Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: “Así considerado, el narrador es admitido junto al maestro y al sabio. Sabe consejos, pero no para algunos casos como el proverbio, sino para muchos, como el sabio. Y ello porque le está dado recurrir a toda una vida. (Por lo demás, una vida que no sólo incorpora la propia experiencia, sino, en no pequeña medida, también la ajena. En el narrador, lo sabido de oídas se acomoda junto a lo más suyo.) Su talento es de poder narrar su vida y su dignidad; la totalidad de su vida. El narrador es el hombre que permite que las suaves llamas de su narración consuman por completo la mecha de su vida.”
Después de leer con atención el extracto del texto de Benjamin. ¿Cuál es el papel que tiene en general y en particular el narrado? Seleccione una: a. Es el portador en general de la sabiduría y en particular es el que sabe expresar sus vivencias. b. Es como el productor de palabras en e n general y refranero en particular pa rticular porque toma cosas foráneas. c. Es dinamizador concreto de la palabra visual y en particular es representante del saber hacer del conglomerado d. Es un poeta en general y un consumido por la palabra oral en particular Retroalimentación
La respuesta correcta es: Es el portador en general de la sabiduría y en particular es el que sabe expresar sus vivencias. Pregunta 2
Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios sentidos; no importa cuál es la intención original del autor pero el mensaje es interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusión. Ruido por el receptor. El receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por múltiples factores: desconcentración, sobreinterpretación, desconocimiento del pacto lingüístico general, entre otras. Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el mensaje pero la reciprocidad dinámica que puede lograrse de manera directa o indirecta. De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es comprendido de manera e intención deseada. De manera indirecta es cuando el emisor verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje. Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construcción de un ágora: si se cumple un pacto tácito de interacción en el ágora, el ruido no será un problema. Identifique la opción que posee un significado contrario a la palabra o concepto del enunciado El concepto es: Reciprocidad dinámica Seleccione una: a. Debates agónicos b. Ruido comunicativo c. Claridad en el mensaje d. Ruido en el emisor. Retroalimentación
La respuesta correcta es: Ruido comunicativo Pregunta 3
Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios sentidos; no importa cuál es la intención original del autor pero el mensaje es interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusión. Ruido por el receptor. El receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por múltiples factores: desconcentración, sobreinterpretación, desconocimiento del pacto lingüístico general, entre otras. Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el mensaje pero la reciprocidad dinámica que puede lograrse de manera directa o indirecta. De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es comprendido de manera e intención deseada. De manera indirecta es cuando el emisor verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje. Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construcción de un ágora: si se cumple un pacto tácito de interacción en el ágora, el ruido no será un problema. Identifique la opción que posee un significado contrario a la palabra o concepto del enunciado El concepto es: Reciprocidad dinámica Seleccione una: a. Debates agónicos b. Ruido comunicativo c. Claridad en el mensaje d. Ruido en el emisor. Retroalimentación
La respuesta correcta es: Ruido comunicativo Pregunta 3
Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: En un primer momento de la lectura se habla de la importancia de la Oralidad en los conglomerados humanos. Decimos que “ Es
cierto, en los lugares más alejados del ámbito humano, se observaron costumbres nativas de reunirse al anochecer, frente a la fogata que rompía la oscuridad, a escuchar y narrar los cuentos teogónicos y/o cosmogónicos de los grupos humanos”… “Es cierto, un buen uso de tal herramienta primitiva que representaba la vocalidad, podría dar al que narraba el poder de describir el mundo circundante.”
Después de leer con atención un párrafo del texto introductorio de Alexander Díaz, podemos decir que el tema general gener al del párrafo es Seleccione una: a. La importancia de la Oralidad en la primera civilización b. La evolución del concepto de comunicación c. La oralidad es una tecnología al servicio de los conglomerados humanos. d. La forma como se ha perfeccionado el discurso no verbal en los conglomerados. Retroalimentación
La respuesta correcta es: La oralidad es una tecnología al servicio de los conglomerados humanos. Pregunta 4
Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
La definición de comunicación presentada en el texto es: Seleccione una: a. Una acción que conlleva un mensaje a través de un medio determinado
b. El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: suje tos: el emisor del mensaje y el receptor del mismo c. Es una confluencia de elementos infaltables en el dialogo humano. d. Fundamental en la interacción como bien lo dice Nietzsche “ a l crear el lenguaje el hombre se creó a sí mismo por medio de la comunicación”
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el emisor del mensaje y el receptor del mismo Pregunta 5
Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Extracto del texto “la ciencia Jovial” Nietzsche, pensador alemán escribe: “allí surge por fin un excedente que se ha acumulado paulatinamente y que ahora espera que la reparta con derroche de la misma manera que los oradores predicadores, escritores, todos los cuales son animales hombres que se ven al final de una larga cadena”
Después de leer con c on atención el e l extracto del texto de Nietzsche podemos argumentar que el lugar al que se refiere el pensador alemán es: Seleccione una: a. El mensaje comunicativo b. El emisor del proceso comunicante c. El receptor interactivo d. El acto de comunicación efectiva Retroalimentación
La respuesta correcta es: El acto de comunicación efectiva Pregunta 6
Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
CONTEXTO A partir del siguiente párrafo, existe una aproximación al concepto de ágora narrativa “El ágora entonces es el lugar donde por medio de herramientas que hay en las
Semiósferas yo llego al entendimiento con mi interlocutor para que entienda el mensaje de manera clara y definida, no importa si él no proviene de mi m i mismo grupo. ¿Qué hacer cuando estamos en un sitio donde no podemos escuchar a nuestro interlocutor? Recurrimos al lenguaje de señas, una serie de construcciones no-verbales que todos pueden entender (el pulgar arriba significa “todo bien”; la mano agitándose puede decir “hasta pronto”) “
Agora en ese sentido significa: Seleccione una: a. Un lugar de comunicación unidireccional b. Un lugar de encuentro de ideas c. Es un punto intermedio y un lugar donde llego al consenso d. Es el lugar donde no se decodifican las acciones Retroalimentación
La respuesta correcta es: Es un punto intermedio y un lugar donde llego al consenso Pregunta 7
Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios sentidos; no importa cuál es la intención original del autor pero el mensaje es interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusión. Ruido por el receptor. El receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por múltiples factores: desconcentración, sobreinterpretación, desconocimiento del pacto lingüístico general, entre otras. Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el mensaje pero la reciprocidad dinámica que puede lograrse de manera directa o indirecta. De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es comprendido de manera e intención deseada. De manera indirecta es cuando el emisor verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje. Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construcción de un ágora: si se cumple un pacto tácito de interacción en el ágora, el ruido no será un problema. Iidentifique la opción que posee un significado contrario a la palabra o concepto del enunciado La palabra es: Receptor Seleccione una: a. Medio b. Emisor c. Ágora d. Interacción Retroalimentación
La respuesta correcta es: Emisor Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Según lo analizado para poder tener motivación se deben contemplar tres factores que son Cuando existe un proceso de motivación hay que tener en cuenta tres elementos concretos: lo que se desea de la situación determinada, lo que se mentaliza y planea para lograr la situación; lo que se dimensiona, esto es cuales pueden ser los límites de aquello que se desea; lo que se persevera para alcanzar el objetivo deseado. Seleccione una: a. Lo que se planea, lo que se estructura, lo que se proyecta b. El motivo, la persuasión para ese motivo y el resultado c. El deseo, la planeación y los límites de esos planes d. La pasión, los imprevistos, la programación mental Retroalimentación
La respuesta correcta es: El deseo, la planeación y los límites de esos planes Pregunta 9
Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Persuadir significa un cambio: utilizar métodos para inducir al interlocutor a una transformación de conducta que lo lleve a hacer o no hacer determinada acción.
Después de leer con atención el texto, podemos decir que esta definición de persuasión es: Seleccione una: a. Completamente verdadera b. El extracto sólo es una parte de la definición de persuasión c. Completamente falsa la persuasión es un juego de imposición d. Es parcialmente falsa porque la expresión no determina un cambio total de acción Retroalimentación
La respuesta correcta es: Completamente verdadera Pregunta 10
Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Del texto leído podemos extractar el siguiente párrafo: “Videosfera. Desde el surgimiento de las cuevas de Altamira hasta el
cinematógrafo, la imagen está siempre presente en la elaboración humana pero desde las últimas décadas del XIX hasta la aparición de la “imagen del movimiento”…”
ENUNCIADO Después de leer con atención el extracto del texto del módulo, La palabra videosfera tiene como sinónimo: Seleccione una: a. Red b. Lugar c. Atmósfera
d. Movimiento Retroalimentación
La respuesta correcta es: Atmósfera
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Según lo analizado para poder tener motivación se deben contemplar tres factores que son Cuando existe un proceso de motivación hay que tener en cuenta tres elementos concretos: lo que se desea de la situación determinada, lo que se mentaliza y planea para lograr la situación; lo que se dimensiona, esto es cuales pueden ser los límites de aquello que se desea; lo que se persevera para alcanzar el objetivo deseado. Seleccione una: a. Lo que se planea, lo que se estructura, lo que se proyecta b. El motivo, la persuasión para ese motivo y el resultado c. El deseo, la planeación y los límites de esos planes d. La pasión, los imprevistos, la programación mental Retroalimentación La respuesta correcta es: El deseo, la planeación y los límites de esos planes
Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: “Así considerado, el narrador es admitido junto al maestro y al sabio. Sabe consejos,
pero no para algunos casos como el proverbio, sino para muchos, como el sabio. Y ello porque le está dado recurrir a toda una vida. (Por lo demás, una vida que no sólo incorpora la propia experiencia, sino, en no pequeña medida, también la ajena. En el narrador, lo sabido de oídas se acomoda junto a lo más suyo.) Su talento es de poder narrar su vida y su dignidad; la totalidad de su vida. El narrador es el hombre que permite que las suaves llamas de su narración consuman por completo la mecha de su vida.”
Después de leer con atención el extracto del texto de Benjamin. ¿Cuál es el papel que tiene en general y en particular el narrado? Seleccione una: a. Es el portador en general de la sabiduría y en particular es el que sabe expresar sus vivencias. b. Es como el productor de palabras en general y refranero en particular porque toma cosas foráneas. c. Es dinamizador concreto de la palabra visual y en particular es representante del saber hacer del conglomerado d. Es un poeta en general y un consumido por la palabra oral en particular Retroalimentación La respuesta correcta es: Es el portador en general de la sabiduría y en particular es el que sabe expresar sus vivencias.
Pregunta 3 Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios sentidos; no importa cuál es la intención original del autor pero el mensaje es interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusión. Ruido por el receptor. El receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por múltiples factores: desconcentración, sobre-interpretación, desconocimiento del pacto lingüístico general, entre otras. Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el mensaje pero la reciprocidad dinámica que puede lograrse de manera directa o indirecta. De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es comprendido de manera e intención deseada. De manera indirecta es cuando el emisor verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje. Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construcción de un ágora: si se cumple un pacto tácito de interacción en el ágora, el ruido no será un problema. Iidentifique la opción que posee un significado contrario a la palabra o concepto del enunciado La palabra es: Receptor Seleccione una: a. Medio b. Emisor c. Ágora d. Interacción Retroalimentación
La respuesta correcta es: Emisor
Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios sentidos; no importa cuál es la intención original del autor pero el mensaje es interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusión. Ruido por el receptor. El receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por múltiples factores: desconcentración, sobre-interpretación, desconocimiento del pacto lingüístico general, entre otras. Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el mensaje pero la reciprocidad dinámica que puede lograrse de manera directa o indirecta. De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es comprendido de manera e intención deseada. De manera indirecta es cuando el emisor verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje. Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construcción de un ágora: si se cumple un pacto tácito de interacción en el ágora, el ruido no será un problema. Identifique la opción que posee un significado contrario a la palabra o concepto del enunciado
El concepto es: Reciprocidad dinámica Seleccione una: a. Debates agónicos b. Ruido comunicativo
c. Claridad en el mensaje d. Ruido en el emisor. Retroalimentación La respuesta correcta es: Ruido comunicativo
Pregunta 5 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Extracto del texto “la ciencia Jovial” Nietzsche, pensador alemán escribe: “allí surge por fin un excedente que se ha acumulado paulatinamente y que ahora espera que la
reparta con derroche de la misma manera que los oradores predicadores, escritores, todos los cuales son animales hombr es que se ven al final de una larga cadena”
Después de leer con atención el extracto del texto de Nietzsche podemos argumentar que el lugar al que se refiere el pensador alemán es: Seleccione una: a. El mensaje comunicativo b. El emisor del proceso comunicante c. El receptor interactivo d. El acto de comunicación efectiva Retroalimentación
La respuesta correcta es: El acto de comunicación efectiva
Pregunta 6 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Del texto leído podemos extractar el siguiente párrafo: “Videosfera. Desde el surgimiento de las cuevas de Altamira hasta el cinematógrafo,
la imagen está siempre presente en la elaboración humana pero desde las últimas décadas del XIX hasta la aparición de la “imagen del movimiento”…” ENUNCIADO Después de leer con atención el extracto del texto del módulo, La palabra videosfera tiene como sinónimo: Seleccione una: a. Red b. Lugar c. Atmósfera d. Movimiento Retroalimentación La respuesta correcta es: Atmósfera
Pregunta 7 Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La definición de comunicación presentada en el texto es: Seleccione una: a. Una acción que conlleva un mensaje a través de un medio determinado b. El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el emisor del mensaje y el receptor del mismo c. Es una confluencia de elementos infaltables en el dialogo humano. d. Fundamental en la interacción como bien lo dice Nietzsche “ al crear el lenguaje el hombre se creó a sí mismo por medio de la comunicación”
Retroalimentación La respuesta correcta es: El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el emisor del mensaje y el receptor del mismo
Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Persuadir significa un cambio: utilizar métodos para inducir al interlocutor a una transformación de conducta que lo lleve a hacer o no hacer determinada acción.
Después de leer con atención el texto, podemos decir que esta definición de persuasión es: Seleccione una: a. Completamente verdadera b. El extracto sólo es una parte de la definición de persuasión c. Completamente falsa la persuasión es un juego de imposición d. Es parcialmente falsa porque la expresión no determina un cambio total de acción Retroalimentación La respuesta correcta es: Completamente verdadera
Pregunta 9 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO A partir del siguiente párrafo, existe una aproximación al concepto de ágora narrativa “El ágora entonces es el lugar donde por medio de herramientas que hay en las Semiósferas yo llego
al entendimiento con mi interlocutor para que entienda el mensaje de manera clara y definida, no importa si él no proviene de mi mismo grupo. ¿Qué hacer cuando estamos en un sitio donde no podemos escuchar a nuestro interlocutor? Recurrimos al lenguaje de señas, una serie de
construcciones no-verbales que todos pueden e ntender (el pulgar arriba significa “todo bien”; la mano agitándose puede decir “hasta pronto”) “
Agora en ese sentido significa: Seleccione una: a. Un lugar de comunicación unidireccional b. Un lugar de encuentro de ideas c. Es un punto intermedio y un lugar donde llego al consenso d. Es el lugar donde no se decodifican las acciones Retroalimentación La respuesta correcta es: Es un punto intermedio y un lugar donde llego al consenso
Pregunta 10 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: En un primer momento de la lectura se habla de la importancia de la Oralidad en los conglomerados humanos. Decimos que “Es cierto, en los lugares más alejados del ámbito humano, se observaron costumbres nativas de reunirse al anochecer, frente a la fogata que rompía la oscuridad, a escuchar y narrar los cuentos teogónicos y/o cosmogónicos de los grupos humanos”… “Es cierto, un b uen uso
de tal herramienta primitiva que representaba la vocalidad, podría dar al que narraba el poder de describir el mundo circundante.”
Después de leer con atención un párrafo del texto introductorio de Alexander Díaz, podemos decir que el tema general del párrafo es
Seleccione una: a. La importancia de la Oralidad en la primera civilización b. La evolución del concepto de comunicación c. La oralidad es una tecnología al servicio de los conglomerados humanos. d. La forma como se ha perfeccionado el discurso no verbal en los conglomerados. Retroalimentación La respuesta correcta es: La oralidad es una tecnología al servicio de los conglomerados humanos.
RA/SEGUNDO BLOQUE-TECNICAS DE EXPRESION Y PERSUASION ORAL / Grupo[001] / 2015-6 Ruta a la página
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Comenzado el Estado Finalizado en
domingo, 15 de noviembre de 2015, 21:00 Finalizado domingo, 15 de noviembre de 2015, 21:44
Tiempo empleado 44 minutos 32 segundos Puntos Calificación
19,0/20,0 95,0 de 100,0
Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Relacionar los tres tipos de Semiósferas con sus definiciones: Donde prima la palabra escrita. Respuesta 1
Donde prima el poder de la palabra oral. Respuesta 2
onde prima las ideas de los nuevos medios de comunicación y la imagen Respuesta 3
Retroalimentación La respuesta correcta es: Donde prima la palabra escrita. – Grafósfera, Donde prima el poder de la palabra oral. – Logósfera., onde prima las ideas de los nuevos medios de comunicación y la imagen – Vidéosfera
Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: “Así considerado, el narrador es admitido junto al maestro y al sabio. Sabe consejos,
pero no para algunos casos como el proverbio, sino para muchos, como el sabio. Y ello porque le está dado recurrir a toda una vida. (Por lo demás, una vida que no sólo incorpora la propia experiencia, sino, en no pequeña medida, también la ajena. En el narrador, lo sabido de oídas se acomoda junto a lo más suyo.) Su talento es de poder narrar su vida y su dignidad; la totalidad de su vida. El narrador es el hombre que permite que las suaves llamas de su narración consuman por completo la mecha de su vida.”
Después de leer con atención el extracto del texto de Benjamin. ¿Cuál es el papel que tiene en general y en particular el narrado? Seleccione una: a. Es el portador en general de la sabiduría y en particular es el que sabe expresar sus vivencias. b. Es como el productor de palabras en general y refranero en particular porque toma cosas foráneas. c. Es dinamizador concreto de la palabra visual y en particular es representante del saber hacer del conglomerado d. Es un poeta en general y un consumido por la palabra oral en particular Retroalimentación La respuesta correcta es: Es el portador en general de la sabiduría y en particular es el que sabe expresar sus vivencias.
Pregunta 3 Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Cada palabra puede brindar un significado adquirido por medio de dos situaciones determinadas. Estas son: Seleccione una: a. Significado de cohesión y Significado personal subjetivo b. Significado personal de cohesión y Significado subjetivo c. Significado de objetivo y Significado personal subjetivo d. Significado de cohesión y Significado personal adjetivo Retroalimentación La respuesta correcta es: Significado de cohesión y Significado personal subjetivo
Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Diga si las siguiente afirmación es falsa o verdadera: La audición es junto con la visión, es uno de los sentidos que brindan mayor cantidad de información sobre el medio circundante. Seleccione una:
Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 5 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta ¿Qué significa persuadir? Seleccione una: a. Convencer por medio de artilugios. b. Significa ser sincero en todas las dimensiones c. Utilizar métodos para inducir al interlocutor a un cambio de conducta que lo lleve a hacer o no hacer determinada acción d. Significa deducir e inducir para motivarse y cambiar Retroalimentación La respuesta correcta es: Utilizar métodos para inducir al interlocutor a un cambio de conducta que lo lleve a hacer o no hacer determinada acción
Pregunta 6 Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Persuadir significa un cambio: utilizar métodos para inducir al interlocutor a una transformación de conducta que lo lleve a hacer o no hacer determinada acción.
Después de leer con atención el texto, podemos decir que esta definición de persuasión es: Seleccione una: a. Completamente verdadera b. El extracto sólo es una parte de la definición de persuasión c. Completamente falsa la persuasión es un juego de imposición d. Es parcialmente falsa porque la expresión no determina un cambio total de acción Retroalimentación La respuesta correcta es: Completamente verdadera
Pregunta 7 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
En la producción del sonido las moléculas se mueven por el espacio. Seleccione una: Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: En un primer momento de la lectura se habla de la importancia de la Oralidad en los conglomerados humanos. Decimos que “Es cierto, en los lugares más alejados del ámbito humano, se observaron costumbres nativas de reunirse al anochecer, frente a la fogata que rompía la oscuridad, a escuchar y narrar los cuentos teogónicos y/o cosmogónicos de los grupos humanos”… “Es cierto, un b uen uso
de tal herramienta primitiva que representaba la vocalidad, podría dar al que narraba el poder de describir el mundo circundante.”
Después de leer con atención un párrafo del texto introductorio de Alexander Díaz, podemos decir que el tema general del párrafo es
Seleccione una: a. La importancia de la Oralidad en la primera civilización b. La evolución del concepto de comunicación
c. La oralidad es una tecnología al servicio de los conglomerados humanos. d. La forma como se ha perfeccionado el discurso no verbal en los conglomerados. Retroalimentación La respuesta correcta es: La oralidad es una tecnología al servicio de los conglomerados humanos.
Pregunta 9 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Si revisamos algunos aspectos del lenguaje no verbal, vemos 6 aspectos del comportamiento no verbal, estos son: Seleccione una: a. 1. El comportamiento espacial; 2. Los movimientos del cuerpo; 3. Expr esión de la cara; 4. La postura corporal; 5. El aspecto exterior; 6. Los aspectos no lingüísticos. b. 1. El comportamiento espacial; 2. Los movimientos del cuerpo; 3. Expresión de la cara; 4. La mirada; 5. El aspecto exterior; 6. Los aspectos no lingüísticos. c. 1. El comportamiento espacial; 2. Los movimientos del cuerpo; 3. Expresión de la cara; 4. La mirada; 5. El aspecto exterior; 6. Las inflexiones de la voz. d. 1. El comportamiento espacial; 2. Los movimientos del cuerpo; 3. Expresión de la cara; 4. La mirada; 5. Los tonos corporales; 6. Los aspectos no lingüísticos. Retroalimentación La respuesta correcta es: 1. El comportamiento espacial; 2. Los movimientos del cuerpo; 3. Expresión de la cara; 4. La mirada; 5. El aspecto exterior; 6. Los aspectos no lingüísticos.
Pregunta 10 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Según la comunicación en la vida cotidiana, el lenguaje tiene varios aspectos y funciones, por favor relacione los aspectos y las funciones con su respectiva definición: que no es más que el intercambio de información, ideas, criterios entre los participantes en la comunicación.
Respuesta 1
que se refiere al intercambio de ayuda, cooperación en la comunicación, de acciones Respuesta de planificación de la actividad. 2
que está referido al proceso de percepción de los comunicadores, a cómo se perciben Respuesta ambos en el proceso de comunicación, de lo cual dependerá la comprensión y la 3 efectividad en el intercambio comunicativo.
que comprende el proceso de transmisión y recepción de la información, pero Respuesta viéndolo como un proceso de interrelación. A través de ella el individuo se apropia de 4 experiencia histórico-social de la humanidad.
que es muy importante en el marco de la estabilidad emocional de los sujetos y su Respuesta realización personal. A través de esta función el hombre se forma una imagen de sí y 5 de los demás.
mediante la cual se logra la retroalimentación que tiene lugar en todo el proceso Respuesta comunicativo, que sirve para que cada participante conozca el efecto que ocasiona su 6 mensaje y para que pueda evaluarse a sí mismo.
Retroalimentación La respuesta correcta es: que no es más que el intercambio de información, ideas, criterios entre los participantes en la comunicación. – Aspecto comunicativo, que se refiere al intercambio de ayuda, cooperación en la comunicación, de acciones de planificación de la actividad. – Aspecto interactivo, que está referido al proceso de percepción de los comunicadores, a cómo se perciben ambos en el proceso de comunicación, de lo cual dependerá la comprensión y la efectividad en el intercambio comunicativo. – Aspecto perceptivo, que comprende el proceso de transmisión y recepción de la información, pero viéndolo como un proceso de interrelación. A través de ella el individuo se apropia de experiencia histórico-social de la humanidad. – Función informativa, que es muy importante en el marco de la estabilidad emocional de los sujetos y su realización personal. A través de esta función el hombre se forma una imagen de sí y de los demás. – Función afectivo-valorativa, mediante la cual se logra la retroalimentación que tiene lugar en todo el proceso comunicativo, que sirve para que cada participante conozca el efecto que ocasiona su mensaje y para que pueda evaluarse a sí mismo. – Función reguladora
Pregunta 11 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Diga si la afirmación es falsa o verdadera: El aire es el único medio transmisor del sonido. Seleccione una: Verdadero
Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 12 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Relacione las características básicas de la voz con sus respectivas definiciones las diferencias de altura entre voces se explican fisiológicamente, es la propiedad de un sonido de ser grave medio o agudo
Respuesta 1
las masculinas se clasifican de más graves a más aguda: Bajo barítono, tenor. Las Respuesta femeninas contralto, medio soprano y soprano. Otras se clasifican según la música y la 2 lírica (bajo, profundo, bajo constante, soprano dramático, soprano ligero)
la altura de un sonido vocal es determinada por el cerebro dependiente de la excitación del nervio recurrente. La cantidad del registro vocal es la extensión de la voz dentro de una escala de tonos musicales considerándose la existencia de la voz natural, la voz de la cabeza, el falsete.
mayor o menor elevación de la voz Respuesta 4
Respuesta 3
es la propiedad de un sonido de ser suave o fuerte, se caracteriza por la amplitud de Respuesta la vibración 5
es la particularidad de un sonido que nos permite reconocer su origen, a través de él Respuesta diferenciamos un sonido de varios instrumentos, el timbre esta relacionado con la 6 serie harmónica producida por el sonido emitido.
velocidad, claridad, extensión, vibración, modulación, ritmo y expresión Respuesta 7
inflexión de la voz que transmite la intención del que habla Respuesta 8
sucesión de medidas de tiempo Respuesta 9
Retroalimentación La respuesta correcta es: las diferencias de altura entre voces se explican fisiológicamente, es la propiedad de un sonido de ser grave medio o agudo – La altura, las masculinas se clasifican de más graves a más aguda: Bajo barítono, tenor. Las femeninas contralto, medio soprano y soprano. Otras se clasifican según la música y la lírica (bajo, profundo, bajo constante, soprano dramático, soprano ligero) – Clasificación de las voces, la altura de un sonido vocal es determinada por el cerebro dependiente de la excitación del nervio recurrente. La cantidad del registro vocal es la extensión de la voz dentro de una escala de tonos musicales considerándose la existencia de la voz natural, la voz de la cabeza, el falsete. – Altura y registros, mayor o menor elevación de la voz – Tono, es la propiedad de un sonido de ser suave o fuerte, se caracteriza por la amplitud de la vibración – La intensidad, es la particularidad de un sonido que nos permite reconocer su origen, a través de él diferenciamos un sonido de varios instrumentos, el timbre esta r elacionado con la serie harmónica producida por el sonido emitido. – Timbre, velocidad, claridad, extensión, vibración, modulación, ritmo y expresión – Las características secundarias son, inflexión de la voz que transmite la intención del que habla – Entonación, sucesión de medidas de tiempo – Ritmo
Pregunta 13 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Relacionar los elementos que intervienen en el acto comunicativo con su definición. Contenido de la información que se envía. Respuesta 1
Situación en la que se produce la comunicación. Respuesta 2
Signos y reglas empleadas para enviar el mensaje. Respuesta 3
Medio por el que se envía el mensaje. Respuesta 4
La persona (o personas) que emite un mensaje. Respuesta 5
La persona (o personas) que recibe el mensaje. Respuesta 6
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Contenido de la información que se envía. – Mensaje, Situación en la que se produce la comunicación. – Contexto, Signos y reglas empleadas para enviar el mensaje. – Código, Medio por el que se envía el mensaje. – Canal, La persona (o personas) que emite un mensaje. – Emisor, La persona (o personas) que recibe el mensaje. – Receptor
Pregunta 14 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Diga cuál de los siguientes no es un beneficio para el orador cuando divide el escenario Seleccione una: a. Es importante saber dónde ubicarse cuando se es el centro de atención, el orador debe estar a la vista y alcance de todo el auditorio. b. El aprovechamiento del espacio, permite crear atmósferas, generar transiciones, generar tensiones, variar los ritmos, darle relevancia a ciertos momentos, crear juegos de acercamiento o distanciamiento, llamar la atención para establecer o mejorar el vínculo comunicativo, colocar escenografías de ser necesario c. Hay espacios que por su configuración muy difícil de trabajar porque se llenan por las cuatro paredes y si el orador no está al tanto puede perder gran cantidad de público, estos espacios le exigen al orador que a medida que va desarrollando su discurso, cambie sus puntos de proyección. d. En escenarios en declive es propicio narrar de día porque l a temperatura cálida hace que el aire tienda a elevarse por consiguiente la onda sube cuando se dis tancia del emisor. Retroalimentación La respuesta correcta es: En escenarios en declive es propicio narrar de día porque la temperatura cálida hace que el aire tienda a elevarse por consiguiente la onda sube cuando se distancia del emisor.
Pregunta 15 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta ¿Qué es el ágora narrativa? Seleccione una: a. Es un lugar simbólico donde los miembros de un acto comunicativo consensan. b. Es el lugar donde discutían los griegos. c. Es un evento donde se narran cuentos. d. Es el canal comunicativo. Retroalimentación La respuesta correcta es: Es un lugar simbólico donde los miembros de un acto comunicativo consensan.
Pregunta 16 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta ¿Cuándo se produce ruido comunicativo?
Seleccione una: a. cuando no existe un proceso de comunicación adecuado b. cuando se ha delineado mal la persuasión c. Cuando el mensaje se ha distorsionado de tal manera que la intención original de éste se ha perdido d. Cuando se da cualquiera de los tres factores ya mencionados. Retroalimentación La respuesta correcta es: Cuando se da cualquiera de los tres factores ya mencionados.
Pregunta 17 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Relacione los elementos de la persuasión con sus definiciones Es un movimiento interno que te invita a realizar cosas que antes no se creía o no se Respuesta veía necesario realizar. 1
Es esperar un punto de vista adecuado para enfilar todos nuestros esfuerzos para formar un fin.
Respuesta 2
Es una fuerza implícita; es un compromiso emocional que se tiene en cualquier actividad.
Respuesta 3
Retroalimentación La respuesta correcta es: Es un movimiento interno que te invita a realizar cosas que antes no se creía o no se veía necesario realizar. – Motivación, Es esperar un punto de vista adecuado para enfilar todos nuestros esfuerzos para formar un fin. – Generar confianza, Es una fuerza implícita; es un compromiso emocional que se tiene en cualquier actividad. – Pasión
Pregunta 18 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios sentidos; no importa cuál es la intención original del autor pero el mensaje es interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusión. Ruido por el receptor. El receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por múltiples factores: desconcentración, sobre-interpretación, desconocimiento del pacto lingüístico general, entre otras. Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el mensaje pero la reciprocidad dinámica que puede lograrse de manera directa o indirecta. De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es comprendido de manera e intención deseada. De manera indirecta es cuando el emisor verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje. Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construcción de un ágora: si se cumple un pacto tácito de interacción en el ágora, el ruido no será un problema. Iidentifique la opción que posee un significado contrario a la palabra o concepto del enunciado La palabra es: Receptor
Seleccione una: a. Medio b. Emisor c. Ágora d. Interacción Retroalimentación La respuesta correcta es: Emisor
Pregunta 19 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La definición de comunicación presentada en el texto es: Seleccione una: a. Una acción que conlleva un mensaje a través de un medio determinado b. El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el emisor del mensaje y el receptor del mismo c. Es una confluencia de elementos infaltables en el dialogo humano. d. Fundamental en la interacción como bien lo dice Nietzsche “ al crear el lenguaje el hombre se creó a sí mismo por medio de la comunicación”
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el e misor del mensaje y el receptor del mismo
Pregunta 20 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La onda sonora en el aire presenta pérdidas de energía por diferentes factores, relaciones los términos de la pérdida de energía con su definición. Las fuentes sonoras se propagan en todas las direcciones, esto da lugar a que la intensidad del sonido decaiga según el inverso cuadrado de la distancia de la fuente (ley de divergencia)
Respuesta 1
La vegetación ejerce amortiguación sobre la onda sonora, y absorbe su energía, de acuerdo a sus características el suelo también absorbe la energía de la onda
Respuesta 2
En el día la masa de aire sobre la tierra tiende a subir a las capas más frías, lo que hace que las ondas sonoras de refracten hacia arriba dificultando la transmisión del sonido Respuesta a largas distancias y facilitando la audición lejana a grandes alturas. Por la noche el 3 aire frío hace que las ondas se esparzan a grandes distancias pero que no se r efracten hacia arriba.
Existe una amortiguación de la onda en el aire, debido a la fricción entre las moléculas, este valor aumenta con el aumento de la frecuencia. Varía mucho dependiendo de la humedad del aire.
Respuesta 4
Retroalimentación La respuesta correcta es: Las fuentes sonoras se propagan en todas las direcciones, esto da lugar a que la intensidad del sonido decaiga según el inverso cuadrado de la distancia de la fuente (ley de divergencia) – La propagación esférica, La vegetación ejerce amortiguación sobre la onda sonora, y absorbe su energía, de acuerdo a sus características el suelo también absorbe la energía de la onda – Influencia de vegetación y suelo, En el día la masa de aire sobre la tierra tiende a subir a las capas más frías, lo que hace que las ondas sonoras de refracten hacia arriba dificultando la transmisión del sonido a largas distancias y facilitando la audición lejana a grandes alturas. Por la noche el aire frío hace que las ondas se esparzan a grandes distancias pero que no se refracten hacia arriba. – Cambios de Temperatura, Existe una amortiguación de la onda en el aire, debido a la fricción entre las moléculas, este valor aumenta con el aumento de la frecuencia. Varía mucho dependiendo de la humedad del aire. – Amortiguación hidráulica
Cuando en una presentación oral yo defiendo una idea, o me opongo a esa idea, estoy haciendo una... Seleccione una: a. Narración b. Descripción c. Exposición d. Argumentación Retroalimentación
Argumentar es básicamente defender o combatir una idea con diversos argumentos. Cualquier plenaria, discusión o debate oral, requiere de argumentos para que a través de ellos el ponente pueda persuadir a los asistentes. La respuesta correcta es: Argumentación
Pregunta 2 Parcialmente correcta Puntúa 0,9 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cuál es el objetivo primordial de un acto comunicativo Seleccione una: a. Crear ágora narrativa b. Enmarcar el tema a tratar c. Aumentar el interés del escucha d. Conectar al escucha con el orador Retroalimentación
El acto comunicativo pretende que usted haga una conexión con el escucha y se cree el ágora narrativa La respuesta correcta es: Conectar al escucha con el orador
Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Persuadir significa un cambio: utilizar métodos para inducir al interlocutor a una transformación de conducta que lo lleve a hacer o no hacer determinada acción.
Después de leer con atención el texto, podemos decir que esta definición de persuasión es: Seleccione una: a. Completamente verdadera b. El extracto sólo es una parte de la definición de persuasión c. Completamente falsa la persuasión es un juego de imposición d. Es parcialmente falsa porque la expresión no determina un c ambio total de acción Retroalimentación La respuesta correcta es: Completamente verdadera
Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cómo se llama al argumento que no es argumento. Es decir aquello que una presentación me sirve para argumentar o convencer a los demás pero realmente no es un argumento, ejemplo la emoción, las estadísticas. Seleccione una: a. Falacia b. Negación c. Afirmación d. Comparación
Retroalimentación
La falacia se conoce como el argumento que no es argumento, por eso se confunde con la metira, es todo aquello a lo que recurro para intentar convencer a los demás, pero no necesariamente viene de un argumento. Por ejemplo la emoción, yo puedo hacer un discurso muy emocionado y lograr la motivación del público, pero no necesariamente le estoy dando a este razones valiosas para que se convenza. La respuesta correcta es: Falacia
Pregunta 5 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Qué tipo de cierre no se recomienda utilizar en cualquier presentación formal en una organización Seleccione una: a. abierto b. cerrado c. sorprendente Retroalimentación
El final sorprendente no se recomienda en una presentación oral, porque perdería seriedad el discuso que se realizó. La respuesta correcta es: sorprendente
Pregunta 6 Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cuando en una presentación oral, voy a ofrecer un producto, y hablo sobre las cualidades y características de ese producto, estoy haciendo una: Seleccione una: a. narración b. argumentación c. descripción d. exposición Retroalimentación
La descripción se utiliza para hablar sobre las características y cualidades de una persona, un objeto, una institución. La idea de la descripción es que las otras personas puedan crear una imagen de ese objeto o persona. La respuesta correcta es: descripción
Pregunta 7 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
El marco conceptual, cronológico y temático, tiene como objetivo... Seleccione una: a. Enmarcar el tema a tratar b. Conectar con la audiencia c. Aumentar el interés del escucha d. Desarrollar el tema Retroalimentación La respuesta correcta es: Enmarcar el tema a tratar
Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cuando en un discurso yo comparo dos cosas buscando sus similitudes, estoy utilizando... Seleccione una: a. Analogías b. Contraste c. Ejemplos d. Falacias Retroalimentación
Las analogías es cuando hago una comparación buscando las similitudes entre los dos objetos. La respuesta correcta es: Analogías
Pregunta 9 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
El índice embrionario tiene como objetivo primordial... Seleccione una: a. Aumentar el interés del tema b. Conectar al público con el tema c. Presentar el tema d. Concluir el tema Retroalimentación La respuesta correcta es: Aumentar el interés del tema
Pregunta 10 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios sentidos; no importa cuál es la intención original del autor pero el mensaje es interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusión. Ruido por el receptor. El receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por múltiples factores: desconcentración, sobre-interpretación, desconocimiento del pacto lingüístico general, entre otras. Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el mensaje pero la reciprocidad dinámica que puede lograrse de manera directa o indirecta. De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es comprendido de manera e intención deseada. De manera indirecta es cuando el emisor verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje. Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construcción de un ágora: si se cumple un pacto tácito de interacción en el ágora, el ruido no será un problema. Iidentifique la opción que posee un significado contrario a la palabra o concepto del enunciado La palabra es: Receptor Seleccione una: a. Medio b. Emisor c. Ágora d. Interacción Retroalimentación La respuesta correcta es: Emisor
Extracto del texto “la ciencia Jovial” Nietzsche, pensador alemán escribe: “allí surge por fin un excedente que se ha acumulado paulatinamente y que ahora espera q ue la
reparta con derroche de la misma manera que los oradores predicadores, escritores, todos los cuales son animales hombres que se ven al final de una larga cadena”
Después de leer con atención el extracto del texto de Nietzsche podemos argumentar que el lugar al que se refiere el pensador alemán es: Seleccione una: a. El mensaje comunicativo b. El emisor del proceso comunicante c. El receptor interactivo d. El acto de comunicación efectiva Retroalimentación La respuesta correcta es: El acto de comunicación efectiva
Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cuando en una presentación oral a los asistentes narro una anécdota para que los asistentes se conecten con la presentación, estoy haciendo una... Seleccione una:
a. Narración b. Descripción c. Argumentación d. Exposición Retroalimentación
Narrar consiste en contar una historia, esta puede ser un cuento, una anécdota. La diferencia del cuento es que puede ser fantástica y en tercera persona. Mientras que la anécdota es una narración personal, en la cual quiero que el escucha se identifique y la sienta como propia. La respuesta correcta es: Narración
Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Del texto leído podemos extractar el siguiente párrafo: “Videosfera. Desde el surgimiento de las cuevas de Altamira hasta el cinematógrafo,
la imagen está siempre presente en la elaboración humana pero desde las últimas décadas del XIX hasta la aparición de la “imagen del movimiento”…”
ENUNCIADO Después de leer con atención el extracto del texto del módulo, La palabra videosfera tiene como sinónimo: Seleccione una: a. Red
b. Lugar c. Atmósfera d. Movimiento Retroalimentación La respuesta correcta es: Atmósfera
Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La definición de comunicación presentada en el texto es: Seleccione una: a. Una acción que conlleva un mensaje a través de un medio determinado b. El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el emisor del mensaje y el receptor del mismo c. Es una confluencia de elementos infaltables en el dialogo humano. d. Fundamental en la interacción como bien lo dice Nietzsche “ al crear el lenguaje el hombre se creó a sí mismo por medio de la comunicación”
Retroalimentación La respuesta correcta es: El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el e misor del mensaje y el receptor del mismo
Pregunta 5 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cuando en una presentación, en un informe oral, explico lo qué sucedió o lo que un suceso ocasionó y lo que originó esa situación, estoy argumentando utilizando: Seleccione una: a. Ejemplificación b. Causas y consecuencias c. Afirmanción d. Inducción Retroalimentación
Cuando hablo utilizando las causas y las consecuencias lo que busco es explicar qué paso o que eventos sucedieron (consecuencias) y lo que lo originó (causas). La respuesta correcta es: Causas y consecuencias
Pregunta 6 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta Según lo analizado para poder tener motivación se deben contemplar tres factores que son Cuando existe un proceso de motivación hay que tener en cuenta tres elementos concretos: lo que se desea de la situación determinada, lo que se mentaliza y planea para lograr la situación; lo que se dimensiona, esto es cuales pueden ser los límites de aquello que se desea; lo que se persevera para alcanzar el objetivo deseado. Seleccione una: a. Lo que se planea, lo que se estructura, lo que se proyecta b. El motivo, la persuasión para ese motivo y el resultado c. El deseo, la planeación y los límites de esos planes d. La pasión, los imprevistos, la programación mental Retroalimentación La respuesta correcta es: El deseo, la planeación y los límites de esos planes
Pregunta 7 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cuando en una presentación profesional una empres se habla de casos de éxitos, de qué tipo de argumento estamos hablando. Seleccione una: a. Ejemplos
b. Comparación c. Causa y consecuencia d. Autoridad Retroalimentación
Estamos hablando de ejemplos, un caso de éxito es el ejemplo de una buena práctica que hacemos en la empresa y nos sirve apra tener reconocimiento en el mercado. La respuesta correcta es: Ejemplos
Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta
Cuando en una presentación yo utilizó palabras, frases o ideas de un experto en el tema, estoy empleando qué tipo de argumento... Seleccione una: a. De autoridad b. Ejemplificación c. Afirmación d. Falsa negación Retroalimentación
Los argumentos por autoridad, son todos aquellos argumentos que empleamos de autoridades en la materia al exponer, el tomar una idea, una frase o un fragmento requiere
de esa autoridad en el tema, es importante mencionar de quién es el argumento como una forma de respeto en nuestro discurso. La respuesta correcta es: De autoridad
Pregunta 9 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO: Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios sentidos; no importa cuál es la intención original del autor pero el mensaje es interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusión. Ruido por el receptor. El receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por múltiples factores: desconcentración, sobre-interpretación, desconocimiento del pacto lingüístico general, entre otras. Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el mensaje pero la reciprocidad dinámica que puede lograrse de manera directa o indirecta. De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es comprendido de manera e intención deseada. De manera indirecta es cuando el emisor verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje. Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construcción de un ágora: si se cumple un pacto tácito de interacción en el ágora, el ruido no será un problema. Identifique la opción que posee un significado contrario a la palabra o concepto del enunciado
El concepto es: Reciprocidad dinámica Seleccione una: a. Debates agónicos
b. Ruido comunicativo c. Claridad en el mensaje d. Ruido en el emisor. Retroalimentación La respuesta correcta es: Ruido comunicativo
Pregunta 10 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta Enunciado de la pregunta CONTEXTO A partir del siguiente párrafo, existe una aproximación al concepto de ágora narrativa “El ágora entonces es el lugar donde por medio de herramientas que hay en las Semiósferas yo llego
al entendimiento con mi interlocutor para que entienda el mensaje de manera clara y definida, no importa si él no proviene de mi mismo grupo. ¿Qué hacer cuando estamos en un sitio donde no podemos escuchar a nuestro interlocutor? Recurrimos al lenguaje de señas, una serie de construcciones no-verbales que todos pueden entender (el pulgar arriba si gnifica “todo bien”; la mano agitándose puede decir “hasta pronto”) “
Agora en ese sentido significa: Seleccione una: a. Un lugar de comunicación unidireccional b. Un lugar de encuentro de ideas c. Es un punto intermedio y un lugar donde llego al consenso