Prueba Las Chicas de Alambre

NIVEL: 1° MEDIO SUBSECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR: TOMÁS PROFESOR: TOMÁS NOCHES VERA. VERA. EVALU EVALUACIÓN ACIÓN DE LECTURA “LAS CHICAS DE ALAMBRE”. JORDI SIERRA I FABRA. FA BRA. FABRA. Nombre y Ae!!"#o$: PUNTAJE TOTAL:

Fe%&': 16 Fe%&': 16 de abri de !"1#. NOTA: NOTA:

P()*'+e Ob*e)"#o:

Co)*e)"#o$ ,e)er'!e$$ ,e)er'!e$$ Le%&'ra (La) C*i%a) de Aa+bre,. C-+re/)i0/ e%&-ra I)$*r(%%"o)e$ -e)er'!e$: Se de)%-/&ar 1 '/&- -r %ada # 2a&a) -r&-3r4%a). E5i&e b-rr-/e) e/ a r'eba 'e) i/7'8e e/ a %ai4%a%i0/. Si a %ai3ra29a /- e) %-+re/)ibe )e e5a'ar a re)'e)&a %-+- +aa. Ob+e*"o: Medir a %-+re/)i0/ 8 a/i)i) r-2'/d- de '/a -bra i&eraria. I. SELECCIÓN /NICA. M'r0(e %o) ()' “1” !' '!*er)'*"' %orre%*'. 2. E! &"+o #e P'(!' Mo)*or)3$ *r'b'+'b' 'r' !' re"$*' #e mo#'$ %omo: A: eri-di)&a. 'bi%i)&a.

;: 2-&03ra2-.

C: di)e
D:

4. Jo) $e e)*er' #e 0(e Cyr"!!e $(5r"6 ()' 'b!'%"6) #e %!7*or"$ ' !o$ )(ee '8o$ #e e#'#. E$*o 0("ere #e%"r 0(e: A: )') 3e/i&ae) 2'er-/ +'&iad-). C: &'5- '/a e/2er+edad de &ra/)+i)i0/ )e='a. 3e/i&a.

;: 2'e ab')ada )e='a+e/&e. D: &e/9a '/a +a2-r+a%i0/

9. Cyr"!!e y Je$$ 5'!!e%e) re$e%*"'me)*e or: A: a/-r a/-re= e=ia ia 8 b' b'i+ i+ia ia.. ;: *-+i *-+i%i %idi di- 8 '/ a&a> a&a>'e 'e a %-ra %-ra?0 ?0/. /. C: )'i% )'i%id idii- 8 )-br )-bred ed-) -)i) i) de dr-3a). D: '/ a%%ide/&e 8 )'i%idi-. )'i%idi-. . ;C(<)*o$ '8o$ !!e'b' #e$''re%"#' V')"'= A: S0- '/-.

;: Ca)i &re) a<-).

C: Sei) a<-).

D: Die? a<-).

>. ;?(3 re!'%"6) *e)7' e! ro0(ero N')#o I*(rr'!#e %o) V')"'= A: Er Era )' )' *e *er+a/-.;: .;: @' @'e )' )' +e +e-r a+ a+i3-.

C: @' @'e )' )' e= e= //-5i-. D: Er Era )' )' a adre.

@. Jo) '#m"r'b' ' V')"' #e$#e ')*e$ #e %o)o%er!' #e &e%&o 3$*e o$e7' e) $( &'b"*'%"6): A: '/ '/a 22-&-3ra29a de de a a ++-de-. C: '/ 0)&er de a +-de-.

;: '/ '/ a' a'&03ra2- de de a a ++-de-. D: '/ 5ide- de a +-de-.

. ;?("3) e$ !' #"re%*or' e#"*or' y ro"e*'r"' #e !' re"$*' #o)#e *r'b'+'b') !'$ “%&"%'$ #e '!'mbre”= A: Je)) H'/&.

;: N-rai+a ;rie?e/.

C: C8rrie.

D: Ba'a M-/&-r/).

. E! 'e!!"#o #e So57' er': A: G-d-8.

;: Ga&i%a.

C: Gar%9a.

D: G'arda.

. ;?("3) er' Nor'"m' Br"ee)= A: Era Era e e /-+b /-+brre 5er 5erdade daderr- de de Va/ Va/ia ia.. ;: U/a U/a +-de +-de- >'e >'e )' )'a a/& /&ab aba a a Va/ia a/ia.. D: La )i%0-3a de Va/ia. E: A)i)&e/&e a+i3a 8 )e%re&aria e er)-/a de Va/ia.

2. Se-G) !' !e%*(r' #e! *e*o ;or 0(3 $e !e$ #e)om")'b' “"re ,"r!$” ' !'$ mo#e!o$= A: B-r>'e era/ &a/ de3ada) %-+- '/ aa+bre. C: B-r>'e era/ *er+-)a).

;: B-r>'e era/ +'8 )a/a). D: B-r>'e &e/9a/ e +'/d- a )') ie).

22. ;C(
;: (-/a) I/&e/)a),.

C: (-/a) I/&eri-re),.

24. E) !' &"$*or"' $e %(!' ' N"%y H'rey #e! '$e$")'*o #e P!eye!. S") emb'r-o !(e-o $e #e$%(bre 0(e e! er#'#ero '$e$")o 5(e: A: J-/ ;-i=.

;: R-ber& A)*%r-2&.

C: Je)) H'/&.

D: Ba+er H'/&.

29. Tr'$ %('*ro !'r-o$ '8o$ #e $(5r"m"e)*o e! '#re #e Je$$ H()* 5'!!e%e #e: A: %/%er. %-ra?0/.

;: &'ber%'-)i).

C: SIDA.

D:

'/

a&a>'e

II. MAPA DE CONCEPTOS. Com!e*e !o$ re%('#ro$ #e! $"-("e)*e m'' #e %o)%e*o$. F1# '/&-): Las chicas de alambre.

Tra&a )-bre

Enfermedad

C-/)i)&e e/ C-+-

Ba/&ea

anorexia

E/&re

Cosificar a la mujer

Re7ea/

Modelo Re7ea Afán inalcanzable de perfección.

Re7ea

a

III. PRE,UNTAS DE DESARROLLO. 2. U)o #e !o$ *em'$ 0(e $e !')*e') e) !' )oe!' e$ e! #e !' “MUJER OBJETO” %o)$(mo #e !' mo#' #e !o$ me#"o$ y #e !' '#or'%"6) #e &ombre$ y m(+ere$. E) b'$e ' e$*' "#e' e!"0(e !' 5orm' e) 0(e !'$ K-(r'$ 5eme)")'$ #e !' )oe!' e)%'r)') e$*e %o)%e*o. E+em!"K0(e %o) $"*('%"o)e$ '%o)*e%"#'$ e) e! !"bro Tabla de distribución de puntaje: 0(e 'oye) e$*' 'Krm'%"6). -

F1 '/&-):

-

!esarrollo de la idea de mujer  "bjeto: Ejemplos de personajes #emeninos ($): Mención de situaciones Espec%&icas: Coerencia y redacción textual:

6 6 4 2

4. Co) re!'%"6) '! *em' #e !' mo#' #e! ($o #e m'r%'$ y !' re$"6) $o%"'! $obre !' be!!e' re#'%*e ()' ree"6) 0(e ere$e e! %6mo e$*o$ *em'$ '5e%*') ' !'$ er$o)'$ y (e#e) %o)#(%"r ' e)5erm'r)o$ %omo $o%"e#'# e ")#""#(o$. E+em!"K0(e %o) $"*('%"o)e$ y er$o)'+e$ #e! !"bro. Te)-' e$e%"'! %("#'#o #e em!e'r me%')"$mo$ #e %orre5ere)%"' 'r' )o '5e%*'r !' re#'%%"6) y %omre)$"6) #e! *e*o. E*e)$"6) m7)"m' #e re#'%%"6). 2> !7)e'$. F1 '/&-):

Tabla de distribución de puntaje: Mención y desarrollo de los tres temas: Ejemplos con situaciones del Texto (2): Mención de personajes (2): Coerencia textual y redacción:

6 4 4 4