Se g r e d o s d o s Ps i c o t é c n i c o s Pa r a q u e m n ã o q u e r s e r s u r p r e e n d i d o
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p o r Ps i c o H o o d
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n est e v o l u m e:
B a t e r i a d e Pr o v a s d e Ra c i o c ín i o B PR- 5
l iv r e r ep r o d u ção e d i st r i b u i ção
P R EF Á CI O Antes de continuar a leitura deste documento, por favor, leia, entenda e aceite os itens abaixo: ●
Este trabalho é o resultado do esforço em grupo de pessoas que não têm nenhuma formação acadêmica ou experiência profissional em psicologia. Portanto, apesar de nosso esforço, há grande possibilidade de haver erros. A única garantia (que não garante nada) é a promessa de que nos dedicamos ao máximo para fazer este documento o mais perfeito possível.
●
Os testes psicotécnicos geralmente são compostos de testes de personalidade, testes de raciocínio e testes de habilidades específicas. Estude todos, pois é necessário um número mínimo de adequação em cada tipo deles e há uma pontuação mínima geral a ser atingida. Os índices de eliminações nas avaliações psicológicas em geral são de 20% a 40%, dependendo do concurso.
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Não acredite em lendas do tipo “os psicólogos têm como saber se você está mentido”, “os psicólogos ficarão desconfiados com respostas muito perfeitas”, “os psicólogos irão confirmar ou desmentir o resultado do teste com entrevistas ou outros testes”, etc. Se isso fosse verdade, os psicólogos não fariam esse alerta, eles ficariam quietos para identificar facilmente os candidatos mal intencionados. Realmente existem alguns poucos testes, do tipo questionário, que podem identificar algumas mentiras, mas a armadilha é facilmente contornável. Ela se baseia em perguntas sobre erros que todos os seres humanos cometem e cuja resposta não é agradável de dar. Exemplos: “Você já mentiu?”, “Você já pegou algo que não lhe pertencia?”, etc. Fora isso, não existe mais nenhum tipo de pega-mentiroso. Não fique imaginando que haja cruzamento de dados, levantamentos estatísticos, investigação pessoal, etc. A psicologia é uma variante da astrologia, e não da estatística.
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Também não acredite na lenda que: “não existe respostas certas ou erradas; seja autêntico; apenas queremos saber como você é.” Essa historinha serve para você não ficar com medo do bicho papão, relaxar, abrir seu coração e confessar todos os teus problemas (o único que irá valorizar essa tua sinceridade estúpida será Jesus Cristo). Tenha em mente que boas características servem para qualquer emprego; características ruins não servem para emprego algum. O perfil profissional apenas define qual é o mínimo aceitável de cada característica, sem jamais recusar uma característica boa e sem jamais aceitar uma característica ruim. Pessoas inteligentes, persistentes, altruístas, autoconfiantes, flexíveis e objetivas servem para qualquer vaga. Pessoas burras, sem persistência, egoístas, sem autoconfiança, inflexíveis e mentalmente complicadas não servem para vaga alguma.
●
Por fim, faça-me o maior de todos os favores: não altere este material e distribua-o sem exigir qualquer coisa em troca.
A Bateria de Provas de Raciocínio BPR-5 é uma série de testes de inteligência muito aplicada em concursos. No caso dos concursos realizados pelo CESPE, além do BPR-5, é utilizada uma série de testes derivada, chamada BRD. Neste último caso, basta conhecer os conceitos de realização do BPR-5 para realizar com facilidade facilidade o BRD. O BPR-5 forma B é destinado a candidatos com ensino médio ou superior e é composto por 5 testes:
Prova
Capacidade Específica
RV
●
Raciocínio Verbal
●
RA
●
Raciocínio Abstrato
RE
●
Raciocínio Espacial
RM
●
Raciocínio Mecânico ●
RN
●
Raciocínio Numérico ●
Extensão do vocabulário Capacidade de estabelecer relações abstratas entre conceitos verbais Capacidade de estabelecer relações abstratas em situações novas para as quais se possui pouco conhecimento previamente aprendido Capacidade de visualização, isto é, de formar representações mentais visuais e manipulá-las transformando-as em novas representações Conhecimento prático de mecânica e física (adquirido principalmente em experiências cotidianas e práticas) Capacidade de integrar as informações em textos com a figura descritiva da situaçãoproblema Capacidade de raciocinar indutiva e dedutivamente com símbolos numéricos em problemas quantitativos Conhecimento de operações aritméticas básicas
BPR-5 RV TEMPO MÁXIMO DE EXECUÇÃO: 10 MINUTOS GABARITO BPR-5 RV 01) 02) 03) 04) 05)
C E D A B
06) 07) 08) 09) 10)
D C B A B
11) 12) 13) 14) 15)
E C A D A
16) 17) 18) 19) 20)
E C E B E
21) 22) 23) 24) 25)
A C D B D
TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RV Para obter seu resultado percentual em relação à amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3ª série de uma escola pública técnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relação ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual. Para ser considerado aprovado no BPR-5 RV, o percentil mínimo exigido normalmente não ultrapassa 50. No concurso de 2004 regional para Agente da Polícia Federal, por exemplo, o percentil mínimo exigido neste teste foi de 45.
Acertos
Percentil
14 15 17 17 18 18 19 19 19 19 20 20 20 21 21 21 22 23 23
5 10 15 20 25 30 34 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
BPR-5 RA TEMPO MÁXIMO DE EXECUÇÃO: 12 MINUTOS GABARITO BPR-5 RA 01) 02) 03) 04) 05)
B C E D A
06) 07) 08) 09) 10)
D B C A C
11) 12) 13) 14) 15)
E D A B A
16) 17) 18) 19) 20)
D C B E C
21) 22) 23) 24) 25)
B A E D E
TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RA Para obter seu resultado percentual em relação à amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3ª série de uma escola pública técnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relação ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual. Para ser considerado aprovado no BPR-5 RA, o percentil mínimo exigido normalmente não ultrapassa 50. No concurso de 2004 regional para Agente da Polícia Federal, por exemplo, o percentil mínimo exigido neste teste foi de 35.
Acertos
Percentil
15 16 17 17 18 18 18 19 19 20 20 20 21 21 21 22 22 23 23
5 10 15 20 25 30 34 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
Exemplo: Se obteve 20 acertos, o percentil resultante será o maior, ou seja, 60.
BPR-5 RE TEMPO MÁXIMO DE EXECUÇÃO: 18 MINUTOS GABARITO BPR-5 RE 01) 02) 03) 04)
A C E A
05) 06) 07) 08)
A E C B
09) 10) 11) 12)
C C D A
13) 14) 15) 16)
D B D E
17) 18) 19) 20)
B A D E
TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RE Para obter seu resultado percentual em relação à amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3ª série de uma escola pública técnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relação ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual. Para ser considerado aprovado no BPR-5 RE, o percentil mínimo exigido normalmente não ultrapassa 50. No concurso de 2004 regional para Agente da Polícia Federal, por exemplo, o percentil mínimo exigido neste teste foi de 30.
Acertos
Percentil
10 11 12 13 13 14 15 15 16 16 17 17 18 18 18 18 19 19 20
5 10 15 20 25 30 34 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
BPR-5 RM TEMPO MÁXIMO DE EXECUÇÃO: 15 MINUTOS GABARITO BPR-5 RM 01) 02) 03) 04) 05)
A A C D B
06) 07) 08) 09) 10)
B A C B C
11) 12) 13) 14) 15)
B B D D C
16) 17) 18) 19) 20)
D C D C B
21) 22) 23) 24) 25)
A D C A A
TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RM Para obter seu resultado percentual em relação à amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3ª série de uma escola pública técnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relação ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual.
Acertos
Percentil
08 10 11 11 12 13 13 14 14 15 16 16 17 18 18 19 20 21 22
5 10 15 20 25 30 34 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
BPR-5 RN TEMPO MÁXIMO DE EXECUÇÃO: 18 MINUTOS GABARITO BPR-5 RN 01) 02) 03) 04)
18 - 21 51 - 56 11 - 3 6-3
05) 06) 07) 08)
20 - 25 10 - 3 5 - 64 23 - 29
09) 10) 11) 12)
75 - 28 44 - 45 19 - 27 26 - 16
13) 14) 15) 16)
48 - 19 12 - 1 7 - 39 37 - 42
17) 18) 19) 20)
105 - 110 11 - 12 12 - 15 120 - 720
TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RN Para obter seu resultado percentual em relação à amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3ª série de uma escola pública técnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relação ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual.
Acertos
Percentil
8 10 11 12 13 13 14 14 14 15 16 16 16 17 17 18 18 18 19
5 10 15 20 25 30 34 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
