que informar. -La guerra civil inglesa (revolución inglesa) se libro también en los medios, ya que con las elites divididas, ambos bandos recurrieron al apoyo del pueblo. En Londres, fue una época de política por medio de carteles, peticiones y manifestaciones, en donde algunos historiadores hablan del surgimiento de una “política de masas”. -Fueron años de panfletos y periódicos en los que los realistas y los partidarios del parlamento daban a publicidad sus respectivas opiniones, cuya explosión de material impreso fue el contexto del debate acerca de libertad de prensa. Los menajes tópicos no se limitaban a los panfletos y a los periódicos, sino que también existían grafitis políticos que proporcionaban vivas ilustraciones de la extensión de la esfera pública. La prensa también fue importante en la atracción del pueblo y en la consecuente extensión de la esfera pública. -La verdadera duda que le nace a los historiadores es hasta que punto los medios y sus mensajes alteraron actitudes y mentalidades, lo que sigue siendo una cuestión controvertida. -Una vez que cobró existencia en gran Bretaña una esfera política pública, comenzó el tema de volver de un sistema relativamente abierto a uno cerrado, sustituyendo los muchos boletines informativos por el monopolio del London Gazzette, y se reintrodujo la censura en los libros. A pesar de todo y con esto, los gobiernos se veían obligados a través del periodismo, a contribuir a la expansión de la conciencia política popular y al auge de los periodistas como nueva fuerza en cuestiones políticas (luego se le llamo el “cuarto poder”). -La influencia de los medios durante el periodo de restauración se ve afectada por un acontecimiento específico: el complot papista Titus Oates fue a ver a un magistrado para hablarle del complot para asesinar a Carlos II para poner a su hermano en el poder, y podo después el magistrado apareció muerto. La cámara declaró que había sido un complot tramado y ejecutado por los rebeldes papistas para asesinar al rey, y cuando Oates declaró y dijo que era mentira, fue condenado de perjurio. -La Gazzette oficial no mencionó el complot en absoluto, pero las noticias pasaban a través de cartas privadas y rumores. El partido Whig hostil a los católicos y deseoso de limitar los poderes del monarca redactó peticiones, publicaron baladas y crearon imágenes de procesiones del papa. Del otro lado, los tories se quejaban de los abusos de la prensa. A pesar de todo, Jacobo si sucedió a su hermano, pero fue derrocado por Guillermo de Orange tres años después. -El lugar de los medios en estos acontecimientos tuvo vital importancia, especialmente porque antes de producirse la invasión, se imprimió y expandió la declaración de Orange sobre su invasión (Revolución gloriosa). -Las comunicaciones a larga distancia siguieron siendo difíciles y con el término del sistema de censura, se produjo una avalancha de memorias y sermones impresos. Lo más significativo fue el auge de una prensa
periódica no oficial que era más extensa, salía con más frecuencia y contenía más información. Estos fueron los que hicieron de la primitiva esfera pública temporal una institución permanente. -Dos novedades importantes de este periodo fueron el surgimiento de lo hoy llamado “manifestaciones” y la institucionalización de la prensa política (ya no solo en crisis). La ilustración y la revolución en Francia -No hay historia de los medios que pase por alto la Ilustración francesa. Este fue un movimiento europeo de educación, critica y reforma, los cuales se tomaron muy en serio la metáfora de las luces (la luz era la razón), y para ellos los medios eran imprescindibles. Sus principales pensadores fueron Voltaire, Rousseau, Diderot y D’Alembert, los cuales aunque ejercían una critica sistemática del régimen bajo el que vivían, nunca trataron de llegar al “pueblo”. Estos hombres pensaban y escribían en un sistema en el que todavía estaba en vigor la censura, por lo que se resaltaba la importancia política de la cultura oral (cafés). A veces, géneros artísticos como obras de teatro y pinturas, eran vehículos de mensajes políticos. -Ante todo, la famosa Enciclopedia fue un vehículo importante para la política, la cual fue concebida como otro medio para despertar la conciencia política y a la vez transmitir información. Otra reacción de la censura fue la organización de la comunicación clandestina, tanto oral como escrita. -Como los otros movimientos, la implicación del pueblo fue causa y consecuencia de la implicación de los medios, y a su vez, podría describirse a la revolución como la continuación de la ilustración por otros medios. No obstante el programa revolucionario era más radical, ya que propósito era cambiar el sistema, no reformarlo. -En la invención de la nueva cultura política y comunidad de ciudadanos, los medios tuvieron un papel decisivo en este trabajo de invención. Hubo una explosión de nuevas publicaciones que apuntaban a diferentes públicos y de tamaño generalmente pequeño. La revolución fue buena para la prensa, pero la prensa también fue buena para la revolución, aunque no hay que exagerar ya que gran parte del pueblo francés no sabía leer, lo que nuevamente resalta la importancia de la comunicación oral. Los debates se desarrollaban en una nueva retorica revolucionaria y el rumos siempre fue más importante de lo normal. -También fue importante la comunicación visual, incluso la iconoclastia. La destrucción de imágenes religiosas expresaba una percepción de la iglesia como parte del antiguo régimen, y también se creó un nuevo o lenguaje de imágenes con el fin de servir al nuevo régimen. -La conciencia de movilización de los medios a fin de cambiar actitudes puede describirse como propaganda, término que también fue adaptado a la política. Se señalaron en un principio las limitaciones de la esfera pública francesa (sobre todo por la exclusión de las mujeres), pero de todas formas los términos de opinión pública y de propaganda pasaron al léxico usual. -También Francia bajo napoleón experimento una especie de retorno al antiguo régimen, y el poder de los medios residió en su capacidad para reactivar los recuerdos del pasado revolucionario. El sistema de los
dirigentes de la revolución comprendía discursos, imágenes y festivales, así como material impreso. La revolución también impulsó la ciencia de la comunicación, comenzando con los caminos y luego con la invención del telégrafo (Claude Chappe). Variedades de la esfera pública -Hemos recalcado la debilidad estructural de esta esfera en los regímenes antiguos y hemos distinguido dos tipos de esfera pública: la temporal y la permanente. Las elites contribuyen a la temporal, al necesitar y solicitar el apoyo del pueblo. La permanente es estimulada por los precedentes que quedaban impresos en panfletos y que aseguraban que las rebeliones no se olvidarían. -No obstante, desde el punto de vista de los medios, no hemos visto un mundo todavía, donde el Islam opuso resistencia contra la imprenta y donde fue controlada por el estado en Extremo Oriente, lo que postergó por años el desarrollo de una esfera pública. Que los gobiernos europeos no hayan logrado controlarla por completo abrió paso a otros desarrollos de la comunicación que empezaron con transporte y que pronto llevaron a la revolución del vapor. Comercio, industria y comunicación -La tecnología es inseparable de la economía, y el concepto de revolución industrial (James Watt-Inventor del motor a vapor) precedió al de una revolución en las comunicaciones. Antes de que comenzara la secuencia industrial el comercio imponía sus términos, donde los mercaderes precedieron a los empresarios industriales en la búsqueda de oportunidades económica más allá de los océanos. 4.DEL VAPOR A LA ELECTRICIDAD
-La energía de vapor tenía una larga historia y hacía ya décadas que se utilizaba en minas antes de emplearla para mover maquinas, por lo que era un invento del que muchos dependían (patentado por Watt). Un nueva conquista fue la velocidad, que superaba incluso la del caballo (Todavía se utilizaba la unidad de caballos de fuerza). -Se puede considerar que la Revolución industrial y la revolución de la comunicaciones forman parte del mismo procesos donde la primera es la fase inicial que parece tener su propia lógica (los mensajes eran llevados por panfletos, novelas y hasta dibujos animados). -Con el vapor había empezado un proceso continuo de industrialización durante el cual se adquirían más habilidades humanas, se desarrollarían nuevas formas de energía y se producirían materiales sustitutivos gracias a los avances de la química. -El proceso de invención fue el centro de lo que la mayoría de los contemporáneos vio como progreso, a menudo alabado en los medios. En todos los países, tanto en la era del vapor como en la posterior de la electricidad, era motivo de orgullo ser el primero en asegurar un invento, aunque rara vez era fácil establecer ese derecho. -Erasmus Darwin (abuelo Charles Darwin) escribió que el transporte era la
llave principal al mundo del futuro. Este era parte de una sociedad, cuya forma de práctica de transporte que interesaba más a sus miembros era el tráfico por canales, que estaba transformando la vida económica. Darwin ponía con todo entusiasmo, más que en los transporte, la imaginación bajo la bandera de la ciencia. Desde este punto de vista, la ciencia y la tecnología eran una y la misma cosa, pero su relación era complicada y puede que el deseo de novedad la fomentara tanto como la “necesidad económica”. -Una de las figuras destacadas de este siglo, Karl Marx, vio en el invento del motor de vapor la gran ruptura de la historia humana que separaba el pasado del presente y abría un futuro revolucionario. La referencia de Marx al telégrafo eléctrico nos introduce en un invento eléctrico inaugural del proceso de remodelación de lo que luego se conocería como los medios. -John Walter II instaló una imprenta gigantesca de hierro que permitía la producción de mil impresiones por hora. El periódico tenía la ventaja entonces de poder entrar más tarde en las maquinas y contener así información más reciente (el cilindro de la imprenta no era nuevo, pero este cilindro sí). -Marx advirtió el poder de los medios de comunicación impresos y escribió para periódicos, además de correspondencia, panfletos y libros. Los medios tuvieron un papel tan esencial en los procesos de persuasión como en el suministro de información, donde el suyo era un mundo mediado sobre todo por libros y otras formas de impresos. -La forma literaria más creativa de la prosa del siglo XIX fue la novela. La forma de novela de ficción en especial atraía a las escritoras y gran cantidad de lectoras. Pero toda su potencialidad no llegaría a desarrollarse hasta volverse en la televisión y el cine. -Cuando todavía no se usaba el término “medios de comunicación” se conocía a los libreros como “intermediarios” entre los escritores y los lectores, y ya se sentía la sensación de un mercado. Más adelante, en el mismo siglo, se distinguió entre libreros y editores, lo que llegó a significa “el que pone un libro en el mundo”. El “poner” más cosas en el mundo dependía a largo plazo del avance de la tecnología: En gran Bretaña se trató más de ampliación de habilidades de artesanos que de utilización del conocimiento científico. En Francia había una relación más estrecha entre teoría científica y nuevos desarrollos técnicos. En EE.UU, fue introducida la palabra tecnología, dando con ello la bienvenida al hecho de que “el trabajo de un centenar de artesanos, es hecho por una sola maquina”. Esto fue una de las señales de que EE.UU había de convertirse en el futuro en una “república de la tecnología”, que no solo satisficiera las necesidades humanas, sino que también las crearía. -También la geopolítica, como la ciencia y la economía, influyó en el desarrollo de la tecnología de los medios: Lo discutible era que país llegaría antes y que individuo lo haría, cuya cooperación en el espacio solo se logró tras el colapso de la URSS. -Por el simple hecho de la masificación humana, la inteligencia y la energía se comunicaban a los sectores socialmente postergados. Los obreros
operativos, al reunirse en gran número, mejoraban sus facultades gracias a la comunicación permanente. Esto despertaba en los propietarios desconfianza y miedo. Los estudios sociales y psicológicos comenzaron a centrarse en la multitud, y la idea de “sociedad de masas” se abrió al léxico común, junto con “cultura de elites” y “cultura de masas”. Con esto, florecieron las asociaciones voluntarias, como sindicatos y hermandades. Antes de acuñarse la frase “mercado de masas” se hablaba de millones entre todo tipo de vendedores. En el siglo habría de aparecer el consumismo, en donde los grandes almacenes eran un lugar tanto para pasar el tiempo como para gastar dinero, por la obtención de estatus mediante pautas de gasto. -El sistema ferroviario dependía de programas que se expresaban en horarios, lo que dio paso a una nueva transformación que surgí al asociar la electrificación de la empresa con la ruptura de las rutinas. En las grandes novedades tecnológicas aun se presentan ecos del vapor. 5.PROCESOS Y MODELOS
-Este capítulo examina las historias respectivas de los diversos y nuevos artilugios de comunicación que prepararon el camino a la “revolución de los medios del siglo XX”. El ferrocarril -Las últimas décadas del siglo fueron testigos de una impresionante industrialización, al tiempo que los magnates del ferrocarril amasaban fortunas y se iban creando un folklor ferroviario. -La construcción de ferrocarriles demostraba también los problemas que venían con la creación de un sistema y con el afán norteamericano por unificar un continente triunfo que reflejaban en la prensa. El momento más apasionante de la historia de los ferrocarriles norteamericanos tuvo lugar el 10 de mayo de 1869con la instalación de una estaca de oro en el sitio donde se encontraron dos locomotoras, para señalar la culminación del primer ferrocarril transcontinental. Chicago se convertiría en el mayor centro ferroviario del mundo. -Dada la gran circulación que tuvieron los libros de viajes y las novelas relacionadas con países lejanos, la fascinación por lugares extraños se experimentó a la distancia. Floreció junto a las tablas estadísticas una colección de grabados y pinturas relacionadas con el ferrocarril, a los que siguieron carteles, películas, música y poesía. Pero fue en Europa donde se desarrollo una literatura del ferrocarril,en la que los contemporáneos británicos veían en la comunicación por ferrocarril el triunfo de la era del vapor , la que conó también con la contribución de los impresionistas franceses. -Gran Bretaña encabezó el desarrollo del ferrocarril solo 40 años después de que watt convirtiera el motor de vapor en un instrumento al servicio humano. Hubieron problemas legales tanto sobre los derechos de propiedad de la tierra como sobre las patentes, y hubo quejas a ambos lados del atlántico. La regulación en nombre del interés publico habría de tener una
complicada historia futura en relación con todos los medios. -Los ferrocarriles de la era de vapor no solo transportaban pasajeros a velocidades sin precedentes sino que generaron inmensas demandas de carbón y hierro, bajaron los costes de las empresas, abrieron nuevos mercados, estimularon el empleo en muchas industrias y crearon nuevas comunidades. Sin embargo hubo años de gran entusiasmo y años de crisis, ya que nunca era fácil calcular el riesgo. -Desde el primer momento hubo una iniciativa a favor de la fusión de empresas, pero no había menos de 104 compañías distintas, y no todo eran aprobaciones. El viaje se diferenciaba claramente del turismo y había quienes se negaban a considerar las vías férreas como indicador de civilización. -Hacia 1845 ya había en Europa 9 países con ferrocarril y 10 años después eran 14. La expansión del Ferrocarril no dependía solo de la habilidad de los ingenieros, sino también del duro esfuerzo de trabajadores especializados (navvies), ya que los accidentes eran frecuentes y se convirtieron en tema recurrente de diarios y periódicos. -Con el ferrocarril se estaba produciendo en los hábitos del conjunto de la sociedad un cambio más profundo y extenso que los debidos a cualquier revolución política de los últimos 20 siglos. Los barcos -Los barcos de vapor se consideraban el punto más avanzado de la civilización intercontinental. El pesado viaje del cruce del Atlántico se había abreviado enormemente con la llegada de la energía a vapor. Los norteamericanos se habían destacados en el desarrollo del vapor para el transporte por agua al aprovechar sus g andes lagos y ríos como fuentes aje de energía hidráulica. -Solo en 1839 el barco británico Sirius realizó un viaje transatlántico completamente a vapor en 18 días y 10 horas. El año del apogeo de la construcción de nuevos veleros fue en 1864, e incluso después de esta fecha el vapor no reemplazó del todo a la vela, pero éste no fue el único desarrollo importante: barcos equipados con luz eléctrica, la turbina y canales que unían océanos abreviando los viajes. El correo -Los ferrocarriles y barcos también llevaban cartas, modo de comunicación tan indispensable en el ámbito nacional como internacional, del cual surgieron luego las tarjetas postales. La aceleración del correo precedió la introducción en Gran Bretaña del primer sello postal del mundo, el cual tenía la imagen de la reina Victoria y pronto se volvió coleccionable. -El sistema postal se desarrolló como un poderoso motor de civilización y el correo comenzó a acelerarse de modo significativo a medida que los vehículos que transportaban la correspondencia real acortaban el tiempo de viaje. -Fueron las clases medias las que más se beneficiaron de la tasa postal plana, y el constante aumento de velocidad del correo fue una respuesta a las exigencias del mundo de los negocios, no de las masas. Los artículos o
las pinturas y grabados mostraban sencillamente lo que en la época significaba el término negocios. -El correo no solo estimularía el comercio sino que simbolizaría tanto la unidad imperial como la hermandad anglosajona. En EE.UU desde el primer momento hubo un correo barato. Una de las consecuencias fue el crecimiento de pedidos por correo en el comercio minorista, pero el correo de EE.UU no tenía la autoridad del gobierno como los restos de los países europeos. El telégrafo -La telegrafía fue el primer gran progreso debido a la electricidad y para los políticos en especial significaba el tener a su disposición un instrumento poderosa. -El ferrocarril, que transportaba personas, bienes, periódicos y libros, y el telégrafo, que llevaba mensajes tanto privados como públicos, los desarrollos de amos inventos estaban estrechamente asociados. -En países como Australia, el telégrafo fue más importante que la carretera, donde se dependía del servicio postal, el cual era costoso pero jamás cuestionado. Como es evidente, la llegada de las conexiones de larga distancia por cable revistió enorme importancia para Australia y Nueva Zelanda. En los primeros momentos los servicios eran costosos, pero con la telefonía los beneficios privados empezaron a crecer. -El tendido de cables oceánicos submarinos de telégrafo habría sido imposible sin el progreso y la expansión del transporte oceánico a vapor y la intervención del comercio mundial como incentivo. -En Gran Bretaña, desde el comienzo se consideró que los efectos sociales y económicos del telégrafo eran tan impresionantes como el logro técnico en sí. El telégrafo unió mercados nacionales e internacionales, aceleró la transmisión de información pública y privada, local y regional, etc., se fue conquistando la distancia mientras se transmitía información sobre negocios, cuestiones de familias, etc., se crearon empresas, entre otros. -Las principales invenciones en telegrafía se produjeron de manera independiente y en distintos países en un proceso acumulativo que no tuvo un solo inventor. En gran Bretaña serían William Cooke y Charles Wheatstone con quienes habría de asociarse el invento del telégrafo. En EE.UU fue Samuel Morse quien diseñó un código de puntos y rayas que podía leerse a cuarenta palabras por minuto y terminó utilizándose universalmente en la transmisión telegráfica. -Desde el primer momento hubo contactos internacionales, donde el primer verdadero mensaje telegráfico había sido británico entre Cooke y Wheatestone utilizando un sistema de aguja. -En el contexto militar la telegrafía afectó a los planes y operaciones tanto por tierra como por mar, utilizándolo de modo significativo en la Guerra de Crimea y durante la Guerra Civil norteamericana. -La primera fase del desarrollo del telégrafo en Gran Bretaña culminó en 1846 con la creación de la Electric Telegraph Company. A medida que el negocio telegráfico se expandía, se planteaban cuestiones decisivas acerca de las respectivas funciones de la empresa privada y la pública, del estado y
del mercado. En EE.UU el estado estuvo implicado desde el primer momento, cuya decisión de dejar el telégrafo a la empresa privada fue crucial en la historia de la comunicación en EE.UU. En Francia el control estatal de las comunicaciones se juzgó esencial desde el inicio mismo, pero el progreso en la telegrafía eléctrica fue lento. -En los regímenes europeos previos a 1848 la telegrafía llegó antes que la revolución y fue inevitable que ciertos países instaran a que el telégrafo fuera monopolio del Gobierno. En la oficina de correos británica, un funcionario ambicioso estaba firmemente convencido de que la ésta debía hacerse cargo de las compañías de telégrafos, y en 1868 se llegó a un acuerdo financiero con las compañías de telégrafos antes de que la oficina de correos se hiciera cargo de ellas. El monopolio de correos plantearía problemas financieros en el siglo XX, aunque la cantidad de mensajes se elevara, y cuando Correos tuvo pérdidas por tráfico no remunerativo, lo que la prensa defendió sobre la base de que estimulaban el interés por las noticias. -Tras el desplazamiento hacia la propiedad pública, muchos directores de las antiguas compañías de telégrafos privadas compraron acciones de compañías de telégrafos que operaban en negocios de ultramar. Fue una de las diversas actividades económicas que a finales del siglo apuntalaron la dominación británica en el negocio internacional del cable. -Fuera de Europa, el telégrafo ejercía una importante influencia unificadora de tierras lejanas al llevar más mensajes por kilometro que los que se transmitían en Europa. Hacia la década de 1850, antes incluso del gran desplazamiento hacia el oeste, EE.UU estaba orgulloso de su logro en telegrafía. Fuera de la asistencia que prestó en la construcción de la primera línea telegráfica, el papel del gobierno de Washington es muy pequeño en la historia, que se dejó en manos de empresas privadas no reguladas. Sin embargo, la competencia entre muchas firmas derivó el oligopolio, con pocas firmas en competencia imperfecta y del oligopolio derivaron los intentos de monopolio: La gigantesca Western Union afirmaba que el monopolio era natural. -La investigación no era escasa: se desarrolló el dúplex y luego el cuádruplex, volviendo a duplicar la capacidad. El desafío final del negocio telegráfico no vendría de los trabajadores de dentro, sino del progreso de la telefonía exterior. El teléfono -La historia del teléfono, que se convirtió en un instrumento de comunicación a la vez privado y público, comenzó en marzo de 1876 cuando Alexander Graham Bell patentó su teléfono y su primera llamada telefónica fue a su socio Thomas Watson. Recibido con incredulidad en el primer momento, para mucha gente el teléfono habría de convertirse en el siglo XX en una “necesidad”. -La primera solicitud de patente de Bell fue descrita como un progreso en la telegrafía. También el negocio entro en la historia en convergencia con la tecnología. En 1877, tras no conseguir interesar a William Orton, presidente de las Western Union, Bell montó unca compañía privada: la National Bell.
Viendo su error, la Western Union llegó a un nuevo acuerdo que disponía que serían la única proveedora de equipo para los aparatos de Bell y que la operación del sistema telefónico quedaría en manos de una nueva National Bell Company, que podía utilizar las patentes de Western Union. El trato funcionó ya que se trajo a la compañía a Therodore Vail, quien hizo a la compañía fuerte y defendió con éxito los derechos de patentes de Bell. -Se necesitaba una red que llegara a los hogares y oficinas. Para eso se necesitaba una central: Hizo falta el primer conmutador y la primera central para que el teléfono se sumara a los instrumentos normales del hogar. Con el conmutador automático por primera vez los suscriptores podían realizar una llamada sin ayuda de un operador. -Durante sus primeros años, muchas personas asociarían al teléfono tanto con el entretenimiento como con la comunicación, y por esto el teléfono debería figurar en un lugar más destacado que el telégrafo en la prehistoria de la radio. Theodore Puskas en 1893 inauguró en Budapest un servicio telefónico que ofrecía a los suscriptores lo que sería en realidad el primer sistema de transmisión radiofónica del mundo, con noticias, informes de bolsas, conferencias, etc. El servicio húngaro fue mucho más ambicioso y exitoso donde se ofrecían conexiones con teatros, conciertos, etc. -Mientras el teléfono de “placer” se desarrollaba como instrumento de entretenimiento, Bell tenía razón en pronosticar que terminarían por prevalecer los usos serios del teléfono. -El gobierno ingles decidió en 1880 que el teléfono era un telégrafo, por lo que le correspondía a la oficina de correos que asumiera el control de toda la actividad telefónica de Gran Bretaña. Con esto, se alcanzó prácticamente el monopolio, desarrollando un sistema nacional central y aumentando el tráfico internacional. -Hubieron dos inventos americanos que abarataron más esta conexión: el filtro de ondas y la bobina de carga, en donde el progreso fue rápido en comparación con Gran Bretaña. La expiración de las patentes de Bell favoreció la explotación comercial, de modo que en la medida en que el uso del teléfono se expandía a gran velocidad, entraron en escena los independientes. -A ambos lados del Atlántico (tal como ocurre ahora con el internet) se expresaba el temor de que estuviera el peligro la “verdad”, y esta no era la única línea crítica. A menudo la intrusión del teléfono en el hogar fue objeto de ataque y proponía preguntas éticas el hecho de blasfemar por teléfono. -En lo que sí había acuerdo era en que los teléfonos eran los “aliados de la prensa” y del sistema bancario y bursátil, el último de los cuales estaba llamado a proporcionar el capital necesario para el desarrollo de los sistemas telefónicos. Hacia 1900, el periodismo norteamericano cotidiano y de masas había llegado a depender más de la comunicación telefónica que de la telegráfica. Hacia este mismo año EE.UU aventajaba a todos los países europeos en distribución de teléfonos, con un aparato por cada 60 habitantes. -Vail decía que las operaciones locales podían y debían estar descentralizadas, realizadas por concesionarios, pero la integración era
esencial. La cantidad de compañías concesionarias había crecido de forma sustancial después de que expiraran los derechos de Bell sobre sus patentes en 1893, pero también se produjo un incremento en la cantidad de compañías telefónicas locales independientes. -En relación con la cuestión del monopolio, AT&T se deshizo de la Western Union, puso sus líneas de peaje de larga distancia a disposición de independientes y acordó trabajar con la comisión interestatal de comercio, y logró aprobación prioritaria para la apertura de nuevos sistemas telefónicos. A pesar de ser controlada, ya en la II Guerra Mundial era la compañía más grande de la historia. -Había paralelismos de ultramar, en donde distintos países se acercaban lentamente al ideal del “servicio universal”, pero apoyándose principalmente en sus oficinas de correos para dictar la política de telecomunicaciones. La radio -La primitiva historia de la radio tiene más que ver con la telegrafía que con la telefonía, aunque esta visión cambió un poco después de Puskas. Fue Heinrich Hertz quien corroboró experimentalmente la obra teórica de Maxwell, en la que había formulado las ecuaiones matemáticas básicas relativas al campo electromagnético, y luego Oliver Lodge demostró las ondas hertzianas. Hubieron tantos pioneros de la radio en tantos países, que cuando Guglielmo Marconi llegó a Gran Bretaña, consideraron que solo mostraba algo que ya se había visto. -En ese contexto, la radio, culminación de la historia de las comunicaciones del siglo XX, fue concebida simplemente como sustituto de la telegrafía y Marconi no pensaba en la radio como extendido medio de comunicación. -Su poder solo se hizo evidente para la gran mayoría cuando la radio entró en el hogar, primero en EE.UU y luego en Gran Bretaña y Holanda. Sin embargo, antes de que se crearan nuevas instituciones que ofrecieran “programas”, una red de radioaficionados (hams) había forjado enlaces nacionales e internacionales. -Durante la I Guerra Mundial, en donde se empleo la radio con fines militares, se continuaba subestimando los factores sociales de la radio, por lo que no se podían predecir las aplicaciones futuras de la tecnología. -La publicidad posterior vino sola. La radio ocupó los titulares cuando se la utilizó para informar de distintas cosas, entre ellos arrestos de asesinos importantes o los mensajes de SOS del Titanic. Para Marconi, tan importante como la publicidad fueron la adquisición de nuevas patentes para aparatos de radio y la protección de la suya. -En EE.UU se formó un nuevo monopolio, la RCA. Esta era una compañía de apoyo gubernamental que estableció estrechas relaciones con otras productoras de aparatos de radio civiles, por lo que tenían las mismas preocupaciones: patentes, competidores y la aspiración de acceder al espectro radial del gobierno y las FF.AA. -En todos los países, la mayoría de los radioaficionados utilizaba aparatos baratos de cristal que ellos mismos fabricaban, lo cual se vio atacado en la ley de telegrafía sin hilos, junto con las diversiones que convertían a la radio
en “un juguete para niños”. Esto llevó a la protesta de los radioaficionados, que buscaban tanto comunicarse como escuchar programas de radio. Aún así, todavía no existía en concepto de una “gran audiencia”. La primera estación de la Marconi Company que ofreció conciertos de media hora tras la reanudación de la situación previa a la nueva ley, fue la Writtle. -Antes de 1914 hubo tres inventores que abrieron el camino hacia la transmisión de sonido. Ambrose Fleming (UK) que ideó la válvula termoiónica, Lee de forest (US) con un tubo al vació que hacía posible la amplificación de las señales débiles de radio, y Reginald Fessenden (Canadá) que utilizó un alternador de frecuencia. -Todavía en 1916, la mayoría de los expertos británicos en radio no estaban convencidos de que la telefonía sin hilos (radio) tuviera el futuro esperado por los inventores, pero finalmente (como nadie predijo), esta termino invadiendo el hogar. -En un principio se pensaba que su dispersión era una desventaja comercial, pero cuando se comenzó a concebir la transmisión (broadcasting) como medio de comunicación, la desventaja se transformó en un punto de apoyo. Burrows incorporó la publicidad a su visión de la transmisión radiofónica, la cual se utilizó desde un principio con el fin de financiar los programas de transmisión, aunque la BBC no obtuvo sus ingresos iniciales de la publicidad, sino de las regalías de la radio y los derechos de uso. -La radiofonía norteamericana se iniciaría con el Boom de la radio (1922), cuya respuesta fue la aparición de una gran cantidad de estaciones de todo tipo. Al estar todas en la misma longitud de onda, se produjo un “caos en el éter”. Con esto, los radioaficionados fueron relegados a segundo plano junto con los propietarios de pequeñas emisoras. -La publicidad se convirtió en la dinámica financiera, además de la crítica de muchos sectores de prensa, donde ya no se hablaba de servicio, sino que interés, conveniencia y necesidad pública. (EE.UU). Pero las cosas no se veían así en la mayoría de los países europeos, donde las emisoras estaban muy a tono con la historia de cada nación, con sermones religiosos, etc. -En todos los países preocupados por el desarrollo de la radiofonía, la actividad se dejó en manos de instituciones de radio de reciente organización, que tuvieron un rápido desarrollo en los años 20. Una vez establecida la radiofonía, hubo un momento simbólico de silencio: la muerte de Marconi. El cine y la televisión -El desarrollo del cine y de la televisión dependía por igual de la cámara, y esta tenía una larga historia detrás: la cámara obscura había sido herramienta de artistas, y la cámara del siglo XX se desarrolló primero en Francia y Gran Bretaña y luego en EE.UU. Niepce produjo lo que se bautizó como heliografía, la primera fotografía tomada de la vida. Este informó a la Royal Society en Londres, pero fue su socio más joven Louis Daguerre quien desarrolló en 1839 las primeras imágenes precisas, que llamo daguerrotipos. Este mismo año William Henry Fox presentó en la Royal Society sus calitipias, que él llamó dibujos fotogénicos, pero solo en 1861 se tomó la primera verdadera fotografía en tres colores, a manos de James
Maxwell. -Los primeros daguerrotipos tuvieron gran éxito y su cantidad creció rápidamente en los distintos países, pero el proceso de perfeccionamiento técnico prosiguió, en donde se realizaron distintos experimentos es estereofotografía. George Eastman contribuyó con uno de los objetos más famosos del siglo: la cámara Kodak, que podía usar cualquiera donde fuera. Luego se mandaba la cámara a la planta Eastman para desarrollarla. Con esto, EE.UU marcó el paso en la evolución de una sociedad de consumo. -Las nuevas tendencias también contribuyeron a un cambio demográfico: la industrialización había incrementado enormemente la riqueza material y las horas de ocio, con muchos ejemplos de lujos convertidos en necesidades, donde existían las marcas y la publicidad con el fin de lanzar el producto y para incrementar sus ventas. Mientras el mundo se preparaba para el florecimiento de los medios de comunicación de masas, se abría el camino de uno ya antiguo: la prensa. -La introducción de la imagen en movimiento (cine) fue el mayor cambio tecnológico. Sus orígenes fueron mecánicos y pertenecían al mundo de los juguetes, donde el primero que utilizó con éxito una secuencia de cámara para producir la sensación de movimiento fue Edward Muggeridge. Luego Edison puso en venta su kinetoscopio patentado, aparato que permitía mirar individualmente una película en movimiento con un ocular. Louis Lumiere presentó su cinematógrafo a un público de treinta y cinco personas y luego más, habiendo descubierto un público y creado un medio. (Iniciando con los documentales). -El cine dio nacimiento a un nuevo público masivo en lo que se llamaría la “edad de oro del cine”, pero esto llevaba tiempo. -Los cines más grandes se convertían en elegantes palacios de sueños, que ofrecían entretenimiento además de películas (música, cafés, tartas, etc.). Así, el negocio de cine fue pasando de manos de hombres de negocios a corporaciones más grandes. -Ya antes de 1914 había estrellas de cine, donde destacaba Charles Chaplin. Ya en 1920 se hablaba de Chaplinitis y su fama continuaría creciendo mientras surgía una multitud de estrellas distintas a él- Se necesitaba de una ciudad que hiciera del centro del teatro, y con su poderoso sistema de estudios, esta fue Hollywood. Tanto los actores como los directores se sentían atraídos a este por distintas razones. -Apareció una nueva empresa, Warner Brothers, que se convirtió en gigante de la industria fílmica, produciendo la primera película famosa del cine sonoro “El cantor de jazz”. -Para los intereses cinematográficos de otros países fue dificl enfrentarse a Hollywood, aunque esto se vio facilitado con el fin del cine mudo y con la existencia de muchas lenguas en el mundo. -En los años 30 hubo un nuevo giro: la gran depresión estimuló la realización de películas que expresaran la conciencia social de sus directores, y en Gran Bretaña se hizo evidente la actitud proteccionista con respecto al cine. -Cuando el inglés Shelford Bidwell presentó la telegrafía en imágenes se
convirtió más en el precursor del fax que de la televisión. La base técnica de toda televisión difiere de la base técnica de la transmisión de imágenes sin movimiento, que fue lo que mostró. Existen dos técnicas posibles de exploración: mecánica mediante un disco, y electrónica mediante un rayo electrónico, en donde hubo experimentos con ambas. La exploración electrónica fue identificada como tal por Campbell Swinton y demostró ser la clave de la televisión en escala masiva. El público, de todas formas, seguía comparando al ojo con el oído. -Cuando la primera publicidad se reunió en torno a la televisión práctica, la situación había cambiado. Los televisores empezaron a ponerse en venta a finales de los años 20 y John Baird apreciando la necesidad de publicidad, hizo más que ningún otra persona a favor de la introducción de la publicidad en la televisión ambos lados del atlántico. Las relaciones de Baird con la BBC y la oficina de correos fueron complejas por las suspicacias respecto a la televisión y al propio Baird. -Todos los factores, unidos con la tecnología, determinaron el futuro de la televisión, incluido su ritmo, y desde el comienzo todas las ventajas comerciales se fueron a las grandes organizaciones, y no a los inventores individuales. A mediados de los años 30 se enfrentaron dos sistemas de televisión de Alemania y Gran Bretaña, en donde triunfó el sistema Marconi –EMI. -Mientras tanto, al comienzo de la guerra la producción quedó suspendida en Gran Bretaña y continuó de manera no regular en Francia y Alemania, por lo que la era de la televisión no comenzaría hasta la década de los 50. El Gramófono -La industria gramofónica mantuvo a la gente en el hogar. Nadar sugirió una caja en la cual se podían captar y fijar melodías, y dio a su máquina el nombre de fonógrafo. Edison convirtió la idea en hecho, en el que un disco cubierto de papel giraba sobre un plato y una aguja de grabar suspendida de un brazo marcaba una serie de puntos y rayas en espiral. -Como siempre, los periodistas fueron más lejos a la hora de imaginar usos, cuando se sugerían diez usos posibles del fonógrafo. Con el posterior desarrollo técnico de Eldridge Johnson, que introdujo el mecanismo de relojería y controló las velocidades, nació el gramófono. La tecnología que subyacía a estos dos productos era distinta, pero también las intenciones de sus inventores. -Los intérpretes de éxito ganaron mucho dinero con sus grabaciones, y la organización de la música se vería alterada por lo que en un principio se llamo como la música mecánica. De esta manera, el piano del hogar fue cediendo su sitio al gramófono. -Sin embargo, a diferencia de la industria del cine, la del gramófono tuvo que afrontar una grave crisis entre 1929 y 1932, por lo que la edad de la grabación estaba aún por llegar. Conclusiones -Este capítulo y el anterior han trazado en un marco cronológico el desarrollo de las comunicaciones desde el adventimiento de la energía a
vapor hasta las décadas de 1920-1930. -Dos innovaciones del Siglo XIX y XX en el transporte que afectaron todo el panorama fueron los automóviles y los aviones, con la bicicleta como preludio al automóvil. Hubo en el desarrollo del transporte como medio también una perspectiva psicológica, además de la económica, tal como lo hubo en la publicidad y el coleccionismo. -Las consecuencias sociales de los inventos fueron ambivalentes: algunos alentaron la privacidad, otros la amenzaron; algunos dieron nuevas libertades, otros las quitaron. -El hogar, de interés relativamente pequeño para los señores del vapor, constituía el interés principal para los pioneros de la electricidad, lo cual estuvo relacionado con el cambio de posición de la mujer en el hogar. 6.INFORMACIÓN, EDUCACIÓN, ENTRETENIMIENTO
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