Colegio Los Pensamientos de La Granja Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: 4° A Y B Profesor: Nancy Mendoza Alarcón Andrea Clavero Godoy
Valores Institucionales: Respeto, Creatividad, Responsabilidad, Tolerancia, Autonomía, Solidaridad, Identidad, Compromiso, Honestidad, Amor.
Nota
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA Aprendizaje esperado
Leen comprensivamente, extrayendo información implícita y explícita en textos literarios. Identifican características de los personajes.
Puntaje prueba
44 puntos
Tiempo estimado
90 minutos
Puntaje nota 4.0
26 puntos
Puntaje Obtenido % Exigencia
60%
NOMBRE: ___________________ ______________________________________ _______________________ ____ CURSO: ___________ Fecha: ______________ _____________ _
Lee con atención las preguntas, piensa y luego responde. Marca con una x la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1.- El titulo del libro leído es : 2.- ¿Quién es el autor o autora de este libro ? a) El secreto de un caracol. a) Ana María Guiraldes. b) Las aventuras del zorro Manuel b) Patricia Barbilla. c) El Superzorro. c) Alicia Morel. d) Rabicún. d) Patricia Barbadillo. 3.- El libro libro leído es: 4.- ¿ Que tipo de texto es: a) Una Leyenda. a) Es un texto informativo. b) Un Poema. b) Es un texto instructivo. c) Una Fábula c) Es un texto dramático. d) Un Cuento. d) Es un texto narrativo. 5.-¿Qué quiere decir que las personas de los 6.- ¿Qué quiere decir que los habitantes de pueblos estaban “enemistados”? Rabicún pondrán “manos a la obra”? a) Se llevaban bien, aunque su relación era distante a) Todos los habitantes harán una gran fiesta. b) No se llevaban bien, estaban enfadados unos b) Todos los habitantes construirán una pared para con otros. Dividir los pueblos. c) Eran amigos y muy buenos vecinos. c) Todo los habitantes trabajarán en la construcción d) No se conocían entre ellos. del puente. d) Todos los habitantes vivirán todos juntos 7.- ¿Cómo se llamaban los pueblos de Rabicún?: 8.- ¿Por qué los dos pueblos de Rabicún estaban a) Pueblo Oriente y Pueblo Occidente enemistados? b) Pueblo Medio y Pueblo Alto. a) Por diferencias de dinero. c) Pueblo Medio y Pueblo Bajo. b) Por diferencias de gustos. d) Pueblo Alto y Pueblo Bajo. c) Ni ellos mismos recuerdan. d) Porque en uno habitan niños y en el otro adultos. 9. ¿Cómo se llamaban los hijos del rey?: 10.- ¿Por qué el bote de los niños de Pueblo alto a) Casilda y Julián comenzó a hundirse? b) Rosa y Julián. a) Porque el bote estaba malo. c) Casilda y Tino. b) Porque eran muchos niños y el bote se d) Rosa y Tino. sobrecargó. c) Porque comieron comieron mucho dulces y subieron de peso. d) Porque los padres lo planearon para darle una lección a los niños. 11.-¿Que solución dieron los padres para que los 12.- ¿Por qué a Casilda no la dejaban ser niños pudieran jugar libremente por los pueblos?: carpintera? a) Construyeron un puente que unía ambos pueblos. a) Porque era muy pequeña para serlo. b) Instalaron un puerto para que los botes llegaran b) Porque sus amigos se burlarían de ella. de forma segura. c) Porque era la hija del rey y debía cumplir con los c) Le regalaron a los niños n iños globos aerostáticos para deberes de princesa. cruzar el río. d) Porque a nadie le gustaban sus muebles d) No hicieron nada, puesto que estaban enojados.
13.- ¿Por qué volaron las tejas de Rafertini? a) Un gran rayo cayó sobre su casa. b) Porque uno de sus experimentos salió mal. c) Los niños jugaron con sus experimentos y explotó. d) Porque un gran meteorito cayó en su casa.
14. ¿Qué lección aprendieron los habitantes de Rabicún cuando Rafertini les salvo las cosechas?
15.- ¿A quién le pidió ayuda el rey, cuando Nicomedes y el padre de Rosa y Tino se pelearon? a) A todo el pueblo, realizaron una conferencia y llegaron a un acuerdo. b) A nadie, ya que él podía solucionar el problema c) El rey prefirió no hacer nada y dejar que ellos lo solucionen solos. d) El sabio Rafertini
16.- ¿Qué decisión le dio el sabio Rafertini a Nicomedes y al padre de Rosa y Tino? a) El Padre de Rosa y Tino debían hacer una valla para que no entrarán los animales de Nicomedes. b) Nicomedes debía entregarle sus animales en forma de pago al padre de Rosa y Tino. c) Entre todos los habitantes del pueblo le devolvieron los alimentos perdidos al padre de Rosa y Tino. d) Que Nicomedes debía trabajar en forma de pago para el padre de Rosa y Tino
17.- ¿Por qué Nicomedes tuvo que aceptar la decisión de Rafertini y el rey? a) Porque Nicomedes es gran amigo de Rafertini y el rey. b) Porque si no aceptaba se tendría que ir de Rabicún c) Porque si no aceptaba tendría que pagar una importante suma de dinero. d) Porque todos son ciudadanos por igual y todos deben respetar las leyes y normas.
18.- Los padres de Renato eran: a) Cocineros de pasteles y ricos dulces. b) Carpinteros. c) Expertos en shows de magia. d) Acróbatas
19.-El hogar de Renato y sus padres era: a) Una inmensa casa hecha de rocas preciosas. b) Una inmensa carpa amarilla de lona. c) Una inmensa carpa roja de lona. d) Una pequeña casita frente al río.
20.- ¿Cuál fue la reacción de los niños cuando la familia Zambroni se marchó?
21.- ¿Cuál fue la idea de los padres de los niños para que los Zambroni regresaran? a) Se tomaron de los brazos y entre todos dieron un grito para llamarlos. b) Dieron aviso a todos los planetas cercanos que ellos los estaban buscando. c) Enviaron globos de diferentes colores enviando el mensaje de que volvieran. d) Le pidieron a Refertini que creara una máquina para ir a buscarlos.
a) No juzgar ni discriminar por las apariencias. b) Que es bueno estudiar y experimentar. c) Que a los viejos extraños hay que dejarlos solos. d) No aprendieron nada porque Rafertini nunca regresó.
a) No se dieron cuenta, siguieron jugando como siempre. b) Los extrañaron al principio; sin embargo con el tiempo los olvidaron. c) Estaban muy felices, ya que no eran de su agrado. d) Se pusieron muy tristes durante muchos días, hasta que regresaron. 22.- ¿Cómo se llamaba el perro de Renato? a) Ramo b) Remo c) Romo d) Rabí
23. ¿Qué fue lo primero que hizo Refertini cuando le pidieron ayuda por los niños enfermos? a) Fue al río a comprobar que ocurría b) Creo un brebaje que mejoraría a los niños. c) Fue a preguntar niño por niño que había comido para encontrar algo en común. d) No hizo nada puesto que él también estaba muy enfermo.
24.- ¿Que ocurrió cuando descubrieron que era culpa de los comerciantes que el río se haya puesto tóxico?: a) Los padres le exigieron al rey que los echara. b) Los padres le exigieron al rey que los echara, sin embargo él no quería ya que le quitarían su preciado ascensor. c) El rey ordeno inmediatamente que se fueran de Rabicún. d) Perdonaron a los comerciantes con la condición que no contaminaran más el planeta y dejaran todos sus artefactos modernos.
25.- ¿Por qué estaban tan ansiosos los niños por que llegará noviembre? : a) Porque cada vez faltaba menos para el verano. b) Porque pronto se acabarían las clases. c) Porque ese año esta de cumpleaños Tino. d) Porque ese mes esta de cumpleaños Julián.
26.- ¿Por qué Casilda estaba tan molesta con su hermano? a) Porque no quería jugar más a la pelota. b) Porque le dieron muchos regalos y una mejor fiesta para su cumpleaños. c) Porque con la nueva pelota de futbol su hermano era mucho más popular que ella. d) Porque ella no quería ir a jugar al bosque. 28.- El libro que leíste se trata de : a) Un planeta llamado Rabicún y sus pueblos. b) Un planeta llamado Rabicún, que con sus historias te enseña a compartir y llevarte bien con los que te rodean. c) Un grupo de niños y sus aventuras. d) Dos pueblos enemistados entre sí.
27.- ¿Qué consejo les dio Refertini a niños para que los hermanos dejaran de pelear?: a) Jugar unos días a la pelota, y otros días en el bosque. b) Realizar una votación de acuerdo a lo que quieren todos, el juego que tuviera mayoría ganaría. c) No jugar ni a la pelota ni al bosque, sino encontrar nuevas formas de entretención. d) No tomar en cuenta a Casilda hasta que se le haya pasado el enojo. 29.-¿Cómo era el planeta Rabicún? a).- Grande y emocionante. b).- Aburrido y divertido. c).- Pequeño y perezoso. d).- Desierto y muy frío.
30.- Los pueblos de Rabicún estaban ubicados en: a).- La costa. b).- La cordillera. c).- La llanura. d).- La montaña y la llanura.
II Escribe el número de la columna A que corresponda a la columna B, según corresponda (6 puntos) A 1.- Refertini. 2Juana. 3Casilda y Julián. 4.Romo. 5.El rey. 6.Rosa y Tina.
B Los hijos del rey. Los vecinos de Nicomedes. Tenía que subir y bajar muchas escaleras. Hija de padres carpinteros. El científico de Rabicún. El perro de Renato
III.-
Escribe que enseñanza te dejó la historia leída
(6puntos)
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Recuerda el uso de mayúscula, ortografía, buena caligrafía. Coherencia en la redacción y Punto final.
IV.- Dibuja el planeta de Rabicún antes y después de la construcción del puente. Dibuja bien y colorea.
(2 puntos)
Antes del puente
Después del puente
Antes de terminar, quiero saber tu opinión. ¿Qué te parece el libro ¿“Rabicún”?
Pinta tu respuesta.
