Pruebas Del l Grangigante Bonachon

CONTROL DE LECTURA SEXTO AÑO Abril: “El gran gigante bonachón” Selección Múltiple: Lee atentamente y luego contesta en la hoja de respuesta: 1.- ¿Cuál de estas corresponde a la descripción del GGB? a) Nariz tan afilada como un cuchillo b) Orejas increíblemente grandes c) Cara muy larga, pálida y arrugada d) Todas las anteriores

2.- Los habitantes del país de los gigantes tienen por costumbre: a) Usar trajes anchos y largos. b) Usar sombreros de distintos colores. c) Vagabundea Vagabundearr en busca de sus cenas d) Vivir en casas de cinco pisos

3.- El Gran Gigante Bonachón (G.G.B.) se diferencia de los otros gigantes porque: a) b) c) d)

Era más alto y más corpulento. Sólo se alimentaba de plátanos. Sólo se alimentaba de leche. No comía “guisantes humanos”.

4.- El gran gigante bonachón b onachón secuestró a Sofía porque: a) Porque tenía hambre y prepararía un guisante con ella. b) Porque la niña lo vio y se lo contaría a los demás c) Porque se la iba a dar a los l os otros gigantes. d) Para que le hiciera compañía.

5.- Sofía al principio sintió temor del Gigante, pero después no, porque: a) Él le contó toda la verdad. b) Sofía nunca sintió temor. c) Se escapó y se salvó. d) Ella lo denunció a los militares.

6.- Sofía, antes de que el gigante la secuestrara vivía con: a) Sus padres. b) Sólo con su madre c) En un orfanato d) Con su abuela

7.- Lo que hacia el gigante con sus trompeta a los otros niños era: a) Soplarles un sueño b) Soplarles una pesadilla c) Avisarles que debían dormir  d) Tocarles música para que durmieran

8.-La característica de las orejas del GGB era: a) Que ellas le daban mucha sombra b) Que ellas le ayudaban a esconderse c) Que con ellas podía escuchar todo d) Que con ellas se podía proteger del frío.

9.- ¿Con qué el gigante atrapaba los sueños? a) Con una red b) Con la mano c) Con un saco d) Con su trompeta

10.- ¿De qué se alimentaba el gigante? a) De Plátanos b) De pepináspero

Objetivo: Evaluar la comprensión lectora del libro “El gran gigante Bonachón” Instrucciones: - Lea atentamente las preguntas y responde en la hoja de respuestas - No se aceptarán borrones, así que piense antes de responder  I. Preguntas de selección múltiple. (2 puntos c/u) 1. Sin contar al GGB, ¿Cuántos gigantes eran?  A) 6 | B) 7 | C) 8 | D) 9 |

2. ¿A qué se debía las palabras mal dichas del GGB?  A) No fue a la escuela | B) Era extranjero | C) Por la comida | D) Por el hambre |

3. ¿Cómo se llamaba la comida del GGB?  A) pepinomalos | B) pepinásperos | C) guisantes | D) N. A. | 4. ¿A qué hora es la “Hora mágica”?  A) a las 00:00 hrs. | B) cuando todos duermen | C) cuando se apaga la luz | D) cuando los niños duermen |

5. ¿Quién era el gigante más grande?  A) Mascaniños | B) Sanguinario | C) Tragacarnes | D) Ronchahuesos |

6. ¿Qué hizo el GGB con la pesadilla que pescó con Sofía?  A) La guardó | B) La devolvió | C) La dio a un gigante | D) La dio a la Reina |

7. ¿Qué motivó a GGB y a Sofía viajar a Londres por la noche?  A) Comer algo rico | B) Ayudar a la Reina | C) Devolver a Sofía | D) Ayudar a los niños |

8. ¿Por qué GGB no comía humanos?  A) Por que era injusto y malo | B) Por el mal sabor | C) Por que no quería | D) Todas las anteriores |

9. ¿Qué hacía el GGB por las noches?  A) Cazaba sueños | B) Dormía tranquilo | C) Soplaba sueños | D) Comía niños |

10. ¿Cómo le llamaba GGB a los malos sueños?  A) Campanillos | B) Pescadillas | C) Jorobanoches | D) N. A. |

11. “-¡Muy bien!- susurró Sofía- ¡Y ahora date prisa! Has de salvar ese muro.” ¿Qué quiere decir la palabra subrayada?  A) Rescatar  B) Esquivar  C) Ignorar  D) Superar |

EL GRAN GIGANTE BONACHÓN Prueba Del Gran Gigante Bonachon Control de Lectura: El Gran Gigante bonachón. Nombre: Puntaje Ideal: 49 pts.

Curso:

Fecha:

Puntaje Real:

Nota:

|Objetivos. | |-Conocer personajes. | |- Comprender elementos de las obras narrativas. | |- Comprender mensajes en las obras narrativas. | |- Valorar la lectura como instancia de aprendizaje. |

Ítem I: Términos pareados. Escribe el número de la columna A en la descripción de personajes que corresponda en la columna B. ( 1 pto. c/u) 1. La Reina de Inglaterra. soplaba sueños..

____ Comía pepinásperos y

2. Sofía.

____ Preparó un gran desayuno

para Sofía y el GGB 3. Tragacarnes. comían niños ingleses.

____ Soñó que los Gigante

4. Sanguinario. ventana de la Reina

____ Estuvo sentada en la

5. Tibbs. amarrado por los

____ Fue el último Gigante en ser  soldados de la Reina..

6. El Gran Gigante bonachón. _____ Estuvo a punto de devorar a Sofía dentro de un pepináspero. 7. Presidente de India. agradecimiento al GGB.

_____ Le regaló un elefante en

PELLIDOS:_________________________NOMBRE:______________ EVALUACIÓN:____GRU PO:____ FECHA:_________________________  CONTROL DE LECTURA “EL GRAN GIGANTE BONACHÓN ”1.- Haz un resumen del libro que no ocupe más de una página. (1 punto)

2.- ¿Para que servía la gran trompeta y la maleta que llevaba el Gigante?(0.5 puntos)

3.- ¿Por qué a pesar de ser bueno y amable el g igante sacó a Sofía de s u cama y echó a correr con ella? (0.5 puntos)

4.- ¿Por qué eran maravillosas las orejas del gigante? ¿Cómo las u t i l i z ó Sofía? (0.5 puntos)

5.- Explica el efecto que tenía el “Gasipum”. (0.5 puntos)

6.- Escribe el nombre de seis gigantes. (0.5)

7.- ¿Cuál es la diferencia entre los gigantes y los humanos? ¿Por qué cree elG i g a n t e q u e l o s h u m a n o s t i e n e n u n c o m p o r t a m i e n t o p a r e c i d o a l d e l o s gigantes? (0.5 puntos)

8.- Corrige el texto para que el Gran Gigante Bonachón no tenga faltas deortografía: (0.5 puntos) “El telífono suena en nuestra casa y mi padre coge el unricular y dice con su importante voz telifónica: “Habla Simkins.” Luego su cara se pone blanca y la voz se hace rara y le oímos decir: “Qué? ¿Cómo?”, y luego dice: “Sí señor.Le intiendo pero seguramente quiere usted hablar  conmigo y no con mi hijo.” La cara de mi padre pasa del blanco al rojo uscuro y traga saliba como si tuviera en la garganta un trozo de la ngosta, pero por fin dice: “Bien se ño r ahora diré que benga.”

9.- Explica el sueño del Gigante relacionado con un libro muy emocionanteque ha escrito. (0.5 puntos)

10.- ¿Qué plan ideó Sofía para que la reina creyera que su país iba a seratacado por  gigantes? (0.5 puntos)11.- ¿Qué dones tiene que tener un mayordomo para ser el mayordomo de lareina?(0.5)

12.- ¿Cómo se las i ngenió el mayordomo para poder servir el desayuno alGran Gigante Bonachón? (0.5 puntos)

13.- ¿Cómo capturaron Sofía y el Gran Gigante Bonachón a Tragacarnes?(0.5puntos)14.¿Cómo cambió la vida de Sofía y del Gran Gigante Bonachón después dela captura de los gigantes? (0.5 puntos)

15.- Anali za morfológicamente: “El Gran Gigante Bonachón desenroscó latapa del tarro con infinita precaución” (1 punto)

16.- Opinión personal. (0.5)

17.- Elige uno de los títulos de estos sueños capturados por el Gran GiganteBonachón y escribe una historia relacionada con ellos. (1 punto) a) “Yo escalo el monte Everest sin más compañía que mi gata” b) “Yo invento un coche que va con pasta dentífrica”

c) “Yo tengo una abeja que hace música de Rock and Roll cuando vuela”

d ) “Yo puedo saltar desde cualquier ventana y flotar sin que me pasenada.

e) “Yo soy sólo un niño de ocho años pero ya tengo una hermosa barba ytodos los demás niños me envidian