Quiz y y 2 Rta Correcta

Comenzado el Estado Finalizado en Tiempo empleado Califi Calificaci cación ón Pregunta

lunes, 20 de febrero de 2017, 13:46 Finalizado lunes, 20 de febrero de 2017, 14:29 43 minutos 7 segundos 9,0 de 10,0 (90%)

1

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta &l mismo tiemo 'ue se !reaba eora eora *eneral de +istemas surge otra eresi-n eresi-n del  ensamiento sist.mi!o, en el a/o de 194, !omo resultado de los adelantos enton!es re!ientes en la te!nologa de las !omutadoras, la teora de la informa!i-n  las m'uinas autorreguladas sta nue5a 5ertiente del ensamiento de sistemas fue: +ele!!ione una: a a dinmi!a de sistemas  b os sistemas blandos ! a 'uinta dis!ilina d a !ibern.ti!a a!to, la !ibern.ti!a instaura la teora del !ontrol

Retroalimentación a !ibern.ti!a estudia los me!anismos de !ontrol en los animales  los lle5a a la m'uina a resuesta !orre!ta es: a !ibern.ti!a Pregunta

2

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta l !on!eto de sistema8 es usado amliamente ara referirse a un sinn#mero de !osas 'ue 5an desde los sistemas8 so!iales asta los sistemas8 fsi!os ste !on!eto a in5adido todos los !amos de la !ien!ia  a enetrado en el ensamiento  el abla del !om#n  en los medios masi5os de !omuni!a!i-n uando una !osa o fen-meno muestra roiedades ertene!ientes a la idea de sistema, este o esta se uede adeti5ar !omo: +ele!!ione una: a +istemti!o  b +int.ti!o ! +ist.mi!o $u bien, lo sist.mi!o es lo aso!iado al !on!eto de sistema d +int!ti!o

Retroalimentación +ist.mi!o, lo relati5o a los sistemas a resuesta !orre!ta es: +ist.mi!o Pregunta

3

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta

ea !on detenimiento el siguiente teto asi todo lo 'ue rodea al ser umano uede des!ribirse !omo si fuera un sistema: l e!o de 'ue in!luso en fsi!a no se aa en!ontrado una art!ula fundamental, indi!a 'ue todo est formado or artes ligadas or alguna forma de !oordina!i-n n este sentido, ablar de sistema es refereirse a: +ele!!ione una: a ;na no!i-n abstra!ta !omo los n#meros $u bien  b ;n ente fsi!o asible or sus artes ! ;na estru!tura fsi!a intera!tuante d ;n obeto 5irtual de arendizae

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: ;na no!i-n abstra!ta !omo los n#meros Pregunta

4

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta ea !on aten!i-n el siguiente teto: a e5olu!i-n !ontinua de un sistema !errado lo lle5a a!ia la desorganiza!i-n total, en la 'ue desaare!en las estru!turas introdu!idas or las !ondi!iones ini!iales,  son substituidas or una omogeneiza!i-n absoluta sta e5olu!i-n 5iene medida or una magnitud, la entroa, 'ue es una fun!i-n ositi5a del tiemo 'ue !re!e !ontinuamente asta 'ue el sistema al!anza el estado e'uilibrio  uniformidad ;n eemlo ti!o de la entroa es: +ele!!ione una:

a l ro!eso de en5ee!er 'ue sufre el !uero a tra5.s de los a/os $u bien  b a informa!i-n de retorno rodu!ida or un fuerte dolor en el !uero ! a !aa!idad de adata!i-n de los !ueros a !ondi!iones etremas d a abilidad de los !ueros ara soldar uesos 'ue an sido rotos

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: l ro!eso de en5ee!er 'ue sufre el !uero a tra5.s de los a/os Pregunta

5

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta l fuerzas> eistentes entre ellos8 sta roiedad es !ono!ida !omo la: +ele!!ione una: a ?ealimenta!i-n  b 'uifinalidad ! ;bi!uidad $u bien, a ubi!uidad es la roiedad de oder estar en 5arias artes a la 5ez d ntroa

Retroalimentación

"ara el t.rmino ubi!uo, tambi.n eiste la forma femenina ubi!ua, signifi!a en todas artes a resuesta !orre!ta es: ;bi!uidad Pregunta

6

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta a teora general de sistemas es una eresi-n de la !ien!ia 'ue se a 5enido utilizando  ara des!ribir el ni5el de !onstru!!i-n de un modelo te-ri!o 'ue se en!uentra en alguna  arte, entre las !onstru!!iones altamente generalizadas de las matemti!as uras  las teoras ese!fi!as de las dis!ilinas ese!ializadas @e lo anterior se desrende 'ue la teora general de sistemas a!e uso de: +ele!!ione una: a a sinergia  la re!ursi5idad $u bien  b a sntesis  la sinosis ! a dise!!i-n  el anlisis d a dise!!i-n  la sinergia

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: a sinergia  la re!ursi5idad Pregunta

7

An!orre!ta "unt#a 0,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta n la teora general de los sistemas se asume 'ue la !risis de la !ien!ia se resenta debido a la !re!iente difi!ultad de una !on5ersa!i-n ro5e!osa entre los !ientfi!os en su totalidad llo se debe en gran medida a la resen!ia de un lenguae: +ele!!ione una: a ransdis!ilinar   b $ultidis!ilinar ! Anterdis!ilinar An!orre!to, se sugiere re5isar la do!umenta!i-n de la unidad 1 d @is!ilinar

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: @is!ilinar Pregunta

8

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta +e sugiere leer !on aten!i-n el siguiente teto: "ara los sistemas !errados 'ue son modelados seg#n las lees de la me!ni!a ra!ional, el tiemo es re5ersible & artir de la anterior afirma!i-n es a!ertado de!ir 'ue: es osible, !ono!iendo el estado a!tual del sistema, saber  +ele!!ione una: a +in imortar el 5alor del tiemo, !ul es su estado $u bien

 b ules 5ariables son e-genas  !uales no lo son ! Bu. elementos ini!ialmente formaban el sistema d ules 5ariables son de tiemo  !uales no lo son

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: +in imortar el 5alor del tiemo, !ul es su estado Pregunta

9

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta odo ne-fito debe tener !uidado en reresentar, !uando modela !on dinmi!a de sistemas, los retardos 'ue se rodu!en en la transmisi-n, a sea de informa!i-n o de material n este !onteto un retardo es un elemento 'ue debe usarse !uando: +ele!!ione una: 1 a unidad temoral de modelado es menor al ne!esario ara 'ue se roduz!a un efe!to abi.ndose rodu!ido una !ausa re5iamente $u bien 2 a demora rodu!ida en la obten!i-n de los resultados de una a!!i-n resultan siendo menores 'ue la unidad de tiemo usada !on anterioridad 3 a unidad temoral de modelado es maor al ne!esario ara 'ue se roduz!a un efe!to abi.ndose rodu!ido una !ausa osteriormente 4 a rela!i-n entre dos 5ariables se !ara!teriza or ser no lineal  'ue adems no !ambia a tra5.s del tiemo de simula!i-n o de transforma!i-n

Retroalimentación

a resuesta !orre!ta es: a unidad temoral de modelado es menor al ne!esario ara 'ue se roduz!a un efe!to abi.ndose rodu!ido una !ausa re5iamente Pregunta

10

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta a teora general de sistemas es una !ien!ia de la generalidad o anterior es !ierto or'ue la teora general de sistemas bus!a estable!er un grado -timo de generalidad, sin erder: +ele!!ione una: a l !ontenido $u bien  b o general ! a estru!tura d a !omo!isi-n

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: l !ontenido

Comenzado el Estado Finalizado en Tiempo empleado

5iernes, 24 de marzo de 2017, 1C:3 Finalizado 5iernes, 24 de marzo de 2017, 16:26 4 minutos C segundos

Puntos Calificación Pregunta

7,0D10,0 21,0 de 30,0 (70%)

1

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta ea !on aten!i-n el siguiente teto ;na !ara!tersti!a imortante 'ue debe oseer un mi!romundo ( tenga en !uenta 'ue los mi!romundos son rogramas de !omutador 'ue !ontienen modelos matemti!os de simula!i-n 'ue reresentan el mundo real  ermiten a los estudiantes elorar, maniular  eerimentar !on esos modelos) es su !aa!idad de di5ertir, sin dear de ad5ertir 'ue el  uego or s solo rodu!e, a lo sumo, un arendizae suerfi!ial n !onse!uen!ia se ne!esita realimentar el uego a tra5.s de eer!i!ios de orden: +ele!!ione una: a "edag-gi!o $u bien  b !on-mi!o ! #di!o d !on-mi!o

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: "edag-gi!o Pregunta

2

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0

$ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta +e sugiere leer !on detenimiento el siguiente teto os retardos ueden tener una enorme influen!ia en el !omortamiento de un sistema n los bu!les de realimenta!i-n ositi5a determinan 'ue el !re!imiento no se roduz!a de forma tan rida !omo !abra eserar n los de realimenta!i-n negati5a su efe!to es ms  atente +u resen!ia uede determinar 'ue ante la lentitud de los resultados se tomen de!isiones drsti!as 'ue !onduz!an a una os!ila!i-n del sistema sto se debe a 'ue: +ele!!ione una: a +e llega a !reer 'ue no ubo efe!to  se in!rementa la a!!i-n, !uando no a resuesta instantnea ante una a!!i-n, lo 'ue trae !omo !onse!uen!ia una resuesta maor a la deseada $u bien  b stando el sistema abierto en e'uilibrio una altera!i-n 'ue se su!ede inmediatamente solo logra !ondu!ir al sistema a una !uen!a de atra!!i-n en donde este se estabiliza ! +olo una inter5en!i-n es sufi!iente ara rodu!ir el efe!to ltigo real 'ue da !uenta de las os!ila!iones en un sistema de in5entarios sueto a una demanda fia e in5ariable d l sistema abierto es in!aaz de rea!!ionar, en tanto 'ue los sistemas !errados no ueden inter!ambiar !on el medio ni energa, ni informa!i-n n i material, una 5ez se a!ti5an

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: +e llega a !reer 'ue no ubo efe!to  se in!rementa la a!!i-n, !uando no a resuesta instantnea ante una a!!i-n, lo 'ue trae !omo !onse!uen!ia una resuesta maor a la deseada Pregunta

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orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0

$ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta l .nfasis en la sntesis distingue a la dinmi!a de sistemas de las metodologas !ientfi!as ms !lsi!as de anlisis de la realidad n las metodologas !ientfi!as ms !lsi!as de anlisis se tiende a sobreE5alorar los ase!tos analti!os or oosi!i-n a los ase!tos: +ele!!ione una: a +int.ti!os s !orre!ta su resuesta  b +emnti!os ! +int!ti!os d st.ti!os

Retroalimentación ?esuesta !orre!ta a resuesta !orre!ta es: +int.ti!os Pregunta

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An!orre!ta "unt#a 0,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta bser5e !on detenimiento la siguiente figura

@e la grfi!a anterior es !laro 'ue la #ni!a 5ariable 'ue en el sistema se uede modelar !omo una raz-n de !ambio es: +ele!!ione una: a Ga!imientos  b "obla!i-n An!orre!to, se sugiere re5isar los !ontenidos de las unidades 1  2 ! omida er ita d Fa!tor Ga!imiento

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: Ga!imientos Pregunta

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orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta ea !on aten!i-n el siguiente teto l modelado !on dinmi!a de sistemas re'uiere elaborar una serie de etaas as etaas 'ue deben seguirse en el modelado !on dinmi!a de sistemas !orresonden a la siguiente se!uen!ia l-gi!a: +ele!!ione una: a @es!ri!i-n del roblema, !on!etualiza!i-n del sistema, formaliza!i-n, !omortamiento del modelo, 5alida!i-n del modelo  utiliza!i-n del modelo $u bien  b @efini!i-n del roblema, formaliza!i-n, !on!etualiza!i-n del sistema, e5alua!i-n del modelo, !omortamiento del modelo  elota!i-n del modelo ! on!etualiza!i-n del sistema, defini!i-n del roblema, !omortamiento del modelo, formaliza!i-n, e5alua!i-n del modelo  utiliza!i-n del modelo d Formaliza!i-n, !on!etualiza!i-n del sistema, des!ri!i-n del roblema, !omortamiento del modelo, e5alua!i-n del modelo  elota!i-n del modelo

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: @es!ri!i-n del roblema, !on!e tualiza!i-n del sistema, formaliza!i-n, !omortamiento del modelo, 5alida!i-n del modelo  utiliza!i-n del modelo Pregunta

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An!orre!ta "unt#a 0,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta +e sugiere leer !on aten!i-n el siguiente teto +i usted est modelando el llenado de una 5aso, en donde aare!en las siguientes 5ariables: >antidad de agua en el 5aso>, >antidad de agua 'ue sale de la lla5e or segundo>,

>antidad de agua deseada>  >a diferen!ia entre el agua en el 5aso  la deseada>, 5er la grfi!a

H;sted !ul modelara !omo un "armetroI +ele!!ione una: a antidad de agua en la 5aso  b l agua 'ue sale de la lla5e An!orre!to, se sugiere re5isar los !ontenidos de las unidades 1  2 ! antidad de agua deseada d &gua en 5aso menos la deseada

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: antidad de agua deseada Pregunta

7

An!orre!ta "unt#a 0,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta ea !on aten!i-n el siguiente teto l enfo'ue de sistemas es a'uella erramienta !on!etual 'ue ro5ee un mar!o de referen!ia ara 5er el mundo !omo si este fuera un sistema

l enfo'ue de sistemas, materializado mediante modelos de dinmi!a de sistemas, uede ser #til en las organiza!iones ara: +ele!!ione una: a ontrolar los !ostos de desarrollo  b *estionar el tiemo de sus miembros ! ontribuir en el !ontrol de los !ostos  Go es !orre!to, !onsulte los !ontenidos de las unidades 1  2 d omar de!isiones de forma estrat.gi!a

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: omar de!isiones de forma estrat.gi!a Pregunta

8

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta ea !on aten!i-n el siguiente teto isten se!tores industriales 'ue enfrentan !ondi!iones de rida e5 olu!i-n te!nol-gi!a, altos !ostos de !aital e in!ertidumbre regulatoria, los !uales se benefi!iaran in!ororando el enfo'ue de sistemas ara su anlisis estrat.gi!o l modelado !on dinmi!a de sistemas se !onstitue en una erramienta !on!etual 'ue  uede aoar la toma de de!isiones, en tanto !ontribue ara 'ue se logre entender: +ele!!ione una: a l entramnado de rela!iones de la organiza!i-n modelada $u bien  b odas las tenden!ias de la demanda  oferta en la emresa

! &lgunos de los es!enarios !la5e de simula!i-n de entrada d odos los 5alores ini!iales de los fluos  ni5eles modelados

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: l entramnado de rela!iones de la organiza!i-n modelada Pregunta

9

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0 $ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta ea !on aten!i-n el siguiente teto ;n !i!lo de realimenta!i-n uede fa5ore!er la in!lusi-n de los me!anismos de !ontrol en un sistema os lazos o !i!los de realimenta!i-n tienen un obeti5o fundamental, di!o obeti5o es: +ele!!ione una: a ograr todas las metas del aradigma !artesiano  b Adentifi!ar !laramente los re!ursos de todo sistema ! @efinir !orre!tamente todas las 5ariables del sistema d @eterminar el !omortamiento dinmi!o del sistema $u bien

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: @eterminar el !omortamiento dinmi!o del sistema Pregunta

10

orre!ta "unt#a 1,0 sobre 1,0

$ar!ar regunta

Enunciado de la pregunta ea !on aten!i-n el siguiente teto os mi!romundos estn !omuestos de modelos de simula!i-n animados, los !uales estn dentro de un ambiente informti!o 'ue reresentan, en t.rminos generales, ase!tos de un sistema o situa!iones reales ;n mi!romundo uede ser una erramienta: +ele!!ione una: a "ara oten!iar el arendizae $u bien  b @e redi!!i-n estadsti!a ! @e redi!!i-n algebra!a d "ara a!ertar las redi!!iones

Retroalimentación a resuesta !orre!ta es: "ara oten!iar el arendizae