Escuela Laura Vicuña “Una educación en valores,
ara el niño
EL ZORRITO ABANDONADO Adaptación curricular
Tercer Año de Educación Básica Análisis Literario
1. Título del cuento: El zorrito abandonado 2. Autora: Irina Korschunow
3.- Síntesis de la obra:
“EL ZORRITO ABANDONADO
1° Capítulo: EL ZORRITO ESTA SOLO Un Zorrito estaba abandonado porue su !adre "abía sido ca#ada$ %espu&s de "oras una Zorra pasó por donde se encontraba ' lo aco!pa(ó d)ndole lec"e ' abri*o+ pero ella tenía otros "i,os ue debía ir a atenderlos+ pero el Zorrito la enterneció ' decidió lle-arlo con ella a la !adri*uera$ En el ca!ino el Zorrito sintió "a!bre ' .rio ' ella -ol-ió a ali!entarlo ' darle abri*o$ /° Capítulo: EL 0ERRO Cuando el #orrito ter!ino de co!er se dur!ió+ la #orra co!en#ó a preocuparse por ue tenía ue -ol-er a la !adri*uera donde estaban sus "i,os$ %e pronto escuc"o los ladridos del perro del ca#ador ' co!en#ó a correr pero no podía "acerlo tan -elo#!ente porue car*aba al #orrito+ aunue sentía !uc"o te!or por el perro+ no abandonó al peue(o #orrito+ corrió ' salto a un rio donde pudo lo*rar ue el perro perdiera su rastro$ °Capítulo: EL TE2O3
Cuando iban de ca!ino se encuentran con un te,ón ue uería co!erse al Zorrito al cual la Zorra tu-o ue de.ender a su "i,ito reci&n adoptado+ luc"ó 4era!ente con el Te,ón el cual no pudo cu!plir su co!etido$
5°Capítulo: LOS ZORRITOS La !a!) Zorra lle*a a su !adri*uera+ en la cual tenía -i-iendo a sus tres "i,os bioló*icos ' les presentó al reci&n lle*ado ' los tres Zorritos e!pe#aron a ol.atear al reci&n lle*ado+ el olía a !a!) Zorra lue*o el Zorrito ta!bi&n e!pe#ó a ol.atear a los otros tres+ lue*o ue ellos se ol.atearan e!pe#aron a ,u*ar al escondite+ a perse*uirse unos a otros+ a sorprenderse ' salir corriendo+ a aullar+ a *ru(ir+ a pe*arse con las patas ' a rec"inar los dientes+ despu&s la Zorra les di,o a los cuatro Zorritos ue -inieran a co!er+ ' !a!) Zorra se la!ía las "eridas ue le "abía "ec"o el Te,ón ' se sentía .eli# con sus cuatro "i,os$ 5° Capítulo: LA VECINA La zorra había salido de caza para darle de comer a sus hijos y se encontr con una !ecina" la !ecina le pre#unto a la $orra %ue como estaban sus tres hijos y la $orra le dijo %ue estaban muy bien" pero le cont %ue no solo tenía tres sino cuatro" la !ecina se asombr por%ue ayer eran tres y ahora son cuatro y la !ecina le pre#unt a la $orra %ue &%u' tenía de especial el $orrito adoptado(" la $orra empez a pensar &%u' tenía de especial( )i solo era un zorrito pe%ue*o" peludo" ju#uetn" consentido pero eso no tenía nada especial+ Lue#o la $orra le presenta al $orrito adoptado+
6° Capítulo: EL ZORRITO E3CUE3TRA U3A 7A%RE La Zorra -ol-ió a su !adri*uera ' ol.ateo a los cuatro cac"orros+ todos eran i*uales+ los e8a!inó a cada uno+ nada todos olían i*uales lla!ó al Zorrito adoptado con una dulce -o# ' los cuatro Zorritos se acercaron a su !adre ' se ape*aron la Zorra+ sacó la cabe#a .uera de su !adri*uera ' le pidió disculpas a la -ecina por no distin*uir al Zorrito adoptado con los otros tres+ desde entonces el Zorrito adoptado de,ó de ser adoptado ' se con-irtió en un "i,o !)s de la Zorra+ ella le dio de co!er ' de beber+ lo prote*ió ' le ense(ó todo lo ue debe saber un #orro+ ' esa es la "istoria de este Zorrito ue se uedó con la Zorra ' con sus tres "er!anos adopti-os ' se uedaron los cuatro cac"orros ' la !a!) Zorra "asta ue los cuatro cac"orros se con-irtieran en Zorros *randes+ capaces de -alerse por sí !is!os$
4.- Clasificación de los personajes Principales: La zorra y el zorrito porque la historia se basa en el encuentro de
estos dos animales.
Secundarios: El tejón y el perro porque querían acabar con la vida del
zorrito. La vecina, porque se opone a que la zorra adopte al zorrito. Los tres cachorritos de la zorra, porque aceptaron al zorrito y jugaron con él.
Ambientación física:
Lugares donde se desarrollan los sucesos de la historia: En el bosque, entre los matorrales porque es donde la zorra escucha los gemidos del zorrito.
ANÁLISIS LITERARIO DEL CUENTO INICIO
DESRROLLO )na zorra $ue %asaba %or ah# lo escucha chillar * decide a!a!antarlo" sent#a %ena de&arlo solo( De %ronto escuch+ ladridos * la zorra des%a'orida trat+ de ale&arse con el zorrito hasta $ue encontr+ un arro*o * salt+ hasta ,l(
El zorrito te!blaba de !iedo entre los !atorrales" se hab#a $uedado solo" estaba es%erando a su !adre" %ero ella &a!ás 'ol'erá( )n cazador hab#a !atado a su !adre(
EL #"RRIT" A$AN!"NA!" AT"RA: IRINA %"RSC&N"'
FINAL Des%u,s de tantas tra'es#as la zorra lle-a a su !adri-uera con el zorrito * se encuentra con sus hi&itos * les %resenta al nue'o !ie!bro de la .a!ilia( /inal!ente una 'ecina le %ide $ue le !uestre al zorrito ado%tado * la zorra no %uede hacerlo %or$ue sus cuatro hi&os son tan i-uales $ue no los distin-ue" ella está !u* .eliz de tener a sus cuatro zorritos(
PERSONAES PRINCIPALES:
Zorrito La zorra SECN!ARI"S:
El %erro EL te&+n Los zorritos
!ENSAE El a!or ' la solidaridad todo lo puede
ACTIVIDADES DEL CUENTO EL O!!ITO A"ANDONADO 1.- (arca con una ) las res*uestas +erdaderas. •
El zorrito te!blaba de !iedo entre los !atorrales
•
La zorra entre-+ al zorrito al te&+n
•
La zorra a!a!ant+ al zorrito(
•
El zorrito ado%tado ol.ate+ a los hi&os de la zorra(
•
La zorra abandon+ al zorrito sin i!%ortarle(
2.- Escribe *re,untas ue corres*ondan a las si,uientes res*uestas. •
0000000000000000000000000000000000000000000000000000 1or$ue estaba ate!orizado" sent#a .r#o * ha!bre(
•
00000000000000000000000000000000000000000000000000000 1or$ue la zorra ol#a co!o su !adre(
•
000000000000000000000000000000000000000000000000000000 Encontr+ un ancho arro*o * de un salto se !eti+ en el a-ua(
3.- Encuentra en la so*a de letras tres *ersonaes de la /istoria
"#$ A%uda a& a su )adre#
A
Z
O
R
R
A
2
0
9
T
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O
E
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3
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3
RECUERDAS LA *ISTORIA +#$ Encierra &a res,ues(a correc(a# •
El zorrito estaba solo %or$ue2
'orri(o a encon(rar
a3 b3 c3
4e hab#a arrancado de su !adri-uera( 4u !a!á lo hab#a abandonado en el bos$ue( 4u !a!á hab#a sido !atada %or un cazador( •
a3 b3 c3
5uando el zorrito estaba solo entre los !atorrales sent#a2
Ale-r#a" cansancio * ha!bre( 5alor" ha!bre * !iedo( 6iedo" .r#o * ha!bre( •
a3 b3 c3
78ui,n escuch+ los -e!idos del zorrito9 )na zorra( )n te&+n( )n cazador(
•
a3 b3 c3
78u, hizo la zorra al 'er al cachorro9 4e .ue %or$ue ten#a $ue cuidar a sus tres hi&os( Lo ol.ateo * le dio su calor * leche( Lo a*ud+ * se lo de'ol'i+ a su !a!á(
Des%u,s de to!ar leche" el zorrito se $ued+ dor!ido" 78u, hizo la zorra en ese !o!ento9 a3 Lo des%ert+ %ara $ue ca!inaran &untos( b3 4e %uso a dor!ir con ,l en la hierba( c3 Lo to!+ * se lo lle'+ a su !adri-uera( •
a3 b3 c3
7De $ui,n tu'ieron $ue esca%ar %ri!ero" la zorra con el zorrito9
Del %erro del cazador( De un ti-re del bos$ue( De un te&+n( •
Al .inal" 7La zorra %udo descubrir cuál era el zorrito ado%tado9
a3 4#" era di.erente a sus otros hi&os( b3 No" los cuatro zorritos eran i-uales( c3 No" %or$ue se esca%+(
