Quiz 1

El proceso por el cual los elementos de un sistema pueden cambiar de estado se denomina Seleccione una respuesta.

a. Proceso de recambio b. Proceso de implementación c. Proceso de conversión d. Proceso sinérgico e. Proceso de control

Question2 Question2 Puntos: 1

La propiedad que tiene un sistema de aprender y modificar  modificar un un proceso, un estado o una característica de acuerdo a las modificaciones que sufre el contexto se denimina: Seleccione una respuesta.

a. Armonía b. xito c. Estabilidad d. Mantenibilidad e. Adaptabilidad

Question3 Question3 Puntos: 1

Las salidas del sistema UNAD analizado como un sistema educativo son:

Seleccione una respuesta.

a. Los títulos que otorgan las diferentes Escuelas b. Los funcionarios de la Institución c. Los estudiantes que se retiran sin haber culminado sus estudios d. Los profesionales egresados de los diferentes programas que ofrece e. Los diferentes funcionarios que han dejado de trabajar con la Institución

Question4 Question4

Puntos: 1

Las entradas al constituirse como la fuerza de arranque que suministra al sistema sus necesidades operativas, se podrian clasificar como:

Seleccione una respuesta.

a. Retroalimentacion b. Informacion c. Aleatoria d. Recurso humano e. Recursos Materiales

Question5 Puntos: 1

La propiedad de un sistema que define su nivel de respuesta y de adaptación al contexto es:

Seleccione una respuesta.

a. Permeabilidad b. La Homeostasis c. Integración d. Adaptabilidad e. La entropía

Question6 Puntos: 1

En una empresa de producción la entropía del sistema se daría por Seleccione una respuesta.

a. La rapidez con que se realiza el proceso de producción b. El nivel de acople de sus dependencias c. El desgaste que el sistema presenta por el transcurso del tiempo o por el funcionamiento del mismo. d. La transformación de la materia prima en productos terminados

Question7 Puntos: 1

Definen al sistema tal como lo conocemos u observamos

Seleccione una respuesta.

a. Salidas b. Entradas c. Atributos d. Contextos e. Rangos

Question8 Puntos: 1

Los enfoques mas importantes que se trabajaron dentro de la unidad fueron: Seleccione una respuesta.

a. Enfoque de sistemas, Enfoque analítico mecanicista, Enfoque centralizado, Enfoque reduccionista. b. Enfoque centralizado, Enfoque reduccionista. c. Enfoque reduccionista, Enfoque de las ciencias básicas, Enfoque de sistemas, Enfoque analítico mecanicista d. Enfoque de sistemas, Enfoque analítico mecanicista, Enfoque Generalista e. Enfoque de sistemas, Enfoque analítico mecanicista, Enfoque Generalista, Enfoque reduccionista.

Question9 Puntos: 1

La propiedad que tiene un sistema de aprender y modificar un proceso, un estado o una característica de acuerdo a las modificaciones que sufre el contexto se denimina: Seleccione una respuesta.

a. Armonía b. Estabilidad c. Adaptabilidad d. xito e. Mantenibilidad

Question10 Puntos: 1

En una empresa de producción una entrada al sistema sería Seleccione una respuesta.

a. Departamento de producción b. Producto terminado c. Maquinaria y equipo d. Capital

Question11 Puntos: 1

El ___________ es una filosofía que motiva el tratamiento del organismo como un todo (una unidad) más que como partes individuales) e integradora, en donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que a partir de ellas emergen. Seleccione una respuesta.

a. Holismo b. Isomorfismo c. Contexto d. Enfoque de sistemas

Question12 Puntos: 1

Los objetivos originales de la Teoria General de Sistemas Son:

Seleccione una respuesta.

a. Impulsar el desarrollo de una terminologia para describir comportamientos sistemicos. b. Promover una formalización de leyes matematicas de comportamiento. c. Minimizar la repetición de esfuerzo teórico en diferentes campos. d. Mecanismos interdiciplinarios

Question13 Puntos: 1

Los atributos de los sistemas, definen al sistema tal como lo conocemos u observamos, uno de estos atributos son los definidores el cual es define de la siguiente forma: Seleccione una respuesta.

a. son aquellos que cuya presencia o ausencia no establece ninguna diferencia con respecto al uso del término que describe la unidad. b. es aquella en que los sistemas conectados no pueden seguir funcionando solos. c. son aquellos sin los cuales una entidad no sería designada o definida tal como se lo hace. d. Es una forma de control de los sistemas, donde dicho control se realiza a la entrada del sistema. e. Es el que determina el límite de interés es fundamental para marcar el foco de análisis.

Question14 Puntos: 1

Una de las etapas para el análisis y diseño de sistemas donde se fijan limites de interés del estudio a realizar se denomina: Seleccione una respuesta.

a. Definición de objetivo. b. Relevamiento c. Diseño d. Seguimiento y control. e. Formulación del plan de trabajo.

Question15 Puntos: 1

El límite de un sistema es Seleccione una respuesta.

a. La función específica del sistema cuando entra en relación con otros sistemas b. Es todo lo que forma parte del sistema, su objeto de estudio y todo lo que pertenece a él c. El que permite el logro de los objetivos del sistema d. Un conjunto de objetos que determinan las características de un sistema e. El que determina las interrelaciones entre sus elementos Guardar sin enviar 

Enviar todo y terminar 

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