RENCANA KEGIATAN HARIAN.pdf

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) PAUD SIDOMULYO KELOMPOK SEMESTER / MINGGU TEMA / SUB TEMA

HARI / TGL

: : :

A II/VIII Air, udara, api/air

KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEMAMPUA/INDIKATOR

PENILAIAN

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

ALAT/TEKNIS

PERKEMBANGAN ANAK

I. Pembukaan 1. Mentaati peraturan yang ada (FM) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) dan mengucap salam(M). 3. Menyanyi lagu anakanak (S) 4. Menjawab pertanyaan dengan kalimat lengkap (B)

depan

-

Anak langsung

Observasi

mengucap

-

Anak langsung

Observasi

c) Menyanyi lagu “Rintik Hujan” d) Tanya jawab tentang air

-

Anak langsung

Observasi

-

Anak langsung

Tanya jawab

a) Berbaris kelas b) Berdo’a salam

di

II. Inti

Kamis, 11 April 2013

1. Melakukan percobaan/sains (K) 2. Membilang 1-10 (K) 3. Mewarnai dengan crayon (S)

a)

Mencampur warna

b) Menghitung jumlah gelas pada gambar c) Mewarnai gambar gelas

1. Air, pewarna, gelas

Unjuk kerja

2. Gambar buatan

Praktik langsung

3. Gambar gelas, crayon

Unjuk kerja

a) Berdo’a, makan, cuci tangan

-

Air, serbet, bekal anak

Observasi

b) Bermain bebas di luar kelas

-

Anak langsung, APE

Unjuk kerja

a) Tanya jawab tentang air (evaluasi)

-

Anak langsung

Tanya jawab

b) Berdo’a, pulang

-

Anak langsung

Observasi

III. Istirahat 1. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) 2. Menentukan kegiatan sendiri (SE))

IV. Penutup 1. Menyampaikan sesuatu dengan kalimat sederhana (B) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M)

Mengetahui : Kepala PAUD SIDOMULYO,

salam,

Pinang Habang, 8 April 2013 Guru,

MARPUJIATUN MARPUJIATUN


HARI / TGL

: : :


KEMAMPUA/INDIKATOR

I. 1. Mentaati peraturan yang ada (FM) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) dan mengucap salam(M). 3. Menyanyi lagu anak-anak (S) 4. Menjawab pertanyaan dengan kalimat lengkap (B)

A II/IX Tanah Airku/Bendera


PENILAIAN ALAT/TEKNIS

PERKEMBANGAN ANAK

Pembukaan


depan

-

Anak langsung

Observasi

mengucap

-

Anak langsung

Observasi

-

Anak langsung

Observasi

-

Anak langsung

Tanya jawab

di

c) Menyanyi lagu “Bendera” d) Tanya jawab tentang Bendera

II. Inti Kamis, 18 April 2013

1. Mewarnai dengan crayon (S) 2. Membilang 1-10 (K)

3. Melatih gerakan tangan (FM)

1. Gambar buatan crayon 2. Gambar bendera buatan 3. Gambar bendera, gunting

Unjuk kerja

Berdo’a, makan, cuci tangan

-


Observasi


-

Anak langsung, APE

Unjuk kerja

a) Tanya jawab (evaluasi)

-

Anak langsung

Observasi

b) Berdo’a, salam, menyanyi, pulang

-

Anak langsung

Observasi

a)

Mewarnai gambar bendera b) Menghitung jumlah bendera pada gambar c) Menggunting gambar bendera

Observasi

Praktik langsung

III. Istirahat 1. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) 2. Menentukan kegiatan sendiri (SE))

a)

IV. Penutup 1. Menjawab dengan kalimat lengkap 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M)





HARI / TGL

: : :


KEMAMPUA/INDIKATOR

I. 1. Mentaati peraturan yang ada (FM) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) dan mengucap salam(M). 3. Menyanyi lagu pendek sesuai dengan irama (S) 4. Mendengarkan cerita pagi (B)

A II/IX Alam Semesta/Bintang



PERKEMBANGAN ANAK

Pembukaan

a)

Berbaris kelas b) Berdo’a salam

depan

-

Anak langsung

Observasi

mengucap

-

Anak langsung

Observasi

lagu

-

Anak langsung

Observasi

tentang

-

Gambar bintang buatan

Bercerita

1. Gambar bintang, gunting 2. Anak langsung

Praktik langsung

di

c) Menyanyi “Bintang Kecil” d) Bercerita bintang

II. Inti Sabtu, 20 April 2013

1. Menggunting tidak beraturan (FM)

a)

2. Membilang 1-10 (K)

b) Menghitung jumlah bintang pada gambar

3. Melipat tidak (FM)

c)

dengan beraturan

Belajar menggunting gambar bintang

Observasi

3. Anak langsung, kertas lipat

Unjuk kerja


-


Observasi


-

Anak langsung, APE

Unjuk kerja

-

Anak langsung

Observasi

-

Anak langsung

Observasi

Melipat bintang

membuat

III. Istirahat 1. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) 2. Menentukan kegiatan sendiri (SE)

a)

IV. Penutup 1. Menjawab dengan kalimat lengkap 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M)

a)


Tanya (evaluasi)

jawab

b) Berdo’a, salam, menyanyi, pulang Pinang Habang, 18 April 2013 Guru,



HARI / TGL

: : :


KEMAMPUA/INDIKATOR

I. 1. Mentaati peraturan yang ada (FM) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) dan mengucap salam(M). 3. Menyanyi lagu pendek sesuai irama (S) 4. Tertarik pada gambar pada buku (B)

A II/X Alam Semesta/Matahari



PERKEMBANGAN ANAK

Pembukaan a)


depan

-

Anak langsung

Observasi

mengucap

-

Anak langsung

Observasi

di

Observasi c) Menyanyi lagu “nama-nama planet”

-

Anak langsung

d) Melihat gambar matahari buatan

-

Gambar matahari buatan

Observasi

II. Inti Senin, 22 April 2013

1. Mengelompokkan benda yang sama (K) 2. Mulai dapat berbagi (SE) 3. Melukis dengan alat bervariasi (S)

a)

Membuat gambar matahari dan bulan

1. Pensil, crayon

buku,

Unjuk kerja

b) Bergantian dalam menggunakan crayon

2. Anak langsung

Observasi

c)

3. Anak langsung

Praktik langsung


-


Observasi


-

Anak langsung, APE

Unjuk kerja

-

Anak langsung

Tanya jawab

-

Anak langsung

Observasi

Menggambar matahari dengan pensil dan crayon


a)

IV. Penutup 1. Menyampaikan pertanyaan lebih banyak (B) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M)

a)


Tanya (evaluasi)

jawab





HARI / TGL

: : :


KEMAMPUA/INDIKATOR

I. 1. Mentaati peraturan yang ada (FM) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) dan mengucap salam(M). 3. Menyanyi lagu pendek sesuai irama (S) 4. Tertarik pada gambar (B)

A II/X Alam Semesta/Bulan PENILAIAN


ALAT/TEKNIS

PERKEMBANGAN ANAK

Pembukaan depan

-

Anak langsung

Observasi

mengucap

-

Anak langsung

Observasi

c) Menyanyi bebas lagu anak-anak

-

Anak langsung

Observasi

d) Melihat-lihat gambar bulan

-

Gambar buatan

Observasi

a)


di

bulan

II. Inti

Rabu, 24 April 2013

1. Membilang 1-10 (K)

a)

2. Mewarnai crayon (S)

b) Mewarnai bulan

3. Melipat tidak (FM)

dengan

dengan beraturan

1. Gambar buatan

Observasi

2. crayon

Unjuk kerja

3. Anak langsung

Praktik langsung


-


Observasi


-

Anak langsung, APE

Unjuk kerja


-

Anak langsung

Tanya jawab


-

Anak langsung

Observasi

c)

Membuat gambar bulan pada gambar gambar

Belajar melipat membentuk sebuah bulan


a)

IV. Penutup 1. Menyampaikan pertanyaan lebih banyak (B) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M)





HARI / TGL

: : :

A II/X Alam Semesta/Bumi


KEMAMPUA/INDIKATOR

I. 1.

Mentaati peraturan yang ada (FM) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) dan mengucap salam(M). 3. Menyanyi sambil bertepuk tangan (S) 4. Mendengarkan cerita pagi (B)



PERKEMBANGAN ANAK

Pembukaan depan

-

Anak langsung

Observasi

mengucap

-

Anak langsung

Observasi

c) Menyanyi bebas lagu anak-anak

-

Anak langsung

Observasi

d) Tanya jawab tentang bumi

-

Anak, bumi

Tanya jawab


di

gambar

II. Inti Jum’at, 26 April 2013

1. Mampu membedakan bunyi huruf (B) 2. Mulai memahami ciptaan Allah (M) 3. Menggambar bebas (S)

a) Menyebutkan huruf 1. Anak langsung pada tulisan (bumi)

Observasi

b)

Menyebutkan bumi sebagai ciptaan Allah

2. Anak langsung

Observasi

c)

Menggambar bumi

3. Anak, pensil, crayon

Praktik langsung

a) Berdo’a, makan, cuci tangan

-


Observasi

b) Bermain bebas luar kelas

di

-

Anak langsung, APE

Unjuk kerja

jawab

-

Anak langsung

Tanya jawab

-

Anak langsung

Observasi

III. Istirahat 1.

Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) 2. Menentukan kegiatan sendiri (SE)

IV. Penutup 1.

Menyampaikan pertanyaan lebih banyak (B) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M)


a) Tanya (evaluasi)





HARI / TGL

: : :


KEMAMPUA/INDIKATOR

I. 1. Mentaati peraturan yang ada (FM) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) dan mengucap salam(M). 3. Menyanyi lagu pendek sesuai irama (S) 4. Mendengarkan cerita pagi (B)

A II/XI Alam Semesta/Hujan PENILAIAN


ALAT/TEKNIS

PERKEMBANGAN ANAK

Pembukaan depan

-

Anak langsung

Observasi

mengucap

-

Anak langsung

Observasi

c) Menyanyi lagu “tiktik bunyi hujan

-

Anak langsung

Observasi

d) Tanya jawab tentang hujan

-

Anak, gambar hujan buatan

Tanya jawab


di

II. Inti 1. Membilang 1-10 (K) Senin, 29 April 2013

2. Mulai belajar bermain peran (B) 3. Menyusun puzzle (4-6 keping) (K)

1. Anak langsung

Observasi

2. Anak langsung

Bermain peran

3. Gambar hujan buatan

Praktik langsung


-


Observasi

Bermain bebas di luar kelas

-

Anak langsung, APE

Unjuk kerja

-

Anak langsung

Tanya jawab

-

Anak langsung

Observasi

a) Menghitung jumlah awan pada gambar b) Berperan sebagi petugas ramalan cuaca c) Menyusun potongan gambar hujan

III. Istirahat 1.

Berdo’a sebelum a) dan sesudah kegiatan (M) 2. Menentukan b) kegiatan sendiri (SE)

IV. Penutup 1.

Menyampaikan a) Tanya jawab pertanyaan lebih (evaluasi) banyak (B) 2. Berdo’a sebelum b) Berdo’a, salam, dan sesudah menyanyi, pulang kegiatan (M)





HARI / TGL

: : :


KEMAMPUA/INDIKATOR

I. 1. Mentaati peraturan yang ada (FM) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) dan mengucap salam(M). 3. Menyanyi lagu pendek sesuai irama (S) 4. Mendengarkan cerita pagi (B)

A II/XI Alam Semesta/Langit PENILAIAN


ALAT/TEKNIS

PERKEMBANGAN ANAK

Pembukaan depan

-

Anak langsung

Observasi

mengucap

-

Anak langsung

Observasi

c) Menyanyi lagu “langit tidak bertiang”

-

Anak langsung

Observasi

d) Tanya jawab tentang langit

-

Gambar langit, anak langsung

Tanya jawab

a)


di

II. Inti 1. Kamis, 2 Mei 2013

Membilang 1-10 (K)

2. Memerankan sesuatu (B) 3. Menyusun puzzle (4-6 keping) (K)

Menghitung lebar 1. Anak langsung langit dengan langkah kaki b) Bermain peran 2. Anak langsung sebagai potografer cuaca c) Menyusun potongan 3. Gambar langit buatan gambar langit a)

Observasi

Bermain peran Unjuk kerja

III. Istirahat 1.


-


Observasi


-

Anak langsung, APE

Unjuk kerja


-

Anak langsung

Tanya jawab


-

Anak langsung

Observasi

Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M) 2. Menentukan kegiatan sendiri (SE)

a)

IV. Penutup 1.

Menyampaikan pertanyaan lebih banyak (B) 2. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan (M)


Pinang Habang, 1 Mei 2013 Guru,


RENCANA KEGIATAN HARIAN.pdf

Recommend Documents