RESUMEN ANÁLISIS TEST ESTANDARIZADOS (Resumen realizado por Flga. Macarena Krefft)
Test estandarizados implican que se puede realizar un análisis cuantitativo , es decir, el puntaje obtenido se compara con una norma o criterio de referencia en relación a su grupo etáreo para ver si su desempeño/ rendimiento se encuentra dentro de la normalidad, en déficit o en riesgo. A su vez se puede realizar un análisis cualitativo , para ver cuáles fueron sus dificultades y cuáles fueron sus fortalezas, es decir hacer un análisis más detallado de su desempeño en relación a dishabilidades específicas. El análisis cuantitativo puede permitir sacar desviación estándar y/o percentil y desempeño (normal, riesgo déficit).
Desviación estándar (DE):
Cálculo DE: Desviación estándar: puntaje obtenido – puntaje – puntaje promedio de rango de edad Desviación estándar promedio de rango edad (Ver en anexo 1, en tablas correspondientes a cada TEST los valores puntaje promedio por rango de edad y DE promedio por rango de edad) Desempeño/ rendimiento acorde a desviación estándar : TECAL, STSG: Déficit: Bajo - 2 desviaciones estándar Riesgo: Entre -1 y -2 DE Normal: Entre -1DE, promedio, +1 DE o más TEPROSIF-R: Déficit: + 2DE o más Riesgo: Entre +1 y +2 DE Normal: entre +1DE – +1DE – X X - -1DE, es decir, desde +0,9 DE hacia lo negativo
RESUMEN TESTS ESTANDARIZADOS, FLGA. MACARENA KREFFT MORENO
1
Percentil (p):
Para obtener percentil en que se encuentra un menor, uno ve el puntaje obtenido (ya sea total o de un subitem) y se ve en tabla que corresponde de cada test para ver si se encuentra en un percentil específico (p10, 25, 50, 75 o 90), bajo p10, entre percentiles (ejemplo entre p10 y 25, entre p25 y 50, entre p50 y 75) o sobre p90
Desempeño/ rendimiento: Déficit: p 10 o bajo p10 Riesgo: entre p10 y p25 Normal: p25 o sobre p25 Ver en anexo 1 los puntajes para cada percentil acorde a cada tests y por rango de edad
TESTS: Nombre TEST
Análisis cuantitativo
Nivel del lenguaje que evalúa y edad de aplicación
Test para la comprensión auditva del lenguaje E. Carrow – TECAL (María Mercedes Pavéz)
Desviación Estándar
Vertiente comprensiva de niveles Semántico (vocabulario), morfología y sintáxis.
Prueba de evaluación de conciencia Fonológica- PECFO (Varela, Barbieri, Beltrán, Godoy, Guerra, Sánchez)
Percentil
Test para evaluar procesos de simplificación fonológica revisado – TEPROSOF- R (Pavez, Maggiolo y Coloma)
Desviación Estándar
Test Exploratoriao de la gramática española A. Toronto – TEGE/ STSG EXPRESIVO – STSG RECEPTIVO (Pavez)
Desviación Estándar y percentil
Instrumento de diagnósitco para los trastornos específicos del lenguaje en edad escolar – IDTEL (Pérez, Cáceres, Góngora, Calderón, Cáceres)
En base a puntaje total obtenido diagnostica si presenta TEL o no, y si presenta TEL si es expresivo o mixto
3 a los 6, 11 años Vertiente comprensiva de fonología, conciencia fonológica 4 años a 7, 11 años Vertiente expresiva, fonología (Procesos de simplificación fonológica) 3 a los 6, 11 años Vertiente expresiva y comprensiva, morfosintaxis 3 a los 7, 11 años Vertiente expresiva y comprensiva, 4 microdominios fonología, morfosintaxis, semántica y pragmática. 6 años a 9, 11 años
RESUMEN TESTS ESTANDARIZADOS, FLGA. MACARENA KREFFT MORENO
2
Nombre TEST
Análisis cuantitativo
Nivel del lenguaje que evalúa y edad de aplicación
TEVI-r
PHMS
EDNA
PREDI
CSBS- DP (NO EST. EN CHILE)
REEL 3 (NO EST. EN CHILE)
RESUMEN TESTS ESTANDARIZADOS, FLGA. MACARENA KREFFT MORENO
3
ANEXO 1: TABLAS DE NORMA DE TESTS TEPROSIF-R, aplicación completa:
PECFO
RESUMEN TESTS ESTANDARIZADOS, FLGA. MACARENA KREFFT MORENO
4
TECAL TECAL- Puntaje total
Edad 3.0 – 3.11 4.0 – 4.11 5.0 – 5.11 6.0 – 6.11
X Ptaje. 52.26 62.93 84.10 89.06
X D.S 6.35 9.03 5.88 4.96
TECAL Puntaje total
3- 3,11 4 – 4,11 5 – 5,11 6 – 6,11
Menos 2 DS 39,6 44,9 72,3 79,1
Menos 1 DS 46,0 53,9 78,2 84,1
PROMEDIO 52,3 62,9 84,1 89,1
MÁS 1 DS 58,6 71,9 89,9 94,0
MÁS DE 2 DS 64,9 80,9 95,8 98,9
MÁS 1 DS 26,4 34,2 38,4 39,9
MÁS DE 2 DS 29,1 39,9 41,0 41,1
MÁS 1 DS 27,5 34,2 42,7 44,6
MÁS DE 2 DS 31,9 39,9 46,4 47,9
MÁS 1 DS 6,3 7,6 11,1 11,1
MÁS DE 2 DS 7,6 9,3 12,0 12,0
TECAL Vocabulario
3- 3,11 4 – 4,11 5 – 5,11 6 – 6,11
Menos 2 DS 18,2 20,1 30,1 33,9
Menos 1 DS 20,9 24,3 33,0 35,9
PROMEDIO 23,6 28,5 35,7 37,9
TECAL Morfología
3- 3,11 4 – 4,11 5 – 5,11 6 – 6,11
Menos 2 DS 14,3 17,1 31,6 34,7
Menos 1 DS 18,7 22,8 35,3 38,0
PROMEDIO 23,1 28,5 39,0 41,3
TECAL Sintaxis
3- 3,11 4 – 4,11 5 – 5,11 6 – 6,11
Menos 2 DS 2,4 2,5 5,4 7,2
Menos 1 DS 3,7 4,2 7,3 8,5
PROMEDIO 5,0 5,9 9,2 9,8
RESUMEN TESTS ESTANDARIZADOS, FLGA. MACARENA KREFFT MORENO
5
STSG STSG Receptivo
Rango de edad 3.0- 3.11 4.0 – 4.11 5.0 – 5.11 6.0 – 6.11 7.0 – 7.11
Puntaje promedio 29.0 32.4 37.6 40.3 40.6
Expresivo
DS promedio 5.1 3.9 4.0 3.7 3.6
Puntaje promedio 14.5 20.6 29.3 34.4 39.8
DS promedio 6.6 6.7 5.2 6.3 6.2
STSG R: Subprueba Receptiva
Edad/ Perc 3.0- 3.11 4.0 – 4.11 5.0 – 5.11 6.0 – 6.11 7.0 – 7.11
10 22 27 32 35 35
25 25 30 34 38 38
50 30 33 38 41 42
75 33 35 41 42 43
90 36 38 43 46 45
75 19 24 34 40 42
90 24 30 36 43 44
STSG E: Subprueba Expresiva
Edad/ Perc 3.0- 3.11 4.0 – 4.11 5.0 – 5.11 6.0 – 6.11 7.0 – 7.11
10 5 10 22 25 35
25 9 17 24 31 37
50 15 20 31 37 40
IDTEL IDTEL
Rango edad
Normal (puntaje TEL (puntaje TEL expresivo total) (ptje de los ítems total) indicados en protocolo/ ptje corte)
TEL mixto (puntaje de los ítems indicados en protocolo/ ptje corte)
6 a 7,11 años 8 a 9,11 años
67 o más 112 o más
21 o menos 76 o menos
66 o menos 111 o menos
22 o más 77 o más
RESUMEN TESTS ESTANDARIZADOS, FLGA. MACARENA KREFFT MORENO
6
RESUMEN TESTS ESTANDARIZADOS, FLGA. MACARENA KREFFT MORENO
7
