resolucion apafa 2018

RESOLUCIÒN DIRECTORAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS ANDES” AYCHANA-COMAS-CONCEPCIÓN Nº 070- 2017-D/ I.E. “LA”-A-C-C Aychana 18 diciembre del 2017 El director de la Institución Educativa “Los Andes”, con Código de Local Nº 645958 ubicado en el anexo de Aychana, Distrito de Comas, Provincia de Concepción, Departamento Junín, Región Junín. Visto, los documentos que adjunta el Comité Electoral del Municipio Escolar de la I.E. como son: informe final del proceso electoral, acta de escrutinio, acta del proceso electoral, etc. CONSIDERANDO: Que, de acuerdo a la Constitución Política del Perú, D.L. N° 25762, modificado por la Ley N° 26510, Ley Orgánica del MED, Ley N° 27337, Código de los Niños y Adolescentes, D.S. N° 13 – 2004-ED, Resolución Ministerial N° 440 – 2008 -ED y de conformidad a lo dispuesto en los literales c) y d) del Art. 53 de la Ley General de Educación Nº28044, al estudiante le corresponde organizarse en Municipios Escolares u otras formas de organización estudiantil, a fin de ejercer sus derechos y participar responsablemente en la I.E. y la comunidad, así como opinar sobre la calidad c alidad del servicio educativo que recibe, respectivamente; Que, en ese marco se expidieron las Resoluciones Ministeriales N° 0010 – 2007-ED y la 0045 -2011-ED, mediante las cuales se aprobaron la “Normas y Orientaciones para la Organización e Implementación de los Municipios Escolares”;

Que, de acuerdo a lo establecido en el Art. 8 de la ley 28044, la Educación se sustenta en los principios de la ética, la equidad, la inclusión, la democracia, la interculturalidad, la conciencia ambiental, la creatividad y la innovación; SE RESUELVE: Artículo1º.- Reconocer la renovación o constitución del Municipio Escolar de la Institución Educativa “Los Andes”, con Código de Local Nº 645958 ubicado ubic ado en el anexo de Aychana, Distrito de Comas, Provincia de Concepción, Departamento Junín, Región Junín. cuyos integrantes a continuación se indican:

NOMBRESY APELLIDOS

ESTAMENTO QUE REPRESENTA

CASTILLO VIDAL, Moisés CANT CANTUR URIN IN MILL MILLÁN ÁN,, Kel Kelll Ma al ESTRAD ESTRADAA SHULLCA, SHULLCA, Na eli GARCÍA RAMOS, Yoner ALMONACID ALMONACID CAISAHUANA, CAISAHUANA, Emil GARCÍA CANTURIN, CANTURIN, Amanda Sand GARCÍA PASTRANA PASTRANA Frank Nils Nils

ALCALDE TENIENTE ALCALDE REGIDO REGIDOR R DE LOS DERE DERECHO CHOSS DEL DEL NI O, NI NI A Y ADOLE ADOLESCE SCENTE NTE REGIDO REGIDORA RA D DEE EDUCA EDUCACI CI N CULTU CULTURA, RA, RECREA RECREACI CI N Y DEPORTE DEPORTE REGIDOR DE SALUD Y AMBIENTE REGIDOR DE EMPRENDIMIENTO Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS REGID REGIDOR OR DE DE COMU COMUNI NICA CACI CI N Y TECN TECNOLO OLOG G A DE LA LA INFO INFORM RMAC ACII N

Artículo2º.- Comunicar a la UGEL Concepción para su respectiva inscripción o actualización en el Libro de Registro del Municipio Escolar Institucional. Artículo3º.- El Municipio Escolar Institucional tendrá una vigencia de un año a partir de la fecha de emisión de la presente resolución, desde el día 18 de diciembre del 2018, hasta el día 18 de diciembre del 2018.

Regístrese, comuníquese y publíquese. Dado en el centro poblado de Aychana, Distrito de Comas, Provincia de Concepción, Departamento de Junín a las 10:00 a.m. a los 18 días del mes de diciembre del 2018.

RESOLUCIÒN DIRECTORAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS ANDES” -AYCHANACOMAS-CONCEPCIÓN SOBRE El CONSEJO DIRECTIVO DE APAFA 2018, EL CONSEJO DE VIGILANCIA 2018 Y EL REPRESENTANTE DEL CONEI

Nº 071- 2017-D/ I.E. “LA”-A-C-C Aychana 20 diciembre del 2017 El director de la Institución Educativa “Los Andes”, con Código de Local Nº 645958 ubicado en elcentro poblado de Aychana, Distrito de Comas, Provincia de Concepción, Departamento Junín, Región Junín. Visto, las directivas para el desarrollo pedagógico y administrativo del año escolar 2017 y 2018 siendo de suma importancia designar los miembros del Consejo Directivo de APAFA 2018, el Consejo de Vigilancia 2018 y el representante del CONEI de los padres de familia de la IE “LOS ANDES” del centro poblado de Aychana del distrito de Comas, de la provincia de Concepción, del departamento de Junín perteneciente a la UGEL Concepción, Dirección regional de Junín. CONSIDERANDO: Que, es necesario conformar el Consejo Directivo de APAFA 2018, el Consejo de Vigilancia 2018 y el representante del CONEI de los padres de familia para el buen y normal desarrollo de las actividades pedagógicas y administrativas de nuestra institución educativa en el año 2018. Que, de conformidad con la ley Nº 28044, Ley General de Educación y el Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, en el que indica que el Consejo Directivo de APAFA 2018, el Consejo de Vigilancia 2018 y el Consejo Educativo Institucional (CONEI), es el órgano de participación, concertación y vigilancia, es presidido por el director de la Institución educativa y está conformado por los subdirectores en el caso de que los hubiera, el representante del personal docente, administrativo, de los estudiantes, de los ex alumnos, y de los padres de familia pudiendo ser integrado también por los otros representantes de la comunidad local por acuerdo del consejo. Que, mediante el acta de conformación el Consejo Directivo de APAFA 2018, el Consejo de Vigilancia 2018 y el Consejo Educativo Institucional (CONEI) de la IE “LOS ANDES” del centro poblado de Aychana, del distrito de Comas, de la provincia de Concepción, del departamento de Junín, y reuniendo las condiciones y requisitos establecidos, debe adoptarse para el efecto la acción administrativa correspondiente; dando de esta manera participación democrática en la gestión de la institución; y de conformidad con la Ley General de Educación Nº 28044, y el Decreto Supremo Nº 011-2012-ED; Directiva Nº 088-2003- VMGI; Ley 28668 Ley que regula las participaciones de los Padres de Familia en las Instituciones Educativas Publicas. RM Nº 657-2017-MINEDU que norma las "ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2018 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA"

SE RESUELVE: Artículo Nº 01.- Reconocer al Consejo Directivo de APAFA 2018, el Consejo de Vigilancia 2018 y el representante del CONEI de los padres de familia de la I.E. “LOS ANDES” del anexo de Aychana del distrito de Comas de la provincia de Concepción del departamento de Junín en la forma que se especifica:

JUNTA DIRECTIVA DE LA APAFA Nombre(s) Apellidos

Miembro

Número de DNI

Presidente

DELIA NIEVES

BRAVO ALIAGA

42840998

Vicepresidente

LORENZA

CAISAGUANA CANTURIN

20439857

Secretario

CONSTANTINO HERACLIO

ALIAGA CANTURIN

20414675

Tesorero

ANDRÉS PROSPERO

GARCIA CASTILLO

20407558

Vocales 1

YRENE

CANTURIN AVILA

43360600

Vocal 2

BERTHA

ALIAGA CAISAGUANA

41089349

CONSEJO DE VIGILANCIA Nombre(s) Apellidos

Miembro

Número de DNI

Presidente

JULIO GUILLERMO

SHULLCA ALMONACID

3967962

Secretario

HELBERTO

GARCÍA CASTILLO

42293350

MERCEDES BERÓNICA

BRAVO ALIAGA

20417886

Vocal

CONEI Miembro REPRESENTANTE DEL CONEI DE LOS PADRES DE FAMILIA

Nombre(s) AUGUSTO

Apellidos VIDAL ALMONACID

Número de DNI 20417242

Artículo Nº 02.- Comunicar a la superioridad y a toda la comunidad educativa de nuestra IE “LOS ANDES” del centro poblado de Aychana para su reconocimiento y funcionabilidad. Regístrese, comuníquese y publíquese.

RESOLUCIÒN DIRECTORAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS ANDES” AYCHANA-COMAS-CONCEPCIÓN SOBRE LA CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE MANTENIMIENTO Y COMITÉ VEEDOR – MANTENIMIENTO 2018 Nº 072- 2017-D/ I.E. “LA”-A-C-C Aychana 20 diciembre del 2017 El director de la Institución Educativa “Los Andes”, con Código de Local Nº 645958 ubicado en elcentro poblado de Aychana, Distrito de Comas, Provincia de Concepción, Departamento Junín, Región Junín. CONSIDERANDO: Visto, las directivas para el desarrollo pedagógico y administrativo del año escolar 2017 y 2018 siendo de suma importancia designar los miembros el Comité de Mantenimiento y el Comité de Veedor de la IE “LOS ANDES” para ejecutar los recursos asignados para el Programa de Mantenimiento del año ESCOLAR del 2018.

SE RESUELVE: Artículo Nº 01.- Reconocer los miembros el Comité de Mantenimiento y el Comité de Veedor de la I.E. “LOS ANDES”- Aychana para ejecutar los recursos asignados para el Programa de Mantenimiento el año ESCOLAR

2018, del centro poblado de Aychana, del distrito de Comas de la provincia de Concepción, del

departamento de Junín, en la forma que se especifica: COMITÉ DE MANTENIMIENTO Miembro

Nombre(s)

Apellidos

Número de DNI

Director

FRANKLING BERNOY

AGUILAR MARTÍNEZ,

09183887

Primer Titular Segundo Titular Suplente

LUIS BALTAZAR ADELAIDA DOMINICA JUSTINA VICTORIA

CANTURIN HUARCAYA CANTURIN AVILA PASTRANA CANTURIN

20439876 20417475 40698187

COMITÉ VEEDOR Miembro

Nombre(s)

Apellidos

Número de DNI

Padre de Familia

LIDIA LUISA

ALIAGA CANTURIN

20417425

Docente

ÁNGEL JAVIER

RUTTI MEZA

19933988

Presidente de la comunidad

FELIX

YUPANQUI ALMONACID

40046686

Artículo Nº 02.- Los padres de familia, el docente y el presidente de la comunidad que conformaran del Comité de Mantenimiento y del Comité Veedor proceden a realizar su rúbrica para validar sus firmas:

COMITÉ DE MANTENIMIENTO _____________________ Primer Titular NOMBRE: Luis Baltazar Canturin Huarcaya DNI: 09183887

__________________________ Segundo Titular NOMBRE: Adelaida Dominica, Canturin Avila DNI: 2041747

____________________________ Suplente NOMBRE: Justina Victoria Pastrana Canturin DNI: 40698187 COMITÉ VEEDOR

____________________________

_________________________

Padre de Familia

Docente

NOMBRE: LIDIA LUISA ALIAGA CANTURIN DNI: 20417425

NOMBRE: ÁNGEL JAVIER RUTTI MEZA DNI: 19933988

____________________________

Presidente de la comunidad NOMBRE: FELIX YUPANQUI ALMONACID DNI: 40046686

Artículo Nº 03.- Comunicar a la superioridad y a toda la comunidad educativa de nuestra IE “LOS ANDES” del centro poblado de Aychana para su reconocimiento y funcionabilidad. Regístrese, comuníquese y publíquese.

RESOLUCIÒN DIRECTORAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS ANDES” AYCHANA-COMAS-CONCEPCIÓN SOBRE LA CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE RECEPCIÓN DE MATERIALES 2018 Nº 073- 2017-D/ I.E. “LA”-A-C-C Aychana 20 diciembre del 2017 El director de la Institución Educativa “Los Andes”, con Código de Local Nº 645958 ubicado en elcentro poblado de Aychana, Distrito de Comas, Provincia de Concepción, Departamento Junín, Región Junín. CONSIDERANDO :

Visto, las directivas para el desarrollo pedagógico y administrativo del año escolar 2017 y 2018, Ley 28668 Ley que regula las participaciones de los Padres de Familia en las Instituciones Educativas Publicas. RM Nº 657-2017-MINEDU que norma las "ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2018 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA" siendo de

suma importancia designar los miembros del comité de recepción de materiales:

SE RESUELVE: Artículo Nº 01.- Reconocer los miembros del comité de recepción de materiales de la I.E. “LOS ANDES”Aychana para recepcionar materiales enviados por la UGEL o DRE el año escolar 2018, en el centro poblado de Aychana, del distrito de Comas de la provincia de Concepción, del departamento de Junín, en la forma que se especifica: COMITÉ DE RECEPCIÓN DE MATERIALES Nombre(s) Apellidos

Miembro

Número de DNI

Director

FRANKLING BERNOY

AGUILAR MARTÍNEZ,

Primer Titular

GABRIELA

RAMOS CANTURIN

40435195

Segundo Titular

ALBERTO

GARCIA CASTILLO

20417840

Tercer Titular

RAUL

CAISAHUANA CASTILLO

44438792

09183887

Artículo Nº 02.- Comunicar a la superioridad y a toda la comunidad educativa de nuestra IE “LOS ANDES” del centro poblado de Aychana para su reconocimiento y funcionabilidad que el COMITÉ DE RECEPCIÓN DE MATERIALES están formados por los padres de familia cuyas firmas son: _____________________ Primer Titular NOMBRE: GABRIELA RAMOS CANTURIN DNI: 40435195

__________________________ Segundo Titular NOMBRE: ALBERTO GARCIA CASTILLO DNI: 20417840

____________________________ Suplente NOMBRE: RAUL CAISAHUANA CASTILLO DNI: 44438792 Regístrese, comuníquese y publíquese.

INFORME FINAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA – 2013 I.

DATOS INFORMATIVOS

I.E UGEL Nivel: Director: Lugar: I.

“Rómulo Adrián Córdova Huamán” 03 Primaria Carlos Benigno Arroyo Ruiz La Victoria

ANALISIS

2.1. GESTIÓN PEDAGÓGICA Logros, Dificultades y sugerencias de Tutoría y Orientación Educativa. Área: Personal- Social

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Se desarrollaron actividades para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de una personalidad sana y equilibrada, que les permita actuar con plenitud y eficacia en su entorno social.

La encargada/o de Tutoría, no estuvo presente en el periodo del mes de junio hasta el mes de octubre.

La Dirección y Sub dirección deben gestionar la presencia durante todo el año de la encargada de tutoría.

No se trabajo el Plan de Elaborar en Plan de acción tutorial de la I.E Acción Tutorial antes de inicio de clases.

Área: Académica LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Se brindó asesoramiento a los estudiantes en el ámbito académico para que obtengan pleno rendimiento en sus actividades escolares y prevengan o superen posibles dificultades.




Área: Vocacional LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Se orientó al estudiante a la aceptación y elección de una ocupación, oficio o profesión, en el marco de su proyecto de vida, que responda a sus características y posibilidades, tanto personales como del medio.




Área: de Salud Corporal y Mental LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Los alumnos participaron en la promoción y adquisición de estilos de vida saludable dentro de la I:E




Área: de Ayuda Social LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Se desarrollo proyectos como el de “Ecoescuela”, donde hubo una participación activa y reflexiva de los estudiantes, respecto al bien común de luchar contra la contaminación ambiental.



No se trabajó el Plan de Elaborar en Plan de acción tutorial de la I. E. Acción Tutorial antes de inicio de clases.

Area: de Cultura y Actualidad LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Se desarrollo proyectos sobre el uso del agua, que ayudó al estudiante a reflexionar sobre la importancia del líquido elemento para la conservación de la vida.



No se trabajó el Plan de Elaborar en Plan de acción tutorial de la I.E Acción Tutorial antes de inicio de clases.

Área: de Convivencia y Disciplina Escolar LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Se desarrollaron actividades para fomentar la cultura democrática y armónica, en el marco del respeto a las normas de convivencia.



2.2.

No se trabajó el Plan de Elaborar en Plan de acción tutorial de la I.E Acción Tutorial antes de inicio de clases.

CONFORMACIÓN DE COMITÉS Y ACCIONES DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA: Aspectos

RD N°

FECHA

Conformación del Comité de Tutoría y Orientación Educativa (RD N° 0343-2010-ED) Conformación u Organización del Comité de Convivencia Escolar Democrática (Ley N° 29719. DS N° 010-2012-ED) Conformación u Organización del Comité de Convivencia Escolar Democrática (Ley N° 29719. DS N° 010-2012-ED) Organización, Implementación y funcionamiento del Municipio Escolar, noviembre 2012 – noviembre 2013. (RVM N° 0067-2011-ED) Conformación u Organización del Comité de las DESNAS (DIRECTIVA N° 002-2006VMGP/DITOE) (Sólo para Primaria y Secundaria)

Nº 10-IE1131UGEL03-2013 Nº 10-IE1131UGEL03-2013

05-03-2013

Nº 10-IE1131UGEL03-2013

05-03-2013

Nº 56-IE1131UGEL03-2012

20-11-2012

Nº 58-IE1131UGEL03-2012

22-11-2012

05-03-2013

2.3 INFORME DE INCIDENCIAS O CASOS SUSCITADOS EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA

¿Cuenta con Libro de incidencias su Institución Educativa?

N°

Caso

1.

Denuncia de un padre de familia de insultos realizados a su menor hija de parte de un alumno compañero de aula.

SI

Acciones Realizadas

Dificultades

Citar al padre de familia No asistencia del padre de familia a del alumno agresor. la primera Se le hizo firmar un reunión compromiso al padre de familia para que lleve a su hijo al psicólogo. Seguimiento al comportamiento del niño agresor y de la niña agredida

2

Denuncia madres de agresión de varios niños grado

de varias Citar al tutor del familia por alumno agresor. un alumno a del segundo Se le hizo firmar un compromiso al padre de familia para que refuerce en casa las recomendaciones del colegio y lleve a su hijo al psicólogo.

El no cumplimiento del compromiso de parte de la tutora del niño.

Seguimiento al comportamiento del niño agresor y de la niña agredida

2.4. GESTIÓN INSTITUCIONAL ASPECTOS Se incorporo acciones de Tutoría y Orientación Educativa en el PEI Se incorporo acciones de Tutoría y Orientación Educativa en el PCI Se incorporo acciones de Tutoría y Orientación Educativa en el PAT Se incorporo acciones de Tutoría y Orientación Educativa en el RI como parte normativo

2.5. GESTIÓN ADMINISTRATIVA

SI X X X X

NO

TUTOR Rita Solís Patricia Maza Ana Herrera Ana Aparicio Zoila Calderón

Grado y sección

Horas Efectivas de TOE

1º “A” 2º “A” 2º “ A” 3º “A” 3º “ A”

31 31 31 31 31

INFORME DEGESTION ANUAL –IGA I.

DATOSINFORMATIVOS

1.1. Denominación de la I.E: “LOS ANDES”- AYCHANA 1.2. Ubicación: Plaza de Aychana 1.3. Turno: Mañana 1.4 Niveles que atiende: secundaria 1.5 Modalidad o forma: EBR 1.6. Director de la I.E: Frankling Bernoy Aguilar Martínez 1.7. Condición laboral: Nombrado II.

PRESENTACIÓN

El presente informe es elaborado por la docente del Centro de Recursos Tecnológicos (CRT) Belinda Durán García, con la finalidad de dar a conocer acerca de las acciones, logros, dificultades y alternativas de solución llevadas a cabo en el CRT durante el año 2013. III.

ANALISIS Y EVALUACIÓN

3.1. GESTIÓN PEDAGÓGICA BUEN INIC IO DEL AÑO ESCOLAR

A C C IO NE S

LOGROS

DIFIC ULTADES

A LT E R NA TI VA S D E S OL UC IÓ N

Matrícula oportuna

Buena acogida a estudiantes

Textos y materiales educativos

-Realización de acciones pedagógicas de bienvenida para inicial, -Poco material primaria y educación disponible para la especial según horario de elaboración de -Organización y atención. murales, láminas ambientación del aula letreros y papelotes -Ambientación del aula decorativos, propios desde el inicio del año de la ambientación. escolar y renovación de ambientación por mes.

-Proporcionar mayor apoyo con útiles escolares al aula de CRT.

-Se trabajó con cada -Se desarrollaron las sección según horario, actividades haciendo un con 19 minilaptops xo uso adecuado de todos los materiales educativos presentes en el CRT. .

-Difusión de los resultados de la Plan de Acción para la evaluación censal, reflexión de los Mejora de los aprendizajes. Aprendizajes -Elaboración del plan de mejora de los

-Participamos activamente en la elaboración del plan de mejora de los aprendizajes.

-No hubo participación de todos los actores educativos.

-Articular el Plan de Mejora Institucional con el nivel inicial, primario y secundario,

aprendizajes.

ME J OR A D E LO S A P R E ND IZA J E S

A C C IO NE S

-Difusión de los resultados de la ECE 2016. Primera Jornada de Reflexión

LOGROS

DIFIC ULTADES

Se dio a conocer los resultados y elaboración del diagnóstico.

-Establecer estrategias Se estableció de estrategias para que ningún para que ningún niño se educando se quede quede atrás. atrás.

Primera Autoevaluación -Presentación de -Se informó acerca de los avances en las metas avances en las metas propuestas. propuestas en el proyecto de las minilaptops XO. Primer Día del Logro

-Se presentaron de trabajos y dibujos realizados por los estudiantes de primaria en las minilaptos xo. -Se resolvió el examen acerca de las rutas de aprendizaje presente en PERUEDUCA, obteniendo una nota satisfactoria que corresponde al nivel “Conoce a profundidad las rutas de aprendizaje”

Implementación de las Rutas del Aprendizaje

-Se aplicó los conocimientos adquiridos sobre las rutas de aprendizaje en la labor docente. Segunda Jornada de Reflexión

Análisis y autoevaluación de las estrategias utilizadas (por ejemplo: juego, exploración, construcción)

-Se incrementaron estrategias (selección, conteo y agrupación de piezas por colores según prototipo a construir)

-Análisis y autoevaluación de las estrategias utilizadas (por ejemplo: diseño, comprobación, programación de prototipos ) -Se construyeron y se presentaron diversos prototipos, elaborados con el kit de robótica y Segundo Día del Logro que fueron animados con programas instalados en las minilaptops xo.

-Se incrementaron estrategias (comentar, reconocer a través de inventario por prototipo y exponer)

Segunda Autoevaluación

-Los niños demostraron habilidades para construir robots utilizando su mente y sus manos, demostrando su avance en el uso de minilaptos xo y el kit de robótica WeDo.

-Se dio a conocer mediante -Se presentó el mural fotos y videos los logros de “Logros de robótica alcanzados en robótica educativa 2013” educativa por estudiantes de primaria y niños con necesidades educativas especiales, en sus respectivas aulas y en el portal PERUEDUCA. -Se presentaron las sesiones modelo que apoyaron al

-Falta de un espacio estable para el desarrollo de actividades de robótica educativa, por construcciones en la institución educativa.


trabajo de docente de los maestros de 3°, 4°, 5° y 6°. Aportando además con orientaciones y asesoramiento continúo y personalizado tanto a maestros como a estudiantes.

-Análisis y -Se incrementaron estrategias Tercera Jornada de Reflexiónautoevaluación de las (sistematización, estrategias utilizadas. experimentación) Plan de Acción para estudiantes en riesgo de quedar se atrás

R E N D I C I Ó ND E C U E N T A S

Cuarta Jornada de Reflexión

ACCIONES

-Análisis y autoevaluación de las estrategias utilizadas.

LOGROS

D I F IC U L TA D E S

ALTERNATIVAS DE S OL UC IÓ N

DIFIC ULTADES


-Se incrementaron estrategias (dibujo de secuencia de construcción de prototipos, dinámicas)

Planificación de la Unidad de Diagnóstico

PROGRAMAS

Gestión de Riesgos

A C C IO NE S

LOGROS

-Planificación, -Elaboración de un ejecución y evaluación plan de prevención, del proyecto de gestión riesgos y de de riesgos a nivel contingencia a nivel institucional. institucional. -Identificación de zonas de seguridad. -Implementación del botiquín del CRT.

Logro de Aprendizajes

-Ejecución de -Las metas previstas, estrategias de inicio programadas en el (canciones, dialogo) de “Proyecto de las proceso, tal como la minilaptops XO” y “Plan observación, la de Capacitación de las manipulación, minilaptos XO”, demostración y la aprobado mediante metaevaluación para resolución directoral desarrollar las N°245-2013-GREDcapacidad y lograr UGEL.CH/D-I.Eaprendizajes. “MJTS”, fueron logradas en un 70%.

Dep Arte ONEM Juegos Florales Inclusión

Tutoría

-Desarrollo de actividades con niños NEE

-Adaptación de la labor pedagógica, al nivel de avance de los niños con NEE.

-Se trabajó de forma organizada, apoyados en la práctica de valores y la convivencia saludable.

-Se promovieron la actitudes de respeto, responsabilidad, disciplina, la higiene, y el cumplimento de las

normas de convivencia. -Se logró un clima escolar favorable.

Dirección Regional de Educación Junín

Unidad Ejecutora Educación-Concepción Unidad de Gestión Educativa Local de Concepción

Recursos RECEPCIÓN

US O

ESTADO

-Uso permanente de las minilaptops xo en las sesiones de aprendizaje con los alumnos de cada aula asignada según horario.

24 en estado “bueno”

-Uso permanente de los kits de róbotica en las sesiones de aprendizaje con los alumnos de cada aula asignada según horario.


01 USB ADATA C802

-Se usó de forma continua en las sesiones de aprendizaje.


01 guía de instalación





32 minilaptos xo

MA TE R IA LE S EDUC ATIVOS

11 kits de robótica WeDo- MED

de software 04 guías de construcción de

educativa WeDo

A C TI VI D A DE S

-Implementación del buen inicio del año escolar.

09 en estado “regular”

02 en estado “regular”

robótica educativa 01 libro de robótica


LOGROS


DIFIC ULTADES

-Aula limpia, ventilada y ambientada.

-A partir del 9 de setiembre, por construcciones en la institución educativa, se instaló en el ambiente de CRT a 2° grado, siendo necesario transportar los materiales del CRT necesarios a los módulos correspondientes según horario.

INFRAESTRUCTURA

Metas de atención Nivel

AI

Secciones con las que se trabajó 1° grado

Secciones

UNICA

2° grado

Secciones

UNICA

3° grado

Secciones

“ UNICA

4° grado

Secciones

UNICA

5° grado

Secciones

“ UNICA

R A D N U C E S

BAJA

Es todo cuanto tengo que informar, para los fines que se crea conveniente.

Aychana S/N-Comas-Concepción Celular: 942941188

A LT E R NA TI VA S DE S OLUC IÓN

Dirección Regional de Educación Junín

Unidad Ejecutora Educación-Concepción Unidad de Gestión Educativa Local de Concepción

Chiclayo, 06 de enero de 2014

__________________ Belinda Durán García Docente encargada del CRT

Aychana S/N-Comas-Concepción Celular: 942941188

resolucion apafa 2018

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