trabajo de algebra trigonometriaDescripción completa
Descripción completa
Full description
prueba sociedad 8º basico
Conociendo nuestro planetaDescripción completa
democratizaciòn de la sociedad del siglo XIX
Descripción completa
democratizaciòn de la sociedad del siglo XIX
prueba sociedad 8º basico
Conociendo nuestro planetaFull description
materiales industriales 2017Descripción completa
Descripción: algebra
prueba segundo básico cienciasDescripción completa
Descripción completa
Escuela particular N° 134 Micaela Desmaissieres Desmaissieres
Limache
Prueba Unidad 3: Mitología y relatos de creación *+etivo del instrumento: +.aluar contenidos y &abilidades &abilidades ad%uiridas durante la unidad de en distintas 1!ocas *+etivos de aprendi,a+e: -Literatura de los or'genes > )radición oral y escrita en la narrati.a" > +l mito y la leyenda" > n'e n'ere renc ncia ia de de in'o in'orm rmac ació iónn im!l im!líc ícit itaa a !art !artir ir de de deta detall lles es ide ident nti' i'ic icad ados os en en sus sus lect lectur uras as"" > +scr +scrit itur uraa de te(t te(tos os narra narrati ti.o .os* s* desa desarr rrol olla land ndoo un con' con'li lict ctoo co&e co&ere rent nte" e" > +scrit +scritura ura de coment comentari arios os sobre sobre las lectur lecturas as reali/ reali/ada adas* s* recog recogien iendo do las ideas ideas anali/ anali/ada adass en en clases clases"" escripción del instrumento: +l instrumento contiene contiene !reguntas de selección selección m?lti!le y de desarrollo" desarrollo" /nstrucciones 0enerales: @ $ea cada cada instr instrucc ucción ión de cómo cómo se debe debe res!on res!onder der el tem tem @ Use l6!i/ l6!i/ !asta !asta neg negro ro o a/ul a/ul !ara !ara res! res!ond onder* er* usar l6!i/ gra'ito @ +scriba en 'orma legi*le y considere reglas ortogr6'icas Nombre____________________ Nombre_________________________________ _________________________ _______________ ___ Curso: 7°A Puntaje deal: 33 !untos" Puntaje Puntaje #eal:
!untos
Nota
Ítem 1: Pregunta de selección múltiple y argumentación. Lee atentamente cada texto y marca la alternativa correcta en cada caso (1 punto cada una; 4 puntos pregunta de argumentación) exto 1 Preguntas de la 1 a la !
"ito germ#nico $os !oetas y cuentistas irlandeses dicen %ue en la aurora del mundo no &abía ni olas 'rías ni arena" No e(istían )ierra ni Cielo ni &abía sitio donde !udiese crecer la &ierba* !ues un abismo total lo cubría todo" +n la !arte norte de este abismo se 'ormó* muc&os a,os antes de %ue el mar e(istiese* un mundo de nubes y de tinieblas* Ni'l&eim* en medio del cual murmuraba la 'uente -.ergelmir* de la %ue !artían doce ríos de agua &elada" Al sur* !or el contrario* estaba el !aís del 'uego* Mus!ells&eim* del %ue salían ríos cuyas aguas contenían un .eneno acre %ue !oco a !oco se cuajaba y se &acía &acía sólido" +ste !rimer de!ósito* al entrar en contacto con los &ielos .enidos del norte* se cubrió de es!esas ca!as de escarc&a %ue 'ueron llenando en !arte el abismo" Pero el aire caliente %ue llegaba del sur em!e/ó a 'undir el &ielo* y de las gotas tem!ladas %ue con ello se 'ormaron nació un gigante de 'orma &umana* el !rimero de todos los seres .i.ientes* 0mir* 0mir* !adre de todos los gigantes" 0 sucedió %ue estando una .e/ 0mir durmiendo y todo em!a!ado en sudor* bajo su bra/o i/%uierdo se 'ormaron un &ombre y una mujer* gigantes como 1l" 0 al mismo tiem!o el &ielo* %ue continuaba 'undi1ndose* dio origen a una .aca* a Audumla* %ue les sir.ió de nodri/a" 0mir se abre.ó en sus tetas* de las %ue salían cuatro arroyos de lec&e" $a .aca* lamiendo los bos%ues de escarc&a* nutríase de la sal %ue contenían" 0 'undiendo 'undiendo al &acerlo el &ielo con su lengua tibia y enorme* dio nacimiento !rimero al !elo* luego a la cabe/a* 'inalmente al cuer!o entero de un ser .i.o* a 2uri" 2uri tu.o un &ijo* 2or* %ue se casó con una &ija de gigante llamada 2estla* y con ella engendró a los tres dioses: dín* 4il5 y 4e" +stos dioses* aun%ue de ra/a de gigantes* em!rendieron contra ellos una luc&a %ue no acabaría sino con su !ro!ia destrucción" +m!e/aron !or matar al .iejo 0mir* de cuyo cuer!o salió tanta sangre %ue el abismo !rimiti.o %uedó lleno* a&og6ndose todos los gigantes* e(ce!to 2ergelmir* %ue !udo sal.arse !or%ue ec&ó sobre las agitadas olas rojas una barca en la %ue se metió en unión de su mujer" 0 de ellos* claro* nació la nue.a ra/a de gigantes" 2ergua* " 89;7<" $os orígenes" +n Mitología uni.ersal* todas las mitologías y sus mara.illosas leyendas" Madrid: +diciones b1ricas" 8=ragmento<" 1. $% $%u& u& exp expli lica ca el el mito mito le' le'do do
Escuela particular N° 134 Micaela Desmaissieres
a< b< c< d<
Limache
$a creación del abismo" $as a.enturas de los &1roes" $as a.enturas de los &ombres $a creación del uni.erso"
2. $3 u& tiempo se re5iere el mito cuando dice 6la aurora del mundo6 a< b< c< d<
Al llegar el in.ierno" Al !rinci!io de la creación" Al atardecer del !rimer día" Al amanecer del !rimer día"
7. 8egún el texto9 $cu#l es el origen de d'n y sus ermanos a< b< c< d<
Bon &ijos de gigantes" Bon &ijos &umanos" Bon &ijos de Audumia Bon &ijos de un dios y de una mujer"
4. 8egún el mito9 $u& i,o 3udumia a< b< c< d<
Nutrir a los dioses" Crear a 2uri y nutrir a los gigantes Nutrir a los gigantes" Crear al !rimer ser .i.o y los bos%ues"
. a< b< c< d<
$
=. 8egún este mito9 $u& icieron los dioses a< b< c< d<
Be en'rentaron entre sí Crearon al gigante 2ergemir Be en'rentaron a los gigante +(!licaron a 2elgemir cómo sal.arse de la inundación"
>. $
exto 2
Escuela particular N° 134 Micaela Desmaissieres
Limache
Bl mito de Pandora Cuenta la mitología griega: en un !rinci!io todo era Caos* &asta %ue los dioses decidieron dar a cada cosa e(istente su lugar en la tierra" )ambi1n decidieron crear a los animales y entre ellos a uno %ue 'uera su!erior: el &ombre" +sta tarea 'ue encomendada a Prometeo y su &ermano +!imeteo 8!ertenecientes a una ra/a de titanes %ue &abitaron la tierra muc&o antes de la creación del &ombre<" Para ello* Prometeo tomó agua y barro !ara moldear al &ombre a imagen y semejan/a de los dioses" Cuando Prometeo %uiso !ro.eer al &ombre de dones es!eciales !ara &acerlo su!erior al resto de los animales* se dio cuenta %ue +!imeteo ya los &abía agotado todos en la creación de los animales* así %ue Prometeo subió al lim!o y ayudado !or Atenea robó las semillas de -elios 8el Bol< y se las regaló a los &ombres" Con el 'uego como regalo* los &ombres 'ueron ca!aces no sólo de alimentarse* sino tambi1n de elaborar armas !ara ca/ar animales* de 'abricar &erramientas !ara trabajar la tierra* de calentarse y de .i.ir una mejor .ida" Cuando eus 8rey de los dioses del lim!o< se dio cuenta del robo* montó en cólera y decidió castigar a los titanes !or &aber regalado el 'uego y a los &ombres !or &aber ace!tado el regalo" De esta manera* ordenó a todos los dioses crear a la !rimera mujer en la tierra y %ue cada uno de ellos la llenara de .irtudes: -e'esto* dios del 'uego* la moldeóE Atenea* diosa de la sabiduría* le regaló un cinturón de !erlas* un .estido &ermoso color !?r!ura y otras !iedras !reciosasE A'rodita* le dio la belle/aE A!olo* dios de la lu/ y la .erdad* le dio la m?sicaE -ermes* dios de las 'ronteras y los .iajeros* le dio el don de la seducción* un car6cter .oluble y la mani!ulaciónE los collares le 'ueron entregados !or $as Fracias y la Persuasión* las -oras coronaron su cabe/a con 'lores" Pero Pandora 'ue* tambi1n* un arma contra el &ombre* !ues eus %uería acabar con 1l a causa de la desobediencia del tit6n Prometeo" Así* esta mujer sería la encargada de lle.ar la !erdición al &ombre* y así se lo &ace saber eus a -e'esto* el m6s &abilidoso del lim!o* a 'in de %ue la creara bella* !er'ecta* en casi todo similar al &ombre* !ero dotada de ca!acidad de retrasar al &ombre en el trabajo y &acerle ol.idar &asta sus !ensamientos" Como ?ltimo regalo* eus le entrega a Pandora una caja %ue no deber6 abrir !or ning?n moti.o" +n la caja* sin ella saberlo* est6n encerrados todos los males %ue destruyen a la ra/a &umana: la en'ermedad* la .engan/a* la ira* el mal del mundo" 0 entrega a Pandora como es!osa a +!imeteo 8llamado Gel %ue re'le(iona tardeG<* &ermano de PrometeoE este* deslumbrado !or la belle/a de la mujer* ace!ta sin dudar el regalo* desoyendo los sabios consejos de su &ermano de no ace!tar ning?n !resente %ue .enga de eus" Con el tiem!o y mo.ida !or la curiosidad* Pandora no !udo resistirlo y abrió la caja %ue eus le &abía regalado" +n un momento todos los males se re!artieron !or el mundo* sin !oder ser contenidos !or las sensuales manos de la mujer" Asustada* Pandora cerró la ta!a justo cuando el ?ltimo objeto de la caja iba a salir: la es!eran/a" Posteriormente* arre!entida y .iendo lo %ue su acción &abía !ro.ocado en la &umanidad* se dedicó a ir o'reciendo a los &ombres* uno a uno* la !osibilidad de contar con la es!eran/a* !ues ella la tenía bien guardada" H" e acuerdo con el texto9 el único elemento ue Pandora pudo salvar y guardar en la ca+a 5ue la esperan,a $u& signi5icado tiene esto A< Iue la es!eran/a es di'ícil de com!artir" 2< Iue la es!eran/a debemos !rotegerla de los otros seres &umanos" C< Iue la es!eran/a sobre.i.e !or sobre todos los males" D< Iue la es!eran/a es un mal di'ícil de combatir
C. e acuerdo con la lectura9 $u& rasgos de Bpimeteo y de su 5orma de actuar guardan relación con el signi5icado de su nom*re A< +!imeteo es !oco re'le(i.o" 2< +!imeteo no escuc&a consejos" C< +!imeteo es im!ulsi.o" D< )odas las anteriores" 1D. e acuerdo con el relato9 $cu#l es la consecuencia del actuar de Pandora A< 4i.ir !or siem!re arre!entida" 2< +l castigo y la 'uria de eus" C< Iue todos los males e(istentes se re!artieran !or el mundo" D< Ninguna de las anteriores"
Escuela particular N° 134 Micaela Desmaissieres
Limache
11. Bn el 5ragmento 6...este9 deslum*rado por la *elle,a de la mu+er9 acepta sin dudar el regalo...69 $u& signi5ica la pala*ra 6deslum*rado6 A< m!resionado" 2< +mbrujado" C< Cegado" D< 'uscado" 12. e acuerdo con la lectura del texto9 $cu#l es el evento ue genera la acción en este relato A< $a decisión de crear al &ombre" 2< Iue +!imeteo diera todos los dones a los animales" C< Iue Prometeo robara el 'uego a -elios !ara d6rselo a los &ombres" D< $a creación de una mujer %ue le.ara al &ombre a la !erdición" 17. $
Escuela particular N° 134 Micaela Desmaissieres
Limache
14. 3 partir de la lectura9 $ui&nes son los persona+es mitológicos en con5licto en el texto A< Iuet/alcóatl y los dem6s dioses" 2< Iuet/alcóatl y su &ermano )e/catli!oca" C< Iuet/alcóatl y el sacerdote" D< Iuet/alcóatl y Iuet/al!etatl" 1. 3 partir de la lectura de este texto9 $u& caracter'sticas se pueden atri*uir a %uet,alcóatl A< +nojo* ira y ambición de !oder" 2< -umildad* justicia y ambición de !oder" C< 2ondad* &umildad y justicia" D< +nojo* ira y &umildad" Ítem 2: /nventa y redacta un mito propio9 de m'nimo 1D l'neas9 tomando en cuenta ue son textos ue cuentan el origen de algo9 y tienen persona+es so*renaturales. Blige para esto un tipo de mito: teogónico9 cosmogónico9 antropogónico9 moral o escatológico. 3l elegir uno9 de*es respetar las caracter'sticas de ese tipo de mito en tu redacción. +lementos a e.aluar: inicio del te(to* desarrollo y desenlace* coincidencia tem6tica 8%ue el mito creado tenga las características del ti!o de mito elegido<* co&erencia 8correcta redacción<* relación entre contenido del te(to y título* creati.idad* ortogra'ía 8m6s de 9; errores* se comien/a a descontar<* cantidad de líneas" 89; !untos<